4.Luyện tập aLuyện đọc: - Luyện đọc lại bài tiết 1 trên bảng lớp - Nhận biết tiếng có âm mới học - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh - Luyện đọc câu - Hướng dẫn quan sát tranh - G[r]
(1)Tuần (Từ ngày 23/ 09/ 2011 đến ngày 27/ 09/ 2012) Thứ - Ngày Thứ Hai (23-09) Thứ Ba (24 - 09) Thứ Tư (25 09) Thứ Năm (26 – 09) Thứ Sáu (27 - 09) TTT 5 5 TPPCT 51 52 21 53 54 22 11 55 56 23 12 57 58 24 59 60 6 Môn học Học vần Học vần Đạo đức Toán SHĐT Học Vần Học Vần Thủ công Toán Phụ đạo Âm Nhạc Học Vần Học Vần Toán Phụ Đạo Mỹ thuật Học Vần Học Vần Toán TNXH Học vần Học vần GDNG Thể dục SHL Trang Lop1.net Tên Bài Dạy Bài 22 P- PH-NH Tiết Giữ gìn sách , đồ dùng học tập Số 10 Sinh hoạt đầu tuần Bài 23 G-GH Tiết Xé dán cam ( Tiết ) Luyện Tập Tiếng việt Bài 24 Q-QU -GI Tiết Luyện tập chung Tiếng viẹt Bài 25 NG - NGH Tiết Luyện tập chung Chăm sóc và bảo vệ Bài 26 Y - TR Tiết Ôn luyện các bài hát đã học Sinh hoạt lớp (2) TUẦN Thứ hai ngày 23 tháng năm 2013 Học vần BÀI 22: P - PH, NH A.Mục tiêu: KT-KN: - Đọc được: p – ph, nh, phố xá, nhà lá; từ và câu ứng dụng - Viết được: p – ph, nh, phố xá, nhà lá - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã TĐ: Giáo dục học sinh chăm học tập Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B Chuẩn bị GV: Tranh SGK,bộ chữ dạy vần HS: SGK, bangr chữ thực hành C Các hoạt động dạy – học I.Kiểm tra bài cũ - Mời em lên bảng đọc bài 21 SGK, - Cả lớp viết vào bảng xe chỉ, củ sả - Nhận xét,ghi diểm II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài 21 p – ph nh ghi bài - Lớp nghe nhắc lại bài bảng lớp 2.Dạy chữ ghi âm: p - ph - HD.nhận diện chữ p- ph - Viết p và nói: chữ gồm nét siên phải - Lắng nghe,quan sát nét sổ và nét móc hai đầu - HD đọc phát âm và đánh vần *Phát âm: - Phát âm mẫu: p- ph - Lắng nghe, - HD đọc phát âm pò - Cá nhân,nhóm,cả lớp đọc tiếp nối - Giúp đỡ,HS đọc chỉnh sửa cách - Lắng nghe phát âm cho HS - Nhận xét, ? Vị trí tiếng phố - tiếng phố có ph đứng trước,âm ô - Hướng dẫn HS đánh vần: Phờ - ô – đứng sau dấu sắc đặt trên ô - Cá nhân,nhóm,cả lớp đọc tiếp nối phô - sắc - phố ( phố ) - giúp đỡ,chỉnh sửa cách đánh vần cho - phờ - ô- phô – sắc – phố (phố) - Lắng nghe,quan sát lớp ghép HS HD ghép chữ p – ph bảng gài p – ph - Nhận xét khen ngợi - Hướng dẫn viết chữ p – ph - Cả lớp viết bảng - Viết mẫu,kết hợp giới thiệu cách viết: - Lắng nghe,quan sát p, nét nối p và h - HD viết vào bảng con: p – ph - Viết bảng p – ph - Viết mẫu, kết hợp giới thiệu cách - Lắng nghe,quan sát viết: phố Trang Lop1.net (3) - HD viết vào bảng con: phố (chú ý nét nối ph với ô) - Nhận xét,chỉnh sửa chữ viết sai 3.Dạy chữ ghi âm nh (tương tự trên) - Chữ nh ghép từ hai chữ n và h -HD so sánh chữ ph với nh - Viết bảng tiếng phố - Lắng nghe - Lắng nghe,quan sát - Giống : có chữ h Khác: ph có pđứng trước nh có n đứng trước - Phát âm nhờ - Phát âm, cá nhân, nhóm, lớp - Hướng dẫn đọc đánh vaabf, đọc trơn - Nhờ - a – nha - huyền - nhà Nhà lá - Hướng dẫn viết bảng nh, nhà lá - Cả lớp vết bảng - Viết mẫu thư Hướng dẫn nét nối từ t - ư- thư sang h và nét nối từ t sang - Nhận xét chỉnh sửa chữ viết sai - Đọc ttừ ngữ ứng dụng SGK, bảng lớp - Quan sát đọc tiếp nối cá nhân, -HDHS đọc tiếng ứng dụng nhóm, lớp -Giúp đỡ học sinh yếu đọc kết hợp - Phở bò nho khô - phá cỗ nhổ cỏ giảng từ - Nhận xét,chỉnh sữa, cách đọc - Nhận biết tiếng có vần học - em lên bảng tìm, lớp tìm SGK: phá, phở, nho, nhổ - Nhận xét, chỉnh sữa, cách đọc * Củng cố - Đọc lại bài trên bảng - Cả lớp đọc ? Âm, tiếng học - Âm p – ph nh phố nhà - Chuẩn bị học tiết Tiết 4.Luyện tập a.Luyện đọc - HDHS đọc lại các âm ,tiếng - Đọc theo nhóm, bàn, lớp các âm đã học tiết 1:p – ph nh, phố, nhà - Nhận biết tiếng có vần học - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc - HD quan sát và thảo luận tranh minh - Lắng nghe,quan sát, Trả lời câu họa câu ứng dụng: tranh vẽ gì? Mẹ hỏi làm gì? - Tranh vẽ nhà, mẹ tưới rau - Nhận xét,biểu dương - Lắng nghe đọc tiếp nối cá nhân, - HDHS đọc câu ứng dụng: Nhà dì na nhóm, lớp phố , nhà dì có chó xù - GIúp đỡ học sinh đọc - Nhận xét,chỉnh sữa cách đọc cho HS - Đọc câu ứng dụng: - Nhà dì na phố , nhà dì có chó Trang Lop1.net (4) - Nhận biết tiếng có âm học b.Luyện viết: HD tập viết p –ph nh phố, xá, nhà lá tập viết - Nhắc lại tư ngồi viết, đặt vở, cầm viết xù - Lắng nghe theo dõi - Cả lớp viết bài vào tập viết - Quan sát viết đúng theo mẫu - Thực viết bài vào - Giúp đỡ học sinh viết bài - Thu số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết c.Luyện nói theo chủ đề : Chợ, phố, thị xã - HD quan sát tranh thảo luận - Lớp quan sát tranh - Lớp thảo luận nhóm đôi ? Tranh vẽ cảnh gì? - Tranh vẽ : Chợ, phố - Giới thiệu Chợ để mua bán các loại - Lắng nghe hàng hóa - HD đọc tên bài luyện nói: Chợ, phố, thị xã - Nhận xét,biểu dương Củng cố, dặn dò - Đọc lại toàn bài : Đọc SGK, bảng lớp ? Âm, tiếng học - Về nhà học và làm bài tập Xem đọc trước bài 23 - Nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC BÀI 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ VÀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (Tiết 2) A Mục tiêu: KT-KN: - Biết tác dụng sách và đồ dùng học tập - Nêu ích lợi việc giữ gìn sách vở, đồ dùng TĐ: Giáo dục HS qua bài học : Biết giữ gìn sách và đồ dùng học tập bền B Chuẩn bị: GV: Tranh minh họa bài tập đạo đức HS Vở bài tập đạo đức C Hoạt động dạy – học I Kiểm tra bài cũ : - Tiết trước em học bài gì ? ? Em đã thực giữ gìn sách và đồ dùng học tập nào - Em đã thực điều gì qua bài học ? -Nhận xét đánh giá II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài học, ghi bảng: Bài 3: Giữ gìn sách và đồ dùng - Lớp lắng nghe nhắc lại bài Trang Lop1.net (5) học tập (tiết 2) 2.Hoạt động : Làm bài tập - Cho HS mở ĐĐ quan sát tranh BT - Hướng dẫn HS đánh dấu + vào ô trống tranh vẽ hành động đúng - Quan sát giúp đỡ , nhắc nhở học sinh yếu.làm bài ? Tranh nào vẽ hành động dúng ? Tranh nào vẽ hành động sai - Nhận xét khen ngợi Hoạt động -Hướng dẫn HS làm bài tập.4 - Tổ chức cho học sinh thi sách các tổ - Nhận xét khen ngợi tổ biết giữ gìn sách tốt - Động viên tổ chưa tốt cần cố gắng Hoạt động : Tự liên hệ - Giáo viên yêu cầu học sinh sửa sang lại sách vở, đồ dùng mình - Đọc câu ghi nhớ cuối bài +Muốn cho sách đẹp lâu + Đồ dùng bền mãi nhớ câu giữ gìn - Liên hệ qua bài học ? Giữ gìn sách thì ta tiết kiệm gì - HS quan sát tranh nhận biết hành động đúng -Tranh vẽ hành động dúng : 2, 3, 5, - Tranh vẽ hành động sai : 1, - Từng tổ thi : tổ thi với tổ - Tổ thi với tổ - Lớp nhận xét - Cá nhân tự sửa lại đồ dùng mình S-Cả lớp đọc, cá nhân nhóm đọc ? Giữ gìn sách thì ta tiết kiệm tiền và nhiên liệu III.Củng cố,dặn dò - Giáo dục học sinh qua bài học luôn giữ gìn sách và đồ dùng học tập cẩn thận gọn gàng - Về nhà nhớ xem, học lại bài - Chuẩn bị bài sau học bài Gia đình em - Nhận xét tiết học TOÁN BÀI: SỐ 10 A Mục tiêu Kiên thức –Kỹ năng: - Biết thêm là 10 Biết đọc, viết số 10 -Đếm và so sánh các số phạm vi 10 -Nhận biết vị trí số 10 dãy số từ -> 10 Trang Lop1.net (6) Thái độ : Giáo dục học sinh châm học tập , cẩn thận, chính xác học toán Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị - Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán - Học Sinh: SGK, bảng Bộ đồ dùng học toán C Các hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng : Điền dấu >, < , = vào chỗ chấm .3 .7 - Nhận xét ghi điểm II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi - Lớp lắng nghe nhắc lại bài bài bảng lớp : Số 10 Giảng bài a Hướng dẫn quan sát tranh nhận biết - Lớp quan sát tranh đếm số các bạn chơi ? Có bạn chơi - Có bạn chơi ? Có bạn chạy tới - Có bạn chạy tới ? bạn thêm bạn tất có bạn - Có tất 10 bạn - Giới thiệu số 10 qua các hình vẽ - Lớp quan sát nhận biết - Lớp đếm 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 SGK - Hướng dẫn đếm ,nhận biết dãy số từ 10, ,9 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, - Nghe theo dõi đến 10 và ngược lại - Số 10 là số lớn các số đã học , số 10 Có chữ số số đứng - Cả lớp viết bảng : số 10 trước số đứng sau - Hướng dẫn viết số 10 - Đọc, đếm số từ đến 10 và ngược lại - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc, đếm, - em lên bảng viết số 10 - Cả lớp viết vào số 10 viết số 10 b Thực hành - Bài 1: Hướng dẫn viết số 10 độ cao ô li + Quan sát giúp đỡ học sinh viết + Nhận xét chữa bài - em lên bảng làm - Bài Nêu yêu cầu bài : Viết số thích - Lớp làm bài vào SGK hợp vào ô trống + Quan sát giúp đỡ học sinh đếm các + 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 nhận biết các số còn thiếu đền vào ô + 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, - em lên bảng làm trống - Lớp làm bài vào SGK + Nhận xét chữa bài +7 + 10 +6 Bài 5: Hướng dẫn nhận biết số lớn + Quan sát giúp đỡ học sinh khoanh Trang Lop1.net (7) vào số lớn + Nhận xét chữa bài Củng cố dặn dò ? Số 10 có chữ số ? Số nào đứng trước só nào đứng sau - Dọc, đếm các số từ đến 10 và ngược lại - Về xem lại bài, bàm bài bài tập - Xem trước bài luyện tập - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 24 tháng năm 2013 Học vần BÀI 23 : G – GH A Mục tiêu Kiến thức - Kỹ - Đọc g, gh, gà ri, ghế gỗ, tữ và câu ứng dụng SGK - Viết g, gh, gải, ghế gỗ - Luyện nói theo chử đề gà ri, gà gô Giáo dục : Qua bài học biết vận dụng bài học vào sống biết giữ gìn đồ dùng cẩn thận, chăm sóc vật nuôi B Đồ dùng dạy học: Giáo viên -Tranh minh hoạ sach giáo khoa, chữ dạy vần -Tranh minh hoạ phần luyện nói Học sinh : Sách giáo khoa,bảng , chữ thực hành và đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học : I Kiểm tra bài cũ : ? Hôm trước.chúng ta học bài gì - Mời em đọc bài 22 sách giáo khoa - Cả lớp viết bảng :phố xá, nhà lá - Nhận xét ghi đểm II Giảng bài Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài: - GV treo tranh Cho học sinh quan sát : - Tranh vẽ gì? Hôm nay, chúng ta học âm g, gh ghi bài bảng lớp 2.Dạy chữ ghi âm: Âm g a) Nhận diện chữ: g - Viết lại chữ x trên bảng và nói: Chữ x gồm hai nét cong, hở phải và nét Hoạt động HS - Lớp quan sát tranh thảo luận - Con gà, cái ghế - Lớp nghe nhắc lại bài g, gh -Lớp quan sát nhận xét Trang Lop1.net (8) khuyết xuôi -Hướng dẫn tìm chữ g chữ? - Nhận xét, bổ sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phát âm - GV phát âm mẫu: âm gờ (lưu ý học sinh phát âm bình thường - Chỉnh sữa cách phát âm cho học sinh * Giới thiệu tiếng:gà - GV gọi học sinh đọc âm g - Theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh - Có âm g muốn có tiếng gà ta thêm âm gì, dấu gì đã học - Hướng dẫn cài tiếng gà - Nhận xét số bài ghép các em - Gọi học sinh phân tích tiếng gà - Hướng dẫn đánh vần - Chỉnh sữa cách đánh vần - Đọc lại bài c) Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ( chữ đứng riêng) - Viết mẫu:g, gà - Hướng dẫn viết bảng -Hướng dẫn viết bảng con: gà Lưu ý: nét nối g và a - Giúp đỡ học sinh viết bài - Nhận xét và chữa lỗi sai + Âm gh (dạy tương tự âm g) - Chữ “gh ” gồm hai chữ g và h ghép lại là gờ khép g đứng riêng là gờ đơn - So sánh chữ g và chữ “gh ” - Viết bảng con:: gh, ghế gỗ - GV nhận xét và sửa sai - Cả lớp ghép chữ g - Cá nhân đọc - Ta thêm âm a và dấu huyền Cả lớp ghép chữ gà bảng gài - Tiếng gà có âm g đứng trước âm a đứng sau dấu huyền trên a - Đọc tiếp nốicá nhân, nhóm, lớp -Lớp lắng nghe theo dõi , đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp - Cả lớp viết bảng - Quan sát viết đúng chữ mẫu - Lớp quan sát nhận biết ch - Giống âm đầu g - Khác gh khép có thêm h - Cả lớp viết bảng : gh, ghế gỗ - Quan sát chữ mẫu, viết đúng mẫu - Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng - Đọc tiếp nối cá nhân, nhóm, lớp d) Đọc tiếng, từ ngữ ứng dụng, kết hợp - Nhà ga gồ ghề - Gà gô ghi nhớ giảng từ (nhà ga ) - Lớp nghe nhớ ? tiếng có âm học - hai em lên bảng tìm , lớp tìm SGK - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc + ga, gà gô gồ ghề , ghi Gọi HS lên gạch chân tiếng chứa âm vừa học Trang Lop1.net (9) 3, Củng cố - Đọc lại bài trên bảng lớp ? Âm, tiếng - Chuẩn bị học bài tiếp tiết - Cả lớp đọc - g, gh, gà, ghế Tiết 4.Luyện tập a)Luyện đọc: - Luyện đọc lại bài tiết trên bảng lớp - Nhận biết tiếng có âm học - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc cho học sinh - Luyện đọc câu - Hướng dẫn quan sát tranh - Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: “ Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ ” - Hướng dẫn đọc đánh vần , đọc trơn - Nhận biết tiếng có âm học , - Gọi đọc trơn toàn câu - Giúp đỡ học sinh yếu đọc - GV nhận xét b Luyện viết -Hướng dẫn học sinh viết bài vào tập viết - Nhắc lại tư ngồi viết , đặt vở, cầm viết - Viết đúng theo mẫu, sạch, đẹp - Giúp đỡ học sinh viết bài - Thu số bài chấm điểm -Nhận xét bài chấm c.Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm gà ri, gà gô - GV gợi ý câu hỏi qua tranh ? Tranh vẽ gì? ? Em biết loại gà nào ? - Em đã ăn thịt gà chưa - GV đọc mẫu hướng dẫn học sinh đọc nhận biết tiếng - GV nhận xét cho điểm - Cá nhân, nhóm - Lớp quan sát tranh thảo luận - Tranh vẽ nhà bà, bé - Lớp, nhóm, cá nhân đọc - tiếng gỗ, ghế - Cả lớp viết bài vào tập viết - Quan sát chữ mẫu, viết đúng mẫu - Lớp quan sát tranh thảo luận - Tranh vẽ hai gà - Em có biết gà ri - Em có ăn thịt gà - Cả lớp đọc bài trên bảng - Tiếng có âm gà, gô III Củng cố - Đọc lại toàn bài, đọc bài trên bảng, đọc bài sách giáo khoa ? Âm, tiếng - Về nhà xem đọc lại bài, làm bài bài tập - Xem đọc trước bài 24 - Nhận xét tiết học Trang Lop1.net (10) THỦ CÔNG BÀI: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (tiết 1) A Mục tiêu Kiến thức – Kỹ - Biết cách xé, dán hình cam , - Xé hình cam Đường xé có thể bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng Thái độ : Giáo dục học sinh yêu thích môn học Biết vận dụng bài học vào xé dán các hình đôn giản B Chuẩn bị GV: Bài mẫu xé, dán hình cam Giấy màu, hồ dán HS: Vở thủ công đồ dùng học thủ công: Giấy màu, hồ dán C.Hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tiết trước chưa hoàn thành - Kiểm tra đồ dùng học sinh lớp : Vở, giấy màu, hồ dán - Nhận xét đánh giá II Giảng bài Hoạt động GV Giới thiệu bài học : Xé dán hình cam 2.Hướng dẫn quan sát và nhận xét bài mẫu - Cho H S xem bài mẫu và nhận xét vật nào xung quanh mình có loại nào dạng hình tròn , - Kết luận: Xung quanh ta co nhiều loại hình tròn Hướng dẫn mẫu - Bước - Vẽ và xé dán hình tròn tạo thân cam - Xé cuống và lá cam - Bước : Đan các phận để tạo thành cam có đầy đủ cuống cà lá Thực hành xé hình - Nhắc lại các thao tác - quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét khen ngợi Hoạt động HS - Lớp nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận xét bàì mẫu - - Quả cam, bưởi, táo - Lớp nghe theo dõi Lớp quan sát cách xé làm theo - Làm nháp - Lớp nhớ lại cách xé hình - Cả lớp làm bài trên giấy thủ công III.Củng cố, dặn dò - Nhắc lại bài học - Nhận xét số bàilàm - Về nhà hoàn tốt sản phẩm chuẩn bị bài tiết sau xé dán và trình bày sản phẩm - Nhận xét tiết học Trang 10 Lop1.net (11) TOÁN BÀI: Luyện tập A Mục tiêu Kiên thức –Kỹ năng: -Nhận biết số lượng phạm vi 10 Biết đọc viết các số phạm vi 10 - So sánh các số phạm vi 10 biết cấu tạo số 10 Thái độ : Giáo dục học sinh châm học tập , cẩn thận, chính xác học toán Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị - Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán - Học Sinh: SGK, bảng Bộ đồ dùng học toán C Các hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng :Số 10 bảng - Đọc, đếm từ đến 10 và ngược lại ; em - Nhận xét ghi điểm II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài - Lớp lắng nghe nhắc lại bài bảng lớp :Luyện tập Giảng bài - Hướng dẫn làm bài tập SGK Bài 1: Nối theo mẫu - Lớp quan sát mẫu a Hướng dẫn quan sát tranh đếm các - Lớp quan sát tranh đếm nối với số nhóm đồ vật nối với số thích hợp thích hợp - Quan sát giúp đỡ học sinh nối - Cả lớp làm bài SGK - Nhận xét chữa bài + Tranh nối với số 10 + Tranh nối với số + Tranh nối với số Bài 3: Nêu yêu cầu bài : Có hình - Lớp quan sát hình vẽ SGK làm bài tam giác - Hướng dẫn đếm nhận biết có hình tam giác - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài a Có tất 10 hình tam giác b Có tất 10 hình tam giác Bài : a Hướng dẫn so sánh hai số - Lớp quan sát theo dõi điền dấu <, > = vào ô trống - Quan sát giúp đỡ học sinh so sánh - em lên bảng làm - Cả lớp làm bài vào điền dấu vào ô trống - Nhận xét chữa bài -0 < 1<2 2<3 3<4 -8 > 7>6 8=8 4<5 b ? Các số bé 10: - Các số bé 10 là : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, Trang 11 Lop1.net (12) c.Trong các số từ đến 10? Số nào - Trong các số tf đến 10 - Số bé là số lớn, số nào bé - Số lớn là số 10 Nhận xét chữa bài III Củng cố - Nhắc lại bài học - Đếm xuôi, đếm ngược từ đến 10 từ 10 đến - Về xem lại bài, làm bài bài tập - Xem trước bài luyện tập chung - Nhận xét tiết học PHỤ ĐẠO: TIẾNG VIỆT A Mục tiêu Kiến thức – Kỹ - Củng cố kiến thức đã học bài 22, 23 Đọc viết các âm vần và các từ ngữ ứng dụng - Iuyện kỹ nghe nói đọc viết đúng Giáo dục học sinh chăm học tập B, Đồ dùng dạy học - GV; SGK, chữ - HS; SGK, bảng con, chữ C; Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1; Luyện đọc - Đọc mẫu các âm bài 22,23 - Lắng nghe theo dõi -HD đọc đánh vần, đọc trơn các âm, - Cá nhân đọc tiếng gh, nh, ph, g Ghế, phố nhà , , gà, ghế,,,,,,, - Đọc câu; Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - HD ghép các âm, dấu tạo - Cá nhận nghép chữ tiếng - Quan sát cách đọc, ghép em - Ghế , Phố - Giúp đỡ các em đọc đánh vần, đọc trơn - Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc ghép choHS Hoạt động 2, Luyện viết - HD v iết bảng - Quan sát chữ mẫu - Viết mẫu lên bảng : Ghế , gỗ - Viết theo trên không viết vào bảng - HD; độ cao chữ nét nối liền mạch g, h, ê - Ghế gố - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Chỉnh sửa chữ viết sai - Đọc lại chữ vừa viết D; Củng cố dặn dò Trang 12 Lop1.net (13) - Đọc lại bài - Về ôn lại bài, luyện viết bảng, - Chuẩn bị bài học sau S - Nhận xét tiết học - Cá nhân đọc Thứ tư ngày 25 tháng năm 2013 Học vần BÀI 24: Q - QU, GI A Mục tiêu Kiến thức, kỹ năng: - Đọc và viết q- qu, gi, chợ quê, cụ già - Đọc các từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng: Chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá - Luyện nói từ 2-3 theo churddeef chợ quê Thái độ: Giáo dục học sinh qua bài học biết yêu quý, chăm sóc cụ già , yêu quê hương đất nước B Chuẩn bị : Gáo viên - Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các từ khoá: và câu ứng dụng: BBooj chữ dạy vần - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Học sinh : Sách giáo khoa, và đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học : I Kiểm tra bài cũ : ? Bài học trước - Đọc ;Mời em lên bảng đọc bài 23 sách giáo khoa - Cả lớp viết bảng con.:gà ri, ghế gỗ - GV nhận xét chung, ghi điểm II Giảng bài Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu qua tranh đưa tranh hỏi: Tranh vẽ gì? - Hôm nay, chúng ta học bài 24 chữ và âm mới: q- qu, gi (viết bảng q – qu, gi 2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: - Âm q – qu - Viết q hỏi: Chữ q giống nét nào đã học? - Viết q thêm u : qu, giản quờ gồm chữ q ghép với u - Hướng dẫn học sinh tìm chữ q- qu trên chữ Hoạt động HS - Lớp quan sát tranh thảo luận - Chợi, cụ già - Theo dõi nhắc lại bài - Lớp quan sát nhận diện chữ - Giống nét cong hở phải,và nét sổ Cả lớp thực hiện.ghép chữ q - qu - Lắng nghe Trang 13 Lop1.net (14) - Nhận xét, bổ sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: * Phát âm - Phát âm mẫu: âm q – qu (lưu ý học sinh phát âm đầu lưỡi chạm bật ra) - GV chỉnh sữa cách phát âm cho học sinh * Giới thiệu tiếng: quê - Gọi học sinh đọc âm qu - Có âm qu muốn có tiếng quê ta thêm âm gì đã học - Hướng dẫn gài tiếng - GV nhận xét và ghi tiếng quê lên bảng - Hướng dẫn phân tích tiếng quê * Hướng dẫn đánh vần, đọc trơn - Quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng, phát âm - Lắng nghe - Thêm âm ê đứng sau âm qu - Cả lớp cài tiếng quê - Lắng nghe -Tiếng quê có âm qu đứng trước, âm ê đứng sau - Quờ - ê – quê ( quê ) - Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh c)Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ(chữ đứng riêng) - Viết mẫu:q –qu, quê - Quan sát chữ mẫu - Hướng dẫn viết tiếng( chữ kết - Viết vào bảng con: q- qu hợp) - Lưu ý HS nét nói q và u, ê - Nhận xét và chữa lõi sai - Viết vào bảng con: - quê * Âm gi (dạy tương tự âm qu) - Giảng âm gi ghép từ chữ g - Lớp lắng nghe và i - So sánh chữ “gi " và chữ g ” - Giống Cùng có g - Khác nhau: Âm gi có thêm i -Phát âm gi - Lắng nghe -? Tiếng già có âm gi thêm âm gì , dấu - có âm gi thêm âm a dấu huyền trên gi tiếng già Hướng dẫn viết: gi, già ( lưu ý có nét a nối r và a - quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - lớp viết bảng con.: gi, già - Đọc lại âm - Cả lớp đọc lại GV nhận xét và sửa sai d) Đọc , từ ngữ ứng dụng - Quả thị Giỏ cá - Đọc từ ứng dụng: cá nhân, nhóm, - Qua đò Giã giò bàn, lớp - Nhận biết tiếng có âm học - Hai em lên bảng tìm, lớp lìm SGK Trang 14 Lop1.net (15) - 2,3 em đọc các từ ngữ ứng dụng - Lớp nghe nhớ - Lắng nghe, đọc đồng -Kết hợp giảng từ - Nhận xét và chỉnh sửa cho học sinh c Củng cố -Đọc lại bài trên bảng ? Âm, tiếng học - Chuẩn bị học bài tiết - Cả lớp đọc - Âm q – qu , gi Tiết 3.Luyện tập a) Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm tiết - Nhận biết âm, tiếng - Lần lượt phát âm q – qu , gi - Đọc các từ, tiếng ứng dụng:cá nhân, nhóm, lớp - Đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn quan sát tranh ? Tranh vẽ gì Giới thiệu tranh câu ghi bảng: Chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá -Hướng dẫn đánh vần tiếng qua, gỏi , đọc trơn tiếng ? tiếng có âm - Gọi đọc trơn toàn câu - GV nhận xét chỉnh sửa cách đọc b) Luyện viết - Hướng dẫn viết vào tập viết:q – qu, gi, choqj quê, cụ già - Nhắc lại tư ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Thu số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết c) Luyện nói theo chủ đề chợ quê - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận qua tranh : - GV gợi ý cho học sinh hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề ? Quê em có chợ không : Bà, mẹ chợ có mua quà cho em không - Đọc quà quê - Nhận xét khen ngợi - Đọc bai bài luyện nói nhận biết tiếng có âm Lớp quan sát tranh thảo luận - Bà, bé, chú - Đánh vần tiếng qua, giỏ , đọc trơn tiếng - Tiếng qua, giỏ - Đọc trơn toàn câu ứng dụng:cá nhân, nhóm, lớp - Viết vào tập viết - Quan sát chữ mẫu - Viết đúng mẫu - Đọc tên bài luyện nói: chợ quê - Lớp quan sát tranh thảo luận qua tranh : - Quê em có chợ - Bà, mẹ có mua quà cho em - Cả lớp đọc - Tiếng quà, quê Trang 15 Lop1.net (16) III Củng cố,dặn dò: - Chỉ bảng cho lớp đọc lại bài , đọc bài sách giáo khoa - Tìm tiếng có âm học - Ôn lại bài, tự tìm chữ vừa học nhà; xem trước bài mới; bài 25 - Nhận xét tiết học TOÁN BÀI: SỐ A Mục tiêu Kiên thức –Kỹ năng: - Biết thêm viết số - Đọc, đếm từ đến - So sánh các số phạm vi biết vị trí số dãy số từ đến Thái độ : Giáo dục học sinh châm học tập , cẩn thận, chính xác học toán Biết vận dụng bài học vào bài làm B Chuẩn bị - Giáo viên : Tranh SGK, Bộ đồ dùng toán - Học Sinh: SGK, bảng Bộ đồ dùng học toán C Các hoạt động dạy - học I Kiểm tra bài cũ - Cả lớp làm bảng :Số bảng - Đọc, đếm từ đến và ngược lại ; em II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài qua tranh SGK ghi bài - Lớp lắng nghe nhắc lại bài bảng lớp : Số Giảng bài a Hướng dẫn quan sát tranh nhận biết - Lớp quan sát tranh đếm số các bạn chơi ? Có bạn chơi - Có bạn chơi ? Có bạn chạy tới - Có bạn chạy tới ? Có bạn thêm bạn tất có - Có tất bạn bạn - Lớp quan sát nhận biết - Giới thiệu số qua các hình vẽ SGK - Hướng dẫn đếm ,nhận biết dãy số từ - Lớp đếm 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 đến và ngược lại - Số là số lớn các số đã - Nghe theo dõi học , số nhỏ - Hướng dẫn viết số 8bangr - Cả lớp viết bảng : số - Đọc, đếm số từ đến và ngược lại - Cả lớp đọc, đếm từ đến và ngược - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc, đếm, lại viết số b Thực hành - Bài 1: Hướng dẫn viết số độ cao ô li + Quan sát giúp đỡ học sinh viết - em lên bảng viết số Trang 16 Lop1.net (17) - Cả lớp viết vào số + Nhận xét chữa bài - Bài 2: Nêu yêu cầu bài : Số + Hướng dẫn đếm các nhóm đồ vật và - Lớp quan đếm các nhóm đồ vật - em lên bảng làm điền số vào ô trống - Lớp làm bài vào SGK + Quan sát giúp đỡ học sinh đếm các - Quan sát nhận biết nhóm đồ vật, viết số vào ô trống + Nhận xét chữa bài - Có chấm thêm chấm là - Có chấm thêm chấm là - Có chấm thêm chấm là - Có chấm thêm chấm là - Bài 3: Hướng dẫn viết số thích hợp - Lớp quan sát hình vẽ SGK.Đếm số ô vào ô trống vuông viết số vào ô trống + Quan sát giúp đỡ học sinh đếm các - em lên bảng làm - Lớp làm bài vào SGK hàng ô vuông , viết số vào ô trống - Nhận xét chữa bài - 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, Củng cố - Nhắc lại bài học - Đếm xuôi, đếm ngược từ đến từ đến - Về xem lại bài, làm bài bài tập - Xem trước bài số - Nhận xét tiết học PHỤ ĐẠO TOÁN A Mục tiêu - Củng cố các lại các số lai các số từ số đến só 10, nhận biết các dấu so sánh các số từ dến 10 - Luyện kỹ đọc viết và so sanh các số đúng chính xác B ; Đồ dùng dạy học - Các số, que tính và các dấu - Bảng vở, que tính C; Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Đọc đếm các số từ - Lắng nghe theo dõi - Cá nhân đọc đếm dến 10 Và ngược lại 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, - HD nhận biết vị trí các số - Chỉnh sửa cách đọc đếm đúng - Lắng nghe theo dõi chính xác các số - Làm bài vào bảng Hoat động 2; So sánh các số Trang 17 Lop1.net (18) - HD; so sánh số và điền dấu 7……3 3……1 1……4 … - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Nhận xét chữa bài - Khen ngợi các em làm đúng - Động viên các em làm chưa đúng cần cố gắng Hoạt động 3; Củng cố dựn dò - Đọc đếm lại các số ? ; lớn hon ? bé Về ôn laaij bài chuẩn bị bài sau luyện tập chung - Nhận xét tiết học > 3 > 1<4 8=8 - Cá nhân đếm - lớn 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - bé 2, 3, 4, 5, 8, 7, 8, 9, 10 Thứ năm ngày 26 tháng năm 2013 Học vần Bài 25: NG, NGH A Mục tiêu Kiến thức – Kỹ - Đọc , viết ng, ngh, ngừ, nghệ, cá ngừ, củ nghệ -Đọc câu ứng dụng : Nghỉ hè chị kha nhà bé nga - luyện nói từ – câu theo chủ đề : Bê, bé, nghé Thái độ : Giáo dục học sinh cham học tập., chăm sóc cây trồng vật nươi Biết vận dụng bài học vào đọc viết hàng ngày B Chuẩn bị Giáo viên -Sách giáo khoa, chữ dạy vần -Tranh minh hoạ bài học câu ứng dụng và bài luyện nói Học sinh: Sách , vở, bảng và đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học I Kiểm tra bài cũ -Mời 3-4 em đọc bài 24 SGK: - Cả lớp viết bảng con; Chợ quê, cụ già - Nhận xét ghi điểm II Giảng bài Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu qua tranh đưa tranh hỏi: - Lớp quan sát tranh thảo luận - Tranh vẽ cá, củ nghệ Tranh vẽ gì? - Hôm nay, chúng ta học bài 25 chữ - Theo dõi nhắc lại bài và âm mới: Ng, ngh (viết bảng ng, ngh) Trang 18 Lop1.net (19) 2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: - Âm ng - Viết ng hỏi: Chữ ng giống nét nào đã học? - Hướng dẫn học sinh tìm chữ ng trên chữ - Nhận xét, bổ sung.: Âm ng dược viết chữ n và g b) Phát âm và đánh vần tiếng : ng :ngừ * Phát âm - Phát âm mẫu: âm ng (lưu ý học sinh phát âm bình thường - GV chỉnh sữa cách phát âm cho học sinh * Giới thiệu tiếng: ngừ - Gọi học sinh đọc âm ng - Có âm ng muốn có tiếng ngừ ta thêm âm và dấu gì đã học - Hướng dẫn gài tiếng ngừ - GV nhận xét và ghi tiếng ngừ lên bảng - Hướng dẫn phân tích tiếng ngừ * Hướng dẫn đánh vần - GV hướng dẫn đánh vần,đọc trơn - GV chỉnh sữa cách đọc cho học sinh c)Hướng dẫn viết chữ Hướng dẫn viết chữ(chữ đứng riêng) - Viết mẫu: ng, ngừ - Hướng dẫn viết tiếng( chữ kết hợp) - Lưu ý HS nét nói ng và dấu huyền trên - Nhận xét và chữa lõi sai - Âmr ngh (dạy tương tự âm ng ) - So sánh chữ ng và chữ ngh” - Giống nét khuyết nét móc xuôi - Cả lớp thực hiện.ghép chữ ng - Lắng nghe - Quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng, phát âm - Lắng nghe - Thêm âm đứng sau âm ng huyền trên âm - Cả lớp cài tiếng :ngừ - Lắng nghe -Tiếng ngừ có âm ng đứng trước, âm đứng sau dấu huyền đặt trên - Ngờ - – ngư – huyền – ngừ ( ngừ ) - Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - Quan sát chữ mẫu - Viết vào bảng con: ng - Viết vào bảng con: - Cá ngừ - Lớp quan sát và so sánh - Giống Cùng có âm ng Khác nhau: Âm ngh có thêm h - Giảng : Âm ngh có chữ n, g, h - Lắng nghe là ngờ kép ng có chữ là ngờ đơn -Hướng dẫn đọc Phát âm - Phân tích tiếng nghệ ? Có âm ngh thêm âm gì , dấu gi - có âm ngh thêm âm ê dấu nặng tiếng nghệ ê - Hướng dẫn viết:ngh- nghệ ( lưu ý có Trang 19 Lop1.net (20) nét nối ngh và ê - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Đọc lại âm GV nhận xét và sửa sai d) Đọc , từ ngữ ứng dụng - Ngã tư Nghệ sĩ - Ngõ nhỏ Nghé ọ - Nhận biết tiếng có âm học -Kết hợp giảng từ - Đọc lại bài - Nhận xét và chỉnh sửa cho học sinh c Củng cố -Đọc lại bài trên bảng ? Âm, tiếng học - Chuẩn bị học bài tiết .- lớp viết bảng con.ngh, nghệ - Cả lớp đọc lại - Đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, bàn, lớp - Hai em lên bảng tìm, lớp lìm SGK - 2,3 em đọc các từ ngữ ứng dụng - Lớp nghe nhớ - Lắng nghe, đọc đồng - Cả lớp đọc - Âm ng, ngh, ngừ, nghệ Tiết 3.Luyện tập a) Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm tiết - Nhận biết âm, tiếng - Lần lượt phát âm ng, ngh, ngừ, nghệ - Đọc các từ, tiếng ứng dụng:cá nhân, nhóm, lớp - Đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn quan sát tranh ? Tranh vẽ gì Giới thiệu tranh câu ứng dụng ghi bảng: (Nghỉ hè chị kha nhà bé nga ) -Hướng dẫn đánh vần tiếng kha, kẻ , đọc trơn tiếng ? tiếng có âm - Gọi đọc trơn toàn câu - GV nhận xét chỉnh sửa cách đọc b) Luyện viết - Hướng dẫn viết vào tập viết :ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - Nhắc lại tư ngồi viết, đặt vở, cầm viết - Quan sát giúp đỡ học sinh viết bài - Thu số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết c) Luyện nói theo chủ đề Bê, ngé, bé - Hướng dẫn quan sát tranh thảo luận qua tranh : - GV gợi ý cho học sinh hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo - Lớp quan sát tranh thảo luận - Hai chị em - Đánh vần tiếng nghỉ, nga đọc trơn tiếng - Tiếng nghỉ, nga - Đọc trơn toàn câu ứng dụng:cá nhân, nhóm, lớp - Viết vào tập viết - Quan sát chữ mẫu - Viết đúng mẫu :ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - Đọc tên bài luyện nói bê, nghé, bé - Lớp quan sát tranh thảo luận qua tranh : Trang 20 Lop1.net (21)