*Nhaän xeùt, choát noäi dung *Liên hệ thực tế ở trường, ở địa phương đã và đang thực hiện tốt việc tạo đk, giúp đỡ hs khó khăn; phong trào gây quỹ giúp đỡ hs nghèo… => GDHS ý thức quan t[r]
(1)Tuaàn:…………… PPCT:………… Ngày soạn:……………… Ngaøy daïy:………………… Quyeàn vaø nghóa vuï hoïc taäp (tt) I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: Giuùp hs: Kiến thức: : Giúp HS hiểu ý nghĩa việc học tập, nội dung quyền và nghĩa vụ học tập CD Thấy quan tâm nhà nước và xã hội quyền lợi học tập CD và trách nhiêm thân hoïc taäp Kĩ năng: Phân biệt biểu đúng không đúng việc thực quyền và nghĩa vụ học tập Thực qui định nhiệm vụ học tập thân Siêng năng, có gắng cải tiến phương pháp học tập để đạt kết tốt Thái độ: Tự giác và mong muốn thực tốt quyền học tập và yêu thích việc học II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân - SGK vaø SGV GDCD 6, tranh baøi 15 - Hieán phaùp naêm 1992, Luaät baûo veä, chaêm soùc, giaùo duïc treû em - Luaät Giaùo duïc (ñieàu 9), Luaät Phoå caäp Giaùo duïc (ñieàu 1) - Những gương học tập tiêu biểu - Baûng phuï Học sinh: - Sách GDCD 6, ghi chép, Vở bài tập… III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số Kieåm tra baøi cuõ: ( Kieåm tra 15 phuùt ) Hoûi Đáp Ñieåm 1.)Neâu quy ñònh cuûa 1) Quyeàn vaø nghóa vuï hoïc taäp a Quyeàn Phaùp luaät veà quyeàn vaø nghóa vuï hoïc taäp - Hoïc khoâng haïn cheá cuûa coâng daân ? - Học nhiều hình thức - Học bất kì ngành nghề nào phù hợp - Có thể học suốt đời b Nghóa vuï - Trẻ em từ 6-14t bắt buộc phải hoàn thành bặc giáo dục tiểu học - Gia đình có nghĩa vụ tạo điều kiện cho em hoàn thành nghĩa vụ học taäp 2.)Theo em, vì 2) Việc học tập người là quan trọng Có học tập ta có chuùng ta phaûi hoïc kiến thức, có hiểu biết, phát triển toàn diện, trở thành công dân có ích cho taäp? gñ vaø xh 3.Bài a Giới thiệu bài: Tiết trước các em đã tìm hiểu ý nghĩa việc học tập, qui định pháp luật nước ta quyền và nghĩa vụ học tập Hôm các em tiếp tục tìm hiểu trách nhiệm nhà nước việc đảm thực quyeàn vaø nghóa vuï hoïc taäp cuûa coâng daân, vaø cuûng coá laïi baøi hoïc baèng caùc baøi taäp… b Các hoạt động chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: HDHS thi kể chuyện II Noäi dung baøi hoïc gương vượt khó vươn lên hoïc taäp Lop6.net (2) - Chia lớp thành nhóm (mỗi nhóm em) -Gv cho hs phút thảo luận và cử đại dieän leân thi keå chuyeän -Gv cho hs lên trình bày bài kể Gv cùng hs lớp nhận xét - Tuyên dương, cho điểm hs kể tốt, có đầu tư kĩ *Gv cho hs quan saùt tranh GDCD Baøi 15( hs khuyết tật sử dụng thành thạo máy vi tính ) Hoûi: Em caûm nhaän gì veà caùc taám göông đó? Hỏi: Em học tập gì gương kiên trì vượt khó đó? => Liên hệ thực tế trường, địa phương: có gương kiên trì vượt khó => GDHS ý thức kiên trì, cố gắng hoïc taäp HOẠT ĐỘNG 2: HDHS tìm hiểu các hình thức học tập - Gv chia lớp thành nhóm - Nêu tình để HS thảo luận nhóm: * Caùc nhoùm thuoäc toå 1-3: Thaûo luaän tình huoáng: “Nam laø moät HS chaêm ngoan Nhaø em ngheøo laém, sau Nam coøn coù em Đang học lớp thì mẹ mất, còn bố thì cuõng ñau oám luoân Nam coù theå phaûi nghỉ học nhà để lao động giúp bố và nuoâi caùc em” ? Nếu là Nam hoàn cảnh đó, em giaûi quyeát khoù khaên nhö theá naøo? -Hs chia nhoùm - Các nhóm lựa chọn truyện ke, cử đại dieän - Lớp theo dõi và nhận xét, bình chọn caâu chuyeän hay -Nghe, ghi nhaän -Hs quan saùt tranh -Hs tự phát biểu cá nhân -> Học tập say mê, kiên trì, tự lực và coù phöông phaùp hoïc toát -Nghe, caûm nhaän - Nghe, ghi nhaän Traùch nhieäm cuûa nhà nước - Hs chia nhoùm -Theo dõi, đọc tình - Thaûo luaän, ghi keát quaû baûng phuï - Cử đại diện trình bày, lớp nhận xét, bổ sung * Tình giải với nhiều caùch nhö sau: + Ban ngày làm, tối học trung tâm giáo dục thường xuyên + Tạm nghỉ học thời gian, đỡ khoù khaên laïi hoïc tieáp + Học trường vừa học vừa làm + Tự học qua sách báo, qua bạn bè, qua các phương tiện thông tin đại chúng + Học lớp học tình thương * Các nhóm tổ 2: Kể các hình thức học * Các hình thức học tập : kết taäp maø em bieát thaûo luaän treân - Đánh giá phần thảo luận các nhóm - Hs nghe, ghi nhậ Hỏi: Em có biết nhờ đâu mà trẻ em => Nhờ nhà nước tạo điều kiện… - Nhà nước tạo điều nghèo lại có điều kiện để học không? kieän cho caùc em hoïc Lop6.net (3) *Nhaän xeùt, choát noäi dung *Liên hệ thực tế trường, địa phương đã và thực tốt việc tạo đk, giúp đỡ hs khó khăn; phong trào gây quỹ giúp đỡ hs nghèo… => GDHS ý thức quan tâm giúp đỡ bạn bè để các bạn khỏi phải bỏ học… HOẠT ĐỘNG 3: HDHS phân biệt biểu đúng và không đúng quyền và nghóa vuï hoïc taäp Nêu câu hỏi trao đổi: ? Em hãy nêu các biểu đúng và không đúng quyền và nghĩa vụ học tập + Ghi yù kieán cuûa HS leân baûng + Lựa chọn ý kiến đúng, bổ sung ý kiến coøn thieáu Ghi nhaän -Nghe, caûm nhaän -Nghe, caûm nhaän -Hs lớp cùng trao đổi và phát biểu ý kieán caù nhaân: * Bieåu hieän toát: + Chaêm chæ, say meâ hoïc taäp + Biết tự lực và có ước mơ, ý chí vươn leân hoïc taäp + Học tập hình thức nào * Bieåu hieän chöa toát: + Lười học, trốn học, bỏ tiết, thiếu trung thực học tập + Học để đối phó với cha mẹ, thầy cô giaùo HoÛi: Những biểu chưa tốt đã gây => Thất học, thiếu hiểu biết, dễ nhiễm haäu quaû nhö theá naøo? thói hư tật xấu, trở thành gánh nặng cho gñ vaø xh => GDHS ý thức học tập chuyên cần -Nghe, caûm nhaän - Tiếp tục cho HS trao đổi bài tập đ SGK -Hs trao đổi theo cặp và phát biểu Hs (Cho hs laøm theo caëp) khaùc nhaän xeùt, boå sung: => Lựa chọn ý là đúng vì cân đối nhiệm vụ học tập và các nhieäm vuï khaùc vaø phaûi coù phöông phaùp học đúng đắn * Nhận xét, đánh giá, GDHS ý thức giúp -Nghe, ghi nhận đỡ cha mẹ, cân đối việc học với các nhieäm vuï khaù HOẠT ĐỘNG 4: HDHS luyện tập, củng coá - Cho HS saém vai theo tình huoáng sau: - Hs lớp cùng chú ý và cùng với hai “Ở lớp nọ, An và Khoa tranh luận bạn lớp tham gia vào tình với việc học => Nhận xét, đánh giá cách nói -An noùi: “Vieäc hoïc laø quyeàn cuûa mình, baïn thích thì hoïc maø khoâng hoïc cuõng khoâng sao, không ép buộc đựơc mình” -Còn Khoa nói: “Tớ ghét học cái lớp này, toàn là bọn nhà nghèo, quê là Lop6.net hành: mở mang hệ thống trường lớp, mieãn phí cho hs tieåu học, giúp đỡ trẻ em khoù khaên… (4) quê! Chúng nó lẽ phải không đựơc học đúng!” *Những bạn hs khác lớp nhận -Hs lớp cùng tham gia nhận xét, đưa xét nào câu nói An và câu trả lời mình Khoa? -Nghe, ghi nhaän + Lựa chọn cách trả lời, nhận xét hay -Nghe, caûm nhaän nhất, đánh giá cho điểm => GDHS ý thức tôn trọng, giúp đỡ bạn beø, nhaát laø hs khoù khaên… * Toång keát baøi hoïc Cuûng coá: - Gv tổ chức cho hs trò chơi thi đua tìm các câu danh ngôn, ca dao, tục ngữ nói việc học tập - Cho hs thi ñua theo nhoùm - GV nhận xét, chốt lại nội dung bài học và kết hợp GDHS ý thức học tập tốt Daën doø: - Hoïc kó noäi dung baøi hoïc tieát - Laøm baøi taäp b - Tìm hieåu theâm veà luaät Giaùo duïc - Chuẩn bị ôn tập các bài 12, 13, 14, 15 để kiểm tra IV RUÙT KINH NGHIEÄM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop6.net (5)