Giáo án soạn Tuần 25 Lớp 2

- Theo dõi hướng dẫn của GV vaø luyeän ngaét gioïng caùc caâu: + Hãy đem đủ một trăm vaùn côm neáp,/ hai traêm neäp baùnh chöng,/ voi chín ngaø,/ gà chín cựa,/ ngựa chín hoàng mao.// + T[r]

TUAÀN 25 Thứ hai, ngày 22 tháng 02 năm 2010 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC I Muïc tieâu - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè, người quen - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác II Chuaån bò - GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn Phiếu thảo luận - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - Lịch nhận và gọi điện thoại Baøi cuõ (3’) - Nêu việc cần làm và không - HS trả lời, bạn nhận xét nên làm để thể lịch gọi điện thoại - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Lịch đến nhà người khác Phaùt trieån caùc hoạt động (27’)  Hoạt động 1: - Kể chuyện “Đến chơi nhà bạn” - Một lần Tuấn và An cùng đến nhà - HS lắng nghe Trâm chơi Vừa đến nơi, Tuấn đã nhảy xuống xe, đập ầm ầm vào coång nhaø Traâm vaø goïi to: “Traâm ôi có nhà không?” Mẹ Trâm mở cửa, cánh cửa vừa hé Tuấn đã chui toït vaøo nhaø vaø hoûi meï Traâm: “ Traâm coù nhaø khoâng baùc?” Meï Traâm coù veû giaän laém nhöng baùc chưa nói gì An thì từ nãy quá ngỡ ngàng trước hành động Tuấn nên đứng im Lúc này An đến trước mặt mẹ Trâm và nói: -1Lop2.net “Chaùu chaøo baïn aï! Chaùu laø An coøn ñaây laø Tuaán baïn chaùu, chuùng chaùu học cùng lớp với Trâm Chúng cháu xin lỗi bác vì bạn Tuấn đã làm phieàn loøng Baùc cho chaùu hoûi baïn Traâm coù nhaø khoâng aï?” Nghe An nói mẹ Trâm nguôi giận và mời hai baïn vaøo nhaø Luùc vaøo nhaø An daën nhỏ với Tuấn: “ Cậu hãy cư xử cho lịch sự, không biết thì thấy tớ laøm theá naøo thì caäu laøm theo theá nhé “Ở nhà Trâm ba bạn chơi vui vẻ lúc nào Tuấn để ý xem An cư xử Thấy An cười nói vui vẻ, thoải mái laïi raát nheï nhaøng Tuaán cuõng haï gioïng cuûa mình xuoáng Thaáy An trước muốn xem sách hay món đồ chơi nào hỏi Trâm lịch sự, Tuấn laømtheo Luùc veà, An keùo Tuaán đến trước mặt Trâm và nói: “Cháu chaøo baùc, chaùu veà aï!” Tuaán cuõng còn ngượng ngùng chuyện trước neân lí nhí noùi: “Chaùu xin pheùp baùc cháu Bác thứ lỗi cho cháu chuyện ban nãy” Mẹ Trâm cười vui vẻ: “Bác đã không còn nghĩ gì chuyện đó vì bác biết cháu không cư xử nữa, hai đứa lại sang chơi  Hoạt động 2: với Trâm cho vui nhé.” - Phaân tích truyeän Tổ chức đàm thoại - Tuấn đập cửa ầm ầm và - Khi đến nhà Trâm, Tuấn đã làm gọi to Khi mẹ Trâm gì? mở cửa, Tuấn không chào maø hoûi luoân xem Traâm coù nhaø khoâng? - Meï Traâm raát giaän nhöng -2Lop2.net - Thái độ mẹ Trâm đó bác chưa nói gì naøo? - Anh chào mẹ Trâm, tự - Lúc đó An đã làm gì? giới thiệu là bạn cùng lớp với Trâm An xin lỗi bác hỏi bác xem Trâm coù nhaø khoâng? - An dặn Tuấn phải cư xử - An daën Tuaán ñieàu gì? lịch sự, không biết thì làm theo gì An làm - An noùi naêng nheï nhaøng - Khi chơi nhà Trâm, bạn An đã cư Khi muốn dùng đồ chơi xử ntn? Trâm, An xin pheùp Traâm - Vì bác thấy Tuấn đã nhận - Vì mẹ Trâm lại không giận cách cư xử mình là lịch và Tuấn đã Tuấn nữa? An nhắc nhở, cho cách cư xử lịch - Cần cư xử lịch đến - Em rút bài học gì từ câu nhà người khác chơi chuyeän? - GV tổng kết hoạt động và nhắc nhở các em phải luôn lịch  Hoạt động 3: đến chơi nhà người khác là tôn trọng chính thân Một số HS kể trước lớp mình - Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS nhớ lại lần - Nhận xét tình mình đến nhà người khác chơi và kể mà bạn đưa xem bạn cư lại cách cư xử mình lúc đó xử đã lịch chưa - Yêu cầu lớp theo dõi và phát Nếu chưa, lớp cùng tìm biểu ý kiến tình bạn cách cư xử lịch sau moãi laàn coù HS keå - HS trả lời - Khen ngợi các em đã biết cư xử lịch đến chơi nhà người khác Củng cố :(2) và động viên các em chưa biết cách cư xử lần sau chú ý để cư xử cho lịch Dặn dò (3’) - Khi đến nhà người khác cần cư xử -3Lop2.net theá naøo? - Cư xử lịch đến nhà người khaùc laø theå hieän ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát MÔN: TẬP ĐỌC Baì :SÔN TINH, THUÛY TINH I Muïc tieâu - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Biết thể tình cảm các nhân vật qua lời đọc - Hiểu nội dung bài: Truyện giải thích tượng lũ lụt xảy nước ta năm là Thủy Tinh dâng nước trả thù Sơn Tinh Qua đó, truyện ca ngợi ý chí kiên cường nhân dân ta việc đắp đê chống lụt lội - HS trả lời các CH1,2,4 HS khá trả lời CH3 SGK II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK (Phóng to, có thể) Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động cô 1.Khởiđộng(1’) - Voi nhaø Baøi cuõ (3’) - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Voi nhaø - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a/Giớithiệu:(1’) - Treo tranh và giới thiệu: Vào tháng 7, tháng năm, nước ta thường xảy lụt lội Nguyên nhân trận lụt lội này theo truyền thuyết là chiến đấu cuûa hai vò thaàn Sôn Tinh vaø Thuûy Tinh Baøi hoïc ngaøy hoâm seõ giuùp các em hiểu rõ chiến đã keùo daøi haøng nghìn naêm cuûa hai vò thaàn naøy -4Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi bài - HS đọc lại tên bài - Ghi teân baøi leân baûng Phaùt trieån caùc hoạt động (27’)  Hoạt động -Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt sau đó gọi HS khá đọc lại bài b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví dụ: + Tìm các từ có âm đầu l, n, d, r, ch, tr,… baøi (HS phía Baéc) + Tìm các từ có hỏi, ngaõ, (HS phía Nam) - Nghe HS trả lời và ghi các từ này leân baûng - Cả lớp theo dõi và đọc thaàm theo - Tìm từ và trả lời theo yêu caàu cuûa GV: + Các từ đó là: Mị Nương, chaøng trai, non cao, noùi, leã vaät, côm neáp, neäp baùnh chưng, dâng nước lên nước lũ, đồi núi, rút lui, lũ lụt,… + Các từ đó là: tài giỏi, nước thẳm, lễ vật, đuổi đánh, cửa, biển, lũ,… - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết baøi - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc loãi phaùt aâm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, có c) Luyện đọc đoạn - Bài tập đọc chia - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? làm đoạn - Các đoạn phân chia ntn? + Đoạn 1: Hùng Vương … nước thẳm + Đoạn 2: Hùng Vương chưa biết chọn … đón dâu + Đoạn 3: Thủy Tinh đến sau … cuõng chòu thua - HS khá đọc bài -5Lop2.net - Gọi HS đọc đoạn - Yeâu caàu HS xem chuù giaûi vaø giaûi nghĩa các từ: cầu hôn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và cho bieát caâu vaên HS khoù ngaét gioïng - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khoù Ví duï: + Nhaø vua muoán keùn cho coâng chuùa/ người chồng tài giỏi + Một người là Sơn Tinh,/ chúa miền non cao,/ còn người là Thủy Tinh,/ vua vùng nước thẳm - Hướng dẫn giọng đọc: Đây là đoạn giới thiệu truyện nên HS cần đọc với giọng thong thả, trang trọng - Yêu cầu HS đọc lại đoạn Theo dõi HS đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu coù) - Hướng dẫn HS đọc đoạn và đoạn tương tự hướng dẫn đoạn - Đoạn 2, lời vua Hùng đọc với gioïng doõng daïc, trang troïng, chuù yù nhấn giọng các từ lễ vật - Đoạn 3, tả lại chiến đấu hai vị thần, đọc giọng cao, hào hùng, chú ý nhấn giong các từ ngữ như: hô mưa, gọi gió, bốc, dời, nước daâng leân bao nhieâu, nuùi cao leân baáy -6Lop2.net - Caàu hoân nghóa laø xin laáy người gái làm vợ - HS trả lời - Luyeän ngaét gioïng caâu văn dài theo hướng dẫn cuûa GV - Nghe GV hướng dẫn - Một số HS đọc đoạn - Theo dõi hướng dẫn GV vaø luyeän ngaét gioïng caùc caâu: + Hãy đem đủ trăm vaùn côm neáp,/ hai traêm neäp baùnh chöng,/ voi chín ngaø,/ gà chín cựa,/ ngựa chín hoàng mao.// + Thủy Tinh đến sau,/ không lấy Mị Nương,/ đùng đùng tức giận./ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.// + Từ đó năm nào Thủy Tinh dâng nước đánh Sôn Tinh./ gaây luõ luït khaép nôi/ nhöng laàn naøo Thuûy Tinh cuõng chòu thua.// - HS tiếp nối đọc nhieâu,… - Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp bài Mỗi HS đọc đoạn Đọc từ đầu hết baøi - Lần lượt HS đọc trước - Chia nhóm và theo dõi HS đọc nhóm mình, các bạn theo nhoùm nhóm chỉnh sửa lỗi cho  Hoạt động 2: - Thi đua đọc d) Thi đọc - Các nhóm cử cá nhân thi - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đọc cá nhân, các nhóm thi đồng thanh, đọc cá nhân đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng Củng cố – - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: SÔN TINH, THUÛY TINH (TT) III Các hoạt động Hoạt động cô 1.Khởiđộng(1’) - Sôn Tinh, Thuûy Tinh Baøi cuõ (3’) - Tieát Bài a/Giớithiệu:(1’) - Sơn Tinh, Thủy Tinh (Tiết 2) b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’)  Hoạt động 1: - Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần - Những đến cầu hôn Mị Nương? -7Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS đọc bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Hai vị thần đến cầu hôn - Họ là vị thần đến từ đâu? - Đọc đoạn và cho biết Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần đến cầu hôn cách nào? - Leã vaät maø Huøng Vöông yeâu caàu gồm gì? - Vì Thủy Tinh lại đùng đùng giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh? - Thủy Tinh đã đánh Sơn Tinh caùch naøo? - Sơn Tinh đã chống lại Thủy Tinh ntn? - Ai là người chiến thắng chiến đấu này? - Hãy kể lại toàn chiến đấu hai vị thần - Caâu vaên naøo baøi cho ta thaáy rõ Sơn Tinh luôn luôn là người chiến thắng chiến đấu naøy? Mò Nöông laø Sôn Tinh vaø Thuûy Tinh - Sơn Tinh đến từ vùng non cao, còn Thủy Tinh đến từ vùng nước thẳm - Huøng Vöông cho pheùp mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì đón Mị Nương làm vợ - Moät traêm vaùn côm neáp, hai traêm neäp baùnh chöng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao - Vì Thủy Tinh đến sau Sơn Tinh không lấy Mò Nöông - Thuûy Tinh hoâ möa, goïi gió, dâng nước cuồn cuộn - Sơn Tinh đã bốc đồi, dời dãy núi chặn dòng nước lũ - Sơn Tinh là người chiến thaéng - Moät soá HS keå laïi - Caâu vaên: Thuûy Tinh daâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi núi cao baáy nhieâu - Hai HS ngoài caïnh - Yêu cầu HS thảo luận để trả lời thảo luận với nhau, sau đó moät soá HS phaùt bieåu yù caâu hoûi kieán - GV keát baïn: Ñaây laø moät caâu chuyeän truyeàn thuyeát, caùc nhaân vaät truyeän nhö Sôn Tinh, Thuûy Tinh, Hùng Vương, Mị Nương nhân dân ta xây dựng lên -8Lop2.net trí tưởng tượng phong phú khoâng coù thaät Tuy nhieân, caâu chuyện lại cho chúng ta biết thật sống có từ hàng nghìn năm nay, đó là nhân dân ta đã  Hoạt động 2: chống lũ lụt kiên cường - HS đọc nối tiếp - Luyện đọc lại bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại nhau, HS đọc đoạn baøi truyeän - Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau lần đọc Chấm điểm - HS đọc bài thành tiếng 4.Củng cố :(2’) và tuyên dương các nhóm đọc tốt Cả lớp theo dõi - Gọi HS đọc lại bài - Con thích Sôn Tinh vì - Con thích nhân vật nào nhất? Vì Sơn Tinh là vị thần tượng trưng cho sức mạnh sao? nhaân daân ta - Con thích Huøng Vöông vì Hùng Vương đã tìm giải pháp hợp lí hai vị thần cùng đến cầu hôn Mị Nöông - Con thích Mò Nöông vì naøng laø moät coâng chuùa xinh đẹp… Daën doø (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhà luyện đọc lại bài - Chuaån bò baøi sau: Bé nhìn biển MÔN: TOÁN Tieát: MOÄT PHAÀN NAÊM I Muïc tieâu Giuùp HS - Nhận biết ( hình ảnh trực quan) “Một phần năm”,biết viết và đọc 1/5 -9Lop2.net - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - HS làm BT1,3 Các BT còn lại dành cho HS khá, giỏi II Chuaån bò - GV: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động củacô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - Baûng chia Baøi cuõ (3’) - HS lên bảng sửa bài - Sửa bài Số bình hoa cắm Bạn nhận xét laø: 15 : = ( bình hoa ) Đáp số : bình hoa - GV nhaän xeùt Bài a/Giớithiệu:(1’) b/Phaùt trieån caùc - Moät phaàn naêm hoạt động (27’)  Hoạt động 1: -Giúp HS hiểu “Một phần naêm” Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Theo doõi thao taùc cuûa GV và phân tích bài toán, sau đó trả lời: Được phần naêm hình vuoâng - HS vieát: 1/5 - Hình vuông chia làm phần nhau, đó phần - HS đọc: Một phần năm tô màu Như là đã tô màu phaàn naêm hình vuoâng - Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phaàn naêm - Keát luaän: Chia hình vuoâng baèng  Hoạt động 2: phần nhau, lấy phần (tô màu) 1/5 hình vuông - Thực hành - HS quan saùt hình veõ, tranh veõ roài - HS đọc đề bài tập trả lời: - Toâ maøu 1/5 hình A, hình Baøi 1: - 10 Lop2.net - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - Đã tô màu 1/5 hình nào? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào có 1/5 số ô vuông toâ maøu? - Ở hình nào tô màu 1/5 số ô vuoâng? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào đã khoanh vào 1/5 số vòt? - Vì em nói hình a đã khoanh vaøo 1/5 soá vòt? 4.Cuûngcoá : (2’) 5.Daën doø (1’) D - HS đọc đề bài tập - Toâ maøu 1/5 soá oâ vuoâng hình A - Tô màu 1/5 số ô vuông hình C - HS đọc đề bài tập - Hình phần a) có 1/5 số vịt khoanh vào - Vì hình a coù taát caû 10 vòt, chia laøm phaàn baèng thì moãi phaàn seõ coù vòt, hình a coù vòt khoanh - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -GV tổ chức cho HS lớp chơi trò chôi nhaän bieát “moät phaàn naêm” tương tự trò chơi nhận biết “một phần hai” đã giới thiệu tiết 105 - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Thứ ba, ngày 23 tháng 02 năm 2010 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: SÔN TINH, THUÛY TINH I Muïc tieâu - Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng trình tự câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện - 11 Lop2.net II Chuaån bò - GV: tranh minh hoạ câu chuyện SGK (phóng to, có thể) - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động cô 1.Khởiđộng(1’) - Quaû tim khæ Baøi cuõ (3’) - Goïi HS leân baûng keå laïi theo caâu chuyện Quả tim khỉ theo hình thức nối tiếp Mỗi HS kể lại đoạn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a/Giớithiệu:(1’) - Trong tiết kể chuyện này, các seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän Sôn Tinh, Thuûy Tinh - Ghi teân baøi leân baûng b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’)  Hoạt động 1: - Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Hoạt động Trò - Haùt - HS lên bảng thực yeâu caàu - HS lớp theo dõi và nhaän xeùt - Theo dõi và mở SGK trang 62 - Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung caâu chuyeän Sôn Tinh, Thuûy Tinh - Treo tranh vaø cho HS quan saùt - Quan saùt tranh tranh - Hỏi: Bức tranh minh hoạ điều gì? - Bức tranh minh hoạ trận đánh hai vị thần Thuûy Tinh ñang hoâ möa, gọi gió, dâng nước, Sơn Tinh bốc đồi chặn đứng dòng nước lũ - Đây là nội dung thứ câu - Đây là nội dung cuối cuøng cuûa caâu chuyeän chuyeän? - Bức tranh vẽ cảnh Sơn - Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Tinh mang lễ vật đến trước và đón Mị Nương - Đây là nội dung thứ câu - Đây là nội dung thứ hai cuûa caâu chuyeän chuyeän? - 12 Lop2.net - Hãy nêu nội dung tranh thứ - Hãy lại thứ tự cho các tranh theo đúng nội dung truyện  Hoạt động 2: - Kể lại toàn nội dung truyện - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû Moãi nhoùm coù HS vaø giao nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi truyeän nhoùm: Caùc nhoùm keå chuyeän theo hình thức nối tiếp Mỗi HS kể đoạn truyện tương ứng với nội dung tranh - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát 4.Cuûngcoá :(2’) - Em haõy neâu yù nghóa caâu chuyeän? - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø (1’) - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò baøi sau: Toâm Caøng vaø Caù Con - Hai vị thần đến cầu hôn Mò Nöông - HS leân baûng saép xeáp laïi thứ tự các tranh: 3, 2, - HS taäp keå chuyeän nhoùm - Caùc nhoùm thi keå theo hai hình thức kể trên - HS neâu MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Giuùp HS: - Hoïc thuoäc loøng baûng chia - Biết giải bài toán có phép chia( bảng chia 5) - HS làm các BT1,2,3 Các BT còn lại dành cho HS khá, giỏi II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - Moät phaàn naêm Baøi cuõ (3’) - GV vẽ trước lên bảng số hình - HS lớp quan sát hình - 13 Lop2.net hoïc vaø yeâu caàu HS nhaän bieát caùc vaø giô tay phaùt bieåu yù hình đã tô màu 1/5 hình kieán - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a/Giớithiệu:(1’) - Luyện tập b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’)  Hoạt động 1: - Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: HS tính nhaåm Chaúng haïn: 10 : = 30 : = - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia Bài 2: Lần lượt thực tính theo cột, chaúng haïn: x = 10 10 : = 10 : = - Hoûi: Moät baïn noùi: “Khi bieát keát quaû cuûa x = 10 ta coù theå ghi keát quaû cuûa 10 : = vaø10 : maø khoâng caàn tính” Theo em baïn đó nói đúng hay sai? Vì sao?  Hoạt động 2: - Aùp dụng bảng chia để giải các baøi taäp coù lieân quan Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Có tất bao nhiêu vở? - Chia cho bạn nghĩa là chia ntn? - 14 Lop2.net - HS laøm baøi treân baûng lớp Cả lớp làm bài vào baøi taäp - HS đọc thuộc lòng bảng chia trước lớp, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm coät tính baøi - Cả lớp làm bài vào baøi taäp - Bạn đó nói đúng vì pheùp chia 10 : = vaø10 : laø caùc phép chia lập từ pheùp nhaân x = 10 Khi lập các phép chia từ phép tính nhân nào đó, ta lấy tích chia cho thừa số này thì kết là thừa số - HS đọc đề bài - Có tất 35 - Nghóa laø chia thaønh - HS choïn pheùp tính vaø tính 35 : = - Trình baøy: Baøi giaûi phaàn baèng nhau, moãi baïn nhận phần - HS leân baûng laøm baøi, HS lớp làm bài vào baøi taäp Số bạn nhận laø: 35: = (quyển vở) Đáp số: Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - HS chọn phép tính và tính 25 : = - HS đọc đề bài - lớp tự làm bài vào - Trình baøy baøi taäp Baøi giaûi  Hoạt động 3: Soá ñóa cam laø: 25 : = (ñóa cam) Đáp số: đĩa cam - Thi ñua Baøi 5: HS quan saùt tranh veõ roài - dãy HS thi đua Đội nào trả lời: nhanh seõ thaéng - Hình phần a) có 1/5 số voi khoanh vào - Nhận xét và tuyên dương đội Cuûng coá – thaéng cuoäc Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: SÔN TINH, THUÛY TINH I Muïc tieâu - Nhìn bảng và chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn từ Hùng Vương thứ mười tám … cầu hôn công chúa bài tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh - Laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät ch/tr, daáu hoûi/ daáu ngaõ II Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - 15 Lop2.net - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động củacô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - Voi nhaø Baøi cuõ (3’) - Yêu cầu HS viết các từ sau: lụt - HS lên bảng viết bài, lớp viết vào giấy nháp lội, lục đục, rụt rè, sút bóng, cụt - HS lớp nhận xét bài cuûa caùc baïn treân baûng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a/Giớithiệu:(1’) - Sơn Tinh, Thủy Tinh b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’)  Hoạt động 1: - Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc lại đoạn vieát - Đoạn văn giới thiệu với chúng ta ñieàu gì? - HS đọc bài - Giới thiệu vua Hùng Vương thứ mười tám Oâng có người gái xinh đẹp tuyệt vời Khi nhà vua keùn choàng cho gaùi thì đã có hai chàng trai đến caàu hoân b) Hướng dẫn cách trình bày - Yêu cầu HS quan sát kĩ bài viết - Khi trình bày đoạn mẫu trên bảng và nêu cách trình văn, chữ đầu đoạn phải vieát hoa vaø luøi vaøo moät oâ bày đoạn văn vuoâng c) Hướng dẫn viết từ khó - Trong bài có chữ nào phải - Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ tên vieát hoa? rieâng nhö Sôn Tinh, Thuûy Tinh - Hãy tìm bài thơ các chữ bắt - tuyệt trần, công chúa, đầu âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có chồng, chàng trai, non cao, nước,… daáu hoûi, daáu ngaõ - gioûi, thaúm,… - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết - Viết các từ khó, dễ lẫn vào bảng Sau đó, chỉnh sửa lỗi - 16 Lop2.net cho HS, neáu coù d) Vieát chính taû - GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi Soá baøi  Hoạt động 2: còn lại để chấm sau - Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức cho HS thi laøm baøi nhanh HS laøm xong đầu tiên tuyên dương Baøi - Vieát baøi - HS laømbaøi treân baûng lớp Cả lớp làm bài vào Vở baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai Đáp án: - truù möa, chuù yù; truyeàn tin, chuyền cành; chở hàng, trở - soá chaün, soá leû; chaêm chæ, loûng leûo; meät moûi, buoàn baõ - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, sau - HS chơi trò tìm từ đó tổ chức cho HS thi tìm từ Một số đáp án: các nhóm Trong cùng khoảng + choåi rôm, choåi, chi thời gian, nhóm nào tìm nhiều chít, chang chang, cha meï, từ đúng thì thắng chuù baùc, chaêm chæ, chaøo hoûi, chaäm chaïp,…; truù möa, trang troïng, trung thaønh, truyện, truyền tin, trường hoïc,… + ngủ say, ngỏ lời, ngẩng đầu, thăm thẳm, trỏ, treû em, bieån caû,…; ngoõ heïp, ngaõ, ngaãm nghó, xanh thaãm, kó caøng, roõ raøng, baõi caùt, soá chaün,… 4.Cuûng coá :(2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu caùc HS vieát sai loãi chính tả trở lên nhà viết lại cho đúng Dặn dò (1’) và sạch, đẹp bài - 17 Lop2.net - Chuaån bò: Beù nhìn bieån MOÂN: THUÛ COÂNG TIEÁT: LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ(T1) I.Muïc tieâu: - HS bieát caùch laøm daây xuùch xích baèng giaáy thuû coâng - Cắt, dán day xch xích để trang trí Đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt, dán ít ba vòng tròn Kích thước các vòng tròn dây xúc xích tương đối - Với HS khéo tay: Cắt, dán day xch xích để trang trí Kích thước các vòng tròn dây xúc xích Màu sắc đẹp II Chuaån bò: - Daây xuùch xích maãu - Quy trình laøm daây xuùch xích - Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng, keùo, hoà daùn II Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 1/-GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -GV giới thiệu và đặt câu hỏi -Caùc voøng cuûa daây xuùch xích laøm baèng gì? -Coù hình daùng, maøu saéc kích thöôt nhö theá naøo? -Để có dây xúch xích ta phải làm theá naøo? 2/-GV hướng dẫn Bước 1: cắt thành các nan giấy -Lấy 3-4 tờ giấy khác màu cắt thành các nan giaáy roäng oâ daøi 12 oâ Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúch xích -Bôi hồ vào đầu nan và dán nan thứ thaønh voøng troøn -Uốn nan thừ hai khác vào vòn tròn thứ sau đó bôi hồ vào đầu nan và dán tiếp - 18 Lop2.net Hoạt động học sinh HS quan saùt nhaän xeùt Laøm baèng giaáy maøu Caùc nan giaáy daøi, caét baèng Ta daùn loàng caùc nan giaáy thaønh vòng tròn nối tiếp thành vòng tròn thứ 2, tiếp tục dán tròn đên vòng tròn thứ 10 dây xuùch xích daøi theo yù muoán -GV cho HS nhaéc laïi caùch laøm daây xuùch xích và thực thao tác cắt dán vòng xuùch xích -Chú ý cắt giấy thẳng theo đường kẻ -GV cho HS taäp caét caùc nan giaáy 3/-Cuûng coá daën doø: -Cắt các nan giấy thẳng, để tiết sau thực hành dán cây xúch xích Thứ tư, ngày 24 tháng 02 năm 2010 MÔN: LUYỆN TỪ Tiết: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - ĐẶT VAØ TLCH VÌ SAO? I Muïc tieâu - Nắm số từ ngữ sông biển (BT1,2) - Bước đầu biết trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi với cụm từ: Vì sao?(BT3,4) II Chuaån bò - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập Bài tập viết vào tờ giấy, bút màu - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động cô Hoạt động Trò - Haùt 1.Khởiđộng(1’) - Từ ngử loài thú Dấu chấm, dấu Baøi cuõ (3’) phaåy - HS laøm baøi taäp 1, HS - Kieåm tra HS laøm baøi taäp 2, HS laøm bài tập tiết Luyện từ và câu tuần trước - Nhận xét, cho điểm HS Bài a/Giớithiệu:(1’) - Từ ngữ sông biển, biết sử dụng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu - 19 Lop2.net b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’) - Hướng dẫn làm bài tập  Hoạt động 1: Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhóm HS Phát cho nhóm tờ giấy yêu cầu các em thảo luận với để tìm từ theo yêu cầu bài - Nhaän xeùt tuyeân döông caùc nhoùm tìm nhiều từ Baøi - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài vào Vở bài tập Đáp án: sông; suối; hoà - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Đọc yêu cầu - Thaûo luaän theo yeâu caàu, sau đó số HS đưa keát quaû baøi laøm: taøu bieån, caù bieån, toâm bieån, chim bieån, soùng bieån, baõo bieån, loác bieån, maët bieån, rong biển, bờ biển, …; biển cả, bieån khôi, bieån xanh, bieån lớn, biển hồ, biển biếc,… - Baøi yeâu caàu chuùng ta tìm từ theo nghĩa tương ứng cho trước - HS tự làm bài sau đó phát bieåu yù kieán - Giúp HS trả lời câu hỏi và đặt câu  Hoạt động 2: hỏi với cụm từ: Vì sao? Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ để đặt caâu hoûi theo yeâu caàu cuûa baøi - Keát luaän: Trong caâu vaên “Khoâng bơi đoạn sông này vì có nước xoáy.” thì phần in đậm là lí cho việc “Không bơi đoạn soâng naøy”, ñaët caâu hoûi cho lí việc nào đó ta dùng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu hỏi Câu hỏi đúng cho bài tập này là: “Vì - 20 Lop2.net - Ñaët caâu hoûi cho phaàn in đậm câu sau: Không bơi đoạn sông này vì có nước xoáy - HS suy nghĩ, sau đó nối tieáp phaùt bieåu yù kieán - Nghe hướng dẫn và đọc caâu hoûi: “Vì chuùng ta không bơi đoạn soâng naøy?”