Giáo viên: Các hình minh ho trong Sách giáo khoa.[r]
(1)Tự nhiên Xã hội tu n 34 ti t 2
ầ
ế
Bài 67: B ềm t ặ l c ụ địa (ti t 2ế )(KNS + MT + B )Đ
I M C TIÊU:Ụ
1 Ki n th cế ứ : Nêu đ c ặ m b m t l c ể ề ặ ụ đ a ị
2 K n ng:ĩ ă Bi t so sánh m t s d ng ế ộ ố đ a hình: gi a núi ị ữ đ i, gi a cao nguyên vàồ ữ
đ ng b ng, gi a sông su i.ồ ằ ữ ố
3 Thái đ : u thích mơn h c; rèn tính sáng t o, tích c c h p tác.ộ ọ ự ợ
* KNS:
- Rèn k n ng: K n ng tìm ki m x lí thơng tin: Bi t x lí thơng tinĩ ă ĩ ă ế ế
đ có bi u t ng v su i, sơng, h , núi, ể ể ượ ề ố đ i, đ ng b ng… Quan sát, so sánh ằ đ nh n raể ậ
đi m gi ng khác gi a ể ố ữ đ i núi; gi a ữ đ ng b ng cao nguyên.ồ ằ
- Các ph ng pháp: Làm vi c nhóm, quan sát tranh, s ươ ệ đ đ a nh n xét Tròư ậ
ch i nh n bi t d ng ậ ế đ a hình b m t l c ị ề ặ ụ đ a.ị
* MT: Giúp h c sinh bi t lo i đ a hình Trái ọ ế ị Đất bao g m: núi, sông, bi n,… làồ ể
thành ph n t o nên môi tr ng s ng c a ng i sinh v t Có ý th c gi gìnầ ườ ố ủ ườ ậ ứ ữ
môi tr ng s ng c a ng iườ ố ủ ườ (b ph n).ộ ậ
* BĐ: Giúp h c sinh có thêm ki n th c v ọ ế ứ ề Đại d ng, bi n; liên h giáo d c chươ ể ệ ụ ủ
quy n Bi n ông qu n đ o Tr ng Sa, Hoàng Sa (liên h ).ề ể Đ ầ ả ườ ệ
II ĐỒ DÙNG D Y - H C:Ạ Ọ
1 Giáo viên: Các hình minh ho Sách giáo khoa.ạ
2 H c sinh: ọ Đồ dùng h c t p.ọ ậ
III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y - H C CH Y U:Ạ Ọ Ủ Ế
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1 Ho t đ ng kh i đ ng (5 phút):ạ ộ ộ
- Ki m tra c : G i h c lên sinh tr l i câu h iể ũ ọ ọ ả ỏ
c a ti t tr c.ủ ế ướ
- Nh n xét.ậ
- Gi i thi u m i: tr c ti p.ớ ệ ự ế
2 Các ho t đ ng chính:ạ ộ
a Ho t đ ng : Quan sát th o lu n (12 phút)ạ ộ ả ậ
- Hát đ u ti t.ầ ế
- em lên ki m tra c ể ũ
- Nh c l i tên h c.ắ ọ
* M c tiêu: Nh n bi t đ c núi, đ i Nh n s khác gi a núi đ i ụ ậ ế ượ ậ ự ữ
* Cách ti n hành:ế
B c 1:ướ
- GV yêu c u HS d a vào v n hi u bi t quan sátầ ự ố ể ế
hình 1, SGK trang 130 ho c tranh nh s uặ ả
t m, th o lu n hoàn thành b ng sau :ầ ả ậ ả
- HS th o lu n hoàn thành b ng theo yêuả ậ ả
c u.ầ
áp án:
Đ
(2)cao
Độ Cao Th pấ Độ cao
nh
Đỉ Nh T ng đ iươ ố
tròn
nh
Đỉ
S nườ D cố Tho iả S nườ
B c 2:ướ
- GV yêu c u nhóm trình bày k t qu th o lu n cầ ế ả ả ậ ả
nhóm tr c l p ướ
- Đại di n nhóm trình bày k t qu th oệ ế ả ả
lu n.ậ
- GV ho c HS b sung hoàn thi n ph n trình bàyặ ổ ệ ầ
c a nhóm.ủ
b Ho t đ ng 2: Quan sát tranh theo c p (10 phút)ạ ộ ặ
* M c tiêu: Nh n bi t đ c đ ng b êng cao nguyên Nh n s gi ng khác gi aụ ậ ế ượ ằ ậ ự ố ữ
đ ng b ng cao nguyên.ồ ằ
* Cách ti n hành:ế
B c 1: ướ
- GV h ng d n HS quan sát hình 3, 4, SGKướ ẫ
trang 131 tr l i theo g i ý sau:ả ợ
- HS quan sát hình tr l i theo g i y.ù ả ợ
+ So sánh đ cao gi a đ ng b ng cao nguyên.ộ ữ ằ
+ B m t đ ng b ng cao nguyên gi ng ề ặ ằ ố
đi m nào?ể
B c 2:ướ
- GV g i m t s HS tr l i câu h i tr c l p.ọ ộ ố ả ỏ ướ - HS tr l i câu h i tr c l p.ả ỏ ướ
* MT: Giáo d c h c sinh có ý th c gi gìn môi tr ng s ng c a ng iụ ọ ứ ữ ườ ố ủ ườ c Ho t đ ng 3: V hình mơ t đ i, núi, đ ng b ng cao nguyên (7 phút)ạ ộ ẽ ả ồ ằ
* M c tiêu: Giúp HS kh c sâu bi u t ng v đ i, núi, đ ng b ng cao nguyên ụ ắ ể ượ ề ồ ằ
* Cách ti n hành:ế
B c 1: ướ
- GV u c u HS v hình mơ t đ i, núi, đ ng b ng vàầ ẽ ả ồ ằ
cao nguyên vào gi y ho c v (ch c n v đ n gi nấ ặ ỉ ầ ẽ ả
sao cho th hi n đ c d ng đ a hình đó).ể ệ ượ ị
- HS v hình theo yêu c u.ẽ ầ
B c 2: ướ
- GV yêu c u HS đ i v nh n xét hình v c a b n.ầ ổ ậ ẽ ủ - HS đ i v nh n xét hình v c a b nổ ậ ẽ ủ
theo c p.ặ
B c 3: ướ
- GV tr ng bày m t s hình v c a HS tr c l p.ư ộ ố ẽ ủ ướ
- GV HS nh n xét hình v c a b n.ậ ẽ ủ
3 Ho t đ ng n i ti p (3 phút):ạ ộ ố ế
* BĐ: Giúp h c sinh có thêm ki n th c v ọ ế ứ ề Đại d ng, bi n; liên h giáo d c ch quy n Bi n ôngươ ể ệ ụ ủ ề ể Đ
và qu n đ o Tr ng Sa, Hoàng Sa.ầ ả ườ
- Nh n xét ti t h c, liên h th c ti n.ậ ế ọ ệ ự ễ
(3)