Cũng qua bài tập đọc này, cá con sẽ thấy tình yêu và long tự hào của bạn HS khi được học trong ngôi trường mới.. Luyện đọc a Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, giọng đọc tha thiết, tình cảm.[r]
(1)Môn : Toán CỘNG VỚI MỘT SỐ : + I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách thực phép cộng có nhớ dạng + - Tự lập và học thuộc bảng công thức cộng với số - Áp dụng phép tính cộng có nhớ có dạng + để giải các bài toán coù lieân quan II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Que tính, baûng gaøi que tính - SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV gọi HS lên bảng thực các yeâu caàu sau - HS leân baûng giaûi + Dựa vào tóm tắt giải bài toán sau : Giaûi Haø cao : 88 cm Ngoïc cao laø Ngoïc cao hôn Haø : cm 88 + = 93 (cm) Ngoïc cao : … cm ? Đáp số : 93 cm - GV nhận xét sửa chữa DẠY – HỌC BAØI MỚI : a/ Giới thiệu : - GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng - HS nhắc lại tựa bài b/ Pheùp coäng + : Bài : Giới thiệu - HS nghe và phân tích đề - GV nêu bài toán : Có que tính thêm toán que tính Hỏi Có tất bao nhiêu que tính ? - GV hoûi - Thực phép cộng + Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo Baøi : Tìm keát quaû - HS laøm thao taùc treân que - GV yêu cầu HS sử dụng que tính để tính để tìm kết tìm keát quaû que tính theâm que tính laø bao nhieâu Lop1.net (2) que tính ? - GV yeâu caàu HS neâu caùch laøm cuûa mình Bài : Đặt tính thực phép tính - GV yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø tìm keát quaû GV ghi leân baûng - GV nhaän xeùt +5 12 c/ Lập bảng các công thức với số: - GV yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm keát quaû caùc pheùp tính baøi hoïc - GV yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû caùc pheùp tính GV ghi leân baûng + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 - GV hướng dẫn HS đọc HTL d/ Luyện tập - thực hành: Baøi 1: - GV yêu cầu HS tự làm bài và ghi kết quaû baøi laøm vaøo - GV cùng lớp nhận xét Baøi 2: - GV cho HS tự làm bài vào bài tập GV goïi HS leân baûng laøm baøi - GV và lớp nhận xét 7 7 + + +9 + +3 11 15 16 14 10 Baøi 3: Tính nhaåm Lop1.net - laø 12 que tính - HS trả lời - HS neâu caùch tính + Vieát roài vieát xuoáng dưới, thẳng cột với Viết daáu + vaø keû gaïch ngang + coäng baèng 12 , vieát vào cột đơn vị thẳng cột với vaø 5, vieát vaøo coät chuïc - Lớp nhận xét - HS laøm thao taùc treân que tính - HS nối tiếp báo cáo kết phép tính - HS đọc CN, ĐT - HS tự làm bài vào SGK - HS kieåm tra baøi laøm - HS tự làm - HS kieåm tra baøi laøm (3) - GV goïi HS leân baûng laøm HS coøn laïi laøm vaøo VBT - GV nhận xét sửa chữa 7+5 = 12 7+6 = 13 + + = 12 + + = 13 7+8 = 15 7+9 = 16 + + = 15 + + = 16 Baøi 4: - GV gọi HS đọc đề bài GV ghi tóm taét leân baûng - GV cho HS tự trình bày bài giải vào - GV goïi HS leân baûng laøm - GV nhaän xeùt Toùm taét: Em : tuoåi Anh hôn em : tuoåi Anh : … Tuoåi ? Baøi giaûi Tuoåi cuûa anh laø + = 12 (tuoåi) Đáp số : 12 tuổi Bài : Điền dấu + dấu – vào chỗ chaám - GV tổ chức cho HS thi chơi trò “Ai nhanh, đúng“ - GV và lớp nhận xét - GV nhaän xeùt tuyeân döông a) + = 13 b) – + = 11 4/ CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: - GV cho HS đọc lại bảng các công thức cộng với số * GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net - HS leân baûng laøm - Cả lớp tự làm - Cả lớp kiểm tra bài làm và sửa - HS đọc đề bài - HS làm bài vào - HS leân baûng laøm - Lớp nhận xét - HS tham gia troø chôi - Lớp nhận xét - HS đọc lại bảng cộng (4) Môn :Tập Đọc MAÅU GIAÁY VUÏN I/ MUÏC TIEÂU : Đọc - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ : rộng rãi, sáng sủa, mẩu giấy, lối vào, cửa, lắng nghe, im lặng, xì xào, hưởng ứng, sọt rác, cười rộ, … - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết phân biệt lời kể với các nhân vật Hieåu - Hiểu nghĩa các từ ngữ : xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú - Hieåu noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän : Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta phải giữ gìn trường lớp đẹp Nếu thấy rác là xấu, làm bẩn trường, lớp em phải dọn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to có thể) - Bảng phụ ghi nội dung từ ngữ, câu cần luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng học thuộc lòng và trả lời + HS học thuộc lòng bài câu hỏi nội dung bài : Cái trống trường Cái trống trường em và tìm từ ngữ tả họat động, em tình caûm cuûa caùi troáng + HS đọc thuộc lòng bài Cái trống trường em và trả lời : Tình cảm bạn HS ngôi trường naøo ? 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV : Haõy neâu chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy - Hỏi : Để trường học luôn sạch, đẹp chúng - Chủ điểm trường học ta phaûi laøm gì ? - Trả lời theo suy nghĩ - Giới thiệu : Bài học hôm giúp các Lop1.net (5) em giải đáp câu hỏi này - Ghi đầu bài lên bảng 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý : lời người dẫn chuyện thong thả, lời cô giáo đọc nhẹ nhàng dí dỏm, lời bạn trai đọc vô tư hồn nhiên, lời baïn gaùi vui töôi nhí nhaûnh b) Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu bài Sửa lỗi phát âm cho HS cách yêu cầu đọc lại các từ sai, đúng thì thôi (tập trung vào HS mắc lỗi) c) Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách đọc đúng các caâu khoù ngaét gioïng, caâu caàn theå hieän tình cảm sau đó cho lớp đọc các câu này - HS đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc câu hết bài - Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn (đã giới thiệu phần Muïc tieâu) - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu : Lớp học rộng rãi, / sáng suûa / vaø saïch seõ / nhöng không biết / vứt mẫu giấy / lối vaøo.// Lớp ta hôm quá ! // Thật đáng khen ! // (lên giọng cuối câu) Naøo ! / Caùc em haõy laéng nghe / vaø cho coâ bieát / maãu giaáy ñang noùi gì nheù ! // d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn Các bạn ! // Hãy bỏ tôi vaøo soït raùc ! // (dí doûm vaø Sau đó nghe và chỉnh sửa cho các em lên giọng cuối câu) - Kết hợp giải thích các từ khó - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc nhóm - Nối tiếp đọc 1, 2, 3, - Gọi HS đọc bài 4, hết bài e) Đọc đồng lớp - Đọc chú giải Lop1.net (6) - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn - Thực yêu cầu Sau đó nghe và chỉnh sửa cho các em - Đọc bài trước lớp - Kết hợp giải thích các từ khó - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc nhóm - Gọi HS đọc bài TIEÁT 2.3 Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - GV hỏi : Mẫu giấy nằm đâu ? Có dễ thấy khoâng ? - Đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm đọan - Maãu giaáy vuïn naèm - Cô giáo yêu cầu lớp làm gì ? lối vào, dễ thấy - Đọc đoạn - Cô yêu cầu lớp nghe - Yêu cầu HS đọc đoạn sau đó nói lại cho cô biết - Hỏi : Tại lớp lại xì xào ? maåu giaáy noùi gì - Khi lớp hưởng ứng lời bạn trai laø maãu giaáy khoâng bieát noùi thì chuyeän gì xaûy - Vì caùc em khoâng nghe thaáy maãu giaáy noùi gì ? - Một bạn gái đã đứng lên - Baïn gaùi nghe thaáy maãu giaáy noùi gì ? nhaët maãu giaáy boû vaøo soït raùc - Đó có đúng là lời mẫu giấy nói không - Baïn gaùi noùi baïn nghe ? lời mẫu giấy nói “ Caùc baïn ôi ! Haõy boû toâi - Vậy đó là lời ? vaøo soït raùc ! ” - Tại bạn gái lại nói ? - Đó không phải là lời maãu giaáy - Tại cô giáo lại muốn nhắc các em cho - Lời bạn gái rác vào thùng làm cho cảnh quan nhà trường - Vì bạn gái hiểu lời ñieàu coâ giaùo muoán nhaén theá naøo ? nhở HS hãy cho rác vào 2.4 Thi luyện đọc truyện theo vai - Tổ chức cho HS thi luyện đọc theo nhóm, thùng nhóm nào đọc hay nhất, đúng thì thắng - Cô giáo muốn nhắc HS Lop1.net (7) cuoäc biết giữ vệ sinh trường học để trường luôn đẹp 3/CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - GV hỏi : Em thích nhân vật nào - Thực hành đọc theo vai chuyeän ? Taïi ? - Trả lời theo suy nghĩ + Cô bé, vì cô bé là người thông minh hiểu ý cô giaùo laïi raát dí doûm laøm caû lớp cười vui + Cô giáo, vì cô giáo đã - Tổng kết học - Dặn dò HS nhớ giữ gìn vệ sinh trường học dạy cho các em bài học quyù moät caùch nheï nhaøng, để trường luôn hoùm hænh + Caäu beù, vì caäu beù thaät thaø, hoàn nhieân Moân : Thuû Coâng GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (T2) TIEÁT HỌC SINH THỰC HAØNH GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI : - GV goïi 1, HS thao taùc gaáp maùy bay ñuoâi rời cho lớp quan sát HS vừa thao tác vừa nêu caùch gaáp - GV nhận xét và hệ thống lại các bước gấp máy bay đuôi rời, gồm bước Bước : Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình vuông và hình chữ nhật Lop1.net - HS thực hành thao taùc - Lớp nhận xét - HS theo doõi (8) Bước : Gấp đầu và cánh máy bay Bước : Làm thân và đuôi máy bay Bước : Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng - GV tổ chức cho HS thực hành Gv theo nhóm GV đến nhóm quan sát uốn nắn cho HS - Khi HS laøm xong, GV cho HS trang trí vaø tröng baøy saûn phaåm * Gv nhận xét và đánh giá : * GV tổ chức cho HS phóng máy bay gấp để gây hứng thú học tập * Nhaän xeùt tieát hoïc - HS thực hành - HS trang trí - Trình baøy saûn phaåm - HS nghe - HS thực phóng maùy bay Moân : Taäp Vieát VIẾT CHỮ HOA Đ – ĐẸP TRƯỜNG ĐẸP LỚP I/ MUÏC TIEÂU - Biết viết chữ Đ hoa - Viết đúng, viết đẹp cụm từ ứng dụng : Đẹp trường đẹp lớp - Biết cách nối nét chữ từ chữ Đ sang chữ e II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ kẻ sẵn khung chữ Chữ Đ hoa đặt khung chữ Viết mẫu cụm từ Đẹp trường đẹp lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Kiểm tra viết nhà HS - Kiểm tra viết bảng chữ D, chữ Dân, cụm từ Dân giàu nước mạnh - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong học hôm chúng ta tập viết chữ Đ hoa, viết cụm từ ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp 2.2 Hướng dẫn viết chữ hoa Đ a) Quan sát chữ mẫu và quy trình viết 10 Lop1.net (9) - Treo mẫu chữ và hỏi : Chữ Đ hoa gần giống chữ nào đã học ? - Gần giống chữ D đã học khác là chữ Đ hoa có - Yeâu caàu HS neâu laïi caàu taïo vaø quy trình theâm moät neùt ngang viết chữ Đ hoa và nêu cách viết nét ngang - Trả lời chữ Đ hoa b) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết chữ Đ hoa vào khoâng trung roài vieát vaøo baûng - Vieát baûng - Nhận xét, chỉnh sửa lỗi cho HS 2.3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Yêu cầu HS mở Vở tập viết đọc cụm từ ứng dụng - Hỏi : Đẹp trường đẹp lớp có mang lại taùc duïng gì ? - Nêu : Cụm từ có khuyên các em giữ gìn lớp học, trường học đẹp b) Quan saùt vaø nhaän xeùt caùch vieát - Hỏi : Đẹp trường đẹp lớp có chữ là chữ nào, viết khoảng cách các chữ là bao nhiêu - Đọc : Đẹp trường đẹp lớp - Trả lời - Đẹp trường đẹp lớp có chữ ghép lại, viết ta viết khoảng cách các chữ là - Yêu cầu HS nhận xét độ cao các chữ cái chữ cái - Các chữ Đ, li cao li, các chữ đ, p cao li, chữ t cao - Khi viết chữ Đẹp ta nối chữ Đ với chữ e 1,5 li, các chữ còn lại cao nhö theá naøo ? li - Viết cho nét khuyết chữ c) Vieát baûng e chaïm vaøo neùt cong phaûi - Yêu cầu HS viết bảng chữ Đẹp và chỉnh chữ Đ sửa lỗi cho HS 2.4 Hướng dẫn viết vào Vở tập viết - Yêu cầu HS viết : dòng chữ Đ hoa cỡ vừa, dòng chữ Đ hoa cỡ nhỏ, dòng chữ 11 Lop1.net - Vieát baûng (10) Đẹp cỡ vừa, dòng chữ Đẹp cỡ nhỏ, - Viết bài dòng cụm từ ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp, cỡ nhỏ 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhận xét học - Dặn dò HS hoàn thành nốt bài Tập viết Môn : Toán 47 + I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách đặt tính và thực phép cộng có nhớ dạng 47 + - Aùp dụng để giải các bài toán tìm tổng biết các số hạng, giải bài toán có lời văn, cộng các số đo độ dài - Củng cố biểu tượng hình chữ nhật, bài toán trắc nghiệm có lựa chọn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Que tính Nội dung bài tập 2, hình vẽ bài tập đã chuẩn bị sẵn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA: - GV Gọi HS đọc (HTL) bảng cộng - HS đọc * GV nhaän xeùt ghi ñieåm BAØI MỚI: a Giới thiệu: - HS nhắc lại tựa bài - Hoâm caùc em hoïc baøi 47 + GV ghi tựa bài lên bảng - HS laéng nghe vaø phaân tích b Giới thiệu phép cộng 47 + : - Gv nêu bài toán : có 47 que tính thêm đề que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính ? Muốn biết có tất bao nhiêu que tính ta - HS trả lời 12 Lop1.net (11) phải làm gì ? (Thực phép cộng 47 + ) - GV gọi em lên bảng thực phép tính Cả lớp làm vào bảng 47 cộng 12, viết nhớ + theâm baèng 5, vieát 52 47 + = 52 - GV nói thêm : tính các em tính từ phaûi sang traùi c/ Luyện tập - thực hành : Baøi : Tính - GV cho HS làm vào bài tập GV theo doõi HS laøm - Khi HS làm xong, GV gọi em neâu keát quaû GV nhaän xeùt chung 17 27 37 47 57 + + +6 + + 21 22 43 54 65 67 17 25 47 + + +7 + + 27 76 20 32 49 35 Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - GV cho HS laøm vaøo baûng con, HS leân baûng laøm - GV nhaän xeùt Soá haïng 27 19 47 Soá haïng 7 13 Toång 15 34 26 53 20 Bài : Giải bài toán theo tóm tắt sau C: 17 cm D cm A: B ? cm - GV yêu cầu HS nhìn sơ đồ và trả lời 13 Lop1.net - Lớp nhận xét - HS leân baûng laøm - Lớp làm vào bảng - Hs đọc CN, ĐT - Hs laøm vaøo VBT - Lần lượt em nêu kết quaû - Lớp nhận xét và điền Đ S - HS laøm vaøo baûng - Lần lượt em lên bảng laøm, moãi em baøi (12) Đoạn thẳng CD dài bao nhiêu cm ? ( Đoạn thẳng CD dài 17 cm ) Đoạn thẳng AB thé nào so với đoạn thẳng CD ? ( Đoạn thẳng AB dài đoạn thaúng CD laø cm) Bài toán hỏi gì ? (Độ dài đoạn thẳng AB) - GV cho HS làm vào - GV gọi HS lên sửa bài - GV nhaän xeùt chung Giaûi Đoạn thẳng AB dài là 17 + = 15 (cm) Đáp số : 15 cm Bài : Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng - HS trả lời miệng Số hình chữ nhật có hình vẽ là : A B C D - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS làm vào - HS leân baûng laøm - HS trả lời miệng * Nhaän xeùt tieát hoïc D Moân : Keå Chuyeän MAÅU GIAÁY VUÏN I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể lại nội dung đoạn và toàn câu chuyện Mẩu giấy vụn - Biết thể lời kể tự nhiên, phối hợp lờ kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể theo vai - Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 14 Lop1.net (13) - Tranh minh hoïa caâu chuyeän SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå laïi nội dung câu chuyện Chiếc bút mực - Hỏi : Trong chuyện có nhân vật naøo ? Con thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì ? 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài : - Trong hai tiết tập đọc trước, chúng ta học bài gì ? - Câu chuyện xảy đâu ? - Trong câu chuyện có nhân vật naøo ? - Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì ? - Nêu : Trong kể chuyện hôm nay, caùc seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän naøy 2.2 Hướng dẫn kể đoạn chuyện : Bước : Kể nhóm - Yêu cầu HS chia nhóm, dựa vào tranh minh họa và kể lại đoạn chuyện nhoùm cuûa mình Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt sau moãi laàn coù baïn keå - Chuù yù : Khi HS keå, GV coù theå ñaët caâu hỏi gợi ý thấy các em lúng túng Tranh : 15 Lop1.net - Baøi Maåu giaáy vuïn - Trong lớp học - Coâ giaùo, baïn gaùi, baïn trai vaø học sinh lớp - Khuyeân chuùng em phaûi bieát giữ gìn vệ sinh trường học - Chia nhoùm, moãi nhoùm em, em kể đoạn chuyện theo gợi ý Khi em kể, các em khác lắng nghe, gợi yù cho baïn caàn vaø nhaän xeùt - Đại diện các nhóm kể đoạn cho hết chuyện - Nhaän xeùt baïn veà noäi dung keå, cách diễn đạt, cách thể (14) - Coâ giaùo ñang chæ cho HS thaáy caùi gì ? - Mẩu giấy vụn nằm đâu ? - Sau đó cô nói gì với HS ? - Cô yêu cầu lớp làm gì ? - Coâ chæ cho HS thaáy maåu giaáy vuïn - Mẩu giấy vụn nằm lối vào lớp học - Cô nói : “Lớp ta hôm quá ! Thật đáng khen ! Nhöng caùc em coù nhìn thaáy maåu giấy vụn nằm cửa không ?” - Cô yêu cầu lớp nghe xem maåu giaáy noùi gì ? Tranh : - Cả lớp có nghe thấy mẩu giấy nói gì - Cả lớp không nghe thấy khoâng ? maåu giaáy noùi gì caû - Bạn trai đứng lên làm gì ? - Bạn nói với cô giáo là : “Thưa cô, giấy không nói ñaâu aï ! ” - Nghe ý kiến bạn trai lớp nào ? - Cả lớp đồng tình hưởng ứng Tranh 3, : - Chuyện gì đã xảy sau đó ? - Một bạn gái đứng lên, nhặt maåu giaáy boû vaøo soït raùc - Tại lớp lại cười ? - Vì baïn gaùi noùi : Maåu giaáy baûo : “Caùc baïn ôi ! Haõy boû toâi vaøo soït raùc !” 2.3 Kể lại toàn câu chuyện : - Kể theo hình thức phân vai Lần : GV làm người dẫn chuyện, - Phối hợp với GV và các bạn nhóm dựng lại câu soá HS nhaän caùc vai coøn laïi chuyeän theo vai Lần : Chia nhóm, yêu cầu HS tự phân - Thực hành kể theo vai vai nhóm mình và dựng lại toàn boä caâu chuyeän - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm caùc nhoùm keå toát 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - GV tổng kết học - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän 16 Lop1.net (15) cho người thân nghe Môn : Tập Đọc NGÔI TRƯỜNG MỚI I/ MUÏC TIEÂU : Đọc - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ : Ngôi trường, xây trên nền, lợp lá, tường vàng, lấp ló, bỡ ngỡ, xoan đào, sáng lên, nắng, rung động, trang nghiêm, thước kẽ, - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả Hieåu - Hiểu nghĩa các từ ngữ : lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động, thân thöông - Hiểu nội dung bài : Qua việc tả ngôi trường mới, tác giả cho ta thấy tình yêu, niềm tự hào em HS ngôi trường, với cô giáo và baïn beø cuûa em II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa (neáu coù) - Bảng phụ ghi nội dung từ ngữ, câu cần luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ + HS đọc đoạn 1, bài - Goïi HS leân baûng kieåm tra Mẫu giấy vụn và trả lời câu hỏi : Tại lớp không nghe thaáy maãu giaáy noùi gì ? + HS đọc đọan 3, bài Mẫu giấy vụn và trả lời câu hoûi : Taïi baïn gaùi nghe thấy lời mẫu giấy 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI ? 2.1 Giới thiệu bài - Hỏi : Các thích học trường không ? Vì ? 17 Lop1.net (16) - Giới thiệu : Trong bài tập đọc hôm nay, - Trả lời theo suy nghĩ chúng ta đến thăm ngôi trường Cũng qua bài tập đọc này, cá thấy tình yêu và long tự hào bạn HS học ngôi trường 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, giọng đọc tha thiết, tình cảm Chú ý nhấn giọng các từ ngữ miêu tả ngôi trường, gợi tả tình cảm bạn HS với - Theo dõi GV đọc và đọc trường, lớp, cô giáo, bạn bè : tường vàng, thầm HS khá đọc mẫu ngói đỏ, lấp ló, thân quen, trắng, xanh, thơm lần tho, rung động, ấm áp, nghiêm trang, thân thöông, … b) Hướng dẫn luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Tiến hành phần này các tiết trước c) Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu HS đọc chú giải - Yêu cầu tìm cách đọc và luyện đọc câu daøi, caâu khoù ngaét gioïng d) Đọc đoạn - Yêu cầu đọc nối tiếp đoạn hết bài 18 Lop1.net - Nối tiếp đọc caâu - Luyện đọc các từ khó, dễ laãn - Đọc chú giải SGK - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu : Nhìn từ xa, / mảng tường vàng, / ngói đỏ / cánh hoa lấp loù caây // Em bước vào lớp, / vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân // Dưới mái trường mới, / tiếng trống rung động keùo daøi ! // Cả đến thước kẽ, (17) / chieác buùt chì / cuõng đáng yêu đến ! // - Chia nhóm và yêu cầu đọc nhóm e) Đọc đồng lớp g) Thi đọc đồng lớp 2.3 Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc thầm bài - Hỏi : Đọan văn nào bài tả ngôi trường từ xa Hãy đọc đọan văn đó - Ngôi trường xây có gì đẹp ? - Đoạn văn nào bài tả lớp học ? - Cảnh vật lớp học miêu tả theá naøo ? - Cảm xúc bạn HS mái trường thể qua đọan văn nào ? - Dưới mái trường mới, bạn HS cảm thấy có gì ? - Đọc nối tiếp (2 lần) - Đoạn : Trường … laáp loù caây - Đoạn : Em bước vào lớp … muøa thu - Đọan : Dưới mái trừơng … đáng yêu đến ! - Đọc thầm - Đọc đoạn - Những mảnh tường vàng ngói đỏ đóa hoa laáp loù caây - Đoạn văn thứ - Tường vôi trắng … thơm tho naéng muøa thu - Đoạn văn cuối bài - Tiếng trống rung động keùo daøi Tieáng coâ giaùo nghieâm maø aám aùp Tieáng - Theo em, bạn HS có yêu trường mình đọc bài chính mình vang vang đến lạ không ? Vì em biết điếu đó ? Nhìn cuõng thaáy thaân thương Bút chì, thước kẻ đáng yêu - Bạn HS yêu trường mình vì bạn thấy 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS phát biểu cảm nghĩ (nói vẻ đẹp ngôi trường 19 Lop1.net (18) tình cảm em) với ngôi trường học - Kết luận : Trường học là nơi học tập, sinh họat, trường có thầy cô, bạn bè, bàn ghế, lớp học gắn bó với tuổi thơ các em Các nên yêu quý trường học mình mới, thấy vật người gắn bó, đáng yeâu - Moät vaøi HS phaùt bieåu Môn : Tự Nhiên Xã Hội TIÊU HÓA THỨC ĂN I/ MUÏC TIEÂU: - Nói sơ lượt tiêu hóa thức ăn khoang miệng, dày, ruột non, ruoät giaø - Hiểu ăn chậm, nhai kĩ giúp cho thức ăn tiêu hóa dễ daøng - Hiểu chạy nhảy, nô đùa sau ăn có hại cho tiêu hóa - Có ý thức : ăn chậm, nhai kĩ, không chạy nhảy, nô đùa sau ăn no, không nhịn đại tiện II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Moâ hình cô quan tieâu hoùa - Moät goùi keïo meàm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học KHỞI ĐỘNG : - GV đưa mô hình quan tiêu hóa và - HS thực theo yêu mời số HS lên bảng trên mô hình theo cầu yeâu caàu : + Chỉ và nói tên các phận ống tiêu - Lớp theo dõi hóa : khoang miệng, thực quản, dày, ruoät non, ruoät giaø + Chỉ và nói đường thức ăn oáng tieâu hoùa - GV nhaän xeùt Hoạt động : Sự tiêu hóa thức ăn mieäng vaø daï daøy Bước 1: Hoạt động cặp đôi - GV phaùt cho moãi HS chieác keïo vaø 20 Lop1.net (19) yeâu caàu : + Các em nhai kĩ kẹo miệng nuốt Sau đó cùng thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau : Khi ta ăn, răng, lưỡi và nước bọt làm nhieäm vuï gì ? Vào đến dày thức ăn tiêu hóa nhö theá naøo ? Bước 2: Hoạt động lớp - GV gọi đại diện số nhóm báo cáo - GV nhaän xeùt boå sung yù kieán cuûa HS vaø keát luaän + Ở miệng thức ăn nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn, nước bọt tẩm ướt và nuốt xuống thực quản vào dày + Ở dày thức ăn tiếp tục nhào trộn nhờ co bóp dày và phần thức ăn biến thành chất bổ dưỡng Hoạt động : Sự tiêu hóa thức ăn ruoät non vaø ruoät giaø - GV yêu cầu HS đọc phần thông tin tiêu hóa thức ăn ruột non ruột già (trang 15) - GV Đặt câu hỏi cho lớp Vào đến ruột non thức ăn tiếp tục biến thành gì ? ( thức ăn biến thành chất bổ dưỡng ) Phần chất bổcó thức ăn đưa đâu ? Để làm gì ? ( chất bổ thấm qua thaønh ruoät non vaøo maùu, ñi nuoâi cô theå ) Phần chất bã có thức được đưa ? (chất bã đưa xuống ruột già ) Sau đó chất bã biến đổi thành gì ? Được đưa đâu ? ( chất bã biến thành phân đưa ngoài ( qua hậu môn) GVKL : Vào đến ruột non , phần lớn thức ăn biến thành chất bổ dưỡng chúng 21 Lop1.net - HS thực hành nhai kẹo - Đại diện số nhóm trình baøy yù kieán - Lớp nhận xét - HS đọc thông tin - HS trả lời - Lớp nhận xét (20) thaám qua thaønh ruoät non vaøo maùu ñi nuoâi thể Chất bã đưa xuống ruột già, biến thành phân đưa ngoài Hoạt động : Liên hệ thực tế - GV đặt vấn đề Chuùng ta neân laøm gì vaø khoâng neân laøm gì để giúp cho tiêu hóa dễ dàng Taïi chuùng ta neân aên chaäm, nhai kó ? ( Ăn chậm nhai kĩ để thức ăn nghiền naùt toát hôn, giuùp cho quùa trình tieâu hoùa deã nhaøng hôn vaø nhanh choùng) Taïi chuùng ta khoâng neân chaïy nhaûy nô đùa sau ăn no ? ( Sau ăn no ta cần nghỉ ngơi lại nhẹ nhàng để dày làm việc tiêu hóa thức ăn Nếu chúng ta chạy nhảy nô đùa dễ bị đau sóc buïng, laâu ngaøy seõ bò maéc caùc beänh daï daøy ) Tại chúng ta cần đại tiện ngày ? (chúng ta cần đại tiêïn ngày để tránh bị táo bón) * Gv nhaän xeùt tieát hoïc - HS thaûo luaän vaø trình baøy - Lớp nhận xét Môn : Toán 47 + 25 I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Biết đặt tính và thực phép tính cộng có nhớ dạng 47 + 25 - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Que tính - Noäi dung baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH : 22 Lop1.net (21)