Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt đông 4:Nghiên cứu hai lực cân b»ng 10ph -Yêu cầu HS quan sát H6.4 và hướng dÉn HS tr¶ lêi c¸c c©u hái C6, C7 Với C6:GV nhấn mạnh trường hợp hai đội mạnh ngang nhau thì dây vẫn đứng [r]
(1)Ngµy so¹n: 02/ 10/2007 TiÕt 6: Lùc – Hai lùc c©n b»ng A.Môc tiªu -Nêu các thí dụ lực đẩy,lực kéo, và phương và chiều các lực đó.Nêu thí dụ hai lực cân và nhận xét trạng thái vật chÞu t¸c dông lùc -Sử dụng đúng thuật ngữ : lực đẩy, lực kéo, phương, chiều, lực cân -HS b¾t ®Çu biÕt c¸ch l¾p c¸c bé phËn thÝ nghiÖm sau quan s¸t kªnh h×nh -Có thái độ nghiêm túc nghiên cứu tượng,rút quy luật B.ChuÈn bÞ -Mçi nhãm: xe l¨n,1 lß xo l¸ trßn,1 lß xo xo¾n dµi 10cm,1 nam ch©m th¼ng, qu¶ nÆng,1 gi¸ thÝ nghiÖm,1 kÑp v¹n n¨ng,2 khíp nèi C.Tổ chức hoạt động dạy học 1.Tæ chøc Ngµy d¹y: 23/ 10/ 2007 Líp: 6A: 2.KiÓm tra HS1: Khối lượng là gì? Đơn vị? Chữa bài tập 5.1 (SBT) HS2: Ch÷a bµi tËp 5.3 (SBT) 3.Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tổ chức tình học tËp (2ph) -Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vÏ vµ tr¶ lêi -HS quan s¸t tranh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái c©u hái: Ai t¸c dïn lùc ®Èy,ai t¸c dông GV yªu cÇu lùc kÐo lªn c¸i tñ? -§V§: Lùc ®Èy,lùc kÐo lµ g×? -Ghi ®Çu bµi Hoạt động :Hình thành khái niệm lực 1.Lực (10 ph) a.ThÝ nghiÖm -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm: Giới -HS lµm viÖc theo nhãm: nhËn dông cô thiÖu dông cô, c¸ch l¾p , ph¸t dông cô thÝ nghiÖm, l¾p r¸p, tiÕn hµnh thÝ nghiÖm cho nhóm và hướng dẫn HS quan và quan sát các tượng xảy để rút sát tượng.Từ đó yêu cầu HS rút ra nhËn xÐt (C1,C2,C3) nhËn xÐt -Yªu cÇu c¸ nh©n HS ®iÒn tõ thÝch hîp -C¸ nh©n HS t×m tõ thÝch hîp ®iÒn voµ vµo chç trèng c©u C4 chç trèng c©u C4 -Tổ chức cho HS thảo luận để thống -Thảo luận để thống câu trả lời nhÊt c©u tr¶ lêi C4: (1) lùc ®Èy (2) lùc Ðp -Yªu cÇu HS lÊy thªm VD vÒ t¸c dông (3) lùc kÐo (4) lùc kÐo lùc vµ th«ng b¸o: Trong tiÕng viÖt cã (5) lùc hót nhiều từ để các lực:lực kéo,lực đẩy, lùc n©ng,lùc Ðp,lùc uèn,lùc gi÷, nhng có thể quy tác dụng đẩy phía b.KÕt luËn nµy hay kÐo vÒ phÝa T¸c dông ®Èy, kÐo cña vËt nµy lªn vËt -Lùc lµ g× ? kh¸c gäi lµ lùc Lop6.net (2) Hoạt động 3: Nhận xét phương và chiÒu cña lùc (8ph) -GV lµm l¹i c¸c thÝ nghiÖm H6.1& H6.2 và thông báo cho HS phương và chiều cña lùc lß xo t¸c dông lªn xe l¨n -Yêu cầu HS xác định phương và chiều cña lùc nam ch©m t¸c dông lªn qu¶ nÆng (C5) -GV khái quát lại (giới thiệu các phương lực: phương ngang,thẳng đứng ) Hoạt đông 4:Nghiên cứu hai lực cân b»ng (10ph) -Yêu cầu HS quan sát H6.4 và hướng dÉn HS tr¶ lêi c¸c c©u hái C6, C7 Với C6:GV nhấn mạnh trường hợp hai đội mạnh ngang thì dây đứng yªn -Hướng dẫn HS chọn từ thích hợp điền vµo chç trèng c©u C8 -Tổ chức cho HS thảo luận để hợp thức ho¸ kiÕn thøc vÒ hai lùc c©n b»ng -Yªu cÇu HS t×m mét thÝ dô vÒ hai lùc c©n b»ng (C10) Hoạt động 5: Vận dụng (5ph) -Yªu cÇu HS nghiªn cøu tr¶ lêi c©u C9 -GV uèn n¾n c©u tr¶ lêi cña HS 2.Phương và chiều lực -HS quan s¸t thÝ nghiÖm, tõ sù chuyÓn động xe lăn (phương,chiều) để nhận biết phương và chiều lực tác dụng lªn xe l¨n -C5: Phương nằm ngang,chiều hướng phÝa nam ch©m -Nhận xét: Mỗi lực có phương và chiều xác định 3.Hai lùc c©n b»ng -HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu nh÷ng nhËn xÐt cÇn thiÕt C7:- Phương dọc theo sợi dây - Chiều hai lực ngược -C¸ nh©n HS t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng c©u C8 -Thảo luận nhóm các từ đã chọn để thèng nhÊt C8: a) (1) c©n b»ng (2) đứng yên b) (3) chiÒu c) (4) chiÒu (5) chiÒu -HS t×m vÝ dô vÒ hai lùc c©n b»ng 4.VËn dông -HS t×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng c©u C9 C9: a) lùc ®Èy b)lùc kÐo 4.Cñng cè -Lùc lµ g×? ThÕ nµo lµ hai lùc c©n b»ng? -Hai lực cân tác dụng lên vật đứng yên thì vật đó nh thÕ nµo? 5.Hướng dẫn nhà -Häc bµi vµ tr¶ lêi l¹i c¸c c©u C1- C10 (SGK) -Lµm bµi tËp 6.1- 6.5 (SBT) -Đọc trước bài 7: Tìm hiểu kết tác dụng lực _ Lop6.net (3)