Luyện tập a Luyện đọc: *Luyện đọc bài trên bảng - Sửa phát âm cho HS - Đánh vần đọc mẫu câu ứng dụng - Chỉ bảng * Luyện đọc câu ứng dụng - Yêu cầu HS quan sát tranh nêu nhận xét - GV viế[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp TUẦN ~~~~~~~~~~~~ Ngày soạn:Ngày 24 tháng năm 2010 Ngày dạy:Thứ hai ngày 27 tháng năm 2010 Tiết 1: CHÀO CỜ Tiết 2: Đạo đức GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T1) A/Yêu cầu: - Biết tác dụng sách vở, đồ dùng học tập - Nêu lợi ích cuỉa việc giữ gìn sách , đồ dùng học tập - Thực việc giữ sách và đồ dùng học tập thân - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực B/ Chuẩn bị: - Tranh BT1,BT2 điều 28 C/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/Bài cũ: - Khi học em phải mang áo quần - HS trả lời nào? - GV nhận xét- đánh giá II/ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Làm bài tập - Giải thích yêu cầu bài tập - Tìm và tô màu các ĐDHT - GV theo dõi để giúp đỡ HS - Trình bày trước lớp Hoạt động 2: : Làm bài tập - GV nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS nêu tên đồ dùng học - Từng đôi giới thiệu với nhauvề tập ĐDHT mình - Đồ dùng đó dùng để làm gì? - Cách giữ gìn đồ dùng học tập - HS chú ý lắng nghe - Nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt - Kết luận: Được học là quyền lợi trẻ em .thực tốt quyền học tập mình - Làm bài tập và giải thích hành động Hoạt động 3: : Làm bài tập nào đúng, hành động nào sai - GV nêu yêu cầu bài tập - GV giải thích: - Hành động các bạn các tranh: , , là đúng - HS chú ý theo dõi Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2010 - 2011 (2) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp - Hành động các bạn các - HS chú ý lắng nghe để thực tốt tranh : , ,5 là sai - Kết luận: Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập: Không làm dây bẩn, viết bậy, vẽ bậy sách thực tốt quyền học tập mình - HS lắng nghe III/ Kết luận dặn dò: - GVchốt lại nôpị dung chính bài - Sửa sang lại sách để hôm sau thi "Sách đẹp nhất" - Nhận xét học Tiết 3+ 4: Tiếng Việt U , Ư A/Yêu cầu: - Học sinh đọc được: u nụ thư - Viết u, , nụ, thư - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Thủ đô B/ Chuẩn bị - Tranh minh hoạ C/ Hoạt động dạy học Hoạt độngcủa GV Hoạt động HS I/ Bài cũ - Đọc viết từ ứng dụng và câu ứng - Lên bảng thực y/c dụng bài Ôn tập - GV nhận xét - ghi điểm II/ Bài TIẾT1 Giới thiệu bài - Giới thiệu bài, đọc mẫu u - Đọc ĐT theo Dạy chữ ghi âm - Âm “u” a) Nhận diện chữ - Ghi bảng - Chữ u gồm nét móc ngược và - HS chú ý theo dõi - HS nêu điểm giống và khác nét sổ dọc + So sánh chữ u và chữ i - Yêu cầu HS tìm và gắn trên bảng cài - HS thao tác trên bảng cài chữ u b) Phát âm và đánh vần tiếng - Phát âm mẫu u - Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT - Âm n ghép với âm u thêm dấu nặng Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn ta có tiếng "nụ" - Ghi bảng "nụ" - Đánh vần, đọc trơn mẫu - Chỉ trên bảng lớp * Dạy chữ ghi âm (quy trình tương tự) - Chữ giống chữ u và thêm dấu móc - So sánh chữ vói chữ u c) Hướng dẫn viết - Vừa viết mẫu vừa hd quy trình viết Giáo án Lớp - Phân tích tiếng "nụ" - Ghép tiếng "nụ"đánh vần, đọc trơn - Đọc theo - Phát âm cá nhân, nhóm, ĐTó - So sánh và nêu kết - Viết lên không trung,viết mặt bàn ngón trỏ - Viết bảng - Theo dõi nhận xét d) Đọc tiếng ứng dụng - GV viết từ ứng dụng lên bảng - Đánh vần đọc mẫu - Chỉ bảng - Đọc theo (cá nhân, nhóm, đồng thanh) - Tự đọc TIẾT Luyện tập a) Luyện đọc: *Luyện đọc bài trên bảng - Sửa phát âm cho HS - Đánh vần đọc mẫu câu ứng dụng - Chỉ bảng * Luyện đọc câu ứng dụng - Yêu cầu HS quan sát tranh nêu nhận xét - GV viết câu ứng dụng lên bảng - GV đọc mẫu b) Luyện viết - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn cách trình bày - Theo dõi nhắc nhở HS c) Luyện nói + Cô giáo đưa HS thăm cảnh gì? + Chùa cột đâu? + Hà Nội gọi là gì? + Mỗi nước có thủ đô? - Phát âm u, - nụ, thư ( cá nhân, nhóm , đồng ) - Đọc theo - Tự đọc - HS quan sát tranh nêu nhận xét - HS đọc nhẩm tìm tiếng - Đọc cá nhân, đồng - Tập viết u nụ thư tập viết - Đọc Thủ đô - Trả lời câu hỏi Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2010 - 2011 (4) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Củng cố dặn dò - Cho HS đọc lại toàn bài - Dặn dò Hs nhà học bài , xem bài sau - Nhận xét học Giáo án Lớp - Đọc lại bài bảng Ngày soạn: Ngày 25 tháng năm 2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 28 tháng năm 2010 Tiết 1: Hát ÔN TẬP BÀI HÁT: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, MỜI BẠN VUI MÚA CA GV môn dạy _ Tiết 2+3: Tiếng Việt X , CH A/ Mục tiêu: - Học sinh đọc được: x ch xe chó - Viết x , ch , xe , chó - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô B/ Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ C/ Hoạt động dạy học: Hoạt độngcủa GV Hoạt động HS I/ Bài cũ - Đọc viết từ ứng dụng và câu ứng dụng - Lên bảng thực y/c bài u - GV nhận xét-ghi điểm II/ Bài TIẾT1 Giới thiệu bài - Giới thiệu bài, đọc mẫu x ch - Đọc đồng theo Dạy chữ ghi âm - Âm “x” a) Nhận diện chữ - Ghi bảng x - Chữ x gồm nét xiên trái và nét xiên phải - Yêu cầu HS tìm và gắn trên bảng cài - HS thao tác trên bảng cài âm x b) Phát âm và đánh vần tiếng - Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT - Phát âm mẫu x - Âm x ghép với âm e ta có tiếng xe - Phân tích tiếng “xe” - Ghi bảng “xe” - Ghép tiếng "xe", đánh vần, đọc trơn Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn - Đánh vần, đọc trơn mẫu - Chỉ trên bảng lớp * Dạy chữ ghi âm ch (quy trình tương tự) - Âm ch gồm âm c và âm h ghép lại - So sánh âm ch với âm c c) Hướng dẫn viết - Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết Giáo án Lớp - Đọc theo - Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT - HS nêu điểm giống và khác - HS viết treng không trung, viết lên mặt bàn ngón tay trỏ - Viết bảng - Theo dõi nhận xét d) Đọc tiếng ứng dụng - Đánh vần đọc mẫu - Chỉ bảng TIẾT Luyện tập a) Luyện đọc - Luyện đọc bài trên bảng - Sửa phát âm cho HS * Luyện đọc câu ứng dụng - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ và nêu nhận xét - Đánh vần đọc mẫu câu ứng dụng - Chỉ bảng b) Luyện viết - GV nêu yêu cầu và hướng dẫn cách viết - Theo dõi nhắc nhở HS c) Luyện nói + Có loại xe nào tranh + Xe bò, xe lu thường làm gì? + Xe ôtô tranh là xe ôtô gì? + Còn có loại xe nào nữa? Củng cố ,dặn dò -Cho HS đọc lại bài - Nhắc nhở Vền nhà học bài, chuẩn bị bài Sau - Nhận xét học - Đọc theo (cá nhân, nhóm, đt) - Tự đọc - Phát âm x, xe, ch, cho ï( cá nhân, nhóm , ĐT) - HS quan sát tranh minh hoạ và nêu nhận xét - Đọc theo - Tự đọc - Tập viết x,ch,xe, chó tập viết - Đọc: Xe bò, xe lu, xe ôtô - Trả lời câu hỏi - Đọc lại bài bảng Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2010 - 2011 (6) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp Tiết 4: Toán SỐ A/ Yêu cầu: - Giúp HS biết thêm 7, viết số , đọc, đếm từ đến - Biết so sánh các số phạm vi - Biết vị trí số dãy số từ đến - làm BT số ,2,3 , bài Hướng dẫn HS làm vào buổi thứ B/ Chuẩn bị - Các nhóm đồ vật có số lượng là C/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS I/ Bài cũ - Điền dấu <, >, = vào chỗ" " thích hợp - HS Lên bảng thực yêu cầu Cả lớp làm bảng - Đếm từ đến 6, từ đến - GVnhận xét - ghi điểm II/ Bài mới: Giới thiệu bài Giới thiệu số + Có em chơi cầu trượt thêm em chạy tới Tất có em? - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi + Yêu cầu HS lấy que túnh và lấy - Lấy que tính, lấy thêm que tính thêm que tính và hỏi: Có que Và trả lời câu hỏi - Quan sát tranh trả lời câu hỏi tính? + Có tính? Mấy chấm tròn? *Có bạn, que tính Các nhóm đồ - Đọc “Số bảy" vật này có số lượng là người ta dùng chữ số để các nhóm đồ vật đó số viết chữ số - Giới thiệu số in số viết - Viết số vào bảng - GV viết lên bảng và hướng dẫn cách - Đếm đến 7, từ đến viết - GV nhận xét và sửa sai cho HS - Cho HS đếm từ đến 7, từ đến - Viết dòng số Thực hành Bài 1: Viết số - Theo dõi giúp đỡ Bài 2: Số ? - Trả lời viết số vào ô trống - Nêu câu hỏi để nêu cấu tạo số - Nhắc lại - gồm và 1,gồm và - Hỏi tương tự với các tranh còn lại - Đếm các ô vuông cột Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống: viết số thích hợp,đọc 1đến từ đến Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn - Theo dõi nhắc nhỡ thêm * Số là số lớn các số từ đến Bài 4: Hướng dẫn HS làm vào buổi thứ - Giúp đỡ thêm cho HS - Nhận xét bài làm HS Củng cố dặn dò - Đếm từ đến 7, từ đến - Giao việc nhà : Xem lại bài , chuẩn bị bài sau - Nhận xét học Tiết 1: Thể dục A/ Yêu cầu: Giáo án Lớp 1 - HS đếm xuôi, đếm ngược Ngày soạn : Ngày 27 tháng năm 2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 30 tháng năm 2010 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI - Ôn số kỉ đội hình đội ngũ đã học Yêu cầu thực chíng xác nhanh và kỉ luật, trật tự trước - Làm quen với trò chơi “Đi qua đường lội” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi - HS mạnh dạn tham gia các hoạt động tập thể B/ Chuẩn bị - Còi, sân bãi Vệ sinh nơi tập Kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi (Qua đường lội) C/ Hoạt động dạy học Hoạt động củaGV Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học: – phút - Đứng chỗ vỗ tay và hát: – phút - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường: 30 – 40m - Đi theo vòng tròn và hit thở sâu: phút sau đó đứng quay mặt vào tâm - Ôn trò chơi: Diệt các vật hại theo đội hình vòng tròn: phút Phần bản: *Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, đứng Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Hoạt động HS - HS sân tập trung - Học sinh lắng nghe nắmYC bài học - Lớp hát kết hợp vỗ tay - Chạy theo điều khiển GV - Thực theo hướng dẫn GV GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2010 - 2011 (8) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái (xoay): – lần - Lần 1: GV điều khiển, lần – cán điều khiển, GV giúp đỡ *Trò chơi: Qua đường lội: – 10 phút - GV nêu tên trò chơi - Sau đó cùng học sinh hình dung xem học từ nhà đến trường và từ trường nhà gặp phải đoạn đường lội đoạn suối cạn, các em phải xử lí nào.Tiếp theo, GV vào hình vẽ đã chuẩn bị để dẫn và giải thích cách chơi - GV làm mẫu, cho các em bước lên “tảng đá” sang bên từ nhà đến trường Đi hết sang bờ bên kia, ngược trở lại học xong, cần từ trường nhà Trò chơi tiếp tục không chen lấn, xô đẩy Phần kết thúc: - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống bài học, gọi vài học sinh lên thực động tác cùng lớp nhận xét, đánh giá Nhận xét học - Hướng dẫn nhà thực hành - GV hô “Giải tán” Giáo án Lớp - Tập luyện theo tổ, lớp - Nhắc lại - Chia làm nhóm để thi đua trò chơi Nhóm nào nhanh, đúng yêu cầu GV Nhóm đó chiến thắng - Vỗ tay và hát - Lắng nghe - Học sinh hô : Khoẻ ! Tiết 2+3: Tiếng Việt K , KH A/ Yêu cầu: - Học sinh đọc được: k kh kẻ khế từ và câu ứng dụng - Viết được: k kh kẻ khế - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu B/ Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ C/ Hoạt động dạy học: Hoạt độngcủa GV Hoạt động HS I/ Bài cũ: - Viết: su su, rổ rá - 2HS lên bảng viết - GV nhận xét – ghi điểm - Cả lớp viết bảng Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp II/ Bài mới: TIẾT1 Giới thiệu bài - Giới thiệu bài, đọc mẫu k kh Dạy chữ ghi âm - Âm “k” a) Nhận diện chữ - Ghi bảng k - Chữ k gồm ba nét: nét sổ dọc , nét xiên trái, nét xiên phải + So sánh chữ k và chữ h - Yêu cầu HS tìm và gắn trên bảng cài chữ k b) Phát âm và đánh vần tiếng - Phát âm mẫu k - Âm k ghép với âm e thêm hỏi ta có tiếng kẻ - Ghi bảng “kẻí” - Đánh vần, đọc trơn mẫu - Chỉ trên bảng lớp * Dạy chữ ghi âm kh (quy trình tương tự) - Chữ kh gồm chữ k và h - So sánh chữ kh với chữ k * Nghỉ tiết c) Hướng dẫn viết - Vừa viết mẫu vừa hd quy trình viết - Theo dõi nhận xét d) Đọc tiếng ứng dụng - GV viết từ ứng dụng lên bảng - Đánh vần đọc mẫu - Chỉ bảng - Yêu cầu HS tìm tiếng , từ TIẾT Luyện tập: a) Luyện đọc *Luyện đọc bài trên bảng - Sửa phát âm cho HS - Đọc đồng theo - Nêu điểm giống và khác - HS thao tác trên babgr cài - Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT - Phân tích tiếng “kẻí” - Ghép tiếng "kẻ"đánh vần, đọc trơn - Đọc theo - Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT - Viết lên không trung và viết trên mặt bàn ngón trỏ - Viết bảng - HS đọc nhẩm tìm tiếng - Đọc theo (cá nhân, nhóm, ĐT) - Tự đọc - Đọc ( cá nhân, nhóm , ĐT) Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2010 - 2011 (10) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn *Luyện đọc câu ứng dụng: - Cho HS quan sát tranh và nêu nhận xét - GV viết câu ứng dụng lên bảng - GV đọc mẫu câu ứng dụng - Chỉ bảng b) Luyện viết - GV nêu yêu cầu luyện viết và hướng dẫn cách trình bày - Theo dõi nhắc nhở HS c) Luyện nói - Nêu câu hỏi gợi ý: - Trong tranh vẽ gì? - Các vât, các vật này có tiếng kêu nào? - Em còn biết các tiếmg kêu các vật, các vật nào khác không? *Yêu cầu HS luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề - GV nhận xét và tuyên dương HS nói tốt Củng cố, dặn dò: - Cho HS đọc lại bài - Dặn dò: HS nhà học bài, xem trước bài ôn tập - Nhận xét học Giáo án Lớp - HS quan sát tranh và nêu nhận xét - HS đọc nhẩm tìm tiếng - Đọc ( cá nhân, nhóm , ĐT) - Tập viết k, kh, kẻ, khế tập viết - Đọc: Ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Một số HS luyện nói trước lớp - HS đọc lại bài trên bảng Tiết 4: Toán SỐ A/ Yêu cầu: - Giúp HS biết thêm 9, viết số 9, đọc, đếm từ đến - Biết so sánh các số phạm vi - Biết vị trí số dãy số từ đến - làm BT số ,2, , bài Hướng dẫn HS làm vào buổi thứ B/ Chuẩn bị: - Các nhóm đồ vật có số lượng là C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Bài cũ: - Điền dấu <, >, = vào chỗ" " thích - HS Lên bảng làm - Cả lớp làm bảng hợp Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn 8 - GV nhận xét - ghi điểm II/ Bài mới: Giới thiệu số + Có bạn chơi thêm bạn chạy tới Tất có mấybạn? - Yêu cầu HS lấy que tính lấy thêm que tính và hỏi + Có que tính? + Có tính? Mấy chấm tròn? * Có bạn, que tính Các nhóm đồ vật này có số lượng là 9, số viết chữ số - Giới thiệu số in số viết - Nhận xét Thực hành Bài 1: Viết số - Theo dõi giúp đỡ HS Bài 2: Số? - Nêu câu hỏi để nêu cấu tạo số - gồm và 1,gồm và - Hỏi tương tự với các tranh còn lại Bài 3: < , >, = ? - Theo dõi nhắc nhỡ thêm Bài 4: Số? - GV hướng dẫn cách làm: - Số nào lớn số - Giúp đỡ thêm cho HS - Nhận xét bài làm HS Bài 5: Hưóng dẫn HS làm vào buổi thứ Củng cố dặn dò: - Đếm từ đến 9, từ đến - Dặn dò: HS nhà xem lại các bài tập, chuẩn bị bài sau - Nhận xét học Giáo án Lớp - Đếm từ đến 8, từ đến - Trả lời và nhắc lại - Lấy que tính, lấy thêm que tính và trả lời câu hỏi - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Đọc " Số chín" - Viết số vào bảng - Đếm đến 9, từ đến - Viết dòng số - Trả lời viết số vào ô trống - Nhắc lại - Nêu yêu cầu - So sánh các số và điền dấu >,<,= - HS suy nghĩ tìm số thích hợp để điền vào" " - HS làm bài - HS đếm xuôi, đếm ngược Ngày soạn : Ngày 28 tháng năm 2010 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 01 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Toán SỐ Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp A/Yêu cầu: - Giúp HS Viết số o, đọc và đếm từ đến - Biết so sánh số với các số phạm vi - Nhận biết vị trí số dãy số từ đến - Làm bài tập 1, bài (dòng 2), bài (dòng 3) ; bài 4( cột 1,2) phần còn lại làm buổi chiều B/ Chuẩn bị: - Các nhóm đồ vật C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Bài cũ: - Điền dấu <, >, = vào chỗ " " thích - HS Lên bảng làm - Cả lớp làm bảng hợp 1 - Đọc từ đến 9, từ đến - GV nhận xét – ghi điểm II/ Bài mới: Giới thiệu số - Yêu cầu HS Lấy que tính lần - HS thao tác trên que tính và trả lời lượt bớt que tính lúc không còn que tính nào câu hỏi + Còn bao nhiêu que tính - Để không còn que tính nào ta dùng số "không" - Số "không" viết chữ số - Đọc " Số 0" "0" - Giới thiệu số in, số viết - Đếm từ đến 9, từ đến - Cho HS đếm từ đến 9, từ đến - Số là số bé Thực hành: - Viết dòng số Bài 1: Viết số - Theo dõi giúp đỡ HS Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - Viết số thích hợp vào ô trống - Đọc cá nhân, đồng (dòng 2) - GV hướng dẫn cho HS viết - Cho HS đọc lại dãy số đó Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - Số (theo mẫu )(dòng 3) - Giới thiệu và hướng dẫn bài mẫu: Số - Làm quen với thuật ngữ "liền trước" - Làm bài liền trước số là số mấy? - Theo dõi giúp đỡ HS Bài 4: < , > ,= ? ( cột 1,2) - HS so sánh số điền dấu vào ô Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn - Hướng dẫn HS so sánh số điền dấu thích hợp vào ô trống - Giúp đỡ thêm cho hs Củng cố, dặn dò: - Đếm từ đến 9, từ đến - Dặn dò : HS nhà xem lại cac sbài tập, chuẩn bị bài sau - Nhận xét học Giáo án Lớp trống - HS đếm từ đến , đếm từ đến Tiết +3 Tiếng Việt ÔN TẬP A/ Yêu cầu: - HS đọc được: u x ch s r k kh các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 - Viết được: u x ch s r k kh các từ ngữ ứng dụng từ bài 17 đến bài 21 - Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể "Thỏ và Sư Tử" - HS khá giỏi kể lại 2-3 đoạn truyện theo tranh B/ Chuẩn bị - Bảng ôn, tranh minh hoạ C/ Hoạt động dạy học Hoạt độngcủa GV Hoạt động HS I/ Bài cũ: - Viết: kẻ vở, rổ khế - HS Lên bảng viết - Cả lớp viết bảng - Đọc bài SGK - HS đọc - GV nhận xét - ghi điểm II/ Bài TIẾT1 Giới thiệu bài Ôn tập - Lên các chữ vừa học tuần a) Các chữ và âm vừa học - Chỉ chữ - Đọc âm - Chỉ chữ và đọc âm b) Ghép chữ thành tiếng - Đọc các tiếng bảng - Hướng dẫn HS ghép chữ thành tiếng - Đọc các tiếng bảng - Chú ý đến HS yếu kém - Nhận xét sửa sai c) Đọc từ ngữ ứng dụng - GV viết từ ứng dụng lên bảng - Tự đọc các từ ngữ ứng dụng - GV theo dõi để giúp đỡ cho HS d) Tập viết: - Viết mẫu và hướng dẫn viết : Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học 2010 - 2011 GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn - Nhận xét và sửa sai cho HS TIẾT Luyện tập a) Luyện đọc: *Luyện đọc bài trên nảmg - Sửa phát âm cho HS *Luyện đọc câu ứng dụng - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nhận xét - Giới thiệu câu ứng dụng - GV đọc mẫu câu ứng dụng - Chỉ bảng b) Luyện viết: - GV nêu yêu cầu luyện viếưt và hướng dẫn cách viết - Theo dõi nhắc nhở HS c) Kể chuyện: Thỏ và Sư Tử - Kể chuyện kèm theo tranh minh hoạ - Kể đoạn câu chuyện - Nhận xét và tuyên dương em kể tốt * Cho HS khá giỏi kể – đoạn truyện theo tranh Củng cố dặn dò - Cho HS đọc lại bài - Dặn dò HS nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau - Nhận xét học Giáo án Lớp - Viết bảng - Đọc các tiếng bảng ôn - Đọc các từ ứng dụng - HS quan sát tranh và nêu nhận xét - Đọc câu ứng dụng - Đọc cá nhân, đồng - Viết vào tập viết "xe chỉ", "củ sả" - Theo dõi, lắng nghe - Thảo luận nhóm cử đại diện kể - Đại diên các nhóm kể trước lớp - HS khá giỏi dựa theo tranh để kể - HS đọc lại bài trên bảng Tiết 4: Sinh hoạt SINH HOẠT LỚP A/ Mục tiêu: - GV đánh giá nhận xét lại các hoạt động tuần học - GV phổ biến kế hoạch tuần - GD : HS có ý thức thực tốt các nề nếp đã quy định B/ Chuẩn bị - Nội dung sinh hoạt Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Khởi động - Cả lớp múa hát bài II/ Nội dung Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2010 - 2011 (15) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp 1 Nhận xét đánh giá các hoạt động tuần: - Đi học chuyên cần, nghỉ học có lí - Mang đúng trang phục , dép có - HS chú ý lắng nghe để thấy ưu quai hậu khuyết điểm chính để khắc phục và - Một số em có ý thức tốt học tập phát huy - Tham gia tốt các hoạt động ngoài lên lớp - Làm tốt vệ sinh lớp học - Hưởng ứng tốt vận động: ủng hộ vùng bị thiệt hại bão số gây * Tồn : - Vẫn còn có vài em nói chuyện riêng học Kế hoạch tuần 6: - HS chú ý lắng nghe để thực cho - Thực tốt các nề nếp đã quy định: tốt - Đi học đầy đủ, đúng giờ, nghỉ học phải có lí - Giữ vệ sinh cá nhân, lớp học sẽ, - Không ăn quà vặt trường - Tham gia tốt các hoạt động Đội, Sao Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học 2010 - 2011 (16)