Đang tải... (xem toàn văn)
-Biết cư xử khi gặp khách nước ngoài, ứng xử đúng khi gặp đám tang, có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác, biết sử dụng nước tiết kiệm, biết bảo vệ nguồn nước để nước không[r]
(1)Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đức Lớp Đạo Đạo đức (tiết 35) Đề bài: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ VÀ CUỐI NĂM Ngày soạn: 15 10 Ngày dạy: 18 10 I.Mục tiêu: -Giúp hs hệ thống lại các kiến thức đã học các nội dung: tôn trọng khách nước ngoài, tôn trọngđám tang, tôn trọng thư từ, tài sản người khác, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -Biết cư xử gặp khách nước ngoài, ứng xử đúng gặp đám tang, có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác, biết sử dụng nước tiết kiệm, biết bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm, có thái độ phản đối hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước II.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò dạy học A.Bài cũ -Gv nêu câu hỏi: -2 hs trả lời Lớp (4 phút) +Vì phải giữ gìn vệ sinh nơi công nghe và nhận xét cộng? +Nêu việc em đã làm để giữ vệ sinh nơi công cộng? -Nhận xét B.Bài -Gt bài, ghi đề bài -Nghe, hs nêu lại HĐ -Mục tiêu: Hệ thống lại kiến Thảo luận thức đã học -Cho lớp điểm số từ đến 4, sau đó -Các nhóm thảo nhóm (15 phút) hình thành nhóm YC: Các nhóm thảo luận luận 5’; nhóm nội dung theo gợi ý sau: ND 1: Khi gặp khách nước ngoài, em đã làm gì? Những việc đó thể điều gì? -Cho đại diện các nhóm trình bày, nhóm -Trình bày theo bạn bổ sung yc -Nhận xét, Chốt ý: Khi gặp khách nước Nghe ngoài, em có thể chào hỏi, cười thân thiện, đường họ nhờ giúp đỡ, việc đó thể tôn trọng, lòng mến khách các em, giúp khách nước Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đức Lớp HĐ Liên hệ thực tế và xử lí tình (14 phút) Đạo ngoài hiểu biết và có tình cảm đất nước và người VN ND 2:Khi gặp đám tang, em làm gì? Việc đó thể điều gì? -Chốt ý: Cần phải tôn trọng đám tang đó là biểu nếp sống văn minh ND 3:Vì phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác? Tôn trọng thư từ, tài sản người khác thể điều gì? -Chốt ý: Thư từ, tài sản là riêng người cần nên tôn trọng, mgười cần tôn trọng bí mật riêng trẻ em vì đó là quyền trẻ em hưởng ND 4: Vì chúng ta phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước? -Chốt ý: Nước là nhu cầu không thể thiếu đời sống người, chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm -Gv nêu số câu hỏi, hs thảo luận nhóm đôi trả lời +Nêu việc làm em thể tôn trọng khách nước ngoài? +Nêu có vị khách nước ngoài đến thăm trường và hỏi em tình hình học tập +Em nhìn thấy các bạn lớp chạy theo đám tang trỏ, cười đùa +Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì? Của ai? Việc đó xảy nào? +Em nhìn thấy bạn A mở cặp bạn B tự ý lấy truyện xem +Nước sinh hoạt nơi em sống thiếu, thừa hay đủ? +Nơi em sống, người sử dụng nước nào? +Giờ chơi, em ngang qua chỗ có Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -HS thảo luận nhóm đôi , liên hệ và xử lí các tình (3) Trường Tiểu Học Ngãi Đăng Đức Lớp Nhận xétdặn dò (2 phút) Đạo vòi nước chảy -Gv mời số cặp hs lên trình bày -Gv nhận xét, bổ sung, liên hệ giáo dục -Khen hs xử lí đúng các tình -Kết luận chung nội dung bài -Nhận xét tiết học Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Một số cặp lên trình bày -Bạn khác bổ sung -Nghe (4)