Môn : Toán Bài : KIỂM TRA SINH HOẠT TẬP THỂ MUÏC TIEÂU - HS có tính tự giác học tập tốt, hăng hái tham gia các hoạt động TIEÁN HAØNH Giáo viên đưa ra các công việc để học sinh thực hiện [r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 25 Lớp 1A4 Thứ / ngày / tháng Thứ hai / 25/2 Thứ ba / 26/2 Thứ tư / 27/2 Môn Tên bài dạy Tập đọc TRƯỜNG EM Tập đọc TRƯỜNG EM Tóan LUYỆN TẬP Thủ công CẮT,DÁN HÌNH CHỮ NHẬT ( t ) Tập viết TÔ CHỮ HOA A, Ă, Â, B Tóan ĐIỂM Ở TRONG,ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH Chính tả TRƯỜNG EM Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HK2 Tập đọc TẶNG CHÁU Tập đọc TẶNG CHÁU TNXH CON CÁ Kể chuyện Thứ năm 28/3 Thứ sáu 29/2 RÙA VÀ THỎ Tóan LUYỆN TẬP CHUNG Chính tả TẶNG CHÁU Tập đọc CÁI NHÃN VỞ Tập đọc CÁI NHÃN VỞ Tóan KIỂM TRA HĐTT GVCN: Thứ hai ngày 24 tháng 02 năm 2013 Môn : Tập đọc Lop1.net (2) Bài : TRƯỜNG EM A.Mục tiêu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường - Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh Trả lời câu hỏi – ( SGK ) - HS khá, giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ai, ay; biết hỏi đáp theo mẫu trường lớp mình B.Đồ dùng dạy học : sgk, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui 2.Mở đầu : Ở giai đoạn học âm, vần Các em đã biết chữ, biết -HS nghe đọc, biết viết Từ hôm nay, các em bước sang giai đoạn mới, giai đoạn luyện đọc, viết, nghe, nói theo các chủ điểm “nhà trường, gia đình, thiên nhiên – đất nước” Ở giai đoạn này, các em học bài thơ, vần … dài Kết thúc năm học, cô ( thầy ) mong các em đọc viết tốt và nhanh 3.Bài : a/Giới thiệu bài : Chủ điểm “Nhà trường” Bài : Trường em -HS nhắc lại b/HD luyện đọc : b.1/GV đọc mẫu : -HS nghe và xác định câu b.2/Luyện đọc : dựa vào việc đếm dấu -Luyện đọc từ : chấm +Chia nhóm tìm tiếng theo y/c -HS tìm từ theo nhóm .N1 : ương N4 : oc N2 : iêt N5 : iên N3 : r N6 : iêu +GV gạch chân : trường học, thân thiết, rất, hiền, điều hay -CN nêu +Cho hs phân tích, đọc từ -Cn,lớp +GV giải nghĩa -HS nghe -Luyện đọc câu : +GV HD : đọc, gặp dấu phẩy phải ngừng, dấu chấm phải nghỉ +GV câu cho hs đọc -CN nối tiếp -Luyện đọc đoạn : +HD hs chia đoạn : đoạn +GV bảng cho hs đọc đoạn -Cn nối tiếp -Đọc bài : hs đọc, lớp ĐT -CN,lớp c/Ôn vần : c.1/Tìm tiếng bài có vần ai, ay: -Cho hs đọc y/c -CN,lớp -HS tìm và nêu – GV gạch chân : hai, mái, dạy, hay -CN nêu -Cho hs đọc các từ vừa tìm -Lớp đồng c.2/Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay : -Cho hs đọc y/c -CN,lớp -GV HD : Lop1.net (3) *ai : +Phân tích ?-ai : a – i +Tìm tiếng có – GV ghi.hoa mai,tai, vai *ay : +Phân tích ay ? -ay : a – y +Tìm tiếng có ay – GV ghi: ngày,may,hay,xay,này… c.3/Nói câu chứa tiếng có ai/ay : -Cho hs đọc y/c -Cho hs đọc câu mẫu sgk và tìm vần ai/ay -Cho hs tự nói câu có chứa ai/ay Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì?Trường em -Giải nghĩa từ : thân thiết, hiền -Cho hs đọc lại bài 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì?Trường em -Cho hs đọc lại đoạn,cả bài -Tìm tiếng bài có vần ai/ay 3.Bài : a/Tìm hiểu bài : -Cho hs đọc đoạn 1,trả lời : Trong bài,trường học gọi là gì?ngôi nhà thứ hai em -Cho hs đọc đoạn 2, trả lời : Nói tiếp : Câu hỏi gợi ý : Ở trường có ai? Trường học dạy em gì? Trường học là ngôi nhà thứ hai em, vì……ở trường có cô giáo hiền mẹ,có nhiều bè bạn thân thiết anh em -Cho hs đọc đoạn ,trả lời : Tình cảm bạn nhỏ ngôi trường ntn?…trường học dạy em thành người tốt,dạy điều hay.…rất yêu mái trường mình *Trường học là nơi dạy dỗ ta nên người.Do đó,chúng ta phải biết kính trọng thầy,cô,yêu mến trường lớp,cố gắng học giỏi cho thầy,cô vui lòng b/Luyện nói : -GV giới thiệu chủ đề : Hỏi trường lớp -GV HD : +Trường em tên gì? +Em học lớp nào? +Em thích học môn nào? -Cho cặp hỏi đáp *Phải biết yêu trường lớp,làm việc có ích cho trường lớp 4.Củng cố : -Hôm học bài gì?Trường em -Cho hs đọc đoạn sgk và trả lời các câu hỏi Lop1.net HS trả lời -CN nêu : -CN nêu : -CN,lớp -CN -CN nói câu -HS trả lời -Cn giải nghĩa từ -CN -HS trả lời -Cn,lớp -CN -….HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời -HS nghe -HS nghe -HS hỏi đáp theo cặp -HS nghe -HS trả lời -CN (4) Nhận xét 5.Dặn dò : đọc bài và xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu : Giúp hs : - - Biết đặt tính , làm tính , trừ nhẩm các số tròn chục ; biết giải toán có phép cộng Bài 1, Bài 2, Bài , Bài B.Đồ dùng dạy học : bảng con,vở,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì?Trừ các số tròn chục -HS trả lời -Cho hs giải bài -HS làm toán theo y/c -Cho hs làm toán : < > = 50 – 10 … 20 40 – 10 … 40 30 … 50 – 20 Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Luyện tập -HS nhắc lại b/HD luyện tập : -Bài : Đặt tính tính +Cho hs đọc y/c và nêu cách làm : 70 – 50 và 80 – 40 -CN +Cho hs làm bảng -HS làm bảng -Bài : Số ? +Cho hs đọc y/c -CN +Chia nhóm thi tiếp sức điền số -HS tiếp sức Nhận xét -Bài : Đúng ghi đ, sai ghi s +Cho hs đọc y/c -CN +Cho hs làm bài vào -HS làm bài vào +Cho cá nhân điền trên bảng lớp và giải thích -CN Nhận xét.Cho hs kt chéo -HS kt chéo -Bài : +Cho hs đọc bài toán và trả lời : -CN .Bài toán cho biết gì?Hỏi gì? Muốn biết : Nhà Lan có tất bao nhiêu cái bát,ta làm -HS trả lời nào?20 + chục chục cái bát là bao nhiêu cái bát?1 chục cái bát = 10 cái -HS trả lời bát +Cho hs làm bài giải vào -HS làm bài vào Lưu ý : Khi giải phải ghi : chục cái bát = 10 cái bát +Cho hs sửa bài -CN Nhận xét.Cho hs kt chéo -HS kt chéo Lop1.net (5) -Bài : +? +Cho hs đọc y/c -CN +GV ghi bảng : 50 … 10 = 40 30 … 20 = 50 -HS điền trên bảng lớp +Cho hs điền dấu Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì?Luyện tập -HS trả lời -Cho hs thi tính : 40 – 30 = 90 – 60 = 50 – 50 = -HS chơi trò chơi Nhận xét 5.Dặn dò : Xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Thủ công Bài : CẮT,DÁN HÌNH CHỮ NHẬT ( t ) A.Mục tiêu : - Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật - Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng Với HS khéo tay: - Kẻ và cắt, dán hình chữ nhật theo hai cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng - Có thể kẻ, cắt thêm hình chữ nhật có kích thước khác B.Đồ dùng dạy học : bài mẫu,dụng cụ thủ công C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -GV kt chuẩn bị hs …giấy,hồ,kéo,thước,bút -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Cắt,dán hình chữ nhật ( t2 ) -HS nhắc lại b/HD hs thực hành : -GV nhắc lại : Vẽ hình chữ nhật theo ý thích.Để tiết -HS nghe gv HD kiệm,ta dùng cạnh có sẵn tờ giấy -Cắt theo đường vẽ,ta hình chữ nhật -Tô ít hồ vào mặt sau và dán vào cho cân đối,phẳng,thẳng c/HS thực hành : -Cho hs thực hành cắt,dán hình chữ nhật -HS thực hành -Nhắc nhở hs an toàn lao động và giữ vệ sinh lớp học -GV qsát,giúp đỡ hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì?Cắt,dán hình chữ nhật -HS trả lời -Gv chấm và nhận xét sản phẩm -HS nghe Tuyên dương sản phẩm đẹp 5.Dặn dò : Chuẩn bị thước,bút,kéo,hồ,giấy -Nậhn xét tiết học Lop1.net (6) Thứ ba ngày 25 tháng 02 năm 2013 Môn : Tập viết Bài : TÔ CHỮ HOA A, Ă, Â, B A.Mục tiêu : Tô các chữ hoa: A, Ă, Â, B - Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au; các từ ngữ: Mái trường, điều hay, sáng, mai sau, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai ( từ ngữ viết ít lần ) HS khá, giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ qui định Tập 1, tập hai B Đồ dùng dạy học : chữ mẫu A, Ă, Â, B,bảng con,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số 2.Ktbc : Mở đầu Các em học tô các chữ hoa,vần,từ ứng dụng đã học cỡ chữ -HS nghe vừa,nhỏ các tiết TV sau.Cần chuẩn bị : bút,bảng con,vở TV…Khi viết phải cẩn thận,kiên nhẩn 3.Bài : a/GTB : Tô chữ hoa A, Ă, Â, B.Viết ai, ao, mái trường, -HS nhắc lại sáng b/HD tô chữ hoa : Cho hs qsát,nhận xét : -HS qsát,nhận xét -A : cao 2,5 đơn vị,rộng đơn vị.Có nét cong lượn trái nối liền nét móc lên,cuối cùng là nét lượn ngang -Ă, Â giống A có thêm dấu mũ trên đầu -B : cao 2,5 đơn vị,rộng đơn vị.Có nét giống nét A trên.Nét là nét cong hở giống số c/HD viết vần,từ ứng dụng : -GV viết bảng cho hs phân tích và đọc : – mái trường -Cn đọc và phân tích ao – sáng -HD hs viết bảng -HS viết bảng Nhận xét,sửa sai d/HD hs tập tô,tập viết : -Cho hs tô A,Ă, Â, B và viết vần, từ ứng dụng TV -Hs thực hành tô và viết GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết đúng mẫu… TV -GV chấm tổ bài Nhận xét viết 4.Củng cố : -Cho hs đọc lại nội dung vừa viết -CN,lớp -Cho hs thi viết : mái trường sáng -HS thi viết Nhận xét 5.Dặn dò : luyện viết phần B -Nhận xét tiết học Lop1.net (7) Môn : Toán Bài : ĐIỂM Ở TRONG,ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH A.Mục tiêu : giúp hs : - Nhận biết điểm , điểm ngoài hình , biết vẽ điểm ngoài hình , biết cộng , trừ số tròn chục , giải bài toán có phép cộng Bài 1, Bài 2, Bài , Bài B Đồ dùng dạy học : bảng con,vở,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì?Luyện tập -HS trả lời -Cho hs giải bài -HS làm bài theo y/c -Cho hs làm bảng lớp : Đặt tính tính 70 – 50 60 – 30 90 – 50 80 – 40 40 – 10 90 – 40 Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Điểm trong,điểm ngoài hình -HS nhắc lại b/Giới thiệu điểm trong,điểm ngoài hình : b.1/Giới thiệu điểm trong,điểm ngoài hình vuông -GV vẽ hình vuông : -HS qsát và nghe +Vẽ điểm A,nói : điểm A hình vuông +Vẽ điểm B,nói : điểm B ngoài hình vuông -Cho hs nêu lại -CN,lớp b.2/Giới thiệu điểm trong,điểm ngoài hình tròn,hình tam giác HD với hình vuông c/Thực hành : -Bài : Đúng ghi đ,sai ghi s +Cho hs đọc y/c -CN +GV vẽ hình và ghi các câu hỏi lên bảng -HS đọc thầm +Cho hs làm vào sgk bút chì -HS làm vào sgk +Gọi cá nhân trả lời -CN Những điểm nào ngoài hình tam giác?…C, E, D HS trả lời Những điểm nào hình tam giác?…A, B, I HS trả lời -Bài : +GV nêu y/c cho hs làm vào -HS làm bài vào +Cho hs sửa bài -CN -Bài : Tính +Cho hs làm vào bảng -HS làm vào bảng +Nhận xét,sửa sai -Bài : +Cho hs đọc bài toán và trả lời : -CN Lop1.net (8) Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì?…có 10 nhãn vở,thêm 20 nhãn +Muốn biết :Hoa có tất bao nhiêu nhãn vở?Ta làm nào?10 + 20 = 30 ( nhãn ) +Trình bày bài giải,ta ghi gì? +Cho hs làm bài giải vào +Gọi cá nhân sửa bài Nhận xét.Cho hs kt chéo 4.Củng cố : -Hôm học bài gì?-Điểm trong,điểm ngoài hình -Cho hs thi vẽ : điểm trong,2 điểm ngoài hình vuông Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học HS trả lời HS trả lời -HS làm vào -CN -HS kt chéo HS trả lời -HS thi vẽ Môn : Chính tả ( tập chép ) Bài : TRƯỜNG EM A.Mục tiêu : - Nhìn sách bảng, chép lại đúng đoạn “ Trường học là …anh em ” 26 chữ khoảng 15 phút - Điền đúng vần ai, ay; chữ c, k vào chỗ trống Làm bài tập 2, ( SGK ) B Đồ dùng dạy học : vở,bảng C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : Mở đầu Qua phần luyện tập tổng hợp,các em học thêm phân môn -HS nghe chính tả,y/c các em viết lại đoạn văn/thơ với tốc độ viết nhanh hơn.Để học tốt môn chính tả các em cần chuẩn bị : bảng con,sgk,vở,bút chì,thước 3.Bài : a/GTB : Trường em ( từ đầu đến “…thân thiết anh em.” -HS nhắc lại ) b/HD tập chép : -CN -Cho hs đọc sgk đoạn cần viết -Cho hs đọc thầm và tìm từ khó - gv ghi bảng.…trường -Hs viết b học,hiền,cô giáo,thân thiết -GV giải nghĩa : trường học,cô giáo,hiền,thân thiết -HS nghe -Cho hs phân tích và viết bảng từ khó Sửa sai cho hs -Hs trình bày -GV đọc lại đoạn cần viết -Hs thực hành viết bài vào *HD tập chép : -HD hs trình bày -GV đọc chậm và viết bảng – hs viết nghe,nhìn và viết vào -HS soát lại bài Lop1.net (9) +GV phân tích chữ khó.Nhắc nhở hs viết hoa,dấu câu +Gv qsát,sửa sai tư cho hs… *HD sửa lỗi : -GV đọc cho hs soát lại đoạn -Dùng bút chì gạch chân chữ sai,viết chữ đúng ngoài lề.Cuối cùng đếm xem bao nhiêu lỗi viết lên ô lỗi -GV chấm bài.Nhận xét viết c/HD làm bài tập : *Điền vần : hay ay -Cho hs đọc y/c -Cho hs xem tranh và viết từ vào bảng con.gà mái ; máy ảnh Nhận xét,sửa sai *Điền chữ : c hay k -Cho hs đọc y/c -Cho hs xem tranh và điền trên bảng lớp cá vàng thước kẻ lá cọ Nhận xét,sửa sai @k đứng trước e, ê, i c đứng trước các nguyên âm còn lại 4.Củng cố : -Hôm học bài gì?Trường em Làm bài tập gì?Điền ai/ay;c/k -Khi nào điền c/k?k : e, ê, i *GD : Khi viết phải cẩn thận,chính xác,giữ sạch,đẹp 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học -HS đổi sửa lỗi chéo -CN -HS viết b : -CN -CN điền trên bảng lớp : -HS nghe -HS trả lời -HS trả lời -HS nghe Môn : Đạo đức Bài : THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HK2 A.Mục tiêu : HS thực hành các kỹ đã học : -Lễ phép,vâng lời thầy giáo,cô giáo -Em và các bạn -Đi đúng qui định B.Đồ dùng dạy học : bài tập đạo đức C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì?Đi đúng qui định -HS trả lời -GV hỏi : -HS trả lời +Muốn qua đường ngã ba,ngã tư,người đi phần đường nào? +Ở đường đô thị,người đi đâu? +Ở đường nông thôn,người đi đâu? +Gặp đèn xanh,đèn đỏ phải làm gì? -Nhận xét Lop1.net (10) 3.Bài : a/GTB : Thực hành kỹ hk2 b/HD ôn tập : *GV nêu câu hỏi cho hs thảo luận : -Tổ : +Lễ phép,vâng lời thầy cô là em làm gì? +Em làm gì bạn em chưa lễ phép,vâng lời thầy cô? -Tổ : +Muốn có bạn bè cùng học cùng chơi,em phải làm gì? +Em thích chơi với bạn nào?Vì sao? -Tổ : +Ở đường đô thị/nông thôn,người đi phần đường nào? +Gặp đèn xanh,đèn đỏ em làm gì? *GV nêu lại câu hỏi gọi cá nhân trả lời Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì?Thực hành kỹ hk2 -GV kết luận : +Phải lễ phép,vâng lời thầy giáo,cô giáo +Đối xử tốt với bạn +Thực đúng qui định 5.Dặn dò : thực theo bài học -Nhận xét tiết học -HS nhắc lại -HS thảo luận theo tổ -CN trả lời HS trả lời -HS nghe Thứ tư ngày 26 tháng 02 năm 2013 Môn : Tập đọc Bài : TẶNG CHÁU A.Mục tiêu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non - Hiểu nội dung bài: Bác Hồ yêu các cháu thiêu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước Trả lời câu hỏi – ( SGK ) - Học thuộc lòng bài thơ - HS khá, giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ao, au B Đồ dùng dạy học : sgk, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui 2.Ktbc : -Tiết truớc học bài gì ? -HS đọc bài và trả lời câu -Cho hs đọc bài trả lời câu hỏi : hỏi +Tìm tiếng bài, ngoài bài có vần ? +Trong bài, trường học gọi là gì ? +Vì sao, trường học gọi là ngôi nhà thứ hai em ? -Nhận xét ktbc Lop1.net (11) 3.Bài : a/Giới thiệu bài : Tặng cháu b/HD luyện đọc : b.1/GV đọc mẫu : b.2/Luyện đọc : -Luyện đọc từ : +Chia nhóm tìm tiếng theo y/c .N1, : ăng N3, : ut N5, : gi +Cho hs nêu - GV gạch chân +Cho hs phân tích, đọc từ : tặng, chút, giúp, học tập +GV giải nghĩa -Luyện đọc câu : +GV HD : đọc xuống dòng thơ phải ngừng +GV dòng cho hs đọc -Đọc bài : hs đọc, lớp ĐT c/Ôn vần : c.1/Tìm tiếng bài có vần au: -Cho hs đọc y/c -HS tìm và nêu – GV gạch chân : sau, cháu -Cho hs đọc các từ vừa tìm c.2/Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au: -Cho hs đọc y/c -GV HD : *ao : +Phân tích ao ?ao : a – o +Tìm tiếng có ao – GV ghi.ngôi sao,cao,vào,chào *au : +Phân tích au ? au : a – u +Tìm tiếng có au – GV ghi.cây cau,số sáu… c.3/Nói câu chứa tiếng có ai/ay : -Cho hs đọc y/c -Cho hs đọc câu mẫu sgk và tìm vần ao/au -Cho hs tự nói câu có chứa ao/au Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì?Tặng cháu -Giải nghĩa từ : ta, cháu, giúp nước non nhà, mai sau -Cho hs đọc lại bài 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì?Tặng cháu -Cho hs đọc lại đoạn,cả bài -Tìm tiếng bài có vần ao/au Lop1.net -HS nhắc lại -HS nghe và xác định câu dựa vào việc đếm số dòng thơ -HS tìm từ theo nhóm -CN nêu -Cn,lớp -HS nghe -CN nối tiếp -CN,lớp -CN,lớp -CN nêu -Lớp đồng -CN,lớp -HS trả lời -CN nêu : -CN nêu : -CN,lớp -CN -CN nói câu -HS trả lời -Cn giải nghĩa từ -CN -HS trả lời -Cn,lớp -CN (12) 3.Bài : a/Tìm hiểu bài : -Cho hs đọc câu 1, 2,trả lời : Bác Hồ tặng cho ai?Bác tặng cho các cháu thiếu nhi -Cho hs đọc đoạn 3, 4, trả lời : Bác mong các cháu làm điều gì?…học giỏi để mai sau giúp nước non nhà Nhận xét *Bài thơ nói lên tình cảm quan tâm,yêu mến Bác Hồ với các bạn nhỏ.Mong muốn Bác Hồ với các bạn nhỏ : hãy cố gắng học thật giỏi để trở thành người có ích cho xã hội *GV đọc diễn cảm bài thơ : -Cho hs đọc đúng,hay -Cho hs đọc thuộc lòng bài thơ Nhận xét b/Hát các bài hát Bác Hồ : -GV nêu y/c -Cho hs thi hát Bác Hồ *Bác Hồ là vị anh hùng,một vị lãnh tụ chúng ta.Nhờ có Bác nên chúng ta có sống hôm nay.Do đó,các em cần học tốt Bác mong muốn 4.Củng cố : -Hôm học bài gì?Tặng cháu -Cho hs đọc lại bài sgk và trả lời các câu hỏi : +Bác Hồ tặng cho ai? +Bác mong các cháu làm điều gì? Nhận xét 5.Dặn dò : đọc bài và xem bài -Nhận xét tiết học -HS trả lời HS trả lời -HS nghe -HS nghe -CN -CN,lớp -HS hát Bác Hồ -HS nghe -HS trả lời -CN Môn : TNXH Bài : CON CÁ A.Mục tiêu : giúp hs biết : - Kể tên và nêu ích lợi cá - Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ hay vật thật Kể tên số loại cá sống nước và nước mặn * Các kỹ giáo dục: - Kĩ định: Ăn ca1tren6 sở nhận thức ích lợi việc ăn cá - Kĩ tìm kiếm, xử lí thông tin cá - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Trò chơi - Hỏi – đáp - Quan sát và thảo luện nhóm - Tự nói với thân Lop1.net (13) B.Đồ dùng dạy học : sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì?cây gỗ -GV hỏi : +Kể tên số cây gỗ mà em biết ? +Trồng cây gỗ có lợi ích gì ? -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/Giới thiệu bài : - Ở gia đình hàng ngày mẹ thường cho các em ăn cơm với loại thức ăn nào? - Em hãy kể loại các mà mẹ các em hay làm cho các em ăn? - Khi ăn cơm với các hàng ngày giúp gì cho các em? Hôm chúng ta học TNXH bài: Con cá b/Các hoạt động : *Hoạt động : -Chia lớp làm nhóm : Các nhóm cùng quan sát tranh trang 52 và trả lời : +Cá sống đâu ? +Con cá có phận nào ? +Tại cá luôn mở miệng ? +Tại nắp mang cá luôn mở khép lại ? +Con cá bơi phận nào ? -GV nêu lại câu hỏi cho hs trả lời @Cá có đầu, mình, đuôi, các vây -Cá sống nước : biển, ao, hồ … -Cá bơi cách uốn mình và vẩy đuôi để di chuyển, cá sử dụng vây để giữ thăng -Cá thở mang, há miệng thì nước chảy vào, ngậm miệng nước chảy qua các lá mang Ôxi tan nước đưa vào máu cá *Hoạt động : làm việc cá nhân -GV nêu câu hỏi : hs trả lời +Hãy kể tên các loài cá mà em biết ? +Làm cách nào để bắt cá ? +Cá có lợi ích gì ? @Cá có nhiều lợi ích : làm thức ăn cho người Thịt cá có nhiều chất đạm tốt cho xương phát triển Nuôi cá để bán phát triển kinh tế Khi ăn cá lưu ý để khỏi bị hóc xương, vì nguy hiểm 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ?Con cá Lop1.net -HS trả lời -HS trả lời HS trả lời -HS nhắc lại -Quan sát tranh, trả lời theo nhóm -CN trả lời -HS nghe -CN trả lời -HS nghe -HS trả lời (14) -Cá phận nào : +Nó sống đâu ? +Hãy kể tên số loài cá mà em biết ? +Cá có lợi ích gì ? 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học -Cn trả lời Thứ năm ngày 27 tháng 02 năm 2013 Môn : Kể chuyện Bài : RÙA VÀ THỎ A.Mục tiêu : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kêu ngạo HS khá, giỏi kể – đoạn câu chuyện * Các kỹ giáo dục: - Xác định giá trị( biết tôn trọng người khác) - Tự nhận thức thân( biết điểm mạnh, điểm yếu thân) - Lắng nghe, phàn hồi tích cực * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Động não, tưởng tượng - Trải ngiệm, đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, chia sẻ thông tin,phản hồi tích cực, đóng vai B.Đồ dùng dạy học : sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : Mở đầu Ở hk1,các em đã làm quen với môn kể chuyện.Sang hk2,y/c cao : các em kể câu chuyện với giọng điệu nhân vật khác nhau.Trả lời câu hỏi tranh 3.Bài : a/GTB : Rùa và Thỏ b/Gv kể chuyện : -GV kể lần : +Lần : Cho hs nhớ nội dung câu chuyện +Lần : GV kể chậm + tranh minh hoạ -Gv kể diễn cảm,phân biệt giọng Rùa,Thỏ và người dẫn chuyện c/HD hs kể đoạn theo tranh : -Đoạn : Cho hs xem tranh và trả lời : +Rùa làm gì?Thỏ nói gì với Rùa?…Rùa tập chạy,Thỏ chê Rùa +Rùa trả lời sao? Cho hs thi kể đoạn .HD nhận xét : Bạn có nhớ nôi dung truyện không?Bạn kể có Lop1.net -HS nghe -HS nhắc lại -HS nghe gv kể chuyện -HS xem tranh và trả lời câu hỏi HS trả lời HS trả lời -CN kể (15) diễn cảm không? -Đoạn : Cho hs xem tranh và trả lời : +Thỏ làm gì Rùa cố sức tập chạy?…Thỏ hái hoa,đuổi bướm +Cuối cùng,ai thắng cuộc?Rùa thắng .Cho hs thi kể đoạn .Nhận xét d/HD kể phân vai : -Cho hs chọn vai : Thỏ,Rùa,người dẫn chuyện cùng kể lại câu chuyện -Cho hs kể +Nhận xét : Nội dung,giọng điệu nhân vật +GV nhận xét -Cho nhóm kể phân vai đ/Ý nghĩa câu chuyện : -GV hỏi : +Vì Thỏ thua Rùa?…Thỏ chủ quan,kiêu ngạo +Câu chuyện khuyên các em điều gì?Chớ chủ quan,kiêu căng -Chớ chủ quan,kiêu ngạo thất bại.Hãy học bạn Rùa,tuy chậm chạp Rùa biết kiên trì,nhẫn nại nên đã thành công 4.Củng cố : -Hôm các em nghe truyện gì?Rùa và Thỏ -Rùa và Thỏ,em thích ai?Vì sao? 5.Dặn dò : tập kể lại câu chuyện -Nhận xét tiết học -Nhận xét HS trả lời … -CN -Hs tập kể phân vai theo nhóm -Nhóm kể chuyện HS trả lời HS trả lời … -HS nghe HS trả lời -HS trả lời Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu : Giúp hs : - Biết cấu tạo số tròn chục , biết cộng , trừ số tròn chục ; biết giải bài toán có phép cộng Bài 1, Bài 2, Bài , Bài B Đồ dùng dạy học : bảng con,vở,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì?Điểm trong,điểm ngoài hình -HS trả lời -GV vẽ hình vuông,cho hs vẽ : -HS làm toán theo y/c +2 điểm hv +3 điểm ngoài hv -Cho hs làm tính : 30 + 20 + 10 = 60 – 10 – 20 = 70 + 10 – 20 = Nhận xét Lop1.net (16) 3.Bài : a/GTB : Luyện tập chung b/HD luyện tập : -Bài : Viết ( theo mẫu ) +Cho hs đọc y/c +GV HD mẫu : Số 10 gồm chụ và đơn vị Cho hs nhắc lại +Tương tự, cho hs làm bảng lớp với các số : 18, 40, 70 -Bài : +Cho hs so sánh 13 … 30 ; 17 … 70 và giải thích.…13 < 30 ; 17 < 70 +Cho hs đọc y/c và làm câu vào bảng a/ < 13 < 30 < 50 b/ 80 > 70 > 17 > +Nhận xét,sửa sai -Bài : +Câu a : Đặt tính tính Cho hs đọc y/c và làm vào bảng Nhận xét,sửa sai HD nhận xét tính chất phép cộng +Câu b : Tính nhẩm Cho hs đọc y/c và trả lời kết Nhận xét HD nhận xét mối quan hệ phép cộng và phép trừ Nhắc nhở hs ghi đơn vị đo cm -Bài : +Cho hs đọc bài toán và trả lời : Bài toán cho biết gì?Hỏi gì? Muốn biết : Cả hai lớp vẽ bao nhiêu tranh,ta làm nào? +Cho hs làm bài giải vào +Cho hs sửa bài Nhận xét.Cho hs kt chéo -Bài : +Gv vẽ hình tam giác hỏi : Hình gì?-Hình tam giác +GV nêu y/c và gọi hs vẽ trên bảng lớp : điểm và điểm ngoài hình tam giác Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì?-Luyện tập chung -Cho hs nêu số chục và số đơn vị : 90, 20, 50 -Cho hs thi tính : 20 + 70 = 90 – 50 = Nhận xét 5.Dặn dò : Xem bài -Nhận xét tiết học Lop1.net -HS nhắc lại -CN -CN,lớp -CN -HS làm vào bảng -HS làm bài vào bảng -CN trả lời -CN -CN trả lời -HS làm bài vào -CN -HS kt chéo HS trả lời -HS vẽ trên bảng lớp HS trả lời -Cn trả lời -HS chơi trò chơi (17) Môn : Chính tả ( tập chép ) Bài : TẶNG CHÁU A.Mục tiêu : - Nhìn sách bảng, chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu khoảng 15 – 17 phút - Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng bài tập (2) a b B Đồ dùng dạy học : vở,bảng con,sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì?Trường em -HS trả lời -Cho hs phân tích,viết bảng : trường học,thân thiết,cô -HS viết bảng giáo Nhận xét,sửa sai -CN trả lời -Cho hs nhận xét đúng/sai : lá cọ thước cẻ ká vàng hạt kê Nhận xet 3.Bài : -HS nhắc lại a/GTB : Tặng cháu b/HD tập chép : -CN -Cho hs đọc lại bài sgk -CN nêu -Cho hs đọc thầm và tìm từ khó - gv ghi bảng -Hs viết b -Cho hs phân tích và viết bảng từ khó : tặng,chút,học tập,giúp nước non nhà Sửa sai cho hs -HS trả lời -GV và hs giải nghĩa từ khó -GV đọc lại bài *HD tập chép : -Hs trình bày -HD hs trình bày -Hs thực hành viết bài vào -GV đọc chậm và ghi bảng– hs nghe,nhìn và viết vào vở +GV phân tích chữ khó.Nhắc nhở hs viết hoa,dấu câu +Gv qsát,sửa sai tư cho hs… *HD sửa lỗi : -HS soát lại bài -GV đọc cho hs soát lại bài -HS đổi sửa lỗi chéo -Dùng bút chì gạch chân chữ sai,viết chữ đúng ngoài lề.Cuối cùng đếm xem bao nhiêu lỗi viết lên ô lỗi -GV chấm bài.Nhận xét viết c/HD làm bài tập : *Điền dấu hỏi hay ngã trên chữ in nghiên :quyển -CN -HS gọi tên : vở,chõ xôi,tổ chim -Cho hs đọc y/c -Cho hs qsát tranh và gọi tên các vật -HS làm vào -HD hs làm bài vào -CN -Gọi cá nhân sửa bài Lop1.net (18) Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì?Tặng cháu Làm bài tập gì?Điền dấu hỏi hay ngã *GD : Khi viết phải cẩn thận,chính xác,giữ sạch,đẹp -Cho hs thi viết : tặng cháu nước non Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học -HS trả lời -HS nghe -HS thi viết Thứ sáu ngày 29 tháng 02 năm 2013 Môn : Tập đọc Bài : CÁI NHÃN VỞ A.Mục tiêu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: vở, nắn nót, viết, ngắn, khen - Biết tác dụng nhãn Trả lời câu hỏi – ( SGK ) HS khá, giỏi biết tự viết nhãn B Đồ dùng dạy học : sgk, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : Sĩ số, hát vui 2.Mở đầu : -Tiết trước học bài gì?Tặng cháu -.HS trả lời -Cho hs đọc bài và trả lời : -HS đọc bài và trả lời câu +Bác Hồ tặng cho ai? hỏi +Bác mong các cháu làm điều gì? +Tìm tiếng trong/ngoài bài có au/ao -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/Giới thiệu bài : Cái nhãn b/HD luyện đọc : -HS nhắc lại b.1/GV đọc mẫu : b.2/Luyện đọc : -HS nghe và xác định câu -Luyện đọc từ : dựa vào việc đếm dấu +Cho hs tìm từ khó.GV gạch chân : nhãn vở,quyển vở,trang chấm -CN nêu trí,trang bìa,nắn nót,ngay ngắn,khen +Cho hs phân tích, đọc từ +GV và hs giải nghĩa từ -Cn,lớp -Luyện đọc câu : -HS nghe +GV HD : đọc, gặp dấu phẩy phải ngừng, dấu chấm phải nghỉ +GV câu cho hs đọc Lop1.net (19) -Luyện đọc đoạn : +HD hs chia đoạn : đoạn +GV bảng cho hs đọc đoạn -Đọc bài : hs đọc, lớp ĐT c/Ôn vần : c.1/Tìm tiếng bài có vần ang : -Cho hs đọc y/c -HS tìm và nêu – GV gạch chân : Giang,trang -Cho hs đọc các từ vừa tìm c.2/Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, ac : -Cho hs đọc y/c -Cho hs phân tích,so sánh ang với ac +ang : cái bảng,cảng,màu vàng,hàng… +ac : nhạc,con hạc,bác,vác… -Cho hs tìm tiếng và viết vào bảng Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì?Cái nhãn Ôn vần gì? -Giải nghĩa từ : nắn nót,trang trí -Cho hs đọc lại bài 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì?Cái nhãn -Cho hs đọc lại đoạn,cả bài -Tìm tiếng bài có vần ang 3.Bài : a/Tìm hiểu bài : -Cho HS đọc đoạn,trả lời : +Đoạn : Bạn Giang viết gì trên nhãn vở? +Đoạn : Bố Giang khen bạn nào? -Cho hs đọc lại bài *Bạn Giang học lớp Giang biết tự viết nhãn vở.Các em cần học hỏi bạn Giang b/Thực hành làm và trang trí nhãn : -Cho hs xem mẫu sgk +Nhãn ghi gì?…tên trường,tên lớp,họ và tên,tên +Các em làm nhãn ghi trường nào?Lớp nào? Năm học : 2011-2012 Họ và tên : ghi họ tên em Tên : Tiếng Việt / Toán … -Cho hs làm nhãn vào vở,có trang trí -GV tuyên dương hs làm đẹp Lop1.net -CN nối tiếp -Cn nối tiếp -CN,lớp -CN,lớp -CN nêu -Lớp đồng -CN,lớp -CN -HS trả lời -Cn giải nghĩa từ -CN -HS trả lời -Cn,lớp -CN -CN đọc và trả lời câu hỏi -CN,lớp -HS nghe -HS xem mẫu sgk -HS trả lời -HS tự làm nhãn (20) 4.Củng cố : -Hôm học bài gì?Cái nhãn -Cho hs đọc đoạn sgk và trả lời các câu hỏi Nhận xét 5.Dặn dò : đọc bài và xem bài -Nhận xét tiết học -HS trả lời -CN Môn : Toán Bài : KIỂM TRA SINH HOẠT TẬP THỂ MUÏC TIEÂU - HS có tính tự giác học tập tốt, hăng hái tham gia các hoạt động TIEÁN HAØNH Giáo viên đưa các công việc để học sinh thực veà hoïc taäp: + Kiểm tra tập học sinh + Những em giỏi kèm em yếu + Biết giữ gìn tập, sách, các đồ dùng luôn đẹp - Giáo dục an toàn giao thông + Nhắc em đò dọc không đùa giỡn trên đò nguy hiểm, nhắc các em cẩn thận mùa nước đặt biệt là em chưa biết lội không chơi gần mé sông + khen em thực tốt - Giáo dục đạo đức tác phong: + Hoïc sinh bieát yeâu thöông kính troïng oâng baø, cha meï, thaày coâ và người lớn tuổi, anh chị em, bạn bè cùng lớp học cùng trang lứa +Biết thương yêu và giúp đỡ bạn học yếu, có hoàn cảnh khoù khaên Toång keát tuaàn Lop1.net (21)