-Kết luận: Bộ não rất quan trọng, nó phối hợp, điều khiển mọi hoạt động của các giác quan, giúp ta học và ghi nhớ.. -Mục tiêu: kiểm tra trí nhớ hs.[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Hội Lớp TUẦN Tự Nhiên Và Xã Tự nhiên xã hội ( Tiết 14 ) Đề bài: HOẠT ĐỘNG THẦN KINH ( TT ) Ngày dạy: 1/ 10/ 2009 I Mục tiêu: -Biết vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người -Khuyến khích HS có khả nêu ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thể II Đồ dùng dạy học: -Các hình SGK trang 30, 31 III Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động Giáo viên Hoạt động dạy học HS A.Bài cũ -Nêu câu hỏi: -2 hs trả lời ( phút) +Phản xạ là gì? Nêu ví dụ -Nhận xét phản xạ mà em thường gặp? +Tuỷ sống có chức gì? -Nhận xét B.Bài GT bài (1’) -GT bài, ghi đề bài -1 hs nêu lại Khởiđộng -Hướng dẫn cách chơi với trò chơi -Yêu cầu hs điều khiển trò chơi -Lớp trưởng Ba má tôi -Người điều khiển hô và thực điều khiển ( phút) động tác hô: “ Ba” : tay đặt lên đầu, “ Má” : tay đặt vào má, “ tôi” :2 tay đặt vào ngực -Người điều khiển hô nhanh dần, đảo lộn trật tự để người chơi thực -Cho Hs thực trò chơi -Hs tham gia chơi -Nhận xét: bạn làm sai là -Nghe chưa phối hợp nhịp nhàng tai nghe, mắt nhìn và tay làm -Hỏi qua trò chơi các em cho biết: -Trả lời cá +Cơ quan nào điều khiển hoạt nhân động thể? +Bộ phận nào quan thần kinh là quan trọng nhất? -Nhận xét, chốt ý Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng Hội Lớp HĐ 1: Làm việc với SGK (10 phút) HĐ 2: Thảo luận ( 10 phút) Tự Nhiên Và Xã -Mục tiêu: Biết vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người -Tiến hành: -Bước 1: Làm việc theo nhóm -Cho hs chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát tranh hình 1- t 30, thảo luận 5’, với nội dung: +Bất ngờ bị giẫm vào đinh, Nam có phản ứng nào? +Cơ quan nào điều khiển phản ứng đó? +Sau đó, Nam đã làm gì? Việc làm đó có tác dụng nào? +Cơ quan nào điều khiển hành động đó? -Bước 2: Yêu cầu các nhóm báo cáo -Thảo nhóm yc luận theo -Đại diện các nhóm trình -Nhận xét các nhóm bày Lớp nx -Hỏi: Não có vai trò gì thể? -Trả lời cá nhân, lớp nx -Kết luận: Tuỷ sống điều khiển các -Nghe phản xạ chúng ta còn não thì điều khiển toàn hoạt động, suy nghĩ chúng ta -Ví dụ : Giẫm phải đinh, Nam vứt đinh vào thùng rác để người khác không giẫm Thấy đói, chúng ta ăn, muốn điểm cao, chúng ta chăm học Những suy nghĩ và hành động đó não điều khiển chúng ta -Mục tiêu: Nêu ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thể -Tiến hành: -Bước 1: Làm việc cá nhân -Yêu cầu hs đọc ví dụ và hoạt động viết -2 hs đọc chính tả hình 2, t 31 -Hỏi: -Trả lời cá Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (3) Trường TH Ngãi Đăng Hội Lớp HĐ 3: Trò chơi: Thử trí nhớ ( phút) Tự Nhiên Và Xã +Để viết đúng chính tả, cần phối hợp các hoạt động các quan nào? +Khi đó, quan nào thể điều khiển, phối hợp hoạt động các quan đó -Viết các ý kiến hs lên bảng, tổng kết, rút kết luận -Kết luận: Khi ta thực hoạt động, nhiều quan cùng tham gia.Não đã phối hợp, điều khiển các quan đó cách nhịp nhàng -Bước 2: -Yêu cầu HS khá, giỏi suy nghĩ để tìm ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thể -Gọi hs trình bày ví dụ -Hỏi: Theo em, phận nào quan thần kinh giúp chúng ta học tập và ghi nhớ? -Kết luận: Bộ não quan trọng, nó phối hợp, điều khiển hoạt động các giác quan, giúp ta học và ghi nhớ -Mục tiêu: kiểm tra trí nhớ hs -Tiến hành: -Bước 1: -Hướng dẫn cách chơi: -Chuẩn bị cái khay để số đồ dùng học tập như: bút, thước, tẩy, compa, bảng và số đồ chơi khác -Cho nhóm quan sát khay thời gian ngắn, sau đó che lại -Yêu cầu hs viết lại tên thứ mà các em đã nhìn thấy khay, thời gian phút, nhóm nào viết đúng nhiều tên đồ vật nhất, nhóm đó thắng -Bước 2: Hs tham gia chơi -Theo dõi, nhận xét Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net nhân, lớp nx bổ sung -Nghe -1 số hs khá, giỏi trình bày Lớp nghe -Trả lời cá nhân -Nghe -Nghe HD -Hs tham gia chơi -Cả lớp theo (4) Trường TH Ngãi Đăng Hội Lớp Nhận xétdặn dò: (2 phút) Tự Nhiên Và Xã dõi, nhận xét -Hỏi hs nhóm thắng cuộc: Làm nào -Trả lời cá em nhớ nhiều tên đồ vật thế? nhân -Kết luận: Chúng ta phối hợp nhiều -Nghe giác quan hoạt động Nhờ có não điều khiển mà giác quan này hỗ trợ, phối hợp với các giác quan Chúng ta phải giữ gìn não và các giác quan để thể khoẻ mạnh và học tập, ghi nhớ tốt -Nhận xét tiết học -Dặn học sinh thực hành tốt điều đã học -Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh thần kinh Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (5)