Đang tải... (xem toàn văn)
Nội dung kiến thức và Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS kỹ năng cơ bản Bước 2: xé hình đầu gà.. + Các thao tác thầy vừa làm các em có quen không?[r]
(1)Phòng GD & ĐT Huyện Thường Tín Trường Tiểu học Văn Tự KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: Thủ công Tuần: 10 - Tiết 10 Bài: Xé, dán hình gà (tiết 1) I Mục tiêu: Biết cắt, xé, dán hình gà Hình dán tương đối phẳng ( Mỏ, mắt gà, chân gà có thể dung bút màu vẽ) II Đồ dung dạy học: Giáo viên: - mẫu: Hình gà phóng to Giấy màu - Hồ, giấy làm nháp, giấy làm trình bầy sản phẩm - Tranh: Đàn gà sân - Máy chiếu đa vật thể Học sinh: - Giấy màu, hồ dán, bút chì màu Giỏ đựng rác… III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời Nội dung kiến thức và gian kỹ 2’ I Ổn định tổ chức: II Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: 23’ Các hoạt động dạy học chính: - Hoạt động 1: Quan sát mẫu: - Mục tiêu: Giúp HS nắm vững đặc điểm, màu sắc gà - Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu và thực hành - Mục tiêu: Nắm các bước xé, dán gà Hoạt động giáo viên - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Đưa tranh: đàn gà sân và bài xé dán mẫu HS quan sát – liên hệ giới thiệu bài - Hướng dẫn quan sát mẫu và nêu câu hỏi + Con gà có phận nào? + Con gà thường có lông màu gì? + Những phận nào gà có mầu giống - GV chốt lại nội dung - Hướng dẫn lại bước trên máy đa vật thể và yêu cầu HS làm theo Yêu cầu HS nhận xét + Thân gà giống hình gì? + Hướng dẫn mẫu, nêu cách xé - Máy đa vật thể + Yêu cầu HS thực hành * Yêu cầu HS trả lời: + Đầu gà giống hình gì? Hoạt động HS - Thực - Theo dõi - Lớp quan sát và trả lời câu hỏi - QS và thực - HS trả lời - Quan sát - Thực hành - Quan sát Bước 1: xé hình thân gà Lê Đại Thắng Lớp 3… Lop3.net (2) Phòng GD & ĐT Huyện Thường Tín Trường Tiểu học Văn Tự Thời gian Nội dung kiến thức và Hoạt động giáo viên Hoạt động HS kỹ Bước 2: xé hình đầu gà + Đầu gà bé hay thân gà bé hơn? + Hướng dẫn mẫu, nêu cách xé + Các thao tác thầy vừa làm các em có quen không? + Giống cách làm nào đã học? Bước 3: Xé hình đuôi - Yêu cầu HS thực hành - Thực hành gà - Nêu câu hỏi: - Trả lời - Đuôi gà có hình dạng gì? Bước 4: Xé hình chân - Hướng dẫn mẫu nêu cách xé gà + Máy đa vật thể: Nêu câu hỏi: - Thực hành - Con gà có chân? - Hình chân gà có giống đuôi gà không? + Hình nào to hơn? - Hướng dẫn mẫu,nêu cách xé Bước 5: Xé hình mỏ + Máy đa vật thể: Yêu cầu HS thực mắt gà hành -Hướng dẫn: Đây là chi tiết nhỏ khó thao tác + HS khá giỏi: Có thể tự ước lượng xé - Quan sát cho hình mỏ gà nhỏ chân gà,hình mắt gà là hình tròn nhỏ + HS trung bình: Sau dán vẽ luôn hình trên sản phẩm * Lưu ý: Có thể vẽ mỏ,mắt gà sau dán sản phẩm Bắt nhịp bài “Đàn gà con” - Hướng dẫn mẫu và nêu cách dán - Cả lớp hát Bước 6: Dán hình * Máy đa vật thể: múa gà -Yêu cầu HS thực hành theo nhóm - Thực hành -Hoạt động 3: Đánh giá - Nhận xét bài các nhóm - Tuyên dương nhóm làm đẹp - Nhận xét 3’ III Củng cố-dặn dò: - Nêu lại các bước làm gà? - Nhận xét học - Trả lời - Dặn dò chuẩn bị bài sau * Rút kinh nghiệm, bổ sung sau tiết dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Lê Đại Thắng Lớp 3… Lop3.net (3)