Trường tiểu học Vĩnh Trung GV:Phuøng Thò Tieát vận dụng quan hệ giữa xăngtimét và milimét, giữa mét và milimét để làm bài.. tự cách đo đoạn thẳng bằng thước.[r]
(1)Trường tiểu học Vĩnh Trung GV:Phuøng Thò Tieát THIEÁT KEÁ BAØI DAÏY Moân : Toán Baøi : MILI MEÙT Tuaàn : 30 Ngaøy daïy : I./ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị milimét - Nắm quan hệ cm và mm - Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thước kẽ HS với các vạch chia thành mm III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : 1’ Baøi cuõ : Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò 10’ Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài - HS nhắc lại đề milimeùt - GV yêu cầu HS kể tên các đơn vị đo độ dài đã - HS kể tên đơn vị đo hoïc (xaêngtimeùt, ñeâximeùt, kiloâmeùt) - GV yêu cầu HS quan sát độ dài 1cm trên thước kẽ HS và hỏi: Độ dài cm, chẳng hạng từ vạch đến vạch chia thành bao nhiêu - 10 phaàn phaàn baèng - GV nói độ dài phần chính là 1mm Cho bieát 1cm baèng bao nhieâu milimeùt ? GV ghi 1cm = 10mm baûng 1m = 1000mm Vaäy 1m baèng bao nhieâu mm ? 20’ Hoạt động 2: Thực hành + Bài : Yêu cầu HS tự đọc lệnh bài toán Lop2.net - HS làm bài vào chữa bài (2) Trường tiểu học Vĩnh Trung GV:Phuøng Thò Tieát vận dụng quan hệ xăngtimét và milimét, mét và milimét để làm bài + Bài : GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ tương - HS tự làm bài nêu miệng tự cách đo đoạn thẳng thước + Baøi : Tính chu vi hình tam giaùc - Làm bài vào chữa bài Yeâu caàu HS vaän duïng caùch tính chu vi hình tam giác để tính kết + Bài : Yêu cầu HS ước lượng chiều dài các - HS ước lượng nêu số đo đúng đồ vật đã cho 5’ Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò Nhaän xeùt tieát hoïc IV./ RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY: Lop2.net (3) Trường tiểu học Vĩnh Trung GV:Phuøng Thò Tieát Lop2.net (4)