Gv hướng dẫn hs viết vở tập viết – nhắc tư thế ngồi cách để vở *Tương tự như trên với các từ còn lại Hoạt động 3: nhận xét dặn dò Gv chấm điểm một số tập Nhận xét tuyên dương Chuẩn bị họ[r]
(1)Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 TUẦN Thứ hai, ngày 14 tháng 10 năm 2013 Học vần uôi- ươi I Mục tiêu: -Đọc uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi ,từ và câu ứng dụng -Viết uôi, ươi, trái ổi, bơi lội -Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa SGK - HS: SGK, bảng III Các hoạt động dạy học: Ổn định: Hát Bài cũ: - Hôm qua em học vần bài gì? - HS đọc bài SGK - HS viết bảng Bài mới: Tiết Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV dùng tranh rút tiếng khóa: chuối -Phân tích tiếng chuối rút vần uôi -GV ghi bảng: uôi -HS đọc phân tích- đọc trơn vần: uôi Hoạt động 2: Cài bảng -HS cài vần chuối- uôi -HS cài tiếng có vần uôi Vần 2: ươi ( tương tự trên ) Hoạt động 3: Luyện viết -GV viết mẫu vần uôi- ươi -HS viết bảng con: uôi- ươi -HS tìm tiếng có vần uôi- ươi -HS tìm tiếng có vần uôi- ươi -GV ghi bảng từ HS vừa tìm -HS đọc lại các từ Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng -HS đọc từ ứng dụng -GV giảng từ -HS đọc bài bảng lớp -Nhận xét -Chuẩn bị tiết Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 168 (2) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc câu ứng dụng -HS đọc bài tiết -GV cho HS quan sát tranh và TLCH -Tranh vẽ gì? -Em có nhận xét gì tranh -Đọc câu ứng dụng tranh Hoạt động 2:Luyện đọc SGK -GV đọc mẫu- HS đọc lại Hoạt động 3:Luyện nói -HS đọc tên bài luyện nói -GV treo tranh, HS quan sát và TLCH Hoạt động 4:Luyện viết -HS viết bảng uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi -GV hướng dẫn HS viết vào tập viết -Chuẩn bị: ay, â- ây Củng cố: - HS nhắc lại nội dung đã học - GV tóm tắt nội dung, kết hợp giáo dục Dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn HS xem lại bài - Về nhà tìm chữ và tiếng vừa học sách báo văn bất kì - Chuẩn bị bài: Ôn tập âm và chữ ghi âm Rút kinh nghiệm: ************************************** Thứ hai, ngày 14 tháng 10 năm 2013 Toán Luyện tập I Mục tiêu: -Biết phép cộng với số 0, - thuộc bảng cộng và biết cộng phạm vi các số đã học - GD học sinh yêu thích môn toán II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa SGK, Bảng phụ ghi sẵn bài tập - HS: SGK, Bảng con, III Các hoạt động dạy học: Ổn định: Hát 2: Bài cũ: - Hôm qua các em Toán bài gì? - HS thực bài tập bảng - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: - Giới thiệu, ghi đầu bài Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 169 (3) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 Hoạt động 1: Giới thiệu bài luyện tập -Củng cố lại kiến thức đã học Hoạt động 2: Thực hành -Bài 1: Tính HS nêu yêu cầu bài Gọi học sinh lên bảng làm Học sinh nhân xét bài -Bài 2: Điền dấu ( >, < = ) Nêu yêu cầu bài tập GV nêu cáh làm bài và làm mẫu cho học sinh xem HS lên thực hành Cả lớp làm bài GV chấm điểm Chuẩn bị: Luyện tập chung Củng cố: - HS nhắc lại nội dung đã học - GV tóm tắt nội dung, kết hợp giáo dục Dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn HS nhà làm các bài tập và học thuộc bảng cộng - Chuẩn bị: Luyện tập chung Rút kinh nghiệm: *************************************** Thứ hai, ngày 14 tháng 10 năm 2013 Đạo đức Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ I Mục tiêu: -Biết anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn -Yêu quý anh chị em gia đình -Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống ngày -KN giao tiếp: ứng xử với anh, chị em gia đình -KN định và giải vấn đề để thể lễ phép với anh chi, nhường nhịn em nhỏ II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Ổn định: Hát Bài cũ: - Tiết Đạo đức vừa các em học bài gì? - HS đọc bài SGK, trả lời câu hỏi gợi ý GV - GV nhân xét, đánh giá Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 170 (4) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 Bài - Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt động 1:Kể lại nội dung tranh(BT1) -HS quan sát tranh bài tập -GV cho HS thảo luận theo nhóm đôi +Ở tranh có ai? +Họ làm gì? +Các em có nhận xét gì việc làm họ -HS trả lời và bổ sung ý kiến -GV kết luận tranh Hoạt động 2:Liên hệ thực tế -HS kể anh chị em mình +Em nào có anh hay chị em nhỏ? Tên là gì? Mấy tuổi, học lớp mấy? +Em đã lễ phép với anh chị hay nhường nhịn em nhỏ nào? +Cha mẹ đã khen ngợi anh chị, em nào? -GV nhận xét và khen ngợi em biết vâng lời Hoạt động 3:Nhận xét hành vi tranh (BT3) -GV hướng dẫn HS nối tranh 1, với tranh “Nên” hay “Không nên” -HS thảo luận cặp để thực bài tập -HS tự giải thích nội dung, cách làm mình theo tranh -GV kết luận theo tranh Củng cố: - HS nhắc lại nội dung đã học - GV tóm tắt nội dung, kết hợp giáo dục Dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn HS xem lại bài - Chuẩn bị bài : Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (tiếp theo) Rút kinh nghiệm: Thứ ba, ngày 15 tháng 10 năm 2013 Học vần ay- â- ây I Mục tiêu: -Đọc ay, ây, máy bay, nhảy dây, từ và câu ứng dụng -Viết ay, ây, máy bay, nhảy dây -Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Chạy, bay, bộ, xe II Chuẩn bị: GV: Tranh minh họa SGK & HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Ổn định: Hát Bài cũ: -Hôm qua em học vần bài gì? -HS đọc bài SGK, HS viết bảng -GV nhận xét, đánh giá Bài Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 171 (5) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 Tiết Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV dùng tranh rút tiếng khóa: máy -Phân tích tiếng máy rút vần ay -GV ghi bảng: ay -HS đọc phân tích- đọc trơn vần: ay Hoạt động 2: Cài bảng -HS cài vần máy- ay -HS cài tiếng có vần ay Vần 2: â- ây ( tương tự trên ) Hoạt động 3: Luyện viết -GV viết mẫu vần ay- ây -HS viết bảng con: ay- ây -HS tìm tiếng có vần ay- ây -HS tìm tiếng có vần ay- ây -GV ghi bảng từ HS vừa tìm -HS đọc lại các từ Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng -HS đọc từ ứng dụng -GV giảng từ -HS đọc bài bảng lớp -Nhận xét -Chuẩn bị tiết Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc câu ứng dụng -HS đọc bài tiết -GV cho HS quan sát tranh và TLCH -Tranh vẽ gì? -Em có nhận xét gì tranh -Đọc câu ứng dụng tranh Hoạt động 2:Luyện đọc SGK -GV đọc mẫu- HS đọc Hoạt động 3:Luyện nói -HS đọc tên bài luyện nói -GV treo tranh, HS quan sát và TLCH Hoạt động 4:Luyện viết -HS viết bảng ay, ây, máy bay, nhảy dây -GV hướng dẫn HS viết vào tập viết -Chuẩn bị: ôn tập Củng cố: - HS nhắc lại nội dung đã học - GV tóm tắt nội dung, kết hợp giáo dục Dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn HS xem lại bài - Về nhà tìm chữ và tiếng vừa học sách báo văn bất kì - Chuẩn bị bài: Ôn tập âm và chữ ghi âm Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 172 (6) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 Thứ ba, ngày 15 tháng 10 năm 2013 Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: -Làm phép cộng các số phạm vi đã học cộng với số II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa SGK, Bảng phụ ghi sẵn bài tập - HS: SGK, Bảng con, III Các hoạt động dạy học: Ổn định: Hát 2: Bài cũ: - Hôm qua các em Toán bài gì? - HS thực bài tập bảng - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: - Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt động 1: Giới thiệu luyện tập chung -Củng cố lại kiến thức đã học Hoạt động 2: Thực hành -Bài 1: Tính HS nêu yêu cầu bài tập HS lên bảng lớp làm bài GV- HS nhận xét -Bài 2: Tính HS nêu yêu cầu bài Một học sinh lên bảng làm bài Cả lớp cùng làm bài -Bài 4: Viết phép tính thích hợp HS quan sát tranh và thực phép tính Chuẩn bị: Kiểm tra ĐKGHKI Củng cố: - HS nhắc lại nội dung đã học - GV tóm tắt nội dung, kết hợp giáo dục Dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn HS nhà làm bài tập và học thuộc các bảng cộng - Chuẩn bị: Kiểm tra Giữa Học kì I Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 173 (7) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 Thứ tư, ngày 16 tháng 10 năm 2013 Học vần Ôn tập I Mục tiêu: -Đọc các vần có kết thúc i, y, từ và câu ứng dụng -Viết các vần, từ ngữ ứng dụng -Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Cây khế II Chuẩn bị: GV: Tranh minh họa SGK HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Ổn định: Hát Bài cũ: -Hôm qua em học vần bài gì? -HS đọc bài SGK, HS viết bảng -GV nhận xét, đánh giá Bài Tiết Hoạt động 1: Quan sát tranh và giới thiệu bài ôn -Ôn các vần đã học -Ghép các chữ thành tiếng -HS đọc các vần đã ghép Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng Đôi đũa Tuổi thơ Mây bay Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc câu ứng dụng -HS đọc bài tiết -GV cho HS quan sát tranh và TLCH -Tranh vẽ gì? -Em có nhận xét gì tranh -Đọc câu ứng dụng tranh Hoạt động 2: Kể chuyện -Giới thiệu câu chuyện: Cây khế -GV kể mẫu -HS quan sát tranh và TLCH -HS kể lại câu chuyện Hoạt động 4:Luyện viết -HS viết bảng tuổi thơ, mây bay -GV hướng dẫn HS viết vào tập viết -Chuẩn bị: ôn tập Củng cố: - HS nhắc lại nội dung đã học - GV tóm tắt nội dung, kết hợp giáo dục Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 174 (8) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 Dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn HS xem lại bài - Về nhà tìm chữ và tiếng vừa học sách báo văn bất kì - Chuẩn bị bài: eo, ao Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 16 tháng 10 năm 2013 ÂM NHẠC Tiết 9: - ÔN TẬP BÀI HÁT LÍ CÂY XANH - TẬP NÓI THƠ THEO TIẾT TẤU I Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát (Theo tiết tấu, theo phách, theo nhịp) - Học sinh biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản theo bài hát - Giáo dục: Yêu thích làn điệu dân ca và qua bài hát biết yêu quê hương, đất nước, người Việt Nam II Chuẩn bị: GV: Tranh minh họa SGK HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Ổn định: Hát Bài cũ: Lí cây xanh -Tuần vừa qua các em học hát bài gì? -HS tốp ca trước lớp -GV + HS nhận xét, đánh giá Bài - Giới thiệu và ghi đầu bài HOẠT ĐỘNG 1: Ôn tập bài hát Lí cây xanh - Hát mẫu: CD Âm nhạc - Đọc lời ca theo tiết tấu: @ e \ q q | q E e | q q | qE e | Cái cây xanh xanh thì lá xanh - Giáo viên hướng dẫn vỗ tay gõ đệm theo nhịp @e \Ú q |ÚEq |Ú q |ÚEq | Cái cây xanh xanh thì lá xanh - Hướng dẫn học sinh vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu lời ca: @é \Ú Ú |ÚEé |Ú Ú |ÚEé | Cái cây xanh xanh Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy thì Lop1.net lá xanh 175 (9) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 - Giáo viên chia lớp thành hai nhóm (hát & vỗ tay, gõ đệm) - Hướng dẫn ôn tập: - Luyện tập tiết tấu - Đọc lời ca kết hợp vỗ tay gõ đệm - Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp, theo phách HOẠT ĐỘNG 2: Đọc thơ theo tiết tấu Hướng dẫn tiết tấu bài hát Lí cây xanh @é \Ú Ú |ÚEé |Ú Ú |ÚEé | Cái cây xanh xanh thì lá xanh - Học sinh đọc thơ theo hình tiết tấu trên - Luyện tập nhóm, cá nhân Củng cố: - Giáo viên tóm tắt nội dung bài hát kết hợp giáo dục học sinh theo yêu cầu - Hát mẫu: CD Âm nhạc Dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học, dặn HS xem lại bài - Học sinh chuẩn bị: Ôn tập hai bài hát Tìm bạn thân và Lí cây xanh Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 16 tháng 10 năm 2013 Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HKI ********************************************* Thứ tư, ngày 16 tháng 10 năm 2013 Mĩ thuật Xem tranh phong cảnh I Mục tiêu: -Kiến thức: Học sinh nhận biết tranh phong cảnh,yêu thích tranh phong cảnh -Kỉ năng: Mô tả hình vẽ và màu sắc chính tranh HS khá, giỏi: Có cảm nhận vẻ tranh phong cảnh -Thái độ: thích vẽ đẹp tranh phong cảnh II Chuẩn bị: -GV: -Tranh ảnh phong cảnh ( biển, đồng ruộng, phố phường ) -Tranh phong cảnh thiếu nhi -HS: Vở vẽ , bút màu ,bút chì III Các hoạt động dạy học Ổn định: Hát Kiểm tra bài cũ -Nhận xét bài vẽ hình vuông và hình chữ nhật -Tuyên dương em có nét vẽ thẳng , cân đối , tô màu đẹp , động viên khuyến khích em vẽ chưa thẳng nét, tô màu lem ngoài -Nhận xét chung Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 176 (10) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 Bài Giới thiệu bài - Giáo viên đưa tranh lên hỏi?- Tranh vẽ gì ? - Tranh còn vẽ gì nữa? - Màu sắc tranh sao? - Các cảnh vật vừa thấy tranh tranh người ta thường gọi chung là tranh phong cảnh và tiết học hôm cô hướng dẫn các em “ Xem tranh phong cảnh” -Giáo viên ghi tựa bài :Xem tranh phong cảnh HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn Học sinh xem tranh Quan sát hình vẽ, màu sắc để hiểu nội dung tranh -Giáo viên yêu cầu nhóm thảo luận (Tranh 1) - Nhóm thảo luận tranh theo nội dung sau Tranh vẽ gì? Màu sắc tranh nào.? Cảnh vẽ vào buổi nào ngày? Vì em biết đây là buổi tối? Giáo viên chốt ý: Phải đây là tranh “ đêm hội” bạn Hoàng Chương 10 tuổi vẽ Đây là tranh đẹp, màu sắc tươi vui Đúng là “ Đêm hội” Em có thích tranh này không” Vì sao? Nghỉ tiết -Giáo viên yêu cầu nhóm thảo luận (Tranh 2) -Cảnh vẽ đâu? -Cảnh vẽ ban ngày hay ban đêm? -Vì em biết đây là cảnh ban ngày? -Giáo viên chốt ý: Đây là tranh phong cảnh bạn Hoàng Vũ vẽ Đây là tranh đẹp có hình ảnh quen thuộc , màu sắc rực rỡ , gợi nhớ đến buổi chiều hè nông thông Vì vậy, tranh mang chủ đề “Chiều về” - Em có thích tranh này không ? vì sao? Củng cố: - Giáo viên hỏi:Tranh phong cảnh thường vẽ gì ? - Tuyên dương em tích cực học tập - Động viên khuyến khích em còn nhút nhát , chưa mạnh dạn nêu cảm nghĩ , cảm xúc mình tranh Dặn dò: - Nhận xét , đánh giá tiết học: - Bài tập: Về nhà sưu tầm tranh phong cảnh -Chuẩn bị : Quan sát các loại Tiết sau học vẽ dạng tròn Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 177 (11) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 Thứ năm, ngày 17 tháng 10 năm 2013 Học vần eo- ao I Mục tiêu: -Đọc eo, ao, chú mèo, ngôi sao, từ và câu ứng dụng -Viết ec, ao, chú mèo, ngôi -Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Gió, mây, mưa, bão, lũ II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa SGK - HS: SGK, bảng III Các hoạt động dạy học: Ổn định: Hát Bài cũ: - Hôm qua em học vần bài gì? - HS đọc bài SGK - HS viết bảng Bài mới: Tiết Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV dùng tranh rút tiếng khóa: mèo -Phân tích tiếng kéo rút vần eo -GV ghi bảng: eo -HS đọc phân tích- đọc trơn vần: eo Hoạt động 2: Cài bảng -HS cài vần mèo- eo -HS cài tiếng có vần eo Vần 2: ao ( tương tự trên ) Hoạt động 3: Luyện viết -GV viết mẫu vần eo- ao -HS viết bảng con: eo- ao -HS tìm tiếng có vần eo- ao -HS tìm tiếng có vần eo- ao -GV ghi bảng từ HS vừa tìm -HS đọc lại các từ Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng -HS đọc từ ứng dụng -GV giảng từ -HS đọc bài bảng lớp -Nhận xét -Chuẩn bị tiết Tiết Hoạt động 1: Luyện đọc câu ứng dụng -HS đọc bài tiết -GV cho HS quan sát tranh và TLCH -Tranh vẽ gì? -Em có nhận xét gì tranh -Đọc câu ứng dụng tranh Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 178 (12) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 Hoạt động 2:Luyện đọc SGK -GV đọc mẫu- HS đọc lại Hoạt động 3:Luyện nói -HS đọc tên bài luyện nói -GV treo tranh, HS quan sát và TLCH Hoạt động 4:Luyện viết -HS viết bảng eo, ao, chú mèo, ngôi -GV hướng dẫn HS viết vào tập viết -Chuẩn bị: ôn tập Củng cố: - HS nhắc lại nội dung đã học - GV tóm tắt nội dung, kết hợp giáo dục Dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn HS xem lại bài - Về nhà tìm chữ và tiếng vừa học sách báo văn bất kì - Chuẩn bị bài: Xưa kia, mùa dưa, ngà voi… Rút kinh nghiệm: ****************************************** Thứ năm, ngày 17 tháng 10 năm 2013 Toán Phép trừ phạm vi I Mục tiêu: -Biết làm tính trừ phạm vi -Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ -GD học sinh tính chính xác II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa SGK, Bảng phụ ghi sẵn bài tập - HS: SGK, Bảng con, III Các hoạt động dạy học: Ổn định: Hát 2: Bài cũ: - Hôm qua các em Toán bài gì? - HS thực bài tập bảng - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: - Giới thiệu, ghi đầu bài Hoạt động 1: Hình thành khái niệm ban đầu phép trừ -GV đính vật mẫu -HS quan sát và trả lời -Thành lập bảng trừ 3–1=2 3–2=1 2–1=1 Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 179 (13) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 -Hướng dẫn HS bước đầu nhận mối quan hệ phép cộng và phép trừ 2+1=3 1+2=3 3–1=2 3–2=1 Hoạt động 2: Thực hành -Bài 1: Tính GV hướng dẫn học sinh các làm Gọi HS lên bảng làm Cả lớp làm vào bài tập -Bài 2: Tính GV tập cho HS nêu yêu cầu bài tập HS làm bài- GV chữa bài -Bài 3: Viết phép tính thích GV treo tranh HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi HS thực phép tính Củng cố: - HS nhắc lại nội dung đã học - GV tóm tắt nội dung, kết hợp giáo dục Dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn HS nhà làm các bài tập và học thuộc bảng cộng - Chuẩn bị: Luyện tập Rút kinh nghiệm: Thứ năm, ngày 17 tháng 10 năm 2013 Thủ công Xé dán hình cây đơn giản I Mục tiêu: - Học sinh thực hành xé dán hình cây đơn giản trên giấy màu đúng,đẹp - Giúp các em xé nhanh,đều,ít cưa - Yêu thích môn nghệ thuật II Chuẩn bị: - GV : Bài mẫu xé dán hình cây đơn giản Giấy màu,dụng cụ thủ công,khăn lau - HS : Giấy nháp trắng có ô li,dụng cụ học thủ công III Các hoạt động dạy học: Ổn định lớp : Bài cũ : Hỏi tên đầu bài Kiểm tra sản phẩm, đồ dùng học tập GV+HS nhận xét, đánh giá Bài : Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 180 (14) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 Hoạt động : Học sinh thực hành xé dán Mục tiêu : Học sinh xé hình tán lá cây và thân cây đúng mẫu - Học sinh lấy giấy màu xanh lá cây đếm ô đánh dấu vẽ và xé hình lá tròn,lá dài - Hướng dẫn xé hình thân cây : Giấy màu nâu xé thân cây cây dài 6x1 ô và 4x1 ô Họat động : Hướng dẫn dán hình Mục tiêu : Học sinhd án đẹp,cân đối : cây thấp trước,cây cao sau Bước : Bôi hồ và xép để dán Bước : Dán phần thân ngắn với tán lá tròn Dán phần thân dài với tán lá dài Sau đó cho học sinh quan sát hình cây đã dán xong.Giáo viên xuống kiểm tra và hướng dẫn cho số em còn lúng túng - Chấm bài : 10 em Công bố điểm nhận xét Nhắc học sinh làm vệ sinh Củng cố : Nhắc lại quy trình xé dán cây đơn giản : Học sinh tự nêu Nhận x ét – Dặn dò : - Tinh thần,thái độ học tập - Chuẩn bị đồ dùng học tập - Vệ sinh an toàn lao động - Chuẩn bị : Xé dán hình gà Rút kinh nghiệm: Thứ sáu, ngày 18 tháng 10 năm 2013 TNXH Hoạt động và nghỉ ngơi I Mục tiêu: -Kể các hoạt động, trò chơi mà em thích -Biết tư ngồi học, đứng có lợi cho sức khỏe -KN tìm kiếm và xử lí thông tin:Quan sát và phân tích cần thiết, lợi ích vận động và nghỉ ngơi thư giản -KN tự nhận thức:Nhận xét các tư đi, đứng, ngồi học thân -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Ổn định: Hát Bài cũ: - Tiết TNXH vừa qua các em đã học bài gì? - HS đọc bài SGK kết hợp trả lời câu hỏi gọi ỳ GV - Nhận xét, đánh giá Bài mới: - Giới thiệu, ghi đầu bài Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 181 (15) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 Hoạt động 1:Thảo luận nhóm -GV chia nhóm và nêu câu hỏi +Hằng ngày các em chơi trò gì? -HS trao đổi và phát biểu -GV ghi tên trò chơi học sinh nêu +Theo em hoạt động nào có lợi, hoạt động nào có hại cho sức khỏe? -HS thảo luận và trả lời Hoạt động 2:Làm việc với SGK -HS quan sát các hình 20,21 theo nhóm +Bạn nhỏ làm gì? Nêu tác hại việc làm đó -HS trao đổi và phát biểu -GV kết luận Chuẩn bị:Ôn tập- người và sức khỏe Củng cố: - HS nhắc lại nội dung đã học - GV tóm tắt nội dung, kết hợp giáo dục Dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn HS xem lại bài và thực BT - Chuẩn bị: Ăn uống ngày Rút kinh nghiệm: Thứ sáu, ngày 18 tháng 10 năm 2013 Tập viết xưa kia, mùa dưa, nga voi, gà mái, đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ I Mục tiêu: - Viết đúng các chữ xưa kia, mùa dưa Ngà voi, gà mái,tươi cười, ngày hội, vui vẻ, đồ chơi, - Theo kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập -Giáo dục các em tính cẩn thận viết II Chuẩn bị: GV: Tranh minh họa SGK & HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Ổn định: Hát Bài cũ: -Hôm qua em học tập viết bài gì? -HS viết bảng Bài Tiết Hoạt động 1: Hướng dẫn tập viết Giới thiệu: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái… Gọi hs đọc phân tích từ: xưa Một hs nêu cách viết từ xưa Gv viết từ xưa kia- hs viết bảng – hs đọc Gv giảng từ xưa Tương tự trên các từ còn lại Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 182 (16) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 Hoạt động 2: luyện viết Gv hỏi: Muốn viết đúng đẹp em phải nhớ điều gì? Gọi hs đọc phân tích từ xưa Muốn viết từ cử tạ viết nào? Tiếng cách tiếng ô? Gv hướng dẫn hs viết tập viết – nhắc tư ngồi cách để *Tương tự trên với các từ còn lại Hoạt động 3: nhận xét dặn dò Gv chấm điểm số tập Nhận xét tuyên dương Chuẩn bị học tiết Tiết Hoạt động 1: bài Giới thiệu: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ… Gọi hs đọc phân tích từ dđồ chơi Một hs nêu cách viết từ đồ chơi Gv viết từ đồ chơi - hs viết bảng – hs đọc Gv giảng từ đồ chơi Tương tự trên các từ còn lại Hoạt động 2: luyện viết Gv hỏi: Muốn viết đúng đẹp em phải nhớ điều gì? Gọi hs đọc phân tích từ đồ chơi Muốn viết từ đồ chơi viết nào? Tiếng cách tiếng ô? Mỗi tiếng cách ô l Gv hướng dẫn hs viết tập viết – nhắc tư ngồi cách để * Tương tự trên với các từ còn lại Hoạt động 3: nhận xét dặn dò Gv chấm điểm số tập Củng cố: - HS nhắc lại nội dung đã học - GV tóm tắt nội dung, kết hợp giáo dục Dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn HS xem lại bài, viết lại các từ, tiếng đã học - Chuẩn bị bài : iêu, yêu Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 183 (17) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2013 SINH HOẠT TẬP THỂ TỔNG KẾT TUẦN I Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Học sinh nắm kết hoạt động thi đua tổ và mình tuần - Học sinh nhận biết ưu điểm và tồn thân - Học sinh nêu phương hướng phấn đấu phù hợp - Học sinh nắm nội dung cần thực tuần 2) Kĩ năng: - Học sinh mạnh dạn, tự tin, nói lưu loát trước tập thể - Học sinh biết phê bình và tự phê bình 3) Thái độ: - Học sinh có tính tự quản, biết đoàn kết và giúp đỡ bạn II Chuẩn bị: + Giáo viên: - Ghi nhận các mặt hoạt động lớp tuần - Biên soạn nội dung thi đua tuần sau - Các bài hát SHTT cho học sinh tham gia + Học sinh: - Nhận xét các mặt hoạt động lớp tuần - Ý kiến cần phát biểu III Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên Hoạt dộng Học sinh a Hoạt động 1: GV nhận xét tuần qua - Hát Học tập: - Tổ trưởng báo cáo các mặt hoạt động - Có đủ các đồ dùng học tập cần thiết: tuần - Học sinh lớp tham gia nhận xét, nêu Sách giáo khoa, tập vở, giấy bút, bảng con, thước kẻ… ý kiến bổ sung - Có cố gắng chú ý nghe lời thầy cô - Lớp trưởng nhận xét chung tình hình và ghi chép bài đầy đủ lớp các hoạt động: - Có chuẩn bị bài trước đến lớp Học tập: - HS nhà có đọc bài Hạnh kiểm: Hạnh kiểm: - Biết lễ phép chào hỏi thầy cô giáo - Biết thương yêu, đoàn kết, giúp đỡ Hoạt động khác: bạn bè học tập, sinh hoạt Hoạt động khác: - Trong tuần qua có bạn tiến - Đi học đều, đúng học tập: - Xếp hàng vào lớp - Xây dựng “Đôi bạn cùng tiến” - Đóng tiền đầu năm + Hăng say phát biểu xây dựng bài: b Hoạt động 2: Bình chọn tổ, học sinh xuất sắc, học sinh tiến + Bên cạnh đó còn có em chưa + Tổ (Cá nhân) xuất sắc: chăm học: Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 184 (18) Trường Tiểu học Thanh Bình Năm học: 2013 – 2014 + Tổ (Cá nhân) tiến bộ: c Hoạt động 3: Giáo viên nhắc nhở số yêu cầu cần khắc phục và thực tốt kế hoạch học tập, thi đua tuần Học tập: - Có đủ các đồ dùng học tập cần thiết: Sách giáo khoa, tập vở, giấy bút, bảng con, thước kẻ… - Cố gắng chú ý nghe lời thầy cô và ghi chép bài đầy đủ - Chuẩn bị bài trước đến lớp Hạnh kiểm: - Biết lễ phép chào hỏi thầy cô giáo - Biết thương yêu, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè học tập, sinh hoạt Hoạt động khác: - Đi học đều, đúng - Xếp hàng vào lớp - Xây dựng “Đôi bạn cùng tiến” - Trang trí lớp, vệ sinh trường lớp - Tiếp tục đóng tiền đầu năm d Hoạt động 4: Kết thúc - Sinh hoạt văn nghệ – vui chơi tập thể - Học sinh bình chọn cá nhân xuất sắc - Học sinh bình chọn cá nhân tiến - Học sinh nêu phương hướng phấn đấu tuần tiếp theo.(bổ sung) Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thy Lop1.net 185 (19)