Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A, KiÓm tra bµi cò: Đọc bài ” Có công .... T: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ.[r]
(1)TuÇn Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim Tập đọc: I Môc Tiªu: - Đọc rõ ràng toàn bài, đọc đúng: mải miết, quyển, nguệch ngoạc; Biết nghỉ sau dấu chÊm, phÈy, gi÷a c¸c côm tõ - HiÓu nghÜa cña c©u tôc ng÷ “ Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim” - Rót ®îc lêi khuyªn tõ c©u chuyÖn: Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn n¹i míi thµnh c«ng II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu dài, lời nhân vật cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học : H§ cña GV H§ cña HS A Giới thiệu chủ đề sách TV2 - T1 B Bµi míi: - HS quan s¸t tranh, tr¶ l¬i c¸c c©u hái vµ * Giíi thiÖu bµi: Dùa vµo tranh minh häa lắng nghe GV giới thiệu bài tậpđọc HĐ1: Hướng dẫn luyệnđọc - GV: §äc mÉu GV HD: HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) §äc tõng c©u: - HS nối tiếp đọc câu bài - GV: Giúp HS phát âm đúng Lớp nghe phát số tiếng từ còn đọc sai VD: m¶i miÕt, nguÖch ngo¹c, sÏ, → Luyện phát âm đúng b) Đọc đoạn trước lớp: - HS nối tiếp đọc đoạn bài - GV: Hướng dẫn đọc câu dài → HS tù ph¸t hiÖn chç ng¾t, nghØ h¬i vµ + Mçi s¸ch/ vµi dßng/ dµi,/ luyện đọc đúng câu dài trên bảng phụ bá dë.// + Mçi ngµy mµi tÝ, / ngµy nã thµnh kim // c) §äc tõng ®o¹n nhãm: - Lần lượt HS nhóm nối tiếp đọc - GV: Theo dõi, hướng dẫn đọc đúng tõng ®o¹n HS kh¸c nghe, nhËn xÐt d) Đọc đồng thanh: - Đại diện các nhóm thi đọc Lớp nghe → TiÕt n xÐt HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Cả lớp đọc đồng đoạn 1 Lóc ®Çu cËu bÐ häc hµnh thÕ nµo? - HS đọc đoạn GV: Gióp HS hiÓu nghÜa tõ: + Mỗi cầm sách đọc vài dòng là - Ng¸p ng¾n ,ng¸p dµi n¾n nãt , nguÖch ng¸p ng¾n, ng¸p dµi ViÕt chØ n¾n nãt mÊy ngo¹c ch÷ råi nguÖch ngo¹c, CËu bÐ thÊy bµ cô ®ang lµm g×? 1HS đọc đoạn 2-3 GV: gi¶ng tõ: m¶i miÕt GV hỏi thêm:? Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng + Bà cầm thỏi sắt mài vào tảng đá - HS suy nghÜ → tr¶ lêi Líp nghe → nhËn đá để làm gì? xÐt ? Cậu bé có tin điều đó không? Bµ cô gi¶ng gi¶i nh thÕ nµo? - HS tr¶ lêi GV gi¶ng tõ: «n tån, thµnh tµi + “Mçi ngµy mµi thµnh tµi” C©u chuyÖn nµy khuyªn em ®iÒu g× - HS đọc đoạn HĐ 3: Luyện đọc lại → HS th¶o luËn theo cÆp → tr¶ lêi -Líp GV: Chia nhóm → phân vai → luyện đọc Lop2.net (2) H§ 4: Cñng cè - dÆn dß ? TruyÖn khuyªn em ®iÒu g×? ? Em thÝch n.vËt nµo c©u chuyÖn? V× sao? NhËn xÐt tiÕt häc Dặn HS: Về nhà đọc lại bài, ch.bị bài tiết sau n.xÐt Các nhóm nhận nhiệm vụ → luyện đọc theo vai Các nhóm thi đọc.Lớp nghe bình chọn nhóm đọc hay và tốt -Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn n¹i míi thµnh c«ng -HS l¾ng nghe Đạo đức học tập - sinh hoạt đúng ( t1) I Môc tiªu: - Giúp HS hiểu các biểu cụ thể và lợi ích việc học tập , sinh hoạt đúng - HS biết xếp và ghi lại việc em thường làm ngày - HS thùc hiÖn theo thêi gian biÓu II Tài liệu và phương tiện: GV : Vở BT đạo đức lớp , phiếu giao việc BT1 ( hoạt động 1) HS : Vë BT§§2 III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Giíi thiÖu vë BT§§2: B Bµi míi: * GTB : H§1: Bµy tá ý kiÕn C¸ch tiÕn hµnh: - 1,2 HS nªu T: cho HS nªu yªu cÇu BT1 T: Yªu cÇu c¶ líp quan s¸t tranh BT1 - HS quan s¸t → nªu néi dung tõng tranh (2tranh) T: Chèt l¹i néi dung tõng tranh ®a t×nh huèng Tranh 1: Trong giê häc to¸n , c« ®ang - HS võa quan s¸t l¹i tranh võa nghe hướng dẫn lớp làm BT Bạn Lan tình thầy nêu tranh thñ lµm bµi tËp TiÕng ViÖt , b¹n Tïng vÏ m¸y bay ë vë nh¸p Tranh 2: C¶ nhµ ®ang ¨n c¬m vui vÎ , riêng Dương vừa ăn vừa xem truyện Lop2.net (3) -Theo em việc làm nào đúng , việc lµm nµo sai ? t¹i ? T: Chia líp theo nhãm → ph¸t phiÕu th¶o luËn ( ghi t×nh huèng 1,2 ) giao nhiÖm vô: Nhãm 1- : T×nh huèng Nhãm 2- 4: T×nh huèng T nhận xét, chốt ý kiến đúng KLchung: Lµm viÖc cïng mét lóc không phải là học tập , sinh hoạt đúng giê H§2: Xö lÝ t×nh huèng cô thÓ T: Yªu cÇu HS quan s¸t tranh BT2 → nªu néi dung tranh C¸c nhãm nhËn nhiÖm vô,th¶o luËn (5' ) - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ , nhãm kh¸c nghe → nhËn xÐt → bæ sung HS nªu yªu cÇu BT2 ? Theo em bạn Ngọc có thể ứng xử +, Bạn Ngọc ngồi xem chương nào ? Vì cách ứng xử đó trình ti vi hay , mẹ nhắc Ngọc đã lµ phï hîp đến ngủ T: Cho lớp thảo luận nhóm đôi → sắm vai để thể cách ứng xử KL: Mçi t×nh huèng cã thÓ cã nhiÒu - Tõng cÆp th¶o luËn 3' → mét sè cÆp sắm vai ứng xử trước lớp Lớp xem → c¸ch øng xö Chóng ta nªn chän c¸ch nhận xét cách ứng xử đó øng xö phï hîp nhÊt H§ 3: Liªn hÖ b¶n th©n T: Tæ chøc cho HS lµm viÖc c¸ nh©n - 1HS nªu yªu cÇu BT3 → HS lµm bµi vµo vë BT§ §2 → §äc KL: Cần xếp thời gian hợp lí để bài làm Lớp nghe → nhận xét đủ thời gian cho học tập , vui chơi , HS đọc: nào việc lµm viÖc nhµ vµ nghØ ng¬i Hoạt động nối tiếp: Củng cố – dặn dß - NhËn xÐt giê häc - - DÆn HS vÒ nhµ cïng bè , mÑ x©y dùng thêi gian biÓu , thùc hiÖn theo thêi gian biÓu Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2009 Lop2.net (4) KÓ chuyÖn Cã c«ng mµi s¾t – cã ngµy nªn kim I Mục đích, yêu cầu: RÌn KN nãi - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyÖn HS kh¸, giái kÓ l¹i ®îc toµn bé néi dung c©u chuyÖn : Cã c«ng mµi s¾t , cã ngµy nªn kim - Biết kể chuyện tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu , nét mặt , thay đổi giọng kể cho phï hîp víi néi dung RÌn kü n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn - Biết nhận xét , đánh giá lời kể bạn , kể tiếp lời kể bạn II §å dïng d¹y –häc : GV: Bé tranh minh häa SGK III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Më ®Çu: Giíi thiÖu ph©n m«n : kÓ chuyÖn s¸ch TV2 B Bµi míi: * GTB: * Hướng dẫn kể chuyện H§ 1:KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - HS nªu yªu cÇu bµi tËp T: Treo tranh minh häa ( tranh ) → HS đọc lời tựa tranh , nêu T: Chia líp theo nhãm → giao nhiÖm néi dung tranh vô : c¸c nhãm quan s¸t tõng tranh , → C¸c nhãm nhËn nhiÖm vô → tËp kÓ đọc thầm lời gợi ý tranh , nối chuyện nhóm ( 5' ) tiÕp kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn → §¹i diÖn 2,3 nhãm nèi tiÕp kÓ theo tranh ( cần thay đổi người kể lại đoạn câu chuyện ( theo tranh ) đoạn để HS nào kể lại trước lớp néi dung c¶ ®o¹n ) Líp nghe → nhËn xÐt (néi dung , c¸ch T: Khuyến khích HS kể ngôn ngữ diễn đạt , cách thể ) bình chọn tù nhiªn cña m×nh nhóm kể đúng , hay H§ 2: KÓ toµn bé c©u chuyÖn - HS nªu yªu cÇu bµi tËp T: Tổ chức HS hoạt động nhóm - Từng HS nhóm kể lại toàn BT1 ( 5' ) → c¸ nh©n (Kh¸, giái)kÓ c©u chuyÖn HS kh¸c nghe → nhËn trước lớp xÐt T: Theo dâi , b×nh xÐt cïng HS → §¹i diÖn mçi nhãm HS thi kÓ toµn câu chuyện trước lớp Lớp bình H§ 3: Cñng cè – dÆn dß ? Qua c©u chuyÖn em häc ®îc ®iÒu chän b¹n kÓ tèt nhÊt +, Cã kiªn tr× , nhÉn n¹i lµm viÖc g×? míi thµnh c«ng T: NhËn xÐt giê häc Dặn HS: Về nhà kể lại cho người thân nghe , lµm theo lêi khuyªn cña c©u Lop2.net (5) chuyÖn To¸n ôn tập các số đến 100 I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Đếm, đọc, viết các số đến 100 - NhËn biÕt ®îc c¸c sè cã mét ch÷ sè, c¸c sè cã hai ch÷ sè; sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt cã chữ số; số lớn có hai chữ số; số liền trước, số liền sau II §å dïng d¹y – häc: GV: b¶ng phô kÎ c¸c « vu«ng BT2 Vë To¸n HS: Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu tiÕt häc H§ 1: Cñng cè vÒ sè cã ch÷ sè sè lín nhÊt, bÐ nhÊt cã ch÷ sè - HS nªu yªu cÇu BT1 Bµi 1: a,Nªu tiÕp c¸c sè cã ch÷ sè: Líp tù lµm bµi, ch÷a bµi miÖng HS nêu lại :các số từ đến b ViÕt sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè Sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè lµ sè9 Sè c ViÕt sè lín nhÊt cã ch÷ sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè lµ sè Tæ chøc cho HS lµm viÖc c¸ nh©n nhËn xÐt H§2: Cñng cè vÒ sè cã ch÷ sè - HS nªu yªu cÇu BT2 Bµi 2: Líp tù lµm bµi , ch÷a bµi a, ViÕt tiÕp c¸c sè cã ch÷ sè -HS nhìn bảng BT2a đọc dòng b, c theo thứ tự từ lớn đến bé và từ bé đến GV: Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n , c©u lín a→ ch÷a bµi trªn b¶ng phô, b, c, → - HS nªu l¹i kÕt qu¶ bµi 2b,2c ch÷a miÖng H§3: Cñng cè sè liÒn sau , liÒn - HS nªu yªu cÇu BT3 trước Bµi 3: Sè ? - Mçi HS chuÈn bÞ phÊn , b¶ng , Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i Chia líp HS tiÕn hµnh ch¬i trß ch¬i líp nhóm ; lớp cùng nghe lớp trưởng trưởng điều khiển đọc các dòng BT3 → làm vào bảng HS ch¬i Sau4 lần đọc , nhóm nào có nhiều HS làm đúng thì nhóm đó thắng cuéc nhËn xÐt H§4: Cñng cè – dÆn dß - Cñng cè bµi qua ch÷a BT Giao Lop2.net (6) BTVN cho häc sinh ( VBT) ChÝnh t¶ TiÕt – tuÇn I Mục đích, yêu cầu: RÌn KN viÕt chÝnh t¶: - Chép lại chính xác đoạn trích bài “ Có nên kim ” Qua đó hiểu cách trình bày ®o¹n v¨n - Cñng cè qui t¾c viÕt c / k Häc b¶ng ch÷ c¸i: - Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ - Thuéc lßng tªn ch÷ c¸i ®Çu b¶ng ch÷ c¸i II §å dïng d¹y – häc: GV: - B¶ng líp viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn tËp chÐp - B¶ng phô ghi BT3 HS: Vë chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy A Më ®Çu: T: Nêu số yêu cầu và đồ dùng học tËp cña giê chÝnh t¶ B Bµi míi: * GTB: HĐ1: Hướng dẫn tập chép T: §äc ®o¹n chÐp trªn b¶ng T: Gióp HS n¾m néi dung bµi : ? §o¹n chÐp nµy tõ bµi nµo ? ? §o¹n chÐp lµ lêi cña nãi víi ? ? Bµ cô nãi g× ? T: Hướng dẫn HS nhận xét : ? §o¹n chÐp cã mÊy c©u ? ? Cuèi mçi c©u cã dÊu g× ? ? Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n chÐp ®îc viÕt hoa ? ? Ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt nh thÕ nµo ? T: Cho HS luyÖn viÕt ch÷ khã vµo Hoạt động trò Häc sinh theo dâi - 3,4 HS nhìn bảng đọc lại +, Cã c«ng mµi s¾t , kim +, Lêi cña bµ cô nãi víi cËu bÐ +, Gi¶ng cho cËu bÐ : kiªn tr× , nhÉn n¹i th× viÖc g× còng lµm ®îc +, Cã c©u +, dÊu chÊm +, Ch÷ ®Çu c©u , ®Çu ®o¹n +, ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn , lïi vµo « Lop2.net (7) b¶ng : Mçi , thái s¾t , sÏ , kim H§2: HS chÐp bµi vµo vë T: Theo dâi , uèn n¾n H§3: ChÊm – ch÷a bµi T: ChÊm 2,3 bµn , nhËn xÐt HĐ4: Hướng dẫn HS làm bài tập chÝnh t¶ Bµi 2:§iÒn vµo chç trèng c hay k ? im kh©u , Ëu bÐ , bµ ô T: Tæ chøc cho HS lµm viÖc c¸ nh©n Bµi 3: ViÕt vµo vë nh÷ng ch÷ c¸i cßn thiÕu b¶ng T: Treo b¶ng phô ghi BT3 T: Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n Bµi 4: Häc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i T: Tổ chức cho HS đọc viết chữ có sẵn chữ → đọc H§5: Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - - HS luyÖn viÕt ch÷ khã vµo b¶ng Líp quan s¸t , nhËn xÐt - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - HS nh×n b¶ng so¸t bµi , söa lçi - HS nªu yªu cÇu BT2 → C¶ líp lµm bµi vµo vë BT, ch÷a bµi trªn b¶ng líp - HS nªu yªu cÇu BT3 - HS lµm mÉu dßng : ¸→ ¨ C¶ líp lµm bµi vµo vë BT → ch÷a BT trªn b¶ng líp Líp quan s¸t , nhËn xÐt , chốt lời giải đúng - 1HS nªu yªu cÇu BT4 - HS häc thuéc lßng ch÷ c¸i ë BT3 DÆn HS : VÒ nhµ tiÕp tôc HTL ch÷ c¸i võa häc Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc Tù thuËt I Mục đích, yêu cầu: Giúp hs: Rèn KN đọc thành tiếng : Đọc đúng: Quê quán , quận , trường , xã , Chương Mỹ , Hoàn Kiếm Biết nghỉ đúng sau các dấu phẩy , các dòng , phần yêu cầu và trả lời dòng Biết đọc v¨n b¶n tù thuËt râ rµng , rµnh m¹ch Rèn KN đọc hiểu : N¾m ®îc nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng c¸c tõ míi ®îc gi¶i nghÜa sau bµi häc , c¸c tõ chØ đơn vị hành chính ( xã , phường , quận , huyện ) Nắm thông tin chính bạn HS bài Bước đầu có khái niệm tự thuật ( lí lịch ) Lop2.net (8) II §å dïng – d¹y häc: GV: B¶ng phô viÕt s½n c©u hái 3,4 SGK III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A, KiÓm tra bµi cò: Đọc bài ” Có công nên kim “ → nêu - HS nối tiếp đọc bài néi dung bµi - HS nªu néi dung bµi B, Bµi míi: * GTB : HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc T: §äc mÉu - HS theo dõi đọc mẫu T: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ a, §äc tõng c©u: - HS nối tiếp đọc dòng T: Giúp HS phát âm đúng : b¶n tù thuËt Líp nghe , ph¸t hiÖn VD : xã, Chương Mỹ , 23 / /1996 , tiếng từ còn đọc sai → Luyện phát âm đúng / / 2003 T: Gióp HS hiÓu nghÜa tõ : tù thuËt , quª qu¸n , n¬i ë hiÖn b, Đọc đoạn trước lớp: - HS nối tiếp đọc đoạn Chia v¨n b¶n thµnh ®o¹n : bµi §o¹n : “ Tõ ®Çu Quª qu¸n ” ( HS ) §o¹n 2: Cßn l¹i T: Giúp HS ngắt , nghỉ đúng - HS tù ph¸t hiÖn chç ng¾t , nghØ h¬i +, Ngày sinh : // Hai mươi ba / tháng tư Luyện đọc đúng câu dài /năm nghìn chín trăm chín mươi s¸u // c, §äc tõng ®o¹n nhãm: - Lần lượt HS nhóm nối tiếp đọc đoạn HS khác nghe , nhận T: Theo dõi , hướng dẫn đọc đúng xÐt d, Thi đọc các nhóm: - Đại diện các nhóm thi đọc cùng HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: ?1, Em biÕt nh÷ng g× vÒ b¹n Thanh - HS đọc thầm tự thuật Hµ? +, Hä tªn ,nam hay n÷ , ngµy sinh , n¬i ?2 , Nhê ®©u mµ em biÕt râ vÒ b¹n sinh , Thanh Hµ nh vËy ? +, Nhê b¶n tù thuËt cña b¹n T: Treo b¶ng phô ghi c©u hái 3, - HS đọc câu hỏi 3, ; 2,3 HS trả lời Lop2.net (9) T: Tæ chøc trß ch¬i “ phãng viªn ” cho HS T: Giúp HS hiểu nghĩa : xã ( phường ) HuyÖn ( quËn ) HĐ3: Luyện đọc lại theo mÉu c©u hái 3, → Từng cặp thực hành hỏi - đáp theo c©u hái 3, Một số HS thi đọc toàn bài ( rõ ràng , rµnh m¹ch Líp nghe , b×nh chän bạn đọc tốt Về nhà đọc lại bài , tập viết tự thuËt vÒ m×nh theo mÉu b¶n tù thuËt cña b¹n Thanh Hµ - T: Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân C Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS: - To¸n Ôn tập các số đến 100 ( tiếp ) I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ : - Viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị, thứ tự các số - BiÕt so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100 - Lµm ®îc bµi tËp 1,3,4,5 ( Bµi 2: dµnh cho hs kh¸, giái) II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy HĐ1: Kiểm tra đọc , viết các số có chữ số từ 10 đến 100 - Cho HS ch÷a BT2 , BT3 , vë BT - KiÓm tra vë BTVN cña HS HĐ2: Củng cố đọc, viết, phân tích số Bµi 1: ViÕt theo mÉu T: Hướng dẫn bài mẫu Chôc § vÞ ViÕtsè §äc sè 85 Tám mươi l¨m T: Tæ chøc cho HS lµm viÖc c¸ nh©n → ch÷a bµi → cñng cè Hoạt động trò - HS nªu yªu cÇu BT1 - HS quan s¸t → tù lµm bµi → ch÷a bµi HS đọc lại 85 = 80 + 36 = 71 = 94 = - HS nªu yªu cÇu BT3 → tù lµm → Lop2.net (10) H§3:Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè Bµi 3: §iÒn < ; > ; = ? 34 38 ; 80 + 85 Bµi 4: ViÕt c¸c sè 33, 54 , 45 , 28 theo thứ tự từ bé đến lớn , từ lớn đến bé : T: Tæ chøc cho HS lµm viÖc c¸ nh©n → ch÷a bµi , cñng cè HĐ4: Trò chơi “ Ai nhanh , đúng ” T: Chia líp nhãm ( mçi d·y bµn lµ nhóm ) lớp trưởng làm ban giám khảo Bµi 5: ViÕt c¸c sè thÝch hîp vµo « trống, biết các số đó là: 98, 76, 67, 93, 84 T nhËn xÐt, khen nhãm th¾ng cuéc H§5: ch÷a bµi , nªu c¸ch lµm HS lµm bµi, ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm HS nªu l¹i kÕt qu¶ bµi tËp Mỗi nhóm cử đại diện thi điền số đúng Nhóm nào điền nhanh hơn, đúng h¬n th× th¾ng cuéc Cñng cè – dÆn dß - Cñng cè bµi qua ch÷a BT - Giao BTVN cho HS (Vë bµi tËp) LuyÖn to¸n: ¤n tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Ôn tập số bài toán số , chữ số đã học lớp - Hướng dẫn làm dạng toán : Lập số II Hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò H§1: KiÓm tra s¸ch vë cña häc sinh H§2: ¤n tËp T: Hướng dẫn làm BT sau : Bµi 1: Cho c¸c sè , , , , , a, T×m nh÷ng cÆp sè mµ céng l¹i VD: Bµi 1a: Nh÷ng cÆp sè cÇn t×m b»ng lµ : b, T×m nh÷ng cÆp sè mµ céng l¹i vµ v× + = bÐ h¬n vµ v× + = Bài 2: Viết các số có chữ số cho ( Những bài còn lại trình bày tương tự số chục cộng với số đơn vị → HS tù lµm → ch÷a bµi ) HĐ3: Hướng dẫn học sinh làm quen víi d¹ng to¸n lËp sè Bài 3:Viết các số có chữ số cho HS tự làm bài, trả lời miệng trước lớp số chục trừ số đơn vị T: Hướng dẫn HS cách trình bày : Bµi 4: Tõ c¸c ch÷ sè 3, , Em h·y Bµi 4: viÕt tÊt c¶ c¸c sè cã ch÷ sè kh¸c - NÕu chän ch÷ sè lµm hµng chôc c¸c ? chữ số còn lại làm hàng đơn vị ta lập Lop2.net (11) T: HDHS c¸ch tr×nh bµy : ®îc c¸c sè : 35 , 37 - NÕu chän ch÷ sè lµm hµng chôc chữ số , làm hàng đơn vị ta lập ®îc c¸c sè:53 ; 57 - NÕu chän ch÷ sè lµm hµng chôc , chữ số , làm hàng đơn vị ta lập ®îc c¸c sè : 73 ; 75 VËy c¸c sè cÇn t×m lµ : 35 , 37 , 53 , 57 , 73 , 75 III Cñng cè – dÆn dß: - Cñng cè bµi - Giao BTVN cho HS : Bµi 1: Tõ c¸c ch÷ sè: ; 4; em h·y viÕt tÊt c¶ c¸c sè cã ch÷ sè kh¸c Bài 2: Tìm số có hai chữ số mà số đơn vÞ trõ ®i sè chôc b»ng LuyÖn tõ vµ c©u TuÇn I Mục đích, yêu cầu: - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua bài tập thực hành - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập Viết câu nói nội dung tranh II §å dïng d¹y häc: GV: bót d¹ + tê giÊy khæ to lµm BT2 HS : Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A, Më ®Çu: Giíi thiÖu tiÕt häc míi cã Tªn gäi : LuyÖn tõ vµ c©u B, Bµi míi: H§1 GTB: HĐ2 Hướng dẫn HS làm BT: - , HS nªu yªu cÇu BT1 Bài 1: Chọn tên cho người , vật , việc vẽ đây - HS và đọc các số thứ tự T: Giíi thiÖu bøc tranh SGK , bªn tranh mçi tranh cã sè thø tù - HS đọc to tên gọi đặt sẵn T: tranh vÏ cã tªn gäi g¾n víi ngoặc đơn vËt , viÖc ®îc vÏ tranh - HS nªu bµi mÉu T: Em cÇn xem tªn gäi nµo lµ cña Lop2.net (12) người , vật , việc nào ? T: Tæ chøc cho tõng cÆp HS lµm miÖng BT1 T: TiÓu kÕt BT1 Bµi 2: T×m c¸c tõ : - Chỉ đồ dùng học tập: M : bút - Chỉ hoạt động HS : M : đọc - ChØ tÝnh nÕt cña HS : M : Ch¨m chØ T: Chia líp theo nhãm – tæ chøc cho HS lµm bµi T: Cho các nhóm đọc lại từ tìm Bài 3: Hãy viết câu nói người hoÆc c¶nh vËt mçi tranh T: Treo tranh T: Tæ chøc cho HS nèi tiÕp nªu miÖng BT3 T: Nghe → nhËn xÐt ( söa sai ) T: ChÊm sè bµi C Cñng cè –dÆn dß: T: Tªn gäi c¸c vËt , viÖc ®îc gäi là từ Ta dùng từ đặt thành câu để tr×nh bµy mét sù viÖc DÆn HS : - C¸c cÆp HS , b¹n chØ sè thø tù , bạn nêu tên gọi tương ứng Lớp nghe → nhËn xÐt - , HS nªu yªu cÇu BT2 vµ bµi mÉu - C¸c nhãm nhËn giÊy , bót cïng lµm BT2 5' → d¸n b¶ng Líp quan s¸t → nhËn xÐt , nhãm nµo t×m ®îc nhiều từ đúng → thắng - HS nªu yªu cÇu BT3 - HS quan s¸t → nªu néi dung tranh - HS quan s¸t tranh → nªu bµi mÉu → líp nghe ; quan s¸t tranh → , HS nèi tiÕp thÓ hiÖn néi dung mçi tranh b»ng c©u C¶ líp viÕt BT3vµo vë bµi tËp VN hoµn thiÖn c¸c BT vµo vë To¸n Sè h¹ng – tæng I Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè co hai ch÷ sè kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp céng II §å dïng d¹y- häc: GV: B¶ng phô viÕt bµi tËp HS: Vë to¸n III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò H§1: KiÓm tra so s¸nh c¸c sè cã - HS lªn b¶ng ch÷a bµi Líp quan ch÷ sè s¸t , nhËn xÐt - KiÓm tra vë BTVN cña HS H§ 2:Giíi thiÖu sè h¹ng vµ tæng T: ViÕt b¶ng : 35 + 24 = 59 T: ChØ ↑ ↑ ↑ HS nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ vµ nªu : Sè h¹ng Sè h¹ng cña phÐp céng Tæng - 3,4 HS đọc phép cộng T:ChØ tõng sè vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng T: ViÕt phÐp céng theo cét däc : - HS nªu tªn gäi 35 ← Sè h¹ng Lop2.net (13) 24 ← Sè h¹ng 59 ← Tæng T: ViÕt phÐp céng kh¸c Lu ý : 35 + 24 còng gäi lµ tæng H§3: Thùc hµnh T: Cho HS đọc hiểu yêu cầu các BT Tæ chøc cho HS lµm viÖc c¸ nh©n Bµi 1:ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng ( Theo mÉu ) ( Cñng cè tªn gäi tõng thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng , phÐp céng kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè ) Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng (theo mÉu) biÕt : a, c¸c sè h¹ng lµ42 vµ 36 M: 42 + 36 78 T, chốt kết đúng Bµi 3: Gi¶i to¸n Buổi sáng bán: 12 xe đạp Buổi chiều bán: 20 xe đạp Hai buổi bán: xe đạp? H§4 : Cñng cè – dÆn dß - T: Tæ chøc trß ch¬i cñng cè bµi (Tập đọc phép cộng → Từng đôi HS lªn b¶ng thi lµm nhanh vµ nªu tõng phần và kết phép cộng đó ) - Giao BTVN cho HS ( VBT) + - HS nªu tªn gäi tõng thµnh phÇn vµ kết phép cộng đó - HS nªu tªn gäi tõng thµnh phÇn vµ kết phép cộng đó Gåm BT HS đọc yêu cầu bài tập - HS nªu yªu cÇu , quan s¸t bµi mÉu , tù lµm , ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu , quan s¸t bµi mÉu → tù lµm → ch÷a bµi Líp quan s¸t , nhËn xÐt - HS đọc đề , tự tóm tắt → lựa chọn phÐp tÝnh → tr×nh bµy bµi gi¶i → ch÷a bµi HS nêu các cách đặt lời giải hay Tù nhiªn vµ x· héi Cơ quan vận động I Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ : - Nhận quan vận động gồm có xương và hệ cơ, nêu tên và vị trí các phận chính quan vận động trên tranh vẽ - Nhận phối hợp và xương các cử động thể Lop2.net (14) - Hiểu nhờ có hoạt động xương và mà thể cử động - Năng vận động giúp , xương phát triển tốt II §å dïng d¹y – häc: GV: Tranh vẽ quan vận động HS : Vë BTTNXH2 III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: * Khởi động : C¶ líp h¸t bµi : Con c«ng hay móa Hoạt động thầy Hoạt động trò * GTB : HĐ1: Làm số cử động Bước 1: Làm việc theo cặp T: Yªu cÇu HS quan s¸t H1, , , SGK làm số động tác bạn nhỏ làm Bước 2: Làm việc lớp ? Trong các động tác em vừa làm phận nào thể đã cử động T(KL):Để thực động tác trên thì đầu, mình,chân, tay phải cử động HĐ2: Quan sát để nhận biết quan vận động T: hướng dẫn học sinh tự nắn bàn tay , cổ tay , c¸nh tay cña m×nh ? Dưới da thể có gì ? T: Cho HS thực hành cử động : ? Nhờ đâu mà các phận đó cử động ? T: Cho HS quan s¸t h×nh , → SGK ? Chỉ và nói tên các quan vận động thÓ ? H§3: Trß ch¬i vËt tay T hướng dẫn cách chơi T:Để quan vận động khỏe chúng ta cần chăm tập thể dục và vận động C Cñng cè – dÆn dß - Cñng cè bµi , nhËn xÐt giê häc Tõng cÆp HS thùc hµnh theo h×nh vÏ SGK - Cả lớp đứng chỗ làm các động tác lớp trưởng hô nhịp +, §Çu , m×nh , ch©n , tay ph¶i - HS thực hành các động tác trên +, Có xương và bắp thịt (cơ) - HS cử động ngón tay , bàn tay , cánh tay , cæ tay +, Nhờ phối hợp xương và +, Xương và (3-5 học sinh) HS theo dâi HS chơi theo nhóm đôi, người làm träng tµi.KÕt thóc trß ch¬i, träng tµi nãi tên người thắng cuộc, lớp hoan hô bạn th¾ng Tập đọc Ngµy h«m qua ®©u råi ? I Mục đích, yêu cầu: Rèn KN đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài , đọc đúng các từ khó : tờ lịch cũ , lớn lên mãi , ngoài sân - Biết nghỉ đúng sau dấu phẩy , các dòng thơ , các cụm từ Rèn KN đọc – hiểu : - N¾m ®îc nghÜa mét sè tõ míi Lop2.net (15) - Nắm ý toàn bài : Thời gian đáng quý , cần làm việc , học hành chăm không phÝ thêi gian II §å dïng d¹y – häc: GV : Tranh minh họa bài đọc SGK , lịch III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bµi míi : * GTB : HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc T: §äc mÉu T: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ a, §äc tõng dßng th¬: T: Giúp HS phát âm đúng - HS nối tiếp đọc dòng thơ tê lÞch cò , ngoµi s©n , lín lªn m·i bµi Líp nghe → ph¸t hiÖn ( HS nào phát âm sai T yêu cầu phát tiếng , từ còn đọc sai → luyện ©m l¹i ) phát âm đúng KÕt hîp gi¶i nghÜa : Tê lÞch (trùc quan) b, Đọc khổ thơ trước lớp : T:Hướng dẫn HS cách ngắt , nghỉ - HS nối tiếp đọc khổ thơ đúng : Em cầm tờ lịch cũ : // trước lớp Ngµy h«m qua ®©u råi ? // ( HS ) Ra ngoµi s©n / hái bè / - HS tù ph¸t hiÖn chç ng¾t , nghØ h¬i Xoa đầu em , / bố cười // và luyện đọc đúng c, §äc tõng khæ th¬ nhãm: - Lần lượt HS nhóm nối tiếp đọc HS khác nghe → nhận xét d, Thi đọc các nhóm: - Đại diện các nhóm thi đọc cùng Líp nghe → nhËn xÐt e,Đọc đồng thanh: ( bài ) Cả lớp đọc đồng ( lần ) HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc khổ thơ ?1, B¹n nhá hái bè ®iÒu g× ? +, Ngµy h«m qua ®©u råi ? ?2, Nối tiếp ý khổ thơ sau cho - HS đọc khổ thơ , , thµnh c©u - HS thảo luận nhóm đôi (3') → trả lời a Ngµy h«m qua ë l¹i +, Trên cành hoa vườn b Ngµy h«m qua ë l¹i , +, Trong h¹t lóa mÑ trång c Ngµy h«m qua ë l¹i , +, Trong vë hång cña ?3, Em cần làm gì để không lãng phí thêi gian +, HS tù nªu ý kiÕn * Cñng cè – dÆn dß ?Bµi th¬ muèn nãi víi em ®iÒu g×? Thời gian quý , đừng để lãng phí NhËn xÐt giê häc thêi gian To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - BiÕt céng nhÈm sè trßn chôc cã hai ch÷ sè - BiÕt tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp céng - Lµm®îc bµi tËp1.2(cét 2) 3(cét a,c)4 Lop2.net (16) -HS kh¸, giái lµm thªm bµi 2(cét1.3)3(cét 2) bµi II §å dïng d¹y – häc: GV:2 B¶ng phô ghi BT HS: Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò H§1:KiÓm tra , cñng cè vÒ phÐp - HS lªn b¶ng ch÷a bµi Líp quan céng ( kh«ng nhí ) tªn gäi , tõng s¸t , nhËn xÐt phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp céng - Ch÷a BT2 vë - T: KiÓm tra vë BTVN cña HS H§2:Cñng cè vÒ phÐp céng ( kh«ng nhí ) tÝnh nhÈm , viÕt , tªn gäi , tõng thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng - HS nªu yªu cÇu → tù lµm , ch÷a bµi , Bµi 1: TÝnh nªu tªn gäi tõng thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phép cộng đó 34 53 + 42 +26 - HS nªu yªu cÇu , tù lµm , ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh nhÈm (Cét 2) miÖng ( nªu râ c¸ch tÝnh nhÈm ) 60 + 20 + 10 = - HS nªu yªu cÇu → tù lµm → ch÷a bµi Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng , biÕt c¸c sè h¹ng lµ : 43 vµ 25 , vµ 21(Cét a, c) 43 + + T: Tæ chøc cho HS lµm viÖc c¸ nh©n → 25 21 ch÷a bµi → cñng cè H§3: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bµi 4: To¸n gi¶i Cã: 25 häc sinh trai HS đọc đề , lựa chọn phép tính trình Cã: 32 häc sinh g¸i bµy lêi gi¶i → ch÷a bµi Cã tÊt c¶: häc sinh? HS nêu cách đặt lời giải khác H §4:Thi t×m nhanh kÕt qu¶ Bµi5: §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng T: Chia líp thµnh nhãm , mçi nhãm cử bạn lên tham gia trò chơi ( cùng - HS các nhóm cử đại diện lên tham gia làm BT5 ) Nhóm nào xong trước , trò chơi Lớp quan sát nhận xét → đúng , nhóm đó thắng chän nhãm th¾ng cuéc H§5: Cñng cè – dÆn dß Giao BTVN cho HS ( vbt ) I Mục đích, yêu cầu: RÌn KN viÕt chÝnh t¶ : ChÝnh t¶ TiÕt – TuÇn Lop2.net (17) - Nghe – viÕt khæ th¬ bµi “ Ngµy h«m qua ®©u råi ? ” Qua bµi chÝnh t¶ , hiÓu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ ch÷ - Viết đúng : , chăm , Tiếp tục học bảng chữ cái :- Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ - Häc thuéc lßng 10 ch÷ c¸i tiÕp theo II §å dïng d¹y – häc: GV : B¶ng phô viÕt khæ th¬ , b¶ng líp viÕt s½n BT3 HS : Vë chÝnh t¶ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò : Viết các từ : nên kim , nên người , đơn - HS viết bảng lớp , lớp viết bảng gi¶n , gi¶ng gi¶i - Kiểm tra chữ cái đã học - HS lên bảng đọc thuộc lòng và viết B Bµi míi : * GTB : - , HS đọc lại H Đ1: Hướng dẫn nghe – viết T: §äc khæ th¬ ( lÇn ) T: Gióp HS n¾m néi dung khæ th¬ ? Khæ th¬ lµ lêi cña nãi víi ? +, Lêi cña bè nãi víi ? Bè nãi víi ®iÒu g× ? +, Con häc hµnh ch¨m chØ th× thêi gian T: Gióp HS nhËn xÐt : kh«ng mÊt ®i ? Khæ th¬ cã mÊy dßng ? +, dßng ? Ch÷ c¸i ®Çu mçi dßng th¬ viÕt ntn? +, ViÕt hoa NªnviÕt mçi dßng th¬ tõ « nµo +, Tõ « thø vë - HS luyÖn viÕt ch÷ khã vµo b¶ng T: Cho HS viÕt nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai vµo b¶ng : ch¨m chØ , vÉn cßn - HS nghe → viÕt bµi vµo vë H § 2:HS viÕt chÝnh t¶ T: §äc thong th¶ tõng dßng th¬ - HS tù so¸t bµi , söa lçi H §3: ChÊm – ch÷a bµi T: Treo b¶ng phô viÕt khæ th¬ T: ChÊm , bµn → nhËn xÐt H Đ4: Hướng dẫn HS làm bài tập chÝnh t¶ - HS nªu yªu cÇu BT2.C¶ líp lµm Bµi 2: Em chän ch÷ nµo ngoÆc bµi vµoVBT,1HS ch÷a bµi trªn b¶ng đơn để điền vào chỗ trống ( lịch , nịch phụLớp quan sát,nhận xét,chốt lời giải ): quyÓn ; ch¾c đúng T: Tæ chøc HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS nªu yªu cÇu BT3 C¶ líp lµm Bµi 3:ViÕt vµo vë nh÷ng ch÷ c¸i cßn vµo vë BT , HS ch÷a bµi trªn b¶ng thiÕu b¶ng líp Bµi 4: Häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i võa - HS nªu yªu cÇu BT4 viÕt → HS nèi tiÕp viÕt l¹i T: Xóa chữ cái đã viết cột → HS nhìn cột → đọc lại T: Xóa chữ cái đã viết cột HS xung phong đọc thuộc 19 chữ cái * Cñng cè – dÆn dß võa häc - NhËn xÐt giê häc TËp viÕt Ch÷ hoa A I.Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh Lop2.net (18) RÌn KN viÕt ch÷ :- BiÕt viÕt ch÷ c¸i viÕt hoa A (theo cì võa vµ nhá), mçi cì ch÷ mét dßng - Biết viết câu ứng dụng : Anh em thuận hòa cỡ nhỏ , chữ viết đúng mẫu , nét , Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II §å dïng d¹y häc : GV : MÉu ch÷ vµ c©u øng dông HS : Vë tËp viÕt , b¶ng , phÊn III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Më ®Çu:- Nªu kÕt qu¶ néi dung CTTV2 -Một số đồ dùng HS chẩn bị cho tiết TËp viÕt B Bµi míi : * GTB : H Đ1: Hướng dẫn viết chữ hoa HS quan s¸t , nhËn xÐt T: Treo ch÷ mÉu A hoa lªn b¶ng +, Cao li +, Ch÷ A cao mÊy li ? +, Gåm nÐt +, Ch÷ A gåm mÊy nÐt ? - HS quan sát , lưu ý điểm đặt bút và T: Hướng dẫn cách viết nét trên dõng bót tõng nÐt ch÷ mÉu Theo dâi T: ViÕt mÉu ch÷ A lªn b¶ng - HS luyện viết vào bảng (2 ,3 lượt H Đ 2: Hướng dẫn viết câu ứng ) dông söa lçi cho häc sinh T: Giíi thiÖu c©u øng dông - ,3 HS đọc Anh em thuËn hßa : Anh em - HS quan s¸t , nhËn xÐt côm tõ øng gia đình phải thương yêu dông +, §é cao c¸c ch÷ c¸i ? +, Ch÷ A ,h cao 2,5 li ; ch÷ t cao 1,5 li ,ch÷ cßn l¹i : cao li +, Cách đặt dấu +, §Æt trªn ©m chÝnh +, Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ +, B»ng kho¶ng c¸ch viÕt ch÷ c¸i o T: ViÕt mÉu ch÷ Anh lªn b¶ng - C¶ líp viÕt vµo b¶ng T, nhËn xÐt, söa sai - HS tËp viÕt vµo vë H Đ 3: Hướng dẫn HS viết vào tËp viÕt T: Nªu yªucÇu c¸c dßng cÇn viÕt vë tËp viÕt (3 dßng Anh em thuËn hoµ ) T: Uèn n¾n t thÕ ngåi , c¸ch cÇm bót C Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt bµi häc - Giao bµi viÕt vÒ nhµ cho HS Thñ c«ng GÊp tªn löa ( T1) I Môc tiªu: gióp häc sinh: Lop2.net (19) - BiÕt c¸ch gÊp tªn löa vµ thùc hµnh trªn vë nh¸p - HS høng thó vµ yªu thÝch gÊp h×nh II ChuÈn bÞ: GV: - MÉu tªn löa , giÊy thñ c«ng - Qui tr×nh gÊp tªn löa cã h×nh vÏ minh häa HS: Giấy để thực hành gấp tên lửa, kéo III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Më ®Çu: T: Giíi thiÖu §DHT tiÕt thñ c«ng HS theo dâi B Bµi míi: * GTB : H§ 1:Quan s¸t ,nhËn xÐt mÉu HS quan s¸t T: §a mÉu tªn löa Nhän ë phÇn mòi, réng dÇn ë phÇn ? H×nh d¸ng cña tªn löa nh thÕ nµo ? th©n ? Tªn löa cã mµu g× ? Màu đỏ ? Nªu c¸c phÇn cña tªn löa Gåm phÇn th©n vµ phÇn ®u«i T: Më dÇn mÉu gÊp HS quan s¸t H Đ 2: GV hướng dẫn thao tác mẫu - HS quan sát thao tác GV , T: Treo qui tr×nh gÊp tªn löa lªn b¶ng liªn hÖ víi h×nh vÏ minh häa → hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa HS theo dõi - Đặt tờ giấy lên bàn , mặt kẻ ô lên bước trên , gấp đôi tờ giấy theo chiều dài lấy - HS nêu lại các bước gấp tên lửa ®êng dÊu gi÷a ( H.1 ) → Më gÊp HS thùc hµnh trªn giÊy nh¸p theo ®êng dÊu gÊp ë ( H.1 ) ®îc ( H.2 ) , gÊp theo ®êng dÊu gÊp ë ( H.2 ) → ( H.3 ) → ( H.4 ) Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng - BÎ c¸c nÕp gÊp sang bªn ®êng dÊu gi÷a , miÕt däc theo ®êng dÊu gi÷a ®îc tªn löa ( H.5 ) CÇm vµo nÕp gÊp gi÷a c¸nh tªn löa dang ngang ( H.6 ) → phãng chÕch lªn kh«ng trung T phãng thö tªn löa ? §Ó thùc hiÖn mÉu gÊp tªn löa ta cÇn thực qua bước? T hướng dẫn chung * Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc To¸n đề – xi – mét I Môc tiªu: Gióp HS : - Biết dm là đơn vị đo độ dài; tên gọi, ký hiệu nó; biết quan hệ dm và cm; ghi nhí: 1dm = 10 cm Lop2.net (20) - Nhận biết độ lớn đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trường hợp đơn giản ; thực phép cộng, trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là dm - Lµm ®îc bµi tËp 1.2; HS kh¸, giái lµm thªm bµi tËp II §å dïng d¹y – häc: GV : 10 băng giấy có chiều dài 10cm , thước thẳng dài , dm có vạch đo cm HS : Thước đo vạch cm III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy H§ 1: KiÓm tra sù chuÈn bÞ §D cña HS HĐ 2: Giới thiệu đơn vị đo độ dài (dm) T: Ph¸t cho mçi bµn b¨ng giÊy dµi 10cm ? B¨ng giÊy dµi mÊy cm ? T: Giíi thiÖu “ 10cm hay cßn gäi lµ đề xi mét ” §Ò xi mÐt viÕt t¾t lµ : dm T: ViÕt b¶ng : 10cm = 1dm 1dm = 10cm T: hướng dẫn học sinh nhận biết các đoạn thẳng có độ dài 1dm , 2dm , 3dm trên thước thẳng H §3: Thùc hµnh T: Cho HS hiÓu yªu cÇu c¸c BT T/chøc cho HS lµm viÖc c¸ nh©n Bµi 1: Xem h×nh vÏ → ®iÒn ch÷ vµo chç chÊm ( HS tập ước lượng với độ dài 1dm ) Bµi 2: TÝnh ( theo mÉu ) 1dm + 1dm = 2dm T: Lưu ý HS có đơn vị dm sau kết phÐp tÝnh Bài 3: Không dùng thước đo, hãy ước lượng độ dài đoạn thẳng ghi sè thÝch hîp vµo chç chÊm Tnhận xét, hướng dẫn cho hs ước lượng * Cñng cè – dÆn dß - Cñng cè bµi - Giao BTVN cho HS ( vbt ) Hoạt động trò - HS thực hành đo các băng giấy đó +, 10cm - , HS đọc lại - Nhiều HS đọc - HS quan sát thước , tập đo trên thước th¼ng - HS đọc , hiểu yêu cầu BT - HS quan s¸t mÉu → tù lµm → ch÷a bµi vµo vë « ly - HS quan s¸t mÉu → tù lµm → ch÷a bµi - HS tập ước lượng, nêu kết và giải thÝch c¸ch lµm Thø s¸u ngµy 21 TËp lµm v¨n TuÇn I Môc tiªu: Lop2.net th¸ng n¨m 2009 (21)