Đang tải... (xem toàn văn)
- Từng cặp thảo luận ,chọn cách ứng xử - Kết luận: - Một vài HS diễn vai Hoạt động 2: Ích lợi của việc chăm chỉ học tập - Lớp phân tích các cách ứng xử 10’ - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm [r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T1) I Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài)tập đọc đã học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu ND chính đoạn, ND bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) đã học -Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2), nhận biết và tìm số từ ngữ vật (BT3, BT4) * HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 35 tiếng/phút) II Chuẩn bị: - GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ kẻ sẵn BT3, bút - HS: VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Giới thiệu bài (2’) - Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ôn tập Hoạt động 1: Kiểm tra đọc: (10’) - Yêu cầu em lên bảng bốc thăm chọn bài - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Đọc thuộc lòng bảng chữ cái (8’) (miệng) - Tổ chức cho lớp đọc thuộc bảng chữ cái theo hình thức nối tiếp kiểu “truyền điện” Hoạt động 3: Xếp từ đã cho vào ô thích hợp bảng (10’) (viết) - Treo bảng phụ ( viết Sẵn lần BT3) - Yêu cầu HS lên làm - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động 4: Tìm thêm các có thể xếpvào các ô trống bảng (6’) - Yêu cầu HS tự tìm đọc kết Củng cố - dặn dò ( 1’) - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng bảng chữ cái Hoạt động HS - - em - Đọc đoạn hay bài và trả lời nội dung phiếu đã định - Đọc bảng chữ cái - Nối tiếp đọc - 1HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại - HS lên bảng làm - Dưới lớp làm vào - Đọc kết - Mỗi HS tự tìm - em đọc bài làm - Lớp nhận xét = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T2) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2) - Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3) II Chuẩn bị - GV:+ Phiếu ghi các bài tập đọc + Bảng phụ ghi sẵn mẫu câu BT2 - HS: VBT II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Giới thiệu bài: (2’) - Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ôn tập: Hoạt động : Kiểm tra đọc: (10’) - Yêu cầu em lên bảng bốc thăm chọn bài - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Đặt câu theo mẫu (8’) (miệng) - Treo bảng phụ trình bày sẵn mẫu câu BT2 - Yêu cầu HS đặt câu theo mẫu - Nhận xét Hoạt động 3: Ghi lại tên các nhận vật bài tập đọc tuần và theo đúng thứ tự bảng chữ cái (15’) - Nêu yêu cầu BT - Ghi lên bảng các tên riêng +Xếp tên riêng theo A, B, C - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc bảng chữ cái Hoạt động HS - – em - Đọc đoạn hay bài và trả lời nội dung phiếu đã định - Nêu yêu cầu BT - HS khá đặt câu theo mẫu - Lớp làm vào - Tiếp nối đọc câu đã đặt - 1HS đọc yêu cầu - Mở mục lục sách, tìm tuần 7, - Đọc tên các bài tập đọc (kèm số trang) tuần 7, - Vài em đọc tên các nhân vật - em lên bảng viết = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Toán LÍT I Mục tiêu: - Biết dùng chai lít, ca lítđể đong, đo nước, dầu… - Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu lít - Biét thực phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít II Chuẩn bị: GV: Ca lít, chai 1lít, bình nước… HS: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ:(5’) - Đặt tính tính:75 + 25, 64 + 36, 48 + 52 - HS lên bảng, lớp bảng - Nhận xét-ghi điểm Bài mới:Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Làm quen với biểu tượng dung tích :(6’) - Lấy cốc thủy tinh to, nhỏ khác - Quan sát GV làm Lấy bình nước rót đầy cốc nước đó + Cốc nào chứa nhiều nước ? - Thực hành đổ nước + Cốc nào cứa ít nước ? Hoạt động 2: Giới thiệu ca lít ( chai lít) Đơn vị lít (6’) - Giới thiệu ca lít ( chai lít ) Rót - Quan sát ,so sánh ,nhận xét nêu kết nước cho đầy ca (chai) này, ta lít luận - Đồng thanh: lít nước nước - Giới thiệu các vật đo đơn vị l - Cá nhân, đồng viết tắt là l ( Viết lên bảng ) - Cá nhân, đồng - Ghi bảng: 1l - HS lên bảng viết 2l Hoạt động 3: Luyện tập: (15- 20’) Bài 1: - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn cột đầu - Dưới lớp làm vào - HS lên bảng chữa cột sau Bài 2: (cột 1,2 ) - Lưu ý: ghi tên đơn vị lít vào kết - HS đọc yêu cầu - Nhận xét - Dưới lớp vào làm vở, HS lên bảng Bài 4: chữa - Hướng dẫn HS tóm tắt và giải - Nhận xét - Đọc đề Lớp làm bài vào Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học - HS tóm tắt, HS giải = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Kể chuyện: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T3) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết tìm từ hoạt động vật, người và đặt câu nói vật (BT2, BT3) II Chuẩn bị: - GV: + Phiếu ghi các bài tập đọc + Bảng phụ kẻ sẵn bảng thống kê để làm BT2 - HS: VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Giới thiệu bài (2’) – Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Ôn tập Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (10’) - Yêu cầu em lên bảng bốc thăm chọn bài - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động HS - – em - Đọc đoạn hay bài và trả lời nội dung phiếu đã định Hoạt động 2: Tìm từ ngữ hoạt động vật, người bài: “Làm việc thật là vui” (8’) - Giúp HS nắm vững yêu cầu BT - Nhận xét, chữa bài - Nêu yêu cầu - Cả lớp đọc thầm bài làm việc thật là vui - Viết giấy nháp các từ tìm - Tiếp nối nêu các từ tìm Hoạt động 3: Đặt câu hoạt động vật, đồ vật, cây cối (viết) (15’) - Giúp HS nắm vững yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm bài vào - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 1HS đọc yêu cầu - Làm bài vào ( VBT) - Tiếp nối đọc câu văn mình tự đặt - em lên bảng viết Củng cố - dặn dò: (1’) - Nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt - Yêu cầu HS nhà ôn lại các bài học thuộc lòng = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011 Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết thực phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: (5’) - Tính: 15l + 5l = 2l + 2l + 6l = - HS lên bảng, lớp bảng 18l – 5l = - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: (2’) - Nêu yêu cầu tiết học b Luyện tập: (25- 30’) Bài 1: - HS đọc yêu cầu - Lưu ý ghi tên đơn vị vào kết - Lớp làm - Nhận xét - HS lên bảng chữa cột Bài 2: - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán qua các thông tin trên hình vẽ - Nhận xét Bài3: - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài, phân tích đề bài toán - Nhận xét Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học (1’) - HS đọc yêu cầu - Lớp làm vở, HS lên bảng chữa nhẩm và ghi kết a) 6l b) 8l c) 30l - Đọc đề, suy nghĩ, xác định phép tính, trình bày bài giải Lớp làm bài vào - HS giải Bài giải: Số dầu thùng thứ hai có là: 16 – = 14 ( l ) Đáp số: 14 l -Xem lại các bài tập = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Chính tả: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T4) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài CT Cân voi ( BT2) * HS khá, giỏi viết đúng, rõ ràng bài CT (tốc độ trên 35chữ/ 15 phút) II Chuẩn bị: - GV: + Phiếu ghi các bài tập đọc + Bảng phụ ghi sẵn bài chính tả - HS: VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Giới thiệu bài (1’) Ôn tập Hoạt động 1: Kiểm tra đọc (10’) - Yêu cầu em lên bảng bốc thăm chọn bài - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động HS - - em - Đọc đoạn hay bài và trả lời nội dung phiếu đã định - Hoạt động 2: Giúp HS nắm nội dung mẩu chuyện (7’) - Đọc bài cân voi - Giúp HS giải nghĩa các từ khó sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh - Yêu cầu viết từ khó - Hỏi nội dung mẩu chuyện Hoạt động 3: Viết chính tả (15’) - Đọc cụm từ hay câu ngắn - Đọc cho HS dò lại bài - em đọc lại bài, lớp đọc thầm theo - Tập viết từ khó và tên riêng trên bảng - Nêu nội dung mẩu chuyện Ca ngợi trí thông minh Lương Thế Vinh - Viết vào - Tự chấm lỗi - Báo cáo kết bài viết và nêu cách khắc phục lỗi - Chấm điểm, nhận xét Củng cố - dặn dò: (1’) - Tiếp tục ôn các bài HTL để kiểm tra = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp TUẦN Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 Đạo đức : CHĂM CHỈ HỌC TẬP (tiết 1) I Mục tiêu : - Nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập - Biết chăm học tập là nhiệm vụ học sinh - Thực chăm học tập ngày * GDKNS: Kĩ quản lí thời gian học tập thân II Chuẩn bị: -GV : Các phiếu thảo luận nhóm, tranh, đồ chơi sắm vai -HS : Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy -học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: (5’) Hãy kể việc làm em đã làm gia đình - HS lên bảng em? - Nhận xét , đánh giá Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Một số biểu cụ thể việc chăm học tập (10’) - GV nêu tình huống,yêu cầu các cặp HS thảo - Quan sát tranh và thảo luận theo cặp luận cách ứng xử - Từng cặp thảo luận ,chọn cách ứng xử - Kết luận: - Một vài HS diễn vai Hoạt động 2: Ích lợi việc chăm học tập - Lớp phân tích các cách ứng xử (10’) - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận các nội dung phiếu - Các nhóm nhận phiếu và thảo luận - Từng nhóm trình bày - Kết luận : - Nhận xét Hoạt động 3: Liên hệ thực tế (8’) - Trao đổi theo cặp - Yêu cấu HS tự liên hệ việc học tập mình - Khen ngợi em đã chăm học tập, - Một số em tự liên hệ trước lớp nhắc nhở số em chưa chăm học tập việc học tập mình Củng cố: (2’) -Hệ thống bài học -Về nhà thực đúng bài học = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Thể dục : Lớp Bài 17: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu: - Thực các động tác bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc và hàng ngang (có thể còn chậm) - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II Chuẩn bị: - GV : Sân trường vệ sinh an toàn , - HS : Khăn bịt mắt , còi III Lên lớp Hoạt động Giáo Viên Phần mở đầu Hoạt động Học Sinh - Tập hợp lớp và lắng nghe GV phổ biến - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động - Xoay các khớp đầu gối, cổ chân, hông - Giậm chân chỗ và đếm theo nhịp Phần *Ôn động tác thể dục phát triển chung - GV nêu tên các động tác - Lắng nghe -Cho HS tập theo tổ (nhóm ) - HS tập theo nhịp hô GV lần Quan sát các nhóm tập và uốn nắn em tập còn sai động tác Nhận xét, tuyên dương - HS tập lại lần *Điểm số 1-2,1-2,… - Nhắc lại cách điểm số, hô lệnh cho HS điểm số - GV quan sát HS tập - Từng tổ tập trước lớp - Nhận xét - Lắng nghe Phần kết thúc - Thả lỏng - Cả lớp tập cán lớp điều khiển Đi và hát - Cúi người thả lỏng - Hệ thống bài học - Nhận xét học = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 Tập đọc: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T5) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT2) II Chuẩn bị: - GV: + Phiếu ghi các bài tập đọc + Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi - HS: VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Giới thiệu bài (2’) - Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ôn tập Hoạt động1 : Kiểm tra đọc (10’) - Yêu cầu em lên bảng bốc thăm chọn bài - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi (12’) - GV nêu yêu cầu bài - Hướngdẫn HS quan sát kỹ tranh SGK, đọc câu hỏi tranh, suy nghĩ, trả lời câu hỏi H: Hằng ngày đưa Tuấn đến trường? + Vì hôm mẹ không đưa Tuấn học được? + Tuấn đến trường cách nào? + Tuấn đã làm gì giúp mẹ? - Chốt lại lời giải đúng Hoạt động 3: Kể ngắn theo tranh (10’) - Hướng dẫn kể theo nhóm - Nhận xét, biểu dương Củng cố - dặn dò: (1’) - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà ôn lại các bài HTL Hoạt động HS - 5- em - Đọc đoạn hay bài và trả lời nội dung phiếu đã định - Quan sát tranh - Đọc và trả lời câu hỏi tranh - Nhiều HS trả lời - Chọn câu trả lời hoàn chỉnh - Nêu yêu cầu - Kể theo nhóm - Các nhóm thi kể = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết thực phép cộng với các dạng đã học, phép cộng ccá số kèm theo đơn vị: kg, lít - Biết số hạng, tổng - Biết giải toán với phép cộng II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: (5’) - Tính: 15l - 5l = ?; 12l + 6l =?; 18l + 5l =? - HS lên bảng, lớp bảng - Nhận xét-ghi điểm Bài mới: (26 - 30’) Bài 1: (dòng1, 2) - HS đọc yêu cầu - Nêu yêu cầu - Lớp làm - HS lên bảng chữa 4cột - Lớp nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài 2: - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS cách làm - Lớp làm sách HS nhẩm và nêu kết - Lớp nhận xét - Nhận xét Bài 3: (cột 1, 2, ) - Đọc yêu cầu - HS nêu cách tìm tổng - Nhận xét, ghi điểm - Lớp làm nháp, HS lên bảng ghi kết Bài4: - Đọc tóm tắt - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài, yêu cầu HS - Lớp làm bài vào - HS giải giải bài toán chữa bài Bài giải: Số kilôgam hai lần bán là: - Nhận xét 45 + 38 = 83 ( kg ) Đáp số: 83 kg - Xem lại các bài tập Củng cố, dặn dò: (1’) - Nhận xét lớp = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Luyện từ và câu ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T6) I.Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp cụ thể (BT2); đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẩu chuyện (BT3) II Chuẩn bị: - GV: + Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu HTL + Bảng phụ chép BT3 (Nằm mơ) - HS: VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Giới thiệu bài: (2’) - Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ôn tập Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng (10’) - Yêu cầu em lên bảng bốc thăm chọn bài.(Cho xem lại phút) - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Nói lời cảm ơn, xin lỗi (miệng) (10’) - Hướng dẫn HS làm bài - Lưu ý HS: Câu thể chân thành, lịch - GV chốt, ghi lại các câu hay lên bảng Hoạt động 3: Dùng dấu chấm, dấu phẩy (12’) - Yêu cầu HS nêu cách làm - Hướng dẫn HS làm bài vào - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố - dặn dò: (1’) - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà ôn lại các bài HTL Hoạt động HS - 10 em - Đọc khổ thơ hay bài HTL và trả lời câu hỏi tùy theo phiếu đã định - Mở SGK, đọc yêu cầu bài tập - Suy nghĩ, ghi nhanh giấy nháp câu cảm ơn và xin lỗi - Nêu các câu tìm - Nêu yêu cầu - Làm vào - Đọc bài làm - HS đọc lại truyện vui sau đã điền đúng dấu chấm, dấu phẩy - Sửa bài theo lời giải đúng = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thủ công: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (T1) I Mục tiêu: - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II Chuẩn bị: - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui và có mui - Quy trình gấp có hình vẽ minh hoạ các bước - Giấy nháp, giấy màu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: - Nhắc lại quy trình gấp thuyền phẳng đáy - em nhắc lại quy trình không mui Quan sát, nhận xét: - GV Cách gấp loại thuyền tương tự nhau, - Quan sát và so sánh loại thuyền khác bước tạo mui - HD cách gấp: có bước B1: Gấp tạo mui thuyền B2:Gấp các nếp gấp cách B3: Gấp tạo thân và mũi B3: Tạo thuyền phẳng đáy có mui (Cần giữ trật tự, vệ sinh ) - Vài em nhắc lại - Thực hành gấp nháp Nhận xét, dặn dò: - Chuẩn bị giấy màu tiết sau gấp = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tập viết: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T7) I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết cách tra mục lục sách (BT2), nói lời mời, nhờ, đề nghị theo tình cụ thể (BT3) II Chuẩn bị - GV: Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu HTL - HS: VBT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Giới thiệu bài: (2’) - Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ôn tập Hoạt động1: Kiểm tra học thuộc lòng (10’) - Yêu cầu em lên bảng bốc thăm chọn bài - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Tìm các bài đã học tuần theo mục lục sách (10’) - Hướng dẫn HS làm BT theo nhóm - Mở mục lục sách, tìm tuần 8, nói tên tất các bài đã học tuần theo trật tự nêu mục lục - Nhận xét Hoạt động : Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị (viết) (12’) - Yêu cầu HS tự làm bài - Ghi lên bảng lời nói hay, yêu cầu HS đọc lại Củng cố - dặn dò: (1’) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà lam thử bài luyện tập tiết 8, để chuẩn bị làm bài kiểm tra Hoạt động HS - em - Đọc khổ thơ hay bài HTL và trả lời câu hỏi tùy theo phiếu đã định - Đọc yêu cầu BT2, Nêu cách làm - Trao đổi nhóm - Tiếp nối nêu tên tuần, chủ điểm, môn, nội dung (tên bài), trang - Đọc yêu cầu bài - Đọc thầm, làm bài cá nhân, tự ghi VBT giấy nháp lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình đã nêu - Nêu kết - HS đọc lại = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Chính tả: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (T8) I Mục tiêu: - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt chuẩn kiến thức, kĩ HKI (nêu tiết 1, Ôn tập) II Chuẩn bị: - Ô chữ III HĐ dạy học: HĐ GV Giới thiệu bài: (2’) - Kiểm tra lấy điểm đọc - N/X, ghi điểm Ôn tập HĐ HS -7 HS HĐ Thực hành (25’) - TC: Ô chữ - Gắn ô chữ - Đặt câu hỏi gợi ý giúp HS yếu - Đọc yêu cầu BT - Lớp đọc đồng và quan sát ô chữ -Thi đua đoán từ - N/X, bổ sung - Đọc từ - Tự làm vào VBT - nhóm thi tiếp sức Tìm từ - Nhận xét, bổ sung - Ghi từ vào ô trống hàng ngang Củng cố - dặn dò: (1’) - Dặn dò: Ôn bài để KTGK = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Toán: Kiểm tra định kỳ kỳ I I Mục tiêu: - KT KN thực phép cộng qua 10, cộng có nhớ phạm vi 100 - Nhận dạng hình chữ nhật, nối các điểm cho trước để có HCN - Giải toán có lời văn dạng nhiều hơn, ít hơn, liên quan tới đơn vị: kg, lít II Chuẩn bị: Đề bài KT Câu 1.Tính: 19 + 26 38 + 25 46 + 39 57 + 14 Câu T ính: 40 kg + kg + 27 kg = kg + kg + 48 kg = 10 l + 12 l + 18 l = 35 l + 17 l + 18 l = Câu Mẹ mua 78 kg vừa đậu vừa ngô Trong đó có 20 kg đậu Hỏi mẹ mua bao nhiêu ki lô gam ngô ? Câu 4.: Hình bên có hình CN ? = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tự nhiên xã hội: ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I Mục tiêu: - HS nêu nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun * HS biết tác hại bệnh giun sức khỏe * GDKNS: Kĩ định: Nên và không nên làm gì để phòng bệnh giun – Kĩ tư phê phán: phê phán hành vi ăn uống không sẽ, không đảm bảo vệ sinh – gây bệnh giun – Kĩ làm chủ thân: Có trách nhiệm với thân để phòng bệnh gian II Chuẩn bị: GV:Hình vẽ SGK trang20,21 III Hoạt động dạy -học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ :(3’) - Tại em phải ăn uống sẽ? - 1em trả lời - Nhận xét, đánh giá Bài : Hoạt động 1: Thảo luận bệnh giun (10’) - Các em đã bị đau bụng hay tiêu chảy, - Thảo luận và trả lời cá nhân ngoài giun, buồn nôn và chóng mặt chưa ? + Giun thường sống đâu - Nhận xét và kết luận thể Hoạt động 2: Nguyên nhân lây nhiễm giun (10’ + Giun ăn gì mà sống Bước 1:Làm việc theo nhóm thể? + Trứng giun và giun từ ruột ngườibị + Nêu tác hại giun gây ra? bệnh giun bên ngoài cách nào ? + Từ giun người bị bệnh giun, trứng giun có thể vào thể người lành khác đường nào? Bước : Làm việc lớp - Treo tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh - Mời đại diện 1-2 nhóm lên và nói các SGK và thảo luận nhóm đường trứng giun vào thể theo - Đại diện các nhóm thực mũi tên - GV tóm tắt ý chính lớp nhận xét Hoạt động 3: Cách đề phòng bệnh giun (10’) - Làm nào để đề phòng bệnh giun? - Phát biểu ý kiến - Yêu cầu HSsuy nghĩ cách để ngăn chặn trứng giun xâm nhập vào thể ? - Tóm tắt ý chính và yêu cầu HS nhắc lại - em nhắc lại Củng cố - dặn dò : (2’) - Để đề phòng bệnh giun cần thực = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp điều gì Thể dục : Bài 18: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu: - Thực các động tác bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc và hàng ngang (có thể còn chậm) - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II Chuẩn bị: GV : Sân trường vệ sinh an toàn , HS : Khăn bịt mắt , còi III Lên lớp Hoạt động Giáo Viên Phần mở đầu Hoạt động Học Sinh - Tập hợp lớp và lắng nghe GV phổ biến - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động - Xoay các khớp đầu gối, cổ chân, hông - Giậm chân chỗ và đếm theo nhịp Phần * Ôn động tác thể dục phát triển chung - GV nêu tên các động tác - Lắng nghe - Cho HS tập theo tổ (nhóm ) - HS tập theo nhịp hô GV lần - Quan sát các nhóm tập và uốn nắn em tập còn sai động tác Nhận xét ,tuyên dương *Điểm số 1-2,1-2,… - Nhắc lại cách điểm số, hô lệnh cho HS điểm số - GV quan sát HS tập - HS tập lại lần - Từng tổ tập trước lớp - Nhận xét - Lắng nghe Phần kết thúc -Thả lỏng -Hệ thống bài học -Nhận xét học - Cả lớp tập cán lớp điều khiển Đi và hát - Cúi người thả lỏng = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011 Toán: TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG I Mục tiêu: - Biết tìm x các bài tập dạng: x + a = b ; a + x = b (với a, b là các số có không quá chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính - Biết cách tìm số hạng biết tổng và số hạng - Biết giải bài toán có phép trừ II Chuẩn bị: GV: Phóng to hình vẽ bài học lên bảng HS: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: (5’) - Tính: + = + 35 = 44 + =B - HS lên bảng, lớp bảng Bài mới:Giới thiệu bài: Hoạt động 1:Giới thiệu kí hiệu chữ và cách tìm số hạng tổng (15’) * Đưa hình vẽ + =… = 10 -… = 10 -… + Đưa tiếp hình SGK Số ô vuông bị che lấp là số chưa biết Ta gọi số đó là x Ta lấy x + ( số ô vuông chưa biết (x ) cộng với số ô vuông đã biết (4 )), tất có 10 ô vuông.Ta viết: x + = 10 + Muốn tìm số hạng x ta làm nào ? - Gợi ý cho HS tính để có kết - Lưu ý cách viết dấu: << = >> - HD nội dung cột bài học ( tương tự cột ) - Kết luận: ( SGK ) Hoạt động 2: Luyện tập (15’) Bài 1: (a, b, c, d, e) Hướng dẫn mẫu a) Bài 2: (cột 1, 2, ) -Cho HS nêu cách làm làm bài,chữa bài - Quan sát, tìm kết trên que tính + = 10 = 10 - 4 = 10 – - Nêu kết luận : Mỗi số hạng tổng trừ số hạng - Quan sát, nêu đề toán: - Cá nhân, đồng thanh:<< ích-xì>> - Nêu thành phần và kết phép cộng (x là số hạng chưa biết, là số hạng đã biết,10 là tổng ) - Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ số hạng - Cá nhân, đồng - Làm bảng con, HS lên bảng chữa - Nêu cách tìm tổng biết số hạng - HS nêu kết - Lớp giải HS chữa bảng = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Củng cố, dặn dò: - Học thuộc công thức tìm số hạng Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP TUẦN I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua -Khen thưởng HS chăm học tập -Kế hoạch tuần sau II/ Nội dung sinh hoạt: GV HS 1.Mở đầu: - GV bắt bài hát: - Kết luận: - HS cùng hát: - Kết hợp múa phụ hoạ Các hoạt động: Hoạt động 1: *Đánh giá tình hình học tập chung tuần qua: *Đánh giá em cụ thể: + Chuyện cần + Vệ sinh thân thể, lớp học + Giữ gìn trật tự + Lễ phép + Bảo quản đồ dùng học tập + Trang phục đến trường, *Yêu cầu lớp trưởng đánh giá chung: *GV nhận xét -Nghe nhận xét GV -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực tốt -Lớp trưởng đánh giá chung Hoạt động 2: phút *Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS *Nghe nhớ, thực *Thực theo phân công GV thực tốt *Nề nếp vào lớp phải ổn định *Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ *Nghiêm túc thực đúng nội quy quy định nhà trường *Phân công các tổ làm việc: *Tổng kết chung = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lop1.net Lớp (21)