Đang tải... (xem toàn văn)
- Hôm nay ta xét cách đo thể tích của những vật này ghi tựa bài - Cho HS quan sát hiện tượng cái lọ lọt bình và không lọt bình chia độ .Ta xét từng trường hợp - GV cho quan sát hiện tượ[r]
(1)Phòng GD& ĐT Đầm Dơi Trường THCS Trần Phán Tuần: Tiết:4 Ngày soạn:11/09/2010 Ngày dạy:12/09/2010 Bài 4: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC I: Chuẩn bị: * GV: + bình chia độ 100ml - bình tràn - Bình chứa + cốc 150ml đựng nước + miếng KL chữ U có dây buộc ( Có thể lấy lọ đựng mạt sắt đã buộc dây ) + nút chai buộc dây * HS: + Kẻ bảng 4.1 sgk vào + 1số đinh ốc, sỏi , đá lớn miệng bình, tô, cốc, vật có khối hộp chữ nhật, cầu ,trụ tròn II:Tổ chức hoạt động Dạy-Học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Nghiên cứu bài mới: Chuẩn kiến thức, kỹ thái độ chương trình - Xác định thể tích vật rắn không thấm nước bình chia độ, bình tràn Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến thức, kỹ [VD] Đo thể tích số vật rắn không thấm nước vật như: hòn đá, cái đinh ốc Kỹ và PPDH Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, thuyết trình, thí nghiệm GV: Giáp Thị Tuyền Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - GV đưa bóng vải lên hỏi: Vật rắn này có hình gì ? Và có thấm nước không ? ? Còn bóng đèn nêon có hình gì ? có thấm nước hay không ? - Vậy vật rắn có hình dạng xác định có vật thấm nước và vật không thấm nước ? Còn cái lọ này hình gì và là vật nào ? - Hôm ta xét cách đo thể tích vật này (ghi tựa bài ) - Cho HS quan sát tượng cái lọ lọt bình và không lọt bình chia độ Ta xét trường hợp - GV cho quan sát tượng trước và sau thả vật rắn vào bình chia độ cho biết tượng xảy nào ? - Quan sát lại tranh vẽ trên màn hình (h.4.2) - HS trả lời: + Quả bóng vải hình tròn và có thấm nước + Bóng đèn neon có hình tròn và không thấm nước -HS ghi tựa bài -HS trả lời: Mực nước dâng lên Giáo án vật lý Lop6.net (2) Phòng GD& ĐT Đầm Dơi Trường THCS Trần Phán ? Em nào cho biết cách - HS trả lời: Thả đo thể tích hòn đá hòn đá vào bình này bình chia độ ? chia độ thì nước bình chia độ dâng lên.Phần mực nước dâng lên chính thể tích vật - Ta xét vật không -Nếu thả vật vào lọt bình chia độ bình nước đầy thì có tượng nước tràn ngoài - Cho HS quan sát -Thể tích nước tượng : Có bình nước tràn thể đầy thả vật vào thì tích vật thể tượng gì xảy ? ? So sánh thể tích nước - Thả chìm vật tràn với thể tích vật ? rắn đó vào bình tràn đổ đầy nước Thể tích phần chất lỏng tràn thể tích vật - Cho HS quan sát hình -HS tiến hành đo 4.3 trên màn hình và mô hương tả cách đo ? dẫn GV - Trao đổi nhóm và lấy chì trả lời câu vào SGK trang 16 - Nhóm trưởng đọc bài làm - GV nhận xét và sửa lỗi cho HS ghi bài ? Nếu vật không lọt bình tràn thì em đo cách nào ? - Phát dụng cụ cho nhóm, các nhóm kiểm tra dụng cụ - Lần lượt tiến hành các yêu cầu bảng 4.1 - GV nhận xét kết đo và hướng dẫn ghi kết đo theo quy định : + Bình có độ chia nhỏ là cm3 thì GV: Giáp Thị Tuyền Giáo án vật lý Lop6.net (3) Phòng GD& ĐT Đầm Dơi Trường THCS Trần Phán ghi kết nào ? III:Dặn dò: - Yêu cầu học sinh học và làm các bài tập SBT - Xem trước bài nhà IV:Rút kinh nghiệm Ký duyệt GV: Giáp Thị Tuyền Giáo án vật lý Lop6.net (4)