Bìa mẫu: Giáo án Mĩ thuật lớp 3

H: Nhận biết nói đượctên gọi một số xương Nối tiếp phân tích hàng và đọc số bảng G: Cho H làm việc theo cặp lớp H: Qsát hình vẽ bộ xương chỉ và nói tên được G n xét k quả kl về hàng lớp [r]

Tuần Ký duyệt chuyên môn …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ hai ngày 27 tháng 08 năm 2012 Tiết TĐ1: THỂ DỤC TĐ2: THỂ DỤC TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG- TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI” DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG - Làm quen tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc - Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trước cho thẳng (có thể còn chậm) - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo yêu cầu GV - Trên sân trường, dọn vệ sinh - Còi Phần mở đầu I MỤC TIÊU - Biết cách tập hợp hàng dọc, H đứng vào hàng dọc đúng vị trí, biết dồn hàng, dàn hàng - Ôn trò chơi “Qua đường lội” II ĐỒ DÙNG - Trên sân trường, dọn vệ sinh - Còi THỂ DỤC BÀI QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG - Biết cách dàn hàng,dồn hàng , động tác quay phải , quay trái đúng với lệnh - Bước đầu học cách quay sau và theo nhịp - Biết cách chơi và tham chơi các trò chơi - Sân trường sẽ, 1còi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Phần mở đầu: - G: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu G: Nhận lớp phổ biến nội dung yc họcH: cầu học NTĐ 4: Luyện cách báo cáo Lop1.net G: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học - H: Khởi động- hát H Đứng chỗ vỗ tay và hát + Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp Đứng chỗ vỗ tay và hát + Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp Phần bản: H: Tập hợp hàng dọc- dóng hàng G: Theo dõi sửa sai - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, giậm chân chỗ, dồn hàng, dàn hàng H: Tiếp tục dóng hàng, điểm số G: Theo dõi kết thúc điểm số H: Chơi trò chơi “Diệt các vật có hại” G: Gọi H nêu lại cách chơi sau đó H H: Chơi trò chơi “Qua đường lội” G: HD cách chơi H: Thực hành cách chơi tiến hành chơi Phần kết thúc H: Đứng chỗ, vỗ tay hát G: Nhận xét học- Nhắc nhở HS H: Đứng chỗ, vỗ tay hát H: Nhắc lại bài học Lop1.net Ôn ĐHĐN: G: Điều khiển lần 1,2- G quan sát uốn nắn G: Chia tổ H: Luyện tập theo tổ Quay phải, quay trái, dồn hàng, dàn hàng G: QS giúp đỡ - Các tổ thi đua trình diễn G: QS nhận xét - Cả lớp tập lần ( Tổ trưởng điều khiển ) Trò chơi: “ Thi xếp hàng nhanh” “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” GV: Nêu tên trò chơi - luật chơi HS: Một tổ chơi thử - Cả lớp tham gia chơi trò chơi GV: Quan sát, nhận xét H: Tập hợp dồn hàng, dàn hàng Thả lỏng G: Hệ thống nội dung bài Nhận xét, đánh giá kết học Tiết TĐ1: HỌC VẦN BÀI 4: DẤU HỎI, DẤU NẶNG - Nhận biết dấu hỏi và hỏi,dấu nặng và nặng - Đọc bẻ, bẹ - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK G: Các vật tựa dấu hỏi - Sử dụng tranh vẽ SGK 1, Bài cũ H lên bảng viết dấu sắc; 2H đọc bài SGK Tr8 2, Bài mới: 2.1, Gthiệu bài H: qsát tranh vẽ SGK 2.2 Nội dung bài G: Nêu câu hỏi cho tranh- Giải thích giống chỗ có dấu hỏi G: Chỉ dấu ? cho H phát âm- nêu tên dấu G: Ghi dấu ? H: QST vẹt, nụ hồng, cụ già, ngựa ngắm cây cọ * Gthiệu dấu TĐ2: ĐẠO ĐỨC HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ ( TIẾT ) I MỤC TIÊU H: Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày cho thân -Thực theo hời gian biểu II ĐỒ DÙNG - Phiếu tình Vở BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * HĐ1: - Thảo luận G: Phát phiếu cho H và nêu quy định chon màu + Đỏ là tán thành + Xanh là không tán thành + Trắng là không biết G: Kl HT, SH đúng có lợi cho sức khoẻ * HĐ NTĐ 4: TOÁN CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ - Đọc, viết các số có đến sáu chữ số -H Nêu mối quan hệ các đơn vị, các hàng liền kề - Có ý thức HT tốt (H đạt bài1,2,3,4-a,b) G: Bảng phụ ghi BT2 H Lên bảng chữa bài tập N xét bổ xung G đánh giá cho điểm Giới thiệu bài - Giao việc H q sát bảng lớp nêu,viết các hàngđv, chục, trăm, nghìn, chục nghìn và quan hệ các đơn vị liền kề -10 đơn vị = chục -10 chục = 100 -10 trăm = 1000 G dùng đồ biểu diễn để giới thiệu số có chữ số k luận theo sgk số có chữ số Giao việc H đọc bài tập 1,2 Viết theo mẫu Lop1.net H: Đọc và ghép tiếng bẻ G: Ghi bảng H: Đọc trên bảng G: HD viết H: Viết bảng bẻ bẹ G: Nhận xét, chỉnh sửa H: Đọc lại bài - Hành động cần làm Nêu ý hiểu mẫu đọc viết trên bảng G: Chia H thành nhóm, các nhóm tự ghi ích lớp - n xét bổ xung G n xét k quả-kl cách viết số có chữ số lợi mình H: Trình bày, G kết luận Giao việc H đọc bài tập 3,4 Đọc các số * HĐ3: 3/Tiếp nối đọc cá nhân và KT chéo theo - Thảo luận cặp H: Làm việc nhóm đôi, trao đổi thời gian biểu 4/ a - 63 115; mình B - 723 936 ; H: đại diện trình bày C -943 103;…( H k,gi) G: KL chung N xét bổ xung H:Nhắc lại ND bài Lop1.net G n xét kl số có chữ số Chốt ND bài Tiết TĐ1: HỌC VẦN BÀI 4: DẤU HỎI, DẤU NẶNG TĐ2: TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Đọc bẻ, bẹ - Biết quan hệ dm và cm để viết số đo có - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các đơn vị là cm thành dm và ngược lại trường hợp đơn giản tranh SGK - Nhận biết độ dài đề xi mét trên thước thẳng - Biết ước lượng dộ dài trường hợp đơn giản - Vẽ đoạn thẳng có độ dài 1dm II ĐỒ DÙNG G: Các vật tựa dấu hỏi H: Thước kẻ có chia vạch cm - Sử dụng vẽ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 2.3, Luyện tập H: Viết 1dm = cm - Luyện đọc: 10 cm = dm H: Đọc lại bài trên bảng (CN, N, G: Nhận xét và hướng dẫn luyện tập Bài 1: H nêu YC bàn, CL) H: Tự làm bài- H lên chữa H: Đọc bài SGK G: Ktra- Nxét và HDẫn bài G: Uốn nắn chỉnh sửa 1dm +1dm = 2dm H: Tô bài vào 2dm = 20 cm G: Nhắc nhở H tư ngồi, cách cầm bút H: Tô bài Tập viết G: Thu chấm Nxét G: HD luyện nói theo chủ đề G: Ktra bài và HD bài (cột 1,2; cột H khá, giỏi) H: Làm và học thuộc 1dm = 10 cm; dm = 20cm Lop1.net TĐ4: TẬP ĐỌC DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU -H:Đọc giọng phù hợp với t/cách mạnh mẽ NV Dế Mèn - Nêu nội dung: Ca ngợi dế mèn có lòng nghĩa hiệp, ghét áp bất công… Chọn danh hiệu phù hợp với DM G: bảng phụ đoạn đọc(đoạn 2) H: Đọc thuộc lòng bài mẹ ốm nêu ND bài N xét bổ xung G: đánh giá cho điểm Giới thiệu bài ghi bảng Giao việc H: Đọc toàn bài + chú giải - Đọc nối tiếp đoạn kết hợp đọc đúng …………………………….g nt G: n xét k qđọc bàihướng dẫn đọc câu dọan Giao việc H: Luyện đọc theo cặp đại diện đọc bài - nxét bổ xung G: Cho HS quan sát SGK H: Luyện nói nhóm H: Đại diện nhóm lên nói G: Ktra bài và Hd bài G: Ktra bài và chữa H: Chú ý chữa G: Kết luận G: Nhận xét bổ sung H: Thi tìm tiếng có dấu hỏi, dấu nặng H: Đọc lại toàn bài 2.4 Củng cố H: Nhắc lại bài G: Nhận xét học, nhắc nhở H Lop1.net G: n xét k - đọc mẫu Giao việc H: nêu giọng đọc toàn bài đọc thầm toàn bài tlch sgk C : Nhện tơ kín đường Nêu nội dung bài G: chốt ND bàitreo bảng phụ hướng dẫn đọc diễn cảm giao việc H: Luyện đọc bài cá nhân trước lớp,cặp,N Thi đọc diễn cảm G: nhận xét cho điểm Chốt ND bài Tiết TĐ1: TOÁN TĐ2: TẬP ĐỌC LUYỆN TẬP (10) PHẦN THƯỞNG I MỤC TIÊU - Nhận biết hình vuông, hình tròn, - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ hình tam giác Ghép các hình đã biết sau các dấu chấm, dấu phẩy, các thành hình cụm từ NTĐ 4: KHOA HỌC TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI (T 2) -H kể tên số quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất người -Trình bày các quan trên ngừng hoạt động thể chết -Say mê khám phá khoa học II ĐỒ DÙNG H: Vở BT SGK G : viết bảng phụ nội dung cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Bài cũ - Ktra BT nhà 2, Bài 2.1, Gthiệu bài 2.2, Dạy bài * Luyện tập H: Làm bài 1: Tô màu vào các hình G: Qsát H tô G giới thiệu Dẫn dắt ghi mục1- Giao việc 1/các quan tham gia quá trình trao đổi G: Gọi H đọc bài tập đọc và TLCH GV nhận chất xét H q sát lược đồ sgk H: Qsát tranh bài phần thưởng Thảo luận N phiếu học G: Đọc mẫu đoạn 1,2 Trình bày k thảo luận H: Đọc câu -tiêu hoá,hô hấp,tuần hoàn,…đều tham G: Giải nghĩa từ khó gia * Đọc đoạn 1,2 G: HD cách đọc, ngắt nghỉ Vào q tr trao đổi chất… H: Đọc đoạn trước lớp Các N n xét bổ xung G: Đánh giá nhận xét G n xét K luận các quan tham gia q tr * Đọc nhóm Dẫn dắt ghi mục -Giao việc G: Giao việc cho các nhóm 2/mối liên hệ các quan H: Đọc nhóm G: Ktra bài và HD bài H: Làm bài 2: Ghép thành các hình Lop1.net G: phiếu học tập H ghép hình G giúp đỡ học sinh 2.3 Củng cố H: Nhắc lại bài G: Nhận xét học, nhắc nhở H G: Gọi đại diện nhóm đọc H: Đọc cá nhân * Tìm hiểu đoạn 1+2 G: Gọi H đọc toàn bài G: Đặt câu hỏi SGK H: Trả lời G: Nhận xét chốt ý H: Đọc CN G: Nhận xét- đánh giá G: Nhận xét Lop1.net H đọc câu hỏi sgk Thảo luận N tlch theo phiếu học tập vai trò quan và phối hợp hoạt động các quan tr việc trao đổi chất Trình bày k thảo luận Các N n xét bổ xung ; Cơ quan Rút bài học sgk-đọc bài học G: N xét k quả, K luận vai trò Chốt ND bài Tiết TĐ1: ĐẠO ĐỨC TĐ2: TẬP ĐỌC PHẦN THƯỞNG EM LÀ HỌC SINH LỚP - Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp H: Vở BT 1, Bài cũ H: Hát bài Đi tới trường 2, Bài 2.1, Gthiệu bài- ghi bảng 2.2, Dạy bài G: Hdẫn H Qsát tranh bài và kể theo tranh 1, 2, 3, 4,5 G: Nhận xét bổ sung I MỤC TIÊU - Hiểu nội dung: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích H làm việc tốt Khuyến khích H chăm học tập để nhận phần thưởng II ĐỒ DÙNG SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - H đọc lại toàn bài * Luyện đọc đoạn H: Đọc câu G: Chú ý từ khó H: Phát âm từ * Đọc đoạn H: Vừa kể lại vừa vào tranh G: Hdẫn làm bài tập H: Vừa múa vừa hát và vẽ tranh theo chủ đề trường em G: HD cách đọc ngắt nghỉ H: Nối tiếp đọc đoạn H: Đọc chú giải SGK * Đọc nhóm G: Giao việc cho nhóm đọc bài H: Đại diện lên đọc * Tìm hiểu bài G: Đặt câu hỏi SGK H: Trả lời, G nhận xét Lop1.net NTĐ 4: KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC -H hiểu câu chuyện thơ nàng tiên ốc kể lại đủ ý lời mình -Nêu ý nghĩa câu chuyện người cần yêu thương giúp đỡ lẫn G : tiêu chí kể chuyện G giới thiệu bài ghi bảng - Giao việc H đọc đề bài bảng Phân tích y/c đề bài G gạch chân các từ quan trọng Giải nghĩa từ danh nhân - Giao việc H: đọc gợi ý sgk Thảo luận N2giới thiệu câu chuyện mình kể 2H giới thiệu trước lớp G n xét k qủa Lưu ý cho các em cách giới thiệu chuyện Giao việc H thực hành kể chuyện N Trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện G dán tiêu chí kể chuyện - Giao việc H đọc tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện Lần lượt kể chuyện trước lớp đồng thời trao đổi ND ý nghĩa câu chuyện G ghi tên H và tên chuyện H kể G: Theo dõi nhận xét bổ sung G: Kluận chung 2.3 Củng cố: G: nhắc lại nd- Nhận xét học * Luyện đọc lại G: Gọi H đọc CN lại toàn bài G: Nhận xét học H: Nêu tên bài TĐ Lop1.net VD bạn B chuyện anh hùng dân tộc Quang H bình chọn bạn kể hay G n xét biểu dương bạn kể hay - chốt ND TĐ1: TOÁN BÀI CÁC SỐ 1, , Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 Tiết TĐ2: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI BỘ XƯƠNG I MỤC TIÊU Nhận biết số lượng cá nhóm - Nêu tên và vị trí các vùng đồ vật có 1,2,3 đồ vật; đọc viết xương chính xương: xương đầu, các số 1,2,3; đếm và đọc theo thứ tự xương mặt, xương sườn, xương sống, xương ngược lại 3,2,1 ; nêu thứ tự các tay, xương chân số 1,2,3 - GDục cho H biết chăm sóc và bảo vệ thể G,H: SGK, đồ dùng học Toán 1, Bài cũ: G: Ktra BT H 2, Bài 2.1, Gthiệu bài- G thiệu - ghi bảng 2.2, Dạy bài H: Qsát nhóm đồ vật có số lượng từ đến G: Gthiệu các số- ghi bảng H: Đọc số G: Gthiệu các số 2, qua các đồ vật H: Đọc 1, 2, - Đếm các số có đồ vật 1, 2, (SGK) G: Chỉ vào hình vuông cho H đếm số số ô hình vuông ghi số tương II ĐỒ DÙNG G: Tranh vẽ xương H: Vở BTập TNXH III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Mở đầu: G ?: Nhờ đâu quan hoạt động được? H: trả lời G: đưa YC với H: Ai biết trên thể ta có xương nào? - Chỉ vị trí nói tên vai trò xương? NTĐ 4: TOÁN LUYỆN TẬP -H Viết và đọc đúng các số có chữ số( Cả -các trường hợp có các chữ số là o) -Vận dụng kiến thức làm các BT sgk -Có ý thức HT (H đạt bài 1, 2, -a, b, c; 4-a, b) G : bảng phụ bt 1,4 H Chữa BT a/ 63115, b/………… G đánh giá cho điểmgiới thiệu ghi bảng Giao việc H đọc y/c bài tập 1: Viết theo mẫu Nêu ý hiểu mẫu * Quan sát hình vẽ xương H: Nhận biết nói đượctên gọi số xương Nối tiếp phân tích hàng và đọc số bảng G: Cho H làm việc theo cặp lớp H: Qsát hình vẽ xương và nói tên G n xét k kl hàng lớp và cách đọc số số khớp G: đưa các câu hỏi thảo luận Giao việc H đọc bài tập 2: Đọc các số sau Đọc theo cặp- Đại diện cặp đọc trước Lop1.net ứng H: Đọc số hình vuông, hình tương ứng với số 1, 2, H: Đếm xuôi, đọc ngược 3, Thực hành Bài 1; H tự viết các số 1, 2, Bài 2: Viết số vào ô trống H: Qsát số đồ vật tự viết số tương ứng Bài 3: G nêu Yc- Hdẫn H làm bài H: Thực tương tự bài G: Qsát chữa bài 2.3 Củng cố G: Nhận xét học- Nhắc nhở H H: Đếm xuôi , đếm ngược các số vừa học lớp * KL: Cơ thể có nhiều xương, khoảng 200 n xét k G Kl cách đọc số có chữ số …… - Nhờ có xương và phối hợp diều Giao việc H đọc y/c bài tập 3:Viết các số sau khiển hệ thần kinh Con người cử Viết vào bảng phần a/ động b/ Giơ bảng k G : NX chữa bài * Thảo luận cách giữ gìn bảo vệ xương Treo bảng phụ, H: Thảo luận nhóm đôi- Đại diện trình bày nêu hệ thống câu hỏi G: Kết luận: Chúng ta lớn xương H tlch mối quan hệ các số tròn trăm H: Nhắc lại nghìn, tròn nghìn,… Làm phiếu bài tập 600000,700000, 800000 G: Nhận xét học G thu chấm, chữa bài chốt ND bài Lop1.net TĐ1: HỌC VẦN BÀI 5: DẤU HUYỀN , DẤU NGÃ ~ Tiết TĐ2: CHÍNH TẢ(Tập chép) PHẦN THƯỞNG I MỤC TIÊU -Nhận biết dấu huyền và - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần thưởng (SGK huyền, dấu ngã và ngã - Đọc được: bè, bẽ Làm BT3, BT4, BT(2)a/b - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK G: Sử dụng tranh vẽ SGK H: Bộ chữ học học vần Bài cũ H: Đọc, viết dấu / ? trên bảng - Đọc tiếng bé, bẻ, bẹ II ĐỒ DÙNG G: Bảng phụ chép sẵn ND bài Chính tả và bảng phụ kẻ ND bài tập H: Vở viết, VBTTV1/T2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Viết TN: Nàng tiên, làng xóm (2 H) G: Gthiệu và ghi đầu bài + Treo bảng phụ chép sẵn đoạn văn 2, Bài mới: 2.1, Gthiệu bài: Ggthiệu và ghi bảng 2.2, Dạy bài G: Gthiệu dấu \ H: Đọc nhận biết dầu \ chữ - Ghép đọc ptích tiếng bè * Gthiệu và nhận biết dấu ~ H: Đọc dấu ngã H: 1-2 em đọc bài Ctả H: Nhận xét đoạn chép G: Cho H viết TN dễ viết sai trên bảng * H chép bài G: Uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút H: Chép bài vào Lop1.net NTĐ 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU MRVT: NHÂN HẬU-ĐOÀN KẾT -H Nêu số từ ngữ thuộc chủ điểm “ Nhân hậu - Đoàn kết” - Nêu cách dùng số từ ngữ có tiếng nhân theo nghĩa khác - Có ý thức HT tốt G: phiếu khổ to, H bài tập tiếng việt H Viết các tiếng người GĐ phần vần có 1, âm n xét bổ xung G đánh giá cho điểm Giới thiệu bài ghi bảng, Giao việc H đọc bài tập 1: Tìm các từ ngữ Nêu ý hiểu mẫu-n xét bổ xung Thảo luận N làm phiếu khổ to a/ lòng nhân ái, lòng trắc ẩn… b) Độc ác, ác H: n xét bổ xung G n xét k -k luận ND BT Giao việc H đọc bài tập 2,3 (SGK) H: Phân tích tiếng bẽ * HD quy trình viết H: Viết bảng \ , ,bè, bẽ G: Nhận xét chỉnh sửa * Chấm chữa: H: Luyện viết nhều lần G: Hdẫn H làm BT H: Đọc bài trên bảng H: Đọc lại bài trên bảng H: Tự soát lỗi chính tả G: Thu chấm 1/2 số H- Nhận xét * Hdẫn bài tập H: Học thuộc bảng chữ cái G: Nhận xét học- Nhắc nhở H Lop1.net Thảo luận cặp làm phiếu khổ todán Bảng k a/ công nhân,nhân dân,nhân loại,nhân tài b/ nhân hậu,… -Bác công nhân chăm làm việc N xét bổ xxung G đánh giá cho điểm chốt ND bài GV H đọc bài tập + câu tục ngữ(làm VBT) Nối tiếp giải thích các câu tục ngữ đó a/nghĩa đen…… nghĩa bóng… b/ ……… G n xét k - chốt ND bài Tiết TĐ1: HỌC VẦN BÀI 5: DẤU HUYỀN , DẤU NGÃ ~ TĐ2: TOÁN SỐ BỊ TRỪ, SỐ TRỪ, HIỆU I MỤC TIÊU -Nhận biết dấu huyền và - Gọi đúng các thành phần tên gọi phép huyền, dấu ngã và ngã trừ: số bị trừ, số trừ, hiệu - Đọc được: bè, bẽ - Thực đúng phép trừ các số có hai chữ - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các số không nhớ phạm vi 100 - Giải bài toán phép trừ tranh SGK G: Sử dụng tranh vẽ SGK H: Bộ chữ học học vần II ĐỒ DÙNG G: Bảng phụ (BT 1) H: que tính NTĐ 4: KỸ THUẬT VẬT LIỆU DỤNG CỤ CẮT KHÂU THÊU (T 2) - H biết cách sử dụng, bảo quản dụng Cụ cắt khâu thêu - Biết cách và thực các thao tác xâu vào kim,vê nút - Giáo dục ý thức thực an toàn G: số S P may,khâu, thêu H khâu thêu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H: Đọc lại bài trên bảng H: Đọc bài SGK Đọc CN, N, bàn,CL G: Nhận xét H: Tô bài Tập viết G: Theo dõi uốn nắn - thu chấm H: Luyện nói theo gợi ý GV H: Đọc lại bài SGK G: Ktra bài tập H, H: em làm bài cột (H khá) H+G Nhận xét đánh giá - Gthiệu số bị trừ và số trừ 59 - 34 = ? G: Viết bảng số hạng (như SGK) 59 - 34 G: HDẫn 2, Thực hành * Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống G:Treo bảng phụ HD HS làm bài sau đó H làm vào Lop1.net G: Giới thiệu bài trực tiếp ghi bảng Dẫn dắt ghi mục 2(tiếp) Giao việc H: Quan sát kim thật Thảo luận N đặc điểm,c/tạo kim Nêu k q sát -có đầu nhọn,cuối có lỗ để xâu chỉ… G n xét k K luận đặc điểm kim khâu Giao việc H quan sát H 5-a(SGK) thảo luận cặp Trình bày cách sử dụng kim khâu -lựa chọn kim… -xâu vào kim… N xét bổ xung Thực hành trước lớp xâu và vê nút - Tìm tiếng các đồ vật có dấu \, ngã G: Nhận xét đánh giá H: Đọc lại bài G: Nhận xét dặn dò 2.3 Củng cố: * Bài 2: (a,b,c) Đặt tính tính hiệu G: HD- H nêu cách làm H: Làm bài vào H khá làm bài 2d * Bài 3: HS khá giỏi G: Xem xét và chữa cho H H: Nhắc lại tên gọi thành phần H: Đọc lại toàn bài G: Nhận xét học - Nhắc nhở H G: Nhận xét học, nhắc nhở HS Lop1.net …………… G đánh giá thao tác H Lưu ý cho H cách cầm kéo thực hành Dẫn dắt ghi mục Giao việc c/một số vật liệu dụng cụ khác H quan sát H sgk nêu tên và tác dụng số vật liệu và dụng cụ khác -thước may, -khung thêu….có t/d … nhận xét G Kl các dụng cụ cắt khâu thêu Chốt ND H đọc ghi nhớ SGK Tiết TĐ1: THỦ CÔNG XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT - Nắm cách xé, dán hình chữ nhật - Xé, dán hình chữ nhật Đường xé có thể chưa thẳng, bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng - Gdục cho H óc thẩm mỹ G: Mẫu hình chữ nhật H: Giấy thủ công TĐ2: KỂ CHUYỆN PHẦN THƯỞNG I MỤC TIÊU - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý (SGK), kể lại đoạn câu chuyện (BT 1, 2, 3) - Có ý thức tập trung theo dõi bạn kể chuyện NTĐ 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU MRVT: NHÂN HẬU-ĐOÀN KẾT -H Nêu số từ ngữ thuộc chủ điểm “ Nhân hậu - Đoàn kết” - Nêu cách dùng số từ ngữ có tiếng nhân theo nghĩa khác - Có ý thức HT tốt II ĐỒ DÙNG G: Tranh minh hoạ SGK G: phiếu khổ to, G: Gọi H lên bảng kể “Có công mài kim” H bài tập tiếng việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Bài cũ G: Ktra chuẩn bị H 2, Bài 2.1, Gthiệu bài 2.2, Hdẫn qsát H: Qsát hình CN và Nxét G: Hdẫn trên bảng quy trình xé và kết hợp thực hành H: Nhắc lại quy trình 1, Ghiệu bài 2, Kể đoạn theo tranh H: Đọc YC bài và qsát tranh SGK đọc thầm đoạn * Kể chuyện nhóm H: Kể nhóm G: Gọi H thi kể trước lớp *Đoạn 1:Na là cô bé tốt bụng G?- Bức tranh vẽ Na làm gì? + Hãy kể việc tốt Na? * Đoạn 2: Cuối năm học các bạn bàn tán chuyện gì? Lop1.net H Viết các tiếng người GĐ phần vần có 1, âm n xét bổ xung G đánh giá cho điểm Giới thiệu bài ghi bảng, Giao việc H đọc bài tập 1: Tìm các từ ngữ Nêu ý hiểu mẫu-n xét bổ xung Thảo luận N làm phiếu khổ to a/ lòng nhân ái, lòng trắc ẩn… b) Độc ác, ác H: n xét bổ xung G n xét k -k luận ND BT Giao việc H đọc bài tập 2,3 (SGK) H: Thực hành xé hình chữ nhật G: Qsát giúp đỡ H còn lúng túng H: Xem tranh các bạn thầm thì bàn tán * Đoạn 3: Kể toàn câu chuyện H: Xung phong kể toàn câu chuyện G: Nhận xét chốt ý 2.3, Củng cố H: Nhắc lại tên bài học G: Nhận xét học- nhắc nhở HS G: Nhận xét học Lop1.net Thảo luận cặp làm phiếu khổ todán Bảng k a/ công nhân,nhân dân,nhân loại,nhân tài b/ nhân hậu,… -Bác công nhân chăm làm việc N xét bổ xxung G đánh giá cho điểm chốt ND bài GV H đọc bài tập + câu tục ngữ(làm VBT) Nối tiếp giải thích các câu tục ngữ đó a/nghĩa đen…… nghĩa bóng… b/ ……… G n xét k - chốt ND bài Tiết TĐ1: THỦ CÔNG XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT ( tiếp ) H tiếp tục xé dán hình chữ nhật nhóm H dán vào thủ công TĐ2: KỂ CHUYỆN PHẦN THƯỞNG ( tiếp ) NTĐ 4: LỊCH SỬ LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (TIẾT 2) I MỤC TIÊU -H nêu các bước sử dụng đồ -Thực đọc đồ mức độ đơn giản nhận biết vị trí,đ2 đối tượng trên BĐ,dựa vào kí hiệu … -Có ý thức HT tốt II ĐỒ DÙNG G: Bản đồ địa lí,bản đồ hành chính VN III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC H: Nêu tên gọi số kí hiệu đt địa lí Nhận xét * Kể chuyện nhóm G đánh giá,cho điểm Giới thiệu H: Kể nhóm dẫn dắt ghi mục G: Gọi H thi kể trước lớp - giao việc *Đoạn 1:Na là cô bé tốt bụng 3/ Cách sử dụng đồ G?- Bức tranh vẽ Na làm H Dựa vào kiến thức bài trước TLCH pht -Đọc tên BĐ để biết nội dung gì? + Hãy kể việc tốt Na? Xem chú giải để biết kí hiệu đối tượng ls đl * Đoạn 2: Cuối năm học các bạn -dựa vào kí hiệu để tìm đối tượng LS-ĐL G đánh giá k Ghi tóm tắt Chốt ND bàn tán chuyện gì? H: Xem tranh các bạn thầm Dẫn dắt ghi mục - Giao việc 4/ Bài tập thì bàn tán * Đoạn 3: Kể toàn câu chuyện H đọc ghi nhớ sgk đọc y/c bt Thực hành theo nhóm Thảo luận nhóm làm phần a, b (SGk) Đại diện nhóm trình bày -Vùng biển nước ta là phần củabiển Đông H: Xung phong kể toàn câu G: Nhận xét, bổ sung ghi tóm tắt Lop1.net chuyện G: Nhận xét chốt ý Treo BĐ, LĐ - giao việc H quan sát đồ đọc tên đồ Chỉ các hướng Bắc…;Chỉ vị trí tỉnh Hòa Bình; Nêu tên tỉnh giáp với Hòa Bình Lớp nhận xét bổ xung, liên hệ thực tế G: Nhận xét,đánh giá Chốt ND bài G nhận xét G: Nhận xét học Lop1.net