Đang tải... (xem toàn văn)
* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét - Mục tiêu: Học sinh nhận dạng được các hình đã học.. Ta thực hành gấp mấy bước?[r]
(1)Tuần 21 Ngày soạn: Ngày dạy: ÔN TẬP CHƯƠNG II ( Kĩ thuật gấp giấy ) I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Nắm kĩ thuật gấp giấy Chọn màu phù hợp - Gấp các mẫu đã học - Có ý thức cẩn thận, tỉ mỉ, giữ vệ sinh lớp học và trật tự học II/ Đồ dùng dạy học: - Gv: Hình mẫu, giấy thủ công, dụng cụ dạy học môn thủ công - Hs: Vở thủ công, giấy thủ công, dụng cụ học môn thủ công II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Khởi động: Hát vui ( 1p ) 2/ Kiểm tra bài cũ: ( 4p ) - Kiểm tra sản phẩm chưa hoàn thành tiết trước - Nhận xét, đánh giá - Kiểm tra chuẩn bị hs 3/ Dạy bài mới: ( 25p ) a/ Giới thiệu bài: Ôn tập chương II (kĩ thuật gấp giấy) b/ Nội dung các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5p * HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát và nhận xét - Mục tiêu: Học sinh nhận dạng các hình đã học - Cách tiến hành: + Cho hs xem các hình mẫu ? Đây là hình gì ? Ta thực hành gấp bước + Nhận xét, kết luận hđ * Hoạt động cá nhân 20p *HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành - Mục tiêu: Học sinh gấp hình mẫu đã học - Cách tiến hành: + Yêu cầu hs thực hành gấp hình mẫu đã học + Theo dõi hd thêm hs thực hành + Cho hs trình bày sản phẩm trước lớp + Tổ chức cho hs bình chọn sản phẩm * Hoạt động cá nhân Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC + Quan sát + Phát biểu, nhận xét + Phát biểu, nhận xét + Phát biểu, nhận xét + Thực hành gấp trên giấy màu theo yêu cầu gv + Bình chọn và nhận xét sản phẩm bạn (2) đẹp và nêu nhận xét, + Nhận xét kết luận hđ 4/ Củng cố: 4p ? Em vừa ôn tập bài gì ? Để hình gấp đẹp thực hành ta cần chú ý điều gì - Nhận xét, kết luận 5/ Hoạt động nối tiếp: 1p - Nhắc hs xem lại bài - Nhận xét tiết học 6/ Rút kinh nghiệm: Lop1.net (3)