Đang tải... (xem toàn văn)
-Cho hs đọc : “Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng Trật tự nghe giảng, em càng ngoan hơn.” 5.Dặn dò : thực hiện theo bài học.. -Nhận xét tiết học..[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 17 Lớp 1A3 Thứ / ngày / tháng Môn Thứ hai /10/12/2012 Học vần Tóan ăt – ât Luyện tập chung Thứ ba /11/12/2012 Đạo đức Học vần Tóan Trật tự trường học ( t2 ) ôt – ơt Luyện tập chung Thứ tư /12/12/2012 Học vần TNXH et– êt Giữ gìn lớp học sạch, đẹp Thứ năm /13/12/2012 Học vần Tóan Thủ công ut – ưt Luyện tập chung Gấp cái ví( t1 ) Tập viết Thanh kiếm, âu yêm… Xay bột, nét chữ… Kiểm tra định kì (cuối hk1) Sinh họat lớp tuần 17 Thứ sáu /14/12/2012 Tóan HĐTT Tên bài dạy Lop1.net (2) Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2012 Môn : Học vần Bài : ăt ât A.Mục tiêu : -Đọc : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật ; từ và câu ứng dụng -Viết : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật -Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề : Ngày chủ nhật Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết yêu quí thời gian, làm việc có ích vào ngày chủ nhật B.Đồ dùng dạy học: bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -ot at -Cho hs đọc bài sgk -CN -Cho hs viết bảng : ot – tiếng hót , at – ca hát -HS viết b Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : ăt ât -HS nhắc lại b/Dạy vần : *ăt : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ăt : ăt có ă ghép với t -HS qsát,nghe -So sánh ăt với ot? -Giống : t Khác : ă – o b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ăt -GV giới thiệu và viết : mặt -Cài : ăt CN đọc +Cho hs cài,phân tích và đọc : mặt +Sửa sai cho hs -Cài : mặt Cn đọc -Tranh vẽ gì ? rửa mặt +GV viết – hs đọc : rửa mặt - +Cho hs đọc : ăt – mặt – rửa mặt -CN +Sửa sai cho hs -CN,tổ *ât : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ât : ât có â ghép với t -So sánh ât với ăt? -Giống : t Khác : â – ă -HS qsát,nghe b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ât -GV giới thiệu và viết : vật -Cài : ât CN đọc +Cho hs cài,phân tích và đọc : vật +Sửa sai cho hs -Cài : vật Cn đọc -Tranh vẽ gì ? -đấu vật +GV viết – hs đọc : đấu vật +Cho hs đọc : ât – vật – đấu vật -CN +Sửa sai cho hs -CN,tổ /Đọc từ ứng dụng : -GV viết : đôi mắt mật ong -HS đọc thầm bắt tay thật thà -Cho hs tìm,phân tích : mắt,bắt,mật,thật? -CN -HD hs đọc các từ ứng dụng -CN,lớp Lop1.net (3) Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ HD viết bảng : *ăt : -Cho hs phân tích : ăt – mặt -HD hs viết : ăt – rửa mặt Sửa sai cho hs *ât : -Cho hs phân tích : ât – vật -HD hs viết bảng : ât – đấu vật Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -ăt ât -Cho hs thi viết :ât – rửa mặt , ât – đấu vật Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -ăt ât Cho hs phân tích và đọc,so sánh : ăt với ât? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Cái mỏ tí hon Cái chân bé xíu Lông vàng mát dịu Mắt đen sáng ngời Ơi chú gà Ta yêu chú +Cho hs tìm,phân tích : mắt? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Ngày chủ nhật -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì? +Ngày chủ nhật,các em thường làm gì? +Em có thích ngày chủ nhật không?Vì sao? +Em hãy kể ngày chủ nhật mình? -GV sửa câu trả lời cho hs * GD : Ngày chủ nhật là ngày nghỉ,chúng ta cần làm việc có ích để không lãng phí thời gian 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -ăt ât Lop1.net -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng -HS thi viết -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -Lớp đồng -CN cài tiếng (4) Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có ăt , ât Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu : -Biết cấu tạo số phạm vi 10 -Viết các số theo thứ tự quy định - Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,vở,hình vẽ C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập chung -Cho hs làm bảng lớp : 10 +4 +0 +1 -1 -4 -0 -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Luyện tập chung b/HD luyện tập : -Bài : Sô? ( cột 3, ) +Cho hs đọc y/c -Điền số +Cho hs làm bài vào +Gọi cá nhân sửa bài và nêu cách làm +Nhận xét -Bài : Viết các số 7, 5, 2, 9, Câu a : theo thứ tự từ bé đến lớn Câu b : theo thứ tự từ lớn đến bé +GV HD câu cho hs làm bảng +Nhận xét -Bài : Viết phép tính thích hợp +Cho hs đọc tóm tắt,nêu bài toán và ghi phép tính +HD hs trả lời bài toán +Nhận xét,sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Luyện tập chung -Cho hs thi cài các phép tính có kết là 8, 9, 10 : Mỗi bàn cài phép tính theo cặp Tổ : kết là Tổ : kết là Tổ : kết là 10 Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học Lop1.net -CN làm bài theo y/c -HS nhắc lại -HS làm vào -CN -HS làm vào bảng -CN -HS chơi trò chơi (5) Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 20112 Môn : Đạo đức Bài : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC ( t2 ) A.Mục tiêu : -Nêu các biểu giữ trật tự nghe giảng, vào lớp -Nêu lợi ích việc giữ trật tự nghe giảng, vào lớp -Thực giữ trật tự nghe giảng, vào lớp Quan sát, so sánh, trả lời câu hỏi Biết giữ trật tự nghe giảng, vào lớp B Đồ dùng dạy học : bt đạo đức C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? Trật tự trường học (t1) -GV hỏi : xếp hàng ra, vào lớp, chúng ta cần phải xếp nào để -CN trả lời thể là học ttrò ngoan? Nhận xét ktbc 3.Bài : -HS nhắc lại a.GTB : Trật tự ttrong trường học ( t2 ) b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : Hoạt động lớp -CN trả lời Cho hs quan sát tranh bài tập và nhận xét : Các bạn ngồi học -HS nghe nào? @Chúng ta cần trật tự nghe giảng, không đùa nghịch, nói chuyện riêng, giơ tay xin phép muốn phát biểu b.2/Hoạt động : thảo luận cặp -Làm việc theo cặp -Cho cặp quan sát tranh bài tập và nói xem : bạn nào biết và không -CN trả lời biết giữ trật tự học? -Gọi CN trả lời -HS nghe @Chúng ta nên học hỏi các bạn biết giữ trật tự học b.3/Hoạt động : thảo luận nhóm -Thảo luận nhóm -Chia lớp nhóm cùng quan sát tranh bài tập 5, nhận xét việc làm -CN trình bày bạn nam tranh -Cho các nhóm trình bày -Cả lớp thảo luận : -CN trả lời +Việc làm bạn đó đúng, sai? Vì sao? +Mất trật tự lớp có hại gì? @Hai bạn gìanh truyện tranh gây trật tự học -HS nghe Tác hại : +Bản thân không nghe giảng, không hiểu bài? +Làm thời gian cô giáo +Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Trật tự trường học (t1) -Trong học cần ngồi nào? -CN, lớp đọc -Cho hs đọc : “Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng Trật tự nghe giảng, em càng ngoan hơn.” 5.Dặn dò : thực theo bài học -Nhận xét tiết học Môn : Học vần Bài : ôt ơt Lop1.net (6) A.Mục tiêu : -Đọc : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt ; từ và câu ứng dụng -Viết : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt -Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề : Những người bạn tốt Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết yêu quí tình bạn, đối xử tốt với bạn B.Đồ dùng dạy học: bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -ăt ât -Cho hs đọc bài sgk -CN -Cho hs viết bảng : ăt – rửa mặt, ât – đấu vật -HS viết b Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : ôt ơt -HS nhắc lại b/Dạy vần : *ốt : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ôt : ôt có ô ghép với t -So sánh ôt với ât? -Giống : t Khác : ô – â -HS qsát,nghe b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ôt -GV giới thiệu và viết : cột +Cho hs cài,phân tích và đọc : cột -Cài : ôt CN đọc +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -cột cờ -Cài : cột Cn đọc +GV viết – hs đọc : cột cờ +Cho hs đọc : ốt – cột – cột cờ -CN +Sửa sai cho hs -CN,tổ *ơt : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ơt : ơt có ghép với t -So sánh ôt với ơt? -Giống : t Khác : ô – -HS qsát,nghe b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ơt -GV giới thiệu và viết : vợt -Cài : ơt CN đọc +Cho hs cài,phân tích và đọc : vợt +Sửa sai cho hs -Cài : vợt cá nhân đọc -Tranh vẽ gì ? -cái vợt +GV viết – hs đọc : cái vợt +Cho hs đọc : ơt – vợt – cái vợt -CN +Sửa sai cho hs -CN,tổ Đọc từ ứng dụng : -GV viết : sốt ớt HS đọc thầm xay bột ngớt mưa -Cho hs tìm,phân tích : sốt, bột, ớt, ngớt? -CN -HD hs đọc các từ ứng dụng -CN,lớp Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ -Hs nghe /HD viết bảng : Lop1.net (7) *ôt : -Cho hs phân tích : ôt – cột -HD hs viết : ôt – cột cờ Sửa sai cho hs *ơt : -Cho hs phân tích : ơt – vợt -HD hs viết bảng : ơt – cái vợt Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -ôt ơt -Cho hs thi viết : ôt – cột cờ, ơt – cái vợt Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -ôt ơt -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : ôt với ơt? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Hỏi cây bao nhiêu tuổi Cây không biết tháng năm Cây dang tay lá Che tròn bóng râm +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Những người bạn tốt -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì? +Em thích bạn nào? Vì sao? +Người bạn tốt giúp đỡ em gì? -GV sửa câu trả lời cho hs * GD : yêu quý và trân trọng người bạn tốt Biết đối xử tốt với người thì người tốt với mình 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -ôt ơt -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có ôt , ơt Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Toán Tiết 66 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG Lop1.net -HS phân tích và viết bảng -HS thi viết -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -Lớp đồng -CN cài tiếng (8) A.Mục tiêu : -Thực so sánh các số, biết thứ tự các số dãy số từ – 10 -Biết cộng, trừ các số phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học : bảng con, đồ dùng, vở, hình vẽ C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập chung -Cho hs làm toán: viết 7, 5, 2, 9, -CN làm bài theo y/c a/Thứ tự từ bé đến lớn b/Thứ tự từ lớn đến bé -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Luyện tập chung -HS nhắc lại b/HD luyện tập : -Bài : Nối các chấm theo thứ tự +Cho hs đếm từ - 10 -CN, lớp +GV vẽ bảng – cho hs nối – 1, – … -CN nối dấu + +Cho hs nói tên hình vừa nối +Nhận xét -Bài : Tính ( a, b, cột ) -HS bảng lần bài Câu a : Tính cột dọc Câu b : Tính biểu thức +Cho hs làm b +Nhận xét, sửa sai -Bài : < > = ( cột 1, ) +Cho hs làm vào -HS làm bài vào +Gọi cá nhân sửa bài -CN sửa bài +Nhận xét HD hs đổi kt chéo -KT chéo Nhận xét -Bài : Viết phép tính thích hợp +Cho hs đọc tóm tắt,nêu bài toán và ghi phép tính -CN nêu và ghi phép tính +HD hs trả lời bài toán +Nhận xét,sửa sai -Bài : Xếp hình theo mẫu đây ( dành cho hs khá giỏi ) -HS quan sát +GV vẽ hình +Cho hs nhận xét hình mẫu -HS xếp hình +Cho hs thực hành xếp hình Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Luyện tập chung -HS chơi trò chơi -Cho hs chơi nói tiếp sức Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012 Môn : Học vần Lop1.net (9) Bài : et êt A.Mục tiêu : -Đọc : et, êt, bánh tét, dệt vải ; từ và câu ứng dụng -Viết : et, êt, bánh tét, dệt vải -Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề : Chợ tết Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết ngày tết dân tộc, biết cẩn thận chợ tết B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -ôt ơt -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs viết bảng : ôt - cột cờ, ơt – cái vợt Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : et êt b/Dạy vần : *et : b.1/Nhận diện vần : -GV tô et : et có e ghép với t -So sánh et với ơt? -Giống : t Khác : – e b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : et -GV giới thiệu và viết : tét +Cho hs cài,phân tích và đọc : tét +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -bánh tét +GV viết – hs đọc : bánh tét +Cho hs đọc : et – tét – bánh tét +Sửa sai cho hs *êt : b.1/Nhận diện vần : -GV tô êt : êt có ê ghép với t -So sánh êt với et? -Giống : t Khác : e – ê b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : êt -GV giới thiệu và viết : dệt +Cho hs cài,phân tích và đọc : dệt +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -dệt vải +GV viết – hs đọc : dệt vải +Cho hs đọc : êt – dệt – dệt vải +Sửa sai cho hs Đọc từ ứng dụng : -GV viết : nét chữ rết sấm sét kết bạn -Cho hs tìm,phân tích : nét, sét, rết, kết? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ Lop1.net -CN -HS viết b -HS nhắc lại -HS qsát,nghe -Cài : et CN đọc -Cài : tét Cn đọc -CN -CN,tổ -HS qsát,nghe -Cài : êt CN đọc -Cài : dệt, cá nhân đọc -CN -CN,tổ -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -Hs nghe (10) HD viết bảng : *et : -Cho hs phân tích : et - tét -HD hs viết : et – bánh tét Sửa sai cho hs *êt : -Cho hs phân tích : êt – dệt -HD hs viết bảng : êt – dệt vải Sửa sai cho hs -HS phân tích và viết bảng 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -et êt -Cho hs thi viết : et – bánh tét, êt – dệt vải Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -et êt -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : et với êt? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Chim tránh rét bay phương nam Cả đàn đã thấm mệt cố bay theo hàng +Cho hs tìm,phân tích : rét, mệt? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Chợ tết -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì? +Em chợ tết với ai? Đi vào dịp nào? +Chợ tết có gì đẹp -GV sửa câu trả lời cho hs * GD : chợ tết phải cẩn thận để không bị lạc đường 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? et êt -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có et , êt Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học 10 Lop1.net -HS thi viết -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi - -Lớp đồng -CN cài tiếng (11) Môn : TNXH Bài : GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP Tiết 17 A.Mục tiêu : -Nhận biết nào là lớp học sạch, đẹp -Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi Có ý thức tham gia tích cực vào việc vệ sinh, giữ lớp học sạch, đẹp * Các kỹ giáo dục: - Kĩ làm chủ thân: Đảm bảo trách nhiệm thực số công việc để giữ lớp học đẹp - Kĩ quyệt định: Nên và không nên làm gì để giữ lớp học đẹp - Phát triển kĩ hợp tác quá trình thực công việc * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Thảo luận nhóm - Thực hành - Trình bày phút B Đồ dùng dạy học sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -Hoạt động lớp -GV hỏi : +Em hãy kể tên các hoạt động lớp em ? -HS trả lời +Em thích hoạt động nào ? Vì sao? -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Giữ gìn lớp học đẹp -HS nhắc lại b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : quan sát theo cặp -Làm việc theo cặp -HS quan sát tranh trang 36 trả lời : +Tranh 1, các bạn làm gì? Sử dụng dụng cụ gì? -GV nêu câu hỏi cho hs trả lời b.2/Hoạt động : thảo luận lớp -Cho hs quan sát tranh trang 37 trả lời : -CN trả lời +Lớp học trang trí gì? +Lớp học em sạch, đẹp chưa? +Bàn ghế xếp nào? +Em có vẽ bẩn lên bàn, ghế, tường không? Hậu việc làm đó là gì? +Em có vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi lớp không? Em phải vứt rác đâu đúng qui định? @Để lớp học sạch, đẹp các em phải luôn có ý thức giữ gìn lớp học sạch, -HS nghe đẹp và tham gia hoạt động làm cho lớp học mình sạch, đẹp b.3/Hoạt động : Thực hành -Cho hs làm việc theo tổ +Tổ : chổi -Làm việc theo tổ +Tổ : ki hốt rác +Tổ : bông lau bảng Các tổ nói : dụng cụ đó để làm gì? Làm nào? -Cho đại diện bào cáo thực hành @Phải biết sử dụng dụng cụ hợp lí Có đảm bảo an toàn và -CN nêu giữ vệ sinh thể -HS nghe 11 Lop1.net (12) 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Giữ gìn lớp học sạch, đẹp -Vì phải giữ gìn lớp học sạch, đẹp? -Em phải làm gì để giữ lớp học sạch, đẹp? @Lớp học sạch, đẹp giúp các em khoẻ mạnh và học tốt 5.Dặn dò : thực theo bài học -Nhận xét tiết học -HS trả lời -HS nghe Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012 Môn : Học vần Bài : ut ưt A.Mục tiêu : -Đọc : ut, ưt, bút chì, mứt gừng ; từ và câu ứng dụng -Viết : ut, ưt, bút chì, mứt gừng -Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề : Ngón út, em út, sau rốt Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết yêu thương, nhường nhịn em út B Đồ dùng dạy học bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -et êt -Cho hs đọc bài sgk -CN -Cho hs viết bảng : et – bánh tét, êt – dệt vải -HS viết b Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : ut ưt -HS nhắc lại b/Dạy vần : *ut : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ut : ut có u ghép với t -HS qsát,nghe -So sánh ut với êt? -Giống : t Khác : u – ê b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ut -Cài : et CN đọc -GV giới thiệu và viết : bút +Cho hs cài,phân tích và đọc : bút -Cài : tét Cn đọc +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -bánh tét +GV viết – hs đọc : bút chì -CN +Cho hs đọc : ut – bút – bút chì -CN,tổ +Sửa sai cho hs *ưt : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ưt : ưt có ghép với t -HS qsát,nghe -So sánh ut với ưt? -Giống : t Khác : e - ê b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ưt -Cài : êt CN đọc -GV giới thiệu và viết : mứt +Cho hs cài,phân tích và đọc : mứt -Cài : dệt, cá nhân đọc +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -dệt vải 12 Lop1.net (13) +GV viết – hs đọc : mứt gừng +Cho hs đọc : ưt – mứt – mứt gừng +Sửa sai cho hs Đọc từ ứng dụng : -GV viết : chim cút sứt sút bóng nứt nẻ -Cho hs tìm,phân tích : cút, sút, sứt, nứt? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ HD viết bảng : *ut : -Cho hs phân tích : ut – bút -HD hs viết : ut – bút chì Sửa sai cho hs *ưt : -Cho hs phân tích : ưt – mứt -HD hs viết bảng : ứt – mứt gừng Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -ut ưt Cho hs thi viết : ut – bút chì, ưt – mứt gừng Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -ut ưt -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : ut với ưt? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Bay cao cao vút Chim biến Chỉ còn tiếng hót Làm xanh da trời +Cho hs tìm,phân tích : vút? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Ngón út, em út, sau rốt -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Tranh vẽ gì? +Cho lớp giơ ngón út : So sánh ngón út với các ngón khác? +Em kể em út mình? 13 Lop1.net -CN -CN,tổ -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng -HS thi viết -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi (14) Em út là lớn hay bé nhất? +Đi sau trót là nào? -GV sửa câu trả lời cho hs * GD : Yêu thương, nhường nhịn em út 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -ut ưt -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có ut , ưt Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học -Lớp đồng -CN cài tiếng Môn : Toán Tiết 67 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu : -Biết cấu tạo các số phạm vi 10 -Thực cộng, trừ, so sánh các số phạm vi 10 -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Nhận dạng hình tam giác Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học : bảng con, đồ dùng, vở, hình vẽ C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Luyện tập chung -Cho hs làm toán: 10 9 9–4–3= - -6 +3 +4 -5 +5 8–4+3= -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Luyện tập chung b/HD luyện tập : -Bài : Tính +Cho hs làm bảng +Nhận xét -Bài : Số ? ( dòng ) +Cho hs đọc y/c và nêu cách làm +Cho hs làm bài vào +Gọi cá nhân sửa bài +Nhận xét, sửa sai.Cho hs kt chéo -Bài : Trong các số 6, 8, 4, 2, 10 Câu a : số nào lớn ? Câu b : số nào bé ? +Cho hs đọc y/c +GV hỏi – hs trả lời Nhận xét -Bài : Viết phép tính thích hợp +Cho hs đọc tóm tắt,nêu bài toán và ghi phép tính +HD hs trả lời bài toán +Nhận xét,sửa sai -Bài : Trong hình bên : có bao nhiêu hình tam giác ? ( dành cho hs khá giỏi ) +GV vẽ hình 14 Lop1.net -CN làm bài theo y/c -HS nhắc lại -CN làm bảng -CN -HS làm vào -CN -HS kt chéo -CN -CN trả lời -CN nêu và ghi phép tính -HS quan sát (15) +HS đếm và trả lời - có tam giác đậm và tam giác nhạt.Tất là tam giác Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Luyện tập chung -Cho hs chơi tiếp sức -HS chơi trò chơi 10 - +2 -4 +6 Nhận xét 5.Dặn dò : chuẩn bị làm bài kt -Nhận xét tiết học Môn : Thủ công Bài : GẤP CÁI VÍ ( t ) A.Mục tiêu : -Biết cách gấp cái ví giấy -Gấp cái ví giấy.Ví có thể chưa cân đối.Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Reøn kyõ naêng gấp hình Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh B Đồ dùng dạy học : giấy,bài mẫu C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -GV kt chuẩn bị hs -giấy -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : Gấp cái ví ( t ) -HS nhắc lại b/GV HD : b.1/HD hs qsát,nhận xét : -Cho hs qsát bài mẫu : cái ví có ngăn? có ngăn HS trả lời -Cái ví xếp từ tờ giấy hình chữ nhật b.2/GV HD mẫu : -GV vừa thực vừa HD : -HS qsát và thực theo HD +Bước : Đặt tờ giấy – mặt màu dưới,gấp đôi tờ giấy để có đường dấu gv gấp,xong mở ban đầu +Bước : Gấp mép ví Gấp mép đầu tờ giấy vào ô +Bước : Tiếp tục gấp phần ngoài vào cho sát Lật mặt sau theo chiều ngang,gấp phần ngoài vào cho cân đối bề dài và bề ngang Gấp đôi ngược lại theo chiều dài.Ta cái ví hoàn chỉnh -GV qsát,giúp đỡ hs yếu 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Gấp cái ví -GV tuyên dương hs gấp cái ví đúng quy trình HS trả lời 5.Dặn dò : chuẩn bị dụng cụ thực hành -Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2012 Môn: Tập viết t 15 Bài: THANH KIẾM,ÂU YẾM… A.Mục tiêu: Viết đúng các chữ : kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo TV 1, tập 15 Lop1.net (16) Rèn kỹ đọc, viết Yêu tiếng Việt, thực ngồi viết đúng tư B.Đồ dùng dạy học: viết, bảng C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: hát vui 2.Ktbc: -Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b (theo tổ lần ): -HS viết bảng đỏ thắm ghế đệm chôm chôm trẻ em mũm mĩm mầm non Nhận xét, sửa sai -Nhận xét kt 3.Bài mới: a/Giới thiệu bài : kiếm,âu yếm,ao chuôm,bánh ngọt,bãi cát,thật thà -HS nhắc lại b/Hs viết bảng con: -thanh kiếm: +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng -CN Sửa sai cho hs -HS viết b -Tương tự,GV HD hs viết các từ còn lại -Cho hs đọc các từ vừa viết c/HD tô tv: -CN,lớp -Y/c hs lấy GV HD viết dòng: GV viết bảng – hs viết GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư -HS thực hành viết -GV chấm tổ bài tv Nhận xét viết 4.Củng cố: -Cho hs đọc lại các từ vừa viết -Cho hs phân tích : chuôm,ngọt,bánh,kiếm,thật? -CN,lớp -GV hỏi độ cao : t, g, y,k,h -CN -Cho hs thi viết : ao chuôm,bãi cát -CN Nhận xét, sửa sai -HS thi viết 5.Dặn dò: viết tiếp bài chưa viết xong, luyện viết b -Nhận xét tiết học Môn: Tập viết t 16 Tiết 170 Bài: XAY BỘT,NÉT CHỮ… A.Mục tiêu : Viết đúng các chữ : xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo TV 1, tập Rèn kỹ đọc, viết Yêu tiếng Việt, thực ngồi viết đúng tư B.Đồ dùng dạy học: viết, bảng C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: hát vui 2.Ktbc: -Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b (theo tổ lần ): kiếm âu yếm ao chuôm bánh bãi cát thật thà Nhận xét, sửa sai -Nhận xét kt 3.Bài mới: 16 Lop1.net -HS viết bảng (17) a/Giới thiệu bài : xay bột,nét chữ,kết bạn,chim cút,con vịt,thời tiết b/Hs viết bảng con: -xay bột: +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs -Tương tự,GV HD hs viết các từ còn lại -Cho hs đọc các từ vừa viết c/HD tô tv: -Y/c hs lấy GV HD viết dòng: GV viết bảng – hs viết GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư -GV chấm tổ bài Nhận xét viết 4.Củng cố: -Cho hs đọc lại các từ vừa viết -Cho hs phân tích : bột,nét,kết,cút,tiết? -GV hỏi độ cao : t,k,x,b,h -Cho hs thi viết : thời tiết,chim cút Nhận xét, sửa sai 5.Dặn dò: viết tiếp bài chưa viết xong, luyện viết b -Nhận xét tiết học -HS nhắc lại -CN -HS viết b -CN,lớp -HS thực hành viết tv -CN,lớp -CN -CN -HS thi viết Môn : Toán Bài : KIỂM TRA CUỐI HK1 * Tập trung vào đánh giá : - Đọc , viết ,so sánh các số phạm vi 10 ; cộng , trừ phạm vi 10 ; nhận dạng các hình đã học ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ SINH HOẠT TẬP THỂ MUÏC TIEÂU - HS có tính tự giác học tập tốt, hăng hái tham gia các hoạt động TIEÁN HAØNH Giáo viên đưa các công việc để học sinh thực veà hoïc taäp: + Kiểm tra tập học sinh + Những em giỏi kèm em yếu + Biết giữ gìn tập, sách, các đồ dùng luôn đẹp - Giáo dục an toàn giao thông + Nhắc em đò dọc không đùa giỡn trên đò nguy hiểm, nhắc các em cẩn thận mùa nước đặt biệt là em chưa biết lội không chôi gaàn meù soâng + khen em thực tốt - Giáo dục đạo đức tác phong: 17 Lop1.net (18) + Học sinh biết yêu thương kính trọng ông bà, cha mẹ, thầy cô và người lớn tuổi, anh chị em, bạn bè cùng lớp học cùng trang lứa +Biết thương yêu và giúp đỡ bạn học yếu, có hoàn cảnh khó khăn Toång keát tuaàn 18 Lop1.net (19)