- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Gọi hs đọc đoạn văn, sau đó yêu cầu hs tự làm bài, nhắc hs nhớ viết hoa chữ đầu câu.. - Gọi 1 hs đọc bài làm, đọc cả các dấu câu trong ô trống đã điền - Gv[r]
(1)Tuần 34: Ngày soạn: 1/5 Giảng: T2 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3: Tập đọc + Kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng I Mục tiêu: A Tập đọc: KT: Đọc đúng: lăn quay, quăng rìu, leo tót, lững thững + Đọc hiểu các từ ngữ: tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt, chứng, + Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, lòng nhân hậu chú Cuội; giải thích các tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng loài người ( Trả lời các câu hỏi sgk) KN: Rèn cho hs kĩ đọc trôi chảy bài, đọc đúng các tiếng khó Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu cõu và cỏc cụm từ - Tăng cường tiếng việt cho hs (*) B- Kể chuyện: KT: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý (sgk) - Biết nghe và nhận xét lời kể các bạn KN: Rèn cho hs kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý (sgk) Nghe: Nhận xét, đánh giá, lời kể bạn - Tăng cường tiếng việt cho hs (*) TĐ: GD hs có ý thức tự giác học II- Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc III- Các hoạt động dạy học ND và TG HĐ GV HĐ HS ’ A KTBC: - Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi “ Mặt trời xanh - hs thực tôi” B Bài G.thiệu: 1’ - Trực tiếp ( ghi đầu bài) - Theo dõi ’ 2.L.đọc: 35 * Đọc mẫu - Gv đọc mẫu toàn bài * Đọc câu - Y/c hs đọc câu nối tiếp, ghi bảng từ khó - Đọc nối tiếp câu, luyện * Đọc + Hướng dẫn phát âm từ khú.(*) phỏt õm từ khú đoạn trước lớp - Hdẫn chia đoạn: đoạn - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn lần - hs đọc đoạn - Treo bảng phụ đọc mẫu, hd hs nêu cách ngắt nghỉ, nhấn giọng - Hướng dẫn tìm giọng đọc: + Đoạn 1: đọc nhanh, khẩn trương, hồi hộp - Luyện ngắt giọng + Đoạn 2,3: Đọc chậm rãi, thong thả * Đọc(.)nhóm - HD hs đọc đoạn lần kết hợp giải nghĩa từ *Thi đọc - hs đọc kết hợp giải * Đọc ĐT - Chia nhóm y/c hs đọc đoạn nhúm nghĩa từ Hdẫn tìm - Gọi hs thi đọc đoạn - Đọc nhóm Lop3.net (2) hiểu bài (10’) Câu Câu Câu Câu Câu 4- Luyện đọc lại ( 8’) Xác định yêu cầu: 2’ Hướng dẫn kể chuyện 4’ Tập kể theo nhóm: 6’ Kể chuyện: 8’ C Củng cố, dặn dò: (3’) - Cho lớp đọc đồng đoạn TIẾT + Câu sgk?( Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu sống hổ lá thuộc, Cuội đã phát cây thuốc quý) + Câu sgk? ( Cuội dùng cây thuốc để cứu sống người Cuội đã cứu sống nhiều người, đó có gái phú ông, phú ông gả cho) + Câu sgk? ( Vợ Cuội bị trượt chân ngã vỡ đầu Cuội rịt lá thuốc vợ không tỉnh lại nên nặn óc sét, rịt lá thuốc Vợ Cuội sông lại từ đó mắc chứng hay quên) + Câu sgk? ( Vợ Cuội quên là chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây thuốc, khiến cây lừng lững bay lên trời Cuội sợ cây, nhảy bổ tới, túm rễ cây Cây thuốc bay lên, đưa Cuội lên tận cung trăng) + Câu sgk? ( ý a c) - Chia hs thành các nhóm y/c đọc bài nhóm - Thi đọc nhóm * KỂ CHUYỆN - Gọi hs đọc yêu cầu phần kể chuyện - Đại diện nhóm thi đọc - ĐT đoạn - Nghe, suy nghĩ - Trả lời, hs khác nghe, bổ sung - Hs đọc theo nhóm - Hs thi đọc - Hướng dẫn hs đọc phần gợi ý nội dung truyện sgk + Đoạn gồm nội dung gì? ( Gồm nội dung: giới thiệu chàng tiều phu tên Cuội, chàng tiều phu gặp hổ, chàng tiều phu phát cây thuốc quý) - Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm hs, yêu cầu các nhóm tiếp nối kể chuyện nhóm - Tổ chức cho nhóm thi kể chuyện trước lớp - Gv nhận xét - Gọi hs kể lại toàn câu chuyện - Gv rút ý nghĩa ghi bảng – gọi hs đọc - Nhận xét tiết học - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - hs đọc y/c - hs đọc - Hs nghe gv hướng dẫn - Tập kể theo nhóm, các hs nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho - Cả lớp theo dõi và nhận xét - 1,2 hs kể lại toàn câu chuyện - 2, hs nhắc lại - Nghe, nhớ Tiết 4: Toán Ôn tập bốn phép tính phạm vi 100 000 ( tiếp theo) I Mục tiêu: KT: Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm, viết) các số phạm vi 100 000 Lop3.net (3) - Giải bài toán hai phép tính KN: Rèn cho hs nắm cách cộng, trừ, nhân, chia, giải toán hia phép tính với các số phạm vi 100 000 cách thành thạo TĐ: Hs có ý thức tự giác học II Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập III Hoạt động dạy học: ND & TG HĐ GV HĐ HS ’ A KTBC: - Kiểm tra bài làm bài tập hs - Bày bài tập lên bàn B Bài Gthiệu: 1’ - Trực tiếp - Theo dõi Luyện tập Bài (T172) - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Hs nêu yêu cầu bài 8’ - Yêu cầu hs làm bài vào vở, sau đó nêu kết - Hs làm bài vào vở, sau miệng đó nêu kết miệng - Gv nhận xét, sửa sai a) 300 + 200 x = 7000 (3000 + 2000) x = 10000 b) 14000 - 8000 : = 10000 (14000 – 8000) : = 3000 Bài (T172) - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Hs nêu yêu cầu bài ’ 12 - Yêu cầu hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm - Hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm - Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng - Lớp nhận xét - Gv nhận xét, ghi điểm a) 998 3058 b) 8000 5749 +5002 Bài (T172) 8’ Bài (T172) 7’ - 25 X 6000 18348 7975 22996 c) 5821 3524 d) 10712 29999 27 2678 49 5999 + 2934 + 2191 125 4285 31 49 8880 10000 32 49 - Gọi hs đọc đề bài toán - Gv hướng dẫn hs làm bài - Yêu cầu hs bài vào vở, hs lên bảng làm X - Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng - Gv nhận xét, ghi điểm Bài giải: Số lít dầu đã bán là: 6450 : = 2150 ( lít ) Số lít dầu còn lại là: 6450 - 2150 = 4300 ( lít ) Đáp số: 4300 lít dầu - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm Lop3.net - Hs đọc đề bài toán - Theo dõi - Hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm - Lớp nhận xét - Hs nêu yêu cầu bài - Hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm - Lớp nhận xét (4) - Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng - Gv nhận xét, ghi điểm 21 26 X Củng cố, dặn dò: 2’ 978 X 844 - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà làm bài bài tập - Chuẩn bị bài sau - Nghe, nhớ Tiết 5: Đạo đức Dành cho địa phương Quyền trẻ em I Mục tiêu: KT: Giúp hs nắm quyền và bổn phận mình KN: Rèn cho hs phân biệt và tán thành với hành vi đúng với chuẩn mực đạo đức và không tán thành với hành vi sai chuẩn mực đạo đức TĐ: Có ý thức thực tốt quyền và bổn phận mình II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ, Phiếu bài tập III Hoạt động dạy học: ND & TG HĐ GV HĐ HS ’ A KTBC: - Gọi hs nêu bài học trước - hs thực - Gv nhận xét, đánh giá B Bài Gthiệu: 1’ - Trực tiếp - Theo dõi HĐ1: Phân - Gv kể chuyện - Hs nghe tích chuyện + Hoàn cảnh nhà Mỷ nào? 12’ + Vì Mỷ không học? - Thảo luận theo cặp + Vì bố Mỷ lại cho Mỷ học? - Mời đại diện nhóm báo cáo ( nhận xét, bổ sung) - Báo cáo- nhận xét, bổ sung + Em hãy cho biết trẻ em có quyền và bổn - Hs trả lời phận gì? * Kết luận: Trẻ em có quyền học – Quyền - Nghe, nhớ vui chơi giải trí, quyền chăm sóc và bảo vệ HĐ2: Qsát - Yêu cầu hs quan sát tranh bài - Chia nhóm, quan sát tranh và phân tích - Chia nhóm quan sát ( nhóm 4) - Các nhóm thảo luận Đánh dấu x vào tranh có hành động đúng - Đại diện nhóm báo cáo tình 12’ - Mời đại diện nhóm báo cáo - Nghe * Kết luận: Nội dung tranh 1,2,3 là đúng - hs đọc - Dán phiếu lên bảng ( chi hs nhóm 6) - Hs thảo luận - Yêu cầu hs thảo luận đánh dấu ý kiến các em tán thành - Đại diện nhóm báo cáo - Mời đại diện nhóm báo cáo ( Nhận xét, bổ sung) - Nghe Lop3.net (5) HĐ4: Tự liên hệ (5’) Củng cố, dặn dò: 2’ * Kết luận: Các ý a, c là đúng - Nêu yêu cầu bài - Gv nhận xét – khuyến khích động viên - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà học bài và chuẩn bị bài sau - Hs trả lời - Nghe, nhớ Ngày soạn: 2/5/09 Giảng: T3 09 Tiết 1: Toán Ôn các đại lượng I Mục tiêu: KT: Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam) - Biết giải các bài toán liên quan đến đại lượng đã học KN: Rèn cho hs nắm cách giải các dạng bài tập đại lượng áp dụng giải bài toán có liên quan TĐ: Hs có ý thức tự giác học II Đồ dùng dạy học: - Đồng hồ III Hoạt động dạy học: ND & TG HĐ GV HĐ HS ’ A KTBC: - Kiểm tra bài làm bài tập hs - Bày bài tập lên bàn B Bài Gthiệu: 1’ - Trực tiếp - Theo dõi Luyện tập Bài (T172) - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Hs nêu yêu cầu bài tập ’ - Gv phát phiếu bài tập, yêu cầu hs làm bài - Nhận phiếu, làm bài phiếu, hs lên bảnglàm phiếu - Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng - hs lên bảng làm, lớp nhận xét - Gv nhận xét, ghi điểm * Đáp án: B 703 cm Bài ( T173) - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Hs nêu yêu cầu bài tập ’ - Yêu cầu hs quan sát tranh và trả lời miệng các câu - Quan sát tranh và trả lời hỏi câu hỏi - Gv nhận xét sửa sai * Đáp án: a) Quả cam cân nặng 300g b) Quả đu đủ cân nặng 700g c) Quả đu đủ nặng cam 400g Bài ( T173) - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Hs nêu yêu cầu bài tập 8’ - Yêu cầu hs quan sát tranh và trả lời miệng các câu - Quan sát tranh và trả lời hỏi câu hỏi - Gv nhận xét sửa sai * Đáp án: b) Lan từ nhà đến trường hết 15 phút - Gọi hs đọc đề bài toán Bài ( T173) - Gv hướng dẫn hs làm bài - Hs đọc đề bài toán ’ 10 - Yêu cầu hs bài vào vở, hs lên bảng làm - Theo dõi Lop3.net (6) Củng cố, dặn dò: 2’ - Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng - Gv nhận xét, ghi điểm Tóm tắt: Có tờ giấy bạc: 2000đồng Mua hết : 2700đồng Còn lại : tiền? Bài giải: Bình có số tiền là: 2000 x = 4000( đồng) Bình còn số tiền là: 4000 - 2700 = 1300(đồng) Đáp số: 1300 đồng - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà làm bài bài tập - Chuẩn bị bài sau - Hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm - Lớp nhận xét - Nghe, nhớ Tiết 2: Chính tả ( Nghe – viết) Thì thầm I Mục tiêu: KT: Giúp hs nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ, không mắc quá lỗi đoạn văn bài “ Thì thầm” Đọc và viết đúng tên số nước Đông Nam Á ( BT2) Làm đúng các bài tập (3) phân biệt tr/ch dấu hỏi/dấu ngã và giải câu đố KN: Rèn kĩ nghe, viết đúng bài chính tả, trình bày đúngác khổ thơ, dòng thơ chữ, không mắc quá lỗi đoạn văn bài “Thì thầm” Đọc và viết đúng tên số nước Đông Nam Á ( BT2) Làm đúng các bài tập (3) phân biệt tr/ch dấu hỏi/dấu ngã và giải câu đố thành thạo và đúng T Đ: GD hs ý thức chịu khó rèn chữ, giữ II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung bài tập 3a III- Các hoạt động dạy học: ND và TG HĐ GV A KTBC: 3’ - Yêu cầu hs viết bảng con: ngôi sao, lao xao, xen kẽ, hoa sen - Gv nhận xét, sửa sai B Bài mới: 1.Gthiệu: 1’ - Trực tiếp ( ghi đầu bài) Giảng - Đọc mẫu bài viết a Ghi nhớ nội - Hướng dẫn tìm hiểu ’ + Bài thơ nhắc đến vật, vật nào? ( nhắc dung: đến gió, lá, cây, hoa, ong bướm, trời, sao) + Các vật, vật trò chuyện sao? ( Gió thì thầm với lá, lá thì thầm với cây; hoa thì thầm với ong bướm, trời thì thầm với sao, thì thầm với nhau) b Hdẫn cách + Bài thơ có khổ? Cách trình bày ’ trình bày: nào cho đẹp? ( Bài có khổ Giữa khổ thơ ta để cách 1dòng) Lop3.net HĐ HS - Hs viết bảng - Theo dõi - hs đọc lại - HS trả lời - Hs trả lời (7) c.Viết từ khó 4’ d Viết Ctả:17’ e.Soát lỗi: g Chấm bài: Luyện tập Bài ( 5’) Bài (a) 5’ Củng cố dặn dò: 2’ + Các dòng thơ trình bày nào? ( Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào ô) - Cho hs viết bảng con: lá, mênh mông, im lặng + GV đọc cho hs viết theo đúng y/c - Đọc lại cho hs soát lỗi bài chéo + Chấm bài, chữa bài - Gọi hs nêu y/c bài - Yêu cầu hs đọc và viết tên số nước Đông Nam á vào - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập + HD làm bài tập - Chia lớp làm nhóm, yêu cầu hs làm bài nhóm - Đại diện nhóm lên dán và báo cáo - Yêu cầu các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Gv nhận xét, ghi điểm Lời giải: a) Lưng đằng trước, bụng đằng sau Con mắt dưới, cái đầu trênào ( Là cái chân) - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - Hs tập viết vào bảng - Hs viết vào - Hs soát lỗi - hs nêu y/c - Hs viết vào và đọc bài - Hs nêu yêu cầu bài tập - Chia nhóm, làm bài nhóm - Đại diện nhóm lên báo cáo, các nhóm khác nhận xét bổ sung - Nghe nhớ Tiết 3: Thủ công Ôn tập chủ đề Đan nan và Làm đồ chơi đơn giản I Mục tiêu: KT: Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ đan nan và làm đồ chơi đơn giản - Làm sản phẩm đã học - Làm ít sản phẩm đã học (**) - Có thể làm sảm phẩm có tính sáng tạo (**) KN: Rèn cho hs đan, gấp cắt dán cách thành thạo, đúng quy trình kỹ thuật TĐ: Giáo dục hs có ý thức quý trọng sản phẩm mình làm II Đồ dùng dạy học: - Sản phẩm các bài đã học III Hoạt động dạy học: ND & TG HĐ GV HĐ HS ’ A KTBC: - Kiểm tra đồ dùng hs - Bày đồ dùng lên bàn B Bài Gthiệu: 1’ - Trực tiếp - Theo dõi Lop3.net (8) Ôn tập Đan nan và Làm đồ chơi 8’ Thực hành 21’ * Đan nan: - Gv gọi hs nhắc lại các bài đã học đan nan + Đan nong mốt + Đan nong đôi - Yêu cầu hs nhắc lại quy trình đan + Kẻ, cắt các nan đan + Đan giấy, bìa + Dán nẹp xung quanh đan * Làm đồ chơi: - Gv gọi hs nhắc lại các bài đã học làm đồ chơi + Làm lọ hoa gắn tường + Làm đồng hồ để bàn + Làm quạt giấy tròn - Yêu cầu hs nhắc lại quy trình làm đồ chơi - GV tổ chức cho HS thực hành - GV quan sát hướng dẫn thêm - GV tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm Củng cố, dặn dò: 2’ - GV nhận xét - đánh giá - Nhận xét chuẩn bị và khả thực hành hs - Dặn dò chuẩn bị bài sau - Hs nhắc lại các bài đã học - Hs nhắc lại quy trình - Hs nhắc lại các bài đã học - Hs nhắc lại quy trình - HS thực hành - Nghe - Hs trưng bày sản phẩm - Hs nhận xét Tiết 4: Thể dục Tung và bắt bóng theo nhóm - người Trò chơi: “ Chuyển đồ vật” I Mục tiêu: KT: - Thực tung bắt bóng theo nhóm – người - Biết cách chơi và tham gia chơi KN: Rèn cho hs tung và bắt bóng theo nhóm – người tương đối chủ động Chơi trò chơi tương đối chủ động TĐ: Hs có ý thức tập luyện học II Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh - Phương tiện: Bóng III Các hoạt động dạy học: Nội dung Đ/lượng Phương pháp ’ A Phần mở đầu Nhận lớp: - ĐHTT - Cán báo cáo sĩ số x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung x x x - Khởi động: Lop3.net (9) - Soay các khớp cổ tay cổ chân - Chạy chậm theo hàng dọc B Phần Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Hs khởi động theo yêu cầu 25’ - HS thực động tác - GV quan sát Trò chơi "Chuyển đồ vật" - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - GV nhận xét C Phần kết thúc - Đứng chỗ thả lỏng - GV + HS hệ thống bài - Gv giao bài tập nhà - HS chơi trò chơi 5' - ĐHXL: x x x x x x Ngày soạn: 3/5/09 Giảng: T4 09 Tiết 1: Tập đọc Mưa I Mục tiêu: KT:- Đọc đúng: lũ lượt, lật đật, nặng hạt, nước mát, lửa reo, lăn lội, + Hiểu nghĩa các từ: lũ lượt, lật đật + Hiểu nội dung: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa, thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả ( trả lời các câu hỏi sgk; thuộc 2-3 khổ thơ) KN: Rèn cho hs kĩ đọc trôi chảy rõ ràng, rành mạch bài Biết ngắt nghỉ hợp lí các dòng thơ, khổ thơ - Bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm (**) - Học thuộc lòng bài thơ - Tăng cường tiếng việt cho hs (*) TĐ: GD hs yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc III- Hoạt động dạy học ND và TG HĐ GV HĐ HS ’ A KTBC: - Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi bài: “ Sự tích chú - 1hs đọc và trả lời câu Cuội cung trăng” hỏi - Nhận xét, cho điểm B Bài Gthiệu: 1’ - Trực tiếp ( ghi đầu bài) - Theo dõi ’ L.đọc 10 - Gv đọc mẫu toàn bài - Nghe, theo dõi Lop3.net (10) * Đọc mẫu * Đọc câu - Y/c hs đọc câu nối tiếp, ghi bảng từ khú hướng dẫn phát âm (*) - HD chia đoạn: khổ thơ - Y/c hs đọc nối tiếp khổ thơ * Đọc đoạn - Treo bảng phụ, đọc mẫu, hd cách ngắt, nghỉ, nhấn trước lớp giọng - HD tìm giọng đọc: + Khổ 1,2,3: đọc giọng nhanh, gấp gáp + Khổ 4: giọng khoan thai nhẹ nhàng + Khổ 5: giọng trầm, thể tình yêu thương - HD hs đọc đoạn lần kết hợp giải nghĩa từ *Đọc(.) nhóm *Thi đọc - Chia nhóm y/c hs đọc đoạn nhóm - Gọi hs thi đọc bài * Đọc ĐT 3.Tìm h.bài:13’ Câu - Cho lớp đọc đồng bài Câu Câu Câu 4 Luyện đọc lại ( 8’) Củng cố, dặn dò: 3’ - Đọc nối tiếp câu, luyện phỏt õm từ khú - hs đọc nối tiếp - Luyện ngắt giọng - hs đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - Đọc ĐT bài - Nghe, suy nghĩ + Câu sgk: ( Trước mưa: mây đen kéo về, mặt trời lật đật chui vào mây; Cơn mưa dông xảy ra: Chớp đông chớp tây, mưa đổ xuống nặng hạt, cây lá xoè tay hứng làn nước mát, gió reo gió hát, giọng trầm giọng cao, chớp dồn tiếng sấm) + Câu sgk: ( Cảnh sinh hoạt gia đình trời mưa thật ấm cúng: bà ngồi xỏ kim, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai, còn bếp lửa thì reo tí tách) + Câu sgk: ( Mọi người thương bác ếch vì thấy bác lặn lội mưa để xem cụm lúa đã phất cờ lên chưa) + Câu sgk? ( Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến người nông dân lặn lội mưa ngoài đồng) - Gv rút nội dung ghi bảng - Y/c hs nhắc lại - Tổ chức đọc đồng ( xoá dần) lần - Cho hs tự nhẩm lại bài - Tổ chức thi đọc - Trả lời, hs khác nghe, bổ sung - hs đọc - Đọc - Tự đọc nhẩm - Đọc bài, hs khác nhận xét, đánh giá - Nghe, nhớ - Nhận xét học - Dặn hs nhà học bài Chuẩn bị bài sau Tiết 2: Toán Ôn tập hình học I Mục tiêu: KT: Xác định góc vuông, trung điểm đoạn thẳng - Tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông KN: Rèn cho hs nắm các yêu cầu trên áp dụng làm bài tập cách thành thạo TĐ: Hs có ý thức tự giác, tích cực học Lop3.net (11) III Đồ dùng dạy học: II Các hoạt động dạy học: ND & TG HĐ GV ’ A KTBC: - Kiểm tra bài làm bài tập B Bài Gthiệu: 1’ - Trực tiếp Luyện tập Bài 1(T174) - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập ’ - Gv vẽ hình lên bảng, yêu cầu hs làm nháp và nêu miệng - Gv nhận xét, sửa sai * Đáp án: a) Có góc vuông; A, M, B, E, N, D,C góc C đỉnh BC, CD b) Trung điểm đoạn thẳng AB là điểm M; trung điểm ED là điểm N c) Xác định I là trung điểm đoạn thẳng AE, K là trung điểm đoạn thẳng MN Bài 2(T174) - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập ’ - Gv hướng dẫn hs làm bài - Yêu cầu hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm - Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng - Gv nhận xét, ghi điểm Bài 3(T174) 9’ Bài 4(T174) 9’ Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là: 26 + 35 + 40 = 101 (cm) Đáp số: 101 cm - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Gv hướng dẫn hs làm bài - Yêu cầu hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm - Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng - Gv nhận xét, ghi điểm Bài giải Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (125 + 68) x = 386 (m) Đáp số: 386 m - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Gv hướng dẫn hs làm bài - Yêu cầu hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm - Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng - Gv nhận xét, ghi điểm Bài giải Chu vi hình chữ nhật là: (60 + 40) x = 200 (cm) cạnh hình vuông là: 200 : = 50 (m) Lop3.net HĐ HS - Bày bài tập lên bàn - Theo dõi - Hs nêu yêu cầu bài tập - Hs làm nháp, nêu miệng - Hs nêu yêu cầu bài tập - Theo dõi - Hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm - Lớp nhận xét - Hs nêu yêu cầu bài tập - Theo dõi - Hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm - Lớp nhận xét - Hs nêu yêu cầu bài tập - Theo dõi - Hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm - Lớp nhận xét (12) Củng cố, dặn dò: 2’ Đáp số: 50 m - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà làm bài bài tập - Chuẩn bị bài sau - Nghe, nhớ Tiết 3: Tập viết Ôn chữ hoa: A, M, N, V ( kiểu 2) I Mục tiêu: KT: Củng cố cách viết chữ viết hoa A, M, N, V thông qua bài tập ứng dụng - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa ( kiể 2); M, M ( dòng); N, V ( dòng) viết đúng tên riêng An Dương Vương ( 1dòng) và câu ứng dụng: Tháp mười đẹp bông sen/ Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ cỡ chữ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Viết đúng và đủ các dòng ( **) KN: Rèn cho hs chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng, biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng TĐ: GD hs tính cẩn thận, kiên trì, luyện viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy: - Mẫu chữ viết hoa: A, M, N, V - Tên riêng III Hoạt động dạy học: ND và TG A KTBC: 3’ B Bài mới: 1.G.thiệu: 1’ Giảng * Luyện viết chữ hoa: 5’ * Luyện viết từ ứng dụng 6’ HĐ GV - Gọi hs lên bảng viết từ: Phú Yên - Nhận xét, cho điểm HĐ HS - hs lờn bảng viết - Trực tiếp ( Ghi đầu bài) - Theo dõi - Y/c hs tìm các chữ hoa bài: A, D, V, T, M, N - Y/c hs quan sát và nhắc lại quy trình viết lại các chữ này - Viết lại mẫu kết hợp với giải thích cách viết - Hs tỡm và nờu - Hs quan sát, theo dõi - HD viết bảng - Nhận xét bảng - HS tập viết trên bảng - Giới thiệu từ ứng dụng: An Dương Vương là tên gọi Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sống cách đây trên 2000 năm Ông là người đã cho xây thành Cổ Loa - Y/c hs nhận xét chiều cao và khoảng cách các chữ từ ứng dụng - Y/c hs viết bảng từ: An Dương Vương - Nhận xét bảng - Gọi hs đọc câu ứng dụng Lop3.net - Nghe, nhớ - Quan sát, nhận xét - Tập viết trên bảng - Đọc câu ứng dụng (13) * Luyện viết câu ứng dụng: 6’ HD viết vào (15’) Củng cố dặn dò: 2’ - Hiểu nội dung: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp - Y/c hs nhận xét chiều cao các chữ câu ứng dụng - HD viết bảng con: Yêu, Kính - Nhận xét bảng - Y/c hs lấy tập viết viết bài - Gv chấm bài nhận xét - Nhận xét học - Về nhà hoàn thiện bài nhà - Hs nghe, nhớ - Quan sát, nhận xét - HS tập viết vào bảng - Hs viết vào tập viết giống chữ mẫu - Nghe, nhớ Tiết 4: TNXH Bề mặt lục địa I Mục tiêu: KT: Nêu đặc điểm bề mặt lục địa KN: Rèn cho hs nhận dạng và phân biệt núi, đồi, đồng TĐ: Có ý thức học tập Yêu thiên nhiên II Đồ dùng dạy học - Các hình SGK - Tranh, ảnh III Hoạt động dạy học: ND & TG HĐ GV ’ A KTBC: + Hãy kể tên Châu lục và đại dương - Gv nhận xét, đánh giá B Bài Gthiệu: 1’ - Trực tiếp HĐ1: Mô - Gv hướng dẫn hs quan sát tả bề mặt lục - Gọi số hs trả lời địa 12’ * Kết luận: Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao, có chỗ bàng phẳng, có dòng nước chảy và nơi chứa nước HĐ2: Nhận - Yêu cầu hs quan sát hình 3, 4, biết Đồng + So sánh độ cao Đồng Bằng và cao nguyên? và cao + Bề mặt cao nguyên giống điểm nào? nguyên 17’ - Gọi hs trả lời * Kết luận: Nước theo khe chảy thành suối, Lop3.net HĐ HS - Hs trả lời - Theo dõi - Hs quan sát hình1 sgk và trả lời câu hỏi - - HS trả lời - HS nhận xét - Nghe, nhớ - Hs quan sát - HS làm việc nhóm, quan sát H1 Sgk và trả lời câu hỏi sgk - HS trả lời - HS nhận xét (14) Củng cố, dặn dò: 2’ thành sông chảy biển đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà học bài và chuẩn bị bài sau - Nghe, nhớ - Nghe, nhớ Ngày soạn: 4/5/09 Giảng: T5 09 Tiết 1: Toán Ôn tập hình học (tiếp theo) I Mục tiêu: KT: Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo hình chữ nhật, hình vuông - Bài tập (**) KN: Rèn cho hs nắm cách tính diện tích hình vuông, diện tích hình chữ nhật áp dụng vào giải bài tập TĐ: Hs có ý thức tự giác học II Đồ dùng dạy học: - hình tam giác III Hoạt động dạy học: ND & TG HĐ GV HĐ HS ’ A KTBC: - Kiểm tra bài làm bài tập hs - Bày bài tập lên bàn B Bài Gthiệu: 1’ - Trực tiếp - Theo dõi Luyện tập Bài 1(TT174) - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Hs nêu yêu cầu bài tập ’ - Yêu cầu hs làm và nêu kết miệng - Hs làm bài và nêu kết - Gv nhận xét, sửa sai miệng * Đáp án: Diện tích hình A là 8cm2 Diện tích hình B là 10cm2 Diện tích hình C là 18cm2 Diện tích hình D là 8cm2 Bài 2(TT175) - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Hs nêu yêu cầu bài tập ’ 10 - Gv hướng dẫn hs giải - Theo dõi - Yêu cầu hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm - Hs làm bài vào vở, hs - Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng lên bảng làm - Gv nhận xét, ghi điểm - Lớp nhận xét Giải a) Chu vi hình chữ nhật là: (12 + 6) x = 36 (cm) Chu vi hình vuông là: x = 36 (cm) Hình vuông và hình chữ nhật có chu vi nhau: Đáp số: 36 cm; 36 cm; Chu vi b) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x = 72 (cm2) Diện tích hình vuông là: Lop3.net (15) Bài 3(TT175) 10’ Bài 4** (TT175) 8’ Củng cố, dặn dò: 2’ x = 81 (cm2) Diện tích hình vuông lớn diện tích hình chữ nhật Đáp số: 74 cm2 ; 81cm2 - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Gv hướng dẫn hs giải - Yêu cầu hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm - Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng - Gv nhận xét, ghi điểm Bài giải Cách 1: Diện tích hình ABEG + diện tích hình CKHE: x + x = 45 ( cm2) Cách 2: Diện tích hình ABCD + diện tích hình DKHG: x + x = 45 ( cm2) - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Cho hs thi xếp hình - Gv nhận xét tuyên dương - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà làm bài bài tập - Chuẩn bị bài sau - Hs nêu yêu cầu bài tập - Theo dõi - Hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm - Lớp nhận xét - Hs nêu yêu cầu bài tập - Hs thi xếp hình - Nghe, nhớ Tiết 2: Luyện từ và câu Từ ngữ thiên nhiên Dấu chấm, dấu phẩy I Mục tiêu: KT: Nêu số từ ngữ nói lợi ích thiên nhiên người và vai trò người thiên nhiên ( BT1, BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) KN: Giúp hs nắm nghĩa các từ nói thiên nhiên Nắm cách dùng, tác dụng dấu chấm, dấu phẩy áp dụng làm bài tập TĐ: Hs có ý thức tự giác học II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn bài tập III Hoạt động dạy học: ND & TG HĐ GV HĐ HS ’ A KTBC: - Gọi hs lên bảng đọc đoạn văn bài tập tiết - hs thực trước Gv nhận xét, ghi điểm B Bài Gthiệu: 1’ - Trực tiếp - Theo dõi Hdẫn hs làm bài tập Lop3.net (16) Bài 11’ Bài 12’ Bài 11’ - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Gv chia lớp thành nhóm, tổ chức các nhóm thi tìm từ theo hình thức tiếp sức Nhóm tìm các từ thứ có trên mặt đất mà thiên nhiên đem lại Nhóm tìm các từ thứ có lòng đất mà thiên nhiên mang lại - Gv và hs đếm số từ tìm các nhóm, sau đó tuyên dương nhóm nhiều từ - Gv yêu cầu hs đọc các từ vừa tìm * Đáp án: a) Trên mặt đất: cây cối, hoa quả, rừng, núi, đồng ruộng, đất đai, biển cả, sông ngòi, suối, thác ghềnh, ao hồ, củ, rau, sắn, ngô, khoai, lạc, b) Trong lòng đất: than đá, dầu mỏ, khoáng sản, khí đốt, kim cương, vàng, quặng sắt, quặng thiếc, mỏ đồng, mỏ kẽm, đá quý, - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu hs đọc mẫu, sau đó thảo luận với bạn bên cạnh và ghi tất ý kiến tìm vào giấy nháp - Gọi đại diện số cặp đọc bài làm mình - Gv nhận xét và yêu cầu hs ghi vào * Đáp án: Con người xây dựng nhà cửa, nhà máy, xí nghiệp, trường học, lâu đài, công viên, vui chơi, giải trí, bệnh viện, ; Con người trồng cây, trồng rừng, trồng lúa, ngô, khoai, sắn, hoa, các loại cây ăn quả, - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Gọi hs đọc đoạn văn, sau đó yêu cầu hs tự làm bài, nhắc hs nhớ viết hoa chữ đầu câu - Gọi hs đọc bài làm, đọc các dấu câu ô trống đã điền - Gv nhận xét, ghi điểm * Đáp án: Trái đất và mặt trời Tuấn lên bảy tuổi Một Em hay hỏi lần em hỏi, bố: - Hs nêu yêu cầu bài tập - Hs chia nhóm, thi tìm từ theo hình thức tiếp sức - Hs đếm số từ tìm - Hs nêu yêu cầu bài tập - Hs đọc mẫu và làm bài theo cặp - Một số hs đọc, các hs khác theo dõi, nhận xét và bổ sung - Hs nêu yêu cầu bài tập - Hs làm bài - hs đọc bài Các hs khác theo dõi để nhận xét - Bố ới, nghe nói trái đất quay xung quanh mặt trời, có đúng không, bố? - Đúng ,con ạ! – Bố Tuấn đáp Củng cố, dặn dò: 2’ - Thế ban đêm không có mặt trời thì sao? - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà học bài và chuẩn bị bài sau - Nghe, nhớ Tiết 3: Chính tả ( Nghe – viết) Dòng suối thức Lop3.net (17) I Mục tiêu: KT: Giúp hs nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát, không mắc quá lỗi đoạn văn bài “ Dòng suối thức” Làm đúng các bài tập (2) phân biệt tr/ch dấu hỏi/dấu ngã KN: Rèn kĩ nghe, viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát, không mắc quá lỗi đoạn văn bài “ Dòng suối thức” Làm đúng các bài tập (2) phân biệt tr/ch dấu hỏi/dấu ngã thành thạo và đúng T Đ: GD hs ý thức chịu khó rèn chữ, giữ II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung bài tập 3a III- Các hoạt động dạy học: ND và TG HĐ GV HĐ HS ’ A KTBC: - Yêu cầu hs viết bảng con: Ma-lai-xi-a; Mi-an- Hs viết bảng ma; Phi-líp-pin; Thái Lan - Gv nhận xét, sửa sai B Bài mới: 1.Gthiệu: 1’ - Trực tiếp ( ghi đầu bài) - Theo dõi Giảng - Đọc mẫu bài viết - hs đọc lại a Ghi nhớ nội - Hướng dẫn tìm hiểu ’ + Tác giả tả giấc ngủ muôn vật đêm dung: nào? ( Mọi vật ngủ: ngôi ngủ với - HS trả lời bầu trời, em bé ngủ với bà tiếng ru à ơi, gió ngủ tận thung xa, chim ngủ la đà cây, núi ngủ chăm mây, ngủ vệ đường, bắp ngô vàng ngủ trên nương, tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh Tất thể sống bình yên) + Trong đêm có dòng suối thức để làm gì? ( Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo) + Bài thơ có khổ? Cách trình bày theo thể b Hdẫn cách - Hs trả lời thơ nào? ( Bài có khổ Được trình bày theo thể ’ trình bày: thơ lục bát) + Giữa khổ thơ trình bày nào? ( Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa Dòng chữ viết lùi vào ô, dòng chữ viết lùi ô) - Cho hs viết bảng con: ngôi sao, trên nương, trúc xanh, lượn quanh c.Viết từ khó - Hs tập viết vào bảng ’ + GV đọc cho hs viết theo đúng y/c ’ d Viết Ctả:17 - Đọc lại cho hs soát lỗi bài chéo - Hs viết vào e.Soát lỗi: + Chấm bài, chữa bài - Hs soát lỗi g Chấm bài: Luyện tập - Gọi hs nêu y/c bài Bài (a) - Yêu cầu hs làm bài vào vở, sau đó nêu miệng - hs nêu y/c ’ kết - Hs làm bài vào vở, số hs nêu miệng kết - Gv nhận xét, sửa sai - Gọi hs nêu y/c bài Bài (a) + HD làm bài tập - hs nêu y/c ’ - Chia lớp làm nhóm, yêu cầu hs làm bài nhóm - Chia nhóm, làm bài - Đại diện nhóm lên dán và báo cáo nhóm Lop3.net (18) - Yêu cầu các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Gv nhận xét, ghi điểm Lời giải: a) Trời – - Chớ – chân – trăng – trăng - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau Củng cố dặn dò: 2’ - Đại diện nhóm lên báo cáo, các nhóm khác nhận xét bổ sung - Nghe nhớ Tiết 4: Mĩ thuật Vẽ tranh: Đề tài mùa hè I Mục tiêu: KT: - Hiểu nội dung đề tài mùa hè Biết cách vẽ tranh đề tài mùa hè - Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp (**) KN: Rèn cho hs vẽ tranh theo yêu cầu và vẽ màu theo ý thích TĐ: Hs có trí tưởng tượng và sáng tạo II Đồ dùng dạy học: - Tranh mẫu, chì, màu vẽ II Hạt động dạy học: ND & TG HĐ GV HĐ HS ’ A KTBC: - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng hs - Bày đồ dùng lên bàn B Bài Gthiệu: 1’ - Trực tiếp - Theo dõi Quan sát, - GV đưa số tranh vẽ đề tài mùa hè - HS quan sát ’ nhận xét + Mùa hè tiết trời nào? ( nóng) - Hs trả lời + Cảnh vật? (Cây cối xanh tốt, trời xanh) + Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè? ( ve) -> GV kết luận Cách vẽ - Gv hướng dẫn cách vẽ 7’ - Vẽ hình ảnh chính trước - HS nghe - Vẽ hình ảnh phụ sau - Vẽ màu Thực hành - Yêu cầu hs vẽ vào tập vẽ - Hs thực hành 14’ - Gv quan sát, hướng dẫn thêm Nhận xét - GV chọn só bài vẽ hoàn thành trưng bày sản đánh giá phẩm - HS quan sát ’ - Hình vẽ đã cân đối chưa? Chọn màu và vẽ đã phù - HS nhận xét hợp chưa? (**) -> GV nhận xét ’ Dặn dò: - Dặn hs nhà hoàn thành nốt bài vẽ - Chuẩn bị bài sau - Nghe, nhớ Tiết 5: Thể dục Tung và bắt bóng theo nhóm – người Trò chơi “ Chuyển đồ vật” I Mục tiêu: KT:- Thực tung bắt bóng theo nhóm – người - Biết cách chơi và tham gia chơi Lop3.net (19) KN: Rèn cho hs nắm và thực thành thạo động tác tung và bắt bóng biết tên trò chơi, nắm cách chơi, tham gia chơi chủ động TĐ: Hs có ý thức tự giác, tích cực học II Địa điểm và phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Bóng III Nội dung và phương pháp: Nội dung Đ/lượng Phương pháp ’ A Phần mở đầu: Nhận lớp - ĐHTT - Cán báo cáo sĩ số x x x - GV nhận lớp phổ biến nội dung x x x Khởi động - Chạy chậm theo hàng dọc - Hs thực - Tập bài phát triển chung B Phần bản: 25' Ôn động tác tung bắt bóng, bắt bóng ĐHTL chỗ và di chuyển theo nhóm người x x x x x x - Học tập theo nhóm và người - GV sửa sai C Phần kết thúc 5' - Đứng chỗ cúi người thả lỏng - ĐHXL: x x x - GV + HS hệ thống bài x x x - Chuẩn bị bài sau Ngày soạn: 5/5/09 Giảng: T6 09 Tiết 1: Tập làm văn Nghe – kể: Vươn tới các vì Ghi chép sổ tay I Mục tiêu: KT: Nghe và nói lại thông tin bài Vươn tới các vì - Ghi vào sổ tay ý chính thông tin nghe KN: Rèn cho hs nghe và kể lại nội dung mục, ghi ý chính bài vào sổ tay TĐ: Hs có ý thức tự giác học II Đồ dùng dạy học: - Truyện, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: ND & TG HĐ GV HĐ HS Lop3.net (20) A KTBC: 3’ B Bài Gthiệu: 1’ Hdẫn hs làm bài tập Bài tập 17’ - Gọi hs đọc bài tuần 33 - Gv nhận xét, ghi điểm - hs thực - Trực tiếp - Theo dõi - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu hs quan sát ảnh minh hoạ, đọc tên tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ - Gv đọc bài + Ngày, tháng, năm nào, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông 1? ( ngày 12/4/1961) + Ai là người bay trên tàu vũ trụ đó? ( Ga-ga-rin) + Con tàu bay vòng quanh trái đất? ( vòng) + Ngày nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông tàu vũ trụ A-pô-lô đưa lên trăng là ngày nào? ( Ngày 21/7/1969) + Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu liên hợp Liên Xô năm nào? ( 1980) - Gv đọc – lần - Hs nêu yêu cầu bài tập - Hs quan sát ảnh và đọc Bài tập 17’ - GV khen ngợi hs nhớ chính xác, đầy đủ thông tin; thông báo hay, hấp dẫn - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập - GV nhắc hs: ghi vào sổ tay ý chính tin Không ghi dài, thời gian, khó nhớ Củng cố, - Gv nhận xét * Đáp án: a) – Người đầu tiên bay vào vũ trụ: Ga-ga-rin, 12/4/1961 - 12/4/1961, Ga-ga-rin là người đầu tiên bay vào vũ trụ b) Người đầu tiên lên mặt trăng: Am-xtơ-rông, người Mĩ, ngày 21/7/1969 - Ngày 21/7/1969, Am-xtơ-rông, người Mĩ là người đầu tiên lên mặt trăng c) Người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ: Phạm Tuân, 1980 - Năm 1980, Phạm Tuân bay vào vũ trụ trên tàu Liên hợp Liên Xô - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà học bài và chuẩn bị bài sau Lop3.net - Hs nghe - Hs nghe - Hs thực hành nói - Hs trao đổi theo cặp - Đại diện nhóm thi nói - Hs nêu yêu cầu bài tập - Hs thực hành viết vào sổ tay - Hs tiếp nối đọc trước lớp - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn biết ghi chép sổ tay (21)