Cñng cè dÆn dß: -Trò chơi: Thi tìm đúng tên nhà -Học sinh chơi theo hướng dẫn của cô - Gọi hs đọc lại các tiếng ở trờn bảng * Đọc cá nhân, Cả lớp đồng thanh... LUYỆN ĐỌC, VIẾT CÁC ÂM ĐÃ [r]
(1)TuÇn Thứ ngày 19 tháng năm 2011 Buổi sáng TiÕng viÖt : Bµi 17 u - I Môc tiªu: - HS đọc viết u, ư, nụ, thư - Đọc tiếng, từ và câu ứng dụng: thứ tư bé hà thi vẽ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: thủ đô II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: u– TiÕt Bµi 17: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: -Gọi hs đọc,viết các âm, từ ngữ đã học bài trước - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm *Nhận diện chữ - Ghi bảng chư u và nói: đây là chữ “ u” -Hỏi : Chữ u gồm nét nào kết hợp? *Phát âm và đánh vần - Đọc mẫu “u” - Viết bảng “ nụ” gọi hs phân tích và ghép vào bảng cài - Đánh vần nào? - Gợi ý cho hs đánh vần - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs Dạy âm (Tiến hành tương tự) Chó ý So s¸nh u víi Hoạt động học sinh - H đọc ,2 H lên bảng viết - Nét xiên phải và hai nét móc ngược -Đọc em -HS ph©n tÝch -Ghép tiếng và đọc - nờ –u- nu-nặng-nụ - Giống có chữ u Khác chữ có thêm nét móc Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 2: *Hướng dẫn viết chữ - Viết mẫu và hướng dẫn cách viết u, nụ - Hướng dẫn HS phân tích quy trình viết ch÷ vµ cho HS viÕt vµo b¶ng - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt Lop1.net * HS chó ý theo dâi (2) - Cho HS tËp t« ch÷ trªn kh«ng, b¶ng - GV KT, NX vµ chØnh söa Cñng cè - DÆn dß: -Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ có chứa u, + NhËn xÐt chung tiÕt häc - HS dùng ngón trở để tô - HS tËp viÕt ch÷ trªn b¶ng -Học sinh tìm TiÕt : luyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc - §äc l¹i bµi tiÕt ( b¶ng líp) - Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn cách tô chữ - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động : Luyện nói - Cho HS đọc tên bài luyện nói -Treo tranh và gợi ý +Tranh vẽ gì? +Chùa cột đâu? + Hà Nội còn gọi là gì? Mỗi nước có thủ đô? + Em biết gì thủ đô Hà Nội?… - Tæ chøc HS theo cÆp em c¹nh th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n: * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi * HS tËp t« ch÷ vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn SỐ I.MỤC TIÊU: - Biết thêm dược 7, viết số - Biết đếm từ đến 7và so sánh các số phạm vi - Biết vi trí số dãy số từ đến - Hs làm bt 1, 2, Hs khá giỏi làm bt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ đồ dùng dạy Toán Lop1.net (3) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: * Hs đếm, nhận xét - Gọi hs đếm từ đến - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: H§1: Giới thiệu số và chữ số - Treo tranh các bạn chơi và hỏi: ? Có bạn chơi? Thêm bạn * bạn chơi -1 bạn chạy tới? Có tất bao nhiêu bạn? - bạn( hs nhắc lại bạn) - Lấy và đếm xuôi , ngược, đồng - Cho hs đếm số và theo tổ, cá nhân - Yêu cầu hs lấy que tính - - Cài vào bảng cài và đọc em ? Các nhóm đồ vật trên có số lượng là bao nhiêu? Gv : Để ghi lại các nhóm đồ vật có số lượng là ta dùng chữ số - Cài số lên bảng và đọc mẫu “bảy” - Viết bảng số in và số viết - Quan sát - Đọc em - Quan sát -Viết vàobảng và vào - Lần lượt trả lời và ghi số vào ô trống H§2: Thực hành * Bài 1: viết số:Viết mẫu số * Bài 2: Viết số thích hợp ? có bướm xanh? Mấy bướm trắng? Có tất con? - Hỏi tương tự với tranh bàn là, cây viết * Bài 3: - Đính bảng các cột hình vuông - Yêu cầu hs nêu cách làm ? Muốn làm bài tập này em cần phải làm gì? * Bài 4: * bướm xanh và bướm trắng Có tất * Đính số thích hợp vào ô trống - Đếm số * hs lên bảng làm, lớp nhận xét - Nêu cách làm, làm bài Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Buổi chiều: THỰC HÀNH TV : TIẾT 1: U, Ư I Môc tiªu: Lop1.net (4) - Tìm tiếng từ có chứa âm u, ư, đọc trơn các tiếng đó - Đọc bài: bé có thư bố - Viết đúng đẹp: cá thu và bé có thư bố II §å dïng d¹y häc: Vở thực hành Tiếng Việt và Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: -Giáo viên nêu yêu cầu : Tiếng nào có âm u? Tiếng nào có âm ư? - §äc c¸ nh©n -Yêu cầu đọc các tiếng, từ bài -Học sinh nêu - Yêu cầu học sinh tìm tiếng có âm u, tiếng có âm -Nhận xét -Nhận xét câu trả lời bạn - §äc theo nhãm 2, c¶ líp - Yêu cầu đọc lại bài - Mỗi tổ hs thi đọc * Bài 2: Đọc -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: bé có thư bố - Yêu cầu đọc theo nhóm đôi -Thi đọc cá nhân -Đọc đồng * Bài 3:Viết - Viết và hướng dẫn hs cách nối liền nét các ch÷ C¸ thu và câu: bé có thư bố ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? Giao nhiÖm vô cho hs viÕt vµo vë Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ Cñng cè dÆn dß: -Cho học sinh đọc lại toàn bài -Nhận xét tiết học - em bàn kiểm tra đọc -Nhiều em thi đọc -h và b - c, a, o, -t -Viết vào Đọc lại bài G§-BDTV LUYỆN ĐỌC, VIẾT CÁC ÂM Đà HỌC I.MỤC TIÊU: - Củng cố giúp học sinh đọc, viết tốt các âm đã học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng con, ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Lop1.net (5) Hướng dẫn học sinh đọc, viết * Đọc - Gv ghi bảng các âm, tiếng, từ có chứa âm đã học, gọi học sinh đọc lại *Lưu ý: Học sinh khá giỏi đọc trơn, học sinh yếu có thể đánh vần * Viết -Đọc các âm đã học Cñng cè dÆn dß: -Yêu cầu đọc lại các âm, tiếng, từ - Nhận xét tiết học -Cá nhân, đồng (Lưu ý các em yếu như: Thuỳ, Nga, Uyển My, Thân…) -Viết bảng con, viết vào -Đọc đồng Thứ ngày 20 tháng năm 2011 Buổi sáng TiÕng viÖt : Bµi 18 x - ch I Môc tiªu: - HS đọc viết x, ch, xe, chó - Đọc tiếng, từ và câu ứng dụng: xe ô tô chở cá thị xã - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô -Hs khá giỏi đọc trơn II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: x – ch TiÕt Bµi 18: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: -Gọi hs đọc,viết các âm, từ ngữ đã học bài trước - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm *Nhận diện chữ -Ghi bảng ch÷ x và nói: đây là chữ “ xờ” ? Chữ x gồm nét nào kết hợp? Hoạt động học sinh - H đọc ,2 H lên bảng viết * Lặp lại -… nét cong hở phải và nét cong hở trái chạm lưng với *Phát âm và đánh vần - Đọc mẫu “xờ” - Viết bảng “ xe” gọi hs phân tích và ghép vào bảng -Đọc em -x trước e sau cài - Đánh vần nào? -xờ-e-xe - Gợi ý cho hs đánh vần - Chỉnh sửa cách phát âm cho hs Lop1.net (6) Dạy âm ch (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt * HS chó ý theo dâi Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ - Viết mẫu và hướng dẫn cách viết x, xe Chữ ch quy trình tương tự x - HS dùng ngón trở để tô -Cho hs so sánh th và ch - HS tËp viÕt ch÷ trªn b¶ng Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng -Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc -Đọc cá nhân và đồng Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt : luyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc - §äc l¹i bµi tiÕt ( b¶ng líp) - Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn cách tô chữ - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động : Luyện nói - Cho HS đọc tên bài luyện nói -Treo tranh và gợi ý ?Tranh vẽ gì? ?Em hãy loại xe? ?Hãy kể loại xe mà em biết? ?Những loại xe đó dùng để làm gì?… - Tæ chøc HS theo cÆp em c¹nh th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Lop1.net * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi * HS tËp t« ch÷ vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn (7) to¸n SỐ I.MỤC TIÊU - Biết thêm - Biết đọc, viết các số Biết đếm và so sánh các số phạm vi - Biết vị trí số dãy số 1,2, 3, 4,5, 6, 7, phận đầu dãy số tự nhiên - Hs làm bt 1, 2, II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: * HS đếm, nhận xét Gv cho HS đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, và ngược lại - Gv nhận xét, cho điểm Bµi míi: H§1: Giới thiệu số và chữ số - Treo tranh các bạn chơi và hỏi:? Có bạn chơi nhảy dây? Thêm * … bạn chơi + … bạn bạn chạy tới? Có tất bạn? +… bạn - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, - Cho hs đếm số - Lấy và đếm - Yêu cầu hs que tính -… ? Các nhóm đồ vật trên có số lượng là bao nhiêu? Gv : Để ghi lại các nhóm đồ vật có số lượng là ta dùng chữ số - Cài vào bảng và đọc em - Cài số lên bảng và đọc mẫu “tám” - Quan sát - Giới thiệu số in và số viết H§2: Thực hành Bài 1: viết số: * Quan sát - Viết mẫu số - Viết vào bảng và vào - Hs viết vào Bài 2: Viết số thích hợp * tự làm bài và chữa bài - Gọi hs lên làm mẫu và giải thích cách làm Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống ? Muốn làm bài tập này em cần phải * Đếm số - hs lên bảng làm, lớp nhận xét làm gì? - Nêu cách làm, làm bài Bài 4: Cñng cè - DÆn dß: * Hs làm bài và nhận xét Hs đính và nhận xét Lop1.net (8) - Nêu số liền trước số 8, số liền sau số - Gv nhËn xÐt giê häc -Học sinh nêu Buổi chiều: GĐ-BDto¸n: LuyÖn: sè I.MỤC TIÊU: - Biết đếm từ đến và so sánh các số phạm vi - Tìm số lớn nhất, bé các số từ đến - Xếp các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng con, ô ly II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Củng cố kiến thức đã học * C¸ nh©n – nhãm – líp - Gọi hs đếm từ đến Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bµi tËp * Viết dồng số vào ô li - Cho HS viÕt dßng sè * Bµi tËp 2: Điền dấu < >= thích hợp 6…7 8…5 6…8 4…8 8…7 8…2 - Nªu yªu cÇu bµi tËp sè - Cho HS ®iÒn dấu thÝch hîp vµo chç chÊm( * Nªu yªu cÇu - Lµm vµo bảng tổ làm cột) - Nªu kÕt qu¶ - NhËn xÐt – Nªu kÕt qu¶, giải thích * Bµi : ( Dành cho học sinh khá giỏi) Cho các số 3, 7, 8, 6, 4, -Khoanh vào số lớn -Khoanh vào số bé -Xếp các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn em lên bảng, lớp làm vào - Yêu cầu học sinh làm bài -Chữa bài * Bài 4: -Tìm số liền sau số -Tìm số liền trước số -Số là số liền trước số nào? Là số liền Học sinh nêu sau số nào? Cñng cè - DÆn dß: - HS thi đọc các số từ 1-8 - GV nhËn xÐt giê Lop1.net (9) GĐ-BD TiÕng viÖt : LUYỆN ĐỌC, VIẾT CÁC ÂM Đà HỌC I Môc tiªu: - Củng cố giúp học sinh đọc, viết thành thạo các âm đã học: e, b, ê, v,l, h, o, c, ô, ơ, i, a và các tiếng từ có chứa âm đó II §å dïng d¹y häc: Bảng con, ô li III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS * L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn đọc * §äc nhÈm theo - Gv viÕt lªn b¶ng c¸c ©m trên và số tiếng từ có chứa âm - §äc c¸ nh©n ( lưu ý học sinh yếu) - Gọi Hs đọc - §äc theo nhãm 2, c¶ líp - Mỗi tổ hs thi đọc - Thi đọc các tổ NhËn xÐt, cho ®iÓm khuyÕn khÝch Hướng dẫn viết - Gv đọc số âm trên Hs viÕt vµo b¶ng con: -Nhận xét Viết vào - Đọc số âm còn lại -Chấm bài Cñng cè dÆn dß: -Trò chơi: Thi tìm đúng tên nhà -Học sinh chơi theo hướng dẫn cô - Gọi hs đọc lại các tiếng trờn bảng * Đọc cá nhân, Cả lớp đồng GĐ-BD TiÕng viÖt : LUYỆN ĐỌC, VIẾT CÁC ÂM Đà HỌC I Môc tiªu: - Củng cố giúp học sinh đọc, viết thành thạo các âm đã học: n, m, d, đ, t, th, u, ư, x, ch, và các tiếng, từ có chứa âm đó II §å dïng d¹y häc: Bảng con, ô li III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS * L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn đọc * §äc nhÈm theo - Gv viÕt lªn b¶ng c¸c ©m trên và số tiếng từ có chứa âm - §äc c¸ nh©n ( lưu ý học sinh yếu) - Gọi Hs đọc - §äc theo nhãm 2, c¶ líp - Mỗi tổ hs thi đọc - Thi đọc các tổ NhËn xÐt, cho ®iÓm khuyÕn khÝch Lop1.net (10) Hướng dẫn viết - Gv đọc số âm trên -Nhận xét - Đọc số âm còn lại -Chấm bài Cñng cè dÆn dß: -Trò chơi: Thi tìm đúng tên nhà - Gọi hs đọc lại các tiếng trờn bảng Hs viÕt vµo b¶ng con: Viết vào -Học sinh chơi theo hướng dẫn cô * Đọc cá nhân, Cả lớp đồng Thứ ngày 21 tháng năm 2011 Buổi sáng TiÕng viÖt : Bµi 19 s -r I Môc tiªu: -HS đọc viết s, r, sẻ, rễ -Đọc tiếng, từ và câu ứng dụng: Bé tô cho rõ chữ và số -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Rổ, rá -Hs khá giỏi đọc trơn II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: s–r TiÕt Bµi 19: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: -Gọi hs đọc,viết các âm, từ ngữ đã học bài trước - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm *Nhận diện chữ -Ghi bảng ch÷ s và hỏi : Chữ r gồm nét nào? *Phát âm và đánh vần -Đọc mẫu “sờ” - Viết bảng “ sẻ” gọi hs phân tích và ghép vào bảng -Gợi ý cho hs đánh vần -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ - Viết mẫu và hướng dẫn cách viết Hoạt động học sinh - H đọc ,2 H lên bảng viết - nét xiên phải, nét thắt và nét cong hở trái -Đọc em -s trước e sau và dấu hỏi trên e -sờ-e-se-hỏi-sẻ -Lần lượt viết vào bảng 10 Lop1.net (11) x, xe Chữ ch quy trình tương tự x -Cho hs so sánh th và ch - giống có nét xiên trái và nét thắt Khác chữ s có nét cong hở trái, r có nét móc ngược Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng * Đọc cá nhân và đồng -Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt : luyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc - §äc l¹i bµi tiÕt ( b¶ng líp) - Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn cách tô chữ - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động : Luyện nói - Cho HS đọc tên bài luyện nói -Treo tranh và gợi ý ?Tranh vẽ gì? ?Rổ, rá dùng để làm gì? - Tæ chøc HS theo cÆp em c¹nh th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc to¸n : * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi * HS tËp t« ch÷ vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn SỐ I.MỤC TIÊU: - Biết thêm là - Biết đọc, viết các số Biết đếm và so sánh các số phạm vi - Biết vị trí số dãy số tự nhiên từ 1-9 - Hs làm bt 1, 2, 3, 11 Lop1.net (12) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ đồ dùng dạy Toán 1, Tranh SGK phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: * Hs đếm số, nhận xét - Cho HS đọc các số từ đến 8, và ngược lại Gv nhận xét, cho điểm Bµi míi: H§1: Giới thiệu số và chữ số * … bạn chơi - Treo tranh các bạn chơi và hỏi: ? Có bạn chơi? Thêm bạn chạy tới? + … bạn + … bạn Có tất bạn? - 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - Cho hs đếm số - Lấy và đếm - Yêu cầu hs lấy hình tam giác, hình vuông, hình tròn, que tính - … ? Các nhóm đồ vật trên có số lượng là bao nhiêu? Gv : Để ghi lại các nhóm đồ vật có số lượng là - Cài vào bảng và đọc em - Quan sát ta dùng chữ số - Đọc em - Cài số lên bảng và đọc mẫu “9” - Giới thiệu số in và số viết H§2: Thực hành * Quan sát Bài 1: viết số - Viết vào bảng và vào - Viết mẫu số Bài 2: Viết số thích hợp - Gọi hs lên làm mẫu và giải thích cách làm Bài 3: >, <,= Bài 4: Điền số thích hợp và chỗ chấm - Gợi ý để hs điền (VD : 8< 9…) Cñng cè - DÆn dß: -Trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Nhận xét tiết học Đạo đức: * hs làm, lớp nhận xét * hs thi đua làm và lớp nhận xét * Làm bài và chữa bài GIỮ G×N S¸CH VỞ, ĐỒ DïNG HỌC TẬP (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Biết tác dụng sách vở, đồ dùng học tập - Nêu lợi ích việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Thực giữ gìn sách và đồ dùng học tập thân - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập 12 Lop1.net (13) * KNS: Kỹ tự nhận thức II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Công ước quốc tế và quyền trẻ em - HS: Vở bài tập Đạo đức 1, bút chì màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: ?Ai ăn mặc gọn gàng, lớp mình? ? Ăn mặc vậy, giúp em điều gì? - Gv nhận xét, đánh giá Bµi míi: Hoạt động 1: Làm bài tập - Gv nêu : Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập - Gv khen hs nhận xét chính xác Kết luận: Các đồ dùng này giúp em các học tốt Hoạt động 2: Làm bài tâp Gv nêu yêu cầu: Giới thiệu với bạn đồ dùng học tập mình - Nhận xét, bổ sung Kết luận: Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp các em có quyền học tập mình Hoạt động 3: Làm bài tập - Gv nêu yêu cầu: Đánh dấu vào ô vẽ hành động đúng Kết luận: Hành động đúng là: 1, 2, Hành động sai là: 3, 4, Kết luận chung: Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập cẩn thận, gọn gàng Cñng cè - DÆn dß: - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - Hs trả lời, nhận xét - HS quan sát tranh,tìm và tô màu vào các đồ dùng học tập Hs giải thích và nhận xét * Hs hoạt động nhóm Một số HS trình bài trước lớp * Hs làm bài, chữa bài và nhận xét Buổi chiều THTOÁN: TIẾT 1-TUẦN I MỤC TIÊU: - Viết đúng, đẹp dòng số và -Đếm xuôi từ đến và đếm ngược từ đến - Viết số thích hợp với hình vẽ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 13 Lop1.net (14) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Củng cố kiến thức đã học - Đếm xuôi và đếm ngược từ đến Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Baøi GV hướng dẫn viết dịng số 7, dịng số vào Baøi : Viết số thích hợp vàoo ô trống - GV cho HS đếm số hình vuông và viết số tương ứng với hình vẽ Baøi : Viết số thích hợp vào ô trống -Yêu cầu học sinh điền số Baøi 4: Số - GV hướng dẫn mẫu ,cho học sinh làm bài - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Cuûng coá, daën doø: -Đếm xuôi từ 1-8 và ngược lại - Nhaän xeùt tieát hoïc TH TiÕng viÖt : * HS đếm * HS viết số 7,8 vào - HS tự làm bài , em sửa bài chung cho lớp * HS laéng nghe naém yeâu caàu baøi - Tự làm bài và chữa bài * HS tự làm bài em chữa bài TIẾT 2: X, s, ch I Môc tiªu: - Tìm tiếng từ có chứa âm x, s,ch đọc trơn các tiếng đó - Đọc bài: hổ và thỏ - Viết đúng đẹp: chữ số, chị hà xe II §å dïng d¹y häc: Vở thực hành Tiếng Việt và Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: -Lắng nghe -Giáo viên nêu yêu cầu : Tiếng nào có âm x? Tiếng nào có âm s? Tiếng nào có âm ch - §äc c¸ nh©n -Yêu cầu đọc các tiếng, từ bài -Học sinh nêu - Yêu cầu học sinh tìm tiếng có âm x, tiếng có âm s, tiếng có âm ch -Nhận xét -Nhận xét câu trả lời bạn - §äc theo nhãm 2, c¶ líp - Yêu cầu đọc lại bài - Mỗi tổ hs thi đọc 14 Lop1.net (15) * Bài 2: Đọc -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: hổ và thỏ - Yêu cầu đọc theo nhóm đôi -Thi đọc cá nhân -Đọc đồng * Bài 3:Viết - Viết và hướng dẫn hs cách nối liền nét các ch÷ chữ số, chị hà xe ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? Giao nhiÖm vô cho hs viÕt vµo vë Thu vë chÊm 1/2 líp vµ nhËn xÐt kÜ Cñng cè dÆn dß: -Cho học sinh đọc lại toàn bài -Nhận xét tiết học - em bàn kiểm tra đọc -Nhiều em thi đọc -h - c, a, ô, ư, i, e -đ -Viết vào Đọc lại bài Thứ ngày 22 tháng năm 2011 Buổi sáng TiÕng viÖt : Bµi 20 k - kh I Môc tiªu: -HS đọc viết k, kh, kẻ, khế -Đọc tiếng, từ và câu ứng dụng: Chị kha kẻ cho bé hà và bé lê -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu -Hs khá giỏi đọc trơn II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: k – kh TiÕt Bµi 20: Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: -Gọi hs đọc,viết các âm, từ ngữ đã học bài trước - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm *Nhận diện chữ -Ghi bảng ch÷ k và hỏi : Chữ k gồm nét nào? *Phát âm và đánh vần -Đọc mẫu “ca” - Viết bảng “kẻ” gọi hs phân tích và ghép 15 Lop1.net Hoạt động học sinh - H đọc ,2 H lên bảng viết * Nét khuyết trên, nét móc, nét thắt -Đọc em (16) -Gợi ý cho hs đánh vần -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs -k trước e sau và dấu hỏi trên e -ca-e-ke-hỏi-kẻ Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết k, kẻ Chữ kh quy trình tương tự k - Cho hs so sánh k và h; th, ch và kh Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng -Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc * Lần lượt viết vào bảng -so sánh và nêu giống và khác * Đọc cá nhân và đồng TiÕt : luyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc - §äc l¹i bµi tiÕt ( b¶ng líp) - Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn cách tô chữ - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động : Luyện nói - Cho HS đọc tên bài luyện nói -Treo tranh và gợi ý ? Các vật , vật có tiếng kêu nào?- Tæ chøc HS theo cÆp em c¹nh th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n: SỐ I.MỤC TIÊU : 16 Lop1.net * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi * HS tËp t« ch÷ vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn (17) - Biết đọc, viết các số Biết đếm và so sánh các số phạm vi đến - Nhận biết thứ tự các số 0, 1,2, 3, 4,5, , 7, 8, - Học sinh làm bt 1, bài (dòng 2), bài 3( dòng 3), bài ( cột 1, 2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Bộ đồ dùng dạy Toán - HS: Bộ đồ dùng học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: * Hs đếm, nhận xét - Gọi hs đếm từ đến - Gv nhận xét, cho điểm Bµi míi: H§1: Giới thiệu số o - Hướng dẫn thực trên que tính - Lấy bốn que tính bớt lúc - Cho hs quan sát tranh sách và không còn que nào hỏi: -… ba cá ? Lúc đầu bể có cá? Lấy thì còn ? +… còn hai cá ? Lấy thì còn con? Lấy thì còn lại bao nhiêu +… còn cá + không còn nào cá? Gv : Để không có, không còn ta dùng chữ số - Cài số lên bảng và đọc mẫu “không” - Đọc em - Giới thiệu số in và số viết - Quan sát * Giới thiệu số dãy số Gv đính bảng các bìa có đính chấm tròn - Đính số thích hợp các bìa từ o đến - cho hs đếm từ đến và ngược lại H§2: Thực hành - Viết vào bảng và vào * Bài 1: viết số: - Viết mẫu số - Làm trên bảng lớp * Bài 2: Viết số thích hợp * Bài 3: - Làm theo nhóm vào phiếu bài tập - Yêu cầu hs nêu cách làm - Nhận xét - Làm vào bảng tổ cột *Bài 4:>, <, = Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Thứ ngày 23 tháng năm 2011 Buổi sáng 17 Lop1.net (18) TiÕng viÖt : Bµi 21 ¤n tËp I Môc tiªu: - HS đọc viết cách chắn âm đã học tuần: u, ư, x, ch, r, s, k, kh và các từ ngữ ứng dụng từ bài 17-21 - Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể thỏ và sư tử - Hs khá giỏi kể từ 2-3 đoạn truyện theo tranh II §å dïng d¹y häc: - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: TiÕt Hoạt động giáo viên KiÓm tra bµi cò: - Cho HS đọc, viết: kẻ, khế - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: Hoạt động 1: Dạy õm và chữ ghi õm đã học *Các chữ và âm vừa học - Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự *Ghép chữ thành tiếng -Chỉ bảng ôn cho hs đọc -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng -Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs đọc Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ -Viết mẫu xe chỉ, củ sả Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc Hoạt động học sinh * Hs đọc viết Nhận xét -Đọc đồng và cá nhân -Ghép âm thành tiếng và đọc -HS đọc * Đọc cá nhân và đồng * Lần lượt viết vào bảng TiÕt : luyÖn tËp Hoạt động 1: Luyện đọc - §äc l¹i bµi tiÕt ( b¶ng líp) - Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa cụ thể cho HS đọc sai Hoạt động 2: Luyện viết - Hướng dẫn cách tô chữ - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt 18 Lop1.net * HS đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - HS theo dâi * HS tËp t« ch÷ vë tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi (19) - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn Cho HS nghØ gi÷a tiÕt Hoạt động : Luyện nói -Kể chuyện lần -Kể lại câu chuyện có kèm theo tranh minh họa - Tæ chøc HS theo cÆp em c¹nh th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh -Thi đua kể chuyện theo tranh Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Tù nhiªn vµ x· héi: * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết qu¶ th¶o luËn -H thi đua kể chuyện theo tranh VỆ SINH THÂN thÓ I.MỤC TIÊU: - Biết việc nên làm và việc không nên làm để để giữ vệ sinh thân thể luôn - Biết cách rửa mặt, rửa tay chân - Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày - Hs khá giỏi nêu cảm giác bị mẩn ngứa, ghẻ, chấy rận, đau mắt, mụn nhọt + Biết cách đề phòng các bệnh da *KNS:-Kĩ tự bảo vệ, chăm sóc thân thể -Kĩ định: nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - SGK, bài tập TNXH lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY vµ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: * Hs trả lời và nhận xét ? Em đã làm gì đểû giữ gìn tai và mắt? - Gv nhận xét, đánh giá Bµi míi: Hoạt động 1: Làm việc theo cặp * HS trao đổi theo cặp và trình bày - Cho hs quan sát tranh bài GV gợi ý: ? Hàng ngày em đã làm gì để giữ gìn thân thể trước lớp quần áo sẽ? Gv nhận xét Hoạt động 2: Làm việc với SGK Gv hd HS qs Tr 12+ 13, việc làm bạn hình Nêu rõ việc làm đó đúng * HS quan sát, nhận xét - HS trình bày trước lớp, lớp nhận xét hay sai? Tại sao? Kết luận: Tắm gội nước sạch, thay quần áo thường xuyên 19 Lop1.net (20) Hoạt động 3: Thảo luận lớp: Gv nêu y/c: ? Hãy nêu các việc cần làm trước, * Hs trả lời câu hỏi và sau tắm? Nên rửa tay nào? Cho hs kể việc không nên làm nhiều người mắc phải *Kết luận: Gv kết luận toàn bài, nhắc nhở hs có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - Dặn hs thường xuyên thực vệ sinh thân thể, quần áo TH TiÕng viÖt : TIẾT 3- r, k, kh I Môc tiªu: - Tìm tiếng từ có chứa âm r, k, kh đọc trơn các tiếng đó - Đọc trơn bài: Sở thú - Viết đúng đẹp: cá rô, sở thú có khỉ II §å dïng d¹y häc: Vở thực hành Tiếng Việt và Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: -Lắng nghe -Giáo viên nêu yêu cầu : Tiếng nào có âm r? Tiếng nào có âm k ? Tiếng nào có âm kh? - §äc c¸ nh©n -Yêu cầu đọc các tiếng, từ bài - Yêu cầu học sinh tìm tiếng có âm r, tiếng có âm -Học sinh nêu k, tiếng có âm kh -Nhận xét -Nhận xét câu trả lời bạn - §äc theo nhãm 2, c¶ líp - Yêu cầu đọc lại bài - Mỗi tổ hs thi đọc * Bài 2: Đọc -Yêu cầu học sinh đọc đề bài: Sở thú - Yêu cầu đọc theo nhóm đôi -Thi đọc cá nhân -Đọc đồng * Bài 3:Viết - Viết và hướng dẫn hs cách nối liền nét các ch÷ Cá rô, sở thú có khỉ ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? 20 Lop1.net - em bàn kiểm tra đọc -Nhiều em thi đọc -h, b, k, l - c, a, ô, ư, i, e… (21)