Hoạt động 2: 10’ ”Trò chơi hướng dẫn Việt Nam du lòch” Phương pháp: Trò chơi, luyện tập thực hành - GV chọn một số HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch - HS cùng tham quan tìm hiểu để hư[r]
(1)NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : TIEÁT 57+58 Tập đọc HAI ANH EM (Tieát 1) I Muïc tieâu: o Kiến thức: Hiểu ý nghĩa các từ và các từ chú giải Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình anh em, anh em thương yêu, lo lắng cho nhau, nhường nhịn o Kyõ naêng: Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc phân biệt lời kể với ý nghĩ nhân vật (người anh và người em) o Thái độ: Bieát theå hieän loøng thöông yeâu anh em moät nhaø II Chuaån bò: o GV: - Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK o HS: - SGK III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh Khởi động: (1’) Hát Kieåm tra baøi cuõ: (4’) “Tieáng voõng keâu” - HS đọc thuộc và TLCH: + Baïn nhoû baøi thô laøm gì? + Những từ ngữ nào tả em nhỏ đáng yêu? - Nhaän xeùt Bài mới: “Hai anh em” * Hôm nay, chúng ta cùng đọc bài Hai anh em Qua bài học chúng ta thấy tình thương yêu anh em em anh Ghi tựa Hoạt động 1: (3’) Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, làm mẫu - GV đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc lại - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu hết baøi - Tìm từ ngữ khó đọc bài: chất, công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm - Yêu cầu số HS đọc lại từ khó - Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, nhấn giọng + Nghĩ vậy,/người em đồng lấy lúa mình/ bỏ Lop2.net - Haùt - HS đọc thuộc và TLCH - HS nhaéc laïi - HS theo doõi - HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo - HS đọc nối tiếp - HS neâu, phaân tích - HS đọc HS đọc đoạn nối tiếp - HS đọc (2) theâm vaøo phaàn cuûa anh.// + Thế rồi/ anh đồng lấy lúa mình/ bỏ thêm vào phaàn cuûa em.// - Yêu cầu HS giải nghĩa các từ mới: công bằng, kỳ lạ - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm Tổ chức thi đọc các nhóm (5’) GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cho lớp đọc đồng đoạn Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện đọc thêm Chuẩn bị câu hỏi tìm hiểu bài để sang tiết học Giaùo vieân Khởi động: (1’) Hát Giới thiệu bài: (1’) - “Chúng ta vừa luyện đọc bài Hai anh em Và bây chúng ta cùng tìm hiểu kỹ nội dung bài qua tiết này nheù.” - GV ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: (16’) Hướng dẫn tìm hiểu bài Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải - Gọi HS đọc - Lúc đầu hai anh em chia lúa nào? Chốt: Hai anh cày chung đám ruộng và thu hoạch thành đống lúa - Gọi HS đọc - Người em nghĩ gì và làm gì? - - HS nêu từ và đọc chú giaûi - HS đọc nhóm - HS thi đọc các nhóm - HS nhaän xeùt - Cả lớp đọc Người anh nghĩ gì và làm gì? Chốt: Anh và em bỏ phần lúa mình cho người - Mỗi người cho nào là công bằng? - Haõy noùi moät caâu veà tình caûm cuûa anh em? Choát: Tình thöông yeâu cuûa hai anh em - GV lieân heä, giaùo duïc Hoạt động 2: (15’) Luyện đọc lại Phương pháp: Thi đọc Lop2.net Hoïc sinh - Haùt - Mở SGK - HS đọc, lớp đọc thầm - Chia thành phần baèng - HS đọc, lớp đọc thầm - Anh mình… khoâng coâng baèng Vaø em laáy luùa cuûa mình boû vaøo phaàn anh - Em ta soáng… khoâng coâng baèng Vaø anh laáy luùa cuûa mình boû vaøo phaàn em - HS neâu HS neâu - HS thi đọc (3) - GV mời đại diện lên bốc thăm - Nhaän xeùt baïn Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay Choát: Anh em caàn yeâu thöông laãn Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể SGK - TIEÁT 15 AÂm nhaïc ÔN BAØI: CHÚC MỪNG SINH NHẬT, COÄC CAÙCH TUØNG CHENG, CHIEÁN SÓ TÍ HON ******************************** TIEÁT 71 Toán 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Muïc tieâu: o Kiến thức: Biết vận dụng các kiến thức thực phép tính có nhớ để tự tìm cách thực phép trừ dạng 100 trừ số có chữ số Thực hành tính trừ dạng 100 trừ số (trong đó có tính nhẩm với trường hợp 100 trừ số tròn chục có chữ số) Tính viết và giải các bài toán o Kyõ naêng: Rèn kĩ thực phép tính trừ có nhớ ”100 trừ số có chữ số” o Thái độ: Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc II Chuaån bò: o GV: SGK o HS: BTT, baûng III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh Oån ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) Luyeän taäp - Yêu cầu HS sửa bài x + = 21 + x = 42 x – 15 = 15 - Nêu qui tắt tìm số hạng và tìm số bị trừ - Yêu cầu HS sửa bài Lop2.net - Haùt - HS lên bảng thực - HS sửa bảng lớp Giaûi: Soá kg thuøng beù coù laø: 45 – = 39 (kg) (4) Đáp số: 39 kg - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: 100 trừ số - Giới thiệu: “Các em học phép tính trừ, 100 trừ số” GV ghi bảng Hoạt động 1: (10’) Hướng dẫn HS tự tìm cách thực phép trừ 100 - 36 Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp - GV ghi phép trừ: 100 – 36 = ? - Khuyến khích HS tự nêu cách tính - Nếu HS không nêu thì GV gợi ý hướng dẫn Chốt: Muốn thực phép trừ 100 trừ số có hai chữ số, ta lấy 10 trừ số đơn vị nhớ hàng chục số bị trừ, sau đó lấy 10 trừ số hàng chục nhớ hàng trăm và tính tiếp Hoạt động 2: (10’) Ghi phép trừ 100 – 5= ? Phương pháp: Thực hành - Cách thực tương tự 100 – 36 Chốt: Muốn thực phép trừ 100 trừ số có chữ số, ta lấy 10 trừ số đơn vị nhớ vào số chục cuả số bị trừ tính tiếp Hoạt động 3: (15’) Thực hành Phöông phaùp: Luyeän taäp * Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm VBT * Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - GV neâu baøi maãu - Nhaän xeùt Chốt: Khi thực phép tính 100 trừ số tròn chục có chữ số, ta tính nhẩm 100 thành 10 chục thực phép trừ * Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS toùm taét - Hướng dẫn giải + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết cửa hàng đó buổi chiều bán bao nhiêu hộp sữa, ta làm nào? - Yêu cầu HS giải vào Lop2.net - HS nhaéc - HS nêu vấn đề cần giải quyeát vaø neâu caùch tính - HS tự nêu vấn đề HS nêu cách thực HS nhaéc laïi - HS đọc yêu cầu HS làm bài, sửa chéo Neâu caùch tính, nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu - HS tính nhaåm vaø laøm baûng - HS đọc đề HS phaân tích, toùm taét - HS laøm VBT, HS giaûi baûng phuï (5) Chốt: Muốn thực bài toán biết số đã cho, biết phần ít hơn, ta làm tính trừ Daën doø: - Xem lại bài Chuẩn bị: Tìm số trừ NGAØY DAÏY : NGAØY SOẠN : TIEÁT 29 Theå duïc TIEÁT 29 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : _ Tieáp tuïc hoïc troø chôi “ Voøng troøn” _ Tiếp tục ôn Kyõ naêng : _ Yêu cầu biết cách chơi kết hợp vần điệu và tham gia mức độ bước đầu theo đội hình di động _ Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, và đẹp Thái độ: _ Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động NHAÄN XEÙT CHỨNG CỨ : II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN _ Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn _ Còi, kẻ vòng tròn đồng tâm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung Phần mở đầu : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhieäm vuï, yeâu caàu baøi hoïc _ Đi và hát _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Phaàn cô baûn: _ Troø chôi : “ Voøng troøn” Định lượng 5’ 1’ _ Đi và hát : Phaàn keát thuùc : _ Cúi người thả lỏng : – lần _ Nhaûy thaû loûng : – laàn 5’ 5’ 1’ 2’ Tổ chức luyện tập _ Theo đội hình hàng ngang 2’ 2’ _ Theo đội hình vòng tròn 20’ 15’ _ Sau neâu teân troø chôi GV cho HS đứng quay mặt vào vòng tròn + Đọc vần điệu kết hợp vỗ tay, nghiêng người theo nhịp, nhảy chuyển đội hình từ vòng tròn thành vòng tròn và người laïi + Đi theo vòng trò đã kẻ sẵn và thực đọc vần điệu, vỗ tay, nhảy chuyển đội hình _ Do cán điều khiển Lop2.net (6) _ GV cuøng HS heä thoáng baøi _ GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø 1’ 1’ _ Theo đội hình vòng tròn _ Veà nhaø taäp chôi laïi cho thuaàn thuïc TIEÁT 72 Toán TÌM SỐ TRỪ I Muïc tieâu: o Kiến thức: Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu Củng cố cách tìm thành phần chưa biết phép trừ biết thành phaàn coøn laïi o Kyõ naêng: Vận dụng cách tìm số trừ vào giải toán o Thái độ: Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc II Chuaån bò: o GV: Moâ hình, SGK o HS: Baûng con, VBT III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Oån ñònh: (1’) Bài cũ: (4’) “100 trừ số” * Baøi 1: 100 100 100 22 Hoïc sinh 100 69 - Haùt - HS Nhaän xeùt baïn HS giải bảng lớp Giaûi Số hộp sữa buổi chiều cửa hàng baùn laø: 100 – 24 = 76( hộp sữa) Đáp số: 76 hộp sữa * Baøi 2: - - GV nhaän xeùt Bài mới: “Tìm số bị trừ ” - GV gaén moâ hình: Coù 10 oâ vuoâng, sau laáy ñi moät soá ô vuông thì còn lại ô vuông Hỏi đã lấy ô vuoâng? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng hoâm chuùng ta cùng tìm hiểu qua bài “ Tìm số trừ” - GV ghi tựa Hoạt động 1: (10’) Tìm số bị trừ Phương pháp: Trực quan, quan sát, nhận xét - Muốn tìm số ô vuông đã lấy ta làm nào? Lop2.net - HS nhaéc laïi - Laáy 10 - (7) - GV nêu: Số ô vuông đã lấy chưa biết ta gọi đó là x Có 10 ô vuông (ghi 10) lấy x ô vuông tức trừ x (ghi – x) còn lại ô vuông tức (ghi = 6): 10 – x = - Yêu cầu HS đọc lại - Yêu cầu HS nêu tên gọi thành phần phép tính - Vậy muốn tìm số trừ ta làm nào? Chốt: Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu - Hoạt động 2: (15’) Luyện tập Phương pháp: Thực hành * Baøi 1: Tìm x 28 – x = 16 x goïi laø soá gì? Muốn tìm số trừ ta làm nào? Yeâu caàu HS laøm VBT GV nhận xét, sửa bài - * Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống Soá oâ troáng laø soá gì? Nêu lại qui tắt tìm số trừ Yêu cầu HS viết số thích hợp vào ô trống Số bị trừ Số trừ Hieäu 64 28 59 76 86 20 22 39 - GV nhận xét, sửa - * Baøi 3: Yeâu caàu HS phaân tích - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Lời giải nào? Laøm pheùp tính gì? Yeâu caàu HS giaûi VBT - Hoạt động 3: (3’) Phöông phaùp: Thi ñua * Baøi 4: Xeáp hình GV tổ chức thi đua dãy - HS đọc lại - 10: số bị trừ - x: số trừ - 6: hieäu - Lấy số bị trừ trừ hiệu - HS nhắc lại (đồng thanh, cá nhaân) - HS đọc yêu cầu - Số trừ Số bị trừ trừ hiệu HS laøm VBT HS sửa bài - HS đọc yêu cầu - Số trừ - HS neâu - HS laøm VBT, HS laøm baûng phuï - Nhận xét, sửa bài - 2, HS đọc - HS phân tích, gạch bài toán cho, bài toán hỏi - HS neâu - HS neâu - HS neâu - Tính trừ - HS làm vào bài tập toán,1 HS giaûi baûng phuï - Nhaän xeùt baøi baïn - đội thi đua, đội cử đại dieän HS Lop2.net (8) - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Cuûng coá, daën doø (2’) - Sửa lại các bài toán sai - Chuẩn bị bài: Đường thẳng TIEÁT 29 Chính taû Taäp cheùp: HAI ANH EM I Muïc tieâu: o Kiến thức: Chép đoạn truyện ”Hai anh em”, đoạn “Đêm hôm ấy… anh” Viết đúng và nhớ cách viết số âm vần dễ lẫn: ai/ ay, s/ x, ât/ ăc o Kyõ naêng: Rèn HS biết trình bày đúng đoạn văn Làm đúng các bài tập phân biệt ai/ ay, s/ x, ât/ ăc o Thái độ: Giaùo duïc tính caån thaän, oùc thaåm mó II Chuaån bò: o GV: Bảng phụ ghi nội dung đoạn viết o HS: Vở, bảng III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh Oån ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Tieáng voõng keâu” - GV đọc cho HS viết từ bài (a b, c) - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài mới: “Hai anh em ” - GV đọc đoạn chép - Nêu cho cô đoạn vừa bài tập đọc nào? - “Vậy hôm cô hướng dẫn cho các em chép đoạn bài Hai anh em ” Hoạt động 1: (5’) Nắm nội dung Phương pháp: Đàm thọai - GV đọc đoạn chép trên bảng phụ - Cuûng coá noäi dung: + Tìm câu nói lên suy nghĩ người em Hoạt động 2: (8) luyện viết từ khó Phương pháp: Đàm thoại Lop2.net - Haùt - HS viết bảng, lớp viết bảng - HS laéng nghe Hai anh em - Anh mình còn phải nuôi vợ … coâng baèng (9) - Suy nghĩ người em ghi dấu câu gì? - Yêu cầu HS nêu từ khó viết: nghĩ, phần lúa, nuôi, coâng baèng - GV phaân bieät luaät chính taû: ng/ ngh Hoạt động 3: (20’) Viết bài Phương pháp: Thực hành - Hướng dẫn HS chép đoạn viết - Sửa lỗi - GV chaám sô Hoạt động 4: (8’) Luyện tập Phương pháp: Thi đua, thực hành * Bài 2: Tìm từ có tiếng chứa vần ai, từ có tiếng vần ay - * Bài 3: Tìm các từ (lựa chọn a hay b) Yeâu caàu HS laøm VBT - Đặt dấu ngoặc kép, ghi sau daáu hai chaám - HS vieát baûng - HS viết HS đọc yêu cầu toå thi ñua chai, maùi, haùi, traùi, deûo dai, đất đai… hay, ngay, chaïy, maùt bay, rau ñay… - HS đọc yêu cầu - HS laøm VBT a baùc só, saùo, seû, saùo saäu, sôn ca, seáu, xaáu b coøn, maát, gaät, baäc - GV sửa, nhận xét Toång keát, nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø (5’) - Khen em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh - Em nào chép chưa đạt nhà chép lại - Chuaån bò: “Beù Hoa ” TIEÁT 15 Keå chuyeän HAI ANH EM I Muïc tieâu: o Kiến thức: Nắm vững nội dung câu chuyện o Kyõ naêng: Biết kể phần, toàn câu chuyện theo gợi ý Biết tưởng tượng thêm chi tiết không có truyện (ý nghĩ người anh và người em trên cánh đồng) Có khả tập trung nghe bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể baïn o Thái độ: Lop2.net (10) Giáo dục HS tình yêu thương, giúp đỡ anh em gia đình II Chuaån bò: o GV: Baûng phuï, tranh, SGK o HS: Đọc kỹ câu chuyện, SGK III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân - Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: (4’) “Câu chuyện bó đũa” GV yeâu caàu HS keå laïi caâu chuyeän Qua caâu chuyeän naøy em ruùt baøi hoïc gì? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: “Hai anh em” - GV treo tranh: Tranh này có bài tập đọc nào? - “Trong tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän naøy nheù.” - GV ghi tựa bài Hoạt động 1: (17’) Hướng dẫn kể chuyện Phương pháp: Kể chuyện, gợi mở, nhóm - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu SGK - GV treo bảng phụ có ghi yêu cầu và gợi ý - GV tổ chức cho HS kể nhóm theo nội dung gợi ý (mỗi nội dung gợi ý ứng với đoạn chuyện) Noäi dung + Mở đầu câu chuyện + Ý nghĩa và việc làm người em + Ý nghĩa và việc làm người anh + Keát thuùc caâu chuyeän + Noùi yù nghóa cuûa anh em gaëp treân caùnh đồng - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - Trong truyeän chæ noùi caû anh em baét gaëp treân cánh đồng, ôm chầm lấy nhau, không nói họ nghĩ gì lúc Vậy các em hãy đoán xem lúc anh em nghĩ gì? - Khen ngợi HS có tưởng tượng hay Hoạt động 2: (10’) Kể lại toàn câu chuyện Phöông phaùp: Keå chuyeän, saém vai - GV tổ chức thi kể chuyện - Yêu cầu nhóm kể lại toàn câu chuyện (có thể sắm vai kể cá nhân) - Vậy qua câu chuyện này các em học tập điều gì hai anh em? Lop2.net - Haùt - HS keå - HS nêu: đoàn kết yêu thương giúp đỡ - HS neâu: Hai anh em - HS nhaéc laïi - HS đọc yêu cầu bài - HS keå nhoùm moãi baïn nhóm kể đoạn ứng với nội dung gợi ý - Đại diện các nhóm lên kể - Bình baàu nhoùm keå hay - HS đọc yêu cầu HS đọc đoạn câu chuyện HS neâu yù kieán cuûa mình VD: Em mình toát quaù! Anh thaät thöông yeâu em - nhóm đại diện thi kể chuyeän - Cả lớp bình bầu nhóm kể hay nhaát - Phải biết thương yêu giúp đỡ laãn - HS giô tay (11) - Vậy lớp mình bạn nào đã thực điều naøy roài? - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm Cuûng coá, daën doø (2’) - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: “Con choù nhaø haøng xoùm” - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 15 Taäp vieát CHỮ HOA : N I Muïc tieâu: o Kiến thức: Nắm cấu tạo chữ N hoa gồm nét: móc ngược trái, thẳng xiên, móc xuôi phải và quy trình viết chữ N Hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng o Kyõ naêng: Biết viết chữ N hoa cỡ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng: “Nghĩ trước nghĩ sau.” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữõ đúng quy định o Thái độ: Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II Chuaån bò: o GV: Mẫu chữ N hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa Câu Nghĩ trước nghĩ sau cỡ nhỏ o HS: Vở tập viết, bảng III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Chử hoa: L (4’) - Gọi HS lên bảng viết chữ M hoa, Miệng - Hãy nêu câu ứng dụng và ý nghĩa nó ? Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Chữ hoa: M - Hôm nay, chúng ta luyện viết chữ N hoa và cụm từ ứng dụng Nghĩ trước nghĩ sau. Ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu chữ N (6’) Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp - GV treo mẫu chữ N - Yêu cầu nhận biết: kiểu chữ, cỡ chữ, độ cao, nét cấu taïo Lop2.net - Haùt - HS lên bảng viết, lớp vieát vaøo baûng - Chữ N viết theo kiểu chữ hoa, cỡ vừa, cao li, gồm nét: móc ngược traùi, thaúng xieân, moùc xuoâi (12) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết ( 8’) Phương pháp: Truyền đạt - GV vừa tô trên chữ N mẫu vừa nêu cách viết + Nét 1: Đặt bút rên đường kẻ 2, viết nét móc ngược trái từ lên, lượn sang phải, dừng bút đường kẻ + Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét thẳng xiên xuống đường kẻ + Nét 3: Từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút, viết nét xuôi phải lên đường kẻ uốn cong xuống đường kẻ - Yêu cầu HS viết N cỡ vừa lần - Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Nghĩ trước nghĩ sau (giải nghĩa: trước nói phải suy nghĩ cho kỹ) - Yêu cầu HS nêu độ cao chữ - Viết mẫu chữ Nghĩ - Chú ý chữ N, g cần giữ khoảng cách vừa phải vì chữ này không nối nét - Hướng dẫn HS viết chữ Nghĩ vào bảng cỡ vừa và nhoû Hoạt động 3: Thực hành (12’) Phương pháp: Thực hành - Yêu cầu HS nhắc lại tư ngồi, cách cầm bút, để - Hướng dẫn HS viết dòng: ( 1doøng ) (1 doøng ) ( doøng ) (1 doøng) (3 doøng ) - Chấm vở, nhận xét Daën doø: (1’) - Viết tiếp phần nhà - Chuẩn bị: Chữ hoa: N Lop2.net phaûi - HS theo doõi treân baûng - HS vieát vaøo baûng - Cao 2, li: N, g, h - Cao 1,5 li: t - Cao 1,25 li: r,s - Cao li gồm các chữ còn laïi - HS vieát laàn - HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - HS viết theo hướng dẫn cuûa GV (13) - Nhaän xeùt tieát hoïc NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : TIEÁT 59 Tập đọc BEÙ HOA I Muïc tieâu: o Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ bài Hieåu noäi dung cuûa baøi: Hoa raát yeâu thöông em vaø bieát chaêm soùc em giúp đỡ bố mẹ o Kyõ naêng: Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng các câu có dấu hai chấm và dấu phẩy Biết đọc toàn bài với giọng tình cảm, nhẹ nhàng o Thái độ: Yêu thương em bé và biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ II Chuaån bò: o GV: - Baûng phuï , SGK o HS: SGK III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Hai anh em ” - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi + Người em nghĩ gì và làm gì? + Người anh nghĩ gì và làm gì? + Haõy noùi moät caâu veà tình caûm cuûa anh em - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: “Bé Hoa” - “Trong tiết tập đọc hôm nay, các nghe tình cảm và săn sóc người chị đối em bé mình qua bài: Bé Hoa” GV ghi tựa bài Hoạt động 1: (2’) Luyện đọc Phương pháp: Giảng giải, thực hành - GV đọc mẫu - GV lưu ý cho HS cách đọc nhẹ nhàng, tình cảm - Gọi HS khá giỏi đọc lần - Yêu cầu HS đọc nôí tiếp câu - Yêu cầu HS nêu từ khó đọc bài: Nụ, lớn lên, đen láy, nắn nót, đỏ hồng, đưa võng - GV chia đoạn: Lop2.net - Haùt - Một HS đọc và TLCH - HS nhaéc laïi - Lớp theo dõi - HS đọc, lớp mở SGK và đọc thầm theo - HS đọc nối tiếp - HS nêu, phân tích, đọc (14) Đoạn 1: Từ đầu đến em ngủ Đoạn 2: Đêm … viết chữ Đoạn 3: Bố … đến hết - Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp - Hướng dẫn đọc nhấn giọng các từ gợi cảm, gợi tả: đã là chị rồi, môi đỏ hồng, yêu lắm, mở to tròn, đen láy, nhìn maõi, raát thích, ngoan laém, daïy theâm - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Cho HS thi đọc với các nhóm - Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm - Đọc đồng Hoạt động2: (15’) Tìm hiểu nội dung Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải - Cho HS đoạn - Em bieát gì veà gia ñình Hoa? - Em Nụ đáng yêu nào? - Ñen laùy nghóa laø gì? Cho HS đọc đoạn Hoa đã làm gì giúp mẹ? - Cho HS đọc đoạn Trong thư gởi bố, Hoa kể chuyện gì và mong muốn gì? Choát: Hoa raát yeâu thöông em, bieát chaêm soùc em giuùp đỡ bố mẹ Giaùo duïc: Caùc caàn hoïc taäp nhö baïn Hoa: yeâu thương, chăm sóc em bé giúp đỡ bố mẹ Hoạt động 3: luyện đọc lại Phương pháp: Thi đua thực hành - Tổ chức HS thi đua đọc đoạn hay bài - Bài học hôm giúp các em hiểu điều gì? Cuûng coá, daën doø (1’) Nhaän xeùt tieát hoïc Đọc lại nhiều lần và TLCH TIEÁT 73 Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Lop2.net - HS đọc đoạn HS đọc - HS đọc nhóm Đại diện nhóm thi đọc Baïn nhaän xeùt Cả lớp đọc đoạn - HS đọc - Gia đình Hoa có người: Bố, mẹ, Hoa và em Nụ Em Nụ sinh - Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, troøn vaø ñen laùy - HS neâu chuù giaûi - HS đọc - Hoa ru em nguû, troâng em giuùp meï - HS đọc - Hoa keå veà em Nuï, veà chuyeän Hoa bieát haùt baøi haùt ru em nguû Hoa mong muoán naøo boá veà, bố dạy thêm bài hát khaùc cho Hoa - Thi đua dãy đọc nhẹ nhaøng, hoàn nhieân - HS neâu (15) o Kiến thức: Giúp HS có biểu tượng đường thẳng Nhận biềt điểm thẳng hàng o Kyõ naêng: HS biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm (bằng thước và bút) Biết ghi tên các đường thẳng HS biết đường thẳng, biết điểm thẳng hàng o Thái độ: Tích cực học tập II Chuaån bò: o GV: Bảng phụ, thước dài o HS: Vở bài tập toán, thước III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: (4’) “Tìm số trừ” - Yeâu caàu HS laøm baûng 34 – x = 19 52 – x = 51 – x = 34 85 – x = 46 - Nêu qui tắc tìm số trừ - GV sửa bài, nhận xét Bài mới: “Đường thẳng” - Hôm chúng ta học bài Đường thẳng Ghi tựa Hoạt động 1: (8’) Hình thành kiến thức Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - GV chaám ñieåm A, B - Yeâu caàu HS noái ñieåm A, B laïi - Dùng thước thẳng và bút nối điểm A, B ta đoạn thẳng Và ta gọi đó là đoạn thẳng AB - GV ghi bảng: Đoạn thẳng AB - Yêu cầu HS dùng thước và bút kéo dài đoạn thẳng AB phía Ta đường thẳng AB - GV ghi bảng: Đường thẳng AB - GV yêu cầu HS nhận xét đoạn thẳng AB và đường thaúng AB - GV chấm điểm A, B, C nằm trên đường thẳng - GV nêu: điểm A, B, C cùng nằm trrên đường thaúng, ta noùi A, B, C laø ñieåm thaúng haøng Chốt: Nối điểm bất kì với ta đoạn thẳng Kéo dài mãi đoạn thẳng phía ta đường thẳng Ba điểm cùng nằm trên đường thẳng là ñieåm thaúng haøng Hoạt động 2: (15’) Luyện tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành * Baøi Lop2.net - Haùt - HS laøm baûng - HS neâu - HS nhaéc laïi - HS thực trên bảng - HS nhaéc laïi HS thực - HS nhaéc laïi - HS nhaän xeùt (16) Goïi HS neâu yeâu caàu GV hướng dẫn HS làm phần: Vẽ đoạn thẳng gồm các bước: + Chấm điểm ghi tên điểm đó + Đặt thước cho mép thước trùng với điểm đó + Kéo dài đoạn thẳng phía ta đường thẳng - Yeâu caàu HS laøm caùc phaàn coøn laïi * Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu - GV tổ chức nhóm HS - GV yêu cầu nhóm 1, 2, 3, thực câu a, nhóm 5, 6, 7, thực câu b - GV nhaän xeùt Chốt: điểm cùng nằm trên đường thẳng là điểm thaúng haøng Cuûng coá: - Tổ chức trò chơi: thi vẽ nhanh đoạn thẳng để thành hình ngoâi nhaø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp - TIEÁT 14 - HS đọc HS quan saùt, laéng nghe - HS đọc Các nhóm thực Đại diện nhóm trình bày - Đại diện dãy thi đua Đạo đức GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết ) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : Kyõ naêng: Thái độ : - HS biết số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp Quyền tham gia làm trường lớp đẹp Thực công việc phù hợp để giữ gìn trường lớp đẹp Yêu thích môi trường đẹp Đồng tình với việc làm đúng việc giữ gìn môi trường đẹp NHAÄN XEÙT CHỨNG CỨ : II CHUAÅN BÒ: GV : - Noäi dung caùc tình huoáng VBT/ 52 Troø chôi tìm ñoâi HS : - VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Giữ gìn trường lớp đẹp (Tiết 1) (4’) - GV treo tranh VBT trang 23, 24 Yêu cầu HS nêu ý kiến mình - Các em cần làm gì để giữ gìn truờng lớp đẹp Lop2.net Haùt HS trả lời câu hỏi GV neâu (17) - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Giữ gìn trường lớp đẹp (Tiết 2) - Để giữ gìn trường lớp đẹp, chúng ta cần làm việc gì ngày Tiết đạo đức hôm chúng ta cần tìm hiểu Ghi tựa Hoạt động 1: Sắm vai sử lý tình (15’) Phương pháp: Sắm vai, thảo luận nhóm, thực hành - GV giao cho nhóm xử lý tình - Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? Keát luaän: + Tình 1: An cần nhắc Mai để rác đúng quy định + Tình huoáng 2: Haø khuyeân baïn khoâng neân veõ baäy leân tường + Tình 3: Lan nói công viên vào dịp khác với boá Hoạt động : Thực hành làm đẹp lớp học (5’) o Phương pháp: Thực hành - GV cho HS quan sát xung quanh lớp học và nhận xét xem lớp mình đẹp chưa? - Cho HS nêu cảm tưởng đã dọn xong Mỗi HS cần tham gia làm các việc làm cụ thể, vừa sức mình để giữ gì trường lớp đẹp Đó vừa là quyền lới vừa là bổ phận các em Hoạt động : Trò chơi “Tìm đôi” (5-7’) o Phöông phaùp: Thaûo luaän, thi ñua - GV phoå bieán luaät chôi: 10 HS tham gia Caùc em boác thăm ngẫu nhiên phiếu Mỗi phiếu là câu hỏi câu trả lới chủ đề (dựa vào câu hỏi SGK/ 53) - - nhóm sắm vai xử lý tình huoáng Đại diện trình bày HS neâu Thực xếp dọn lớp học cho đẹp - HS đọc nội dung và phải tìm bạn có phiếu tương ứng thành đội Đội nào tìm nhanh seõ thaéng cuoäc GV nhận xét, đánh giá Daën doø: (1’) - Xem lại bài, thực tốt điều đã học - Chuaån bò: OÂn taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 15 Tự nhiên xã hội TRƯỜNG HỌC I Muïc tieâu: o Kiến thức: - Sau baøi hoïc HS coù theå bieát: Trường học có nhiều phòng học, số phòng làm việc, thư viện, phòng truyền thống …, có sân trường, vườn trường, khu nhà vệ sinh … Lop2.net (18) Một số hoạt động diễn lớp học (học tập) thư viện Tên địa trường o Kyõ naêng: Mô tả cách đơn giản cảnh quan trường (vị trí lớp học, phòng laøm vieäc, saân chôi …) o Thái độ: Giáo dục HS tự hào và yêu quý trường Có ý thức giữ gìn và làm đẹp trường lớp NHẬN XÉT CHỨNG CỨ : II Chuaån bò: o GV: Caùc hình veõ SGK o HS: SGK III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: (4’) Phòng tránh ngộ độc nhà - GV neâu caâu hoûi o Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc? o Phòng tránh ngộ độc có lợi gì cho sức khoẻ? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: “Trường lớp” - Yêu cầu HS hát bài: Trường em mang tên là trường An Hội - Hôm chúng ta cùng tìm hiểu trường mình qua bài Tự nhiên Xã hội: Trường lớp - GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: (17’) Làm việc với SGK Phương pháp: Trực quan, trò chơi, hỏi đáp - GV giới thiệu tranh 1, - Thực ăn uống - Thuốc, thứ độc để xa tầm tay treû em - Không để thức ăn chung với các hoá chất - Giuùp cô theå khoeû maïnh - HS haùt - HS nhaéc laïi HS quan saùt neâu nhaän xeùt o Hình 1: Trường Tiểu học Taân Mai o Hình 2: Cảnh sinh hoạt sân trường - GV tổ chức thảo luận, yêu cầu các nhóm quan sát - HS thảo luận nhóm HS, tranh 3, 4, 5, nói các hoạt động diễn lớp học, thư bạn nêu các hoạt động tranh vieän, phoøng truyeàn thoáng, phoøng y teá caùc hình veõ o Tranh 3: Ở lớp học các bạn tham gia học - Đại diện nhóm trình bày nhoùm o Tranh 4: Ở thư viện các bạn đọc truyện o Tranh 5: Phoøng truyeàn thoáng caùc baïn ñang tham quan Lop2.net - (19) o Tranh 6: Các bạn nằm nghĩ, khám bịnh phoøng y teá Chốt: Ngoài việc học tập chúng ta còn có thể đến thư viện để đọc sách, đến phòng y tế để khám bệnh Hoạt động 2: (10’) ”Trò chơi hướng dẫn Việt Nam du lòch” Phương pháp: Trò chơi, luyện tập thực hành - GV chọn số HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch - HS cùng tham quan tìm hiểu để hướng dẫn các bạn tham quan trường học mình khối lớp khác, phòng làm việc - Sau tham quan GV hoûi: qua bạn hướng dẫn viên du lịch o Chúng ta vừa tìm hiểu gì nhà trường - HS neâu o Nêu vị trí lớp mình? o Nêu đặc điểm sân trường, vườn trường? o Bạn thích phòng nào trường? Tại sao? Chốt: Trường học có sân vườn và nhiều phòng học phòng, phòng làm việc … Trường chúng ta rộng và đẹp Vì cần phải giữ gìn trường lớp đẹp Cuûng coá, daën doø (1’) - Veà nhaø: laøm baøi - Thực giữ trường lớp - Chuẩn bị bài: “Các thành viên nhà trường” NGAØY SOẠN : NGAØY DAÏY : TIEÁT 30 Theå duïc TIEÁT 30 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung vaø troø chôi “Voøng troøn” Kyõ naêng : _ Yêu cầu thuộc bài, thực động tác tương đối chính xác, và đẹp _ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối đẹp Thái độ: _ Trật tự không xô đẩy, chơi cách chủ động NHAÄN XEÙT CHỨNG CỨ : II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN _ Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn _ Coøi, voøng troøn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung Phần mở đầu : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc Định lượng 5’ 1’ Lop2.net Tổ chức luyện tập _ Theo đội hình hàng ngang (20) _ Giậm chân chỗ, đếm to theo nhòp _ Xoay khớp cổ chân _ Xoay khớp đầu gối Phaàn cô baûn: _ Baøi theå duïc phaùt trieån chung 10’ _ Troø chôi “Voøng troøn” Phaàn keát thuùc : _ Đi _ Cúi người thả lỏng _ Cúi lắc người thả lỏng _ Nhaûy thaû loûng : – laàn _ GV vaø HS heä thoáng baøi _ GV nhận xét học, giao bài tập veà nhaø TIEÁT 74 1’ 2’ 1’ 20’ 10’ 7’ 2’ 1-2’ 1- 2’ 1’ 1’ 1’ _ GV chia tổ cho HS thực Lần lượt tổ thi đua trình diễn báo cái keát quaû taäp luyeän _ Theo đội hình vòng tròn kết hợp đọc vần điệu, vỗ tay nghiêng người nhún chân múa theo nhịp, đếm nhịp nhảy chuyển từ vòng tròn thaønh voøng troøn _ haøng doïc _ Veà nhaø luyeän taäp theâm Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: o Kiến thức: Biết trừ nhẩm, phép trừ có nhớ, tìm thành phần chưa biết phép trừ Vẽ đường thẳng o Kyõ naêng: Cách thực tính trừ có nhớ (dạng đặt tính theo cột) Củng cố tìm thành phần chưa biết phép trừ, cách vẽ thẳng (qua ñieåm, qua ñieåm) o Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò: o GV: SGK o HS: VBT, buùt chì maøu III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Đường thẳng (4’) - Yêu cầu HS lên bảng vẽ đường thẳng và đặt tên - Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Luyện tập Lop2.net - Haùt - HS lên thực theo yeâu caàu cuûa GV (21)