c Hướng dẫn viết tiếng, từ khó: - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy hiện viết vào bảng con: lần lượt, sụp đổ, bảng con và viết các tiếng khó.[r]
(1)Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï TUẦN 19 Thứ hai, ngày tháng năm 2010 TIẾT TKB 2: TIẾT CT 37: THỂ DỤC TRÒ CHƠI : THỎ NHẢY A/ MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi B/ CHUẨN BỊ: - Sân bãi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội dung và phương pháp Định lượng 1, Phần mở đầu - GV phổ biến nội dung, yêu cầu phút học - Đứng vỗ tay và hát phút - Khởi động các khớp phút - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” phút - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp phút 2, Phần bản: * Ôn tập các bài tập RLTTCB: 15 phút - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại các động tác theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông, chuyển hướng phải, trái Mỗi động tác thực ( 1- lần ) x ( 10 – 15 m) Lớp tập hợp theo đội hình - hàng ngang theo dòng nước chảy, em cách em 2m - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập * Làm quen trò chơi “ Thỏ nhảy “ 10 phút - Nêu tên trò chơi, giải thích và hướng dẫn học sinh cách chơi - GV làm mẫu, cho học sinh bật nhảy thử hai chân theo cách Trang Lop3.net Đội hình tập luyện - Tập hợp đội hình hàng ngang - Đội hình hàng ngang * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Đội hình hàng ngang * * * * * * * * * * * * * * (2) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï nhảy thỏ Cho học sinh chơi thử hàng -2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi (tập theo tổ) - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi * Cách chơi: Khi có lệnh GV, các em hàng thứ chụm hai chân bật phía trước( chân tiếp súc đất nửa bàn chân trước và khụy gối) Bật nhảy 1- lần liên tục, bật xa người đó thắng Hàng thứ thực xong đứng cuối hàng, hàng thứ hai tiếp tục, hết 3/Phần kết thúc: - HS thành vòng tròn xung quanh phút sân tập hít thở sâu - Đứng vỗ tay và hát phút - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học phút - Dặn dò học sinh nhà thực lại nội dung đã học * * * * * * * * * * - Đội hình hàng ngang * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * TIẾT TKB 3: TOÁN TIẾT CT 91: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ A/ Mục tiêu - Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số dều khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) - Bài tập 3c dành cho học sinh giỏi B/ Đồ dùng dạy học: HS có các bìa, bìa có 100, 10, ô vuông C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Trang Lop3.net (3) Trường TH Cái Keo - 1) Bài cũ: ' - Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: 30 ' - Giới thiệu bài: a Giới thiệu số có chữ số - Giáo viên ghi lên bảng số : 1423 - Yêu cầu HS lấy 10 bìa, bìa có 100 ô vuông xếp thành nhóm SGK - GV đính lên bảng - Yêu cầu hS lấy tiếp bìa thế, xếp thành nhóm thứ - GV đính lên bảng - Yêu cầu HS lấy cột, cột có 10 ô vuông, xếp thành nhóm thứ - Yêu cầu HS lấy tiếp ô vuông, xếp thành nhóm thứ - Gọi HS nêu số ô vuông nhóm - GV ghi bảng SGK 1000 400 20 + Nếu coi là đơn vị thì hàng đơn vị có đơn vị ? + Nếucoi 10 là chục thì hàng chục có chục ? + Nếu coi 100 là trăm thì hàng trăm có trăm ? + Nếucoi 1000 là nghìn thì hàng nghìn có nghìn ? - GV nêu : Số gồm nghìn , trăm , chục và đơn vị viết là: 1423 ; đọc là : "Một nghìn bốn trăm hai mươi ba" Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - HS lấy các bìa xếp thành nhóm theo hướng dẫn GV - HS nêu số ô vuông nhóm: Mỗi bìa có 100 ô vuông, nhóm thứ có 10 bìa có 1000 ô vuông Nhóm thứ hai có bìa nhóm thứ hai có 400 ô vuông Nhóm thứ có 20 ô vuông còn nhóm thứ tư có ô vuông + Hàng đơn vị có đơn vị + Hàng chục có chục + Có trăm + Có nghìn - Nhắc lại cấu tạo số và cách viết, cách đọc số có bốn chữ số - Yêu cầu nhiều em vào số và đọc số - HS vào chữ số nêu lại (từ đó hàng nghìn đến đơn vị ngược lại - Nêu: 1423 là số có chữ số, kể từ trái sang phải : chữ số nghìn, chữ số trăm, chữ số chục, chữ số đơn vị - Chỉ bất kì các chữ số số - Cả lớp quan sát mẫu 1423 để HS nêu tên hàng Trang Lop3.net (4) Trường TH Cái Keo b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu HS quan sát mẫu - câu a + Hàng nghìn có nghìn ? + Hàng trăm có trăm ? + Hàng chục có chục ? + Hàng đơn vi có đơn vị ? - Mời em lên bảng viết số - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï Bài 1: - Một học sinh nêu bài tập + Có nghìn + có trăm + Có chục + Có đơn vị - em lên bảng viết số, lớp bổ sung: 4231 - Gọi số em đọc số đó - em đọc số: " Bốn nghìn hai trăm ba - Yêu cầu HS tự làm câu b sau đó gọi mươi mốt" - Cả lớp tự làm bài, chéo để KT HS nêu miệng kết - Nhận xét đánh giá - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung Bài 2: Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Một học sinh lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp đổi chéo KT bài - Đổi chéo để KT bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Nhận xét chữa bài trên bảng Bài 3: Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Một học sinh đọc đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - 1HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung a) 1984; 1985 ; 1986; 1987; 1988; 1989 b) 2681; 2682 ; 2683; 2684 ; 2685 ; 2686 c)9512; 9513; 9514; 9515; 9516; 9517 - em lên bảng viết số và đọc số 3) Củng cố - Dặn dò: ' - Yêu cầu HS viết số có chữ số đọc số đó - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và xem lại các BT đã làm Trang Lop3.net (5) Trường TH Cái Keo TIẾT TKB 4: TIẾT CT 37: - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï ĐẠO ĐỨC ĐOÀN KẾT THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 1) A/ Mục tiêu : - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em,bạn bè cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ - HS trẻ em có quyền tự kết giao lưu ban bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng B / Đồ dùng dạy học: - Các bài hát, câu chuyện nói tình hữu nghị thiếu nhi VN với thiếu nhi giới, các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi giới và thiếu nhi Việt Nam C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ: ' - Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: 30 ' * Hoạt động 1: Phân tích thông tin - Chia nhóm, phát cho các nhóm các - Các nhóm quan sát các ảnh, thông tin tranh mẫu thông tin ngắn các hoạt và thảo luận theo yêu cầu GV động hữu nghị thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế và yêu cầu các nhóm thảo luận nêu ý nghĩa và nội dung các hoạt động đó - Mời đại diện nhóm trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp * Hoạt động 2: Du lịch giới - Giới thiệu vài nét văn hóa, - Cả lớp theo dõi nhận xét và đến sống, học tập, mong ước trẻ em kết luận số nước trên TG và khu vực: Lào, - Lắng nghe GV giới thiệu các nước Thái Lan, Cam - pu - chia, Trung Quốc, trên giới và khu vực + Em thấy trẻ em các nước có điểm + Đều yêu thương người, yêu hòa gì giống ? Những giống đó bình, nói lên điều gì ? * Hoạt động : Thảo luận nhóm - Chia nhóm, yêu cầu thảo luận, liệt kê - Các nhóm thảo luận theo yêu cầu việc mà các em có thể làm để thể giáo viên tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế - Đại diện các nhóm lên nêu - Mời đại diện nhóm trình bày việc làm mình để thể trước lớp tình đoàn kết với thiếu nhi giới Trang Lop3.net (6) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - GV kết luận * Hướng dẫn thực hành: - HS tự liên hệ Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, bài báo các hoạt động hữu nghị thiếu nhi và thiếu nhi quốc tế Củng cố - Dặn dò: ' - Về nhà thực tốt bài đã học - Chuẩn bị tiết TIẾT TKB 5: TIẾT CT 19: THỦ CÔNG ÔN TẬP CHƯƠNG II - CẮT, DÁN CHỮ CÁI A/ Mục tiêu - Ôn tập củng cố kiến thức, kĩ cắt, dán qua sản phẩm thực hành HS.Biết kẻ cát,dán số chữ các đơn giản có nét thẳng nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng, cân đối Trình bày đẹp B / Đồ dùng dạy học: - Mẫu các chữ cái bài học chương II - Giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công, hồ dán C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ:5 ' - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: 30 ' a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Nêu yêu cầu : Em hãy cắt dán chữ cái các chữ đã học chương II + em đã học cắt, dán chữ cái nào ? - Đã học cắt các chữ : I, T, H, U, V, E - Cho HS quan sát lại mẫu các chữ cái đã - Quan sát lại các mẫu chữ đã học - Cả lớp làm bài KT học - Yêu cầu lớp làm bài kiểm tra - Hướng dẫn gợi ý cho các học sinh yếu - Trưng bày sản phẩm - Cho HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét đánh giá sản phẩm HS b) Củng cố - Dặn dò:5 ' - Nhận xét đánh giá tiết học - Những em chưa hoàn thành nhà tiếp Trang Lop3.net (7) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï tục hoàn thành - Chuẩn bị bài : Cắt, dán chữ cái đơn giản Thứ ba, ngày tháng năm 2010 TIẾT TKB + 3: TIẾT CT 37: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HAI BÀ TRƯNG A/ Mục tiêu : - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, bước đầu biết đọc phù hợp với diễn biến truyện - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta ( Trả lời các câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa B / Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa truyện SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn để hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Bài cũ: ' - Kiểm tra sách học sinh 2/Bài mới: 70 ' Giới thiệu chủ điểm SGK - Lắng nghe - Cho HS quan sát tranh minh họa chủ - Quan sát và phân tích tranh minh họa điểm Bảo vệ Tổ quốc a) Giới thiệu bài : Cho HS quan sát và miêu tả hình ảnh tranh minh họa bài đọc b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp theo dõi lắng nghe GV đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp câu bài - Yêu cầu HS luyện đọc tiếng từ khó - Đọc tiếng từ phát âm sai - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - Y/C HS đọc chú giải SGK - Đọc chú giải SGK - Giải nghĩa từ: giặc ngoại xâm, đô hộ - Tìm hiểu từ (SGK) Trang Lop3.net (8) Trường TH Cái Keo - (thuồng luồng: vật nước, hình giống rắn, hay hại người - theo truyền thuyết) - Yêu cầu HS luyện đọc câu - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Y/C HS giỏi đọc lại toàn bài * HD HS tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn và trả lời câu hỏi : + Nêu tội ác giặc ngoại xâm dân ta ? Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Luyện đọc câu (SGK) - Các nhóm thi đọc - em đọc lại toàn bài - Lớp đọc thầm lại đoạn + Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương, Lòng dân oán hận ngút trời + Ở đoạn ta nên đọc nào ? + Đọc với giọng chậm rãi, căm hờn, nhấn giọng TN nói lên tội ác giặc, căm hờn nhân dân ta - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn và - HS đọc đoạn trước lớp trả lời câu hỏi : + Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn + Rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại nào? non sông - Yêu cầu lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi : + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? + Vì Hai Bà yêu nước,thương dân, căm thù giặc đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân ta + Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp, bước lên bành voi oai phong, + Tìm chi tiết nói lên khí - em thi đọc lại đoạn bài quân khởi nghĩa ? - Mời 2HS thi đọc lại đoạn văn - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn và TLCH: + Kết thành trì giặc sụp đổ Tô + Kết khởi nghĩa nào ? Định trốn nước Đất nước bóng quân thù + Vì Hai Bà Trưng đã lành đạo ND giải + Vì bao đời nhân dân ta tôn phóng đất nước, là vị anh hùng chống kính Hai Bà Trưng ? giặc đầu tiên lịch sử nước nhà c) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu Trang Lop3.net (9) Trường TH Cái Keo - - Mời em thi đọc lại đoạn văn - Mời 1HS đọc bài văn - Nhận xét, tuyên dương em đọc hay Kể chuyện : * Giáo viên nêu nhiệm vu * Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh: - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK - Gọi 1HS khá kể mẫu đoạn câu chuyện - Mời em tiếp nối kể đoạn câu chuyện trước lớp - Yêu cầu 1HS kể lại câu chuyện - Nhận xét tuyên dương em kể hay Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - em thi đọc lại đoạn bài - 1HS đọc bài văn - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - Lớp quan sát các tranh minh họa - em khá kể mẫu đoạn câu chuyện - Lần lượt lần em kể nối đoạn câu chuyện - Một em kể lại toàn câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay d) Củng cố dặn dò : ' - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì - Dân tộc VN ta có truyền thống chống ? giặc ngoại xâm bất khuất từ bào đời - Về nhà học bài xem trước bài “ Bộ đội làng” TIẾT TKB 4: TOÁN TIẾT CT 92: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) - Biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số - Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000) - Bài 3c dành cho học sinh giỏi B / Đồ dùng dạy học: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : 5’ - Yêu cầu lớp viết vào bảng - Cả lớp viết vào bảng các số GV đọc các số: + 3176 Ba nghìn trăm bảy mươi sáu + 8245 Trang Lop3.net (10) Trường TH Cái Keo Tám nghìn hai trăm bốn mươi lăm 2.Bài mới: 30’ a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT - Yêu cầu học sinh làm vào - Mời em lên chữa bài trên bảng lớp - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài Bài 1: - Một em nêu đề bài - Cả lớp thực làm vào - 1học sinh thực trên bảng, lớp bổ sung Đọc số Viết số Chín nghìn bốn trăm sáu mươi 9460 Bốn nghìn bảy trăm sáu mươi 4765 lăm Năm nghìn tám trăm hai mươi 5820 Bài 2: Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Một em nêu bài tập - Yêu cầu HS tự làm vào - Cả lớp thực làm vào - Gọi 1HS lên bảng làm bài - 1học sinh thực trên bảng, lớp nhận xét - Nhận xét bài làm học sinh chữa bài Viết Đọc số 444 Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi tư 878 Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt 715 Bảy nghìn trăm năm mươi lăm Bài Bài - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào - Cả lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa - 3HS lên bảng chữa bài bài a/ 8650, 8651, 8652…8656 b/ 3120 , 3121, 3122, …3126 c/6494,6495, 6496, 6497, 6498, 6499,6500 Bài 4: Bài 4: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào - Cả lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa - 1HS lên bảng chữa bài bài c) Củng cố - Dặn dò: ' - Nhận xét tiết học TrangLop3.net 10 (11) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Chuẩn bị bài: các số có chữ số (T2) Thứ tư, ngày tháng năm 2009 TIẾT TKB 1: TIẾT CT 57: TẬP ĐỌC BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI" A/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo - Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ (trả lời các câu hởi SGK) B/ Đồ dùng dạy học: - băng giấy ghi chi tiết nội dung các mục: học tập, lao động báo cáo C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: ' - Yêu cầu 3HS, mối em kể đoạn câu - 3HS kể lại câu chuyện Hai Bà Trưng chuyện Hai Bà Trưng - Lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2.Bài 30 ' a) Giới thiệu bài: - Lắng nghe giới thiệu bài b) Luyện đọc : * Đọc toàn bài - Lớp theo dõi * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Nối tiếp đọc đoạn từ: - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp báo cáo (2 lượt ) trước lớp - Theo dõi sửa lỗi phát âm và hướng dẫn - Luyện đọc các từ giáo viên yêu cầu - Ngày 22 - 12 cách ngắt nghỉ + Ngày thành lập QĐNDVN là ngày nào? - Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hai học sinh đọc lại bài - Yêu cầu hai em thi đọc lại bài văn c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm bài văn trả lời câu - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi: hỏi + Theo em báo cáo trên là ai? + Bạn đó báo cáo với ? + Đây là báo cáo bạn lớp trưởng Trang 11 Lop3.net (12) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï + Với tất các bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua “ Noi - Mời em đọc đoạn (từ mục A đến gương anh đội” - Một em đọc thành tiếng từ mục A cho hết) đến hết - Cả lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi : - Cả lớp đọc thầm đoạn lại + Bản báo cáo gồm nội dung nào ? + Nêu nhận xét các mặt thi đua lớp : học tập, lao động, các công tác khác và cuối cùng là đề nghị khen thưởng cá nhân thực tốt + Báo cáo kết thi đua tháng để + Để nêu ưu khuyết điểm làm gì ? tổ, cá nhân Từ đó có hướng khắc phục, sửa chữa d) Luyện đọc lại : - Cho HS chơi TC: Gắn đúng vào ND báo cáo - Chia bảng thành phần và ghi sẵn : Học - em lên thi gắn đúng các tờ giấy lớn tập – lao động – các công tác khác – đề GV phát vào các phần bảng đã kẻ sẵn nghị khen thưởng đọc diễn cảm mục vừa gắn - Gọi em thi đua gắn đúng vào các mục - Lớp theo dõi bình chọn bạn thắng đã ghi sẵn - Yêu cầu học sinh đọc lại phần vừa gắn - Một bạn đọc lại bài - Mời học sinh đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay hay e Củng cố - dặn dò: ' - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn dò học sinh nhà đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau: lại với chiến khu TIẾT TKB 3: TIẾT CT 93: TOÁN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) A/ Mục tiêu: - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bồn chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số TrangLop3.net 12 (13) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï B/ Đồ dùng dạy học: - Kẻ sẵn bảng bài học SGK (không ghi số) C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ : 5’ - Gọi hai em lên bảng làm bài tập - em lên bảng làm BT 3b và BT4 tiết trước - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn Bài mới: 30’ a) Giới thiệu bài: * Lớp theo dõi giới thiệu * Giới thiệu số có chữ số, các trường - Vài học sinh nhắc lại tựa bài hợp có chữ số Hàng Viết số Đọc số Nghìn Trăm Chục Đơn vị 0 2000 Hai nghìn 0 2700 Hai nghìn bảy trăm 2750 Hai nghìn bảy trăm năm mươi 2 2020 Hai nghìn không trăm năm mươi 2402 Hai nghìn bốn trăm linh hai 0 2005 Hai nghìn không trăm linh năm b) Luyện tập: Bài 1: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp làm bài - Mời HS nêu miệng kết - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ - Nhận xét chữa bài sung + 3690 : Ba nghìn sáu trăm chín mươi + 6504 : Sáu nghìn năm trăm linh bốn + 5005: Năm nghìn không trăm linh năm Bài 2: Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT, chữa - Đổi chéo để KT bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a/ 5616 , 5617 , 5618 , 5619, 5620, 5251 b/ 8009, 8010, 8011, 8012, 8013, 8014 Bài 3: Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Một học sinh đọc đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp thực vào Trang 13 Lop3.net (14) Trường TH Cái Keo - - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Hai em lên bảng thi đua điền nhanh, điền đúng các số thích hợp vào ô trống để dãy số sau đó đọc các số có dãy số c) Củng cố - Dặn dò: ' - Đọc các số sau: 6017; 5105; 3250 - 2HS đọc số - Về nhà xem lại các BT đã làm - Chuẩn bị bài: các số có bốn chữ số(T3) TIẾT TKB 4: TIẾT CT 37 : CHÍNH TẢ HAI BÀ TRƯNG A/ Mục tiêu : - Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Không mắc quá lỗi bài - Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2 b B / Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết lần nội dung BT 2b Bảng lớpchia cột để HS thi làm BT3b C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Giới thiệu bài 35 ' - Lớp lắng nghe giới thiệu bài 2/ Hướng dẫn chuẩn bị : * Đọc lần đoạn bài - Lắng nghe giáo viên đọc bài - Gọi em đọc lại, lớp đọc thầm theo - 3HS đọc lại bài a) Trao đổi nội dung: - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài b) Hướng dẫn trình bày: + Chữ Hai và Bà viết hoa, viết + Các chữ Hai và chữ Bà bài Hai để tỏ lòng tôn kính Bà Trưng viết nào ? + Các tên riêng: Tô Định, Hai Bà Trưng + Tìm các tên riêng bài chính tả - là tên riêng người Viết hoa tất Các tên riêng đó viết nào? các chữ cái đầu tiếng c) Hướng dẫn viết tiếng, từ khó: - Lớp nêu số tiếng khó và thực - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy viết vào bảng con: lần lượt, sụp đổ, bảng và viết các tiếng khó khởi nghĩa, lịch sử - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Chép bài: Đọc cho học sinh viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào TrangLop3.net 14 (15) Trường TH Cái Keo - e) Soát lỗi – Chấm bài: Chấm số bài và chữa lỗi phổ biến 3/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mở bảng phụ đã chép sẵn bài tập - Gọi em lên bảng thi làm bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Mời – học sinh đọc lại kết Bài 3b : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Mở bảng đã kẻ sẵn các cột - Mời nhóm, nhóm em lên bảng thi tiếp sức: thi viết nhanh lên bảng - em viết từ có vần iêt / iêc Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Học sinh làm vào - em lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét chữa bài: biền biệt , thấy tiêng tiếc , xanh biêng biếc - em đọc lại kết Bài 3b : - 1HS nêu cầu BT - nhóm lên bảng thi làm bài - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét, bình chọn nhóm làm đúng + viết, mải miết, tiết kiệm, tha thiết, + công việc, xanh biếc, tiếc của, - GV cùng với lớp nhận xét, tuyên dương nón, nhóm thắng 4) Củng cố - Dặn dò:5 ' - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài : Trần Bình Trọng TIẾT TKB 5: TIẾT CT 38: TỰ NHIÊN XÃ HỘI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tiếp theo) A/ Mục tiêu : - Nêu tác hại người và gia súc phóng uế bừa bãi Thực đại tiểu tiện đúng nơi quy định B / Đồ dùng dạy học: - Các hình trang 70 và 71 SGK C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: 35 ' * Hoạt động 1: Quan sát tranh Bước : Quan sát cá nhân : - Quan sát tranh hình trang 70 - Yêu cầu HS quan sát các hình trang 70 Trang 15 Lop3.net (16) Trường TH Cái Keo - và 71 sách giáo khoa Bước : - Mời số em nói nhận xét gì quan sát thấy hình Bước : Thảo luận nhóm - Yêu cầu thảo luận theo gợi ý : + Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi ? + Chúng ta cần làm gì để tránh tượng trên? - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung - KL: Phân và nước tiểu là chất cặn bã, chúng có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh, cho nên chúng ta không nên phóng uế bừa bãi * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình và trang 71 sách giáo khoa và trao đổi theo gợi ý: + Hãy và cho biết tên các loại nhà tiêu các hình ? + Ở địa phương em thường sử dụng loại nhà tiêu nào ? + Bạn và người gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn + Cần làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường ? Bước2: - Mời đại diện số nhóm lên trình bày trước lớp - KL: Dùng nhà tiêu hợp VS để phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước * Củng cố - Dặn dò:5 ' - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài Vệ sinh môi trường (T3) Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï + Một số em lên nêu nhận xét: Tranh vẽ người và gia súc thả rông phóng uế bừa bãi gây ô nhiễm môi trường - Các nhóm thảo luận - Lần lượt đại diện các nhóm lên vào tranh và trình bày trước lớp ô nhiễm tác hại rác thải sức khỏe người - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng - Các nhóm quan sát hình và trang 71 và nêu tên các loại nhà tiêu có các hình sách giáo khoa và qua đó liên hệ với loại nhà tiêu sử dụng nơi em - Lần lượt các đại diện lên trình bày trước lớp - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung có TrangLop3.net 16 (17) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï Thứ năm, ngày tháng năm 2010 TIẾT TKB 1: THỂ DỤC TIẾT CT 38: ÔN VỀ ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI: THỎ NHẢY A/ MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hành ngang nhanh, trật tự, dòng hàng ngang thẳng, điểm đúng số mình và triển khai đội hình tập bài thể dục - Biết cách theo vạch kẻ thẳng, hai tay chông hông, khiểng gót, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải trái đúng cách - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi B/ CHUẨN BỊ: - Sân bãi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Nội dung và phương pháp Định lượng Đội hình tập luyện 1, Phần mở đầu - GV phổ biến nội dung, yêu cầu phút - Tập hợp đội hình hàng học ngang - Chạy chậm thành hàng dọc phút xung quanh sân tập theo nhịp hô GV - Khởi động các khớp phút - Trò chơi “ Chui qua hầm” phút 2, Phần bản: * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng 15 phút - Đội hình hàng ngang hàng, điểm số - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn * * * * * * * * * * * * lại các động tác: T ập hợp hàng ngang, * * * * * * dóng hàng, điểm số, theo 1- * * * * * * hàng dọc - HS luyện tập theo tổ (HS thay điều khiển) - Giáo viên theo dõi nhắc nhớ động viên học sinh tập * * * * * - Cho các tổ thi tập khoảng từ 15 – 20 m và thực các động tác lần - Giáo viên chọn tổ thực tốt lên biểu diễn lại các động tác vừa ôn 10 phút - Đội hình hàng ngang * Trò chơi “ Thỏ nhảy “ - Nêu tên trò chơi, giải thích và hướng * * * * * dẫn học sinh cách chơi - GV làm mẫu, cho học sinh bật Trang 17 Lop3.net (18) Trường TH Cái Keo - nhảy thử hai chân theo cách nhảy thỏ Cho học sinh chơi thử hàng -2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi (tập theo tổ) - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi * Cách chơi: Khi có lệnh GV, các em hàng thứ chụm hai chân bật phía trước( chân tiếp súc đất nửa bàn chân trước và khụy gối) Bật nhảy 1- lần liên tục, bật xa người đó thắng Hàng thứ thực xong đứng cuối hàng, hàng thứ hai tiếp tục, hết 3/Phần kết thúc: - HS thành vòng tròn xung quanh phút sân tập hít thở sâu phút - Đứng vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại phút nội dung đã học TIẾT TKB 2: Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï * * * * * * * * * * * * * * * - Đội hình hàng ngang * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT CT 19: NHÂN HÓA – ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? A/ Mục tiêu - Nhận biết tượng nhân hóa, các cách nhân hóa (BT1, BT2) - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? Trả lời câu hỏi Khi nào? (BT3, BT4) B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết nội dung BT 3, các câu hỏi BT C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò TrangLop3.net 18 (19) Trường TH Cái Keo - 1.Bài cũ :5 ' - Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài mới: 30 ' a) Giới thiệu bài Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS độc lập suy nghĩ làm bài cá nhân - Mời em lên bảng làm bài - Giáo viên chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu HS làm vào VBT theo lời giải đúng - KL: Con đom đóm đã nhân hóa Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Một em đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - Tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung Con đom Tính nết Hoạt động đóm đom đom đóm gọi đóm là anh Bài 2: - Yêu cầu HS đọc bài tập - Mời HS đọc lại bài thơ Anh Đom Đóm - Yêu cầu học sinh thực vào nháp - Mời em lên bảng làm vào tờ phiếu lớn - Theo dõi nhận xét bài làm HS - Yêu cầu HS làm bài vào VBT Chuyên cần Lên đèn , gác Bài 2: - Một em đọc bài tập 2, lớp đọc thầm - 1HS đọc bài thơ Anh Đom Đóm - Cả lớp hoàn thành bài tập - em lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ sung Tên vật Gọi Được tả … Cò Bợ Chị Ru … Vạc Lặng lẽ mò tôm - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng Bài 3: Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu lớp làm vào nháp - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào nháp - Mời em lên bảng thi thi làm bài: gạch - HS lên thi làm trên bảng chân phận trả lời câu hỏi Khi nào ? a/…khi trời đã tối Trang 19 Lop3.net Thím (20) Trường TH Cái Keo - Giaùo vieân : Leâ Baù Vuï - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng b/ Tối mai … - Yêu cầu HS làm bài vào VBT theo lời c/ …trong học kì I giải đúng - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải b) Củng cố - Dặn dò ' đúng - Gọi tả vật, đồ vật, cây cối từ ngữ vốn để gọi và tả - Được gọi là nhân hóa người gọi là gì ? - Dặn nhà học bài xem trước bài Từ ngữ tổ quốc – Dấu phẩy TIẾT TKB 3: TIẾT CT 94 : TOÁN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) A/ Mục tiêu - Biết cấu tạo thập phân số có bốn chữ số - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại B/Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : ' - Đọc các số : 1075 ; 3108 ; 6740 - 2HS đọc các số, lớp nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 30 ' * Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu * Hướng dẫn HS viết số có chữ số thành tổng các nghìn , trăm , chục , đơn vị - Giáo viên viết lên bảng số : 5247 - Gọi 2HS đọc số - Năm nghìn hai trăm bốn mươi bảy + Số 5247 gồm nghìn, trăm, - Số này gồm có nghìn, trăm, chục và đơn vị ? chục và đơn vị - Cho HS viết số 5247 thành tổng các nghìn, - Ta viết: 5247 = 5000 + 200 + 40 + trăm , chục, đơn vị - GV chữa bài trên bảng lớp - Tương tự, hướng dẫn HS viết tiếp các số: 9683; 3095 ; *) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập và mẫu - Viết thành tổng các số sau theo mẫu TrangLop3.net 20 (21)