-BiÕt vËn dông nh÷ng hiÓu biÕt vÒ cÊu t¹o cña bµi v¨n miêu tả để lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một cái ao hoặc một đầm sen, một con kênh, một dòng sông II-Hoạt động dạy học: H§ 1:HD [r]
(1)Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh TuÇn Thø ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012 Tập đọc Những người bạn tốt I Môc tiªu - Bước đầu đọc diễn cảm bài văn - HiÓu ®îc ý nghÜa c©u chuyÖn : Khen ngîi sù th«ng minh, t×nh c¶m g¾n bã cña c¸ heo với người.( Trả lời câu hỏi 1, 2, 3) II §å dïng d¹y häc - Tranh minh häa SGK - B¶ng phô - Tranh ¶nh vÒ c¸ heo III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò - HS đọc nối tiếp tác phẩm Si-le và tên phát xít 2, D¹y bµi míi H§ 1:Giíi thiÖu bµi HĐ 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Một HS khá giỏi đọc bài.HS quan sát tranh minh hoạ SGK - HS nối tiếp đọc đoạn GV kết hợp giải nghĩa các từ chú giải - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS tiếp nối đọc đoạn bài GV đọc diễn cảm bài văn giọng kể chuyện tự nhiên: Đoạn 1(đọc chậm câu đầu, đọc nhanh dần câu diễn tả tình nguy hiểm), đoạn 2(giọng sảng khoái, thán phôc c¸ heo) B T×m hiÓu bµi - GV hướng dẫn HS đọc thầm và đọc lướt Tổ chức cho HS suy nghĩ, trao đổi, thảo luËn, tr¶ lêi c¸c c©u hái t×m hiÓu néi dung bµi SGK + §o¹n A-ri-«n gÆp n¹n -Chuyện gì đã xảy với nghệ sĩ tài ba A-ri-ôn? V× nghÖ sÜ A-ri- «n ph¶i nh¶y xuèng biÓn? + Đoạn Sự thông minh và tình cảm cá heo người - Điều kì lạ gì đã xảy nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời? - Qua câu chuyện em thấy cá heo đáng quý chỗ nào? - Em có suy nghĩ gì cách đối xử đám thuỷ thủvà đàn cá heo đói với nghệ sÜ A-ri-«n? + §o¹n A-ri-«n ®îc tr¶ tù + Đoạn 4.Tình cảm người loài cá heoothông minh 142 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (2) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh - Những đồng tiền khắc hình cá heo cõng người trên lưng có ý nghĩa gì? + H·y nªu néi dung chÝnh cña bµi c, Luyện đọc diễn cảm : - GV hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn - HS đọc diễn cảm Chú ýnhấn giọng các từ ngữ đã nhầm, đàn cá heo, say sưa thưởng thức, đã cứu, nhanh hơn, toàn bộ, không tin - HS thi đọc diễn cảm H§3: Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Khen HS đọc tốt _ To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - Mèi quan hÖ gi÷a vµ 1 1 , gi÷a vµ , gi÷a vµ • 10 10 100 100 1000 - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh víi ph©n sè - Giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng II Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò GV treo bảng phụ chép sẵn bài tập: - Ba năm trước bố gấp lần tuổi con, biết bố 27 tuổi Tính tuổi người nay? Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp Gọi HS khác nhận xét và bổ sung ( cần) Bµi míi H§ 1:Giíi thiÖu bµi HĐ 2:Hướng dẫn luyện tập - HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, vë bµi tËp - Gọi HS đọc yêu cầu các bài tập VBT - Bài 1,2 HS tự làm, bài thứ GV yêu cầu HS tìm hiểu đề toán Muốn tìm số trung bình cộng nhiều số ta làm nào? Bài 4: HS đọc đề ? Bài toán thuộc dạng toán gì? ? Dạng toán này có cách giải? ? Bài này ta nên dùng cách nào? ? Vì ta không dùng cách tìm tỉ số? HS làm bài vào bài tập, gv theo dõi giúp đỡ HS yếu H§ 3:ChÊm ch÷a bµi III Cñng Cè dÆn dß NhËn xÐt chung tiÕt häc 143 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (3) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh ChÝnh t¶( Nghe- viết) Dòng kinh quê hương I.Môc tiªu: - Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm vần thích hợp để điền vào ba chỗ trống đoạn thơ ( BT2); thực ®îc ý (a, b, c) cña BT3 II Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò Viết vào các từ ngữ: lưa thưa, ruộng, mương, tưởng tượng, dứa Em có nhận xét gì quy tắc đánh dấu trên các tiếng có nguyên âm đôi ưa/ ¬? D¹y häc bµi míi H§ 1: Giíi thiÖu bµi HĐ 2: Hướng dẫn nghe- viết chính tả a T×m hiÓu néi dung bµi Nh÷ng h×nh ¶nh nµo cho thÊy dßng kinh rÊt th©n thuéc víi t¸c gi¶? ? ë quª em cã dßng kªnh nµo kh«ng? ? Em phải làm gì để bảo vệ dòng kênh quê em ngày càng thêm đẹp? GV: Bảo vệ dòng kênh chính là bảo vê môi trường ngày càng xanh- -đẹp… b) Hướng dẫn viết từ khó - HS tìm và nêu các từ khó, GV hướng dẫn cá em viết c) ViÕt chÝnh t¶ d) Thu chÊm bµi HĐ 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi tËp 1: - HS viÕt vë bµi tËp - Lời giải : Rạ rơm thì ít, gió đông thì nhiều/ Mãi mê đuổi diều/ Củ khoai nướng để chiều thành tro Bµi tËp 2: Lêi gi¶i : §«ng nh kiÕn./ Gan nh cãc tÝa./ Ngät nh mÝa lïi H§4: Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc nhỡ em viết chưa đẹp nhà luyện để chữ đẹp - Tuyên dương em viết chữ đẹp Khoa häc Phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt I Môc tiªu: BiÕt nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh sèt xuÊt huyÕt II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô 144 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (4) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh - H×nh minh ho¹n SGK III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò - H·y nªu dÊu hiÖu cña bÖnh sèt rÐt? - T¸c nh©n g©y bÖnh sèt rÐt lµ g×? BÕnh sèt rÐt nguy hiÓm nh thÕ nµo? - Chúng ta cần làm gì để phòng bện sốt rét? Bµi míi H§ 1: Giíi thiÖu bµi H§ 2: T×m hiÓu t¸c nh©n g©y bÖnh vµ ®êng g©y truyÒn bÖnh sèt xuÊt huyÕt - HS th¶o luËn theo cÆp hoµn thµnh bµi tËp vë bµi tËp + T¸c nh©n g©y bÖnh sèt xuÊt huyÕt? - BÖnh sèt xuÊt huyÕt ®îc l©y truyÒn nh thÕ nµo? - BÖnh sèt xuÊt huyÕt nguy hiÓm nh thÕ nµo? + Muçi truyÒn bÖnh sèt xuÊt huyÕt cã tªn gäi lµ g×? + Muçi v»n sèng ë ®©u? + Bọ gậy muỗi vằn thường sống đâu? + t¹i bÖnh nh©n sèt xuÊt huyÕt ph¶i n»m mµn c¶ ngµy? HĐ 3: Thảo luận việc nên làm để phòng bệnh sốt xuất huyết + Khi đã mắc bênh sốt xuất huyết + Cách đề phòng HĐ 4:Liên hệ thực tế: Gia đình, địa phương em đã làm gì để phòng bệnh sốt xuÊt huyÕt IV Cñng cè dÆn dß + BÖnh sèt xuÊt huyÕt nguy hiÓm nh thÕ nµo? + Chúng ta phải làm gì để phòng bệnh sốt xuất huyết? + Häc thuéc ®iÒu b¹n cÇn biÕt Buæi chiÒu §Þa lÝ ¤n tËp I Mục tiêu: Xác định và mô tả vị trí nước ta trên đồ - Nờu số đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất, rừng - Nêu tên và số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo nước ta trên đồ II §å dïng d¹y häc Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam C¸c h×nh minh häa SGK.Vë bµi tËp cña HS 145 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (5) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò Em hãy trình bày các loại đất chính nước ta? Nêu số đặc điểm rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn Nêu số tác dụng rừng đời sống nhân dân ta D¹y bµi míi HĐ 1: Thực hành số kĩ địa lí liên quan đến các yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam a) Quan sát lược đồ Việt Nam khu vực Đông Nam á, trên lược đồ và mô tả: + Vị trí giới hạn nước ta + Vùng biển nước ta + Một số đảo và quần đảo nước ta: quần đảo Trường Sa, quần đảo Hoàng Sa; đảo: Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc b) Quan sát lược đồ địa hình Việt Nam: + Nêu tên và vị trí các dãy núi: Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn, các dãy núi hình c¸nh cung + Nêu tên vị trí các đồng nước ta trên đồ + ChØ vÞ trÝ s«ng Hång, s«ng §µ, s«ng Th¸i B×nh, s«ng M· , s«ng C¶, … HĐ 2: Ôn tập đặc điểm các yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam - HS thảo luận theo nhóm nhỏ để hoàn thành bảng sau C¸c yÕu tè tù nhiªn §Þa h×nh Kho¸ng s¶n KhÝ hËu S«ng ngßi §Êt Rõng §Æc ®iÓm chÝnh III-Củng cố dặn dò:Về nhà xem lại các bài tập ôn tập các yếu tố địa lí tự nhiên ViÖt Nam Luyện Tiếng Việt (LuyÖn viÕt) LuyÖn viÕt BÀI: NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT I-Môc tiªu: -Nghe –viÕt chÝnh x¸c bµi: Những người bạn tốt -Biết đánh dấu các tiếng có chứa nguyên âm đôi II-Hoạt động dạy học: Họat động 1:Hướng dẫn HS nghe viết -Gv đọc bài chính tả bài: -Gọi hs đọc lại bài chính tả: ? Bài văn nói lên điều gì? 146 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (6) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh Hướng dẫn hs viết tiếng khó GV nh¾c HS nh÷ng tiÕng dÔ sai lçi chÝnh t¶ Hoạt động 2: -HS nghe-viÕt bµi chÝnh t¶ -Gv đọc bài chính tả bài: Những người bạn tốt cho HS khảo lỗi -HS kiÓm tra l¹i bµi viÕt -GV chÊm mét sè bµi III-Cñng cè: -GV nhËn xÐt c¸ch viÕt chÝnh t¶ ,c¸ch tr×nh bµy,ch÷ viÕt cña HS -Nhắc nhở HS ôn tập các kiến thức chính tả đã luyện tập để không viết sai chính tả NhËn xÐt chung tiÕt häc _ LuyÖn to¸n LUYỆN TẬP CHUNG I-Môc tiªu: -Củng cố đổi số đo độ dài,khối lượng,diện tích dạng số thập phân -Giải các bài toàn liên quan đến đơn vị đo diện tích II-Hoạt động dạy học: H§ 1:HS lµm bµi tËp Bµi 1:a 28 cm = mm 730 m = dam 105 dm = cm 4500 m = hm b 130 t¹ = kg 4600 kg = t¹ kg 50 g = g 1256 g = kg g 2 c 10 cm mm = mm 3107 mm2 = cm2 mm2 Bµi 2: Chu vi mét h×nh ch÷ nhËt lµ 560 m.chiÒu réng b»ng chiÒu dµi.TÝnh diÖn tÝch khu vườn đó m2, dam2? Bài 3:Một khu đất hình chữ nhật có chu vi 840 m chia thành hai cái vườn liền nhau:vườn hình vuông trồng cây ăn và vườn hình chữ nhật trồng cây lấy gỗ Tính diện tích khu vườn,biết tăng chiều rộng khu đất thêm 30 m và giảm chiều dài khu đất 30 m thì khu đất đó trở thành hình vuông H§ 2: ChÊm , ch÷a bµi III-Cñng cè,dÆn dß : GV nhËn xÐt,söa ch÷a Hoạt động ngoài lên lớp KẾT BẠN CÙNG TIẾN I-MỤC TIÊU : Thông qua việc “ Kết bạn cùng tiến”, giáo dục học sinh biết quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè học tập và các hoạt động khác lớp, trường II-QUY MÔ HOẠT ĐỘNG: 147 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (7) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh Tổ chức theo quy mô lớp III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Sưu tầm câu chuyện “ Đôi bạn cùng tiến” trường, trên báo chí, đài truyền hình, mạng Intenet… Chuẩn bị - Trước tuần, GV phổ biến ý nghĩa, yêu cầu việc kết “ Đôi bạn cùng tiến” - Nêu các yêu cầu cần chuẩn bị cho việc mắt “ Đôi bạn cùng tiến” - Sưu tầm câu chuyện “ Đôi bạn cùng tiến” trường, trên báo chí, đài truyền hình, mạng Intenet… - Chọn bạn kết đôi với mình - Cùng với bạn chuẩn bị nội dung cần phấn đấu năm học này và trình bày trên giấy HS, có vẽ trang trí đẹp IV-CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH TRÊN LỚP: HĐ1: Ra mắt “Đôi bạn cùng tiến” Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình Các“ Đôi bạn cùng tiến” lớp lên tự giới thiệu trước lớp và nói hướng phấn đấu, giúp đỡ mình Người dẫn chương trình mời các bạn lớp câu chuyện “ Đôi bạn cùng tiến” mà mình đã sưu tầm Biểu diễn các tiết mục văn nghệ sau phần giới thiệu HĐ1: Nhận xét- đánh giá - GV nhận xét thành công buổi ,mắt“ Đôi bạn cùng tiến” Chúc đôi bạn lớp đạt tiêu phấn đấu mình - GV HD HS chuẩn bị cho tiết học Tham gia các hoạt động nhân đạo tuần sau _ Thø ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕng Anh ( GV chuyên trách lªn líp ) _ LuyÖn tõ vµ c©u Tõ nhiÒu nghÜa I Môc tiªu: - N¾m ®îc kiÕn thøc s¬ gi¶n vÒ tõ nhiÒu nghÜa (ND Ghi nhí) - NhËn biÕt ®îc tõ mang nghÜa gèc, tõ mang nghÜa chuyÓn c¸c c©u v¨n cã dïng tõ nhiÒu nghÜa (BT1, môc III); t×m ®îc vÝ dô vÒ sù chuyÓn nghÜa cña sè tõ phận thể người và động vật.(BT2) II §å dïng d¹y häc Bµi tËp 1,2 viÕt s½n trªn b¶ng líp Tranh ảnh minh họa đôi mắt, bàn chân, đầu , tay… 148 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (8) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò Tìm cặp từ đồng âm và đặt câu với các cặp từ đó Gọi học sinh lớp đọc các câu văn có sử dụng từ đồng âm để chơi chữ, gọi học sinh nhận xét câu văn bạn đặt trên bảng NhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi H§ 1: GV giíi thiÖu bµi T×m hiÓu vÝ dô Bài tập Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập, Y/C HS làm bài theo nhóm ( Nh¾c HS dïng bót ch× nèi tõ víi nghÜa thÝch hîp ) HS làm bài vào bài tập sau đó cho HS đọc kết bài làm mình GV nhận xét đưa kết luận đúng Cho HS nh¾c l¹i nghÜa cña tõng tõ :tai,r¨ng,mòi Bài tập Gọi HS đọc Y/C và nội dung bài tập HS th¶o luËn theo cÆp råi b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn GV hái thªm: NghÜa cña c¸c tõ tai, r¨ng, mòi ë hai bµi t©p cã g× gièng nhau? GV nªu kÕt luËn: NghÜa gèc vµ nghÜa chuyÓn cña tõ bao giê còng cã mèi liªn hÖ víi GV hái vÒ tõ nhiÒu nghÜa: + ThÕ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa? + ThÕ nµo lµ tµ gèc? + ThÕ nµo lµ nghÜa chuyÓn? GV : C¸c nghÜa cña tõ nhiÒu nghÜa bao giê còng cã mèi liªn hÖ víi nhau, nghÜa chuyển suy từ nghĩa gốc Nó khác hẳn với từ đồng âm Nghĩa từ đồng ©m hoµn toµn kh¸c HĐ 2: - Nêu ghi nhớ: HS đọc phần ghi nhớ SGK - LÊy mét sè vÝ dô minh häa H§ 3: LuyÖn tËp HS lµm bµi tËp 1, vë bµi tËp Bài tập 1: Gọi HS đọc Y/C và nội dung bài tập ,cả lớp làm vào ,một HS làm b¶ng phô HS treo b¶ng phô ,HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n ,GV hái thªm vÒ nghÜa cña tõng tõ Nếu HS giả thích chưa đúng thì GV giải thích để học sinh hiểu Bài tập 2: Gọi HS đọc Y/C và nội dung bàI tập,HS làm bàI theo nhóm,4 HS tạo thµnh nhãm t×m tõ vµ ghi vµo b¶ng phô Gọi nhóm làm xong bài trước treo bảng phụ,các nhóm khác nhận xét bổ sung GV và HS kết luận từ đúng Gọi HS giả thích nghĩa từ:lưỡi liềm ,mũ lưỡi trai, miệng bình,tay bóng bàn,lưng dê.Nếu HS giải thích chưa đúng thì GV giải thích cho đúng H§ 4: ChÊm bµi mét sè em III- Cñng cè dÆn dß - Häc thuéc phÇn ghi nhí T×m thªm mét sè tõ nhiÒu nghÜa 149 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (9) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh To¸n Kh¸i niÖm sè thËp ph©n I Môc tiªu: Gióp HS : - Nhận biết khái niệm ban đầu số thập phân( dạng đơn giản) - Biết đọc , viết số thập phân dạng đơn giản II §å dïng:B¶ng phô III Hoạt động dạy và học 1, KiÓm tra bµi cò + GV viÕt lªn b¶ng: 1dm ; 5dm ; 1cm ; 1mm + Mçi sè ®o chiÒu dµi trªn b»ng mét phÇn mÊy cña mÐt? Bµi míi H§ 1: Giíi thiÖu bµi H§ 2: Giíi thiÖu kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè thËp ph©n a GV giíi thiÖu: 1dm hay m cßn ®îc viÕt thµnh 0,1 m; 10 tương tự với 0,01m; 0,001m - GV gióp HS tù nªu: c¸c ph©n sè thËp ph©n 1 ; ; ®îc viÕt thµnh 0,1; 10 100 1000 0,01; 0,001 - GV giới thiệu cách đọc - GV chØ vµo 0,1; 0,01; 0,001 gäi lµ c¸c sè thËp ph©n b Phần b hoàn toàn tương tự để giúp HS nhận 0,5; 0,07; 0,009 là số thập ph©n - HS đọc bảng a và bảng b phần bài học - GV hướng dẫn cách đọc và viết SGK - GV kÕt luËn: C¸c sè 0,1 ; 0,01 ; 0, 001 ; 0,07 ; 0,009 đÒu lµ sè thËp ph©n H§3: Thùc hµnh Hướng dẫn HS làm bài tập Gọi HS đọc các yêu cầu và nội dung bài tập HS làm bài vào vở, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu, em làm bài vào bảng phụ bài 2, 3, Bài 1: Rèn cách đọc số thập phân: VD : 0,5 đọc là “không phẩy năm” Bµi 2: ViÕt sè thËp ph©n lªn mçi v¹ch cña tia sè Bµi 3: ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm m = 0,7 m 10 3mm = m = 0,003 m 1000 MÉu: dm = Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm( theo mẫu) 150 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (10) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh H§4: ChÊm vµ ch÷a bµi Lu ý: Ch÷a kü bµi tËp b»ng c¸ch gäi mét HS lµm ë b¶ng, c¶ líp theo dâi råi nhận xét bài làm HS đó H§5: Cñng cè dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc _ Đạo đức Nhí ¬n tæ tiªn(TiÕt 1) I-Môc tiªu: - Biết : Con người có tổ tiên và người phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu việc làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên II-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -HS kể việc mình đã làm thể người có chí -HS nép phiÕu rÌn luyÖn cho GV B-Bµi míi: HĐ 1:Tết gia đình -HS th¶o luËn nhãm 2: +Mỗi chuẩn bị đón tết,gia đình bạn thường làm gì người đã khuất gia đình mình? +Theo bạn chúng ta lại phải làm công việc đó? -Một số em nêu k/q trước lớp -GV tæng kÕt H§ 2:Th¶o luËn nhãm -HS th¶o luËn nhãm hoµn thµnh BT 1,2 VBT -§¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ -C¸c nhãm kh¸c bæ sung,GV kÕt luËn H§ 3:Liªn hÖ thùc tÕ -HS thảo luận nhóm trao đổi với nhau: +Bạn đã làm việc gì để nhớ ơn tổ tiên? +Bạn nghĩ gì làm việc đó? +Theo b¹n ,viÖc lµm cña b¹n mang l¹i ®iÒu g×? -Một số HS nêu k/q trước lớp -GV kÕt luËn Hướng dẫn thực hành: 1.Tìm hiểu nguồn gốc tổ tiên,truyền thống gia đình,dòng họ qua ông,bà,cha mẹ 2.Thực việc làm phù hợp để tỏ lòng nhớ ơn tổ tiên 151 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (11) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh 3.Sưu tầm tranh ảnh bài viết Vua Hùng,Giỗ tỏ Hùng Vương Buæi chiÒu : Tin học ( GV chuyên trách lên lớp) LuyÖn To¸n LUYỆN TẬP TIẾT ( TUẦN 6) I-Môc tiªu: Cñng cè so sánh phân số, các phép tính phân số Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị đo diện tích II-Hoạt động dạy học: H§ 1: Ôn tập kiến thức đã học ( lí thuyết) Khi so sánh các phân số cùng mẫu số ta so sánh nào? Khi biểu thức có các phép tính cộng trừ nhân chia ta thực nào? HĐ 2: HD HS lµm bµi tËp Gọi HS đọc yêu cầ các bài tập thực hành Bài 1: HS tự làm Bài 2: Hs nhắc lại cách thực phép tính Bài 3: HS đọc đề toán HD HS tìm hiểu đề bài ? Bài toán thuộc dạng toán gì? Nêu các bước giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ? Bài 4: Đố vui Muốn khoanh đúng vào số, trước hết ta phải làm gì? ( nhận hình vuông kì lạ chỗ nào) HS làm bài vào thưch hành HĐ 3: Chấm chữa bài: Nhận xét tiết học Thể dục ( GV chuyên trách lên lớp) LuyÖn:TiÕng ViÖt LuyÖn tËp tiÕt ( tuÇn 6) I-Môc tiªu: -HS n¾m ®îc cách đặt dấu vào vị trí thích hợp trên chữ in đậm đoạn văn 152 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (12) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh -BiÕt vËn dông nh÷ng hiÓu biÕt vÒ cÊu t¹o cña bµi v¨n miêu tả để lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả cái ao( đầm sen, kênh, dòng sông) II-Hoạt động dạy học: H§ 1:HD hs đặt dấu bài tập Gọi HS đọc nội dung bài tập 1( đọc đoạn văn) Gọi HS nhắc lại cách đặt dấu chữ có âm cuối và chữ không có âm cuối HS tự làm bài và HD HS chữa bài Gọi HS đọc bài làm mình, HS khác nhận xét H§ 2:CÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ cảnh( Bài tập 2) -HS nh¾c l¹i cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ cảnh -GV ghi nhanh lªn b¶ng HD HS quan sát các tranh H§3:GV tæ chøc cho HS lập dàn bài chi tiết(Bµi tËp 2) Hướng dẫn lập dàn bài Gọi HS đọc gợi ý Cả lớp làm bài, HS làm vào bảng phụ Gọi số học sinh đọc dàn ý mình đã lập HD hs chữa bài trên bảng phụ GV tæ chøc cho HS tr×nh bµy dàn ý,nhËn xÐt vÒ c¸ch lập dàn ý bạn III-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Dăn dũ HS nhà : Dựa vào dàn ý đó lập và sử dụng vốn từ minh để viết đoạn v¨n Thø ngµy 24 th¸ng 10 n©m 2012 Tập đọc Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà I Môc tiªu: - §äc diÔn c¶m ®îc toµn bµi, ng¾t nhÞp hîp lÝ theo thÓ th¬ tù - Hiểu nội dung và ý nghĩa : Cảnh đẹp kì vĩ công trường thủy điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba-la-lai-ca ánh trăng và ước mơ tương lai tươi đẹp công tr×nh hoµn thµnh II §å dïng d¹y häc + ¶nh vÒ nhµ m¸y thñy ®iÖn Hßa B×nh +Bảng phụ viết đoạn thơ cần luyện đọc III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò HS nối tiếp đọc ba đoạn bài Những người bạn tốt và trả lời các câu hỏi sau: + V× nghÖ sÜ A-ri-«n ph¶i nh¶y xuèng biÓn? + Điều kì diệu gì nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời? 153 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (13) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh Bµi míi H§ 1: Giíi thiÖu bµi • Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - HS khá đọc bài thơ - HS nối tiếp đọc bài thơ - HS đọc phần chú giải SGK - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài b T×m hiÓu bµi - HS th¶o luËn theo nhãm tr¶ lêi c©u hái SGK + Những hình ảnh nào bài thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động trên sông Đà? + Tìm hình ảnh đẹp bài thơ thể gắn bó người với thiên nhiên đêm trăng bên sông Đà? + Nh÷ng c©u th¬ nµo bµi thÓ hiÖn phÐp nh©n hãa? H§ 2: Häc thuéc bµi th¬ - GV hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm khổ thơ cuối Chú ý nhấn giọng các từ ng÷ nèi liÒn, n»m bì ngì, chia, mu«n ng¶, lín, ®Çu tiªn - HS đọc diễn cảm và thi đọc thuộc lòng IV- Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ To¸n Kh¸i niÖm sè thËp ph©n (TiÕp theo) I Môc tiªu - Biết đọc, viết các số thập phân ( các dạng đơn giản thường gặp) - CÊu t¹o sè thËp ph©n cã phÇn nguyªn vµ phÇn thËp ph©n II §å dïng d¹y häc:B¶ng phô III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò ViÕt c¸c ph©n sè thËp ph©n sau thµnh c¸c sè thËp ph©n m= ………dam….; dm =……m… ; mm = …m; cm =… dm 10 100 10 D¹y bµi míi H§ 1: Giíi thiÖu bµi H§ 2: Giíi thiÖu vÒ sè thËp ph©n (tiÕp theo) a Ví dụ GV treo bảng phụ viết sẵn bảng số phần bài học, yêu cầu HS đọc - HS viết 2m 7dm dạng có đơn vị đo là mét - GV giíi thiÖu m ®îc viÕt thµnh 2,7m 10 154 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (14) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh - GV giới thiệu cách đọc: 2,7m đọc là hai phẩy bảy mét - tương tự giới thiệu 8,56m; 0,195m GV nªu kÕt luËn: c¸c sè 2,7 ; 8,56 ; 0, 195 còng lµ c¸c sè thËp ph©n H§ 3:Giíi thiÖu cÊu t¹o sè thËp ph©n , 86 PhÇn nguyªn PhÇn thËp ph©n H§ 4: Luyªn tËp HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, vë bµi tËp Gọi HS đọc yêu cầu các bài tập Bài 1: Viết cách đọc các số thập phân Bài 3: Viết từ phân số thành số thập phân HS tự làm bài vào , HS làm bài vào bảng phụ bài 2,3,4 H§ 5: ChÊm ch÷a bµi: Bài 1: Gọi HS nối tiếp lên bảng viết cách đọc Bài 2, Chữa bài củng cố lại nội dung viết phân số thành số thập phân Bài 4: Củng cố lại cách viết phân số thập phân, số thập phân III- Cñng cè dÆn dß _ Khoa häc Phßng bÖnh viªm n·o I Môc tiªu: - BiÕt nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh viªm n·o II §å dïng d¹y häc Tranh minh häa trang 31, 32 SGK III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò Nªu t¸c nh©n g©y bÖnh sèt xuÊt huyÕt? BÖnh sèt xuÊt huyÕt nguy hiÓm nh thÕ nµo? Hãy nêu cách đề phòng bệnh sốt xuất huyết? Bµi míi H§ 1: T×m hiÓu t¸c nh©n g©y bÖnh, ®êng l©y truyÒn vµ sù nguy hiÓm cña bÖnh viªm n·o - HS tổ chức trò chơi “ Ai nhanh đúng trang 30 SGK - GV ph©n nhãm vµ nªu c¸ch ch¬i - HS ch¬i - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi theo ghi nhí cña m×nh + T¸c nh©n g©y bÖn viªm n·o lµ g×? + Lứa tuổi nào thường hay mắc bệnh nhất? + BÖnh viªm n·o l©y truyÒn nh thÕ nµo? + BÖnh viªm n·o nguy hiÓm nh thÕ nµo? 155 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (15) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh GV kết luận , HS đọc lại phần kết luận * HĐ2 Thảo luận việc nên làm để phòng bệnh viêm não HS theo cÆp quan s¸t tranh minh häa SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + Người hình minh họa làm gì? +Lµm nh vËy cã t¸c dông g×? + Theo em tốt để phòng bệnh viêm não là gì? GV kÕt luËn: * H§3 Thi tuyªn truyÒn viªn phßng bÖnh viªm n·o - GV nªu t×nh huèng - Cho HS thi tuyên truyền trước lớp Khuyến khích HS đặt câu hỏi cho bạn - Cả lớp bình chọn bạn tuyên truyền hay, đúng, thuyết phục III Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Häc thuéc môc b¹n cÇn biÕt T×m hiÓu vÒ bÖnh viªm gan A kÜ thuËt nÊu c¬m (Tiết1) I môc tiªu - BiÕt c¸ch nÊu c¬m - Biết liên hệ với việc nấu cơm gia đình II đồ dùng -Gạo tẻ,nồi nấu cơm thường và nồi nấu cơm điện -Bếp dầu,bếp ga du lịch,đũa III-Hoạt động dạy học HĐ 1: Tìm hiểu cách nấu cơm gia đình -Cã mÊy c¸ch nÊu c¬m? -nấu cơm soong,nồi trên bếp đun và nấu cơm nồi cơm điện tthế nào để c¬m chÝn dÎo? -Hai cách nấu cơm này có ưu nhược điểm gì và có điểm nào giống,khác nhau? H§ 2: T×m hiÓu c¸ch nÊu c¬m b»ng soong,nåi trªn bÕp -HS th¶o luËn nhãm vÒ c¸ch nÊu c¬m b»ng bÕp ®un -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c thao t¸c chuÈn nÊu c¬m b»ng bÕp ®un -GV nhận xét và hướng dẫn HS nấu cơm bếp đun IV-Cñng cè,dÆn dß -HS nh¾c l¹i c¸ch nÊu c¬m b»ng bÕp ®un -Hướng dẫn HS nhà giúp gia đình nấu cơm _ 156 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (16) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh Buæi chiÒu Âm nhạc ( GV chuyên trách lên lớp) LuyÖn :To¸n LUYỆN TẬP TIẾT ( TUẦN 7) I-Môc tiªu: -Cñng cè k/n STP,cÊu t¹o cóaTP -Biết đọc,viết các STP giải bài toỏn cú ời văn II-Hoạt động dạy học: H§ 1: Ôn tập kiến thức đã học ( lí thuyết) HĐ 2: HD HS lµm bµi tËp HD hs làm bài thực hành Bài 1: Luyện viết phân số thập phân thành số thập phân Bài 2: Luyện viết đơn vị đo độ dài dạng hỗn số, phân số thập phân, số thập phân Bài 3: Viết hỗn só thành số thập phân Bài 4: HS luyện xác định phần nguyên, phàn thập phân HS tự làm bài vào vở, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu, em làm bảng phụ GV chấm và HD HS chữa bài HĐ 3: GV HD HS làm thêm ( Nếu còn thời gian) Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi b»ng m NÕu t¨ng chiÒu réng m th× ®îc h×nh 10 vuông tính diện tích hình chữ nhật đó ? ( Viết số đo đó thành số thập phân ) GV chấm và hướng dẫn học sinh chữa bài - HS chữa bài Khi chữa bài gv hỏi lại để củng cố khắc sâu kiến thức đã học lớp ? Bµi to¸n cho biÕt g×? ? Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta ®iÒu g×? ? Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt th× ta ph¶i biÕt yÕu tè g×? ? Muèn tÝnh chiÒu dµi chiÒu réng ta ph¶i biÕt g× n÷a? ? Khi t¨ng réng m th× ®îc h×nh vu«ng tøc lµ dµi h¬n réng bao nhiªu? 10 ? Đến đây ta áp dụng dạng toán gì đã học lớp 4? Gi¸o viªn cïng c¶ líp nhËn xÐt, s÷a ch÷a NhËn xÐt chung giê häc _ LuyÖn : TiÕng ViÖt «n tËp tiÕt 1( tuÇn 7) I-Môc tiªu: Gióp häc sinh Biết đọc diễn cảm bài văn Chợ Cà Mau 157 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (17) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh -Hiểu nội dung bài văn Trả lời đúng các câu hỏi bài - Củng cố kiến thức đã học Từ nhiều nghĩa II-Hoạt động dạy học: HĐ 1: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài.( Bài tập 1, 2, ) a)Luyện đọc( Bài 1) - 1HS khỏ đọc bài văn ? Bài chia thành phần? -4HS nối tiếp đọc bài văn - HDHS đọc từ khó ? Trong bài này có từ nào khó đọc? -HS luyện đọc theo cặp -Một HS đọc bài b)T×m hiÓu bµi( Bµi 2) HS đọc thÇm bµi: Chợ Cà Mau HD HS thảo luận theo cặp,chọn câu trả lời đúng bài tập HDHS chữa miệng cách GV nêu câu hỏi, HS trả lời ?Chợ Cà Mau họp đâu?? ( nội dung câu 1) Đáp án ô trống thứ ? Chợ họp vào lúc nào ngày? ( nội dung câu 2) Đáp án ô trống thứ ? Người chợ mua bán gì? ( nội dung câu 3) Đáp án ô trống thứ ? Cảnh mua bán nào chợ không thể có trên đất liền? ( nội dung câu 4) Đáp án ô trống thứ ? người ta buộc nhành cây ghe để làm gì? H§2: Ôn lại kiến thức đã học ( tiếp bài 2) Câu g,h,i ? Thế nào là từ nhiều nghĩa? Cho ví dụ HDHS tự làm bài vào vở, sau đó chữa bài HDHS chữa miệng cách GV nêu câu hỏi, HS trả lời ?Từ in đậm dòng nào đây dùng theo nghĩa gốc? ( nội dung câu g) Đáp án ? Từ in đậm dòng nào đây dùng theo nghĩa chuyển ? ( nội dung câu h) Đáp án ?Dòng nào đây nêu đúng nghĩa gốc từ bài? ( nội dung câu i) Đáp án Nhận xét, dặn dò _ ThÓ dôc Bài 14 : Đội hình đội ngũ-Trò chơi “ Trao tín gậy” I Môc tiªu - Thùc hiÖn tËp hîp hµng däc, hµng ngang, dãng th¼ng hµng - Thực đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái 158 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (18) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh - Biết cách đổi chân sai nhịp - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II §å dïng d¹y häc chiÕc cßi, tÝn gËy, kÓ s©n ch¬i III Hoạt động dạy và học PhÇn më ®Çu GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, chân, khớp gối, vai, hông KiÓm tra bµi cò: Quay ph¶i quay tr¸i, quay sau PhÇn c¬ b¶n; HĐ 1: Ôn tập đội hình đội ngũ - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Hình thức : + Ôn theo lớp lượt GV điều khiển + Ôn theo tổ tổ trưởng điều khiển, GV quan sát nhận xét sả chữa sai sãt Tæ chøc cho HS thi gi÷a c¸c tæ HĐ 2: Tổ chức trò chơi vận động - Ch¬i trß ch¬i “ Trao tÝn gËy” PhÇn kÕt thóc - Thực động tác thả lỏng - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Công bố nội dung kiểm tra để HS nhà tự ôn tập Thø ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012 Tiếng Anh (GV chuyên trách lªn líp ) _ MÜ thuËt (GV chuyên trách lªn líp ) _ TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I Môc tiªu Gióp HS: Luyện tập tả cảnh sông nước; xác định cấu tạo bài văn tả cảnh, các câu mở ®o¹n, sù liªn kÕt vÒ ý nghÜa c¸c ®o¹n v¨n bµi v¨n Thực hành viết các câu mở đoạn cho đoạn văn; yêu cầu lời văn tự nhiên sinh động II §å dïng d¹y häc Tranh minh häa vÞnh H¹ Long vµ T©y Nguyªn 159 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (19) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh III Hoạt động dạy và học H§ 1: Giíi thiÖu bµi Muốn viết bài văn miêu tả cảnh sông nước thật sinh động, gần gũi, hấp dẫn người đọc chúng ta phải lập dàn ý chi tiết, có nhiều đặc điểm sinh động Để bài văn thu hút người đọc, chúng ta phải biết xếp ý, đặc điểm cảnh vật theo đoạn văn cho hợp lí Câu mở đoạn phải hay, gây tò mò, chú ý người đọc Bài học hôm giúp các em thực điều đó HĐ 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1.HS hoạt động theo nhóm §äc ®o¹n v¨n VÞnh Hạ Long vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi ®o¹n v¨n ? Xác định các phần mở bài, thân bài bài văn trên a) Mở bài:Vịnh Hạ Long là thắng cảnh có không hai nước Việt Nam b) Thân bài: Cái đẹp Hạ Long theo gió ngân lên vang vọng c) Kết bài: Núi non, sông nước tươi đẹp…mãi mãi giữ gìn ? PhÇn th©n bµi gåm mÊy ®o¹n ? Mçi ®o¹n miªu t¶ g×? Phần thân bài gồm đoạn: + Đoạn 1: Tả kì vĩ thiên nhiên trên Hạ Long + Đoạn 2: Tả vẻ duyên dáng Vịnh Hạ Long + Đoạn 3: Tả nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người Hạ Long qua mùa ? Nh÷ng c©u v¨n in ®Ëm cã vai trß g× mçi ®o¹n v¨n vµ c¶ bµi? Những câu văn in đậm là câu mở đoạn, câu mở đoạn nêu ý bao trùm đoạn Với bài câu văn nêu đặc điểm cảnh vật tả, đồng thời liên kết các đoạn bài với GV: Vịnh Hạ Long có nét đẹp, lạ kì mà riêng Hạ Long có, tác giả miêu tả đặc điểm đó thành đoạn văn: tả kì vĩ Vịnh Hạ Long với phân bố đặc biệt hàng nghìn hòn đảo, tả vẻ duyên dáng Vịnh Hạ Longđược tảo cái tươi mát sông nước, cái rạng rỡ đất trời, tả nét riêng biệt hấp dẫn lòng người Vịnh Hạ Long qua thay đổi theo mùa Bµi tËp HS đọc yêu cầu bài tập Yêu cầu học sinh thảo luận theo cặp để chọn câu mở đoạn cho đoạn văn GV gợi ý: Các em đọc thật kĩ đoạn văn và câu mở đoạn cho sẵn, điền nhẩm câu vào chỗ trống xem câu mở đoạn nào khớp với các câu tiếp theo, câu mở đoạn phải liên kết ý với câu sau, bao trùm ý miêu tả đoạn Gọi HS trình bày lựa chọn mình và giải thích lại chọn HS khác bổ sung - §o¹n C©u më ®o¹n b Vì câu mở đoạn giới thiệu vùng núi cao và rừng dày Tây Nguyên nhắc đến đoạn văn - §o¹n : C©u më ®o¹n c Vì có quan hệ từ tiếp nối đoạn, giới thiệu đặc điểm địa hình Tây Nguyên- vùng đất thảo nguyên rực rỡ muôn màu sắc Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh Bµi tËp Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 160 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (20) Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành Phố Hà Tĩnh -HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp HS làm vào bảng phụ GV nhắc HS có thể viêt câu mở đoạn cho đoạn văn trên Mở đoạn có thể viết từ đến câu - ChÊm ch÷a bµi Gọi HS đính bảng phụ GV cùng học sinh nhận xét sửa chữa HS lớp đọc câu mở đoạncủa mình GV cùng lớp nhận xét sửa chữa cho điểm III - Cñng cè dÆn dß GV nhận xét tiết học Viết đoạn văn bài văn miêu tả cảnh sông nước _ To¸n Hµng cña sè thËp ph©n- §äc, viÕt sè thËp ph©n I-Môc tiªu : - BiÕt tªn c¸c hµng cña sè thËp ph©n - Biết đọc, viết số thập phân, chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập ph©n II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò: §iÒn c¸c ph©n sè th©p ph©n vµo chç trèng: 0,2 =………; 0,05 = ……… ; 0,045 = ………… Bµi míi H§ 1: Giíi thiÖu bµi H§ 2: Giíi thiÖu c¸c hµng, gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè ë c¸c hµng cña sè thËp ph©n a) Các hàn và mối quan hệ các đơn vị hai hàng liền số thập phân Ph©n tÝch c¸c hµng cña sè thËp,ph©n 375,406 vµ ghi vµo b¶ng sau: Sè thËp ph©n , Hµng Tr¨m chôc đơn vị PhÇn PhÇn PhÇn mười tr¨m ngh×n HS quan sát và đọc bảng phân tích trên Nªu c¸c hµng cña phÇn nguyªn, c¸c hµng cña phÇn thËp ph©n sè thËp ph©n trªn Mỗi đơn vị hàng bao nhiêu đơn vị hàng cao kề nó? Cho ví dụ Mỗi đơn vị hàng phần hàng thấp kề nó? Cho ví dụ HS nªu tªn c¸c hµng vµ gi¸ trÞ cña mçi hµng mét sè vÝ dô H§ 3: LuyÖn tËp HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, vë bµi tËp , lớp làm vào bài tập, HS làm bảng phụ 161 Lop1.net Phan Thị Kim Liên (21)