Kiến thức : - Dựa vào các tranh minh họa, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền bằng lời của mình.. - Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, Minh, Nam[r]
(1)Lớp Hai/2 Kế hoạch dạy học Tuần BUOÅI SAÙNG Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2003 Hoạt động tập thể Tiết : SINH HOẠT ĐẦU TUẦN Đạo đức Tieát : CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ/TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh biết : - Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả - Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu em ông bà, cha mẹ 2.Kĩ : Rèn cho học sinh tính tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp 3.Thái độ : Ý thức giúp cha mẹ chăm làm công việc nhà II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh thảo luận nhóm hoạt động 2, bài thơ : Khi mẹ vắng nhà 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Baøi cuõ : Khi mẹ vắng nhà em làm công việc gì ? Cất quần áo, quét nhà , rửa bát, nấu cơm, dọn dẹp đồ đạc, Khi làm công việc nhà thì tình cảm em hướng Em yêu bố mẹ, muốn san sẻ công meï, boá nhö theá naøo ? việc với bố mẹ em Nhận xét, đánh giá 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Chaêm laøm vieäc nhaø/ tieát Hoạt động : Tự liên hệ Mục tiêu : Giúp học sinh tự nhìn nhận, đánh giá tham gia laøm vieäc nhaø cuûa baûn thaân Giaùo vieân hoûi : Suy nghĩ và trao đổi nhóm nhỏ Ở nhà em đã tham gia làm công việc gì ? Kết Một số em trình bày trước lớp các công việc đó ? Những việc đó bố mẹ phân công hay em tự giác laøm ? Bố mẹ tỏ thái độ nào việc làm em ? Em có mong muốn tham gia làm công việc nhaø khoâng ? Nguyện vọng em bố mẹ nào ? GV khen ngợi em làm việc nhà tốt Keát luaän (SGV/ tr 36) Vaøi em nhaéc laïi Hoạt động : Đóng vai Lop2.net (2) Mục tiêu : Học sinh biết cách ứng xử các tình huoáng cuï theå GV yêu cầu chia nhóm Đóng vai theo tình Tình 1: Hòa quét nhà thì bạn đến rủõ chôi, Hoøa seõ Tình : Anh (chi) Hòa nhờ Hòa gánh nước, cuốc đất Hoà Em có đồng tình với cách ứng xử bạn đóng vai khoâng ? Nếu vào tình đó em làm gì ? Chia nhóm đóng vai Các nhóm lên đóng vai Thảo luận : Đồng tình : Hoà s4 làm xong công việc nhà chơi Em từ chối và giải thích vì em còn nhoû quaù Vaøi em nhaéc laïi GV kết luận : Em cần làm xong việc nhà chơi, cộng việc nhà phải phù hợp với khả em Hoạt động : Trò chơi : Nếu thì Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caàn phaûi laøm gì caùc tình để thể trách nhiệm mình với coâng vieäc nhaø cuûa mình GV phaùt phieáu , chia nhoùm thaûo luaän Thaûo luaän : chia nhoùm “chaêm”, “ngoan” Đọc kỉ câu xem nội dung câu đó biểu đức tính gì ? chăm hay ngoan ( Từ câu a câu g/ SGV/ tr Nhóm chăm đọc tình thì nhóm ngoan phải có câu trả lời tiếp ứng 37 ) Nhóm nào có nhiều câu trả lời đúng thì nhóm baèng “thì” đó thắng Đánh giá tổng kết trò chơi Khen ngợi em biết giải tình 4’ 3.Củng cố : Nhận xét tiết học Giáo dục tư tưởng 1’ Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài, thực hành đúng Thực hành đúng bài học baøi hoïc Toán Tieát 36 : 36 + 15 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết đặt tính và thực phép cộng có nhớ dạng 36 + 15 - Áp dụng phép cộng để tính tổng các số hạng đã biết, giải bài toán có lời văn pheùp tính coäng - Làm quen với bài toán trắc nghiệm lựa chọn 2.Kĩ : Rèn đặt tính đúng, giải toán chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Que tính, baûng caøi Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop2.net (3) 5’ 1.Baøi cuõ :GV ghi : 46 + 36 + 48 + Ghi : 36 + + 96 + + 58 + + Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Thực phép cộng 36 + 15 Mục tiêu :Biết đặt tính và thực phép cộng có nhớ dạng 36 + 15 A/Nêu bài toán : Có 36 que tính, thêm 15 que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? Để biết có tất bao nhiêu que tính ta làm naøo ? Em haõy tìm keát quaû treân que tính ? Em giaûi thích caùch tính? B/Ñaët tính vaø tính Nhaän xeùt Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép cộng để tính tổng các số hạng đã biết, giải bài toán có lời văn phép tính cộng Làm quen với bài toán trắc nghiệm có lựa chọn Baøi : Baøi : Yeâu caàu gì ? Muoán tính toång ta laøm theá naøo ? Baøi : Treo hình Bao gaïo naëng maáy Kg ? Bao ngoâ naëng maáy kg ? Bài toán hỏi gì ? Em đọc lại đề toán ? em leân baûng ñaët tính vaø tính em nêu cách nhẩm, Lớp làm bảng 36 + 15 Nghe và phân tích đề toán Thực phép cộng 36 + 15 Hoïc sinh thao taùc treân que tính 36 que tính theâm 15 que tính baèng 51 que tính Laáy + = 11 , laáy 10 boù thaønh chuïc, chuïc +1 chuïc laø chuïc, chuïc + chuïc laø chuïc, chuïc vaø laø 51 que tính em leân ñaët tính 36 Viết số 36 viết 15 36 15 cho thẳng cột với 6, thẳng cột 51 với Viết dấu + và gạch ngang em nêu cách tính: Tính từ phải sang trái : + = 11, viết nhớ 1, + = 4, theâm baèng vieát Nhaän xeùt Nhieàu em nhaéc laïi em lên bảng làm HS tự làm bài Nhaän xeùt Thực phép cộng các số hạng Laáy soá haïng + soá haïng Laøm baøi Bao gaïo naëng 46 kg Bao ngoâ naëng 27 kg Caû hai bao naëng ? kg em đọc Laøm baøi, nhaän xeùt baøi baïn Caùc pheùp tính coù keát quaû baèng 45 laø : Bài : Hướng dẫn nhẩm kết Lop2.net (4) 40 + 5, 18 + 27, 36 + Chấm vở, nhận xét 4’ 3.Cuûng coá : Neâu caùch ñaët tính vaø tính 36 + 15 ? em thực Nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo duïc tính caån thaän Nhaän xeùt 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- làm bài tập thêm Tieáng vieät Tiết : Tập đọc : NGƯỜI MẸ HIỀN/ TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : chơi, nén nỗi tò mò, cổng trường, trốn được, chỗ tường thủng, cố lách ra, nắm chặt, vùng vẫy, cổ chân, … - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết phân biệt lời người dẫn chuyện, lời các nhân vật - Hiểu : Nghĩa các từ : gáng xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ các em II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh : Người mẹ hiền Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : Gọi HS đọc bài và TLCH -Tìm hình ảnh đẹp lúc cô dạy em tập vieát ? -Em thích khoå thô naøo nhaát ? Vì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : -Giới thiệu bài -Để hiểu rõ tình cảm các thầy cô naøo, hoâm hoïc Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn bài biết ngắt đúng các câu Biết phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật Hiểu nghĩa các từ : gáng xiếc, tò mò, laùch, laám lem, thaäp thoø -Giáo viên đọc mẫu toàn bài Chú ý giọng đọc: lời Minh, baùc baûo veä, coâ giaùo, hai baïn (gioïng to, roõ raøng ) Đọc câu : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em HTL bài Cô giáo lớp em và TLCH -Haùt Coâ giaùo nhö meï hieàn -Người mẹ hiền -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc -HS nối tiếp đọc câu hết bài -Kết hợp luyện phát âm từ khó (Phần mục tiêu :STK/ -HS luyện đọc các từ ( Vài em ) Lop2.net (5) tr 180) -Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc Đọc đoạn : -Chia nhóm đọc nhóm -HS ngaét nhòp caùc caâu SGK -Học sinh luyện đọc đúng các câu (STK/ tr 181) -Học sinh nối tiếp đọc đoạn -HS nhóm đọc -Thi đọc các nhóm -Đồng -1 em đọc -Nhaän xeùt 4’ 3.Củng cố : Em hãy đọc lại bài -Để hiểu tình thương cô giáo dành cho học sinh nhö theá naøo chuùng ta cuøng tìm hieåu tieápqua tieát 1’ sau -Đọc bài và tìm hiểu ý nghĩa Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài -BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät Tiết : Tập đọc – NGƯỜI MẸ HIỀN / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : ( Xem tieát 1) II/ CHUAÅN BÒ : ( Xem tieát 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Bài cũ : Gọi em đọc đoạn 1-2-3-4 -4 em đọc và TLCH -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài -Người mẹ hiền/ tiết Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu Hiểu nghĩa các từ : gánh xiếc, tò mò, laùch, laáp lem, thaäp thoø -Theo dõi, đọc thầm.1 em giỏi đọc -Giáo viên đọc mẫu -1 em đọc đoạn -Minh rủ Nam ngoài phố xem xiếc -Giờ chơi Minh rủ Nam đâu ? -Hai bạn chui qua chỗ tường -Hai bạn định ngoài cách nào ? Chuyển đoạn : Chuyện gì đã xảy Nam và thủng Minh chui qua chỗ tường thủng ? -Ai đã phát Nam và Minh chui qua chỗ -Bác bảo vệ tường thủng ? -Baùc naém chaët chaân Nam vaø noùi -Khi đó bác làm gì ? :”Caäu naøo ñaây? Troán hoïc haû?” Cô xin bác bảo vệ nhẹ tay để Nam -Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo đã làm gì ? khỏi bị đau Sau đó cô nhẹ nhàng kéo Nam lùi lại, đỡ em ngồi dậy, phủi hết đất cát trên người em và đưa em lớp Lop2.net (6) -Những việc làm cô cho em thấy cô là người theá naøo ? -Coâ giaùo laøm gì Nam khoùc ? -Luùc aáy Nam caûm thaáy theá naøo ? -Còn Minh thì ? Khi cô giáo gọi vào em laøm gì ? 4’ 1’ -Coâ raát dòu daøng vaø yeâu thöông hoïc troø -Cô xoa đầu và an ủi Nam -Nam caûm thaáy xaáu hoå -Minh thập thò ngoài cửa, coâ giaùo goïi vaøo em cuøng Nam xin loãi coâ -Người mẹ hiền bài là ? -Laø coâ giaùo -Theo em vì cô giáo ví người mẹ hiền -Vì coâ yeâu thöông chaêm soùc hoïc sinh nhö caùc cuûa mình Thi đọc truyện -Các nhóm thi đọc truyện theo vai -Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt -HS đọc, đọc diễn cảm theo các vai Củng cố : Qua bài, em hiểu tình cảm cô giáo -1 em đọc -Coâ raát thöông yeâu hoïc sinh nhö caùc daønh cho hoïc sinh nhö theá naøo ? -Giáo dục tư tưởng : Kính trọng, nhớ ơn thầy cô -Tìm hieåu caùc baøi haùt, thô noùi veà coâ -Nhaän xeùt giaùo Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài Toán / ôn OÂN : 36 + 15 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức Oân phép cộng số có hai chữ số với số có hai chữ số có nhớ dạng 36 + 15 2.Kĩ : Rèn đặt tính đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp 2.Học sinh : làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -Ôn phép cộng có nhớ dạng 36 + 15 -Ghi : 56 + 17 46 + 19 36 + 17 -Em neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp 1/ Giải bài toán theo tóm tắt sau : Lớp : 36 baïn Lớp hai : nhiều lớp : 14 bạn Lớpå hai : ? baïn HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em leân baûng ñaët tính -Cách tính : + = 13, viết nhớ 1, + = 6, theâm baèng 7, vieát Vaäy 56 + 17 = 73 -Nhaän xeùt Nhieàu em nhaéc laïi -Laøm phieáu baøi taäp 1/ Giaûi Số bạn lớp hai 36 + 14 = 50 (baïn) Đáp số : 50 bạn Lop2.net (7) 2/ Đặt đề toán theo tóm tắt và giải Hoøa : 18 Bình : 15 Caû hai : ? 2/ Đề toán : Hoà có 18 vở, Bình có 15 Hỏi hai bạn có bao nhiêu ? -Giaûi Số hai bạn có : 18 + 15= 33 (quyển vở) Đáp số : 33 -Hướng dẫn sửa bài -Chaám Nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Xem lại cách đặt tính -Xem lại bài, làm thêm bài tập vaø tính daïng 36 + 15 -Hoạt động tập thể Tiết : SINH HOẠT VUI CHƠI – ÔN TẬP BAØI HÁT ĐÃ HỌC I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh thư giãn qua hoạt động vui chơi Ôâ n tập bài hát : Chim bay Cò bay, Mẹ vắng, bà Còng chợ 2.Kĩ : Rèn tính nhanh nhẹn, linh hoạt học tập 3.Thái độ : Phát triển tư sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Söu taàm troø chôi Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động : Sinh hoạt vui chơi Mục tiêu : Giúp học sinh thư giãn qua hoạt động vui chơi Giới thiệu trò chơi : Đố vui tìm tên các loại -Nói cách chơi : Giáo viên đưa câu đố : Tìm tên các loại với từ tiếng ? Tìm tên các loai với từ tiếng ? Hoạt động : Tập bài hát :Oân Chim bay Cò bay, Mẹ vắng, bà Còng chợ Muïc tieâu : Oân taäp baøi haùt : Chim bay Coø bay Mẹ vắng, bà Còng chợ đúng nhịp, lời ca -Giới thiệu bài hát : Giáo viên đọc lời bài hát -Giaùo vieân haùt maãu : Baïn ôi mau vaøo ñaây ta cuøng chôi troø chôi vui thay Coø bay coø bay coø bay mau vaãy vaãy tay Chim bay chim bay, chim bay laø chim bay Nhung nghe noùi”nhaø bay” không giơ tay ta đứng lặng im -Hướng dẫn ôn bài : Mẹ vắng, Bà Còng chơ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Chia đội tham gia đố vui Đội nào tìm nhiều tên, đội đó thaéng -Chim bay cò bay Nhạc và lời : Hoàng Long.1 em đọc lại -Hoïc sinh haùt theo -Đồng ca, đơn ca -Hát kết hợp vỗ tay -Đồng ca lại toàn bài/ lần -Đơn ca, tốp ca, đồng ca theo nhịp, Lop2.net (8) Nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập hát lại bài phaùch -Tập hát đúng nhịp bài hát -BUOÅI SAÙNG Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2003 Theå duïc Tiết 15 : ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA – TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” ( Giaùo vieân chuyeân traùch daïy ) Tieáng vieät Tiết : Kể chuyện : NGƯỜI MẸ HIỀN I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Dựa vào các tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền lời mình - Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, Minh, Nam, bác bảo vệ, coâ giaùo - Biết theo dõi và nhận xét đánh giá lời kể bạn Kĩ : Rèn kĩ lắng nghe bạn kể, đánh giá lời kể bạn Thái độ : Giúp học sinh hiểu cô giáo vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo học sinh nên người Cô người mẹ hiền các em II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh minh họa : Người mẹ hiền Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ Bài cũ : Gọi em dựng lại câu chuyện : Người thaày cuõ -Nhaän xeùt 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Kể đoạn Mục tiêu : Dựa vào tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện :Người mẹ hiền Trực quan : Tranh 1-2-3-4 -Keå nhoùm -Gợi ý : Tranh -Minh thì thầm với Nam điều gì ? -Nghe Minh ruû, Nam caûm thaáy theá naøo ? -Hai bạn định ngoài cách nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em keå laïi caâu chuyeän theo vai -Người mẹ hiền -Mỗi nhóm em kể đoạn theo tranh -Minh rủ Nam ngoài phố xem xiếc -Nam raát toø moø muoán ñi xem -Vì cổng trường đóng, hai bạn chui Lop2.net (9) 4’ 1’ Tranh :(đoạn 2) qua lỗ tường thủng -Khi hai bạn chui qua lỗ tường thủng thì xuất -Baùc baûo veä -Bác đã làm gì, nói gì ? -Baùc tuùm chaët chaân Nam vaø noùi :”Caäu naøo ñaây?Ñònh troán hoïc haû?” -Bò baùc baûo veä baét laïi Nam laøm gì ? Tranh 3: (đoạn 3) -Nam sợ quá khóc toáng lên -Coâ giaùo laøm gì baùc baûo veä baét quaû tang hai baïn troán hoïc ? -Coâ xin baùc nheï tay keûo Nam ñau Coâ Tranh 4: (đoạn 4) nhẹ nhàng kéo Nam lại, Đỡ cậu dậy phủi hết đất cát và đưa Nam lớp -Cô giáo nói gì với Minh và Nam ? -Cô hỏi :”Từ các em có trốn học chơi không ?” -Hai bạn hứa gì với cô ? -Sẽ không trốn học và xin cô tha loãi Hoạt động : Kể toàn chuyện Mục tiêu : Dựa vào tranh kể lại toàn -Kể theo phân vai chuyeän -Giaùo vieân daãn chuyeän -Thực hành kể theo vai (Thi kể -Nhaän xeùt caùc nhoùm) -Gọi em kể toàn chuyện -1 em kể toàn chuyện -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Hướng dẫn dựng lại câu chuyện theo vai -3 em nối tiếp kể theo đoạn -Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm dieãn hay caù nhaân dieãn -Nhaän xeùt baïn keå hay nhaát Cuûng coá : Caâu chuyeän naøy nhaéc chuùng ta ñieàu gì -Thầy cô vừa yêu thương vừa nghiêm Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Về ø kể lại chuyện cho khắc dạy bảo các em nên người -Keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe gia ñình nghe Toán Tieát 37 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh củng cố : -Phép cộng có nhớ dạng : + 5, 26 + 5, 36 + 15 -Tìm toång bieát caùc soá haïng -Giải bài toán có lời văn (bài toán nhiều hơn) -Biểu tượng hình tam giác Kĩ : Rèn đặt tính nhanh, giải toán đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Vieát baûng baøi 3-5 Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp Lop2.net (10) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ Baøi cuõ : OÂn caùc pheùp coäng 36 + 15 -Ghi : 56 + 16 26 + 19 46 + 18 -Giải bài toán theo tóm tắt : Vieät : 18 phong bì Nam ít hôn Vieät : phong bì Nam : ? phong bì -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Củng cố phép cộng có nhớ, tìm tổng, giải toán có lời văn, có biểu tương hình tam giác Baøi : Bài : Để tìm tổng em làm nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em lên bảng đặt tính và tính Lớp baûng -Laøm nhaùp -Luyeän taäp -Laøm baøi -Cộng các số hạng đã biết với -Làm bài, nêu cách thực Baøi : -Veõ baûng baøi 10 16 -Số nối với số nào đầu tiên ? -Mũi tên số thứ vào đâu ? -Nhö vaäy + = 10 vaø ghi 10 vaøo doøng -10 nối với số nào ? -Số thứ hai có mũi tên vào đâu ? -Hãy đọc phép tính tương ứng? -Ghép phép tính với ta có : + + = 16 Như bài tập này ta lấy số hàng đầu cộng với ? -Dòng thứ hai bảng ghi gì ? -Dòng thứ ba ghi gì ? Baøi : -Dựa vào tóm tắt đọc đề ? -Bài toán dạng gì? -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Soá -Soá 10 -Nối với số thứ -Soá 16 -10 + = 16 -6 roài coäng -Keát quaû trung gian -Keát quaû cuoái cuøng -1 em lên bảng làm Lớp làm BT -1 em đọc tóm tắt -1 em đọc đề -Bài toán nhiều -Giaûi Số cây đội hai trồng là : 46 + = 51 (caây) Đáp số : 51 cây 10 Lop2.net (11) Baøi : -Veõ hình -HS laøm baøi -Đánh số cho các phần hình hình vẽ -Hình 1-2-3 - Keå teân caùc hình tam giaùc -Coù hình tam giaùc -Có hình tam giác ? Tứ giác ? -Có hình tứ giác -Nhaän xeùt, cho ñieåm 4’ Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Kó thuaät Tiết 8: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui 2.Kĩ : Gấp nhanh thuyền phẳng đáy không mui 3.Thái độ : Học sinh yêu thích gấp thuyền II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui, mẫu gấp 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ -Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tieát 2) Trực quan : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không -Quan sát mui Mục tiêu : Học sinh thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui -Quan saùt, nhaän xeùt Mẫu : thuyền phẳng đáy -Dựa vào quy trình em thực hành gấp thuyền phẳng -1-2 em thao tác gấp Cả lớp theo doõi -Nhaän xeùt đáy không mui -Giáo viên hệ thống lại các bước gấp : -Theo doõi Laøm theo thao taùc cuûa -Bước : Gấp các nếp gấp cách giaùo vieân -Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền -Bước : Tạo thuyền phẳng đáy không mui -Giáo viên hướng dẫn hai lần : Lần : chậm, lần 1-2 em leân baûng thao taùc laïi hai : nhanh Giáo viên nhắc nhở : bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng -Thực hành gấp theo nhóm, cá nhân -Đánh giá kết 11 Lop2.net (12) -Chọn sản phẩm đẹp, tuyện dương trước lớp Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Làm bài dán -HS trang trí, tröng baøy saûn phaåm -Đại diện các nhóm thực hành các thao taùc -Hoàn thành và dán TRÌNH BAØY SAÛN PHAÅM -BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät Tiết : CHÍNH TẢ- TẬP CHÉP : NGƯỜI MẸ HIỀN PHAÂN BIEÄT AO/ AU, R/ D/ GI, UOÂN/ UOÂNG I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Chép lại chính xác đoạn bài : Người mẹ hiền, trình bày bài chính tả đúng quy định : Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí - Làm đúng các bài tập phân biệt ao/ au, r/ d/ gi, uôn/ uông Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch- đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh kính trọng và nhớ ơn thầy cô II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép : Người mẹ hiền Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết -3 em lên bảng viêt; từ có vần ui, từ có vần uy, cụm từ : Người thầy cũ học trước Giáo viên đọc -Vieát baûng -Nhaän xeùt 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài -Chính tả – tập chép : Người mẹ hieàn 12 Lop2.net (13) 4’ 1’ Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Mục tiêu : Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn bài : Người mẹ hiền A/ Nội dung đoạn chép -Theo doõi -Giáo viên đọc mẫu đoạn văn -2 em đọc -Người mẹ hiền -Đoạn văn trích bài tập đọc nào ? -Vì Nam thaáy ñau vaø xaáu hoå -Vì Nam khoùc ? -Từ các em có trốn học chơi -Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi hai baïn theá naøo? không ? Thöa coâ khoâng aï Chuùng em xin loãi -Hai bạn trả lời cô ? coâ B/ Hướng dẫn trình bày -Daáu chaám, daáu phaåy, daáu : daáu -, -Bài tập chép có dấu câu nào ? daáu ? -Đặt trước lời cô giáo, Nam -Dấu gạch ngang đặt đâu ? vaø Minh -Ở cuối câu hỏi cô giáo -Dấu ? đặt đâu ? -Bảng : xấu hổ, xoa đầu, cửa lớp, -Hướng dẫn viết từ khó, dễ lẫn nghieâm gioïng, troán, xin loãi, … -Nhìn bảng chép bài vào -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày -Soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät ao/au, r/ d/ gi, uoân/ uoââng -Ñieàn ao/ au vaøo choã troáng Baøi : Yeâu caàu gì ? -Làm bảng Chữa bài -Điền r/d/gi và các vần thích hợp vào Baøi : Yeâu caàu gì ? choã chaám -Làm vở, em lên bảng sau làm -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeâh döông HS taäp chép và làm bài tập đúng -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi -Anh vaên ( Giaùo vieân chuyeân traùch daïy ) Theå duïc / TC SINH HOẠT TRÒ CHƠI – ĐẶC ĐIỂM CHÚ THỎ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh thư giãn qua sinh hoạt trò chơi : Đặc điểm chú thỏ 2.Kĩ : Rèn kĩ mạnh dạn tự tin sinh hoạt 13 Lop2.net (14) 3.Thái độ : Phát triển trí thông minh sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tham khaûo troø chôi Moät soá hình caùc vaät 2.Hoïc sinh : Soå tay ghi cheùp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ -Giới thiệu nội dung sinh hoạt -Ôn số động tác -Nhaän xeùt -Giới thiệu trò chơi : Đặc điểm chú thỏ -Hướng dẫn luật chơi : Giáo viên đưa tình huống, học sinh đáp đặc điểm thỏ cho đúng -Dùng lời để điều khiển chơi, hô “Chú thỏ- chú thoû” thì caùc em hoâ “Tai daøi- tai daøi” -GV : Thức ăn thỏ -Chaân thoû- chaân thoû -Theo dõi, cổ động -Khen thưởng đội thắng Kết thúc sinh hoạt – Đồng ca bài hát Múa vui HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS ôn số động tác đã học : -Giậm chân chỗ, đứng lại -Chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn và ngược lại -Đi -Quay phaûi, quay traùi -Ôn động tác -Theo doõi -Cả lớp đứng chỗ -HS : aên rau- aên coû -Raát xinh- raát xinh -Đồng ca kết hợp vỗ tay -BUOÅI SAÙNG Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 2003 Ngheä thuaät Tieát 19 : Haùt : OÂN TAÄP BAØI HAÙT : THAÄT LAØ HAY XOEØ HOA – MUÙA VUI PHAÂN BIEÄT AÂM THANH CAO- THAÁP, DAØI- NGAÉN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Biết hát kết hợp với gõ đệm vận động phụ họa - Bieát phaân bieät aâm cao- thaáp, daøi- ngaén 2.Kĩ : Hát hay, đúng nhịp 3.Thái độ : Học sinh biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Thuoäc baøi haùt, nhaïc cuï vaø baêng nhaïc 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt 14 Lop2.net (15) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động : Ôn bài hát Mục tiêu : Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca -Giáo viên đệm đàn -Haùt maãu -Hướng dẫn hát bài Thật là hay -Oân taäp baøi Xoeø hoa HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tieát taáu -Laéng nghe -Đồng ca theo hướng dẫn -Hát kết hợp múa -Gõ đệm -Hát thầm tay gõ theo tiết tấu, lời ca -Hát kết hợp múa đơn giản -Hát thầm tay gõ theo tiết tấu, lời ca -Hát kết hợp múa đơn giản -Oân baøi Muùa vui Hoạt động : Phân biệt âm cao- thấp, dàingắn Muïc tieâu : Bieát phaân bieät cao thaáp, daøi ngaén khaùc -GV dùng đàn hát thể các âm cao- thấp, -Hát kết hợp vận động múa -Nhóm 5-6 em đứng thành vòng tròn daøi- ngaén vừa hát vừa múa Hoạt động : Nghe nhạc Mục tiêu : Biết nghe bài hát với âm cao- thấp, daøi- ngaén -Hoïc sinh nghe baøi haùt -Cho hoïc sinh nghe nhaïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại bài -Tieáng vieät Tiết : Tập đọc – BAØN TAY DỊU DAØNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ : lòng nặng trĩu,nỗi buồn, lặng lẽ, buồn bã, trìu mến - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc bài với kể chậm, buồn, nhẹ nhàng Hiểu : Nắm nghĩa từ : âu yếm, thì thào, trìu mến -Thái độ dịu dàng, đầy thương yêu thầy giáo đã động viên an ủi bạn HS đau buồn vì bà mất, làm bạn càng cố gắng học để không phụ lòng thầy 2.Kĩ : Rèn đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng 3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu lòng người thầy học sinh II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Baøn tay dòu daøng 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät 15 Lop2.net (16) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Baøi cuõ :Goïi em kieåm tra -2 em đọc và trả lời câu hỏi -Việc làm Minh và Nam đúng hay sai ? Vì ? -Ai là người mẹ hiền? Vì lại ví cô giáo là người meï hieàn ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Baøn tay dòu daøng Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ: lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, buồn bã, trìu mến Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Theo dõi đọc thầm -Giáo viên đọc mẫu lần 1(đọc to, dõng dạc ) -1 em đọc lần -HS luyện đọc (Phần mục tiêu) -Hướng dẫn luyện đọc -Học sinh nối tiếp đọc câu Đọc câu hết Hướng dẫn ngắt giọng -Giới thiệu các câu cần luyện cách đọc, cách ngắt -Học sinh luyện đọc đúng các câu : Thế là/ chẳng bao giờ/ An còn gioïng nghe baø keå chuyeän coå tích,/ chaúng còn bà âu yếm,/ vuốt ve …// (Xem STK/ tr 190) -Học sinh đọc theo đoạn hết Đọc đoạn baøi -Đoạn 1: Bà An ………… Vuốt ve -Giảng từ : mất, đám tang, âu yếm -Đoạn : Nhớ bà ……… làm bài tập -Đoạn :Thấy nhẹ ……… An -Giảng từ : âu yếm -Đọc đoạn nhóm Đọc theo nhóm -Thi đọc các nhóm Đồng Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu ýnghĩa bài Thái độ dịu dàng đầy yêu thương thầy học sinh -Đọc thầm -Bà An -Chuyện gì đã xảy An và gia đình ? -Loøng naëng tróu noãi buoàn, …… -Từ ngữ nào cho thấy An buồn bà ? -Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ thầy -Không trách, dùng bàn tay xoa đầu theá naøo ? -Vì thaày thoâng caûm noãi buoàn cuûa An -Theo em vì thầy có thái độ ? 16 Lop2.net (17) -An trả lời thầy nào ? -Vì An hứa với thầy sáng mai làm bài tập ? 4’ 1’ -Saùng mai em seõ laøm -Em cảm nhận tình thương thaày, neân em khoâng muoán thaày buoàn -Từ ngữ , hình ảnh nào bài cho thấy thái độ -Nhẹ nhàng xoa đầu, bàn tay thầy thaày giaùo ? dòu daøng trìu meán thöông yeâu -Em thấy thầy An là người nào ? -Thầy là người yêu thương quý meán hoïc sinh bieát chia seû vaø caûm thông với học sinh Thi đọc theo vai -Nhóm thi đọc theo vai -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : -1 em đọc bài, TLCH -Em thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Đọc bài Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Tập đọc bài -Toán Tieát 38 : BAÛNG COÄNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Tái và ghi nhớ bảng cộng (có nhớ) phạm vi 20 - Vận dụng bảng cộng để giải các bài toán có liên quan 2.Kĩ : Rèn kĩ cộng đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Hình veõ baøi 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Gọi em HTL bảng cộng thức cộng -Ghi : + + + + + + -Ghi : 56 + 18 46 + 15 26 + 19 -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu bảng cộng 25’ Mục tiêu : Tái và ghi nhớ bảng cộng (có nhớ) phạm vi 20 Baøi : -Noùi keát quaû moät vaøi pheùp tính baát kì HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em đọc -1 em nhaåm nhanh -Baûng -Baûng coäng -Nhaåm vaø ghi nhanh keát quaû -HS noái tieáp baùo caùo keát quaû -Đồng bảng cộng -Trả lời 17 Lop2.net (18) -Laøm baøi -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -1 em đọc đề, -Hoa naëng 28 kg, Mai naëng hôn kg -Mai caân naëng bao nhieâu kg -Nhieàu hôn, naëng hôn laø nhieàu hôn -Tóm tắt, giải BT -1 em leân baûng laøm Baøi : Baøi : -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán thuộc dạng gì ? Vì ? Baøi : Veõ hình 4’ 1’ -Haõy keå teân caùc tam giaùc coù hình ? -Coù bao nhieâu hình tam giaùc ? -Hãy kể tên các hình tứ giác ? 3.Cuûng coá : Thi HTL baûng coäng -Nêu cách thực 38 + 7, 48 + 26 -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- HTL bảng cộng -Hình 1, hình 2, hình -3 hình -Hình (1+2), hình (2+3), hình (1+2+3) -Nhiều em thi đọc thuộc bảng cộng -2 em neâu -HTL baûng coäng Tieáng vieät Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU – MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNGTRẠNG THÁI DẤU PHẨY I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu Biết chọn từ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống bài đồng dao - Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm chức vụ câu 2.Kĩ : Biết đặt câu với từ hoạt động 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa vieát saün baøi taäp 1-2-3 Vieát saün moät soá caâu 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : -Gọi em điền các từ hoạt động vào choã troáng -Thầy Minh …………… môn Toán -Tổ trực nhật ……………… lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên điền vào chỗ trống Lớp laøm nhaùp -daïy, queùt doïn, laøm veä sinh, giaûng, đọc, xem 18 Lop2.net (19) -Coâ Hieàn …………………… baøi raát hay 25’ -Baïn Haïnh ……………… truyeän -Mẹ ……… Chợ mua cá nấu canh -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài 4’ 1’ -Mở rộng vốn từ Từ hoạt động, traïng thaùi Daáu phaåy Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu Biết chọn từ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống -Tìm các từ hoạt động, trạng thái Baøi :Yeâu caàu gì ? loài vật, vật câu đã cho -1 em đọc a/ Con traâu aên coû -Con traâu -Từ nào loài vật? -Aên coû -Con traâu ñang laøm gì ? -Vaøi em nhaéc laïi -Aên là từ hoạt động trâu -Làm tiếp vào câu b.c -Suy nghó vaø laøm tieáp caâu b,c -Điền từ vào bài đồng dao Baøi : Yeâu caàu gì ? -HS suy nghĩ và tự điền các từ hoạt động vào chỗ trống -Đọc lại bài vừa làm -Đọc bài Baøi : Em neâu yeâu caàu baøi -1 em đọc câu bài -Tìm các từ hoạt động câu : Lớp em học tập -1 em nêu: học tập, lao động tốt, lao động tốt -Muốn tách rõ hai từ hoạt động câu người ta duøng daáu phaåy Suy nghó xem ta ñaët daáu phaåy nhö -1 em laøm maãu (vieát daáu phaåy vaøo theá naøo ? câu a) Cả lớp làm nháp -Lớp em học tập tốt, lao động tốt -Cả lớp làm tiếp các câu còn lại -1 em làm trên bảng lớp -Đọc lại các câu đặt dấu phẩy, chú ý nghỉ đúng -Nhaän xeùt 3.Củng cố : Đặt câu có từ hoạt động , trạng thái ? -Em luôn quý mến người thầy cũ em -Chia nhóm tìm từ -Tìm các từ hoạt động trạng thái ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Hoàn chỉnh bài tập, học bài Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài 20 Lop2.net (20) -BUOÅI CHIEÀU Toán / ôn OÂN : BAÛNG COÄNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Ôn tập củng cố bảng cộng (có nhớ) phạm vi 20 2.Kó naêng : Reøn hình thaønh baûng coäng nhanh, thuoäc 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -OÂn taäp :Baûng coäng -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp oân 1.HTL baûng coäng ( baûng coäng 92) + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 11 + = 11 + = 11 + = 11 + = 12 + = 12 + = 12 + = 12 + = 13 + = 13 + = 13 + = 13 + = 14 + = 14 + = 14 + = 14 + = 15 + = 15 + = 15 + = 15 + = 16 + = 16 + = 16 + 10 = 16 + = 17 + = 17 + 10 = 17 + = 18 + 10 = 18 + 10 = 19 2.Ñieàn daáu > < = vaøo oâ troáng : kg + 10 kg 10 kg + kg kg + kg kg + 15 kg kg + kg kg + kg Meï Lan nuoâi gaø Meï Huøng nuoâi 10 gaø Hỏi hai người nuôi tất gà ? Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- HTL bảng cộng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm phieáu baøi taäp 1.Chia nhóm thi đọc thuộc -Đại diện các nhóm thi HTL 2.Ñieàn daáu : kg + 10 kg = 10 kg + kg kg + kg < kg + 15 kg 7kg + kg < kg + kg 3.Toùm taét, giaûi Số gà hai người nuôi : + 10 = 19 (con gaø) Đáp số : 19 gà -HTL baûng coäng Tieáng vieät / oân ÔN : LUYỆN ĐỌC –NGƯỜI MẸ HIỀN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Ôn bài tập đọc : Người mẹ hiền 21 Lop2.net (21)