Bài 4: Viết phép tính thích hợp dựa vào mô hình - Giáo viên chuẩn bị các mô hình chia đội cho học sinh tham gia viết trực tiếp trên bảng 3.. Hoạt động 3: Củng cố - HS tự viết phép tính, [r]
(1)TUẦN 12 Thứ hai, ngày 01 tháng 11năm 2010 Môn: Học vần Tiêt 111+112: Bài 46: ôn-ơn (SGK / 94,95) TGDK:70/ A.Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt : - Đọc : ôn, ơn, chồn, sơn ca; từ và câu ứng dụng - Viết được: ôn,ơn,con chồn,sơn ca - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớn B Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh: chồn, sơn ca, các bìa ghi từ , Bộ ĐDDH, bảng - HS: Bộ ĐDHT, bảng C Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài 45: ân, ăn - HS đọc + viết: ân-cái cân, ăn-con trăn, bạn thân-gần gũi, khăn rằn-dặn dò - HS đọc câu ứng dụng: SGK/93 2.Bài mới: a Dạy vần mới: * Vần ôn: - Vần“ôn”:GVHDHS phát âm - GV đọc mẫu - HS đọc : CN-ĐT - HS phân tích vần “ôn” - HS ghép “ôn” - GV nhận xét,sửa sai - GV đính bảng - HS đánh vần, đọc trơn - HS ghép “chồn”- GV nhận xét,sửa sa i- GV đính bảng - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn - GV giới thiệu tranh - giảng từ - GV đính từ “con chồn” - Hs đọc trơn từ - HS đọc tổng hợp * Vần “ơn” (tương tự) * So sánh vần: ôn-ơn b.Thư giãn c Đọc từ ứng dụng - Giáo viên đính từ: ôn bài, khôn lớn, mưa, mơn mỡn - Học sinh đọc thầm và tìm tiếng có vần ôn, ơn - Học sinh đọc tiếng, đọc từ Giảng từ “khôn lớn” d Luyện viết bảng con: - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn khoảng cách, độ cao, cách nối nét: ôn, ơn ,con chồn, sơn ca TIẾT đ Luyện đọc: Đọc lại tiết e Đọc câu ứng dụng - Cho học sinh xem tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? - Cả nhà làm gì ? Ở đâu ? - Thời gian tranh là vào lúc nào ? - Giáo viên ghi bảng câu ứng dụng - Học sinh đọc và tìm tiếng có vừa học - Học sinh đọc tiếng, đọc từ, đọc câu g Đọc SGK - Học sinh nhìn SGK đọc toàn bài h.Thư giãn i.Luyện viết vào tập viết: - HS luyện viết dòng vào tập viết k.Luyện nói: Mai sau khôn lớn - Trong tranh vẽ gì ? - Mai sau lớn lên em thích làm gì ? Lop1.net (2) - Bố mẹ làm gì ? Em có thích nghề đó không ? Củng cố - dặn dò: - Tổng hợp vần, tiếng, từ - Trò chơi: Tìm tiếng D Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Tiết 12: Môn: Đạo đức Bài: Nghiêm trang chào cờ TGDK:35 phút A Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt : - Biết tên nước, nhận biết Quốc kì, Quốc ca tổ quốc Việt Nam - Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm mắt nhìn quốc kì B Đồ dùng dạy học: - GV: Lá cờ tổ quốc Việt Nam, - HS: Vở bài tập đạo đức C Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Quan sát tranh bài tập Các bạn nhỏ tranh làm gì ? - Các bạn đó là người nước nào? Vì em biết ? - Kết luận: Các bạn nhỏ đến từ các đất nước khác nhau, người có quốc tịch, quốc tịch chúng ta là Việt Nam, chúng ta là người Việt Nam - GVYC HS lên tự giới thiệu tên đất nước, quốc tịch mình * Thư giãn * Hoạt động 2: Quan sát tranh bài tập - GV đặt câu hỏi gợi ý: + Những người tranh làm gì ? + Tư họ đứng chào cờ nào ? + Vì họ đứng nghiêm chào cờ ? + Vì sao, họ lại sung sướng cùng nâng lá cờ Tổ quốc ? GV chốt ý - GDHS tự hào dân tộc nâng trên tay lá cờ tổ quốc và thể tư nghiêm trang chào cờ GD ND tích hợp học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh : Nghiêm trang chào cờ thể lòng tôn kính quốc kì, lòng yuê quê hương, đất nước Bác Hồ là gương lớn lòng yêu nước, yêu tổ quốc GD cho các em lòng yêu tổ quốc * Hoạt động 3: Trình bày ý kiến (BT3) - HS trình bày tư đứng đúng tham gia các buổi lễ chào cờ - GV + HS nhận xét-kết luận: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa, không nói chuyện riêng * NX-DD: D Bổ sung : ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Tiết 113+114: Thứ ba, ngày 02 tháng 11 năm 2010 Môn: Học vần Bài 47: en- ên (SGK/96,97) TGDK: 70 phút A.Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt : - Đọc được: en, ên, lá sen, nhện; từ và câu ứng dụng - Viết được: en, ên, lá sen, nhện Lop1.net (3) - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên B Đồ dùng dạy học: - GV: Lá sen,áo len(thật), tranh: nhện , các bìa ghi từ , Bộ ĐDDH, bảng - HS: Bộ ĐDHT, bảng C Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài 46:ôn,ơn - HS đọc + viết: ôn-con chồn, ơn-sơn ca, ôn bài-khôn lớn, mưa-mơn mởn - HS đọc câu ứng dụng: SGK/95 Bài mới: a Dạy vần mới: * Vần en: - Vần“en”: GVHDHS phát âm - GV đọc mẫu - HS đọc : CN-ĐT - HS phân tích vần “en” - HS ghép “en” - GV nhận xét, sửa sai - GV đính bảng - HS đánh vần, đọc trơn - HS ghép “sen” - GV nhận xét, sửa sai - GV đính bảng - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn - GV giới thiệu tranh - giảng từ - GV đính từ “lá sen” - Hs đọc trơn từ - HS đọc tổng hợp * Vần “ên” (tương tự) * So sánh vần: en - ên b.Thư giãn c Đọc từ ứng dụng: - Giáo viên đính từ: áo len, khen ngợi, mũi tên, nhà - Học sinh đọc thầm và tìm tiếng có vần en, ên - Học sinh đọc tiếng, đọc từ Giảng từ: áo len d Luyện viết bảng con: - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn khoảng cách, độ cao, cách nối nét: en, ên, sen, nhện TIẾT đ Luyện đọc: Học sinh đọc lại tiết e Đọc câu ứng dụng: - Cho học sinh xem tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? Dế Mèn đâu ? Còn Sên thì đâu ? - Giáo viên ghi bảng câu ứng dụng - Học sinh đọc tiếng, đọc từ, đọc câu, đọc câu g Đọc SGK:HS nhìn SGK đọc trơn h.Thư giãn i Luyện viết vào tập viết: - HS luyện viết dòng vào tập viết k Luyện nói : Chủ đề: Bên phải, bên trên, bên (?) Tranh vẽ gì Bên phải em là bạn nào ? Bên trái em là bạn nào? Khi xếp hàng bạn nào đứng trước, đứng sau em ? Củng cố - dặn dò: - Tổng hợp vần, tiếng, từ - Trò chơi: Tìm tiếng D.Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tiết 45: Bài: Môn: Toán Luyện tập chung A Mục tiêu: Lop1.net SGK/ 64 TGDK: 35 phút (4) - Yêu cầu cần đạt : Thực phép cộng , phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0; phép trừ với số Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Bài tập cần làm : Bài 1,bài (cột 1),bài (cột 1,2),bài B Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, bông hoa số - HS: bảng C Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài: - HS làm bài tập: 5+2–4=… + 2… – 5–4…4–2 2+3–2=… + …2 + 5–2…3-1 - GV nhận xét - ghi điểm Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Thực phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0; phép trừ với số - Học sinh làm bài - Đọc kết HS đổi kiểm tra Bài (cột 1): Thực dãy tính - Học sinh làm bài – HS làm bảng Nhận xét, sửa bài *Thư giãn: Bài (cột 1,2): Vận dụng phép cộng, phép trừ các số đã học; phép cộng với số 0; phép trừ với số để điền số thích hợp vào ô trống - Học sinh làm bài đội HS chọn số đính vào ô trống, nhận xét, tuyên dương Bài 4: Viết phép tính thích hợp dựa vào mô hình - Giáo viên chuẩn bị các mô hình chia đội cho học sinh tham gia viết trực tiếp trên bảng Hoạt động 3: Củng cố - HS tự viết phép tính, đổi bảng cho bạn tính, kiểm tra, tuyên dương theo nhóm * NX –DD : D.Bổ sung : ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 03 tháng 11 năm 2010 Môn: Học vần Bài 48: in - un (SGK/98,99) TGDK: 70 phút A Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt : - Đọc được: in, un, giun, đèn pin; từ và câu ứng dụng - Viết được: in, un, giun, đèn pin - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi B Đồ dùng dạy học: - GV : Cái đèn pin, các bìa ghi từ , Bộ ĐDDH, bảng - HS: Bộ ĐDHT, bảng C Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài 47: en – ên - HS đọc + viết: en, ên, lá sen, nhện, áo len, khen ngợi, mũi tên - HS đọc câu ứng dụng: SGK/97 Bài mới: a Dạy vần mới: * Vần in: - Vần“in”: GVHDHS phát âm - GV đọc mẫu - HS đọc : CN-ĐT - HS phân tích vần “in” - HS ghép “in”- GV nhận xét,sửa sai - GV đính bảng - HS đánh vần, đọc trơn - HS ghép “pin” - GV nhận xét,sửa sai - GV đính bảng - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn - GV giới thiệu tranh - giảng từ - GV đính từ “đèn pin” - Hs đọc trơn từ Tiết 115+116: Lop1.net (5) - HS đọc tổng hợp * Vần “un” (tương tự) * So sánh vần: in - un b.Thư giãn c Đọc từ ứng dụng: - Giáo viên đính từ: nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới - Học sinh đọc thầm và tìm tiếng có vần in, un - Học sinh đọc tiếng, đọc từ Giảng từ : xin lỗi d Luyện viết bảng con: - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn khoảng cách, độ cao, cách nối nét: in, un, đèn pin, giun TIẾT đ Luyện đọc: Học sinh đọc lại tiết e Đọc câu ứng dụng: - Cho học sinh xem tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? Có chú Lợn con, chúng làm gì ? - Giáo viên ghi bảng câu ứng dụng - Học sinh tìm tiếng có vần vừa học - Học sinh đọc tiếng, đọc từ, đọc câu, đọc đoạn g Đọc SGK:HS nhìn SGK đọc trơn h.Thư giãn i Luyện viết vào tập viết: - HS luyện viết dòng vào tập viết k Luyện nói : Chủ đề: : Nói lời xin lỗi -Trong tranh bạn nào xin lỗi cô giáo ? Tại bạn xin lỗi cô ? Củng cố - dặn dò: -Tổng hợp vần, tiếng, từ -Trò chơi: Tìm tiếng D Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Tiết 46: Môn: Toán Bài: Phép cộng phạm vi ( SGK/65) TGDK: 35 phút A.Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt: Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi 6, biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Bài tập cần làm : Bài 1, bài (cột 1,2,3), bài 3( cột 1,2), bài B Đồ dùng dạy học: - GV: Nhóm mẫu vật, bảng phụ - HS: Bảng C Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Luyện tập chung - HS làm bài tập: 3+2-2=… 1+4+0=… + 1+ = … 4–3+1=… 3–2–1 =… 3+2–1=… 5–2+2=… 5–4+2 =… 5–3+2=… Hoạt động 2: Hình thành bảng cộng phạm vi - Cho học sinh lấy mẫu vật theo số lượng + viên sỏi thêm viên sỏi (bằng 6) + viên bi thêm viên bi (bằng 6) Lop1.net (6) + hình tròn thêm hình tròn (bằng 6) + ngòn tay thêm ngón tay (bằng 6) + bạn thêm bạn (bằng 6) - Thành lập bảng cộng phạm vi 1+5=6 2+4=6 3+3=6 4+2=6 5+1=6 - Tổ chức cho học sinh nhớ bảng cộng nhiều hình thức (đọc thi đua nhóm, lấy bớt các thành phần bảng cộng…) - Cho vài học sinh ôn lại bảng cộng *Thư giãn: Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Biết làm tính cộng phạm vi theo hàng dọc - Học sinh làm bài 1HS sửa bài bảng phụ Bài (cột 1,2,3): Biết làm tính cộng phạm vi theo hàng ngang - Cho lớp thi đua làm bài theo dãy Củng cố tính chất giao hoán phép cộng ( chưa gọi thành tên ) Bài (cột 1,2):Thực dãy tính - Giáo viên phát vài tờ rơi cho số học sinh làm, các em khác làm Bài 4: Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Cả lớp nhìn vào mô hình để làm Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò: - Về nhà học thuộc bảng cộng phạm vi D.Bổ sung : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Tiết 12: Thứ năm, ngày 04 tháng 11 năm 2010 Môn: Tự nhiên – Xã hội Bài: Nhà (SGK/26 ) TGDK :35/ A.Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt : - Nói địa nhà và kể tên số đồ dùng nhà mình B Đồ dùng dạy học: - GV: Hình nhiều ngôi nhà khác - HS: Sách giáo khoa C Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Quan sát tranh a.Mục tiêu: Học sinh biết các loại nhà khác các vùng khác - Nói địa nhà b Cách tiến hành: - Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý: Ngôi nhà này đâu ? Em thích ngôi nhà nào ? Tại ? - Giáo viên giải thích thêm các dạng nhà: nhà nông thôn, thành thị, miền núi -> Giáo viên kết luận vùng miền có kiểu nhà khác GDHS giữ vệ sinh nhà -> GD tích hợp bảo vệ môi trường : Biết nhà là nơi sống môi người Sự cần thiết phải giữ môi trường nhà Ý thức giữ gìn nhà ngăn nắp, gọn gàng *Thư giãn: * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi a.Mục tiêu: Kể tên số đồ dùng nhà b Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu nội dung thảo luận: Kể tên các vật dụng gia đình em có - Nhóm làm việc (2 phút) -> Đại diện nhóm lên trình bày -> Giáo viên kết luận gia đình có nhiều vật dụng cần thiết phục vụ cho sống hàng ngày Lop1.net (7) - GV yêu cầu HS quan sát các tranh SGK để phân biệt số loại đồ dùng vùng miền khác * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: D Bổ sung : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Tiết 117+118: Môn: Học vần Bài 49: iên-yên (SGK/100,101) TGDK: 70 phút A.Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt : - Đọc được: iên, yên, đèn điện, yến; từ và câu ứng dụng - Viết được: iên, yên, đèn điện, yến - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Biển B Đồ dùng dạy học: - GV: Đèn điện, các bìa ghi từ , Bộ ĐDDH, bảng - HS: Bộ ĐDHT, bảng C Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài 48:in – un, đèn pin, giun, mưa phùn, vun xới, nhà in, xin lỗi - HS đọc câu ứng dụng: SGK/99 2.Bài mới: a Dạy vần mới: * Vần iên: - Vần“iên”: GVHDHS phát âm - GV đọc mẫu - HS đọc : CN-ĐT - HS phân tích vần “iên” - HS ghép “iên” - GV nhận xét, sửa sai - GV đính bảng - HS đánh vần, đọc trơn - HS ghép “điện”-GV nhận xét, sửa sai - GV đính bảng - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn - GV giới thiệu tranh - giảng từ - GV đính từ “đèn điện” - Hs đọc trơn từ - HS đọc tổng hợp * Vần “yên” (tương tự) * So sánh vần : iên - yên b.Thư giãn c Đọc từ ứng dụng: cá biển, viên phấn, yên vui, yên ngựa - Giáo viên đính từ: - Học sinh đọc thầm và tìm tiếng có vần iên, yên - Học sinh đọc tiếng, đọc từ Giảng từ: viên phấn d Luyện viết bảng con: - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn khoảng cách, độ cao, cách nối nét: iên, yên, đèn điện, yến TIẾT đ Luyện đọc: Học sinh đọc lại tiết e Đọc câu ứng dụng: - Cho học sinh xem tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? Cả nhà kiến làm gì ? - Giáo viên ghi bảng câu ứng dụng - Học sinh đọc và tìm tiếng có vần vừa học - Học sinh đọc tiếng, đọc từ, đoc câu, đọc câu g Đọc SGK:HS nhìn SGK đọc trơn h.Thư giãn i Luyện viết vào tập viết: - HS luyện viết dòng vào tập viết k Luyện nói : Chủ đề: Biển - Em nào đã biển ? Em nhìn thấy gì biển ? Củng cố - dặn dò: Lop1.net (8) - Tổng hợp vần, tiếng, từ - Trò chơi: Tìm tiếng D Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Tiết 47: Môn: Toán Bài: Phép trừ phạm vi SGK/66 TGDK: 35/ A.Mục tiêu: - Yêu cầu phát triển : Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi 6, biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Bài tập cần làm : Bài 1, bài , bài 3( cột 1,2), bài B Đồ dùng dạy học: - GV: Nhóm mẫu vật, bảng - HS: Bảng C Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài: Phép cộng phạm vi - 2HS kàm bài tập + =… 4+2=… + <… + <… - GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Hình thành bảng trừ phạm vi * Cho học sinh lấy mẫu vật theo số lượng - viên sỏi bớt viên sỏi (bằng 5) - viên bi bớt viên bi (bằng 4) - hình tròn bớt hình tròn (bằng 3) - ngòn tay bớt ngón tay (bằng 2) - bạn bớt bạn (bằng 1) * Thành lập bảng trừ phạm vi 6–1=5 6–2=4 6–3=3 6–4=2 6–5=1 * Tổ chức cho học sinh nhớ bảng trừ nhiều hình thức (đọc thi đua nhóm, lấy bớt các thành phần bảng trừ…) - Cho vài học sinh ôn lại bảng trừ *Thư giãn: Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Biết làm tính trừ phạm vi theo hàng dọc - Học sinh làm bảng HS làm bảng phụ, nhận xét, sửa bài Bài 2: Biết làm tính trừ phạm vi theo hàng ngang - HS làm bài tập, lớp tự làm bài, HS sửa bài trên bảng - GV củng cố mối quan hệ phép cộng với phép trừ Bài 3( cột 1,2): Thực dãy tính - Hs thực dãy tính, HS đính kết bảng phụ - Cả lớp làm bài và đổi kiểm tra Bài 4:Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Học sinh nhìn mô hình để hình thành bài toán từ đó biết phép tính cần làm Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò: - HS thực bảng con: 6-3= ; 6-6= D Bổ sung : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net (9) Thứ sáu, ngày 05 tháng 11 năm 2010 Tiết 119+120: Môn: Học vần Bài 50: uôn-ươn (SGK/102,103) TGDK: 70 phút A.Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt : - Đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai; từ và câu ứng dụng - Viết được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào B Đồ dùng dạy học: - GV: Các bìa ghi từ , Bộ ĐDDH, bảng - HS: Bộ ĐDHT, bảng C Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài 49: iên- yên - HS đọc và viềt: iên, yên, đèn điện, yến, cá biển, viên phấn, yên vui, yên ngựa - HS đọc câu ứng dụng: SGK/101 2.Bài mới: a Dạy vần mới: * Vần uôn: - Vần“uôn”: GVHDHS phát âm - GV đọc mẫu - HS đọc : CN-ĐT - HS phân tích vần “uôn” - HS ghép “uôn” - GV nhận xét, sửa sai - GV đính bảng - HS đánh vần, đọc trơn - HS ghép “chuồn” - GV nhận xét, sửa sai - GV đính bảng - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn - GV giới thiệu tranh - giảng từ - GV đính từ “chuồn chuồn” - Hs đọc trơn từ - HS đọc tổng hợp * Vần “ươn” (tương tự) * So sánh vần: uôn- ươn b.Thư giãn c Đọc từ ứng dụng: - Giáo viên đính từ: cuộn dây, ý muốn, lươn, vườn nhãn - Học sinh đọc thầm và tìm tiếng có vần uôn,ươn - Học sinh đọc tiếng, đọc từ Giảng từ: cuộn dây d Luyện viết bảng con: - Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn khoảng cách, độ cao, cách nối nét: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai TIẾT đ Luyện đọc: Học sinh đọc lại tiết e Đọc câu ứng dụng: - Cho học sinh xem tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? Chuồn chuồn bay đâu ? - Giáo viên ghi bảng câu ứng dụng - Học sinh đọc và tìm tiếng có vần vừa học - Học sinh đọc tiếng, đọc từ, đọc câu, đọc câu g Đọc SGK:HS nhìn SGK đọc trơn h.Thư giãn I Luyện viết vào tập viết: - HS luyện viết dòng vào tập viết k Luyện nói : Chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào -Trong tranh vẽ gì ? Chúng có ích lợi gì, tác hại ? Củng cố - dặn dò: - Tổng hợp vần,tiếng,từ - Trò chơi: Tìm tiếng D Bổ sung : …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net (10) Tiết 43: Môn: Toán Bài: Luyện tập SGK / 67 TGDK: 35/ A.Mục tiêu: - Yêu cầu cần đạt : Thực phép cộng, phép trừ phạm vi - Bài tập cần làm :Bài 1(dòng 1), bài 2(dòng 1) , bài 3(dòng 1) , bài 4(dòng 1), bài B Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: bảng C Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - HS làm bài: 2+4 =… 6–3 =… 5+1 =… 3+3…6 4-2…3 6-5…2 - GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Luyện tập Bài (dòng 1): Thực phép cộng,phép trừ phạm vi theo hàng dọc - Học sinh làm bài - Đọc bài làm, nhận xét kết Bài (dòng 1): Thực dãy tính - Học sinh làm bài – học sinh làm bảng phụ Cả lớp nhận xét, sửa bài *Thư giãn: Bài (dòng 1): Vận dụng phép cộng, trừ phạm vi để so sánh phép tính với số - Học sinh làm bài – học sinh làm bảng - sửa bài Bài (dòng 1): Điền số vào chỗ chấm - HS điền số vào chỗ trống, HS chọn số đính vào chỗ chấm Nhận xét, sửa bài Bài 5:Viết phép tính thích hợp dựa vào mô hình - HS làm bài, HS làm bảng phụ, nhận xét Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: - Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt D.Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………… ……….…………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Tiết 12: Sinh hoạt tập thể: Tổng kết tuần - Nhận xét các hoạt động tuần (nêu ưu và khuyết điểm) - Giáo viên tuyên dương học sinh thực tốt - Nhắc nhở học sinh thực chưa tốt - Bầu học sinh xuất sắc - Phát động phong trào thi đua học tập, chăm ngoan,l àm nhiều việc tốt mừng các thầy cô giáo + GV hướng dẫn HS làm quen với các thầy cô trường, GDHS thực tốt điều Bác Hồ dạy * Cả lớp sinh hoạt trò chơi Lop1.net (11)