B.Kể chuyện: -Biết sắp xếp các tranh SGK theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ.. HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Đọc Lớp Tập TUẦN 11 Tập đọc - Kể chuyện (Tiết 31 + 32) Đề bài : ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU Ngày dạy:2 11 2009 I.Mục tiêu: A.Tập đọc: -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu phẩy, dấu chấm và các cụm từ Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật -Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.(TL các câu hỏi sgk) B.Kể chuyện: -Biết xếp các tranh SGK theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện SGK phóng to III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS dạy học A.Bài cũ -Gọi hs đọc bài Thư gửi bà -2 hs đọc và trả lời (5 phút) -Trả lời câu hỏi: câu hỏi Lớp nx +Trong thư, Đức kể gì với bà? +Qua thư, em thấy tình cảm Đức bà nào? -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.GT bài -GT bài: Đất quý, đất yêu -Nghe (2 phút) -Ghi đề bài -1 hs nêu lại 2.Luyện 1.Đọc mẫu: lời dẫn chuyện khoan thai, -Hs chú ý lắng đọc nhẹ nhàng, lời giải thích viên quan nghe (25-28 nhẹ nhàng, cảm động Nhấn giọng các chi tiết bật truỵên như: Họ phút) khắp đất nước, vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, dừng lại cởi giày , cạo đất đế giày -Cho hs quan sát tranh minh hoạ -Quan sát tranh 2/.Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng Đọc Lớp Tập nghĩa từ a Đọc câu nối tiếp (3 lượt) -Cho Hs đọc câu nối tiếp -HD hs đọc từ đã đọc sai (Ê-ti-ô-pi-a, chiêu đãi, sản vật, cởi giày…) b Đọc đoạn nối tiếp (3 lượt) -Cho Hs nối tiếp đọc đoạn bài, đoạn chia làm phần cho dễ đọc: +Phần 1: Lúc hai người…làm +Phần 2: Còn lại -Hướng dẫn đọc câu: Ông sai người cạo đất đế giày khách / để họ xuống tàu trở nước // -Tại các ông lại phải làm vậy? (cao giọng từ dùng để hỏi) -Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha, / là mẹ, / là anh em ruột thịt chúng tôi // (giọng cảm động, nhấn mạnh các từ ngữ gạch chân) -Cho hs đọc chú giải -Giải thích thêm: +Khách du lịch: người chơi, xem phong cảnh +Sản vật: vật làm khai thác, thu nhập từ thiên nhiên c.Hs đọc đọc nhóm -YC: hs đọc theo nhóm 3, tg 5’, nhóm giúp bạn đọc đúng -Theo dõi giúp nhóm có hs yếu d Đọc đồng -Cho nhóm hs nối tiếp đọc đồng đoạn bài (chia đôi đoạn 2) -Nhận xét 3.Tìm hiểu -YC Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời: +Hai người khách vua Ê-ti-ôbài (10 phút) pi-a đón tiếp nào? -Giảng từ: cung điện -Hs đọc thầm phần đầu đoạn 2, trả lời: +Khi khách xuông tàu, có điều gì Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Đọc theo yêu cầu -Cá nhân -Đọc theo yc, lượt hs đọc Lớp theo dõi nhận xét bạn -Nghe, sau đó số hs đọc, lớp theo dõi nhận xét -1 hs đọc -Nghe -Đọc nhóm theo yc -Đồng theo nhóm -Đọc theo yc -Trả lời câu hỏi, lớp nhận xét bổ sung -Nghe -Đọc thầm, trả lời (3) Trường TH Ngãi Đăng Đọc Lớp 4.Luyện đọc lại (5-8 phút) Kể chuyện (18-20 phút) Tập bất ngờ xảy ra? -Hs đọc thầm phần cuối đoạn 2, trả lời +Vì người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang dù là hạt đất nhỏ? -Cho hs đọc nối tiếp đoạn bài -YC hs phát biểu ý kiến cá nhân +Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm người Ê-ti-ô-pi-a quê hương nào? -Đọc diễn cảm đoạn -Hướng dẫn hs thi đọc đoạn 2, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật (lời các vị khách ngạc nhiên, tò mò, lời viên quan cảm động) -Cho hs thi đọc đoạn -YC hs đọc bài -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay cá nhân -Nhận xét -Đọc nối tiếp -Một số hs phát biểu Lớp nhận xét bổ sung -Hs chú ý lắng nghe -2 Hs thi đọc -1 hs đọc -Nghe, nhận xét Bình chọn bạn đọc hay *Cho hs đọc yc kể chuyện -1 hs đọc -Hỏi: Phần KC có yc? -1 hs trả lời -Gv nêu nhiệm vụ: quan sát tranh, -Hs lắng nghe xếp lại cho đúng thứ tự câu chuyện; dựa vào tranh, kể lại đoạn câu chuyện Riêng em nào có khả kể lại câu chuyện *HD hs kể lại chuyện theo tranh a.Bài tập 1: -Cho hs đọc yêu cầu bài - hs đọc -YC Hs quan sát tranh minh hoa, -Các nhóm thảo xếp lại tranh đúng trình tự câu chuyện luận theo yc theo nhóm bàn, tìm hiểu nội dung tranh tg 4’ -Yêu cầu hs đọc kq để lớp nhận xét -Vài hs nêu kq -Nhận xét, chốt lại thứ tự tranh 3-1-4-2 Lớp nhận xét -Mời hs lên bảng đặt lại vị trí tranh -1 hs thực Lớp nhận xét -Cho hs nêu nội dung tranh -Trình bày cá nhân, b.Bài tập 2: lớp nx bổ sung Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (4) Trường TH Ngãi Đăng Đọc Lớp 5.Củng cố, dặn dò (2 phút) Tập -YC nhóm hs dựa vào tranh minh hoạ (đã xếp đúng thứ tự), tập kể chuyện, tg 4’ -Theo dõi giúp các nhóm -Cho hs nối tiếp thi kể lại chuyện theo tranh -Cho hs khá, giỏi kể toàn câu chuyện -Nhận xét, tuyên dương hs kể hay -Yêu cầu hs tập đặt tên khác cho câu chuyện (Ví dụ: Mảnh đất thiêng liêng, phong tục lạ lùng…) -Biểu dương hs đọc bài tốt, kể chuyện hay -Nhận xét tiết học -Dặn hs chuẩn bị bài sau: Vẽ quê hương Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net -Tập kể theo nhóm bàn Góp ý cho bạn kể đúng yc -4 hs thi kể -1-2 hs kể -Nghe, nhận xét cách kể bạn -Vài hs nêu (5)