Lªn líp * Hoạt động 1: - Tổ chức cho học sinh ôn tập - Quan sát và thực hiện yêu cầu của GV - Yêu cầu từng học sinh quan sát từng - Lần lượt học sinh nêu phân số, viết, 2 taám bìa vaø ne[r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy th¸ng n¨m 2010 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Söa ngäng: l,n TiÕt 1:TOÁN OÂN TAÄP: KHAÙI NIEÄM PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc viết phân số , biết biểu diễn phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác không và viết số tự nhiên dạng phân số II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Chuaån bò taám bìa - Hoïc sinh: Caùc taám bìa nhö hình veõ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ Khởi động: Haùt 4’ Baøi cuõ: Kieåm tra SGK - baûng - Nêu cách học môn toán 1’ Giới thiệu bài mới: - Hôm chúng ta học ôn tập khái - Từng học sinh chuẩn bị bìa nieäm phaân soá (SGK) 30’ Lªn líp * Hoạt động 1: - Tổ chức cho học sinh ôn tập - Quan sát và thực yêu cầu GV - Yêu cầu học sinh quan sát - Lần lượt học sinh nêu phân số, viết, taám bìa vaø neâu: đọc (lên bảng) đọc hai phần ba Teân goïi phaân soá - Vài học sinh nhắc lại cách đọc Vieát phaân soá - Làm tương tự với ba bìa còn lại Đọc phân số - Vài học sinh đọc các phân số vừa hình thaønh - Giáo viên theo dõi nhắc nhở học sinh - Từng học sinh thực với các phân soá: 40 ; ; ; 10 100 - Yeâu caàu hoïc sinh vieát pheùp chia sau đây dạng phân số: 2:3 ; 4:5 ; 12:10 - Phaân soá taïo thaønh coøn goïi laø gì cuûa - Phaân soá laø keát quaû cuûa pheùp chia pheùp chia 2:3? 2:3 - Giaùo vieân choát laïi chuù yù (SGK) Lop1.net (2) - Yêu cầu học sinh viết thành phân số - Từng học sinh viết phân số: với các số: ; 15 ; 14 ; 65 laø keát quaû cuûa 4:5 12 laø keát quaû cuûa 12:10 10 - Mọi số tự nhiên viết thành phân số - mẫu số là 15 14 coù maãu soá laø gì? - (ghi baûng) ; ; 1 - Yêu cầu học sinh viết thành phân số - Từng học sinh viết phân số: 17 với số ; ; ; 17 - Số viết thành phân số có đặc điểm - tử số mẫu số và khác 12 nhö theá naøo? - Neâu VD: ; ; 12 - Yêu cầu học sinh viết thành phân số - Từng học sinh viết phân số: 0 với số ; ; ; 45 - Soá vieát thaønh phaân soá, phaân soá coù ñaëc ñieåm gì? (ghi baûng) - Hoạt động cá nhân + lớp * Hoạt động 2: - Hướng học sinh làm bài tập - Yêu cầu học sinh làm vào bài tập - Töng hoc sinh lam bai vao vô bai tap - Lần lượt sửa bài tập - Đại diện tổ làm bài trên bảng (nhanh, đúng) - Hoạt động cá nhân + lớp * Hoạt động 3: - Tổ chức thi đua: - Thi ñua giaûi nhanh baøi taäp giaùo 100 viên ghi sẵn bảng phụ - 1 17 - Nhận xét cách đọc -0 1’ 99 100 - 99 ; 36 - ;1 ; - 6:8 Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: OÂn taäp “Tính chaát cô baûn cuûa phaân soá” - Nhaän xeùt tieát hoïc - TiÕt 2:TẬP ĐỌC THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I MUÏC TIEÂU: Lop1.net (3) - Biết đọc nhấn giọng các từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu nội dung chính thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe lời thaày, yeâu baïn - Học thuộc lòng đoạn thư ; Sau 80 năm…các em ( Trả lời ccác câu hỏi 1, 2,3 II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn câu văn cần rèn đọc - Hoïc sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động GV Hoạt động HS ' A Më ®Çu - GV nªu mét sè lu ý vÒ yªu cÇu giê - HS theo dâi học tập đọc lớp ' B Bµi míi GTB: GV giíi thiÖu chñ ®iÓm " ViÖt Nam - tæ quèc em" - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi H: Em h·y nªu nh÷ng h×nh ¶nh tranh ? - Giíi thiÖu Th göi c¸c häc sinh: lµ bøc /.H×nh ¶nh B¸c Hå vµ HS c¸c d©n téc trªn nÒn l¸ cê tæ quèc bay thµnh h×nh thư Bác Hồ gửi HS nước nhân ngày ch÷ S khai gi¶ng ®Çu tiªn Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiÓu bµi 9' a Luyện đọc - Yêu cầu đọc toàn bài - 1-2 HS khá, giỏi đọc bài H: Bµi v¨n ®îc chia lµm mÊy ®o¹n? - đoạn ( đoạn 1: từ đầu đến các - §äc ®o¹n: + §äc nèi tiÕp lÇn 1: GV söa lçi ph¸t em nghÜ sao, ®o¹n 2: phÇn cßn l¹i) + HS đọc nối tiếp, sửa lỗi phát âm, âm, giọng đọc, câu nghi vấn giọng đọc + Đọc nối tiếp lần 2: GV hướng dẫn + HS đọc nối tiếp, giải nghĩa từ, đọc gi¶i nghÜa tõ chó gi¶i, c©u khã (n« lÖ, c©u khã hoµn cÇu, gië ®i, nh÷ng cuéc chuyÓn biến khác thường ) - §äc theo cÆp: GV quan s¸t, uèn n¾n - GV đọc diễn cảm toàn bài, hướng dẫn - HS luyện đọc theo cặp bàn đọc: Giọng thân ái, thiết tha, hi vọng, tin - 1-2 HS đọc bài tưởng b T×m hiÓu bµi - HS đọc câu hỏi - Đó - Yêu cầu đọc thầm đoạn thư ' là ngày khai trường đầu tiên nước 10 H: Ngày khai trường tháng năm 1945 ViÖt Nam D©n chñ Céng hoµ, ngµy có gì đặc biệt so với ngày khai khai trường nước Việt Nam độc lập trường khác? sau 80 năm bị thực dân Pháp đô hộ Từ GT: Cuộc chuyển biến khác thường: ý nãi nh÷ng sù kiÖn lín x¶y t/g n¨m 1945 Lop1.net ngày khai trường này, các em HS bắt đầu hưởng giáo dục hoàn toµn ViÖt Nam (4) 5' ý đoạn 1: NÐt kh¸c biÖt cña ngµy khai gi¶ng th¸ng 9- 1945 - Yêu cầu đọc thầm đoạn H: Sau C¸ch m¹ng th¸ng T¸m, nhiÖm vô cña toµn d©n lµ g×? GT :Xây dựng đồ: XD đất nước, giang s¬n H: HS cã tr¸ch nhiÖm nh thÕ nµo công kiến thiết đất nước? GT: Sánh vai các cường quốc năm châu:ý nói VN các nước giàu mạnh trªn thÕ giíi ý đoạn 2: NhiÖm vô cña toµn d©n téc và HS công kiến thiết đất nước H: Néi dung bøc th? c §äc diÔn c¶m H: Nh÷ng tõ cÇn nhÊn giäng, nghØ h¬i? GVNX, đánh giá d Hướng dẫn HS học thuộc lòng (GV treo b¶ng phô) - GV tổ chức thi đọc trước lớp, GVNX, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß H: Sau lÔ khai gi¶ng n¨m häc míi, em cã cảm nghĩ gì để phấn đấu trở trở thành người có ích cho xã hội? ChuÈn bÞ bµi "Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa" - Xây dựng lại đồ mà tổ tiên đã để lại, làm cho nước ta theo kịp các nước kh¸c trªn hoµn cÇu - HS ph¶i cè g¾ng, siªng n¨ng häc tËp, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn để lớn lên xây dựng đất nước, làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang, sánh vai các cường quốc năm châu - 1-2 HS nªu HSNX - Baùc Hoà khuyeân HS chaêm hoïc ,bieát nghe lời thầy, yêu bạn - HS nêu cách đọc, từ cần nhấn giäng(x©y dùng l¹i, theo kÞp ), c¸ch ng¾t nghØ - HS đọc diễn cảm theo cặp đôi - 3-5 HS thi đọc diễn cảm trước lớp HSNX - HS nhÈm ®o¹n häc thuéc lßng - số HS thi đọc, HSNX - - HS tr¶ lêi -TiÕt 3:CHÍNH TAÛ (NGHE VIEÁT) VIEÄT NAM THAÂN YEÂU I MUÏC TIEÂU: - Nghe và viết đúng bài chính tả không mắc quá lỗi bài , trình bày đúng hình thức thơ lục bát - Tình tiếng thích hợp với ô trống thoe yêu cầu bải tập , thực đúng bài tập II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ Khởi động: Haùt Lop1.net (5) 4’ Baøi cuõ: - Kiểm tra SGK, HS 1’ Giới thiệu bài mới: - Chính taû nghe vieát 30’ Lªn líp - Giáo viên đọc toàn bài chính tả SGK - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh caùch trình baøy baøi vieát theo theå thô luïc baùt - Giáo viên hướng dẫn học sinh từ ngữ khó (danh từ riêng) - Hoïc sinh nghe - Học sinh nghe và đọc thầm lại bài chính taû - Học sinh gạch từ ngữ khó _Dự kiến :, biển lúa , dập dờn - Hoïc sinh ghi baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét - Giáo viên đọc dòng thơ cho học - Học sinh viết bài sinh viết, dòng đọc 1-3 lượt - Giáo viên đọc toàn bài chính tả - Giaùo vieân chaám baøi * Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi - Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ - Hoïc sinh doø laïi baøi - Từng cặp học sinh đổi dò lỗi cho - Hoạt động lớp, cá nhân - học sinh đọc yêu cầu - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh lên bảng sửa bài thi tiếp sức nhoùm - 1, học sinh đọc lại - học sinh đọc yêu cầu đề - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Học sinh sửa bài trên bảng - Lớp nhận xét - Hoïc sinh neâu quy taéc vieát chính taû với ng/ ngh, g/ gh, c/ k * Cuûng coá - Nhaéc laïi quy taéc ng/ ngh, g/ gh, c/ k - Hoïc sinh nhaåm hoïc thuoäc quy taéc Toång keát - daën doø - Hoïc thuoäc baûng quy taéc ng/ ngh, g/ gh, c/ k GV choát - Chuaån bò: caáu taïo cuûa phaàn vaàn - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiªt 4:ĐẠO ĐỨC EM LAØ HỌC SINH LỚP NĂM I MUÏC TIEÂU: Lop1.net (6) - Biết : học sinh lớp là HS lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp học tập - Có ý thức học tập, rèn luyện - Vui và tự hào là học sinh lớp II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Các bài hát chủ đề “Trường em” + Mi-crô không dây để chơi trò chôi “Phoùng vieân” + giaáy traéng + buùt maøu + caùc truyeän taám göông veà hoïc sinh lớp - Hoïc sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ Khởi động: Haùt 4’ Baøi cuõ: Kieåm tra SGK 1’ Giới thiệu bài mới: - Em là học sinh lớp 30’ Lªn líp * Hoạt động 1: Quan sát tranh và thaûo luaän - Yêu cầu học sinh quan sát - HS thảo luận nhóm đôi tranh SGK trang - và trả lời caùc caâu hoûi - Tranh veõ gì? - 1) Cô giáo chúc mừng các bạn học sinh lên lớp - 2) Bạn học sinh lớp chăm học tập và bố khen - Em nghó gì xem caùc tranh treân? - Em cảm thấy vui và tự hào - HS lớp có gì khác so với các học - Lớp là lớp lớn trường sinh các lớp dưới? - Theo em chúng ta cần làm gì để - HS trả lời xứng đáng là học sinh lớp 5? Vì sao? GV kết luận -> Năm em đã lên lớp Năm, lớp lớn trường Vì vậy, HS lớp cần phải gương mẫu mặt các em HS các khối lớp khaùc hoïc taäp * Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập - Hoạt động cá nhân - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Caù nhaân suy nghó vaø laøm baøi - Học sinh trao đổi kết tự nhận thức mình với bạn ngồi bên cạnh - Giaùo vieân nhaän xeùt - HS trình bày trước lớp GV keát luaän ->Caùc ñieåm (a), (b), (c), Lop1.net (7) (d), (e) là nhiệm vụ HS lớp mà chúng ta cần phải thực Bây chúng ta hãy tự liên hệ xem đã làm gì; gì cần cố gắng hôn * Hoạt động 3:Tự liên hệ (BT 2) GV nêu yêu cầu tự liên hệ GV mời số em tự liên hệ trước lớp * Hoạt động 4: Củng cố: Chơi trò chôi “Phoùng vieân” - Moät soá hoïc sinh seõ thay phieân đóng vai là phóng viên (Báo KQ hay NĐ) để vấn các học sinh lớp số câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học - Dự kiến các câu hỏi học sinh 1’ - Nhaän xeùt vaø keát luaän Toång keát - daën doø - Lập kế hoạch phấn đấu thaân _ Thaûo luaän nhoùm ñoâi _ HS tự suy nghĩ, đối chiếu việc làm mình từ trước đến với nhiệm vụ HS lớp - Hoạt động lớp - Theo bạn, học sinh lớp Năm cần phải laøm gì ? - Baïn caûm thaáy nhö theá naøo laø hoïc sinh lớp Năm? - Bạn đã thực điểm nào chương trình “Rèn luyện đội vieân”? - Hãy nêu điểm bạn thấy còn cần phải cố gắng để xứng đáng là học sinh lớp Năm - Bạn hãy hát bài hát đọc bài thơ chủ đề “Trường em” - Giáo viên đọc ghi nhớ SGK ********************************************************************* Ngµy so¹n: Ngµy th¸ng n¨m 2010 Ngµy gi¶ng:Thứ ba ngày tháng năm 2010 TiÕt 1:TOÁN OÂN TAÄP: TÍNH CHAÁT CÔ BAÛN CUÛA PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU: - Bieát tính chaát cô baûn cuûa phaân soá - Vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số( trường hơp đơn giaûn ) II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Phaán maøu, baûng phuï - Học sinh: Vở bài tập, bảng con, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop1.net (8) TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ Khởi động: Haùt 4’ Baøi cuõ: OÂn khaùi nieäm veà PS - Kiểm tra lý thuyết kết hợp làm bài - học sinh taäp nhoû - Yêu cầu học sinh sửa bài 2, trang - Lần lượt học sinh sửa bài - Viết, đọc, nêu tử số và mẫu số Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: - Hoâm nay, thaày troø chuùng ta tieáp tuïc oân taäp tính chaát cô baûn PS 30’ Phát triển các hoạt động: - Hoạt động lớp * Hoạt động 1: - Học sinh thực chọn số điền vào oâ troáng vaø neâu keát quaû - Hướng dẫn học sinh ôn tập: - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt yù (SGK) Tìm phân số với phân số 15 - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt yù (SGK) 18 - Lần lượt học sinh nêu toàn tính chaát cô baûn cuûa phaân soá - Giaùo vieân ghi baûng - Hoïc sinh laøm baøi Ứng dụng tính chất phân - Học sinh nêu phân số vừa rút gọn soá (Löu yù caùch aùp duïng baèng tính chia) Áp dụng tính chất phân số - Tử số và mẫu số bé mà phân số em haõy ruùt goïn phaân soá sau: 90 phân số đã cho 120 - Yêu cầu học sinh nhận xét tử số và - phân số không còn rút gọn mẫu số phân số nên gọi là phân số tối giản - Hoạt động cá nhân + lớp * Hoạt động 2: Thực hành - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Học sinh làm bài - sửa bài - Trao đổi ý kiến để tìm cách rút gọn nhanh nhaát AÙp duïng TC cô baûn cuûa phaân soá em hãy quy đồng mẫu số các phân số sau: vaø - Quy đồng MSá các phân số là làm việc - làm cho mẫu số các phân số gì? gioáng - Neâu MSC : 35 - Nêu cách quy đồng - Neâu keát luaän ta coù Lop1.net (9) - - Hoïc sinh laøm ví duï - Nêu cách tìm MSC (trao đổi ý kiến để tìm MSC bé nhất) - Nêu cách quy đồng - Neâu keát luaän ta coù - Hoạt động nhóm đôi thi đua - Hoïc sinh laøm baûng * Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: Ruùt goïn phaân soá - Sửa bài - Hoïc sinh laøm VBT - HS lên bảng thi đua sửa bài - HS giaûi thích vì noái nhö vaäy Bài 2: Quy đồng mẫu số 1’ 14 20 vaø 35 35 Bài 3: Nối phân số với kết Toång keát - daën doø: - Học ghi nhớ SGK - Laøm baøi 1, 2, SGK - Chuaån bò: Oân taäp :So saùnh haiphaân soá - Học sinh chuẩn bị xem bài trước nhaø TiÕt 2:LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ ĐỒNG NGHĨA I MUÏC TIEÂU Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa là từ có nghĩa giống gần giống ; hiểu nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn ,từ đồng nghĩ không hoàn toàn (nội dung (ND ) ghi nhớ ) - Tìm từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT1 ,BT2(2 số từ );đặt câu với cặp từ đồng nghĩa theo mẫu (BT 3) - Thể thái độ lễ phép lựa chọn và sử dụng từ đồng nghĩa để giao tiếp với người lớn * HS khá ,giỏi đặt câu với 2,3 cặp từ đồng nghĩa tìm (BT 3) II CHUAÅN BÒ: Giáo viên: Chuẩn bị bìa cứng ghi ví dụ và ví dụ Phiếu ghi bài tập vaø baøi taäp Học sinh: Bút - vẽ tranh ngày khai trường - cánh đồng - bầu trời dòng sông Cấu tạo bài “Nắng trưa” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH OÅn ñònh : Baøi cuõ: Haùt Khoâng coù Lop1.net (10) Bài mới: ghi tựa Hoạt động 1: Nhận xét, ví dụ - Yêu cầu học sinh đọc và phân tích ví duï Giáo viên chốt lại nghĩa các từ gioáng Giaùo vieân choát laïi (ghi baûng phaàn 2) Hoạt động 2: Hình thành ghi nhớ Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ trên baûng Hoạt động 3: Phần luyện tập Baøi 1: Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân * Baøi :hoïc sinh laøm theo nhoùm GV nhận xét sửa sai Baøi Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - GV thu số chấm chữa -Gọi học sinh nêu kết trước lớp -GV nhaän xeùt tuyeân döông 4: Cuûng coá : - Tìm từ đồng nghĩa với từ: xanh, trắng, đỏ, đen - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: - Chuẩn bị: “Luyện tập từ đồng nghóa” Hoïc sinh nghe vaø nhaéc laïi Học sinh đọc yêu cầu bài 1-Xác định từ in đậm So sánh nghĩa các từ in đậm đoạn a - đoạn b - Hoạt động lớp - Học sinh đọc ghi nhớ - Hoạt động cá nhân, lớp - học sinh lên bảng gạch từ Caùc toå thi ñua neâu keát quaû baøi taäp - Các nhóm thi đua tìm từ - Cử đại diện lên bảng viết nhiều, nhanh, đúng -HS làm bài vào -Lớp nhận xét -HS tìm và nêu kết trước lớp -TiÕt 3:KEÅ CHUYEÄN LÝ TỰ TRỌNG I MUÏC TIEÂU: - Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh họa, Kể toàn đoạn và kể toàn câu chuyện và hiểu ý nghĩa câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi lý Tự trọng giầu lòng yêu nước, Dũng cảm bảo vệ đồng đội , hiên ngang, bất khuất trước ke thù II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Tranh minh hoïa cho truyeän (tranh phoùng to) - Hoïc sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ Khởi động: Haùt 10 Lop1.net (11) 4’ 1’ Baøi cuõ: Kieåm tra SGK Giới thiệu bài mới: - Hoâm caùc em seõ taäp keå laïi caâu chuyện anh “Lý Tự Trọng” 30’ 4.Lªn líp * Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV kể chuyện ( lần) - Hoïc sinh laéng nghe vaø quan saùt tranh -Nhấn giọng từ ngữ đặc biệt Sáng - Mít tinh - Luật sư - Thành _Giải nghĩa số từ khó nieân - Quoác teá ca * Hoạt động 2: - Hướng dẫn học sinh kể a) Yeâu caàu 1’ - học sinh đọc yêu cầu - Hoïc sinh tìm cho moãi tranh 1, caâu thuyeát minh - Học sinh nêu lời thuyết minh cho tranh - GV nhận xét treo bảng phụ: lời - Cả lớp nhận xét thuyeát minh cho tranh b) Yeâu caàu - Học sinh thi kể toàn câu chuyện dựa vào tranh và lời thuyết minh tranh - Cả lớp nhận xét - GV lưu ý học sinh: thay lời nhân - Học sinh khá giỏi có thể dùng thay vật thì vào phần mở bài các em phải lời nhân vật để kể giới thiệu nhân vật em nhập vai - GV nhaän xeùt * Hoạt động 3: Trao đổi ý nghĩa - Tổ chức nhóm caâu chuyeän - Nhóm trưởng phân các bạn tìm ý nghĩa nộp lại cho nhóm trưởng - Em haõy neâu yù nghóa caâu chuyeän - Đại diện nhóm trình bày - GV nhaän xeùt choát laïi - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Người anh hùng dám quên mình vì đồng đội, hiên ngang bất khuất trước keû thuø Laø nieân phaûi coù lyù tưởng Cuûng coá: - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát - Moãi daõy choïn baïn keå chuyeän -> lớp nhận xét chọn bạn kể hay Toång keát - daën doø 11Lop1.net (12) - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän - Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc: “Về các anh hùng, danh nhân đất nước” - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************************************************* Ngµy so¹n: Ngµy th¸ng n¨m 2010 Ngµy gi¶ng:Thứ tư ngày tháng năm 2010 TiÕt 1:TẬP ĐỌC QUANG CAÛNH LAØNG MAÏC NGAØY MUØA I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc diễn cảm đoan bài, nhấn giọng từ ngữ miêu tả màu vaøng cuûa caûnh vaät - Hiểu nội dung : tranh làng quê vào ngày mùa đẹp, ( Trả lời ccâu hoûi SGK ) - Giáo dục HS tình yêu quê hương, đất nước, tự hào là người Việt Nam II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Tranh vẽ cảnh cánh đồng lúa chín - bảng phụ - Học sinh: SGK - tranh vẽ cảnh vườn với xoan vàng lịm, cảnh buồng chuối chín vàng, bụi mía vàng xọng - Ở sân: rơm và thóc vàng giòn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ Khởi động: Haùt 4’ Baøi cuõ: - GV kiểm tra 2, HS đọc thuộc lòng - Học sinh đọc thuộc lòng đoạn đoạn văn (để xác định), trả lời 1, câu học sinh đặt câu hỏi - học sinh trả lời hoûi veà noäi dung thö Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: 30’ Lªn líp - Hoạt động lớp * Hoạt động 1: Luyện đọc -1 HS kháđọc bài - Yêu cầu học sinh đọc tiếp nối - HS đọc trơn nối đoạn - Học sinh nhận xét cách đọc bạn, theo đoạn tìm từ phát âm sai - dự kiến l-n - Hướng dẫn học sinh phát âm - Học sinh đọc từ câu có âm l-n - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm cho - Các nhóm đọc lướt bài câu hỏi 1: Kể tên vật bài - Cử thư ký ghi 12 Lop1.net (13) có màu vàng và từ màu vàng đó? - Đại diện nhóm nêu lên - Các nhóm thi ñua: luùa - vaøng xuoäm; naéng - vaøng hoe; xoan - vaøng lòm; laø mít - vaøng oái; tàu đu đủ, lá sắn héo - vàng tươi; chuoái - chín vaøng; taøu laø chuoái - vaøng ối; bụi mía - vàng xong; rơm, thóc vàng giòn; gà chó - vàng mượt; mái nhà rơm - vàng mới; tất - màu vàng trù phú, đầm ấm Giaùo vieân choát laïi - Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi 2/ SGK/ - Học sinh lắng nghe 13 + Hãy chọn từ màu vàng _lúa:vàng xuộm màu vàng đậm : bài và cho biết từ đó gợi cho em cảm lúa vàng xuộm là lúa đã chín … giaùc gì ? Giaùo vieân choát laïi - Học sinh trả lời và dùng tranh minh hoïa - Yêu cầu học sinh đặt câu hỏi 3/ SGK/ - học sinh đọc yêu cầu đề - xác 13 ñònh coù yeâu caàu + Những chi tiết nào nói thời tiết và - Học sinh trả lời: Thời tiết người làm cho tranh làng quê đẹp, thuận lợi cho việc gặt hái Con thêm đẹp và sinh động nào ? người chăm chỉ, mải miết, say mê lao động Những chi tiết thời tiết làm cho tranh làng quê thêm vẻ đẹp hoàn hảo Những chi tiết hoạt động người ngày mùa làm tranh quê không phải tranh tĩnh vật mà là tranh lao động sống động Giaùo vieân choát laïi - Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi 4/ SGK/ - Học sinh trả lời: Dự kiến (yêu quê 13: Bài văn thể tình cảm gì hương, tình yêu người viết tác giả quê hương ? caûnh - yeâu thieân nhieân) Giaùo vieân choát laïi - Yeâu caàu hoïc sinh neâu noäi dung chính - nhoùm laøm vieäc, thö kyù ghi laïi vaø cuûa baøi neâu Giaùo vieân choát laïi - Ghi baûng - Lần lượt học sinh đọc lại - Hoạt động cá nhân, lớp * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Yêu cầu học sinh đọc đoạn, - Học sinh đọc theo đoạn và đoạn nêu lên cách đọc diễn cảm nêu cách đọc diễn cảm đoạn - Nêu giọng đọc và nhấn mạnh từ gợi taû 13Lop1.net (14) 1’ Giáo viên đọc diễn cảm mẫu đoạn - Học sinh đọc diễn cảm vaø - Học sinh thi đua đọc diễn cảm đoạn 2, vaø caû baøi Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Hoạt động lớp * Hoạt động 4: Củng cố + Bài văn trên em thích là cảnh - Học sinh nêu đoạn mà em thích và nào ? Hãy đọc đoạn tả cảnh vật đó đọc lên - Giải thích em yêu cảnh vật đó - HS giải thích ? GD :Yêu đất nước , quê hương - HS laéng nghe Toång keát - daën doø: - Tiếp tục rèn đọc cho tốt hơn, diễn cảm hôn - Chuaån bò: “Nghìn naêm vaên hieán” - Nhaän xeùt tieát hoïc -TiÕt 2:TOÁN OÂN TAÄP: SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU: - Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu so, khaùc maãu soá - Biết cách xếp phân số theo thứ tự - Giúp học sinh yêu thích học toán, cẩn thận làm bài II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Phaán maøu, baûng phuï - Học sinh: Vở bài tập, bảng con, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ Khởi động: Haùt 4’ Baøi cuõ: Tính chaát cô baûn PS - hoïc sinh - GV kieåm tra lyù thuyeát - Học sinh sửa bài 1, 2, (SGK) Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Ghi ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: So saùnh hai phaân soá 30’ Lªn líp - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm * Hoạt động 1: - Hướng dẫn học sinh ôn tập - Hoïc sinh laøm baøi - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh: vaø - Hoïc sinh nhaän xeùt vaø giaûi thích 7 (cùng mẫu số, so sánh tử số và vaø 2) Giaùo vieân choát laïi ghi baûng - Hoïc sinh nhaéc laïi - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh: vaø - Hoïc sinh laøm baøi 14 Lop1.net (15) - Hoïc sinh neâu caùch laøm - Hoïc sinh keát luaän: so saùnh phaân soá khác mẫu số quy đồng mẫu số hai phaân soá so saùnh Giaùo vieân choát laïi: so saùnh hai phaân số có thể làm cho chúng coù cuøng maãu soá so saùnh Giaùo vieân choát laïi - Giáo viên chốt ý - sửa sai cho HS - Hoạt động cá nhân - Tổ chức học * Hoạt động 2: Thực hành sinh thi ñua giaûi nhanh - Hoïc sinh laøm baøi Baøi - Học sinh sửa bài Chuù yù vaø 28 21 (7 x 4) (7 x 3) - Cho học sinh trao đổi ý kiến với cách quy đồng hai phân số trên MSC: x x Bài 2: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài,học sinh nêu yêu cầu đề bài Giaùo vieân nhaän xeùt Giaùo vieân yeâu caàu vaøi hoïc sinh nhaéc laïi (3 hoïc sinh) * Hoạt động 3: Củng cố 1’ - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét - Choïn phöông phaùp nhanh deã hieåu - Hoạt động nhóm thi đua giải bài tập HV ghi saün baûng phuï Giáo viên chốt lại so sánh phân số với - học sinh nhắc lại (lưu ý cách phát biểu HS, GV sửa lại chính xác) Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi Toång keát - daën doø - Chuaån bò phaân soá thaäp phaân - Nhaän xeùt tieát hoïc -Tiªt 3:TAÄP LAØM VAÊN CAÁU TAÏO BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I MUÏC TIEÂU: - Nắm cấu tạo phần bài văn tả cảnh ( mở bài , thân bài , kết bài ) ( nội dung ghi nhớ ) - Chỉ rõ đưcợ cấu tạo phần bài : nắng trưa ( Mục III) II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Bảng phụ ghi phần ghi nhớ cấu tạo bài văn “Nắng trưa” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ Khởi động: Haùt 4’ Baøi cuõ: 15Lop1.net (16) - Kiểm tra sách - Giuùp HS laøm quen phöông phaùp hoïc taäp boä moân 1’ Giới thiệu bài mới: 30’ 4.Lªn líp - Hoạt động lớp, cá nhân * Hoạt động 1: - Phaàn nhaän xeùt - Học sinh đọc nội dung (yêu cầu và Baøi văn “Hoàng hôn trên sông Höông” - Giải nghĩa từ: + Hoàng hôn: Thời gian cuối buổi chiều, mặt trời lặng ánh sáng yếu ớt vaø taét daàn + Soâng Höông: doøng soâng raát neân thô cuûa Hueá - Học sinh đọc bài văn đọc thầm, đọc lướt - Yêu cầu học sinh tìm các phần mở - Phân đoạn - Nêu nội dung baøi, thaân baøi, keát baøi đoạn - Nêu ý đoạn Baøi vaên coù phaàn: - Mở bài: Đặc điểm Huế lúc hoàng hôn - Thân bài: Sự thay đổi màu sắc sông Hương và hoạt động người bên sông từ lúc hoàng hôn đến lúc Thành phố lên đèn - Kết bài: Sự thức dậy Huế sau hoàng hôn Giaùo vieân choát laïi - học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc Baøi thầm yêu cầu Cả lớp đọc lướt bài vaên - Yêu cầu học sinh nhận xét thứ tự - “Quang cảnh làng mạc ngày mùa” vieäc mieâu taû baøi vaên - Học sinh nêu thứ tự tả boä phaän caûnh cuûa caûnh Giaùo vieân choát laïi - Lớp nhận xét - Giống: giới thiệu bao quát cảnh định taû cuï theå - Khaùc: + Thay đổi tả cảnh theo thời gian + Tả phận cảnh - Từng cặp học sinh trao đổi bài - Yêu cầu học sinh nêu cụ thể thứ tự + Hoàng hôn trên sông Hương: Đặc 16 Lop1.net (17) mieâu taû baøi điểm chung Huế thay đổi màu sắc sông (từ lúc bắt đầu đến lúc tối Hoạt động người và thức dậy Huế) + Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa: Maøu saéc boa truøm laøng queâ ngaøy muøa maøu vaøng taû caùc maøu vaøng khác thời tiết và người ngaøy muøa Sự giống nhau: giới thiệu bao quát cảnh định tả tả cụ thể cảnh để minh họa cho nhận xét chung Sự khác nhau: - Bài “Hoàng hôn trên sông Hương” tả thay đổi cảnh theo thời gian - Baøi “Quang caûnh laøng maïc ngaøy mùa” tả phận cảnh - Hoïc sinh ruùt nhaän xeùt veà caáu taïo cuûa hai baøi vaên - Hoạt động cá nhân - Lần lượt học sinh đọc phần ghi nhớ - Hoạt động cá nhân Giaùo vieân choát laïi * Hoạt động 2: - Phần ghi nhớ * Hoạt động 3: - Phaàn luyeän taäp + Nhận xét cấu tạo bài văn “ Nắng - học sinh đọc yêu cầu bài văn tröa” - Hoïc sinh laøm caù nhaân Mở bài (Câu đầu): Nhận xét chung veà naéng tröa Thaân baøi: Taû caûnh naéng tröa: - Đoạn 1: Cảnh nắng trưa dội - Đoạn 2: Nắng trưa tiếng võng vaø tieáng haùt ru em - Đoạn 3: Muôn vật nắng - Đoạn 4: Hình ảnh người mẹ naéng tröa Kết bài: Lời cảm thán “Thương mẹ biết ba nhiêu, mẹ ơi” (Kết bài mở roäng) Giaùo vieân nhaän xeùt choát laïi * Hoạt động 4: Củng cố - Học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ 17Lop1.net (18) 1’ Toång keát - daën doø - Học sinh ghi nhớ - Laøm baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp taû caûnh - Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt 4:TiÕng viÖt I môc tiªu: LuyÖn tËp v¨n t¶ đồ vật Cñng cè cho HS c¸c kiÕn thøc vÒ : - V¨n t¶ c¶nh( BT kh«ng b¾t buéc víi HS yÕu) Ii chuÈn bÞ - Vë « li iii các hoạt động dạy học H§1: Cñng cè nh÷ng kiÕn thøc cã liªn quan - CÊu t¹o cña mét bµi v¨n t¶ đồ (HS tù nªu) H§2: LuyÖn tËp thùc hµnh: Bước 1: Đọc đề, nắm vững yêu cầu Bước 2: Nhớ lại cấu tạo bài văn tả đồ vật Bước 3: Lập dàn ý (tìm ý, lập dàn bài)i Mục tiêu - Củng cố cho học sinh cách viet bai van miêu tả đồ vật - Hoµn thµnh ®îc yªu cÇu cña bµi tËp - Gi¸o dôc häc sinh t×nh c¶m yªu thÝch nh÷ng bµi v¨n hay Hướng dẫn - Gi¸o viªn treo b¶ng phô - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên cùng học sinh phân tích đề - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi c¸ nh©n - Gọi học sinh đọc bài làm mình _ NhËn xÐt ch÷a lçi Néi dung * Häc sinh trung b×nh Đề 1: vào ngày vui gia đình em thường cắm lọ hoa đẹp Hãy tả lọ hoa đó và nêu c¶m nghÜ cña em * Häc sinh kh¸ giái Đề 2: Mỗi cái cây cỏ đất nước mình có thể trở thành đồ vật có ích Em hãy tả đồ dùng làm từ Mây, Tre, Cói Viết kết bài theo cách mở rộng 3.H§ :Cñng cè dÆn dß - Nh¾c nhë häc sinh hoµn thµnh nèt bµi tËp - ChuÈn bÞ cho bµi sau -TiÕt 5:KHOA HOÏC SỰ SINH SẢN I MUÏC TIEÂU: 18 Lop1.net (19) - Nhận biết người bố , mẹ sinh và có số đặc điểm giống với bố meï cuûa mình II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Bé là ai?” (đủ dùng theo nhóm) - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa, aûnh gia ñình III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ Khởi động: Haùt 4’ Baøi cuõ: - Kiểm tra SGK, đồ dùng môn học - Neâu yeâu caàu moân hoïc 1’ Giới thiệu bài mới: Sự sinh sản - Hoïc sinh laéng nghe 30’ Phát triển các hoạt động: - GV phát phiếu giấy - HS thảo luận nhóm đôi để chọn đặc màu cho HS và yêu cầu cặp HS vẽ điểm nào đó để vẽ, cho người em bé hay bà mẹ, ông bố em nhìn vào hai hình có thể nhận đó là bé đó hai mẹ hai bố HS thực haønh veõ - GV thu tất các phiếu đã vẽ hình lại, tráo để HS chơi - Bước 1: GV phổ biến cách chơi - Hoïc sinh laéng nghe Mỗi HS phát phiếu, HS nhận phiếu có hình em bé, phải tìm bố mẹ em bé Ngược lại, có phiếu bố mẹ phaûi ñi tìm mình Ai tìm bố mẹ mình nhanh (trước thời gian quy định) là thắng, hết thời gian quy định chưa tìm thấy bố mẹ mình là thua - Bước 2: GV tổ chức cho HS chơi - HS nhaän phieáu, tham gia troø chôi - Bước 3: Kết thúc trò chơi, tuyên - HS lắng nghe dương đội thắng GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: - Tại chúng ta tìm bố, mẹ cho - Dựa vào đặc điểm giống với caùc em beù? boá, meï cuûa mình - Qua troø chôi, caùc em ruùt ñieàu gì? - Mọi trẻ em bố, mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố, meï cuûa mình GV chốt - ghi bảng: Mọi trẻ em 19Lop1.net (20) bố, mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố, mẹ mình * Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Bước 1: GV hướng dẫn - Yeâu caàu HS quan saùt hình 1, 2, trang SGK và đọc lời thoại các nhân vật hình Liên hệ đến gia đình mình - Bước 2: Làm việc theo cặp - Bước 3: Báo cáo kết 1’ - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm - Hoïc sinh laéng nghe - HS quan saùt hình 1, 2, - Đọc các trao đổi các nhân vật hình - HS tự liên hệ - HS làm việc theo hướng dẫn GV - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình Yêu cầu HS thảo luận để tìm ý - HS thảo luận theo câu hỏi + trả lời: nghĩa sinh sản Hãy nói ý nghĩa sinh sản gia đình, dòng họ ? Điều gì có thể xảy người khoâng coù khaû naêng sinh saûn? - GV chốt ý + ghi: Nhờ có sinh sản - Học sinh nhắc lại maø caùc theá heä moãi gia ñình, doøng họ trì - Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 3: Củng cố - Neâu laïi noäi dung baøi hoïc - HS neâu - HS tröng baøy tranh aûnh gia ñình vaø giới thiệu cho các bạn biết vài đặc điểm giống mình với bố, mẹ các thành viên khác gia ñình - GV đánh giá và liên hệ giáo dục Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: Nam hay nữ ? - Nhaän xeùt tieát hoïc -TiÕt 6:KÓ THUAÄT ÑÍNH KHUY HAI LOà I – MUÏC TIEÂU : HS caàn phaûi : - Bieát caùch ñính khuy hai loã - ẹớnh ủửụùc ít khuy hai loó Khuy đính tương đối chăc chắn II – CHUAÅN BÒ : - Maãu ñính khuy hai loã - Một số sản phẩm may mặc đính khuy hai lỗ 20 Lop1.net (21)