Đang tải... (xem toàn văn)
- GV nhaän xeùt * Giới thiệu bài mới Hoạt động 2: Tìm hiểu 15 ph Mục tiêu : Hình thành kiến thức bài mới Tieán haønh: Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng.. - GV giới thiệu:[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG CHỦ ĐỀ: CÔNG CHA, NGHĨA MẸ, ƠN THẦY TUẦN : ( Từ ngày: 11 / 10 / 2010 đến 16 / 10 / 2010 ) Thứ Hai 11 / 10 Ba 12 / 10 Tö 13 / 10 Saùu 15 / 10 Baûy 16/ 10 Tieát (ngaøy) 2; 6; 1; 5; 5;7 1; 2; Moân CC T ÑÑ MT T* T T* T T* T HÑNK T T* CNL SH Tieát (ppct) 31 7 13 32 14 33 14 34 35 15 GIÁO VIÊN: Đỗ Thị Xuân Cúc LỚP : 42 Teân baøi Chào cờ đầu tuần Luyeän taäp Tieát kieäm tieàn cuûa – tieát Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh quê hương Oân luyeän Biểu thức có chứa hai chữ Oân luyeän Tính chất giao hoán phép cộng Oân luyeän Biểu thức có chứa ba chữõ Tìm hieåu veà Thaêng Long – Haø Noäi Tính chất kết hợp phép cộng Oân luyeän Sinh hoạt lớp tuần GIAÙO VIEÂN Đỗ Thị Xuân Cúc Lop6.net (2) Thứ hai: 11 / 10 TOÁN Tieát 31: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU - Củng cố kĩ thực phép cộng, phép trừ & giới thiệu cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ - Củng cố giải toán có lời văn, vẽ hình & nhận biết số đo diện tích hình II CHUAÅN BÒ: Baûøng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động 1: KTBC Mục tiêu : KTBC và gt bài Tieán haønh: Bài cũ: Phép trừ - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài, lớp làm bảng vài phép tính và thử lại - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt * Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập Muïc tieâu : ( Nhö muïc tieâu chung ) Tieán haønh: Baøi taäp 1: - GV nêu phép cộng: 2416 + 5164, yêu cầu HS đặt tính - HS thực bảng con, , HS yếu làm bảng lớp, sửa bài HS trình bày thực phép tính cách thực hiện( HS yếu ) - HS neâu - HS tiến hành thử lại phép tính - GV hỏi HS cách thử lại phép cộng bảng con, em làm bảng lớp - HS neâu quy taéc - Yêu cầu HS thử lại phép tính cộng - Nên cho HS nêu lại cách thử phép tính cộng Rút Quy taéc ( Trang 40 ) * Thực hành luyện tập bảng đặt tính, tính và thử lại bài 1b - HS yếu tực 35462 + 27519, em bảng phụ 69108 + 2074 , lớp làm baûng 267345 + 31925 - HS laøm baøi, neâu caùch laøm - HS sửa Baøi taäp 2: - GV nêu phép cộng: 6839 – 482 yêu cầu HS đặt tính - HS thực bảng con, , HS yếu làm bảng lớp, sửa bài HS trình bày thực phép tính cách thực hiện( HS yếu ) - HS neâu - HS tiến hành thử lại phép tính - GV hỏi HS cách thử lại phép trừ bảng con, em làm bảng lớp - HS neâu quy taéc - Yêu cầu HS thử lại phép tính trừ - Nên cho HS nêu lại cách thử phép tính trừ Rút - HS yếu tực 4025 - 312, em bảng phụ 5901 – 638, lớp làm bảng Quy taéc ( Trang 41 ) * Thực hành luyện tập bảng đặt tính, tính và thử lại bài 7521 - 98 Lop6.net (3) 2b - HS laøm baøi, neâu caùch laøm HS sửa Baøi taäp 3: - Cho lớp làm vở, em làm bảng phụ - HS laøm baøi - Sửa bài bảng phụ , cho HS nêu quy tắc tìm số hạng chưa biết , số bị trừ chưa biết - Neâu quy taéc, nhaän xeùt baøi baûng phuï và đổi bài chấm chéo Baøi taäp 4: - Cho HS đọc đề, hướng dẫn nhận dạng toán và tóm tắt - Tóm tắt và giải vào vở, em nêu miệng bài giải, lớp nhận xét Baøi : Giaûm taûi Hoạt động cuối: Củng cố Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø Tieán haønh: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa hai chữ - Làm bài trang 40 vào ĐẠO ĐỨC Tieát 7: TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA I MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: Caàn phaûi tieát kieäm tieàn cuûa nhö theá naøo Vì caàn phaûi tieát kieäm tieàn cuûa - HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi… sinh hoạt ngày - Biết đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình với hành vi, vieäc laøm laõng phí tieàn cuûa - GDBVMT: Bieát tieát kieäm cuoäc soáng haøng ngaøy II CHUAÅN BÒ: - Tranh SGK, phieáu baøi taäp - Các bìa màu xanh, đỏ, trắng - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động 1: KTBC Mục tiêu : KTBC và gt bài Tieán haønh: Baøi cuõ: Bieát baøy toû yù kieán - Cho HS làm bài tập điền từ HS ñieàn phieáu baøi taäp, em ñieàn baûng phuï Nhận xét bài bảng phụ và đổi phieáu BT kieåm tra cheùo - GV nhaän xeùt * Giới thiệu bài Hoạt động 2: Tìm hiểu Muïc tieâu : Tìm hieåu thoâng tin Tieán haønh: - GV cho hs quan saùt tranh - Cung caáp thoâng tin - Neâu caùc hình aûnh tranh, noäi dung tranh.( HS yeáu ) Lop6.net (4) - Gọi HS đọc thông tin - Chia nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi tìm hieåu thoâng tin - Dẫn dắt hệ thống câu hỏi phụ để rút ghi nhớ - Rút ghi nhớ - Rút ghi nhớ ; đọc ghi nhớ, nêu hieåu bieát veà caâu ca dao - GV keát luaän: Tieát kieäm laø moät thoùi quen toát, laø bieåu hieän cuûa người văn minh, xã hội văn minh Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu : Biết đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình với hành vi, việc làm laõng phí tieàn cuûa Tieán haønh: - GV yêu cầu HS thống lại cách bày tỏ thái độ thông qua các taám bìa maøu - Cho HS đọc đề bài tập, tra từ điển hiểu nghĩa từ: Keo kiệt, bủn xæn , deø seûn - GV nêu ý kiến bài tập - GV đề nghị HS giải thích lí lựa chọn mình - GV kết luận: Chúng ta phải biết đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình với hành vi, việc laøm laõng phí tieàn cuûa Hoạt động : Ý thức Mục tiêu : HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi… sinh hoạt ngày Tieán haønh: - Bài tập 2: Giao cho các nhóm tổ liệt kê bảng phụ Neân laøm - - Nghe thoâng tin - Thảo luận trả lời câu hỏi theo nhoùm - Trình baøy noäi dung thaûo luaän Khoâng neân laøm - - Nhận xét, tuyên dương nhóm thực tốt yêu cầu - GV kết luận: Ngăn chặn và không nêm làm việc gây lãng phí thời gian, tiền bạc, sức khỏe… Hoạt động cuối: Củng cố Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø Tieán haønh: - Yêu cầu HS tự liên hệ thân * GDBVMT: Từ liên hệ thâncủa HS -> giáo viên giáo dục các em sống hàng ngày chúng ta cần sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước, …, tránh lãng phí - Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà tieát kieäm tieàn cuûa (baøi taäp 6) - Viết sẵn dự định theo yêu cầu bài - Thực hành tiết kiệm sống hàng ngày Lop6.net - HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các phiếu màu (như đã quy ước) - Theo dõi Sgk và hiêûu nghĩa từ khoù - Baøy toû qua theû - Moät soá em giaûi thích - Thaûo luaän nhoùm 6, lieät keâ caùc việc nên làm & không nên làm để tieát kieäm tieàn cuûa - Đại diện nhóm trình bày Lớp nhaän xeùt, boå sung - HS Yếu và TB tự liên hệ thaân (5) MÓ THUAÄT Tiết 7: VẼ TRANH : ĐỀ TAØI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG I MUÏC TIEÂU : - HS biết quan sát hình ảnh , nhận vẻ đẹp phong cảnh quê hương - HS bieát caùch veõ tranh phong caûnh theo caûm nhaän rieâng - HS theâm yeâu meán queâ höông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : số tranh ảnh phong cảnh ; Bài vẽ phong cảnh HS các lớp trước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: KTBC ( phút ) Mục tiêu : KTBC và gt bài Tieán haønh: Vở số em yếu - Kiểm tra việc hoàn chỉnh và tô màu số em yếu Nhaän xeùt chung - Giới thiệu bài Hoạt động 2: Tìm hiểu(8 ph ) Mục tiêu : Tìm chọn nội dung đề tài Tieán haønh: -Quan sát các tranh phong cảnh Và -Giới thiệu cho hs tranh phong cảnh, hỏi: trả lời câu hỏi +Trong tranh veõ caûnh gì? + Caûnh vaät naøo laø chính? Caûnh vaät naøo phuï? Vì em bieát? +Gam màu nào sử dụng chủ đạo tranh ? Điều đó gợi lên cảm xúc gì tác giả -Neâu -Nơi em có phong cảnh nào đẹp không? -Em biết cảnh đẹp nào khác? Em hãy mô tả lại cảnh -Đà Lạt, Vũng Tàu… -Nêu và mô tả lại cảnh đẹp hs biết đẹp đó? * GV chốt : Đấât nước ta có nhiều phong cảnh đẹp Mỗi phong cảnh có vẻ đẹp riêng góc độ quan sát và cảm nhận người Hoạt động 3: Cách vẽ ( ph ) Muïc tieâu : Bieát caùch veõ tranh phong caûnh Tieán haønh: -Giới thiệu cho hs cách vẽ tranh phong cảnh: vẽ trực tiếp và vẽ trí nhớ -Gợi ý các bước vẽ tranh: +Nhớ lại các hình vẽ +Sắp xếp hình ảnh chính phụ cho cân đối +Veõ heát phaàn giaáy vaø veõ heát phaàn neàn (Coù theå duùng maøu trực tiếp) -Cho hs xem số tranh mẫu hs các năm trứơc Hoạt động 4: Thực hành ( 17 ph ) Mục tiêu : Vẽ tranh phong cảnh theo cảm nhaän rieâng Tieán haønh: -Yêu cầu hs thực hành -Lưu ý vẽ hình chính trước và vẽ thêm hình phụ là người, vật cho sinh động Hoạt động 5: Đánh giá ( ph) Lop6.net - HS quan saùt -Nêu cách vẽ và nghe gợi ý - Nhaän xeùt sau xem -Thực hành vẽ (6) Hoạt động giáo viên Mục tiêu : Đánh giá sản phẩm, cảm nhận vẻ đẹp trnh veõ cuûa baïn Tieán haønh: - Cho hs nhaän xeùt theo nhoùm toå - Trưng bày tranh đẹp các tổ Hoạt động học sinh - HS nhaän xeùt vaø bình choïn sp toå Quan sát và bình chọn tranh đẹp nhaát, tuyeân döông -Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS chuẩn bị giấy màu và hồ dán để tuần sau các em taäp xeù daùn Ruùt kinh nghieäm Thứ ba: 12 / 10 TOÁN Tiết 32 : BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ I MUÏC TIEÂU - Nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ II CHUAÅN BÒ: Bảng phụ kẻ SGK, chưa đề số III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động 1: KTBC ( ph ) Mục tiêu : KTBC và gt bài Tieán haønh: Baøi cuõ: Luyeän taäp - Yêu cầu HS nêu quy tắc thử lại phép cộng và - HS nêu quy tắc , 1HS sửa bài, lớp củng cố kĩ đặt tính và tính bảng phép trừ Gọi HS sửa bài / 40 đã cho nhà - HS nhận xét bảng và sửa bài - GV nhaän xeùt * Giới thiệu bài Hoạt động 2: Tìm hiểu (15 ph ) Mục tiêu : Hình thành kiến thức bài Tieán haønh: a Biểu thức chứa hai chữ - HS đọc bài toán, xác định cách giải - GV nêu bài toán - Hướng dẫn HS xác định: muốn biết số cá hai anh em - HS nêu: anh câu cá, em câu cá, có tất + là bao nhiêu ta lấy số cá anh + với số cá em caù Lop6.net (7) - Nếu anh câu cá, em câu cá, số cá hai anh em là + caù - …… - GV nêu vấn đề: anh câu a cá, em câu - anh câu a cá, em câu b cá, thì số cá hai anh em câu là bao nhiêu? b cá, thì hai anh em câu a + b caù - GV giới thiệu: a + b là biểu thứa có chứa hai chữ a và b - Yêu cầu HS nêu thêm vài ví dụ biểu thức có chứa hai - HS nêu thêm ví dụ chữ b.Giá trị biểu thứa có chứa hai chữ - a và b là giá trị cụ thể bất kì vì để tính giá trị biểu thức ta phải làm sao? (chuyển ý) - GV nêu giá trị a và b cho HS tính: a = và b = thì a + b = ? - HS tính - GV hướng dẫn HS tính: Neáu a = vaø b = thì a + b = + + - gọi là giá trị biểu thức a + b - gọi là gì biểu thức a + b? - Tương tự, cho HS làm việc với các trường hợp a = 4, b = - HS thực trên giấy nháp 0; a = 0, b = 1… - Mỗi lần thay chữ a và b số ta tính - Mỗi lần thay chữ a và b số ta tính gì? giá trị biểu thức a + b - Vaøi HS nhaéc laïi Hoạt động 3: Thực hành (15 ph ) Muïc tieâu : ( Nhö muïc tieâu chung ) Tieán haønh: Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc đề và trả lời câu hỏi : Biểu thức bài là - HS yếu trả lời câu hỏi - Cả lớp làm bảng bài a, em HS yếu gì? Khi thực câu b phải chú ý điều gì ? laøm baûng phuï baøi b - HS nhaän xeùt baøi baûng vaø baøi baûng phuï - GV nhaän xeùt chung Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc đề và trả lời câu hỏi : Biểu thức bài là - HS trả lời câu hỏi - HS yếu làm bảng phụ, lớp làm gì? Khi thực câu c phải chú ý điều gì ? bài vào - Nhận xét bài , đổi bài chấm chéo - GV nhaän xeùt chung Baøi taäp 3: - Tổ chức thi đua tổ - HS thi ñua tính vaø ñieàn keát quaû tieáp sức - HS nhaän xeùt keát quaû vaø bình choïn nhoùm thaéng Baøi taäp 4: giaûm taûi Hoạt động cuối: Củng cố ( ph ) Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø Tieán haønh: Lop6.net (8) - Khi thay chữ số ta tính gì? - Chuẩn bị bài: Tính chất giao hoán phép cộng - Laøm baøi SGK veà nhaø, HS khaù gioûi laøm theâm baøi 4/ 42 Caù nhaân moät soá em yeáu nhaéc laïi Ruùt kinh nghieäm Thứ tư: 13 / 10 TOÁN Tiết 33: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG I MUÏC TIEÂU: - Biết tính chất giao hoán phép cộng - Sử dụng tính chất giao hoán phép cộng để thử phép cộng và tính nhanh II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động 1: KTBC ( ph ) Mục tiêu : KTBC và gt bài Tieán haønh: Bài cũ: Biểu thức có chứa hai chữ - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt * Giới thiệu bài Hoạt động 2: Tìm hiểu ( 15 ph ) Mục tiêu : Hình thành kiến thức bài Tieán haønh: Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng - GV ñöa baûng phuï coù keû saün nhö SGK (caùc coät 2, 3, chöa ñieàn - HS quan saùt soá) Moãi laàn GV cho a vaø b nhaän giaù trò soá thì yeâu caàu HS tính giaù - HS tính & neâu keát quaû trò cuûa a + b & cuûa b + a roài yeâu caàu HS so saùnh hai toång naøy - Yeâu caàu HS nhaän xeùt giaù trò cuûa a + b & giaù trò cuûa b + a - Giaù trò cuûa a + b luoân baèng giaù trò - GV ghi baûng: a + b = b + a cuûa b + a - Yêu cầu HS thể lại lời: - Vaøi HS yeáu nhaéc laïi Khi đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi - GV giới thiệu: Đây chính là tính chất giao hoán phép cộng - Vài HS nhắc lại tính chất giao hoán phép cộng Hoạt động 3: Thực hành ( 18 ph ) Muïc tieâu : ( Nhö muïc tieâu chung ) Tieán haønh: Lop6.net (9) Bài tập 1:Cho lớp làm miệng nhẩm, sau đó HS nêu kết qủa tính - HS nhẩm sau đó HS yếu nêu kết tính và nêu cách thực Caùc em khaùc nhaän xeùt - Bài tập 2: Yêu cầu HS làm vở, em làm bảng phụ Sau sửa - HS làm bài vào vở, 1em làm bài cho HS nhận xét dạng toán và nêu lại các quy tắc liên quan bảng phụ - HS nhaän xeùt baøi baûng phuï vaø neâu baøi caùc quy taéc lieân quan - HS thi ñua ñieàn daáu vaø neâu caùch so saùnh - Bình choïn nhoùm thaéng Bài tập 3: Tổ chức thi đua tổ - Tuyên dương nhóm thực và trả lời tốt Hoạt động cuối: Củng cố ( ph ) Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø Tieán haønh: - Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa ba chữ - Làm bài 1, vào Ruùt kinh nghieäm Thứ sáu : 15 / 10 TOÁN Tiết 34 : BIỂU THỨC CÓ CHỨA BA CHỮ I MUÏC TIEÂU: - Nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ II CHUAÅN BÒ: Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động 1: KTBC ( ph ) Mục tiêu : KTBC và gt bài Tieán haønh: * Bài cũ: Tính chất giao hoán phép cộng - Yêu cầu HS nêu lại t/c giao hoán và sửa bài nhà - GV nhaän xeùt * Giới thiệu bài Hoạt động 2: Tìm hiểu ( 15 ph ) Mục tiêu : Hình thành kiến thức bài Tieán haønh Lop6.net - HS sửa bài, em nêu lại tính chất giao hoán - Cả lớp làm bảng số bài toán ứng dụng tc giao hoán (10) a Biểu thức chứa ba chữ - GV cho HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS xác định: muốn biết số cá ba người là bao nhiêu ta lấy số cá An + với số cá Bình + số cá cuûa Cö - HS đọc bài toán, xác định cách giải - HS nêu: An câu con, Bình câu con, Cư câu thì số cá ba người là: + + = - Nếu An câu con, Bình câu con, Cư câu thì số cá ba người là: + + = - …… - Neáu soá caù cuûa An laø a, soá caù cuûa Bình - GV nêu vấn đề: số cá An là a, số cá Bình là là b, số cá Cư là c thì số cá tất b, số cá Cư là c thì số cá tất ba người là gì? ba người là a + b + c - GV giới thiệu: a + b + c là biểu thứa có chứa ba chữ a, b vaø c - Yêu cầu HS nêu thêm vài ví dụ biểu thức có chứa ba chữ b.Giá trị biểu thứa có chứa ba chữ - a,b và c là giá trị cụ thể bất kì vì để tính giá trị biểu thức ta phải làm sao? (chuyển ý) - GV nêu giá trị a, b và c cho HS tính: a = 2, b = 3, c = thì a + b + c = ? - GV hướng dẫn HS tính: Neáu a = 2, b = 3, c = thì a + b + c = + + = - gọi là gì biểu thức a + b + c? - HS neâu theâm ví duï - HS tính - gọi là giá trị biểu thức a + b+c - HS thực trên giấy nháp - Tương tự, cho HS làm việc với các trường hợp a = 5, b = - Mỗi lần thay chữ a, b, c số ta 1, c = 0… tính giá trị biểu thức a + b - Mỗi lần thay chữ a, b, c số ta tính gì? +c - Vaøi HS yeáu nhaéc laïi Hoạt động 3: Thực hành ( 17 ph ) Mục tiêu : Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ Tieán haønh: Baøi taäp 1: - 1HS yếu làm bài bảng phụ bài a, lớp Cho HS laøm baûng laøm baûng baøi b - HS sửa bài và nhận xét Baøi taäp 2: - HS theo dõi cách thực bài mẫu Gv hướng dẫn bài mẫu - HS yếu làm bài a, lớp làm a và b - em gioûi laøm baûng phuï Cho HS làm bài a, b vào - HS sửa & thống kết Baøi taäp 3: - Thi đua nhóm , nhóm thực trường hợp ( Bỏ - HS làm bài thi đua và sau đó nhận xeùt caâu c ) - Cho HS nhận xét: với cùng giá trị m, n, p - HS giỏi nêu với các biểu thức khác thì giá trị các biểu thức theá naøo? Baøi 4: Giaûm taûi Lop6.net 10 (11) Hoạt động cuối: Củng cố ( ph ) Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø Tieán haønh: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Tính chất kết hợp phép cộng - Laøm baøi 1, 3, SGK - HS yếu thực lại vào bài vaø 3a KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ LÊN LỚP – THÁNG 10 TÌM HIEÅU VEÀ THAÊNG LONG – HAØ NOÄI I MUÏC TIEÂU: - Nhân dịp nước kỉ niệm 1000 năm Thăng Long – Hà Nội - Hiểu lịch sử và truyền thống dân tộc II CHUAÅN BÒ: - Câu hỏi thảo luận và đáp án trả lời III TIẾN HAØNH CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: Tìm hiểu Mục tiêu : Tìm hiểu lịch sử và truyền thống Thăng Long – Hà Nội Tieán haønh: Bước 1: Cho HS thảo luận theo nhóm tổ: CÂU 1: Ai là người định dời kinh đô nước ta từ Hoa Lư Đại La và đổi tên gọi là kinh đô Thăng Long? Tên gọi Thăng Long đời nào? CÂU 2: Hà Nội còn có tên gọi nào khác, bạn hãy kể các tên gọi đó CÂU 3: Tên Hồ Hoàn Kiếm gắn liền với truyền thuyết trả gươm báu kháng chiến chống quân Minh của dân tộc ta Ngoài ra, hồ còn có tên gọi nào khác? Tại sao? CÂU 4: Hà Nội có nhiều món ăn tiếng đã vào lịch sử thơ văn và ký ức nhiều người Việt Nam Bạn hãy kể tên đặc sản tiếng Hà Nội CÂU 5: Nhắc đến Hà Nội, người ta thường nhắc đến loài hoa nào? Bước 2: Cho HS trình bày đáp án, nhóm khác bổ sung * GV chốt đáp án câu : CÂU 1: Năm 1009, Lý Công Uẩn (người châu Cổ Pháp, thuộc thị xã Từ Sơn,tỉnh Bắc Ninh) lên ngôi hoàng đế Tháng năm 1010, triều đình nhà Lý dời đô từ Hoa Lư Đại La, đổi tên thành là Thăng Long Từ đây, vùng đất Thăng Long- Hà Nội chính thức trở thành kinh đô quốc gia Đại Việt độc lập Tên gọi Thăng Long, theo sử chép, bắt nguồn từ câu chuyện đoàn thuyền ngự nhà vua cập bến thành Đại La, có rồng vàng lên phía trên thuyền ngự, nhân đó nhà vua định đổi tên thành Đại La thành Thăng Long Thăng Long có nghĩa là rồng bay lên, tên gọi Thăng Long thể khát vọng và ý chí vươn lên mạnh mẽ dân tộc Việt Nam CÂU 2: Lop6.net 11 (12) Vùng đất Hà Nội gọi là Tống Bình (thời Bắc thuộc), thời Đường đổi tên là Đại La Từ kỷ XI, Hà Nội với tên gọi là Thăng Long năm 1397 Khi nhà Hồ dời đô thành Tây Đô (Thanh Hóa), Thăng Long đó gọi là Đông Đô Năm 1408, nước Đại Ngu nhà Hồ bị quân đội nhà Minh xâm chiếm, Đông Đô bị người Minh đổi tên thành Đông Quan Năm 1428, sau quân Lê Lợi giải phóng đất nước, tên gọi Đông Quan xóa bỏ, kinh đô đó gọi là Đông Kinh Năm 1831, sau cải cách hành chính vua Minh Mệnh, tên gọi Hà Nội lần đầu tiên xuất CÂU 3: Hồ Gươm có tên Lục Thủy (thời Lý - Trần) vì nước họ luôn có màu xanh lục, Thủy Quân vì là nơi luyện tập quân thuỷ (thời đầu Lê), Tả Vọng - hồ phía bên trái, Hữu Vọng - hồ phía bên phải hồ bị đắp bờ chia làm nửa vào kỷ XVIII CÂU 4: Một số đặc sản tiếng Hà Nội là: Cốm Vòng, gạo tám Mễ Trì, phở CÂU 5: - Hoa đào Nhật Tân, hoa sữa Ruùt kinh nghieäm Thứ bảy 16 / 10 TOÁN Tiết 35 : TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG I MUÏC TIEÂU: - Nắm tính chất kết hợp phép cộng - Vận dụng tính chất giao hoán & tính chất kết hợp phép cộng để tính nhanh II CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động 1: KTBC Mục tiêu : KTBC và gt bài Tieán haønh: * Bài cũ: Biểu thức có chứa ba chữ - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà Chấm số - GV nhaän xeùt * Giới thiệu bài Hoạt động 2: Tìm hiểu Mục tiêu : Biết tính chất kết hợp phép cộng Tieán haønh: - GV ñöa baûng phuï coù keû nhö SGK Lop6.net 12 - HS yếu sửa bài HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn - HS quan saùt (13) - Moãi laàn GV cho a, b vaø c nhaän giaù trò soá thì yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa (a + b) + c & cuûa a + (b + c) roài yeâu caàu HS so saùnh hai toång naøy(so saùnh keát quaû tính) - HS tính & neâu keát quaû - Yeâu caàu HS nhaän xeùt giaù trò cuûa (a + b) + c & cuûa a + (b - Giaù trò cuûa (a + b) + c luoân baèng giaù + c) trò cuûa a + (b + c) - GV ghi baûng: (a + b) + c = a + (b + c) - Yêu cầu HS thể lại lời: Khi cộng tổng hai số với số thứ ba, ta có thể cộng số thứ với tổng số thứ hai và số thứ ba - GV giới thiệu: Đây chính là tính chất kết hợp phép coäng - GV neâu ví duï: Khi tính toång 185 + 99 + thì laøm theá naøo để tính nhanh? (GV nêu ý nghĩa tính chất kết hợp phép cộng: dùng để tính nhanh) Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu : Thực hành tính chất kết hợp phép coäng Tieán haønh Baøi taäp 1: a/ Cho HS thực bảng - - Vài HS nhắc lại tính chất kết hợp pheùp coäng * Baøi 1: boû doøng , coät a vaø doøng , coät b - Thực bảng và giải thích vì caùch aáy thuaän tieän - HS làm bài b vào vở, em làm bảng phụ Sửa bài, HS đổi bài chấm chéo b/ Cho HS làm vào Baøi taäp 2: - Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm baøn - Caùc nhoùm thaûo luaän laøm giaáy nhaùp, nhóm làm bảng lớp - Sửa bài và cho HS phát cách tính naøo thuaän tieän nhaát Baøi taäp 3: - Thi ñua nhoùm toå - Yêu cầu HS làm bài & nêu tính chất thích hợp - HS thi đua điền vào chỗ trống và sau đó trình baøy caùc tính chaát lieân quan Hoạt động cuối: Củng cố Muïc tieâu : Cuûng coá vaø daën doø Tieán haønh: - Cho hs nêu lại t/c kết hợp phép cộng em nêu tính chất kết hợp phép cộng, lớp nhận xét - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Laøm baøi: 2, SGK SINH HOẠT - TUẦN I MUÏC ÑÍCH: - Đánh giá các hoạt động tuần HS - Công việc HS phải thực tuần II CHUAÅN BÒ: Vaøi HS nhaéc laïi Lop6.net 13 (14) + Bảng đánh giá công tác tuần + Baûng keá hoïch coâng taùc tuaàn III TIEÁN HAØNH : Cán lớp: _ Các tổ trưởng báo cáo các thành viên thực tốt chưa tốt mặt Tổ mình _ Lớp trưởng và lớp phó bổ sung phần theo dõi chung hoạt động lớp Nêu các khó khăn công tác quản lí lớp và các việc đã hoàn thành tốt chưa hoàn thành lớp Giaùo vieân chuû nhieäm: a Đánh giá và nhận xét hoạt động lớp : - Nề nếp lớp ổn định tốt - Traàn Thaûo, Vy, Quyønh nghæ hoïc ngaøy 11/ 10 - 15 phút đầu cán huy lớp truy bài và sửa bài tốt - Vệ sinh lớp có chuyển biến – Tổ trực nhật làm việc tốt - Thực nha khoa có tiến còn vài em quên mang ly - Chưa lao động dọn dẹp khuôn viên đất phân công vì mưa nhiều - Sách bảo quản chưa chuyển biến tích cực , còn bôi xóa nhiều - Nói chuyện học còn nhiều, cán lớp quản lí lớp chưa tốt - Các khoản tiền đầu năm còn : Tài chưa đóng - Quên vở: Tâm , Thành và trễ : Sang - Nộp phiếu liên lạc và cam kết trường chưa đủ - Uûng hộ quỹ khuyến học 650 000 + 107 000 b Công việc tuần tới: + Sửa các khuyết điểm đã vi phạm tuần qua + Thực thật tốt công tác bảo vệ môi trường Xanh , sạch, đẹp + Học bài và làm bài thật chu đáo trước tới lớp + Nộp phiếu liên lạc có chữ kí mẫu PHHS + Luyện chữ viết và chính tả Tập viết thư cho người thân + Luyện toán cộng trừ thật nhiều vào ngày nghỉ + Những ngày mưa không chơi đá banh + Tài mời gia đình lên gặp GVCN + Giải toán qua mạng vòng + Chuaån bò saûn phaåm Kó thuaät, Mó thuaät cho baûng tin + Ngày thứ bảy , buổi chiều học sớm : 1g15 + Bao saùch anh vaên + Tổ trực nhật Ruùt kinh nghieäm Lop6.net 14 (15) NGUYÊN NHÂN VIÊM NƯỚU VAØ CÁCH DỰ PHÒNG ( TIẾT ) MUÏC TIEÂU: - Giúp các em HS biết nào là “ viêm nướu” - Lí nướu mình bị viêm CHUAÅN BÒ : - Tranh nguyên nhân viêm nướu TIEÁN HAØNH: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Hoạt động 1: Hình thành cho HS khái ban đầu “ Vieâm nướu” ( 10 ph ) - Chia lớp thành tổ -Caùc toå nhaän tranh vaø caâu hoûi - Giao cho moãi toå tranh phoùng to “ Caáu taïo raêng” vaø caâu hoûi thaûo luaän: - HS thaûo luaän voøng - Haõy quan saùt phaàn chaân raêng tranh vaø cho bieát : Theo em phuùt phận nào đỡ và giữ cho đứng vững trên hàm? toå luaân phieân treo tranh vaø trình baøy, caùc toå khaùc nhaän xeùt vaø boå sung - HS nhắc lại từ đến em *GV chốt: Mô nâng đỡ bao gồm : - Nướu - Daây chaèng quanh raêng - Xöông oå raêng - Xeâ maêng - HS thaûo luaän nhoùm baøn * GV đặt vấn đề : Nướu là phận chân răng, góp vai trò phút Đại điện nhóm trình bày “mô nâng đỡ răng” theo em viêm nướu là giai đoạn đầu cuûa gì ? em đọc lại, lớp đọc thầm * GV chốt khái niệm và ghi lên bảng: Viêm nướu là giai đoạn đầu tiến trình hủy hoại các mô nâng đỡ B Hoạt động 2: Tiến trình gây bệnh viêm nướu ( ph ) - GV giao sơ đồ câm cho các bàn ( Bảng phụ) HS thaûo luaän phuùt vaø Vi khuaån chất độc viêm nướu đại diện -3 bàn trình bày - Cho Hs điền mũi tên thích hợp vào tiến trình gây bệnh viêm nướu Nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå và thuyết trình minh họa theo sơ đồ sung - Cho HS xem tranh có các mảng bám chân chân răng, giải thích tieán trình vaø choát: Vi khuẩn chất độc viêm nướu C Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò ( 15 ph ) Hỏi : + Mô nâng đỡ gồm có phận nào? + Thế nào là viêm nướu? + Nêu tiến trình bệnh viêm nướu? * Giáo dục vệ sinh miệng : Vi khuẩn sống nhiều mảng bám quanh Chúng ta phải giữ gìn VS miệng cho thật tốt hạn chế bị viêm nướu Còn cách dự phòng nào cần thiết chúng ta học tiết sau * Nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën HS chuaån bò baøi sau: Nguyeân nhaân vieâm nướu và cách dự phòng ( tt ) Lop6.net 15 - HS trả lời cá nhân, các em khaùc boå sung (16)