Đang tải... (xem toàn văn)
d.Vận dụng: 2 phút - Bằng kiến thức đã học em hãy nói rõ hơn quan niệm sau của Bác: Người siêng năng thì mau tiến bộ Cả nhà siêng năng thì chắc ấm no Cả làng siêng năng thì mau tiến bộ [r]
(1)Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - Ngày soạn: 31/8/2011 Ngày dạy : 07/9/2011 TIẾT BÀI 2: SIÊNG NĂNG - KIÊN TRÌ ( T1) I Mục tiêu bài học: Kiến thức: Nêu nào là siêng năng, kiên trì - Hiểu ý nghĩa siêng năng, kiên trì Kỹ năng: - Tự đánh giá hành vi thân và người khác siêng năng, kiên trì học tập lao động… - Biết siêng kiên trì trng học tập lao động và các hoạt động sống hàng ngày Thái độ: - Quý trọng người siêng năng, kiên trì, không đồng tình với biểu lười biếng, hay nản lòng II Các kĩ sống giáo dục bài - Kĩ xác định giá trị - Kĩ tư phê phán - Kĩ đánh giá III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Động não - Nghiên cứu trường hợp điển hình - Trình bày phút - Thảo luận nhóm - Chúng em biết IV Phương tiện dạy học Giáo viên: - SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan Học sinh: - Đọc tìm hiểu truớc bài học nhà ( SGK ) Các tư liệu khác liên quan đến bài học V Tiến trình lên lớp: Ổn định: ( phút) Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Muốn có sức khoẻ tốt chúng ta cần phải làm gì? Hãy kể vài việc làm chứng tỏ em biết chăm sóc sức khoẻ cho thân? Bài a Khám phá (2 phút) - GV giới thiệu bài b Kết nối: Giới thiệu thông tin, kiến thức và kĩ thông qua việc tạo cầu nối liên kết cái đã biết và cái chưa biết Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức bản, *HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu phần ĐVĐ sgk - Mục tiêu: HS biết biểu siêng kiên trì 1.Siêng năng, kiên trì: - Cách tiến hành: ( PP thực ) NCTHĐH - Siêng là đức tính GV Gọi Hs đọc truyện SGK người, biểu cần cù, tự Gv: Bác hồ chúng ta sử dụng bao nhiêu thứ giác, miệt mài, làm việc thường - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (2) Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - tiếng nước ngoài? Vì Bác nói nhiều thứ tiếng vậy? GV: Bác đã gặp khó khăn gì quá trình tự học? GV Bác đã khắc phục khó khăn đó ntn? Gv: Cách học Bác thể đức tính gì? HS: các nhóm nhận xét bổ sung GV:nhận xét chốt lại ý chính * HĐ 2: ( 10 phút) Tìm hiểu nội dung bài học - Mục tiêu: HS nắm nội dung bài học - Cách tiến hành: ( PP thực ) Thảo luận nhóm Gv: Thế nào là siêng năng? Gv: Yêu cầu HS tìm ví dụ thể SN học tập và lao động? Gv: Trái với SN là gì? Cho ví dụ? Gv: Giới thiệu quan niệm SN Bác Hồ Gv: Thế nào là kiên trì? Gv: Trái với KT là gì? Cho ví dụ? Gv: Nêu mqh SN và KT? GV chia HS thành nhóm thảo luận theo nd sau: Kể tên danh nhân mà nhờ có tính SNKT đã thành công xuất sắc nghiệp Kể vài việc làm chứng tỏ SN,KT em Kể gương SNKT học tập Khi nào thì cần phải SNKT? HS: các nhóm nhận xét bổ sung GV:nhận xét chốt lại ý chính xuyên đặn * Trái với SN là: lười biếng, sống dựa dẫm, ỉ lại ăn bám - Kiên trì là tâm làm đến cùng dù có gặp khó khăn gian khổ * Trái với KT là: nãn lòng, chống chán * HĐ3: ( phút) Luyện tập - Mục tiêu: Rèn kĩ - Cách tiến hành: ( PP thực ) Luyện tập GV HD học sinh làm bt a, SGK/7 * BT tình huống: Chuẩn bị cho Kt văn ngày mai, Tuấn ngồi ôn bài thì Nam và Hải đến rủ đánh điện tử Nếu em là Tuấn em làm gì? ( Cho hs chơi sắm vai ) HS: các nhóm nhận xét bổ sung GV:nhận xét chốt lại ý chính c Thực hành / luyện tập ( phút) - Bài tập SGK - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (3) Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - d.Vận dụng: ( phút) - Bằng kiến thức đã học em hãy nói rõ quan niệm sau Bác: Người siêng thì mau tiến Cả nhà siêng thì ấm no Cả làng siêng thì mau tiến Cả nước siêng thì nước mạnh giàu Hướng dẫn HS học nhà: ( phút) - Học bài - Làm các bài tập b,c,d SGK/7 - Xem nội dung còn lại bài VI Rút kinh nghiệm tiết dạy:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Chuyêm môn kiểm tra Tổ chuyên môn kiểm tra Ngày tháng năm 2011 Ngày tháng năm 2011 - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (4)