Thi khát sát chất lượng giữa học kì I thời gian : 15 phút môn : Ngữ văn

ĐỀ A : PHẦN I: TRẮC NGHIỆM 2 Đ Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu đúng Đọc kĩ đoạn văn và trả lới các câu hỏi sau ....Là một phương diện trao đổi tình cảm ý nghĩ giữa người với n[r]

PHÒNG GD-ĐT HCHƯPRÔNG Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu Họ và tên : Lớp ĐIỂM THI KHÁT SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I Môn : Ngữ Văn Thời gian : 15 phút NHẬN XÉT ĐỀ A PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu đúng Câu 1: Văn “Cổng trường mở ra” viết nội dung gì ? A Miêu tả quang cảnh ngày khai trường B Bàn vai trò nhà trường việc giáo dục hệ trẻ C Kể tâm trạng chú bé ngày đầu tiên đến trường D Tái lại tâm tư tình cảm người mẹ đêm trước ngày khai trường vào lớp Câu Kết thúc truyện “ Cuộc chia tay búp bê” chia tay nào đã không xảy ra? A Cuộc chia tay hai anh em B Cuộc chia tay người cha và người mẹ C.Cuộc chia tay hai búp bê Em nhỏ và Vệ sĩ D Cuộc chia tay bế Thủy với cô giáo và bạn bè Câu 3: Trong từ sau , từ nào là từ láy toàn ? A Mạnh mẽ B.Ấm áp C Mong manh D Thăm thẳm Câu 4:Nối tên tác phẩm cột A với nội dung tương ứng cột B A B a Bánh trôi nước Nổi nhớ tiếc quá khứ hòa với buồn cô đơn núi đèo hoang sơ heo hút b Qua Đèo Ngang 2.Khẳng định chủ quyền tâm tiêu diệt kẻ thù c.Sông núi nước Nam Nhân cách cao và hòa hợp tuyệt thiên nhiên d.Bài ca Côn Sơn Vẻ đẹp , phẩm chất trắng , son sắt người phụ nữ Việt Nam ngày xưa, cảm thương sâu sắc cho thân phận chìm họ e Sau phút chia li Câu : Thế nào là văn biểu cảm ? A Kể lại câu chuyện cảm động B Bàn luận tượng sống C Được viết thơ D Bộc lộ tình cảm , cảm xúc người trước vật tượng đời sống Lop7.net PHÒNG GD-ĐT HCHƯPRÔNG Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu Họ và tên : Lớp ĐIỂM THI KHÁT SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I Môn : Ngữ Văn Thời gian : 15 phút NHẬN XÉT ĐỀ B PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu đúng Câu 1:Nối tên tác phẩm cột A với nội dung tương ứng cột B A B a Bánh trôi nước Nổi nhớ tiếc quá khứ hòa với buồn cô đơn núi đèo hoang sơ heo hút b Qua Đèo Ngang 2.Khẳng định chủ quyền tâm tiêu diệt kẻ thù c.Sông núi nước Nam Nhân cách cao và hòa hợp tuyệt thiên nhiên d.Bài ca Côn Sơn Vẻ đẹp , phẩm chất trắng , son sắt người phụ nữ Việt Nam ngày xưa, cảm thương sâu sắc cho thân phận chìm họ e Sau phút chia li Câu : Thế nào là văn biểu cảm ? A Kể lại câu chuyện cảm động B Bàn luận tượng sống C Được viết thơ D Bộc lộ tình cảm , cảm xúc người trước vật tượng đời sống Câu Kết thúc truyện “ Cuộc chia tay búp bê” chia tay nào đã không xảy ra? A Cuộc chia tay hai anh em B Cuộc chia tay người cha và người mẹ C.Cuộc chia tay hai búp bê Em nhỏ và Vệ sĩ D Cuộc chia tay bế Thủy với cô giáo và bạn bè Câu 4: Văn “Cổng trường mở ra” viết nội dung gì ? A Miêu tả quang cảnh ngày khai trường B Bàn vai trò nhà trường việc giáo dục hệ trẻ C Kể tâm trạng chú bé ngày đầu tiên đến trường D Tái lại tâm tư tình cảm người mẹ đêm trước ngày khai trường vào lớp Câu 5: Trong từ sau , từ nào là từ láy toàn ? A Mạnh mẽ B.Ấm áp C Mong manh D Thăm thẳm Lop7.net THI KHÁT SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I Môn : Ngữ Văn Thời gian : 75 phút PHẦN II: TỰ LUẬN(8Đ) Câu 1: Câu sau mắc lỗi gì quan hệ từ ?Hãy chữa lại cho câu văn hoàn chỉnh? a/ Qua bài thơ ”Bạn đến chơi nhà” cho ta hiểu tình bạn bình dị mà sâu sắc nhà thơ b/Đối với thân em còn nhiều thiếu sót , em hứa tích cực sữa chữa Câu 2: Cảm nghĩ nụ cười mẹ THI KHÁT SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I Môn : Ngữ Văn Thời gian : 75 phút PHẦN II: TỰ LUẬN(8Đ) Câu 1: Câu sau mắc lỗi gì quan hệ từ ? Hãy chữa lại cho câu văn hoànchỉnh? a/ Qua bài thơ ”Bạn đến chơi nhà” cho ta hiểu tình bạn bình dị mà sâu sắc nhà thơ b/ Đối với thân em còn nhiều thiếu sót , em hứa tích cực sữa chữa Câu 2: Cảm nghĩ nụ cười mẹ THI KHÁT SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I Môn : Ngữ Văn Thời gian : 75 phút PHẦN II: TỰ LUẬN(8Đ) Câu 1: Câu sau mắc lỗi gì quan hệ từ ? Hãy chữa lại cho câu văn hoànchỉnh? a/ Qua bài thơ ”Bạn đến chơi nhà” cho ta hiểu tình bạn bình dị mà sâu sắc nhà thơ b/ Đối với thân em còn nhiều thiếu sót , em hứa tích cực sữa chữa Câu 2: Cảm nghĩ nụ cười mẹ Lop7.net MA TRẬN NGỮ VĂN ĐỀ B Nhận biết Thông hiểu Mức độ Lĩnh vực nội dung Nội dung Nhật dụng Văn học Tiếng Quan hệ từ Việt Từ láy Tập làm văn Biểu cảm TN TL TN TL Vận dụng thấp TN TL Vận dụng cao TN TL C1 1Đ C3 0,25Đ Tổng số TN 1Đ 0,5Đ C4 0,25Đ C6 2Đ 2Đ C3 0.25Đ C2 0,25đ Cộng : số câu Tổng số điểm 0,5 0,5 TL 1 C7 6Đ 0,25Đ 1 0.25Đ 6Đ 2đ 8đ ĐÁP ÁN +BIỂU ĐIỂM I/Đáp án: Phần I:Trắc nghiệm: Đề A: Câu1:D , Câu 2:C Câu 3:D Câu 4: a-4 b-1 c-2 d-3, Câu 5:D Đề B: Câu 1: a-4 b-1 c-2 d-3 , Câu 2:D , Câu 3:C Câu4:D Câu 5:D Phần II:Tự luận Câu 1: Câu trên thừa quan hệ từ.Chữa lại sau a/ Bài thơ ”Bạn đến chơi nhà” cho ta hiểu tình bạn bình dị mà sâu sắc nhà thơ b/ Bản thân em còn nhiều thiếu sót , em hứa tích cực sữa chữa Câu 2: a/Hình thức : - Bài văn phải làm rõ ràng , chính xác ,,đúng yêu cầu đề và thể loại - Dùng từ đặt câu chính xác , bố cục hợp lí -Không sai lỗi chính tả , trình bày đẹp , chữ viết rõ ràng , dấu câu chính xác b/Nội dung: Đáp ứng yêu cầu sau Mở bài : Nêu cảm xúc nụ cười mẹ - nụ cười ấm lòng Thân bài : Nêu các biểu sắc thái nụ cười mẹ + Nụ cười vui , thương yêu Lop7.net +Nụ cười khuyến khích + Nụ cười an ủi + Những vắng nụ cười mẹ Kết bài : Lòng yêu thương và kính trọng mẹ II/Biểu điểm Câu 1: HS trả lời chính xác : 2đ Câu 2: Điểm 6-5 : Bài làm đáp ứng đầy đủ yêu cầu nội dung và hình thức - Điểm 4-3 : Bài làm đáp ứng đúng yêu cầu trên nội dung có vài thiếu sót nhỏ song bài văn sinh động - Điểm : 2-1 : Nội dung quá sơ sài , diễn đạt kém , lạc đề - Điểm : Không làm bài GV :Căn vào đó chấm điểm PHẦN II: TỰ LUẬN (8 Lop7.net PHÒNG GD-ĐT HCHƯPRÔNG Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu Họ và tên: Lớp ĐIỂM THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Môn:Ngữ văn Thời gian: 15 phút NHẬN XÉT ĐỀ A PHẦN I: TRẮC NGHIỆM Đọc kĩ đoạn văn sau và các câu hỏi , khoanh tròn vào câu trả lời […] Mùa xuân tôi – mùa xuân Bắc Việt Hà Nội –là mùa xuân có mưa riêu riêu , gió lành lạnh , có tiếng nhạn kêu đêm xanh , có tiếng trống chèo vọng lại từ thôn xóm xa xa , có câu hát huê tình cô gái đẹp thơ mộng … […] Đẹp quá , mùa xuân – mùa xuân Hà Nội thân yêu , Bắc Việt thương mến Nhưng tôi yêu mùa xuân là vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng , Tết hết mà chưa hết hẳn, đào phai , nhụy còn phong , cỏ không mướt xanh cuối đông , đầu giêng , trái lại , lại nức mùi hương man mác […] (Ngữ văn , tập một) Câu 1: Đoạn văn trên trích từ văn nào ? A Sài Gòn tôi yêu B Một thứ quà lúa non : cốm C Mùa xuân tôi D Tiếng gà trưa Câu 2: Tác giả đoạn văn trên là ? A Thạch Lam B Vũ Bằng C Nguyễn Tuân D Xuân Quỳnh Câu 3: Đoạn văn trên viết theo phương thức biểu đạt nào ? A Miêu tả B Biểu cảm C Tự D Nghị luận Câu : Câu nào thể rõ tình cảm yêu mến tác giả mùa xuân Hà Nội? A.Mùa xuân tôi […] là mùa xuân có mưa riêu riêu , gió lành lạnh , có tiếng nhạn kêu đêm xanh […] B Đẹp quá , mùa xuân – mùa xuân Hà Nội thân yêu , Bắc Việt thương mến C […] Đào phai , nhụy còn phong , cỏ không mướt xanh cuối đông , đầu giêng […] D Nhưng tôi yêu mùa xuân là vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng , Tết hết mà chưa hết hẳn […] Câu 5: Tác giả sử dụng lối chơi chữ nào câu: Cô Xuân chợ Hạ , mua cá thu , chợ hãy còn đông … A Dùng từ đồng âm B Dùng cặp từ trái nghĩa C Dùng các từ cùng trường nghĩa D Dùng lối nói lái Câu 6: Đặc sắc nghệ thuật văn : Một thứ quà lúa non : Cốm ? A.Giọng văn tinh tế , nhẹ nhàng mà sâu sắc B Sử dụng nhiều biện pháp từ có giá trị biểu cảm cao C Lập luận chặt chẽ , sắc sảo D.Ngôn ngữ kể chuyện tự nhiên , hấp dẫn Lop7.net Câu 7: Trong từ sau , từ nào là từ láy toàn ? A Mạnh mẽ B Mong manh C Thăm thẳm D.Ấm áp Câu8 :Đặc sắc nghệ thuật bài thơ “ Tiếng gà trưa” là ? A.Cách diễn đạt tự nhiên với hình ảnh giản dị chân thực B Ngôn ngữ cô đọng , hàm súc C Sử dụng biện pháp so sánh , nhân hóa có giá trị biểu cảm cao D Sử dụng rộng rãi lối liên tưởng tưởng tượng Lop7.net PHÒNG GD-ĐT HCHƯPRÔNG THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu Môn: Ngữ văn Họ và tên : Thời gian : 15 Phút Lớp ĐIỂM NHẬN XÉT ĐỀ B PHẦN I: TRẮC NGHIỆM Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu đúng Đọc kĩ đoạn văn sau và các câu hỏi , khoanh tròn vào câu trả lời đúng […] Mùa xuân tôi – mùa xuân Bắc Việt Hà Nội –là mùa xuân có mưa riêu riêu , gió lành lạnh , có tiếng nhạn kêu đêm xanh , có tiếng trống chèo vọng lại từ thôn xóm xa xa , có câu hát huê tình cô gái đẹp thơ mộng … […] Đẹp quá , mùa xuân – mùa xuân Hà Nội thân yêu , Bắc Việt thương mến Nhưng tôi yêu mùa xuân là vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng , Tết hết mà chưa hết hẳn, đào phai , nhụy còn phong , cỏ không mướt xanh cuối đông , đầu giêng , trái lại , lại nức mùi hương man mác […] (Ngữ văn , tập một) Câu 1: Tác giả đoạn văn trên là ? A Vũ Bằng B Thạch Lam C Nguyễn Tuân D Xuân Quỳnh Câu 2: Đoạn văn trên viết theo phương thức biểu đạt nào ? A Miêu tả B Tự C Biểu cảm D Nghị luận Câu 3: Đoạn văn trên trích từ văn nào ? A Sài Gòn tôi yêu C Một thứ quà lúa non : cốm B Tiếng gà trưa D Mùa xuân tôi Câu : Câu nào thể rõ tình cảm yêu mến tác giả mùa xuân Hà Nội? A.Mùa xuân tôi […] là mùa xuân có mưa riêu riêu , gió lành lạnh , có tiếng nhạn kêu đêm xanh […] B Đẹp quá , mùa xuân – mùa xuân Hà Nội thân yêu , Bắc Việt thương mến C […] Đào phai , nhụy còn phong , cỏ không mướt xanh cuối đông , đầu giêng […] D Nhưng tôi yêu mùa xuân là vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng , Tết hết mà chưa hết hẳn […] Câu 5: Trong từ sau , từ nào là từ láy toàn ? A Mạnh mẽ B Mong manh C Thăm thẳm D.Ấm áp Câu6 :Đặc sắc nghệ thuật bài thơ “ Tiềng gà trưa” là ? A Ngôn ngữ cô đọng , hàm súc B Sử dụng biện pháp so sánh , nhân hóa có giá trị biểu cảm cao C Sử dụng rộng rãi lối liên tưởng tưởng tượng D.Cách diễn đạt tự nhiên với hình ảnh giản dị chân thực Lop7.net Câu 7: Tác giả sử dụng lối chơi chữ nào câu: Cô Xuân chợ Hạ , mua cá thu , chợ hãy còn đông … A Dùng từ đồng âm C Dùng các từ cùng trường nghĩa B Dùng cặp từ trái nghĩa D Dùng lối nói lái Câu 8: Đặc sắc nghệ thuật văn : Một thứ quà lúa non : Cốm ? A.Giọng văn tinh tế , nhẹ nhàng mà sâu sắc B Sử dụng nhiều biện pháp từ có giá trị biểu cảm cao C Lập luận chặt chẽ , sắc sảo D.Ngôn ngữ kể chuyện tự nhiên , hấp dẫn Lop7.net PHÒNG GD-ĐT CHƯPRÔNG Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Môn : Ngữ Văn Thời gian : 75 phút PHẦN II: TỰ LUẬN Câu 1: Kẻ lại sơ đồ và điền các kí hiệu B, T,V ứng với tiếng bài ca dao sau : Anh anh nhớ quê nhà Nhớ anh rau muống , nhớ cà dầm tương Nhớ dãi nắng dầm sương Nhớ tát nước bên đường hôm nao Câu 2: Cảm nghĩ người thân(ông bà , cha, mẹ , anh chị , bạn , thầy cô giáo …) ……………………………………………………………………………………………… PHÒNG GD-ĐT CHƯPRÔNG Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Môn : Ngữ Văn Thời gian : 75 phút PHẦN II: TỰ LUẬN Câu 1: Kẻ lại sơ đồ và điền các kí hiệu B, T,V ứng với tiếng bài ca dao sau : Anh anh nhớ quê nhà Nhớ anh rau muống , nhớ cà dầm tương Nhớ dãi nắng dầm sương Nhớ tát nước bên đường hôm nao Câu 2: Cảm nghĩ người thân(ông bà , cha, mẹ , anh chị , bạn , thầy cô giáo …) PHÒNG GD-ĐT CHƯPRÔNG Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Môn : Ngữ Văn Thời gian : 75 phút PHẦN II: TỰ LUẬN Câu 1: Kẻ lại sơ đồ và điền các kí hiệu B, T,V ứng với tiếng bài ca dao sau : Anh anh nhớ quê nhà Nhớ anh rau muống , nhớ cà dầm tương Nhớ dãi nắng dầm sương Nhớ tát nước bên đường hôm nao Câu 2: Cảm nghĩ người thân(ông bà , cha, mẹ , anh chị , bạn , thầy cô giáo …) Lop7.net MA TRẬN NGỮ VĂN ĐỀ A Nhận biết Thông hiểu Mức độ Lĩnh vực nội dung Tùy bút Văn học TN TL C1,C2, C4 0,75 TN TL Vận dụng thấp TN TL Vận dụng cao TN TL Tổng số TN C3 ,C6 1.25 0.25 0,5 Thơ đại TL C8 0,25 Thơ lục bát C9 Tiếng Việt Chơi chữ C5 0,25 Từ láy 0,25 C7 0,25 Tập làm văn 0.25 Biểu cảm Cộng : số câu Tổng số điểm C10 0,75 1,25 8 MA TRẬN NGỮ VĂN ĐỀ B Nhận biết Mức độ Lĩnh vực nội dung Tùy bút Văn học TN Thông hiểu TL C1,C3, C4 0,75 Thơ đại TN TL Vận dụng thấp TN TL Vận dụng cao TN TL Tổng số TN C2 ,C8 0,5 TL 1.25 C6 0.25 0,25 Thơ lục bát C9 Tiếng Việt Chơi chữ C7 0.25 0.25 0,25 Từ láy C5 0,25 Tập làm văn C10 Cộng : số câu Tổng số điểm 0,75 1,25 Lop7.net 2 ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM I/ Đáp án : Đề A: Phần I: Trắc nghiệm Câu 1: C Câu 2: B Câu 3: B Đề B Câu 1: A Câu 2: C Câu : D Phần II: Tự luận Câu 1: Sơ đồ B B B T B B T B T B T T T T Câu : D Câu5: C Câu 6: A Câu7 : D Câu8: A Câu : D Câu5: C Câu 6: D Câu 7: C Câu8: A T B BV T BV B T B BV B BV B BV BV Câu 2:  Hình thức : - Bài văn phải làm rõ ràng , chính xác ,,đúng yêu cầu đề và thể loại - Dùng từ đặt câu chính xác , bố cục hợp lí -Không sai lỗi chính tả , trình bày đẹp , chữ viết rõ ràng , dấu câu chính xác b.Nội dung : Mở bài :Giới thiệu người thân ( người là ai) và nêu tình cảm ấn tượng em người Thân bài : Miêu tả nét tiêu biểu người và bộc lộ suy nghĩ em +Kể lại , nhắc lại vài nét đặc điểm ( thói quen),tính tình và phẩm chất người +Gợi lại kỉ niệm em và người +Nêu lên suy nghĩ và mong muốn em mối quan hệ em và người Kết bài : Ấn tượng và cảm xúc chung người II/ Biểu điểm Phần I:Trắc nghiệm (2 điểm) Mỗi câu đúng 0,25 điểm Phần II: Tự luận (8 điểm) Câu 1: Vẽ sơ đồ và điền đúng các kí hiệu B,T V điểm Câu 2: - Điểm 6-5 : Bài làm đáp ứng đầy đủ yêu cầu nội dung và hình thức - Điểm 4-3 : Bài làm đáp ứng đúng yêu cầu trên nội dung có vài thiếu sót nhỏ song bài văn sinh động - Điểm : 2-1 : Nội dung quá sơ sài , diễn đạt kém , lạc đề - Điểm : Không làm bài GV : Căn vào đó cho điểm bài làm học sinh Lop7.net MA TRẬN ĐỀ VĂN Mức độ Nhận biết Thông Hiểu TN 1,2 0.5 TN 3,4,5 0.75 Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng số TN TN TN 1.25 TL 1 Lĩnh vực nội dung Văn học Ngữ pháp Nghị luận Câu chủ động , bị động Trạng ngữ TL TL TL 9a 0,25 0,25 9b 0.25 Từ loại TL 1 0.25 0.25 Văn nghị luận chứng minh Cộng : Số câu Tổng số điểm 1 0,25 Tập làm văn 1 10 6 0.5 1.5 Lop7.net 2 (Ma trận đề vă ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I/ Đáp án: Phần I : Trắc nghiệm Câu 1: d ; câu c câu : d câu 4: a-4, b-1, c-2 ; d-3 ; Câu 5d Phần II: Tự luận Câu : C Trước P sau Ái quốc : Yêu nước ; Hữu ích : có ích ; Thủ môn : Giữ cửa ; Phòng hỏa : phòng lửa Bảo mật : Bí mật C sau P trước : Thiên thư : Sách trời ; Tân binh : Lính ; Đại thắng : Thắng lớn ; Thi nhân : Người làm thơ ; Thạch mã : Ngựa đá Câu : Đáp ứng nội dung sau Mở bài : Nêu cảm xúc nụ cười mẹ - nụ cười ấm lòng Thân bài : Nêu các biểu sắc thái nụ cười mẹ + Nụ cười vui , thương yêu +Nụ cười khuyến khích + Nụ cười an ủi + Những vắng nụ cười mẹ Kết bài : Lòng yêu thương và kính trọng mẹ  Hình thức : - Bài văn phải làm rõ , chính xác ,,đúng yêu cầu đề và thể loại - Dùng từ đặt câu chính xác , bố cục hợp lí -Không sai lỗi chính tả , trình bày đẹp , chữ viết rõ ràng , dấu câu chính xác * Biểu điểm : Phần I: Trắc nghiệm câu đúng 0,25 điểm , riêng câu :1 điểm Phần II: Tự luận Câu : Tìm và giải thích đúng điểm Câu - Điểm 6-5 : Bài làm đáp ứng đầy đủ yêu cầu nội dung và hình thức - Điểm 4-3 : Bài làm đáp ứng đúng yêu cầu trên nội dung có vài thiếu sót nhỏ song bài văn sinh động - Điểm : 2-1 : Nội dung quá sơ sài , diễn đạt kém , lạc đề - Điểm : Không làm bài GV : Căn vào đó cho điểm bài làm học sinh Lop7.net Tuần 18 THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I A Mục tiêu cần đạt.Giỳp HS - Củng cố, khắc sâu kiến thức các chuẩn mực đạo đức đã học - Rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức để giải tình đạo đức cụ thể - Kiểm tra, đánh giá học lực các em học kì I B/Chuẩn bị : GV : Ra đề , đáp án và biểu điểm C/ Các bước lên lớp GV : Ổn định lớp và phát đề A+B ĐỀ A PHẦN I: TRẮC NGHIỆM(3điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu đúng nối ý phù hợp Câu1: Hãy nối ô cột A với cột B cho phù hợp : A B Lễ độ a Trước đâu , Quân xin phép cha mẹ Siêng b.Khéo léo cho bạn biết có vết nhọ trên mặt 3.Tôn trọng kĩ luật c Sáng nào Tâm dậy sớm giúp mẹ quét nhà , rữa li tách 4.Biết ơn d Hồng cố gắng đến lớp đúng dù trời mưa to đ Lan cùng các ban chi đội đến quét dọn và thắp hương nghĩa trang liệt sĩ Câu 2:Hành vi nào sau đây trái ngược với siêng , kiên trì? a Luôn tìm việc để làm b Luôn đùn đẩy công việc cho người khác c Luôn tự giác làm việc d Luôn làm việc thường xuyên đặn Câu 3: Em hãy điền cụm từ còn thiếu câu sau cho đúng nội dung bài học? a.Lễ độ là (1) giao tiếp với người khác b Lên độ thể tôn trọng (2) Câu 4: Hành vi nào sau đây thiếu lịch tế nhị? a.Nói nhẹ nhàng giao tiếp b Nhìn xoi mói vào người nói chuyện với mình c Lắng nghe người đối thoại d Bỏ mũ chào người trên Câu 5:Câu thành ngữ nào sau đây nói tiết kiệm ? Lop7.net a Cơm thừa gạo thiếu c,Kiếm củi ba năm thiêu b Góp gió thành bão d Cả a,b ,c đúng PHẦN II: TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: Mục đích học tập học sinh là gì ? Câu 2: Bài tập tình Hà và Quân rủ xem phim Trong lúc xem phim , Hà nói chuyện to Quân ghé sát vào tai nhắc nhở bạn Hà lại trả lời để người xung quanh nghe thấy ”việc gì phải nói nhỏ !” Em hãy nhận xét hành vi, cử Quân và Hà tình trên Câu 3: Nếu có người dụ dỗ hít , chích herôin , em phải làm nào ? Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Họ và tên : Môn: GDCD Lớp Thời gian : 45P ĐIỂM NHẬN XÉT ĐỀ B PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu đúng nối ý phù hợp Câu 1:Câu thành ngữ nào sau đây nói tiết kiệm ? a Cơm thừa gạo thiếu b Góp gió thành bão c,Kiếm củi ba năm thiêu d Cả a,b ,c đúng Câu 2: Em hãy điền cụm từ còn thiếu câu sau cho đúng nội dung bài học? a.Lễ độ là (1) giao tiếp với người khác b Lên độ thể tôn trọng (2) Câu 3: Hành vi nào sau đây thiếu lịch tế nhị? a.Nói nhẹ nhàng giao tiếp b Nhìn xoi mói vào người nói chuyện với mình c Lắng nghe người đối thoại d Bỏ mũ chào người trên Câu4: Hãy nối ô cột A với cột B cho phù hợp : A B Lễ độ a Trước đâu , Quân xin phép cha mẹ Siêng b.Khéo léo cho bạn biết có vết nhọ trên mặt 3.Tôn trọng kĩ luật c.Sáng nào Tâm dậy sớm giúp mẹ quét nhà ,rữa li tách 4.Biết ơn d Hồng cố gắng đến lớp đúng dù trời mưa to đ Lan cùng các ban chi đội đến quét dọn và thắp hương nghĩa trang liệt sĩ Câu 5:Hành vi nào sau đây trái ngược với siêng , kiên trì? a Luôn tìm việc để làm b Luôn đùn đẩy công việc cho người khác Lop7.net c Luôn tự giác làm việc d Luôn làm việc thường xuyên đặn PHẦN II: TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: Mục đích học tập học sinh là gì ? Câu 2: Bài tập tình Hà và Quân rủ xem phim Trong lúc xem phim , Hà nói chuyện to Quân ghé sát vào tai nhắc nhở bạn Hà lại trả lời để người xung quanh nghe thấy ”việc gì phải nói nhỏ !” Em hãy nhận xét hành vi, cử Quân và Hà tình trên Câu 3: Nếu có người dụ dỗ hít , chích herôin , em phải làm nào ? ĐÁP ÁN +BIỂU ĐIỂM I/ Đáp án Phần I: Trắc nghiệm(3 điểm) Đề A: Câu1: 1a, 2c , 3d ,4đ Câu 2: b Câu 4: b Câu 5: b Đề B: Câu 1: b Câu 2: Câu 3: a: cư xử đúng mực người b: quý mến mình người a: cư xử đúng mực người b: quý mến mình người Câu 5: b Câu 3: b Câu4 1a, 2c , 3d ,4đ Phần II: Tự luận Câu 1: Học sinh phải nổ lực học tập để trở thành ngoan ,trò giỏi , cháu ngoan Bác Hồ , người công dân tốt , trở thành người chân chính có đủ khả lao động để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương , đất nước , bảo vệ Tổ Quốc xã hội chủ nghĩa Câu 2: Hành vi , cử Hà là người thiếu lịch tế nhị , ý thức kém , cư xử thiếu văn hóa nơi công cộng Hành vi , cử Quân là người có liach , tế nhị , ý thức cao , cư xử có văn hóa Câu 3: Em kiên từ chối và tránh xa người đó Đồng thời báo cho thầy cô , cha mẹ biết để thầy cô , cha mẹ báo quan có chức xử lí kịp thời II/ Biểu điểm Phần I: Mỗi câu đúng 0,5 điểm riêng câu đề A điểm và câu đề B điểm Phần II: Tự luận (7 điểm) Câu 1: HS trình bày đầy đủ mục đích học tập họ sinh : điểm Câu : Nói rõ hành vi Hà : 1.5 điểm Nói rõ và chính xác hành vi cử Quân : 1,5 điểm Câu 3: Đưa ý kiến mình đáp án : điểm Tổng điểm : điểm Lop7.net MA TRẬN ĐỀ A Nội dung chủ đề Nhận biết TN TL Nội dung Hiểu biểu trái siêng , kiên trì Nhận biết nào là lễ độ Hiểu biểu thiếu lịch tế nhị Hiểu câu thành ngữ tiết kiệm Nhận biết mục đích học tập học sinh Vận dụng giải thích tình liên quan bài lịch tế nhị Bày tỏ ý kiến mình có người dụ dỗ hút herôin Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ Cấp độ tư Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL C1 1đ C2 0,5 đ C3 0,5 đ C4 0,5đ C5 0,5 đ Tổng số TN 1đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ C1 2đ 2đ C2 3đ 3đ C3 2đ 0,5đ 0,5% 2đ 2% TL 1,5đ 1,5% Lop7.net 2đ 2% 2đ 1đ 1% 3đ 3% 3đ 3% 7đ 7% MA TRẬN ĐỀ B MÔN GDCD Nội dung chủ đề Nhận biết TN TL Nội dung Hiểu biểu trái siêng , kiên trì Nhận biết nào là lễ độ Hiểu biểu thiếu lịch tế nhị Hiểu câu thành ngữ tiết kiệm Nhận biết mục đích học tập học sinh Vận dụng giải thích tình liên quan bài lịch tế nhị Bày tỏ ý kiến mình có người dụ dỗ hút herôin Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ Cấp độ tư Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL C4 1đ C5 0,5 đ C2 0,5 đ C3 0,5đ C1 0,5 đ Tổng số TN 1đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ C1 2đ 2đ C2 3đ 3đ C3 2đ 0,5đ 0,5% 2đ 2% TL 1,5đ 1,5% 2đ 2% 2đ 1đ 1% 3đ 3% 3đ 3% 7đ 7% PHÒNG GD-ĐT CHƯPRÔNG THI KHÁT SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu Môn : Ngữ Văn Lop7.net Họ và tên : Lớp ĐIỂM Thờ gian : 15 phút NHẬN XÉT ĐỀ A : PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2 Đ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu đúng Đọc kĩ đoạn văn và trả lới các câu hỏi sau Là phương diện trao đổi tình cảm ý nghĩ người với người thứ tiếng hay trước hết phải thoã mãn nhu cầu xã hội Về phương diện này , tiếng Việt có khả dồi dào phần cấu tạo từ ngữ hình thức diễn đạt Từ vựng tiếng Việt qua các thời kì diễn biến nó tăng lên ngày nhiều Ngữ pháp trở nên uyển chuyển , chính xác Dựa vào đặc tính ngữ âm thân mình , tiếng việt đã không ngừng đặt từ , cách nói Việt hóa từ và cách nói các dân tộc anh em và các dân tộc láng giềng , để biểu khái niệm , để thõa mãn yêu cầu đời sống văn hóa ngày phức tạp mặt kinh tế , chính trị , khoa học Chúng ta có thể khẳng định : cấu tạo tiếng Việt , với khả thích ứng với hoàn cảnh lịch sử chúng ta vừa nói trên đây , là chứng cớ khá rõ sức sống nó ( Ngữ văn 7, tập hai) Câu 1: Đoạn văn trên trích từ văn nào ? a Tinh thần yêu nước dân nhân ta b Đức tính giản dị Bác Hồ c.Sự giàu đẹp tiếng Việt d.Ý nghĩa văn chương Câu 2: Tác giả đoạn văn trên là ? a Hồ Chí Minh b Phạm Văn Đồng c Hoài Thanh d Đặng Thai Mai Câu 3: Đoạn văn trên viết theo phương thức biểu đạt nào ? a Miêu tả b Nghị luận c Biểu cảm d Tự Câu 4: Dòng nào nêu lên luận điểm đoạn văn ? a.Là phương diện trao đổi tình cảm ý nghĩ người với người thứ tiếng hay trước hết phải thoã mãn nhu cầu xã hội Về phương diện này , tiếng Việt có khả dồi dào phần cấu tạo từ ngữ hình thức diễn đạt b Từ vựng tiếng Việt qua các thời kì diễn biến nó tăng lên ngày nhiều c Ngữ pháp trở nên uyển chuyển , chính xác d Chúng ta có thể khẳng định : cấu tạo tiếng Việt , với khả thích ứng với hoàn cảnh lịch sử chúng ta vừa nói trên đây , là chứng cớ khá rõ sức sống nó Câu 5: Luận điểm đoạn văn nói điều gì? a.Tiếng Việt là thứ tiếng hay b.Tiếng Việt là thứ tiếng đẹp , cái đẹp trước hết mặt ngữ âm c.Tiếng Việt có khả dồi dào phần cấu tạo ngữ pháp hình thức diễn đạt d.Từ vựng tiếng Việt dồi dào giá trị thơ , nhạc , họa Câu 6: Câu văn : ”Từ vựng tiếng Việt qua các thời kì diễn biến nó tăng lên ngày nhiều” thuộc kiểu câu gì? Lop7.net