Yêu cầu cả lớp viết bảng con Học sinh làm theo -Thực hành viết vào vở Cả lớp viết bài vào vở Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết -Đọc cho hs viết bài vào vở mỗi câu đọc ba lần Học sinh dò[r]
(1)Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp TUẦN 34 Ngày soạn: 29/4/2011 Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2011 Âm nhạc: ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT Đ/C Võ Hiền dạy Tập đọc: BÀI: BÁC ĐƯA THƯ I.Yêu cầu: 1.Kiến thức:Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh , lễ phép Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu -Hiểu nội dung bài:Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến và chăm sóc bác -Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc trơn và trả lời câu hỏi bài Bác đưa thư thành thạo 3.Thái độ: Giáo dục HS biết cần phải yêu mến và chăm sóc bác đưa thư -Em Hoàng học bài vần iêp - ươp II.Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Gọi học sinh đọc đoạn bài tập học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi: đọc “Nói dối hại thân” và trả lời các câu hỏi: Không đến giúp chú bé Bầy cừu Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có đến giúp chú bị sói ăn thịt hết chú không? Sự việc kết thúc sao? Nhận xét KTBC 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút Nhắc tựa tựa bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn (giọng đọc vui) Tóm Lắng nghe tắt nội dung bài: + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện từ ngữ các nhóm đã nêu: mừng quýnh, nhễ nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung nhại, mát lạnh, lễ phép + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải 5, em đọc các từ khó trên bảng nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, Học sinh đọc các câu nối các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu yêu cầu giáo viên Lop1.net (2) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp còn lại hết bài Cần luyện đọc kĩ các câu: 1, 4, và câu Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc Luyện đọc diễn cảm các câu: 1, 4, và câu + Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm + Đọc bài em, lớp đồng Nghỉ tiết Luyện tập: Ôn các vần inh, uynh Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng bài có vần inh? Minh Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh? Học sinh đọc từ SGK “tủ kính, chạy hỳnh huỵch” Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các từ có chứa tiếng mang vần inh, vần uynh, thời gian phút, nhóm nào tìm và ghi đúng nhiều tiếng nhóm đó thắng Inh:xinh xinh, hình ảnh, cái kính, … Uynh: phụ huynh, khuỳnh tay, … em Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: Nhận thư bố, Minh muốn làm Chạy vào nhà khoe với mẹ gì? Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh Chạy vào nhà rót nước mát lạnh mời bác muốn làm gì? uống Luyện nói: Đề tài: Nói lời chào hỏi Minh với bác đưa thư Giáo viên tổ chức cho nhóm học sinh Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói đóng vai bác đưa thư và vai Minh để thực theo nhóm nhỏ em, đóng vai Minh và bác gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời đưa thư để nói lời chào hỏi Minh với bác bác đưa thư uống nước (Minh nói nào ? đưa thư Cháu chào bác Bác cám ơn cháu, cháu bác đưa thư trả lời ?) ngoan nhĩ ! Cháu mời bác uống nước cho đỡ Tuyên dương nhóm hoạt động tốt mệt Bác cám ơn cháu … Giáo dục HS biết quan tâm chăm sóc đến Lắng nghe và kể việc mình đã làm để Lop1.net (3) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp người khác 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Kể lại trò chơi đóng vai cho bố mẹ nghe giúp đỡ, quan tâm đến người khác Nhắc tên bài và nội dung bài học học sinh đọc lại bài Thực hành nhà Chiều thứ hai ngày tháng năm 2011 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Đạo đức: I.Yêu cầu : 1.Kiến thức: Học sinh biết giữ vệ sinh nơi công cộng -Biết giữ vệ sinh nơi địa phương mình , liên hệ việc giữ vệ sinh địa phương mình 2.Kĩ năng:Tham gia vào các phong trào địa phương tổ chức 3.Thái độ:Giáo dục các em luôn có ý thức bảo vệ công và giữ vệ sinh chung II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : Để sân trường ,lớp học luôn đẹp các em Hai em trả lời phải làm gì? 2.Bài Hoạt động 1: Biết các việc cần làm để giữ vệ sinh nơi công cộng Yêu cầu các em thảo luận nhóm đôi nêu các Lắng nghe nhiệm vụ ,thành lập nhóm việc cần làm để giữ vệ sinh nơi công cộng -Những việc làm đó có tác dụng gì ? Thảo luận nhóm đôi ,đại diện các nhóm Kết luận : Giữ vệ sinh nơi công cộng làm cho trình bày sống thêm đẹp ,không khí lành ,mát Các nhóm khác nhận xét bổ sung Nhiều em nhắc lại mẻ Hoạt động 2: Tìm hiểu thực tế cách giữ vệ sinh môi trường địa phương 1.Ở địa phương em , việc giữ vệ sinh môi trường có người quan tâm và thực tốt không? Làm việc cá nhân sau đó trả lời 2.Hãy nêu hành vi mà em quan sát Những hành vi thực tốt việc giữ vệ sinh môi truờng Những hành vi chưa thực tốt việc giữ vệ sinh môi trường Giúp các em nhận xét chung việcgiữ vệ sinh địa phương mình Liên hệ việc giữ vệ sinh địa phương Ví dụ: Khu vực chợ Ngô Đồng đã chưa Khu vực chợ Ngô Đồng chưa ? Bãi rác khu phố đã đảm bảo an toàn cho … Lop1.net (4) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp người dân đây chưa ? Yêu cầu các em nêu số việc các em có thể làm để bảo vệ môi trường ? Kết luận :Chúng ta phải thực tốt việc giữ vệ sinh môi trường để đảm bảo sức khoẻ cho mình và cho người Hoạt động 3: Kể lại các việc đã làm để giữ vệ sinh trường, lớp Thảo luận nhóm đôi kể lại việc mà mình đã làm để giữ vệ sinh trường , lớp Yêu cầu các nhóm trình bày Cùng các em nhận xét ,tuyên dương Kết luận : Cần có ý thức giữ vệ sinh chung có chúng ta sống bầu không khí lành 3.Củng cố -dặn dò : Nhận xét học Thực tốt việc giữ vệ sinh môi trường Tiết sau : thực hành Bãi rác khu phố chưa đảm bảo an toàn còn tình trang đốt rác và đổ rác chưa đúng quy định … Nhiều em nêu các việc có thể làm để bảo vệ môi trường Lắng nghe Thảo luận nhóm đôi,kể lại việc đã làm để giữ vệ sinh trường , lớp Không viết bậy , vẽ bậy lên tường Đại tiểu, tiện đúng nơi quy định … Lắng nghe Thực hành nhà Toán: BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Yêu cầu : 1.Kiến thức: Củng cố cách tìm số liền trước , liền sau , thực phép cộng, trừ các số phậm vi100 2.Kĩ năng: Thực tốt các phép cộng , trừ , tìm số liền trước, liền sau các số đến 100 3.Thái độ:Giáo dục các em tính tích cực học toán -Em Hoàng học các phép tính trừ phạm vi 10 II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết bài tập III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Tính 42 +54 = 78 -23= 56 - 24 = Nhận xét BC học sinh 2.Bài :Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Viết số Mười bảy …… Sáu mươi …… Chín mươi chín …… Năm mươi lăm … Gọi học sinh đọc lại các số vừa viết Bài : Điền số thích hợp vào ô trống Lop1.net 3em lên bảng làm Cả lớp làm bảng Nhắc tựa nêu yêu cầu bài Làm bài tập Lớp đọc lại các số vừa viết :17,99,60,55,… Nêu yêu cầu (5) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Số liền trước Số đã 21 biết Số liền sau Giáo án lớp Nối tiếp lên bảng điền , lớp theo dõi nhận xét sửa sai 42 39 55 60 98 Cùng HS chữa bài Bài 3: A,Khoanh vào số lớn 49 32 61 24 B, Khoanh vào số bé 78 44 59 30 Nêu yêu cầu em lên bảng làm, lớp làm VBT a.49 b, 78 -Yêu cầu các em nêu cách làm -Cùng các em nhận xét chữa bài Bài 4: Đặt tính tính 75 – 11 31 + 87 – 82 32 44 61 24 59 30 em nêu yêu cầu 75 31 87 + 11 82 64 36 05 Gọi học sinh nêu cách đặt tính và thực Làm bài vào phép tính 2em nêu cách đặt tính và cách thực phép Cho các em làm bài vào tính Chấm bài ,nhận xét Bài 5: Mỹ hái 24 cam ,Hà hái 12 em đọc bài toán cam Hỏi hai bạn hái bao nhiêu HS tĩm tắt bài toán giải vào cam ? Bài giải: Theo dõi HS làm và giúp đỡ HS còn chậm Cả hai bạn hái số cam là -Chấm bài , nhận xét sửa sai 24 + 12 = 36 (quả cam) 4.Củng cố, dặn dò: Đáp số: 36 cam Hỏi tên bài Nhắc tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Thực hành nhà Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Tập đọc: LUYỆN ĐỌC BÀI:BÁC ĐƯA THƯ I.Yêu cầu: 1.Kiến thức:Củng cố cho HS nắm cách đọc và đọc thành thạo bài Bác đưa thư -Viết tiếng có vần inh, viết tiếng ngoài bài có vần inh,uynh 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài và làm đúng bài tập 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức chăm học -Em Hoàng ôn lại bài vần iêp - ươp II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ viết bài tập III Các hoạt động dạy học: Lop1.net (6) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Đọc bài Nói dối hại thân và trả lờì câu hỏi:Khi em đọc bài và trả lời câu hỏi , lớp lắng sói đến thật người có đến giúp chú bé không? nghe nhận xét sửa sai Cùng HS nhận xét bổ sung 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Luyện cho HS đọc thành thạo , đọc thuộc diễn cảm bài Bác đưa thư thành thạo +Tiến hành: Đọc đồng lần Đọc đồng theo dãy bàn , đọc lớp Yêu cầu HS đọc nhóm , đọc cá nhân HS nối tiếp đọc câu Đọc theo nhóm ( phút) Theo dõi giúp đỡ HS đọc còn chậm HS thi đọc đoạn nhóm , lớp nhận xét nhóm đọc hay diễn cảm CùngHS nhận xét , khen nhóm đọc to , trôi chảy , Thi đọc cá nhân hay Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh làm gì? Rót cốc nước mát lạnh lễ phép mời Cùng HS nhận xét sửa sai bác uống *Hoạt động 2: +Mục tiêu: HS làm đúng các dạng bài tập +Tiến hành: -.Bài 1: Viết tiếng có vần inh Nêu yêu cầu Yêu cầu HS đọc kĩ bài và tìm tiếng chứa vần inh lớp làm VBT , em lên bảng làm Cùng HS nhận xét bổ sung Minh -Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có chứa vần +có vần inh: Nối tiếp em nêu từ +có vần uynh +inh: bình minh, mái đình, gọng kính, Bài 3: Nhận thư bố Minh muốn +uynh: huỳnh huỵch, luýnh quýnh, a.bóc xem Nêu yêu cầu bài b.cất vào túi em lên bảng làm, lớp làm bài tập c.chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ c chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ Chon việc Minh đã làm và khoanh tròn Hướng dẫn HS đọc kĩ nội dung bài tập và khoanh Lớp theo dõi nhận xét sửa sai em nêu yêu cầu bài tập tròn chữ cái việc Minh đã làm Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm Cùng HS nhận xét sửa sai IV.Củng cố dặn dò: Lớp đọc lại bài Bác đưa thư Đọc và trả lời câu hỏi thành thạo Thực nhà Nhận xét học Ngày soạn: 29/4/20111 Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng năm 2011 Tập viết: BÀI: TÔ CHỮ HOA X,Y Lop1.net (7) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp I.Yêu cầu: 1.Kiến thức:Giúp HS tô chữ hoa X,Y -Viết đúng các vần inh,uynh, ia, uyavà các từ ngữ bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết 1, tập 2.Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ tô chữ hoa và viết chữ thường theo mẫu tập viết đúng, thành thạo 3.Thái độ:Giáo dục HS tính cẩn thận *Ghi chú:HS khá giỏi víêt, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ và viết đủ số dòng quy định tập viết -Em Hoàng viết không theo cỡ chữ quy định II.Chuẩn bị:: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa: X đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: viết các từ: khoảng trời, áo khoác Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập tô chữ hoa X, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc: inh, uynh, bình minh, phụ huynh Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ X Nhận xét học sinh viết bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: Hoạt động HS lớp viết bảng các từ: khoảng trời, áo khoác Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học Học sinh quan sát chữ hoa X trên bảng phụ và tập viết Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu Viết bảng Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập viết + Đọc các vần và từ ngữ cần viết + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và tập viết học sinh + Viết bảng Viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viên và tập viết viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Lop1.net (8) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp lớp 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết tô chữ X các vần và từ ngữ Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò: Viết bài nhà , xem bài Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt Chính tả (nghe viết): BÀI : BÁC ĐƯA THƯ I.Yêu cầu: 1.Kiến thức:HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn:”bác đưa thư…mồ hôi nhễ nhại” khoảng 15-20 phút -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần inh uynh, chữ c k vào chỗ trống -Làm bài tập 2,3 2.Kĩ năng: Rèn cho HS viết đúng nội dung bài và cách trình bày đoạn Bác đưa thư …mồ hôi nhễ nhại bài Bác đưa thư 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận -Em Hoàng viết: liếp, giàn mướp, cướp cờ, thiếp mời từ dòng II.Chuẩn bị: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, -Học sinh cần có VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Giáo viên đọc cho học sinh viết hai dòng thơ sau: Trường em be bé Nằm lặng rừng cây Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới:GV giới thiệu bài ghi tựa bài 3.Hướng dẫn học sinh nghe – viết chính tả Giáo viên đọc lần thứ đoạn văn nghe viết Cho học sinh theo dõi trên bảng phụ Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm tiếng thường hay viết sai viết vào bảng Giáo viên nhận xét chung viết bảng học sinh Thực hành bài viết (chính tả – nghe viết) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ Lop1.net học sinh viết trên bảng lớp: Trường em be bé Nằm lặng rừng cây Học sinh nhắc lại học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu giáo viên cần chốt từ học sinh sai phổ biến lớp Học sinh viết vào bảng các tiếng hay viết sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại (9) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu câu Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống các bài tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Học sinh nghe đọc và viết bài chính tả vào chính tả Học sinh soát lỗi mình và đổi sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Điền vần inh uynh Điền chữ c k Học sinh làm VBT Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Bình hoa, khuỳnh tay, cú mèo, dòng kênh Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần đúng, đẹp, làm lại các bài tập lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau Thể dục: BÀI THỂ DỤC - CHUYỀN CẦU THEO NHÓM HAI NGƯỜI GV chuyên trách dạy Toán: BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Yêu cầu : Giúp học sinh củng cố về: 1.Kiến thức:-Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100, viết số liền trước, số liền sau số đã cho.Biết cộng trừ số có hai chữ số 2.Kĩ năng: -Thực phép cộng phép trừ các số có đến chữ số (không nhớ) -Giải toán có văn *Ghi chú:Làm bài tập 1,2,3,4 Em Hoàng làm các phép tính trừ phạm vi 10 II.Chuẩn bị: -Bộ đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy học : Lop1.net (10) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Nêu cách đặt tính, cách tính và thực các Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp phép tính bài tập số 2.Bài :Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Nhắc tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Ba mươi tám (38), hai mươi tám (28), …, Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng bảy mươi bảy (77) theo giáo viên đọc Sau viết xong cho các em đọc lại các số đã viết Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực hành VBT đọc cho Số liền trước Số đã biết Số liền sau lớp cùng nghe 18 19 20 54 55 56 29 30 31 77 78 79 43 44 45 98 99 100 Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực hành VBT và chữa bài Học sinh khoanh số bé các số : trên bảng lớp 59, 34, 76, 28 là 28 Học sinh khoanh số lớn các số : 66, 39, 54, 58 là 66 Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh nêu lại cách đăït tính, cách Các số cùng hàng đặt thẳng cột với tính và thực bài tập nhau, thực từ phải sang trái 68 52 35 31 37 42 37 89 77 Bài 5: Học sinh đọc bài toán, nêu tóm tắt Tóm tắt: bài và giải.(Khuyến khích HS giải còn Thành có : 12 máy bay thời gian) Tâm có : 14 máy bay Tất có : ? máy bay Giải Số máy bay hai bạn gấp là: 12 + 14 = 26 (máy bay) Đáp số : 26 máy bay 4.Củng cố, dặn dò: Nhắc tênbài Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Thực hành nhà Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Chiều thứ ba ngày tháng năm 2011 Lop1.net (11) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp TiếngViệt: LUYỆN VIẾT BÀI:BÁC ĐƯA THƯ I.Yêu cầu : I 1.Kiến thức:-HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn bài Bác đưa thư -Điền đúng vần inh uynh, chữ c k vào chỗ trống 2.Kĩ năng: Rèn cho HS viết đúng chính tả, khoảng cách, cỡ chữ 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận -Em Hoàng viết:rau diếp, nườm nượp, ướp cá, tiếp nối từ dòng II Chuẩn bị :Bảng phụ viết bài tập3,2 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : Viết các từ:ngắm trăng, nghiêng nghiêng, xanh ngắt em lên bảng viết, lớp viết bảng Cùng nhận xét sửa sai 2.Bài mới: a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn học sinh tập chép Lắng nghe -Đọc mẫu bài Bác đưa thư -Yêu cầu các em đọc thầm tìm tiếng có âm ,vần khó Cả lớp tìm và nêu các em thường viết sai -Giáo viên chốt lại :nhễ nhại, mừng quýnh, khoe, lễ Cả lớp viết bảng phép Yêu cầu lớp viết bảng Học sinh làm theo -Thực hành viết vào Cả lớp viết bài vào Hướng dẫn các em tư ngồi viết -Đọc cho hs viết bài vào (mỗi câu đọc ba lần ) Học sinh dò lại bài Đọc lại bài cho học sinh soát lại Đổi cho dò lại bài Yêu cầu các em dò lại bài,ghi lỗi lề Học sinh quan sát và viết lại Thu bài chấm số em 3.Làm bài tập: Đọc yêu cầu bài Bài Điền inh hay uynh Hướng dẫn HS đọc và điền vần inh hay uynh vào chỗ Cả lớp làm bài vào Bình hoa, khuỳnh tay chấm Chiếc khinh khí cầu bay Đọc lại các từ vừa điền Bài 3: Điền c hay k Yêu cầu HS nêu lại quy tắc viết chính tả nào viết c, Nêu yêu cầu viết k đứng trước âm e, ê, i, còn nào viết k? Yêu cầu HS tự làm bài tập vào lại viết c Chấm bài ,nhận xét cú mèo dòng kênh xe cút kít Điền vào bài tập, em lên bảng điền Củng cố ,dặn dò : Đọc lại các từ vừa điền Nêu lại quy tắc viết g, gh em nêu Nhận xét học Về nhà viết lai các chữ còn sai Thực hành nhà Lop1.net (12) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp Toán: LUYỆN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Yêu cầu : 1.Kiến thức:Ôn tập các số đến 100 -Củng cố cách điền số ,giải toán có lời văn 2.Kĩ năng:Thực tốt các phép cộng liên tiếp, điền số , giải toán có lời văn thành thạo 3.Thái độ:Giáo dục các em tính tích cực, tự giác làm bài II.Chuẩn bị: -Bộ đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Tính -2 -6 = 10 – – = em lên bảng làm 5+ 5–8 = 6+3–3= Nhận xét KTBC học sinh 2.Bài : Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài thực Nhắc tựa hành 10 20 14 Hai em nêu yêu cầu bài Viết số vào vạch tia số đọc các số đó 22 Học sinh thực và chữa bài trên bảng lớp Gọi học sinh đọc lại các số vừa viết trên Nhiều em đọc lại tia số Bài : Điền số thích hợp vào ô trống Đọc yêu cầu bài 55 72 87 50 Cả lớp điền nhanh vào bài tập Cùng các em chữa bài Bài 3:Tính 32 95 70 46 46 61 25 16 Làm bài vào vở,nhận xét bài bạn Đọc yêu cầu bài 22 33 -Yêu cầu các em nêu cách thực phép Thực từ phải sang trái ,viết các số tính phải thẳng cột với -Cả lớp làm bài vào bảng Cả lớp làm bài vào bảng -Cùng các em nhận xét chữa bài Lop1.net (13) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp Bài 4: Đặt tính tính 24 +42 79 -35 90+7 88-8 Gọi học sinh nêu cách đặt tính và thực phép tính Cho các em làm bài vào Chấm bài ,nhận xét Bài 5: Dành cho học sinh giỏi Năm khoe với Bốn : “ Ba năm thì mình có số tuổi số lớn có chữ số ” Hỏi bạn Năm tuổi ? -Các em tự phân tích đề toán và giải bài toán vào -Chấm bài , nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Hai em nêu cách đặt tính Cả lớp làm bài vào vở,đổi cho để kiểm tra bài Cả lớp giải bài toán vào vở,đổi để kiểm tra bài Bài giải : Số lớn có chữ số là Mà 9-3 = Vậy Năm lên tuổi Nhắc tênbài Thực hành nhà TNXH: BÀI : THỜI TIẾT I.Yêu cầu : 1.Kiến thức: Nhận biết thay đổi thời tiết -Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ thời tiết thay đổi 2.Kĩ năng: Rèn cho HS biết ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ tốt thời tiết thay đổi 3.Thái độ: Giáo dục HS ăn mặc hợp với thời tiết *Ghi chú: Nêu cách tìm thông tin dự báo thời tiết ngày nghe đài, xem ti vi, đọc báo,… II.Chuẩn bị: -Các hình SGK, hình vẽ các tượng thời tiết các bài trước đã học -Giấy khổ to, bút màu, … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên bài + Hãy kể các tượng thời tiết mà em Các tượng thời tiết đó là: nắng, biết? Nhận xét bài cũ mưa, gió, rét, nóng, … 2.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài Hoạt động : Trò chơi Học sinh nhắc tựa Mục đích: Học sinh nhận biết các tượng thời tiết qua tranh và thời tiết luôn luôn thay đổi Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi Lop1.net (14) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp Chọn đúng tên dạng thời tiết ghi tranh + Cài tên dạng thời tiết tranh nào vẽ cảnh trời nóng, tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vì bạn biết ? Bước 2: Học sinh tiến hành chơi, lần học sinh tham gia chơi, đến tất các em chơi Bước 3: Giáo viên nhận xét chơi Giáo viên nêu câu hỏi: Nhìn tranh các em thấy thời tiết có thay đổi nào? Giáo viên kết luận: Thời tiết luôn luôn thay đổi năm, mmọt tháng, tuần chí ngày, có thể buổi sáng nắng, buổi chều mưa Vậy muốn biết thời tiết ngày mai nào, ta phải lam gì ? Giáo viên nêu: Chúng ta cần theo dõi dự báo thời tiết để biết cách ăn mặc cho phù hợp đảm bảo sức khoẻ Hoạt động 2: Thực quan sát MĐ: Học sinh biết thời tiết hôm nào qua các dấu hiệu thời tiết Cách tiến hành: Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ và định hướng cho học sinh quan sát : Các em hãy quan sát bầu trời, cây cối hôm nào? Vì em biết điều đó? Bước 2: Giáo viên hướng dẫn các em hành lang sân trường để quan sát Bước 3: Cho học sinh vào lớp Gọi đại diện các em trả lời câu hỏi nêu trên Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo nhóm học sinh Đại diện nhóm nêu kết thực Thời tiết thay đổi liên tục theo ngày, theo tuần, … Nhắc lại Nghe đài dự báo thời tiết khí tượng thuỷ văn, … Quan sát và nêu hiểu biết mình thời tiết hôm Đại diện các nhóm nêu kết quan sát Hoạt động 3: Trò chơi ăn mặc hợp thời tiết MĐ: Rèn luyện kĩ ăn mặc phù hợp với thời tiết cho học sinh Cách tiến hành: Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi: đưa các tranh có học sinh ăn mặc theo thời Học sinh lắng nghe và nắm luật chơi tiết Cho học sinh nhìn tranh nối đúng cách ăn mặc đúng theo tranh theo thời tiết Bước 2: Tổ chức cho học sinh tiến hành chơi Tuyên bố người thắng động viên khuyến Học sinh tiến hành nối các tranh cho thích khích các em Lop1.net (15) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 4.Củng cố dăn dò: hợp theo yêu cầu giáo viên + Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh học tốt Dặn dò: Học bài, sưu tầm các tranh ảnh, ca Học sinh nhắc lại nội dung bài học dao, tục ngữ nối thời tiết, xem bài Thực hành nhà Thứ tư ngày tháng năm 2011 Đ/c Hằng dạy Ngày soạn: 2/5/2011 Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2011 Toán: BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Yêu cầu : Giúp học sinh củng cố về: 1.Kiến thức:-Nhận biết thứ tự các số từ đến 100 ; -Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 100 (không nhớ);-Giải toán có lời văn; -Đo độ dài đoạn thẳng 2.Kĩ năng: Rèn cho HS thực phép cộng,trừ , đo độ dài,giải toán các số phạm vi 100 thành thạo *Ghi chú: Bài 1,2 (a,c),3 (cột 1,2),4,5.Em Hoàng ôn lại các phép tính trừ phạm vi 10 II.Chuẩn bị: -Bộ đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số trên bảng lớp Hoạt động HS Giải: Sợi dây còn lại có độ dài là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số : 42 cm Nhận xét KTBC học sinh 2.Bài :Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Nhắc tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên tổ chức cho các em làm VBT 11 12 13 chữa bài trên bảng lớp 21 22 23 Đối với học sinh giỏi giáo viên cho các em 31 32 33 nhận xét từ cột thứ tính từ trên xuống 41 42 43 dưới, số số liền trước cộng 51 52 53 với 10 61 62 63 71 72 73 81 82 83 91 92 93 Lop1.net 14 24 34 44 54 64 74 84 94 15 25 35 45 55 65 75 85 95 16 26 36 46 56 66 76 86 96 17 27 37 47 57 67 77 87 97 18 28 38 48 58 68 78 88 98 10 19 20 29 30 39 40 49 50 59 60 69 70 79 80 89 90 99 100 (16) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh thực và chữa bài trên lớp Cho học sinh thực hành VBT và chữa bài a) 82, 83, 84, …, 90 b) 45, 44, 43, …, 37 trên bảng lớp c) 20, 30, 40, …, 100 Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh làm bảng tưng phép tính 22 + 36 = 58, 96 – 32 = 64, 62 – 30 = 32 89 – 47 = 42, 44 + 44 = 88, 45 – = 40 32 + – = 33, 56 – 20 – = 32, 23 + 14 – 15 = 22 Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Tóm tắt: Cho học đọc đề toán, nêu tóm tắt và giải Có tất : 36 Thỏ :12 trên bảng lớp Gà : ? Giải: Số gà là: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số : 24 gà Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Học sinh thực đo SGK và ghi số đo Học sinh thực đo đoạn thẳng AB SGK vào bảng Gọi nêu cách đo độ và ghi số đo vào bảng Đoạn thẳng AB dài: 12cm dài 4.Củng cố, dặn dò: Nhắc tênbài Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết Thực hành nhà sau Tiếng Anh: GV chuyên trách dạy Chính tả (Tập chép): BÀI : CHIA QUÀ I.Yêu cầu: 1.Kiến thức:HS chép lại chính xác, trình bày đúng bài Chia quà khoảng 15-20 phút -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần v d, chữ s x vào chỗ trống -Làm bài tập 2,a b 2.Kĩ năng: Rèn cho HS viết đúng nội dung bài và cách trình bày bài Chia quà 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận -Em Hoàng viết hoạ sĩ, hoà bình, múa xoè, mạnh khoẻ từ dòng.: II.Chuẩn bị: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung hai khổ thơ cần chép và bài tập 2a -Học sinh cần có VBT Lop1.net (17) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : viết các từ ngữ sau: mừng quýnh, nhễ nhại, khoe Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa bài “Chia quà” 3.Hướng dẫn học sinh tập chép Học sinh đọc đoạn văn đã giáo viên chép trên bảng phụ Cho học sinh phát tiếng viết sai, viết vào bảng Nhắc nhở các em tư ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết cho đẹp Giáo viên cho học sinh tập chép đoạn văn vào tập Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt.(bài tập 2a) Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống bài tập 2a Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập Tập đọc: I.Yêu cầu: Cả lớp viết bảng con: mừng quýnh, nhễ nhại, khoe Học sinh nhắc lại Học sinh đọc đoạn văn trên bảng phụ Học sinh viết tiếng khó vào bảng con: Phương, tươi cười, xin Học sinh tiến hành chép đoạn văn vào tập mình Học sinh dò lại bài viết mình và đổi và sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Bài tập 2a: Điền chữ s hay x Các em làm bài vào VBT và cử đại diện nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Bài tập 2a: Sáo tập nói Bé xách túi Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau BÀI: NGƯỜI TRỒNG NA (tiết 1) Lop1.net (18) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp 1.Kiến thức:Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ:lúi húi, ngoài vườn, trồng na, - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc trơn và đọc diễn cảm bài văn 3.Thái độ: Giáo dục HS ăn phải biết ơn và nhớ đến công lao người trồng cây -Em Hoàng ôn lại bài vầnoa,oe II.Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ em thích bài: “Làm anh” trả lời các câu hỏi SGK GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn (chú ý đổi giọng đọc đọan đối thoại) + Tóm tắt nội dung bài: + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, Cho học sinh ghép bảng từ: ngoài vườn, Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Học sinh đọc câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó nối tiếp đọc câu Luyện đọc lời người hàng xóm và lời cụ già + Luyện đọc đoạn, bài (chia thành đoạn để luyện cho học sinh) Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn đối thoại tổ chức thi các nhóm Luyện học sinh đọc bài Khi đọc chú ý lời người hàng xóm vui vẻ, xởi lởi lời cụ già tin Lop1.net Hoạt động HS học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc tựa Lắng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Ghép bảng từ: ngoài vườn, 5, em đọc các từ trên bảng Nhẩm câu và đọc Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy Từng cặp học sinh, em đọc lời người hàng xóm, em đọc lời cụ già Các em luyện đọc, thi đọc các nhóm (19) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp tưởng học sinh đọc lại bài văn Luyện tập: Ôn các vần oai, oay: Tìm tiếng bài có vần oai? Tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay? Nghỉ tiết Điền tiếng có vần oai oay? Nhận xét học sinh thực các bài tập Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố ,dặn dò: Đọc và trả lời câu hỏi bài thành thạo Nhận xét học Ngoài Các nhóm thi đua tìm và ghi vào bảng tiếng ngoài bài có vần oai, oay Oai: củ khoai, phá hoại, … Oay: hí hoáy, loay hoay, … Điền vào chỗ trống: Bác sĩ nói chuyện điện thoại Diễn viên múa xoay người em đọc lại bài Thực tốt nhà Chiều thứ năm ngày tháng năm 2011 Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC BÀI: LÀM ANH Đồng chí Hằng dạy TiếngViệt: LUYỆN VIẾT BÀI:LÀM ANH I.Yêu cầu : I 1.Kiến thức:-HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ Làm anh -Điền đúng v d, chữ s x vào chỗ trống 2.Kĩ năng: Rèn cho HS viết đúng chính tả, khoảng cách, cỡ chữ 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận -Em Hoàng viết: tròn xoe, xoá bảng , toa tàu từ dòng II Chuẩn bị :Bảng phụ viết bài tập3,2 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : Viết các từ:bình hoa, khuỳnh tay, dòng kênh, cú em lên bảng viết, lớp viết bảng mèo Cùng nhận xét sửa sai 2.Bài mới: a Giới thiệu bài : Lắng nghe b Hướng dẫn học sinh tập chép -Đọc mẫu bài Làm anh Cả lớp tìm và nêu -Yêu cầu các em đọc thầm tìm tiếng có âm ,vần Cả lớp viết bảng khó các em thường viết sai -Giáo viên chốt lại :dịu dàng, quà bánh, khó đấy, Học sinh làm theo dỗ dành, chuyện đùa Lop1.net (20) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án lớp Yêu cầu lớp viết bảng -Thực hành viết vào Hướng dẫn các em tư ngồi viết -Đọc cho hs viết bài vào (mỗi câu đọc ba lần ) Đọc lại bài cho học sinh soát lại Yêu cầu các em dò lại bài,ghi lỗi lề Thu bài chấm số em 3.Làm bài tập: Bài Điền s hay x Hướng dẫn HS đọc và điền s hay x vào chỗ chấm Học sinh dò lại bài Đổi cho dò lại bài Học sinh quan sát và viết lại Đọc yêu cầu bài Cả lớp làm bài vào Sáo tập nói; Bé xách túi; Cây sai Đọc lại các từ vừa điền Nêu yêu cầu Hoa cúc vàng Vườn rau xanh tốt Đàn dê ăn cỏ Điền vào bài tập, em lên bảng điền Đọc lại các từ vừa điền em nêu Bài 3: Điền v hay d Yêu cầu HS tự làm bài tập vào Chấm bài ,nhận xét Củng cố ,dặn dò : Nhận xét học Về nhà viết lai các chữ còn sai Mỹ thuật: Cả lớp viết bài vào Thực hành nhà Giáo viên chuyên trách dạy Ngày soạn: 3/5/2011 Ngày giảng: Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Tập đọc: BÀI: NGƯỜI TRỒNG NA (tiết 2) I.Yêu cầu: 1.Kiến thức: đọc thành thạo và đọc hay bài tập đọc - Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho chấu hưởng Con cháu không quên công ơn người đã trồng 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc bài và tìm hiểu nội dung bài Người trồng na thành thạo 3.Thái độ: Giáo dục HS ăn phải biết đượpc công lao và nhớ ơn người trồng cây -Em Hoàng học bài oai - oay II.Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Đọ bài:Người trồng na và tìm tiếng học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: bài có chứa vần oai GV nhận xét chung Lop1.net (21)