LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU: - Biết lập đề toán theo hình vẽ , tóm tắt đề toán ; biết cách giải và trình bày bài giải bài toán - Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính x[r]
(1)TUAÀN 28 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 Tieát 109 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (TT) I.MUÏC TIEÂU: - Hiểu bài toán có phép trừ ; bài toán cho biết gì ? hỏi gì ? câu lời giải , phép tính , đáp số _Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV _Sử dụng tranh vẽ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Baøi cuõ : (5’)Kieåm tra HS : 45 47 33 66 B Bài : Hoạt động giáo viên Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giaûi:(10’) _GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán: +Đọc đề toán+ GV nêu câu hỏi:-Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? _Trong lúc HS trả lời GV ghi tóm tắt bài toán _Hướng dẫn giải toán +Muoán bieát nhaø An coù maáy gaø ta laøm theá naøo (ta phaûi laøm pheùp tính gì)? Cho HS xem tranh để kiểm tra lại kết nêu lại câu trả lời trên _Cho HS tự viết bài giải Cho HS nêu lại, bài giải gồm gì? Thực hành: GV hướng dẫn HS tự tóm tắt và tự giải các bài toán chữa baøi Baøi 1: (5’) _GV hướng dẫn cho HS thực _Khi chữa bài nên cho HS trao đổi ý kiến câu lời giải Baøi giaûi Soá chim coøn laïi laø: – = (con) Đáp số: chim Bài 2, 3: Thực tương tự bài Baøi 2: (5’)Soá quaû boùng An coøn laïi laø: – = (quaû) Đáp số: bóng Bài 3: (5’)Số vịt trên bờ có là: – = (con) Đáp số: vịt Nhaän xeùt –daën doø: (5’)_Cuûng coá:_Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi Luyeän taäp Lop1.net Biết trình bày bài giải gồm : HS : SGK + BT Toán 15 10+4 Hoạt động học sinh +HS đọc bài toán + HS trả lời -Nhaø An coù gaø, meï ñem baùn -Hoûi nhaø An coøn laïi maáy gaø? _HS tự giải chữa bài- HS nhaän xeùt _ Giải toán Tự đọc và tìm hiểu bài toán _Tự nêu tóm tắt bài toán Điền số thích hợp vào tóm taét SGK Coù: chim Bay ñi: chim Coøn laïi: … chim? _HS tự giải chữa bài- HS nhaän xeùt _HS tự giải chữa bài- HS nhaän xeùt (2) Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 Tieát 110 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Biết giải bài toán có phép trừ ; thực cộng , trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 20 _ Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV _Sử dụng tranh vẽ SGK HS : SGK + BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ : (5’) Kiểm tra HS: Cho HS lên giải bài toán GV ghi sẵn trên bảng Baøi giaûi : 8-4=4( con) Đáp số: 4( con) B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giáo viên hướng dẫn học sinh tự giải bài toán: Bài 1: (7’)GV hướng dẫn cho HS giải _HS tự nêu bài toán _HS tự tóm tắt bài toán, dựa vào phần tóm tắt, toán viết số thích hợp vào chỗ chấm _Đọc đề _HS tự giải _Neâu toùm taét Coù: 15 buùp beâ Đã bán: buùp beâ Coøn laïi: … buùp beâ? Baøi giaûi Số búp bê còn lại cửa hàng là: _Giải toán 15 – = 13 (buùp beâ) Đáp số: 13 búp bê Baøi 2: (6’) Baøi giaûi _Thực tương tự bài Số búp bê còn lại cửa hàng là: _Đọc đề 12 – = 10 (maùy bay) _Neâu toùm taét Đáp số: 10 máy bay Giải toán Baøi 3: (6’)Ñieàn soá _Viết số thích hợp vào ô trống _Cho HS đọc nêu yêu cầu đề _HS tính nhẩm nhanh chữa bài _Cho HS tính Khi chữa bài, cho HS đọc phép tính _Có hình tam giác, đã tô màu hình tam giác Hỏi Baøi (6’)(Daønh cho HS khaù gioûi) Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua còn bao nhiêu hình tam giác không tô màu? Soá hình tam giaùc khoâng toâ maøu laø: tính nhaåm nhanh – = (tam giaùc) Đáp số: hình tam giác Nhaän xeùt –daën doø: (5’) _Cuûng coá_Nhaän xeùt tieát hoïc Cho HS leân baûng ñieàn soá -3 +2 18 _Chuaån bò baøi Luyeän taäp Thứ tư ngày 27 tháng năm 2013 Lop1.net (3) Tieát 111 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ _Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC GV _Sử dụng tranh vẽ SGKHS : SGK + BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Baøi cuõ : (5’)Kieåm tra HS +6 -5 12 Cho HS lên Giải toán Baøi giaûi 16-4=12(quyển vở) Đáp số: 12 B Bài : Hoạt động giáo viên Thực hành: Bài 1: (7’)_Cho HS đọc bài toán Baøi giaûi Soá thuyeàn cuûa Lan coøn laïi laø: 14– = 10 (caùi thuyeàn) Đáp số: 10 cái thuyền Bài 2: (6’)_Cho HS tự đọc và giải bài toán Baøi giaûi Soá baïn nam cuûa toå em laø: – = (baïn) Đáp số: bạn nam Bài 3: (6)_Thực tương tự bài Baøi giaûi Soá hình troøn khoâng toâ maøu laø: 15– = 11 (hình) Đáp số: 11 hình Bài 4: (6’)Giải toán _Cho HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán _Cho HS tự giải chữa bài Nhaän xeùt –daën doø: (5’) _Cuûng coá:_Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 108: Luyeän taäp Hoạt động học sinh _Đọc đề bài toán_Tự hoàn chỉnh phần tóm tắt Coù: 14 caùi thuyeàn Cho baïn: caùi thuyeàn Coøn laïi: … caùi thuyeàn? _Tự giải và trình bày bài giải _Đọc đề bài toán_Tự hoàn chỉnh phần tóm tắt Coù: baïn Số bạn nữ: bạn Soá baïn nam: … baïn? _Tự giải và trình bày bài giải _Có 15 hình tròn, đã tô màu hình tròn Hỏi có bao nhieâu hình troøn khoâng toâ maøu? Baøi giaûi Soá hình tam giaùc khoâng toâ maøu laø: 15– = 11 (hình) Đáp số: 11 hình Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 Tieát 112 LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU: - Biết lập đề toán theo hình vẽ , tóm tắt đề toán ; biết cách giải và trình bày bài giải bài toán - Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV _Sử dụng tranh vẽ SGK HS : SGK + BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Lop1.net (4) A.Bài cũ : (5’)Kiểm traHS _Cho HS tự đọc và giải bài toán Baøi giaûi Số bạn nữ tổ em là: – = (bạn) Đáp số: bạn nữ B.Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành: Baøi 1: (15’)_Cho HS neâu nhieäm vuï _Cho HS quan sát tranh vẽ, dựa vào bài toán _Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để (chưa hoàn chỉnh) SGK để viết phần còn có bài toán, giải bài toán đó a) Hoûi coù taát caû bao nhieâu oâ toâ? thieáu b) Hoûi treân caønh coøn bao nhieâu chim? _Cho HS đọc bài toán hoàn chỉnh và tự giải _Đọc đề bài toán a) _Tự giải và trình bày bài giải – = (con chim) Đáp số: chim Baøi 2: (10’) thoû _Cho HS quan sát hình vẽ và tự nêu tóm tắt bài _Có: Chaïy ñi: thoû toán Coøn laïi: … thoû? _Tự giải và trình bày bài giải Baøi giaûi Soá thoû coøn laïi laø: – = (con thoû) Đáp số: thỏ Nhaän xeùt –daën doø: (5’) _Củng cố:_Tự giải và trình bày bài giải Baøi giaûi Soá gaø coøn laïi laø: – =6 (con gaø) Đáp số: gà _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi Pheùp coäng phaïm vi 100 (cộng không nhớ) TUAÀN 29 Thứ hai ngày 01 tháng năm 2013 Tieát 113 Lop1.net (5) PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (cộng không nhớ) I.MUÏC TIEÂU: - Nắm cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ ) số có hai chữ số ; vận dụng để giải toán _Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV _Sử dụng tranh vẽ SGK _Các bó, bó có chục que tính và số que tính rời HS : SGK + BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ : (5’) Kiểm tra HS _Cho HS đọc bài toán hoàn chỉnh và tự giải Số xe đạp có tất là: + = (xe đạp) Đáp số: xe đạp B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ)(10’) a) Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 24 Bước 1: GV hướng dẫn HS thao tác trên các que tính _Cho HS lấy 35 que tính (gồm chục và que tính rời), _Lấy 35 que tính, xếp bó bên trái và các que rời bên phải GV nói và viết: +Có bó, viết cột chục +Có que rời, viết cột đơn vị _Lấy tiếp 24 que tính (gồm bó chục que tính và que _Lấy 24 que tính, xếp bó bên trái và các que rời bên phải tính rời) +Có bó, viết cột chục, _5 bó và que tính rời +Có que rời, viết cột đơn vị, _Cho HS gộp các bó, các que tính rời lại với và neâu keát quaû GV viết: cột chục, viết cột đơn vị vào các dòng *HS quan sát cuối bảng Bước 2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính cộng *Để làm tính cộng dạng 35 +24 ta đặt tính: _Vieát 35 roài vieát 24 cho chuïc thaúng coät chuïc, ñôn vò thaúng coät ñôn vò _Tính _Viết dấu +, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái 35 +5 coäng baèng 9, vieát +24 + coäng baèng 5, vieát 59 Nhö vaäy: 35 +24 = 59 *Goïi vaøi HS neâu laïi caùch coäng * Thực hành: 52 + 36 _Tính b) Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20 _GV hướng dẫn HS kĩ thuật làm tính _Vieát 35 roài vieát 20 cho chuïc thaúng coät chuïc, ñôn vò thaúng coät ñôn vò _Viết dấu +, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái 35 +5 coäng baèng 5, vieát +20 +3 coäng baèng 5, vieát 55 Nhö vaäy: 35 +20 = 55 *Goïi vaøi HS neâu laïi caùch coäng Lop1.net (6) * Thực hành: 76 + 10 _Tính c) Trường hợp phép cộng dạng 35 +2 GV hướng dẫn HS đặt tính _Viết 35 viết cho thẳng cột với cột đơn vị _Viết dấu +, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái 35 +5 coäng baèng 7, vieát + + haï 3, vieát 37 Nhö vaäy: 35 +2 = 37 *Gọi vài HS nêu lại cách cộng* Thực hành: 63 + Löu yù: Khoâng yeâu caàu HS neâu quy taéc Thực hành: Baøi 1: (4’)Tính_Cho HS neâu yeâu caàu_Neâu keát quaû Baøi 2:(4’) Ñaët tính roài tính _Nêu yêu cầu bài toán_Cho HS làm và chữa bài Bài 3: (4’)Toán giải_GV nêu bài toán _Cho HS tự giải chữa bài Baøi giaûi Cả hai lớp trồng tất là: 35 + 50 = 85 (caây) Đáp số: 85 cây Bài 4: (4’)Đo độ dài đoạn thẳng(Dành cho HS khá Giỏi)_Cho HS nêu yêu cầu_Làm và chữa bài Nhaän xeùt –daën doø: (4’) _Cuûng coá: Cho HS ñaët tính roài tính 34+13 60+26 7+41 _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi : Luyeän taäp _Tính _Ñaët tính roài tính _Chữa miệng _HS tóm tắt lời ghi bảng Lớp 1A: 35 caây Lớp 2A: 50 caây Cả hai lớp: …caây? _Đo độ dài đoạn thẳng viết soá ño Thứ ba ngày 02 tháng năm 2013 Tieát 114 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU - Biết làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 100 , tập đặt tính tính ; biết tính nhẩm - Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _HS : SGK + BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Baøi cuõ : Kieåm tra HS(5’)_ Cho HS ñaët tính roài tính 32+13 60+28 7+51 B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành: Bài 1:(6) HS nêu nhiệm vụ_ HS tự làm GV chú ý kiểm tra xem HS đặt tính có đúng không _Đặt tính tính _Tự làm bài chuyeån sang laøm tính Baøi 2: (6’) _Goïi HS neâu caùch coäng nhaåm _Thoâng qua caùc baøi taäp: 52 + vaø + 52 cho HS nhaän bieát _Chaúng haïn: 30 + goàm chuïc vaø ñôn bước đầu tính chất giao hoán phép cộng vò neân 30 + = 36 Bài 3: Toán giải(8’) Lop1.net (7) _Cho HS tự nêu đề bài, tự tóm tắt chữa bài Baøi giaûi Lớp em có tất là: 21 + 14 = 35 (baïn) Đáp số: 35 bạn Baøi 4: (6’) _Yêu cầu HS Vẽ đoạn thẳng có độ dài là cm _GV quan sát, kiểm tra giúp đỡ cho HS chưa làm Nhaän xeùt –daën doø:(4’) _Cuûng coá:_Nhaän xeùt tieát hoïc_Chuaån bò baøi Luyeän taäp _Làm và chữa bài Baïn gaùi: 21baïn Baïn trai: 14baïn Taát caû: … baïn? _Dùng thước đo để xác định độ dài là cm _Sau đó vẽ đoạn thẳng dài 8cm Thứ tư ngày 03 tháng năm 2013 Tieát 115 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Biết làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 100 ; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài - Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV _Sử dụng tranh vẽ SGK HS : SGK + BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Baøi cuõ : (5’)Kieåm tra HS 40+5= 52+6= 3+82= B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành: _Tính Baøi 1: (6’) _Cho HS tự làm và chữa bài _Cho HS nêu nhiệm vụ- HS tự làm _Tính Baøi 2: (6’)Tính _Neâu caùch laøm maãu _Cho HS nêu bài toán Chú ý viết tên đơn vị đo độ dài (cm) _Noái theo maãu Baøi 3: (6’)Noái (theo maãu) +Thực giấy nháp các phép cộng _Cho HS nêu yêu cầu bài toán để tìm kết _GV hướng dẫn: +Nối phép tính với kết đúng Bài 4: (8’)Toán giải _Cho HS nêu bài toán, tóm tắt lời giải Baøi giaûi toán Con sên bò tất là: Lúc đầu: 15 cm 15 + 14 = 29 (cm) Sau đó: 14 cm Đáp số: 29 cm Taát caû: … cm? Nhaän xeùt –daën doø: (4’) _Cuûng coá 30cm+40cm= 25cm+3cm= _Chuẩn bị bài: Phép trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ):_Nhận xét tiết học Thứ năm ngày tháng năm 2013 Tieát 116 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (trừ không nhớ) I.MUÏC TIEÂU: Lop1.net (8) - Biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số ; biết giải toán có phép trừ có hai chữ số - Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV _Sử dụng tranh vẽ SGK_Các bó, bó có chục que tính và số que tính rời HS : SGK + BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Baøi cuõ : (5‘)Kieåm tra HS : 50cm+40cm= 72cm+3cm= 27+41= B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ) (10’) Bước 1: GV hướng dẫn HS thao tác trên các que tính _Cho HS lấy 57 que tính (gồm bó và que tính rời), GV _Lấy 57 que tính, xếp bó bên trái và các que rời bên phải noùi vaø vieát: +Có bó, viết cột chục +Có que rời, viết cột đơn vị _Tiến hành tách 23 que tính (gồm bó chục que tính và _Tách 23 que tính, xếp bó bên trái và que rời bên phải que tính rời) +Có bó, viết cột chục, +Có que rời, viết cột đơn vị, _Cho HS tách bó, que tính tương ứng với phép tính trừ GV viết: cột chục, viết cột đơn vị vào các dòng _3 bó và que tính rời cuoái baûng Bước 2: Giới thiệu kỹ thuật làm tính trừ *HS quan saùt Để làm tính cộng dạng 57 – 23 a) Ta ñaët tính: _Vieát 57 roài vieát 23 cho chuïc thaúng coät chuïc, ñôn vò thaúng coät ñôn vò _Vieát daáu _Keû vaïch ngang b) Tính (từ phải sang trái) _Ñaët tính roài tính 57 +7 trừ 4, viết - 23 + trừ 3, viết 34 Nhö vaäy: 57 – 23 = 24 *Gọi vài HS nêu lại cách trừ * Thực hành 8ˆ5 – 64; 49 – 25; 98 - 72 Löu yù: Khoâng yeâu caàu HS neâu quy taéc Thực hành: Baøi 1: (5’)Caâu b _Đúng ghi đ, sai ghi s _Cho HS neâu yeâu caàu_Neâu keát quaû Baøi 2: (5’) _Nêu yêu cầu bài toán_Cho HS làm và chữa bài Chuù yù: Caùc keát quaû sai laø laøm tính sai Bài 3: (5’)Toán giải _Cho HS tự đọc đề toán, tự tóm tắt và giải toán _HS tóm tắt lời ghi bảng Coù: 64 trang Baøi giaûi Đã đọc: 24 trang Lop1.net (9) Lan còn phải đọc là: Coøn: 64 – 24 = 40 (trang) Đáp số: 40 trang _Cho HS tự giải chữa bài _GV chữa bài và nhấn mạnh: Để giải bài toán ta thực pheùp tính 64 - 24 Nhaän xeùt –daën doø: (5’) _Cuûng coá:Cho HS ñaët tính roài tính 66-22= 58-28= 99-67= _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi Luyeän taäp … trang? TUAÀN 30 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tieát 117 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (trừ không nhớ) I.MUÏC TIEÂU - Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số ( không nhớ ) dạng 65 – 30 , 36 – -Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV _Sử dụng tranh vẽ SGK _Các bó, bó có chục que tính và số que tính rời HS : SGK + BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Baøi cuõ : Kieåm tra HS (5’): Cho HS ñaët tính roài tính 48-31= 69-66= 58-7= B Bài : Lop1.net (10) Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ: a) Daïng 65 – 30(7’) Bước 1: GV hướng dẫn HS thao tác trên các que tính _Cho HS lấy 65 que tính (gồm bó và que tính rời), GV nói vaø vieát: +Có bó, viết cột chục +Có que rời, viết cột đơn vị _Tieán haønh taùch boù +Có bó, viết cột chục +Có que rời, viết cột đơn vị _Coøn laïi: _GV viết: cột chục, viết cột đơn vị vào các dòng cuối baûng Bước 2: Giới thieäu kyõ thuaät laøm tính trừ daïng 65 - 30 + Ñaët tính: _Vieát 65 roài vieát 30 cho chuïc thaúng coät chuïc, ñôn vò thaúng coät ñôn vò _Vieát daáu -_Keû vaïch ngang + Tính (từ phải sang trái) 65 +5 trừ 5, viết - 30 + trừ 3, viết 35 Nhö vaäy: 65 – 30 = 35 *Gọi vài HS nêu lại cách trừ, GV chốt lại lần * Thực hành 82 –50; 75 –40; b) Daïng 36 – 4(3’) Hướng dẫn cách làm tính trừ dạng 36 – (bỏ thao tác trên que tính) + Ñaët tính: _Viết phải thẳng cột với cột đơn vị _Vieát daáu _Keû vaïch ngang + Tính (từ phải sang trái) 36 +6 trừ 2, viết - +haï 3, vieát 32 Nhö vaäy: 36 – = 32 *Gọi vài HS nêu lại cách trừ, GV chốt lại lần * Thực hành: 68 – 4; 37 - Löu yù: Chöa yeâu caàu HS neâu quy taéc Thực hành: Baøi 1: Tính_Cho HS neâu yeâu caàu_Neâu keát quaû(5’) Chuù yù: +Kiểm tra lại kĩ làm tính trừ phạm vi 10 HS Lưu ý các trường hợp xuất số Baøi 2: (5’) Lop1.net Hoạt động học sinh _Lấy 65 que tính, xếp bó bên trái và các que rời bên phaûi _Tách bó, xếp bó bên trái, phía các bó đã xeáp _3 bó và que tính rời *HS quan saùt Ñaët tính roài tính _Đúng ghi đ, sai ghi s (11) _Nêu yêu cầu bài toán_Cho HS làm và chữa bài Baøi 3: Tính nhaåm,laøm coät 1,3(5’) Cho HS biết cách tính nhẩm theo đúng kĩ thuật tính đã nêu Baøi3 coät ( Daønh cho HS khaù gioûi) Löu yù caùc daïng: 66 – 60; 58 – 8; 67 – 7; 99 – Nhaän xeùt –daën doø: (3’) _Cuûng coá: Cho HS ñaët tính roài tính 66 – 60; 58 – 8; 67 – 7; 99 – _Nhaän xeùt tieát hoïc_Chuaån bò baøi Luyeän taäp _HS tự làm và chữa bài a)Trừ số tròn chục b)Trừ số có chữ soá Thứ ba ngày tháng năm 2013 TOÁN Tiết 118 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU - Biết đặt tính , làm tính trừ , tính nhẩm các số phạm vi 100 ( không nhớ ) _Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV _Sử dụng tranh vẽ SGK HS : SGK + BT Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Baøi cuõ : Kieåm tra HS: - Cho HS ñaët tính roài tính 63 – 60; 51 – 1; 69 – 7; 95 – B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành: _Ñaët tính roài tính Bài 1(5’)_Cho HS nêu nhiệm vụ_Cho HS tự làm +Gọi HS nhắc lại “kĩ thuật” trừ (không nhớ) các số có _Cho HS tự làm và chữa bài hai chữ số _Tính nhaåm Bài 2: (5’)_Cho HS nêu bài toán _Cho HS tự làm bài chữa bài Đối với HS giỏi cho HS giải thích kết Bài 3: (5’)_Cho HS nêu yêu cầu bài toán _GV hướng dẫn: _Điền dấu thích hợp +Thực phép tính vế trái, vế phải _HS thực vào +Điền dấu thích hợp vào ô trống Bài 4: (5’)Toán giải( Dành cho HS khá giỏi) _Cho HS nêu bài toán, tóm tắt lời giải toán Lớp 1B có: 35 baïn _GV chữa bài Bạn nữ: 20 baïn Baøi giaûi Baïn nam: … baïn? Số bạn nam lớp 1B có là: 35 – 20 = 15 (baïn) Đáp số: 15 bạn Chuù yù: Reøn luyeän cho HS kó naêng +Viết tóm tắt bài toán+Trình bày bài giải Baøi5:Noái theo maãu Cho HS laøm baøi theo nhoùm Nhaän xeùt –daën doø: (5’) _Cuûng coá:Cho HS leân baûng ñieàn daáu 45-5 45-4 43+3 43-3 31+42 _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 115: Caùc ngaøy tuaàn leã Lop1.net _Laéng nghe +Chia laøm ba nhoùm +Thực hiện: chuyền tay 41+32 (12) Thứ tư ngày 10 tháng năm 2012 Tieát 119 CAÙC NGAØY TRONG TUAÀN LEÃ I.MUÏC TIEÂU - Biết tuần leã có ngày , biết tên các ngày tuần ; biết đọc thứ , ngày , tháng trên tờ lịch bóc ngày _Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS : SGK – tờ lịch rời GV _Một lịch bóc hàng ngày và bảng thời khoá biểu lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Baøi cuõ : Kieåm tra HS (5’) Cho HS leân baûng ñieàn daáu 45-5 45-4 43+1 43-3 51+42 61+32 B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: (5’) a) GV giới thiệu lịch bóc hàng ngày (treo *HS quan sát và trả lời quyeån lòch leân baûng) _GV vào tờ lịch ngày hôm và hỏi: +Hôm là thứ … +Hôm là thứ mấy? b) GV mở tờ lịch giới thiệu tên các ngày: _Cho HS nhắc lại: chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ _Một tuần lễ có bảy ngày là chủ nhật, thứ sáu, thứ bảy và nói: Đó là các ngày hai, thứ ba, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy +HS tự tìm số ngày và trả lời+Hôm tuaàn c) GV tieáp tuïc boùc lòch cuûa ngaøy hoâm vaø hoûi: laø ngaøy … _Trong moãi tuaàn leã: +Hoâm laø ngaøy bao nhieâu? a.Em học vào các ngày: thứ hai, … +Cho vaøi HS nhaéc laïi b Em nghỉ các ngày: … Thực hành: _Cho HS tự làm bài Bài 1: (7’)Điền_Cho HS nêu yêu cầu_Nêu kết a) Thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu b) Thứ bảy, chủ nhật quaû _Đọc tờ lịch ngày hôm viết lần _Hoûi theâm:+Em thích ngaøy naøo tuaàn? lượt tên ngày tuần, ngày tháng, Bài 2: (7’)_Nêu yêu cầu bài toán _Cho HS vào hướng dẫn GV để tự tên tháng _Cho HS laøm baøi laøm baøi _Đọc thời khoá biểu lớp em _GV chữa bài _Chép thời khoá biểu lớp em vào Baøi 3: (7’) _Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi_Cho HS laøm baøi 3._Cuûng coá: –daën doø: (5’) Một tuần lễ có ngày? Em nghỉ ngaøy?_Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài Cộng, trừ (không nhớ) phaïm vi 100 Thứ năm ngày 11tháng năm 2013 Tieát 120 CỘNG, TRỪ (không nhớ) TRONG PHẠM VI 100 I.MUÏC TIEÂU Lop1.net (13) - Biết cộng , trừ các số có hai chữ số không nhớ ; cộng , trừ nhẩm ; nhận biết bước đầu quan hệ phép cộng và phép trừ ; giải bài toán có lời văn phạm vi các phép tính đã học - Giáo dục HS yêu thích môn Toán, tính cẩn thận- chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Bảng con, Vở bài tập toán, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Baøi cuõ : (5’)Kieåm tra HS : Moät tuaàn leã coù maáy ngaøy? Trong moãi tuaàn leã em ñi hoïc vaøo caùc ngaøy naøo? Em nghỉ ngày? B Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành: _Tự làm chữa bài Baøi 1: (6’)Tính nhaåm +HS nhắc lại kĩ thuật cộng, trừ nhẩm _2 cột đầu tiên, yêu cầu HS: caùc soá troøn chuïc _Cho vaøi HS gioûi giaûi thích caùch _Cho HS laøm tieáp caùc coät coøn laïi coäng nhaåm _Tự làm và chữa bài Bài 2: (7’)Đặt tính tính_Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Löu yù:+Kieåm tra caùch ñaët tính cuûa HS +Củng cố kĩ thuật cộng, trừ (không nhớ) các số có hai chữ số +Qua làm tính bước đầu cho HS nhận biết “mối quan hệ hai phép tính cộng và trừ” _Toùm taét Bài 3: (6’)Toán giải _Giaûi _Cho HS đọc đề toán Caû hai baïn coù taát caû laø: _Cho HS tự tóm tắt lời 35 + 43 = 78 (que tính) _Cho HS giaûi Đáp số: 78 que tính _Giaû i Bài 4: (6’)Toán giải Số bông hoa Lan hái là: _Hướng dẫn tương tự bài 68 – 34 = 34 (boâng hoa) Nhaän xeùt –daën doø: (5’)_Cuûng coá:Cho HS ñaët tính roài tính Đáp số 34 bông hoa 36+12 48-36 85-5 _Nhaän xeùt tieát hoïc_Chuaån bò baøi 117: Luyeän taäp Lop1.net (14)