Giáo án Đạo đức 3 - Trần Thị Việt Thu - Trường Tiểu học Cổ Tiết

Kiến thức: Giúp Học sinh hiểu + Tự làm lấy việc của mình nghĩa là luôn luôn cố gắng để làm lấy công việc của bản thân mà không nhờ vả, trông chờ hay dựa dẫm vào người khác.. + Tự làm lấy[r]

Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D Tuaàn 1&2 Thứ hai , ngaøy thaùng naêm 200 Đạo Đức KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ I MUÏC TIEÂU Kieán thức: Học sinh ghi nhớ + Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước và dân tộc Việt Nam + Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu với Bác Hồ Thái độ: + Kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà + Đồng tình, noi gương bạn thiếu nhi đã làm tốt “Năm điều Bác Hồ dạy” Không đồng tình với bạn thiếu nhi chưa thực điều đó Haønh vi: + Luoân luoân reøn luyeän vaø laøm theo Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Moät soá baøi thô, baøi haùt, caâu chuyeän, tranh aûnh, baêng hình veà Baùc Hoà, ñaëc bieät laø veà tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi + Naêm ñieàu baùc Hoà daïy III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Muïc tieâu: HS nhớ Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước, với dân tộc Ghi nhớ tình cảm thiếu nhi và Bác Hồ Cách tiến hành: + Chia lớp thành nhóm và yêu cầu các + Tiến hành quan sát tranh và thảo nhóm quan sát các ảnh trang 2, bài luận nhóm tập đạo đức, tìm hiểu nội dung và đặt tên phù + Đại diện các nhóm trình bày kết thảo hợp cho ảnh đó luaän + Giaùo vieân thu keát quaû thaûo luaän Câu trả lời đúng: Ảnh 1: Nội dung: Bác Hồ đón các cháu thiếu nhi thaêm phuû chuû tòch Đặt tên: Các cháu thiếu nhi thăm Bác phủ chuû tòch AÛnh 2: Noäi dung: Baùc ñang cuøng caùc chaùu thieáu nhi muùa haùt Ñaët teân: Baùc Hoà vui muùa haùt cuøng caùc chaùu thieáu nhi AÛnh 1: Noäi dung: Baùc Hoà beá vaø hoân chaùu thieáu nhi Ñaët teân: Baùc Hoà vaø caùc chaùu thieáu nhi AÛnh 1: Noäi dung: Baùc ñang chia keïo cho caùc chaùu thieáu nhi Ñaët teân: Baùc Hoà chia keïo cho caùc chaùu thieáu nhi Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D + Nhaän xeùt boå sung yù kieán cuûa caùc nhoùm + Các nhóm chú ý lắng nghe, bổ sung sửa chữa cho nhóm bạn + Yêu cầu thảo luận lớp để tìm hiểu thêm + 34 học sinh trả lời + Lớp chú ý lắng nghe, bổ sung bác theo câu hỏi gợi ý sau: Baùc sinh ngaøy, thaùng, naêm naøo? Quê Bác đâu? Em coøn bieát teân goïi naøo khaùc cuûa Baùc Hoà? Bác Hồ đã có công lao to lớn nào với dân tộc ta? Tình cảm Bác Hồ các cháu thieáu nhi nhö theá naøo? + Keát luaän + Hoïc sinh chuù yù laéng nghe Baùc Hoà Chí Minh luùc nhoû teân laø Nguyeãn Sinh Cung Baùc sinh ngaøy 19/05/1890 Queâ Bác làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc ta và là người có công lớn đất nước, với dân tộc ta Bác là vị chủ tịch đầu tiên nước Việt Nam, là người đã đọc Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh nước Việt nam dân chủ Cộng hòa quảng trường Ba Đình, Hà Nội ngày 02/09/1945 Trong đời hoạt động CM mình, Bác Hồ đã mang nhiều tên gọi như: Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ái Quoác, Hoà Chí Minh, Anh Ba, OÂng Keù Nhaân daân Vieät Nam cuõng kính yeâu Baùc Hoà, ñaëc bieät laø caùc chaùu thieáu nhi Baùc Hoà cuõng luoân quan taâm vaø yeâu quyù caùc chaùu Hoạt động 2: Phân tích truyện “Các cháu vào đây với bác” Muïc tieâu: HS biết tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ và việc các em cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ Cách tiến hành: + Kể chuyện “Các cháu vào đây với Bác” + Học sinh lớp chú ý lắng nghe Gọi học sinh đọc lại truyện + Ycầu thảo luận lớp theo các câu hỏi sau: +  học sinh trả lời + Lớp chú ý lắng nghe, nhận xét, bổ sung Câu trả lời đúng: Qua caâu chuyeän, em caûm thaáy tình caûm Caùc chaùu thieáu nhi caâu chuyeän raát các cháu thiếu nhi Bác Hồ kính yêu Bác Hồ, điều này thể theá naøo? chi tiết: Khi vừa nhìn thấy Bác, các cháu đã vui sướng và cùng reo lên Em cảm thấy tình cảm Bác Hồ Bác Hồ yêu quí các cháu thiếu caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo? nhi, Bác đón các cháu, vui vẻ quây quần bên các cháu, dắt các cháu vườn chơi, chia keïo, caên daën caùc chaùu, oâm hoân caùc chaùu + Keát luaän: Baùc raát yeâu caùc chaùu thieáu nhi + Hoïc sinh laéng nghe Bác luôn dành cho các cháu tình cảm tốt đẹp Ngược lại, các cháu thiếu nhi luoân kính yeâu Baùc, yeâu quyù Baùc Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi Mục tiêu: Giúp HS ghi nhớ điều Bác Hồ dạy thiếu niên và nhi đồng Caùch tieán haønh: + Yeâu caàu: Thaûo luaän caëp ñoâi, ghi giaáy + Thaûo luaän caëp ñoâi các việc cần làm thiếu nhi để tỏ lòng +  đôi dọc công việc mà thiếu kính yeâu Baùc Hoà nhi caàn laøm + Yêu cầu học sinh tìm hiểu Năm điều Bác + Chăm học hành, yêu lao động, học Hoà daïy đúng + Hoûi: Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy daønh cho ai? + Daønh cho thieáu nhi + Những đã thực theo điều + 23 học sinh đọc điều Bác Hồ dạy Bác Hồ dạy và đã thực nào? + 34 học sinh trả lời + Nhận xét tuyên dương học sinh đã +Lớp chú ý lắng nghe thực tốt điều Bác Hồ dạy Nhắc nhở học sinh lớp noi gương học sinh ngoan nhö theá Thứ hai , ngày 11 tháng năm 200 Tieát Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: HS có ý hướng phấn đấu để rèn luyện theo điều Bác Hồ dạy Caùch tieán haønh: + Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm + Thaûo luaän nhoùm + Yêu cầu các nhóm đưa ý kiến mình: + Đại diện các nhóm trình bày ý kiến đúng (Đ) hay sai (S) và giải thích lý mình Hoạt động 2: Sử lý tình Mục tiêu: HS tự nhận xét hiểu biết mình điều Bác Hồ dạy Caùch tieán haønh:  Năm điều Bác Hồ dạy là để dạy cho thiếu nhi  Muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ, thiếu nhi phải làm đúng theo Năm điều Bác Hồ dạy  Phấn đấu để trở thành ngoan, trò giỏi là đã thực điều Bác Hồ dạy  Chỉ cần học thuộc điều Bác Hồ dạy, không cần phải thực hành động  Ai kính yêu bác Hồ, kể bạn bè và thiếu nhi giới + Nhận xét câu trả lời các nhóm + Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung yù kieán Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D Hoạt động 2: Thi hái hoa dân chủ Mục tiêu: HS biết thêm thông tin Bác Hồ gia đình và thân thế, nghiệp Bác Caùch tieán haønh: Vòng Các đội lựa chọn các câu trả lời đúng cách lựa chọn A,B,C,D Đúng điểm, sai không điểm Trong caùc teân goïi sau, teân goïi naøo laø cuûa Baùc Hoà? A Nguyeãn Sinh Saéc C Nguyeãn Sinh Khieâm B Nguyeãn Sinh Cung D Nguyeãn Sinh Tö Teân naøo sau ñaây khoâng phaûi teân goïi cuûa baùc? A Nguyeãn Taát Thaønh C Nguyeãn Vaên Tö B Nguyeãn AÙi Quoác D Hoà Chí Minh Bác Hồ Chí Minh đã đọc Tuyên ngôn độc lập vào năm nào? A 1954 C 1950 B 1945 D 1956 Bác đã đọc Tuyên ngôn độc lập quảng trường nào? A Haø Noäi C Ba Ñình B Thaønh phoá Hoà Chí Minh D Quảng trường Cách mạng tháng Tìm cụm từ đúng để điền vào chỗ chấm câu: “ kính yêu bác Hồ” A Thieáu nhi C Các chiến sĩ đội B Caùc OÂng, baø giaø D Mọi người dân Việt Nam Vòng Bốc thăm và trả lời câu hỏi (mỗi đội bốc thăm lần) Bác Hồ sinh vào năm nào và đâu? Taïi Baùc laïi mang nhieàu teân vaø haõy keå teân goïi khaùc cuûa Baùc Bác đã có công nào với dân tộc Việt Nam? Bác Hồ có tình cảm nào các cháu thiếu nhi? Voøng Haùt, muùa, keå chuyeän baùc Hoà Mỗi đội cử đại diện để tham dự (Giáo viên nhận xét và ghi điểm cho các đội) TỔ TRƯỞNG BAN GIAÙM HIEÄU Tuaàn 3&4 Thứ , ngaøy thaùng naêm 200 Đạo Đức GIỮ LỜI HỨA I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Giúp Học sinh hiểu + Giữ lời hứa là nhớ và thực đúng điều ta đã nói, đã hứa với người khác + Giữ lời hứa với người chính là tôn trọng người và thân mình Nếu ta hứa mà không giữ lời hứa làm niềm tin người và làm lỡ việc người khác Thái độ: Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D + Tôn trọng, đồng tình với người biết giữ lời hứa và không đồng tình với người không biết giữ lời hứa Haønh vi: + Giữ lời hứa với người sống hàng ngày + Biết xin lỗi thất hứa và không tái phạm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Câu chuyện “Chiếc vòng bạc – trích tập Bác Hồ – Người Việt Nam đẹp nhất” + thẻ xanh đỏ + phieáu ghi tình huoáng cho nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Tieáât HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Thảo luận truyện “ Chiếc vòng bạc” Mục tiêu: HS hiểu nào là giữ lời hứa và ý nghĩa việc giữ lời hứa Caùch tieán haønh: + Giới thiệu: “Bài trước cô và các em đã + Học sinh chú ý lắng nghe thấy tình yêu bao la Bác Hồđối với thiếu nhi và kính trọng thiếu nhi bác Hôm nay, qua câu chuyện :Chiếc vòng bạc”, các em còn thấy tính cách đáng kính khác Bác, vị lãnh tụ muoân vaøn kính yeâu cuûa daân toäc ta” + Giaùo vieân keå chuyeän “Chieác voøng baïc” + Yêu cầu 1 học sinh kể đọc lại + 12 học sinh đọc lại truyện +Chia lớp thành nhóm và yêu cầu thảo + Lớp chia thành nhóm, cử nhóm trưởng và luaän theo caùc caâu hoûi sau: tieán haønh thaûo luaän Câu trả lời đúng Bác Hồ đã làm gì gặp lại em bé sau Khi gặp lại em bé sau hai năm xa, Bác hai năm xa Việc làm đó thể điều gì? nhớ và trao cho em vòng bạc Việc làm đó thể bác là người giữ đúng lời Em bé và người cảm thấy nào hứa trước việc làm Bác? Em bé và người xuác động trước Em rút bài học gì qua câu chuyện trên? việc làm đó Bác + Yêu cầu học sinh đại diện các nhóm Qua câu chuyện, em rút bài học là: Cần phaùt bieåu yù kieán thaûo luaän cuûa nhoùm mình luôn luôn giữ đúng lời hứa với người + Đại diện nhóm trả lời, với hai câu 1&2, các đội trả lời sau có câu trả lời giống Hỏi lớp: đội trước thì không cần nhắc nhiều Thế nào là giữ lời hứa? + 23 học sinh trả lời Người biết giữ lời hứa người Giữ lời hứa là thực đúng điều xung quanh đánh giá, nhận xét nào? mà mình đã nói với người khác + Nhận xét, tổng hợp các ý kiến học sinh Người biết giữ lời hứa người vaø ñöa keát luaän: xung quanh toân troïng, yeâu quí, tin caäy “Tuy bận nhiều công việc, dù qua thời gian Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D dài Bác Hồ không quên lời hứa với em bé Việc làm đó Bác khiến người cảm động và kính phục” + 12 hoïc sinh nhaéc laïi phaàn keát luaän Họat động 2: Nhận xét tình + Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm + Lớp chia thành nhóm, nhóm cử phiếu giao việc và yêu cầu thảo luận theo nhóm trưởng và tiến hành thảo luận tình nội dung phiếu “Theo em việc làm theo phiếu giao các bạn tình sau là đúng hay + Đại diện các nhóm trả lời sai? Vì sao? Minh hẹn tối sang giúp Nam học Hành động minh là sai Minh hẹn sang bài, Minh chuẩn bị thì trên tivi chiếu nhà Nam thì cần phải sang đúng để Nam phim hoạt hình hay Minh ngồi lại xem không phải đợi, thời gian hết phim sang nhà nam làm Nam phải đợi đến rưỡi Thanh muợn bạn chép bài và hứa Thanh làm là không đúng, bạn ngày mai mang trả, sáng hôm sau vì vội học Thanh không có để chép bài Việc làm nên Thanh đã quên bạn nhà Thanh đã ảnh hưởng đến việc học tập Lan hẹn sang nhà bạn để làm bài thủ công bạn Lan bị đau bụng Lan gọi điện thoại Lan làm là đúng, biết mình không thể đến nhà bạn, nói rõ lý và xin lỗi ban làm được, Lan đã chủ động gọi điện, xin lỗi và báo cho bạn để bạn không phải đợi chờ, Linh hứa rủ các bạn đến nhà mình chơi thời gian vào sáng ngày chủ nhật, sáng hôm đó, anh Linh làm là không đúng vì các họ Linh đến chơi và rủ Linh công bạn đến chơi không gặp Linh, các bạn có thể viên Linh quên lời hứa mình với các bực mình vì là nhỡ công, nhỡ việc và bạn Các bạn đến nhà không gặp Linh thời gian vô ích + Nhận xét, kết luận các câu trả lời caùc nhoùm Hỏi lớp Giữ lời hứa thể điều gì? + 45 học sinh trả lời Giữ lời hứa thể lịch sự, tôn trọng Khi không thực lời hứa, ta cần người khác và tôn trọng chính mình phaûi laøm gì? Khi không thực lời hứa, cần xin Kết luận: cần phải giữ lời hứa vì giữ lời hứa lỗi và báo sớm cho người đó thể tự trọng và tôn người khác + học sinh nhắc lại Khi vì lý nào đó mà không thực lời hứa, cần phải nói rõ lý và xin lỗi họ càng sớm càng tốt Hoạt động 3: Tự liên hệ thân Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc giữ lời hứa thân Caùch tieán haønh: + Y.cầu hs liên hệ thân theo định hướng: + 34 học sinh tự liên hệ thân và kể lại Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D caâu chuyeän, vieäc laøm cuûa mình - Em đã hứa với ai, điều gì? - Kết lời hứa đó nào? - Thái độ người đó sao? - Em nghó gì veà vieäc laøm cuûa mình? + Yêu cầu h.sinh khác nhận xét việc làm + Học sinh nhận xét việc làm, hành động của các bạn, đúng hay chưa đúng, sao? baïn + Nhận xét, tuyên dương em đã biết giữ đúng lời hứa, nhắc nhỡ em còn chưa biết giữ đúng lời hứa Hướng dẫn thực hành nhà: Giáo viên yêu cầu học sinh nhà sưu tầm câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện nói việc giữ lời hứa Thứ , ngaøy thaùng naêm 200 Tieát Hoạt động 1: Xử lý tình Mục tiêu: HS biết vì cần phải giữ lời hứa và cần làm gì không thể giữ lời hứa với người khác Caùch tieán haønh: + Giáo viên đọc lần câu chuyện: “Lời + Gọi học sinh đọc lại hứa danh dự” “nhưng chú không phải là đội mà” + Chia lớp thành nhóm và yêu cầu các + nhóm tiến hành thảo luận Đại diện các nhóm thảo luận để tìm cách ứng xử cho tác nhóm trình bày cách xử lí tình giaû tình huoáng treân nhoùm mình, coù keøm theo giaûi thích + Hướng dẫn học sinh nhận xét các cách xử lí + Nhận xét cách xử lí các nhóm khác tình huoáng cuûa caùc nhoùm + Đọc tiếp phần kết câu chuyện + Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi yù nghóa cuûa + hoïc sinh nhaéc laïi việc giữ lời hứa Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: Củng cố bài và giúp HS nhận thức đúng việc giữ lời hứa Caùch tieán haønh: + Phaùt cho nhoùm, moãi nhoùm hai theû maøu xanh và đỏ và qui ước: - Theû xanh  YÙ kieán sai - Thẻ đỏ  Ý kliến đúng + Treo baûng phuï ghi saün caùc yù kieán khaùc + Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm vaø ñöa yù việc giữ lời hứa và yêu cầu các kiến mình cách giơ thẻ nghe nhóm sau thảo luận giơ thẻ để bày tỏ giáo viên hỏi thái độ, ý kiến mình Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D + Lần lượt đọc ý kiến Câu trả lời đúng Người lớn không cần phải giữ lời hứa với Thẻ xanh  sai, vì chúng ta cần giữ lời treû hứa với tất người, không phân biệt đó là người lớn hay trẻ Khi không thực lời hứa với Thẻ đỏ  Đúng, vì là tôn đó, cần xin lỗi và nói rõ lý với họ người khác Xin lỗi và nói rõ lý sớm không thực lời hứa để người khác không chờ đợi thời gian Bạn bè tuổi không cần phải giữ lời Thẻ xanh  Sai, vì không giữ lời hứa hứa với với bạn bè làm lòng tin bạn và khoâng toân troïng Đã hứa với điều gì, bạn phải cố gắng Thẻ đỏ  Đúng thực lời hứa đó Giữ lời hứa luôn luôn người Thẻ đỏ  Đúng quí trọng và tin tưởng + Nhaän xeùt veà keát quaû laøm vieäc caùc nhoùm Hoạt động 3: Nói chủ đề: “Giữ lời hứa” Mục tiêu: HS biết giữ lời hứa với qua việc các em thực các hành vi theo chủ đề Caùch tieán haønh: + Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän phuùt + nhoùm thaûo luaän để tập hợp các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện nói việc giữ lời hứa Một số câu ca dao, tục ngữ giữ lời hứa: Nói lời phải giữ lấy lời Đừng bướm đậu lại bay Lời nói đôi với việc lam Lời nói gió bay + Yeâu caàu caùc nhoùm theå hieän theo noäi dung + Hoïc sinh chuù yù laéng nghe - Kể chuyện (đã sưu tầm được) - Đọc câu ca dao, tuc ngữ và phân tích, đưa ý nghĩa các câu đó + Chú ý Tùy vào thờ gian mà giáo viên điều + Đại diện các nhóm trình bày Nhận xét chỉnh để có thể kéo dài hay thu ngắn hoạt ý kiến các nhóm khác động này cho hợp lý + Keát luaän:ø daën doø hoïc sinh luoân phaûi bieát giữ lời hứa với người khác và với chính thaân mình RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : TỔ TRƯỞNG BAN GIAÙM HIEÄU Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D Tuaàn 5&6 Thứ , ngaøy thaùng naêm 200 Đạo Đức (bài 3) TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Giúp Học sinh hiểu + Tự làm lấy việc mình nghĩa là luôn luôn cố gắng để làm lấy công việc thân mà không nhờ vả, trông chờ hay dựa dẫm vào người khác + Tự làm lấy việc thân giúp ta tiến và không làm phiền người khác Thái độ: + Tự giác, chăm thực công việc thân, không ỷ lại + Đồng tình ủng hộ người tự giác thực công việc mình, phê phán hay trông chờ, dựa dẫm vào người khác Haønh vi: + Cố gắng tự làm lấy công việc mình học tập, lao động, sinh hoạt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Noäi dung tieåu phaåm: “Chuyeän baïn Laâm” + Phiếu ghi tình (hoạt động 2-tiết 1) + Giấy khổ to in nội dung phiếu bài tập (4 tờ) III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Tieáât HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Xử lý tình Mục tiêu: HS biết biểu cụ thể việc tự làm lấy việc mình Caùch tieán haønh: + Phaùt cho nhoùm caùc tình huoáng caàn giaûi + nhoùm tieán haønh thaûo luaän Yêu cầu sau phút, đội phải đưa + Đại diện các nhóm đưa cách giải cách giải nhóm mình tình huoáng cuûa nhoùm mình + Lớp nhận xét cách giải nhoùm Caùc tình huoáng: - Đến phiên Hoàng trực nhật lớp, Hoàng biết - Mặc dù thích em từ chối lời đề em thích truyện nên nói nghị đó Hoàng Hoàng làm không hứa cho em mượn em chịu trực nhật thay nên, tạo ỷ lại lao động, Hoàng Hoàng Em làm gì hoàn cảnh đó? nên tiếp tục làm trực nhật cho đúng phiên cuûa mình Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D - Bố giao cho nam rửa chén, giao cho chị Nga quét dọn Nam rủ chị làm cùng để đỡ bớt coâng vieäc cho mình Neáu laø chi Nga, baïn coù giuùp Nam khoâng? - Bố bận việc Tuấn năn nì bố giúp mình giải toán Nếu là bố Tuấn, bạn laøm gì? - Neáu laø chò Nga, em seõ khoâng giuùp nam Làm thế, em làm cho Nam lười thêm, có tính ỷ lại, quen dựa dẫm vào người khác - Nếu là bài toán dễ, yêu cầu Tuấn tự làm mình để củng cố kiến thức Nếu là bài toán khó thì yêu cầu Tuấn phải suy nghĩ trước, sau đó đồng ý hướng dẫn, giảng giaûi cho Tuaán - Maïnh laøm nhö theá laø sai, laø haïi baïn Duø Hùng có đạt điểm cao thì điểm đó không phải thực chất Hùng Hùng không cố gắng học và làm bài - Hùng và Mạnh là đôi bạn thân với nhau, kiểm tra,thấy Hùng không làm bài, sợ Hùng bị bố mẹ đánh, Mạnh cho Huøng xem baøi kieåm tra Vieäc laøm cuûa Manh đúng hay sai? Keát luaän: Thế nào là tự làm lấy việc mình? Tự làm lấy việc mình là luôn luôn cố gắng để làm lấy các công việc thân mà không phải nhờ vả hay trông chờ, dựa dẫm vào người khác Tự làm lấy việc mình giúp em điều gì? Tự làm lấy việc mình giúp thân chúng ta tiến bộ, không làm phiền người khaùc Họat động 2: Tự liên hệ thân Mục tiêu: HS tự nhận xét công việc mà mình đã tự làm chưa tự làm Caùch tieán haønh: + Yêu cầu học sinh lớp viết giấy + Mỗi học sinh chuẩn bị trước mẫu giấy công việc mà thân các em đã tự làm nhỏ để ghi (thời gian khoảng phút) nhà, trường + 45 học sinh phát biểu, đọc công việc mà mình đã tự làm trước lớp + Khen ngợi học sinh đã biết làm việc mình Nhắc nhở học sinh còn chưa biết lười làm việc mình Bổ sung công việc mà học sinh có thể tự làm như: trông em giúp mẹ, tự giác học bài và làm bài, cố gắng tự mình làm bài tập Thứ , ngaøy thaùng naêm 200 Tieát Hoạt động 1: Đóng vai Mục tiêu: HS thực số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp việc tự laøm laáy coâng vieäc cuûa mình Caùch tieán haønh: + Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm + Tiến hành thảo luận nhóm và đóng vai phiếu giao việc có yêu cầu thảo luận và Sau đó, đại diện nhóm lên đóng vai, giải Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D đóng vai xử lý tình sau: tình huống, sau lần có nhóm đóng vai, caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt Tình huoáng: Vieät vaø Nam laø ñoâi baïn raát thaân Vieät hoïc gioûi coøn Nam laïi hoïc yeáu Boá meï Nam hay đánh Nam Nam bị điểm kém Thương bạn, trên lớp hể có dịp là Việt lại tìm cách nhắc bài để Nam làm bài tốt, đạt điểm cao Nhờ thế, Nam ít bị đánh đòn Nam cảm ơn bạn rối rít Là bạn học cùng lớp, nghe lời cảm ơn Nam tới Vieät, em seõ laøm gì? + Nhận xét, đóng góp ý kiến cho cách giải nhóm Keát luaän: Vieät thöông baïn nhöng laøm nhö theá + 12 hoïc sinh nhaéc laïi là hại bạn Hãy để bạn tự làm lấy công việc mình, có ta giúp bạn tiến Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Hiểu nào là tự làm lấy công việc mình và phải tự làm lấy coâng vieäc cuûa mình Caùch tieán haønh: + Chia lớp thành nhóm, phát phiếu thảo luaän cho nhoùm + Yeâu caàu sau phuùt, caùc nhoùm phaûi gaén leân baûng keát quaû Điền đúng (Đ) hay sai (S) và giải thích vào trước hành động sau: a)  Lan nhô chò lam ho bai tap ve nha cho mình b)  Tùng nhờ chị rửa ấm chén, công việc mà Tùng bố giao c)  kiểm tra, Nam gặp bài toán khó không giải được, bạn Hà bèn cho Nam chép bài Nam từ chối d)  Vì muốn mượn Toàn truyện, Tuấn đã trực nhật hộ Toàn e)  Nhớ lời mẹ dặn chiều phải nấu cơm nên vui chơi với các bạn Hương chào các bạn để nhà nấu cơm + Nhận xét câu trả lời các nhóm và đưa đáp án đúng Kết luận: Luôn luôn phải tự làm lấy việc mình, không ỷ lại vào người khác Lop3.net + Chia nhoùm vaø tieán haønh thaûo luaän a) Sai b) Sai c) Đúng d) Sai e) Đúng + 12 hoïc sinh nhaéc laïi Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D Hoạt động 3: Trò chơi “Ai chăm hơn” Mục tiêu: HS khắc sâu thêm công việc mà mình phải tự làm Caùch tieán haønh: Caùch chôi: + Chọn hai đội chơi, đội có từ 57 học sinh + Hai đội oẳn tù tì để dành quyền câu hỏi trước + Ra câu hỏi cách diễn tả công việc nhà hành động (như kịch câm) Ví dụ: Xòe bàn tay, xoa xoa lại trên mặt bàn (lau bàn) hai tay làm giả động tác cầm chổi, lia lia tay theo động tác quét nhà + Đội còn lại xem hành động và nêu tên việc làm mà đội bạn diễn tả Nếu đúng, điểm, sai đội bạn nêu đáp án và điểm + Đội câu hỏi diễn tả hành động, sau đó đổi lượt để đội trả lời câu hỏi Tùy vào thời gian mà giáo viên có thể tổ chức các lượt chơi cho thích hợp Giáo viên làm trọng tài, nhận xét, đánh giá k1 hoạt động và dặn dò các em nên cố gắng tự mình thực tốt nhiệm vụ học tập lao động nhà, trường RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : TỔ TRƯỞNG BAN GIAÙM HIEÄU Tuaàn 7&8 Thứ ngaøy thaùng naêm 200 Đạo Đức QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Giúp Học sinh hiểu + Chúng ta cần quan tâm, chăm sóc Ông bà, cha mẹ, anh chị em vì đó là người thaân ruoät thòt cuûa chuùng ta + Quan tâm, chăm sóc Ông bà, cha mẹ, anh chị em làm cho gia đình đầm ấm hơn, hạnh phuùc hôn Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D + Những bạn không có gia đình, ông bà, cha mẹ, anh chị em cần xã hội quan tâm, giúp đỡ Thái độ: + Yeâu quyù, quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em gia ñình Haønh vi: + Biết thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em lời nói, việc làm cụ thể, phù hợp với tình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Chuaån bò noäi dung caâu chuyeän “Khi meï oám” (xem phuï luïc) + Phieáu thaûo luaän nhoùm + Bộ thẻ Xanh (Sai) và Đỏ (Đúng) + Nội dung trò chơi “Phản ứng nhanh” III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Tiếât HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Phân tích truyện : “Khi mẹ ốm” Muïc tieâu: HS biết bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em Caùch tieán haønh: + Đọc truyện “Khi mẹ ốm” + Một học sinh đọc lại bài + Chia học sinh thành nhóm, yêu cầu trả lời + Học sinh thảo luận nhóm caùc caâu hoûi sau: Bà mẹ truyện là người nào? Bà mẹ truyện là người tần tảo, hết lòng vì chồng Điều đó thể chỗ bà mẹ luôn luôn làm việc để chăm sóc gia đình, đến lúc ốm bà không ngơi tay Khi meï bò oám, meï coù nghæ laøm vieäc bò oám, meï cuõng chaúng nghæ laøm vieäc, không? Hãy tìm ý bài nói lên mẹ muốn dậy để lo nấu cơm cho bố điều đó? Meï oám maø vaãn coá laøm vieäc, baïn nhoû Thấy mẹ ốm mà cố làm việc, bạn nhỏ truyện thương mẹ bạn đã cố gắng dấu giọit nước mắt, bạn đã giúp mẹ thổi truyện đã có suy nghĩ gì và làm gì? cơm, quét nhà, rửa bát để mẹ có thêm thời gian naèm nghæ Theo em việc làm bạn nhỏ đó là đúng Theo em, việc làm bạn nhỏ là đúng Vì mẹ hay người thân nào gia ñình bò oám, chuùng ta cuõng caàn phaûi quan hay sai? Vì sao? tâm, giúp đỡ người đó + Caùc nhoùm nhaän xeùt laãn + Nhaän xeùt, toång keát yù kieán cuûa caùc nhoùm + 12 hoïc sinh nhaéc laïi + Keát luaän: Cha meï, oâng baø, anh chò em laø người thân thiết, ruột thịt chúng ta, chúng ta cần quan tâm và chăm sóc oâng baø, cha meï Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D Họat động 2: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: Bày tỏ ý kiến mình để HS hiểu việc quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em gia ñình Caùch tieán haønh: + Chia lớp thành nhóm, phát cho các nhóm + Tiến hành thảo luận, đại diện các nhóm phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu nhoùm thaûo luaän trình bày kết có kèm câu trả lời đúng Theo em, moãi baïn caùc tình huoáng sau xử đúng hay sai? Vì sao? Mẹ bị ốm, bố công tác xa Ở nhà Mẹ bị ốm, đã mệt Do đó hai anh em coøn hai anh em Linh troâng meï, theá maø hai Linh caøng khoâng neân tò nhau, laøm nhö vaäy anh em Linh nhieàu luùc coøn tò nhau, xem laø chæ khieán meï theâm lo nghó, khoâng mau khoûi người trông mẹ nhiều bệnh Em Bi bị ốm, bố mẹ tập trung vào chăm Lan làm không đúng Thay vì hay dỗi sóc cho em, Lan hay dỗi dằn để bố mẹ quay dằn, Lan hãy cùng tay với bố mẹ để lo quan tâm chú ý đến mình vì Lan sợ bố mẹ cho em Bi quá quan tâm đến em Bi mà quên Lan Thö giuùp meï naáu chaùo cho baø em ñang bò Thö laøm theá laø hoïc sinh ngoan oám Hai chị em Minh cùng thổi cơm, giúp Hai chi em Minh làm là đúng Khi mẹ bị mệt phải nằm nghỉ trên giường mẹ bị ốm, hai chị em đã biết bảo ban nhau, làm các công việc để đỡ đần để mẹ có thời gian nghæ ngôi, mau khoûi oám Nhận xét câu trả lời các nhóm + caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung + ? Giả sử em bị ốm và người + Em cảm thất hạnh phúc và vui gia đình quan tâm, chăm sóc, em cảm thấy sướng, hay Em vui và mau chóng nhö theá naøo? khỏi bệnh Em cảm động Kết luận: Bất gia đình + 12 học sinh nhắc lại người quan tâm, chăm sóc cảm thấy haïnh phuùc Vieäc quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em nhaø seõ laøm cho gia đình đầm ấm và hạnh phúc Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Mục tiêu: HS biết đồng tình với hành vi đúng và không đồng tình với hành vi không đúng Caùch tieán haønh: + Chia lớp thành nhóm, phát phiếu thảo + Thảo luận nhóm, đại diện các nhóm trình luận và thẻ ghi Đúng-Sai bày và đưa lời giải thích mình Theo em, ý kiến sau Đúng hay Sai? Vì sao?  Chỉ ông, bà, cha mẹ, anh chị em + Sai, vì ông, bà, cha mẹ, anh chị em cần nhà ốm đau thì cần phải quan tâm, chăm quan tâm, chăm sóc hàng ngày soùc  Luôn cần quan tâm, chăm sóc người + Đúng, vì làm cho không khí gia ñình haøng ngaøy gia đình đầm ấm, vui vẻ và hạnh phúc Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D  Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh + Sai, vì quan taâm, chaêm soùc seõ laøm gia ñình chị em làm cho gia đình hạnh phúc hạnh phúc hơn, không phải làm cho gia ñình haïnh phuùc  Chỉ cần chăm sóc ông bà, cha mẹ và + Sai, vì người gia đình cần người lớn tuổi gia đình chăm sóc, quan tâm nơi, lúc  Em là thành viên bé gia đình, + Sai, gia đìnhđều phải có không cần phải chăm sóc, quan tâmtới trách nhiệm quan tâm, chăm sóc đến người khác người + Nhận xét câu trả lời học sinh + Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Kết luận: Mọi người gia đình cần luôn + 12 học sinh nhắc lại quan tâm, chăm sóc lẫn hàng ngày không quan tâm, chăm sóc lúc ốm ñau, beänh taät, khoù khaên Hướng dẫn thực hành nhà Giáo viên yêu cầu học sinh nhà sưu tầm câu ca dao, tục ngữ nói tình cảm người thân gia đình với Thứ ngaøy thaùng naêm 200 Tieát Hoạt động 1: Xử lý tình Mục tiêu: HS biết thể quan tâm, chăm sóc người thân gia đình tình cụ thể Caùch tieán haønh: + Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lý tình + Tiến hành thảo luận nhóm, đại diện nhóm sau cách sắm vai (Nhóm 1&3, lên thể cách xử lý tình tình huoáng 1; Nhoùm 2&4, tình huoáng 2) Tình Bố mẹ công tác, nhà + Bà bị mệt, nên Ngân nhà chăm sóc bà, vắng hoe Mấy hôm trở trời, bà Ngân bị có bà yên tâm và mau khỏi mệt nằm nghỉ trên gường, Ngân định bệnh Ngân có thể chuyển lời xin lỗi không nhà chăm sóc bà các bạn lại kéo đến, dự sinh nhật tới bạn Chắc chắn ruû Ngaân ñi sinh nhaät Ngaân phaûi laøm gì? người bạn thông cảm với Ngân Tình huoáng Ngaøy mai em cuûa Nam seõ + Phim Nam khoâng xem ngaøy hoâm thì coù kiểm tra Toán, bố mẹ bảo Nam cùng giúp thể xem ngày mai và không xem được, em ôn tập Toán, cùng lúc trên tivi nam có thể nghe người khác kể lại Còn việc laïi chieáu boä phim maø Nam raát thích Nam quan troïng laø baøi kieåm tra ngaøy mai cuûa em cần hành động nào? Nếu không Nam giúp, em Nam khó có thể làm bài kiểm tra tốt và đạt kết cao Bởi vậy, Nam nên giúp em ôn lại kiến thức cũ Nếu em Nam thi tốt, Nam raát vui vaø chaéc chaén caû boá Nam cuõng seõ raát + Nhận xét câu trả lời các nhóm vui + Kết luận: Mỗi người gia đình cần biết + các nhóm khác nhận xét, bổ sung cần thu xếp công việc riêng mình để dành + 12 học sinh nhắc lại thời gian quan tâm, ch8am sóc đến các thành vieân khaùc Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D Hoạt động 2: Liên hệ thân Mục tiêu: HS kiểm soát gì mình đã làm và gì mình chưa làm đẻ tự điều chỉnh hành vi mình Caùch tieán haønh: + Yêu cầu học sinh tự liên hệ thân, kể + Mỗi nhóm cử 23 đại diện lại việc làm thể quan tâm, chăm sóc thân tới ông bà, cha mẹ và anh chò em gia ñình Định hướng + Hàng ngày em thường làm gì để quan tâm, + Học sinh lớp nghe, nhận xét xem bạn chaêm soùc oâng baø, cha meï vaø anh chò em? đã quan tâm, chăm sóc đến người thân + Keå laïi moät laàn oâng baø, cha meï, anh chò gia ñình chöa em ốm đau (hoặc gặp khó khăn, có chuyện buồn ) em đã làm gì để quan tâm, giúp đỡ hoï + Tuyên dương học sinh đã biết quan tâm, chăm sóc người thân gia đình Khuyên nhủ học sinh còn chưa biế quan tâm chưa biết chăm sóc người thân gia đình Hoạt động 3: Trò chơi: Phản ứng nhanh Mục tiêu: Qua trò chơi HS thấy tình đúng, sai Caùch tieán haønh: + Phoå bieán luaät chôi: - Mỗi nhóm phát thẻ màu “Đỏ” và màu “Xanh” để dấu hiệu xin trả lời “Đúng” hay “Sai” Các nhóm nghe các câu hỏi, các tình từ phía giáo viên Nếu đội nào muốn trả lời, đội đó giơ thẻ Đội giơ thẻ trước trả lời trước, trả lời sai đội bạn quyền trả lời (Đúng điểm, Sai không điểm) Noäi dung: Bieát meï hoâm ñi laøm veà muoän, Tuaán la caø sang nhaø baïn Minh chôi (S) Ông bị đau mắt, Thúy đọc báo giúp ông (Đ) Bố vừa làm về, Hoài đã nài nỉ bố gấp đồ chơi cho mình (S) Em bé ốm, bố mẹ phải quan tâm, chăm sóc em Thấy bố mẹ không để ý đến mình, Hoa dằn dỗi để bố mẹ chú ý (S) Nam hướng dẫn em giải bài toán khó (Đ) Hai chị em Linh cùng giúp bố mẹ lau dọn nhà cửa (Đ) Ông bà xem chương trình thời sự, Việt đòi ông bà bật kênh khác để xem phim hoạt hình (S) Loan cố gắng học chăm để giành nhiều điểm 10 tặng mẹ (Đ) Buổi trưa, nhà ngủ, anh em Tuấn còn nô đùa ầm ĩ (S) 10 Được bác hàng xóm cho táo ngon, Phong cất để dành cho em cùng ăn (Đ) Dặn dò học sinh phải luôn quan tâm, chăm sóc người thân gia đình RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D TỔ TRƯỞNG BAN GIAÙM HIEÄU Tuaàn 9&10 Thứ ngaøy thaùng naêm 200 Đạo Đức CHIA SEÛ BUOÀN VUI CUØNG BAÏN I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Giúp Học sinh hiểu + Bạn là người thân thiết cùng học, cùng chơi, cùng lao động với các em nên các em cần chúc mừng bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp đỡ bạn có chuyện buồn gặp khó khăn + Chia seû buoàn vui cuøng baïn giuùp cho tình baïn theâm gaén boù, thaân thieát Thái độ: + Quí trọng biết chia sẻ vui buồn cùng bạn và phê phán thờ ơ, không quan tâm đến bạn bè Haønh vi: + Thực hành vi, cử chia sẻ buồn vui với bạn các tình cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Noäi dung caùc tình huoáng, noäi dung caâu chuyeän “Nieàm vui naéng thu vaøng” + Phieáu thaûo luaän nhoùm III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Xử lý tình Mục tiêu: HS biết tình nào là thể chia sẻ niềm vui,buồn với người khác Caùch tieán haønh: + Chia lớp thành nhóm nhỏ và yêu cầu các + Tiến hành thảo luận nhóm nhoùm tieán haønh thaûo luaän theo noäi dung + Đưa cách giải và lời giải thích hợp lý + Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän cuûa nhoùm mình Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D Tình huống: Lớp Nam nhận thêm Chaúng haïn: bạn học sinh Bạn bị mắc dị tật chân, - Đề nghị cô giáo chuyển lớp cho bạn để đỡ khó khăn các hoạt động lớp Các ảnh hưởng đến các công việc chung lớp bạn và Nam phải làm gì với người bạn này? - Nói với cô giáo khó khăn bạn, tình hình lớp và xin ý kiến cô - Phân công giúp đỡ bạn - Kết hợp cùng với cô giáo để đưa + Nhận xét câu trả lời học sinh và đưa việc làm cụ thể nhằm giúp đỡ ban + Các nhóm nhận xét, bổ sung câu trả lời keát luaän: Dù bạn đến, lại bị dị tật không vì mà chúng ta bỏ rơi bạn Bạn + Lắng nghe, ghi nhớ trở thành người thân thiết, cùng học, cùng chơi, cùng lao động với chúng ta Khi bị tật, chịu thiệt thòi các bạn khác, bạn đã buoàn, vì vaäy chuùng ta caàn an uûi, quan taâm giúp đỡ ban Họat động 2: Thảo luận cặp đôi Mục tiêu: HS cùng củng cố thêm các hành vi có liên quan đến bài học Caùch tieán haønh: + Chia lớp thành dãy, yêu cầu dãy, + Tiến hành thảo luận cặp đôi theo yêu cầu đôi thảo luận nội dung - Daõy 1, Thaûo luaän veà noäi dung: Hãy tưởng tượng em biết tin mình  Em cảm thấy sung sướng và hạnh thi Học sinh Giỏi giải nhất, bạn bè phúc vì phần là giải, phần lớp xúm lại chúc mừng Khi ấy, em là lời chúc mừng các bạn coù caûm giaùc nhö theá naøo? - Daõy 2, Thaûo luaän noäi dung: Haõy hình dung meï bò oám phaûi vaøo vieän  Em cảm thấy cảm động, lúc em gặp Các bạn vào viện thăm mẹ và động viên em khó khăn, cần người giúp đỡ thì đã có Em coù caûm giaùc nhö theá naøo? các bạn bên, phần nào an ủi, động viên em + Nhận xét câu trả lời bạn Kết luận: Bạn bè là người thân thiết, luôn + Nhận xét, bổ sung câu trả lời gần gũi bên ta Bởi bạn có chuyện + 12 học sinh nhắc lại kết luận Lớp lắng vui hay chuyện buồn, ta nên an ủi, động viện nghe, ghi nhớ chia sẻ niềm vui với bạn Có thế, tình bạn chúng ta thêm gắn bó và thaân thieát Hoạt động 3: Kể chuyện Muïc tieâu: Qua caâu chuyeän HS hieåu theâm hôn veà caùc loãi nieàm caàn chia seû Caùch tieán haønh: + Kể lại câu chuyện, yêu cầu lớp thảo + Một học sinh đọc lại truyện, tiến hành thảo luaän theo caâu hoûi sau luận, 34 học sinh trả lời Em có nhận xét gì việc làm Hiền Hiền và các bạn lớp làm là và các bạn lớp? Vì sao? đúng và đáng khen Bạn bè lớp cần Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D giúp đỡ vượt qua khó khăn, có tình bạn càng trở nên bền vững và gắn boù Theo em, nhận sách,Liên có Chắc chắn Liên cảm thấy cảm động caûm giaùc nhö theá naøo? và vui sướng Liên cố gắng học tập thật tốt để khỏi phụ lòng quan tâm, chia sẻ các bạn lớp + Nhận xét câu trả lời học sinh + Nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn + Kết luận đưa đáp án đúng Thứ ngaøy thaùng naêm 200 Tieát Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: HS nhận thấy hành vi nào đúng hành vi nào sai để tự mình điều chỉnh haønh vi cuûa mình Caùch tieán haønh: Chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm nhoû, + Tieán haøûnh thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm nhaän nhóm khoảng học sinh và yêu cầu thảo phiếu nội dung thảo luận Đại diện nhóm luaän nhoùm ñöa yù kieán cuûa mình Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Noäi dung thaûo luaän: Bà Nội bạn An Nhớ bà, lớp Tùng làm là sai vì An có An lại rơm rớm nước mắt Thấy chuyện buồn mà Tùng đã không an ủi lại còn thế, Tùng trêu: “Lêu lêu, đồ mít ướt” Tùng trêu An làm đúng hay sai? bạn Thuận bị liệt nên ngày nào Lan Lan Làm là đúng Vì Thuận là nán lại lớp ít thời gian để giúp đưa người bị liệt khó khăn sống và Thuận xe đẩy dựng góc lớp cửa cần giúp đỡ Các bạn chúc mừng Thơ dự họp Các bạn làm là đúng, bạn bè mặt cháu ngoan Bác Hồ toàn thành phố có chuyện vui ta nên chúc mừng bạn Tuấn và Hải bắt chước dáng tập tễnh Tuấn và Hải làm là sai, vì Linh đã Linh và trêu Linh dáng đó tập tễnh là khó khăn người khác và cần quan tâm Mai giúp Thu chép bài để bạn có thời gian Mai làm là đúng Sau giúp chaêm soùc meï oám Thu, tình baïn cuûa hai baïn chaéc chaén seõ toát đẹp, thắm thiết + Nhận xét và đưa ý kiến đúng + Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung caâu traû lời nhóm bạn Hoạt động 2: Liên hệ thân Mục tiêu: Kiểm tra thân mình đãü thực điềãu mình học chưa để từ đó điều chænh baûn thaân Caùch tieán haønh: + Yêu cầu học sinh nhớ và ghi giấy + Cá nhân học sinh ghi giấy, 45 học sinh việc chia sẻ vui buồn cùng bạn thân tự nói kinh nghiệm đã trải qua trải qua thaân veà vieäc chia seû vui buoàn cuøng baïn Lop3.net Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D Ví duï: +Một lần bạn Vân bị ốm, em đã lấy dầu xoa cho bạn hay em đã chép hộ bài cho bạn Haäu baïn soát phaûi nghæ hoïc + Nhaän xeùt coâng vieäc cuûa caùc baïn + Tuyên dương học sinh đã biết chia sẻ vui buồn cùng bạn Khuyến khích để học sinh lớp biết làm việc này với baïn beø Hoạt động 3: Trò chơi “ Sắp xếp thành đoạn văn” Phổ biến luật chơi: Phát cho học sinh nhóm miếng bìa, trên đó ghi các nội dung chính Nhiệm vụ các nhóm là sau phút thảo luận, nhóm biết liên kết các chi tiết đó với và dàn dựng thành đoạn văn ngắn nói nội dung đó Meï oám Baïïn beø Lieân chaêm soùc meïï Hỏ thăm, động viên  Học sinh có thể xây dựng thành đoạn văn ngắn sau: Mẹ Liên bị ốm, bạn bè lớp đến thăm hỏi động viên Liên Liên và mẹ xúc động a) b) Lan bò ngaõ Hoa cheùp baøi hoä Buùt hoûng Nam loay hoay sửa c) OÂng noäi maát Gaõy tay Hoa tự nguyện Cho mượn bút Mai khóc và nhớ ông Baïn beø an uûi Thaéng Động viên RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : TỔ TRƯỞNG BAN GIAÙM HIEÄU Tuaàn 11&12 Thứ ngaøy thaùng naêm 200 Đạo Đức TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Giúp Học sinh hiểu + Lớp và trừng là tập thể học tập sinh hoạt gắn bó với em nên em cần tham gia vào việc chung Lớp trường + Khi tham gia việc lớp việc trường Mọi người phải tích cực, nhiệt tình để công việc giải nhanh chóng Nếu tham gia công việc chung lớp, trường mà lại không tích cực thì công việc bị chậm, tốn thời gian, công sức, tiền Lop3.net