Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh họa bài học trong SGK.. - Bàn chải, kem đánh răng.[r]
(1)Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một TUẦN LỊCH BÁO GIẢNG( ngày 27/9 đến 1/10/2010) THỨ MÔN TIẾT 2/27/9 Chào cờ Học vần Bài 22 Học vần Đạo đức Bài TÊN BÀI GIẢNG Nói chuyện cờ Âm p – ph- nh Âm p – ph – nh Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập( T2 3/28/9 Thể dục Toán Học vần Học vần TNXH ĐHĐN – Trò chơi Số 10 ( Trang 36 Âm g - gh Âm g - gh Chăm sóc và bảo vệ 21 Bài 23 Bài 4/29/9 Â Nhạc Toán 22 Học vần Bài 24 Học vần Học hát bài: Tìm bạn thân Luyện tập ( Trang 38) Âm q – qu – gi Âm q – qu – gi 5/30/9 Toán Học vần Học vần M.thuật T công Luyện tập chung ( trang 40) Âm ng – ngh Âm ng – ngh Vẽ Vẽ nặn dạng tròn Xé, dán hình cam ( tiết 1) 23 Bài 25 6 6/1/10 Toán 24 Học vần Bài 26 Học vần HĐTT Luyện tập chung ( trang 42) Âm y – tr Âm y – tr Sinh hoạt chủ nhiệm Lop1.net ĐC (2) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một Thứ hai ngày 27 tháng năm 2010 CHÀO CỜ: Nói chuyện cờ HỌC VẦN : Bài 22 p - ph - nh I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Đọc : p, ph, nh, phố xá, nhà lá,từ, câu ứng dụng - Viết :p, ph, nh, phố xá, nhà lá -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : chợ, phố, thị xã II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : Ôn tập - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : xe chỉ, củ sả - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : p- ph, nh Dạy chữ ghi âm : a Nhận diện chữ, phát âm: * Âm p : - GV viết chữ p in lên bảng - Hãy nêu nét cấu tạo ? - GV viết chữ p thường lên bảng phụ - Hãy nêu nét cấu tạo ? - GV HD phát âm: uốn đàu lưỡi phía vòm, thoát xát mạnh, không có tiếng thanh: p - Chọn ghép âm p - GV viết chữ ph in lên bảng - Âm ph âm nào ghép lại? - GV viết chữ ph thường lên bảng -GV HD phát âm: Môi trên và tạo thành khe hẹp, thoát xát nhẹ, không có tiếng thanh: ph - Chọn ghép âm ph b/ Đánh vần: - Có âm ph, các em ghép cho cô tiếng phố - Phân tích tiếng phố GV viết bảng : phố Lop1.net Hoạt động học - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS theo dõi - HS nhận diện - Gồm nét : nét sổ và nét cong hở trái - Gồm nét xiên phải, nét sổ và nét móc đầu - HS phát âm ( CN + ĐT) - HS lấy p đính bảng - Cá nhân, ĐT - Âm p và âm h, âm p đứng trước, âm h đứng sau - HS phát âm ( CN _ ĐT) - HS chọn ghép ph vào bảng - HS ghép tiếng phố HS nêu: ph đứng trước, ô đứng sau, dấu sắc trên đầu âm ô (3) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một - HD đánh vần: - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? - GV viết từ phố xá lên bảng * Âm nh : - Quy trình dạy tương tự dạy âm ph - So sánh hai âm vừa học : + p với ph : + ph với nh : c/ Đọc từ ứng dụng : phở bò nho khô phá cỗ nhổ cỏ - GV đọc mẫu - HS tìm tiếng có âm vừa học các từ - Yêu cầu HS phân tích các tiếng đó - GV giải nghĩa, đọc lại - Yêu cầu HS đọc - Gọi HS đọc toàn bài, ĐT d Hướng dẫn viết bảng : -Viết chữ p: Chữ p cao li -Viết chữ ph:Viết chữ p cao li, nối nét sang chữ h cao li -Viết chữ phố xá:Viết chữ ph, nối nét sang chữ ô, viết dấu sắc trên đầu chữ ô -Cho HS viết bảng p, ph, phố xá - Hướng dẫn viết chữ nh, nhà lá t/tự Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại bài tiết 1: phần 1, phần - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : nhà dì na phố, nhà dì có chó xù - Tìm tiếng có âm vừa học ? - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu - Đọc bài b Luyện viết : Lop1.net - HS đánh vần : phờ- ô- phô- sắc- phố Đọc trơn: phố - HS quan sát và trả lời : Tranh vẽ cảnh phố xá - HS đọc trơn từ: phố xá - HS đọc trơn: p – ph – phố - phố xá - Giống : chữ p; khác : ph có thêm h - Giống : chữ h; khác : ph có p, nh có n -HS đọc (Cá nhân, ĐT.) - HS tìm : phở, phá, nho, nhổ - HS phân tích - Cá nhân ( em từ), ĐT - HS viết bảng - HS đọc ( CN + ĐT) - HS quan sát tranh - HS tìm và nêu các tiếng có âm học: phố (4) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một - GV hướng dẫn cho HS viết vào - HS viết vào Tập viết c Luyện nói : - GV treo tranh gọi HS đọc chủ đề - HS đọc : chợ, phố, thị xã - Cảnh chợ, phố, thị xã luyện nói - Trong tranh vẽ cảnh gì ? - HS trả lời - Chợ có gần nhà em không ? - Nhà em, hay chợ ? Củng cố - Dặn dò : - đội tham gia chơi - Trò chơi : Tìm tiếng có âm vừa học - Bài sau : g, gh Lop1.net (5) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một ĐẠO ĐỨC : Bài GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (TIẾT 2) I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS biết : -Thực giữ sách và đồ dùng học tập thân -Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức - Sách, vở, đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra sách vở, đồ dùng - HS để sách vở, đồ dùng lên bàn học sinh B Dạy bài : Hoạt động 1: Thi sách đẹp - GV nêu yêu cầu thi và ban - Ban giám khảo trình diện trước lớp giám khảo : GV, lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng - Có vòng thi : vòng thi tổ, chọn bạn có sách đẹp để tham gia thi vòng lớp - Tiêu chuẩn chấm thi : - Cả lớp xếp sách vở, đồ dùng học tập + Có đủ sách vở, đồ dùng theo quy lên bàn Các tổ tiến hành chấm thi chọn định bạn có sách vở, đồ dùng sạch, đẹp + Sách vở, đồ dùng không bị xộc xệch, quăn mép, dây bẩn - Chấm và công bố kết - Ban giám khảo chấm thi - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động : Hát tập thể - Cả lớp hát - GV yêu cầu lớp hát bài : Sách bút thân yêu Hoạt động : Đọc thơ - Cá nhân, ĐT - GV h/dẫn HS đọc câu thơ cuối bài :Muốn cho sách đẹp lâu Đồ dùng bền mãi nhớ câu giữ gìn * Cần phải giữ gìn sách vở,đồ dùng - Cả lớp lắng nghe học tập Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận, đẹp là việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên : Củng cố, dặn dò: - Các em luôn nhớ giữ sách vở, đồ dùng học tập Lop1.net (6) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một Thứ ba ngày 28 tháng năm 2010 THỂ DỤC: Tiết Đội hình đội ngũ – Trò chơi ( Soạn giáo án riêng) -TOÁN (T21) : SỐ 10 I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết thêm là 10, viết số 10; đọc ,đếm từ đến 10 ,biết so sánh các số phạm vi 10; biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 -Làm các bài tập 1,4 SGK.BT , (dành cho HS khá giỏi) II Đồ dùng dạy học :- Các nhóm có 10 mẫu vật cùng loại III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : Số II Bài : Giới thiệu số 10 : - GV yêu cầu HS lấy que tính - Lấy thêm que tính - Có tất que tính ? - GV yêu cầu HS quan sát tranh - HD t/ tự với tranh 10 em - Gọi HS nhắc lại : Có 10 em - HD t/ tự với 10 c/ tròn,10 tính -GV:Các nhóm này có s/lượng là 10 -GV g/ thiệu chữ số 10 in,chữ số10 viết + Số 10 viết chữ số ? + Muốn viết số 10 ta viết nào ? - Yêu cầu HS viết bảng -GV h/dẫn HS đếm từ 0-10 & ngược lại -Giúp HS biết số 10 liền sau số dãy 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Thực hành : Bài 1: GV h/ dẫn HS viết dòng số 10 Bài : Yêu cầu HS đếm điền số - Gọi HS nêu kết Bài : Y/C t/ tự BT - Gọi HS nêu kết Hoạt động học - HS lên bảng, lớp viết bảng - Viết các số từ đến - Điền dấu : >, <, = , 9, - HS lấy que tính cầm trên tay - HS lấy thêm que tính - Có tất 10 que tính - HS quan sát tranh trang 36 - Tất có 10 em - HS nhắc lại - 10 chấm tròn, 10 tính - chữ số : chữ số và chữ số -Viết số1,viết số vào b/ phải - HS viết số 10 bảng - HS đếm : cá nhân, ĐT 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 10,9, 8, 7, 6, 5, 4,3,2,1,0 - HS nêu : số 10 là số liền sau số * Bài 1: - HS viết số 10 vào bảng * Bài 2: - HS đếm và điền số vào * Bài 3: - HS nêu kết Lop1.net (7) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một * Bài : Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn HS làm bài vào * Bài :Gọi HS nêu cách làm - GV hướng dẫn và yêu cầu HS làm bài Củng cố, dặn dò : - Viết số 10 nhiều lần vào bảng - Nhận xét tiết học - Bài sau : Luyện tập trang 38 * Bài 4: - HS đếm và điền số vào - HS nêu kết * Bài 5: ( Dành cho HS giỏi) - Viết số thích hợp vào ô trống - HS nhận xét, đọc lại kết Lop1.net (8) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một HỌC VẦN : Bài 23 Âm g, gh I.Mụctiêu: Giúp HS : - Đọc : g, gh, gà ri, ghế gỗ,từ và câu ứng dụng : nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - Viết được:g, gh, gà ri, ghế gỗ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : gà ri, gà gô II Đồ dùng dạy học :- Tranh minh họa bài III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài: phần 1, phần 2, phần - Yêu cầu HS viết bảng : ph, phố; nh, nhà II Dạy bài : Giới thiệu bài : g, gh Dạy chữ ghi âm : a Nhận diện chữ, phát âm, đánh vần: *Âm g : - GV viết chữ g in lên bảng - Hãy nêu nét cấu tạo ? - GV viết chữ g kiểu chữ viết thường - Hãy nêu nét cấu tạo ? - GV phát âm : gờ - Lấy cho cô âm g b/ Đánh vần: - Có âm g, các em ghép cho cô tiếng gà - Phân tích tiếng gà GV viết bảng : gà - HD đánh vần - GV yêu cầu HS đọc - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? - GV viết từ gà ri lên bảng * Âm gh : - Quy trình dạy tương tự dạy chữ g - Yêu cầu HS đọc bài b So sánh hai âm vừa học : g với gh : c Đọc từ ứng dụng : - GV đọc mẫu - HS tìm tiếng có âm vừa học các Lop1.net Hoạt động học - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS theo dõi - HS nhận diện - nét : nét cong hở phải và nét móc - nét cong hở phải và nét khuyết - HS đọc ĐT - HS lấy âm g từ chữ - HS ghép tiếng gà - g đứng trước, a đứng sau, dấu huyền trên âm a - HS đánh vần:Cá nhân : gờ- a- gahuyền- gà, ĐT : gà - HS quan sát và trả lời : Tranh vẽ gà ri Gà ri : gà nhỏ, lông vàng, chân nhỏ và thấp - HS đọc ĐT - HS đọc, lớp ĐT - Giống : có g - Khác : gh có thêm h - HS đọc từ ứng dụng (9) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một từ ứng dụng - Yêu cầu HS phân tích các tiếng đó - GV đọc lại và gọi HS đọc - Yêu cầu HS đọc toàn bài - GV cho tổ thi đọc nối tiếp các từ GV - Gọi HS đọc toàn bài, ĐT d Hướng dẫn viết bảng : - Viết chữ g: Đặt bút đường kẻ thứ ba viết nét cong hở phải cao li - Viết chữ gà ri: HD cách viết - Cho HS viết bảng g, gà ri - Hướng dẫn viết chữ gh, ghế gỗ theo quy trình trên Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại trên bảng lớp - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - Tìm tiếng có âm vừa học ? - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu - Đọc bài b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết Chú ý : Khoảng cách các từ là ô, khoảng cách các tiếng từ chữ o - GV theo dõi, hướng dẫn các em học yếu c Luyện nói: - GV treo tranh và gọi HS đọc tên bài luyện nói - Tranh vẽ vật gì ? - Gà gô thường sống đâu ? Em đã thấy nó chưa ? - Em hãy kể tên các loại gà mà em biết ? - Gà thường ăn gì ? - Gà ri tranh là trống hay mái ? Lop1.net - HS tìm tiếng có âm học - HS tìm : ga, gà, gô, gồ, ghề, ghi - HS nghe GV hướng dẫn cách viết - HS viết bảng con: g, gh , gà ri , ghế gỗ - HS quan sát tranh - HS đọc câu ứng dụng - Tiếng : gỗ, ghế, gỗ - Cá nhân, ĐT - Cá nhân, ĐT - HS viết vào Tập viết - HS đọc : gà ri, gà gô - gà ri, gà gô - gà gô là loại chim rừng cùng họ với gà, đuôi nhỏ, sống đồi cỏ gần rừng - gà ri, gà gô, gà ác (màu đen), gà chọi, gà lơ go (gà lớn, lông màu trắng), gà cồ (gà to, trụi lông), (10) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Tìm tiếng có âm vừa học - GV nhận xét chung tiết học - Bài sau : q- qu, gi Lop1.net - HS trả lời - đội tham gia chơi (11) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một TỰ NHIÊN XÃ HỘI : CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG I Mục tiêu : Giúp HS biết : - Cách giữ vệ sinh miệng để phòng sâu và có hàm khỏe, đẹp - Biết chăm sóc đúng cách - Nhận cần thiết phải vệ sinh miệng ngày.Nêu việc nên hay ko nên làm để bảo vệ răng.Có thể nêu đuợc cách đánh răng(dành cho HS khá giỏi) II Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh họa bài học SGK - Bàn chải, kem đánh III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : thể ? - Em nên rửa tay, rửa chân nào ? - GV nhận xét B Bài : Giới thiệu bài : Các hoạt động : a Hoạt động : Làm việc theo cặp - GV h/ dẫn HS quan sát - Gọi cặp trình bày trước lớp - GV dùng mô hình kết luận : Răng trẻ em gọi là sữa, có 20 Khi sữa bị hỏng đến tuổi thay (6 tuổi), sữa lung lay và rụng Răng mọc lên gọi là vĩnh viễn b Hoạt động : Làm việc với SGK - GV nêu nhiệm vụ : Quan sát các hình vẽ trang 14, 15 SGK và nói xem các bạn hình làm gì ? Việc nào đúng, việc nào sai, ? - Nên đánh và súc miệng lúc nào là tôt ? - Tại không ăn nhiều bánh kẹo và đồ ? - Phải làm gì bị đau bị lung lay ? Lop1.net Hoạt động học - HS trả lời - HS quan sát và thảo luận theo cặp - HS quan sát và nói bạn mình - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát hình vẽ SGK và trả lời - HS trả lời - HS lắng nghe (12) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một -Em nào có thể nêu cho cô cách đánh đúng để bảo vệ miệng(dành cho HS khá giỏi) Hoạt động : Củng cố, dặn dò -BS:Thực hành: Đánh răng, rửa mặt Lop1.net - Hs giỏi nêu (13) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một Thứ tư ngày 29 tháng năm 2010 TOÁN (T22) : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp HS củng cố : - Nhận biết số lượng phạm vi 10 Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10; cấu tạo số 10 - Làm BT1,2,3,4 SGK.BT 5(Dành cho HS khá giỏi) II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài tập 4, trang 39 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : Số 10 - Viết các số từ đến 10 - Điền số : 10 > = 10 < < 10 II Bài : Giới thiệu : Luyện tập trang 38 Thực hành : * Bài : GV hướng dẫn HS đếm các vật tranh và nối với số thích hợp - GV yêu cầu HS nêu kết * Bài : Yêu cầu HS đếm xem hình có bao nhiêu chấm tròn vẽ thêm vào để hình có đủ 10 chấm tròn * Bài : Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn HS đếm số hình tam giác và ghi số tương ứng vào bảng * Bài :Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài, nhận xét - Các số bé 10 ? - Trong các số từ đến 10 : + Số nào bé ? + Số nào lớn ? * Bài : Điền số - GV gợi ý HS nhớ lại cấu tạo các số - 10 gồm và mấy? Hoạt động học - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS lên bảng, lớp làm bảng * Bài 1: - HS đếm và nối - HS nêu kết quả, lớp sửa bài * Bài 2: HS đếm và vẽ thêm đủ 10 chấm tròn * Bài 3: - Có hình tam giác ? - HS đếm và viết số vào bảng * Bài - Điền dấu : >, <, = - HS lên bảng, lớp làm vào bảng - HS nêu: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - số bé - số 10 lớn * bài 5: ( HS khá, giỏi ) - Hs nhớ lại cấu tạo số 10 gồm và , 10 gồm và Lop1.net (14) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một - 10 gồm và mấy? - Viết số vào ô trống - GV nhận xét, tuyên dương - HS đọc lại kết Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học - Bài sau : Luyện tập chung trang 40 Lop1.net (15) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một HỌC VẦN : Bài 24 Âm q - qu - gi I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc : q, qu, gi, chợ quê, cụ già; từ, câu ứng dụng -Viết : q, qu, gi, chợ quê, cụ già - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : quà quê II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài: phần 1, phần 2, phần 3, -Y/cầu HS viết bảng: g, gà ri, gh, ghế g II Dạy bài : Giới thiệu bài : q- qu, gi Dạy chữ ghi âm : a Nhận diện chữ, phát âm: * Âm q : - GV viết chữ q in lên bảng - Hãy nêu nét cấu tạo ? - GV viết chữ q thường lên bảng phụ - Hãy nêu nét cấu tạo ? - GV phát âm : cu - GV viết chữ qu in lên bảng - Âm qu âm nào ghép lại ? - GV viết chữ qu thường lên bảng phụ - Hãy nêu nét cấu tạo ? -GV phát âm : - Lấy âm qu - Gọi HS đọc theo hàng - Có âm qu, các em ghép cho cô tiếng quê - Phân tích tiếng quê GV viết bảng : quê - GV yêu cầu HS đánh vần - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì - Chợ quê bán gì ? - GV viết từ chợ quê lên bảng Hoạt động học - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS theo dõi - Gồm nét : nét sổ và nét cong hở phải - Hs phát âm ( CN + ĐT) - Gồm nét sổ và nét cong hở phải - HS đọc ĐT - HS nêu: Âm q và âm u, âm q đứng trước, âm u đứng sau - Gồm nét sổ, nét cong hở phải, nét xiên phải, nét móc ngược - HS đọc ĐT - HS lấy qu từ chữ - Cá nhân, ĐT - HS ghép tiếng quê - qu đứng trước, ê đứng sau - HS đánh vần Cá nhân : quờ- ê- quê, ĐT : quê - HS quan sát và trả lời : Tranh vẽ cảnh chợ quê - HS đọc trơn từ: chợ quê Lop1.net (16) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một - HS đọc trơn: ch – chợ - chợ quê * Âm gi : - Quy trình dạy tương tự dạy chữ qu - So sánh qu/ gi - Yêu cầu đọc âm c Đọc từ ứng dụng : thị giỏ cá qua đò giã giò - Yêu cầu đọc thầm - HS tìm tiếng có âm vừa học các từ - Yêu cầu HS phân tích các tiếng đó - Yêu cầu HS đọc - Gọi HS đọc toàn bài, ĐT c Hướng dẫn viết bảng : - GV hướng dẫn HS viết q, qu, chợ quê - Tiếp tục hướng dẫn viết chữ gi, cụ già - HS nêu so sánh - Hs đọc ( CN + ĐT) - Hs đọc thầm tìm tiếng có âm mới: quả, qua, giỏ , giã , giò - HS luyện đọc trơn từ - HS nghe GV hướng dẫn cách viết - HS viết bảng con: qu, gi , chợ quê, cụ già * Hs chú ý nét nối các chữ Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc bài tiết Đọc phần 1, phần - GV treo tranh, giới thiệu câu : chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá - Tìm tiếng có âm vừa học ? - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu - Đọc bài b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào - GV theo dõi, hướng dẫn các em học yếu c Luyện nói : - GV treo tranh và gọi HS đọc tên bài luyện nói + Tranh vẽ gì ? - HS đọc (Cá nhân, ĐT) - Hs quan sát tranh - HS đọc thầm tìm tiếng có âm - Tiếng : qua, giỏ - HS đọc ( Cá nhân, ĐT) - Hs đọc bài - HS viết vào Tập viết - HS đọc : quà quê - Tranh vẽ cảnh bà quê đem quà cho Lop1.net (17) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một + Quà quê gồm thứ gì ? + Em có bà quê không ? + Em có nhận quà không ? Em thích quà gì ? - Khi nhận quà em cảm thấy nào ? - Em nhận tay, em nói gì sau nhận ? Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Tìm tiếng có âm vừa học - Nhận xét tiết học - Bài sau : ng, ngh cháu - Quà quê gồm có các loại quả: chôm chôm, nhãn, đu đủ - Em thích quà quê - Bà cho quà bè nhận quà hai tay * HS yếu: Lặp lại câu bạn nói - đội tham gia chơi Lop1.net (18) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một Thứ năm ngày 30 tháng năm 2010 TOÁN (T23) : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : Giúp HS củng cố : - Nhận biết số lượng phạm vi 10 Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10; thứ tự số dãy số từ đến 10 - HS làm bài tập 1,2 , ,4 SGK II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài tập trang 41 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Viết các số từ đến 10 - Điền số : > = < 10 > II Bài : 1.Giới thiệu baì:Luyện tập chung S/40, 41 Thực hành : * Bài : GV hướng dẫn HS đếm các vật tranh và nối với số thích hợp - GV yêu cầu HS nêu kết * Bài 2:Yêu cầu HS viết các số từ đến 10 * Bài : Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn HS điền số - GV kiểm tra kết * Bài : GV nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài, nhận xét * Bài : Xếp hình - GV tổ chức trò chơi : Nhanh lên bạn ! - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Xếp đúng thứ tự Yêu cầu HS lấy các số : 5, 7, 1, - Nhận xét tiết học - Bài sau : Luyện tập chung trang 42 Hoạt động học - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS lên bảng, lớp làm bảng * Bài 1: - HS đếm và nối - HS nêu kết quả, lớp sửa bài * bài 2: - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS đọc các số * Bài 3: Hs chọn số và điền - HS làm bảng con, đọc kết * Bài 4: - Hs nhận xét các số lớn, bé để điền vào ô trống - HS điền số bảng lớp a/ , , , , 10 b/ 10 , 7, 6, 3, - Cả lớp sử dụng đồ dùng học toán để xếp các hình mẫu Tổ nào có nhiều bạn xếp đúng thì tổ đó thắng - HS dùng bảng cài xếp đúng thứ tự các số theo yêu cầu GV Lop1.net (19) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một HỌC VẦN: 25 Âm ng, ngh I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ,từ và câu ứng dụng : nghỉ hè, chị kha nhà bé nga - Viết được:ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bê, nghé, bé II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài: phaanf1 , phần 2, phần - Y/cầu HS viết : qu, chợ quê; gi, cụ gi II Dạy bài : Giới thiệu bài : ng, ngh Dạy chữ ghi âm : a Nhận diện chữ, phát âm, đánh vần: * Âm ng : - GV viết chữ ng in lên bảng - ng gồm âm nào ghép lại? - GV viết chữ ng thường lên bảng phụ - GV phát âm : ngờ - Chọn âm ng b Đánh vần: - GV hỏi: Có âm ng, các em ghép cho cô tiếng ngừ - Phân tích tiếng ngừ - GV viết bảng : ngừ - GV yêu cầu HS đánh vần , đọc trơn từ - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? - GV viết từ cá ngừ lên bảng Hoạt động học - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS theo dõi - Gồm âm : n, g; âm n đứng trước, âm g đứng sau - HS phát âm - HS lấy ng từ chữ - HS ghép tiếng ngừ -HS nêu: Tiếng ngừ có âm ng đứng trước, đứng sau, dấu huyền trên - HS đánh vần: ng – – ngư huyền – ngừ ( CN + ĐT) - Đọc trơn: ngừ - HS quan sát và trả lời : Tranh vẽ cá ngừ - HS đọc trơn: cá ngừ *Âm ngh : - Quy trình dạy tương tự dạy ng - Yêu cầu HS đọc bài b So sánh hai âm vừa học : ng với - Giống : có âm ng Lop1.net (20) Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một ngh : d Đọc từ ứng dụng : ngã tư nghệ sĩ ngõ nhỏ nghé ọ - Yêu cầu đọc thầm - HS tìm tiếng có âm vừa học - GV giải nghĩa từ - GV đọc lại và cho HS đọc - GV cho tổ thi đọc nối tiếp các từ GV - Yêu cầu HS đọc toàn bài đ Hướng dẫn viết bảng : - Viết chữ ng : - Viết chữ cá ngừ - Cho HS viết bảng ng, cá ngừ - Hướng dẫn viết chữ ngh, củ nghệ theo quy trình trên -Khác : ngh có thêm h - Hs đọc thầm tìm tiếng có âm học: ngã, ngõ, nghệ, nghé - HS nghe GV hướng dẫn cách viết - HS viết bảng con: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ * Chú ý: viết âm ngh Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại trên bảng lớp - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : nghỉ hè, chị kha nhà bé nga - Tìm tiếng có âm vừa học ? - Cho HS luyện đọc - Đọc bài b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - GV theo dõi, hướng dẫn các em học yếu c Luyện nói : - GV treo tranh và gọi HS đọc tên bài luyện nói - Tranh vẽ gì ? - nhân vật tranh nào ? - Bê là gì ? Nó có màu gì ? - Nghé là gì ? Nó màu gì - HS đọc ( Cá nhân, ĐT) - HS đọc thầm tìm tiếng mới: nghỉ, nga * HS giỏi: đọc trơn câu trôi chảy - HS viết vào Tập viết - HS đọc : bê, nghé, bé - HS trả lời - còn bé - Bê là bò, có màu vàng nâu - Nghé là trâu, có màu xám Lop1.net (21)