Giúp học sinh nắm vững mục đích của giao tiếp văn bản, khái niệm văn bản và phương thức biểu đạt, các kiểu văn bản.. Rèn kỹ năng nhận biết đúng các kiểu văn bản đã học.[r]
(1)Ng÷ v¨n Hång DiÖp THCS B×nh ThÞnh Ngµy 20 th¸ng 08 n¨m 2009 TiÕt 1-2 V¨n b¶n Con rång, ch¸u tiªn HD§T: B¸nh chng b¸nh giÇy TiÕt v¨n b¶n: Con rång, ch¸u tiªn A Mục tiêu cần đạt - Gióp häc sinh n¾m ®îc kh¸i niÖm vÒ truyÒn thuyÕt, c¸ch gi¶i thÝch rÊt hay nguồn gốc giống nòi, niềm tự hào nguồn gốc, đề cao truyền thống ®oµn kÕt - N¾m v÷ng ghi nhí - Tích hợp với Tiếng Việt ở: từ đơn, từ phức, cấu tạo từ với Tập làm văn: văn bản, phương thức biểu đạt - Bước đầu rèn luyện kỹ đọc, nghe, kể B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn: Tranh, bµi so¹n - Häc sinh: Bµi so¹n, s¸ch vë C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Định hướng hoạt động học sinh H§I KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë - - Häc sinh tr×nh vë so¹n Sgk - hướng dẫn soạn bài H§II Giíi thiÖu bµi míi - Häc sinh nghe Ca dao cã c©u r»ng: Bầu thương lấy bí cùng Tuy r»ng kh¸c gièng nhng chung mét giµn §ã lµ mét c©u h¸t rÊt giµu ý nghÜa vÒ truyÒn thèng ®oµn kÕt vµ rÊt cã h×nh ¶nh vÒ céi nguån "mét giµn" cña d©n téc ViÖt Nam Từ xa xưa đã có truyền thuyết hay người Việt cội nguồn cao quý đẹp đẽ người Việt Đó chính lµ truyÒn thuyÕt Con Rång, Ch¸u Tiªn mµ chóng ta sÏ t×m hiÓu h«m H§III Bµi míi I đọc hiểu chú thích - Yêu cầu học sinh đọc chú thích - Gviên đọc mẫu - Học sinh đọc Trang1 Lop6.net (2) Ng÷ v¨n Hång DiÖp KÓ tãm t¾t - KiÓm tra gi¶i thÝch c¸c chó thÝch Hoạt động.2 Tìm hiểu chi tiết truyÖn ? L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ lµ ai? H×nh d¸ng cña hä thÕ nµo? ? NhËn xÐt tµi n¨ng cña L¹c Long Qu©n? Đó là trí tưởng tượng người ViÖt cæ vÒ sù kú l¹, tµi n¨ng phi thường vị tổ đầu tiên Như trí tưởng tượng mộc mạc người Việt cổ, nguồn gốc dân tộc chúng ta thật cao đẹp, là ch¸u ThÇn Tiªn, lµ kÕt qu¶ mét t×nh yêu, mối lương duyên Tiên Rồng C¸i lâi cña lÞch sö lµ sù ph¸t triÓn cộng đồng dân tộc, đến thời điểm mở mang đất nước hướng: Biển vµ Rõng ? Nöa cuèi truyÖn cho ta biÕt thªm ®iÒu g× vÒ x· héi, phong tôc, tËp qu¸n người Việt cổ xưa? Hoạt động.3 hướng dẫn HS rút ý nghÜa cña truyÖn ? Chi tiÕt hoang ®êng, kú ¶o lµ g×? Vai trß cña nã c¸c truyÒn thuyÕt? Mèi liªn quan xa x«i cña nã víi sù thËt lÞch sö? - Häc sinh theo dâi * Truyền thuyết (gạch *) tập quán, nòi, vô địch II T×m hiÓu chi tiÕt Gi¶i thÝch céi nguån cña d©n téc ViÖt Nam Ph¸t hiÖn - nhËn xÐt - L¹c Long Qu©n: Con trai ThÇn biển - nước - ¢u C¬: g¸i ThÇn n«ng - ë nói Chµng th× kh«i ng« tuÊn tó, nµng thì xinh đẹp Lạc Long Quân tài vô địch Th¶o luËn ý nghÜa cña chi tiÕt "C¸i bäc tr¨m trøng, në tr¨m con" Chi tiÕt l¹ mang tÝnh chÊt hoang ®êng nhng rÊt giµu ý nghÜa Nã b¾t nguồn từ thực tế Từ đồng bào - cùng mét bäc (Xem tranh minh häa) Ước nguyện muôn đời dân téc ViÖt Nam Th¶o luËn: ý nghÜa chi tiÕt L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ chia tay, chia - Tõ thùc tÕ - Sự đa dạng các tộc người - Lêi dÆn ph¶n ¸nh ý nguyÖn ®oµn kết, giúp đỡ, gắn bó lâu bền các tộc người Việt (Bµn luËn) - BiÕt thªm nhiÒu ®iÒu lý thó Tên nước đầu tiên: Văn Lang Thủ đô đầu tiên: Phong Châu Người trưởng: Pò khun Hùng Vương Trang2 Lop6.net THCS B×nh ThÞnh (3) Ng÷ v¨n Hång DiÖp THCS B×nh ThÞnh Xã hội Văn Lang thời Hùng Vương lµ mét x· héi v¨n hãa dï cßn s¬ khai Hướng dẫn tổng kết - §äc néi dung ghi nhí * Nó tạo nên sắc đặc trưng thể loại, tạo nên hấp dẫn đặc biệt cña truyÒn thuyÕt H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh Hoạt động 1Hướng dẫn đọc,tìm hiÓu chó thÝch - Yêu cầu đọc §äc mÉu KÓ tãm t¾t - KiÓm tra gi¶i thÝch c¸c chó thÝch Hoạt động.2 Tìm hiểu chi tiết truyÖn I.§äc,chó thÝch 1.§äc: Chó thÝch * Truyền thuyết (gạch *) tập quán, nòi, vô địch II T×m hiÓu chi tiÕt Gi¶i thÝch céi nguån cña d©n téc ViÖt Nam ? L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ lµ ai? Ph¸t hiÖn - nhËn xÐt H×nh d¸ng cña hä thÕ nµo? - L¹c Long Qu©n: Con trai ThÇn biển - nước - ¢u C¬: g¸i ThÇn n«ng - ë nói Chµng th× kh«i ng« tuÊn tó, nµng th× xinh đẹp ? NhËn xÐt tµi n¨ng cña L¹c Long Lạc Long Quân tài vô địch Qu©n? Đó là trí tưởng tượng người ViÖt cæ vÒ sù kú l¹, tµi n¨ng phi Th¶o luËn ý nghÜa cña chi tiÕt thường vị tổ đầu tiên "C¸i bäc tr¨m trøng, në tr¨m con" Như trí tưởng tượng mộc Chi tiÕt l¹ mang tÝnh chÊt hoang mạc người Việt cổ, nguồn gốc đường giàu ý nghĩa Nó bắt dân tộc chúng ta thật cao đẹp, là nguồn từ thực tế Từ đồng bào - cùng ch¸u ThÇn Tiªn, lµ kÕt qu¶ mét t×nh mét bäc yêu, mối lương duyên Tiên Rồng (Xem tranh minh häa) Trang3 Lop6.net (4) Ng÷ v¨n Hång DiÖp C¸i lâi cña lÞch sö lµ sù ph¸t triÓn cộng đồng dân tộc, đến thời điểm mở mang đất nước hướng: Biển vµ Rõng ? Nöa cuèi truyÖn cho ta biÕt thªm ®iÒu g× vÒ x· héi, phong tôc, tËp qu¸n người Việt cổ xưa? Hoạt động.3Hướng dẫn HS rút ý nghÜa cña truyÖn THCS B×nh ThÞnh Ước nguyện muôn đời dân téc ViÖt Nam Th¶o luËn: ý nghÜa chi tiÕt L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ chia tay, chia - Tõ thùc tÕ - Sự đa dạng các tộc người - Lêi dÆn ph¶n ¸nh ý nguyÖn ®oµn kết, giúp đỡ, gắn bó lâu bền các tộc người Việt (Bµn luËn) - BiÕt thªm nhiÒu ®iÒu lý thó Tên nước đầu tiên: Văn Lang Thủ đô đầu tiên: Phong Châu Người trưởng: Pò khun Hùng Vương Xã hội Văn Lang thời Hùng Vương lµ mét x· héi v¨n hãa dï cßn s¬ khai Hướng dẫn tổng kết - §äc néi dung ghi nhí ? Chi tiÕt hoang ®êng, kú ¶o lµ g×? Vai trß cña nã c¸c truyÒn * Nó tạo nên sắc đặc trưng thuyết? Mối liên quan xa xôi nó thể loại, tạo nên hấp dẫn đặc biệt víi sù thËt lÞch sö? cña truyÒn thuyÕt E Hướng dẫn học bài nhà TËp kÓ l¹i truyÒn thuyÕt Con Rång - Ch¸u Tiªn KÓ b»ng lêi cña L¹c Long Qu©n hoÆc ¢u C¬ ý nghÜa cña mét sè chi tiÕt nghÖ thuËt VÝ dô: C¸i bäc tr¨m trøng Tìm đọc thêm từ 1-3 truyện truyền thuyết nguồn gốc các dân tộc kh¸c So¹n bµi: TruyÒn thuyÕt B¸nh chng - B¸nh giÇy _ Ngµy 20 th¸ng n¨m 2008 TiÕt 2: B¸nh chng - b¸nh giÇy Trang4 Lop6.net (5) Ng÷ v¨n Hång DiÖp THCS B×nh ThÞnh (Tự học có hướng dẫn ) A Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh kÓ tãm t¾t, n¾m ®îc ý nghÜa cña phong tôc - lÔ nghi ca ngîi nh©n vËt tµi n¨ng TÝch hîp: nh©n vËt B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn: Tranh, bµi so¹n - Häc sinh: §em thø B¸nh chng - B¸nh giÇy C KiÓm tra bµi cò KÓ l¹i tãm t¾t truyÒn thuyÕt Con Rång - Ch¸u Tiªn vµ nªu ý nghÜa cña truyÖn ý nghÜa s©u xa lý thó cña chi tiÕt c¸i bäc tr¨m trøng? D Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi míi Mỗi tết đến xuân người Việt Nam lại nhớ tới câu đối quen thuéc vµ rÊt næi tiÕng: "ThÞt mì da hµnh " B¸nh chng - B¸nh giÇy lµ thø b¸nh rÊt ngon, rÊt bæ, kh«ng thÓ thiÕu ®îc m©m cç tÕt cña d©n téc ViÖt Nam Nã cã nguån gèc tõ mét c©u chuyÖn truyÒn thuyÕt thêi Vua Hïng - TruyÒn thuyÕt B¸nh chng - B¸nh giÇy Hoạt động dạy học H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh Hoạt động 1.Hướng dẫn HS đọc t×m hiÓu chó thÝch §äc,chó thÝch 1.§äc Nêu yêu cầu đọc, kể - §äc mÉu - Gv kÓ mét ®o¹n - Hai em nối đọc đến hết 2.Chó thÝch - C¾t nghÜa c¸c tõ lang, chøng gi¸m, s¬n hµo, h¶i vÞ II T×m hiÓu chi tiÕt Hoạt động2.Hướng dẫn HS tìm hiÓu chi tiÕt truyÖn ? Vua chọn người nối ngôi hoµn c¶nh nµo? §iÒu kiÖn vµ h×nh thøc thùc hiÖn? Vua Hùng chọn người nối ngôi Ph¸t hiÖn vµ thèng kª chi tiÕt - Hoµn c¶nh truyÒn ng«i - Tiêu chuẩn người nối nôi - H×nh thøc thö th¸ch Trang5 Lop6.net (6) Ng÷ v¨n Hång DiÖp H§ cña gi¸o viªn THCS B×nh ThÞnh H§ cña häc sinh ? Thö bµn luËn vÒ ®iÒu kiÖn vµ hình thức truyền ngôi, ý nghĩa đổi míi vµ tiÕn bé so víi ®¬ng thêi? (Th¶o luËn) - Kh«ng theo lÖ - Chú trọng người tài trí trưởng thứ, quan trọng phải thực là người tài, cã chÝ khÝ, tiÕp tôc ®îc ý chÝ, sù nghiÖp cña vua cha §ã lµ quyÕt t©m đời đời giữ nước và dựng nước Cuéc ®ua tµi cña c¸c Lang a/ C¸c lang Đọc: Các lang Tiên Vương * ViÖc c¸c Lang ®ua t×m lÔ vËt quý, hËu - cµng xa rêi ý Vua Hä kh«ng hiÓu cha m×nh, c©u chuyÖn v× thÕ cµng trë nªn hÊp dÉn b/ Lang Liªu Kể tóm tắt "Người buồn tròn" (Xem tranh) ?Lang Liªu còng lµ Lang nhng (Th¶o luËn) kh¸c c¸c Lang kh¸c ë ®iÓm nµo? V× Lang Liªu buån nhÊt? V× thÇn chØ m¸ch Lang Liªu? - Giµnh cho tµi n¨ng s¸ng t¹o - Lang Liªu theo lêi m¸ch b¶o vµ s¸ng t¹o lo¹i b¸nh rÊt ngon, rÊt độc đáo - Người vua này đỗi th«ng minh, khÐo lÐo KÕt qu¶ cuéc thi tµi ? T¹i Vua Hïng chÊm Lang §äc ®o¹n cuèi Liªu ®îc nhÊt Chi tiÕt Vua nÕm (Trao đổi) b¸nh vµ ngÉm nghÜ rÊt l©u cã ý nghÜa - LÔ vËt Lang Liªu kh¸c h¼n Nã g×? võa l¹ võa quen - Lời phán định Vua Hùng là lời phán định công và sáng suốt Lang Liêu là người hội tụ đủ các điều kiện ông vua tương lai tài lẫn đức ý vua là ý dân Văn Lang Hoạt động 3Tìm hiểu ý nghĩa truyện Hướng dẫn tổng kết Trang6 Lop6.net (7) Ng÷ v¨n Hång DiÖp H§ cña gi¸o viªn THCS B×nh ThÞnh H§ cña häc sinh ? TruyÒn thuyÕt B¸nh Chng B¸nh GiÇy cã ý nghÜa g×? ? T¹i cã thÓ nãi ®©y lµ mét truyÒn thuyÕt rÊt tiªu biÓu? ? NhËn xÐt vÒ nh©n vËt Lang Liªu? Hoạt động 4Hướng dẫn HS làm luyện tËp Hs tr×nh bµy phÇn ghi nhí LuyÖn tËp - §äc thªm - C¶m nghÜ vÒ nh©n vËt Lang Liªu E Hướng dẫn học bài nhà §ãng vai Vua Hïng kÓ l¹i truyÒn thuyÕt B¸nh Chng - B¸nh GiÇy ViÕt mét ®o¹n v¨n nªu c¶m nghÜ vÒ Lang Liªu So¹n bµi: Tõ vµ cÊu t¹o cña tõ _ Trang7 Lop6.net (8) Ng÷ v¨n Hång DiÖp THCS B×nh ThÞnh Ngµy 29 th¸ng n¨m 2007 TiÕt 3: tõ vµ cÊu t¹o tõ cña tiÕng viÖt A kết cần đạt: Củng cố và nâng cao bước kiến thức tiếng và từ đã học Tiểu häc TÝch hîp víi phÇn v¨n: Con Rång - Ch¸u Tiªn, B¸nh Chng - B¸nh GiÇy với TLV: Giao tiếp, văn và phương thức biểu đạt LuyÖn kü nÆng nhËn diÖn vµ sö dông tõ B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn: Bµi so¹n - b¶ng phô - Häc sinh: ¤n tËp kiÕn thøc TiÕng ViÖt líp C KiÓm tra bµi cò KiÓm tra bµi so¹n Hướng dẫn soạn bài Tiếng Việt D Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi míi Tiếng Việt - thứ ngôn ngữ giàu đẹp, giàu âm thanh, giàu hình ảnh, giµu nh¹c ®iÖu VËy tõ lµ yÕu tè nµo t¹o nªn - nã cã cÊu t¹o sao? qua bµi học hôm chúng ta có nhận thức đầy đủ Hoạt động dạy học H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh I Tõ lµ g×? ? Trong c©u "ThÇn d¹y d©n c¸ch 1.Bµi tËp.LËp danh s¸ch c¸c tiÐng vµ trång trät, ch¨n nu«i vµ c¸ch ¨n ë" cã tõ c©u ë SGK mÊy tõ? - tõ vµ 12 tiÕng ? Dùa vµo dÊu hiÖu nµo mµ em biÕt - Vµo nghÜa, cÊu t¹o cña tõ điều đó? từ kết hợp với để tạo nên đơn vị văn Con Rồng Cháu Tiên ? §¬n vÞ v¨n b¶n Êy gäi lµ - Lµ c©u g×? Trang8 Lop6.net Rót KN sau tiÕt d¹y (9) Ng÷ v¨n Hång DiÖp - Từ là đơn vị tạo nên câu THCS B×nh ThÞnh - §Æt mçi em c©u víi c¸c tõ: nhµ, làng, phố phường, em, nằm, sông Gợi ý: chọn từ thích hợp để đặt Hồng, đã, lam, phong cảnh, rất, vô thµnh c©u cùng, tươi đẹp, cảnh vật ? Trong c©u v¨n trªn - c¸c tõ cã g× - Kh¸c vÒ cÊu t¹o: Cã tõ chØ cã tiÕng kh¸c vÒ cÊu t¹o? Cã tõ gåm tiÕng ? VËy tiÕng lµ g×? ? Khi nµo tiÕng ®îc coi lµ tõ? Có thể trực tiếp tham gia để tạo câu Vậy Tiếng là đơn vị tạo nên từ Tiếng là đơn vị tạo nên từ BT nhanh: Hãy xác định số lượng tiếng từ và số lượng từ c©u sau: Em/®i/xem/v« tuyÕn truyÒn h×nh/ t¹i/c©u l¹c bé/nhµ m¸y giÊy/ Hoạt động 2Tim hiểu phân loại từ II Ph©n lo¹i tõ §¬n vµ tõ Phøc TiÕng ViÖt 1.Bµi tËp (SGK) ? H·y t×m c¸c tõ tiÕng vµ tiÕng Từ nước ta chăm nghề trồng trọt c¸c c©u? ch¨n nu«i vµ cã tôc ngµy tÕt lµm b¸nh chng, b¸nh giÇy ? Thế nào là từ đơn? Từ phức? tõ phøc trång trät vµ ch¨n nu«i Gièng: gåm tiÕng Kh¸c: "ch¨n nu«i" gåm tiÕng cã cã g× gièng kh¸c nhau? quan hÖ vÒ nghÜa - tõ ghÐp "trång trät": quan hÖ vª ©m - tõ l¸y Hoạt động Hướng dấn H S rút III Ghi nhí ghi nhí §äc ghi nhí Sgk Lu ý ®iÓm Tiếng đơn vị cấu tạo từ tiếng việt lµ c©u Từ đơn: có tiếng Tõ phøc: cã tiÕng trë lªn Ph©n biÖt tõ ghÐp vµ tõ l¸y Hoạt động Hướng dẫn HS làm IV LuyÖn tËp luyÖn tËp ? Tìm từ đơn; từ phức - Hs lªn b¶ng - chÊm - cho ®iÓm Trong tõ phøc tõ nµo lµ tõ ghÐp - Lµm bµi bæ trî: t×m c¸c tõ ghÐp, l¸y Ruộng nương, ruộng rẫi, nương rẫy, tõ nµo lµ tõ l¸y? ruộng vườn, vườn tược, đền chùa, đền đài, miếu mạo, lăng tẫm, lăng kinh, l¨ng loµn, l¨ng nh¨ng E Hướng dẫn học bài nhà Thuéc ghi nhí Trang9 Lop6.net (10) Ng÷ v¨n Hång DiÖp THCS B×nh ThÞnh Lµm c¸c bµi tËp 3, 4, 5, So¹n bµi: Giao tiÕp v¨n b¶n _ Ngµy 29 th¸ng n¨m 2007 TiÕt 4: giao tiếp, văn và phương thức biểu đạt A Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh nắm vững mục đích giao tiếp văn bản, khái niệm văn và phương thức biểu đạt, các kiểu văn Rèn kỹ nhận biết đúng các kiểu văn đã học B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn: Bµi so¹n, b¶ng phô, mét sè tranh, mét vµi ®o¹n v¨n - Häc sinh: §äc thuéc mét sè bµi th¬, c©u tôc ng÷, ca dao C KiÓm tra bµi cò Kiểm tra soạn - hướng dẫn soạn Tập làm văn Cha bµi tËp vÒ nhµ T3 D Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi míi Tập làm văn là phân môn thực hành tổng hợp lớp 6, chương trình TLV theo hướng tích hợp nó kết hợp chặt chẽ với phần Tiếng Việt và Văn học Häc TiÕng ViÖt vµ V¨n häc tèt sÏ cã kÕt qu¶ tèt cho ph©n m«n TËp lµm v¨n H«m lµ bµi häc më ®Çu cho ph©n m«n nµy Hoạt động dạy học H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh Hoạt động 1.Tìm hiểu chung văn I T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n vµ và phương thức biểu đạt phương thức biểu đạt Văn và mục đích giao tiếp §äc vÝ dô a.Bµi tËp: Tim hiÓu c¸c t×nh huèng ë SGK ? Tõng c©u - tõng ®o¹n lêi trªn viết, nói để làm gì? (Hs th¶o luËn) ? Tõng c©u, ®o¹n, lêi trªn nãi lªn g×? Trang10 Lop6.net Rót KN sau tiÕt d¹y (11) Ng÷ v¨n Hång DiÖp H§ cña gi¸o viªn THCS B×nh ThÞnh H§ cña häc sinh Rót KN sau tiÕt d¹y ? Trong tõng c©u, tõng lêi trªn c¸c * Mục đích giao tiếp: thµnh phÇn, yÕu tè cña chóng liªn kÕt - Giao tiếp là hoạt động truyền đạt, víi nh thÕ nµo? tiÕp nhËn th«ng tin b»ng ng«n tõ - Ngôn từ là phương tiện quan trọng để giao tiếp VËy, v¨n b¶n lµ g×? *V¨n b¶n lµ chuçi lêi nãi hoÆc viÕt có chủ đề thống liên kết mạch lạc nhằm đạt mục đích giao tiếp - V¨n b¶n cã thÓ ng¾n (1 c©u) cã thÓ dµi, rÊt dµi - ThÓ hiÖn Ýt nhÊt ý - C¸c tõ ng÷ ph¶i g¾n kÕt m¹ch l¹c, chÆt chÏ Kiểu văn và phương thức biểu đạt (B¶ng phô - kiÓu v¨n b¶n - ph©n * Căn để phân loại tích biểu đạt - mục đích giao tiếp) * kiểu văn ứng với phương thức biểu đạt và mục đích giao tiếp kh¸c ? Căn để phân loại? ? Cã mÊy kiÓu v¨n b¶n? Th¶o luËn vµ xÕp vµo c¸c lo¹i v¨n b¶n thÝch hîp §äc t×nh huèng Sgk Hoạt động 2HS rút nội dung ghi nhí Hoạt động 3.Hướng dẫn HS làm bài tËp ? §äc ®o¹n v¨n, th¬ Sgk - thuéc các phương thức biểu đạt nào? II Ghi nhí Rót nh÷ng ®iÒu ghi nhí §äc phÇn nµy Sgk III LuyÖn tËp Hs nghe - th¶o luËn a, tù sù d, biÓu c¶m b, miªu t¶ e, thuyÕt minh c, nghÞ luËn ? Truyền thuyết đã học thuộc kiểu v¨n b¶n nµo? V× sao? E Hướng dẫn học bài nhà Học thuộc ghi nhớ - là phương thức biểu đạt Tự đọc số văn và đánh giá thuộc phân tích biểu đạt Bµi tËp 3, Trang11 Lop6.net (12) Ng÷ v¨n Hång DiÖp THCS B×nh ThÞnh So¹n bµi: Th¸nh Giãng _ Trang12 Lop6.net (13) Ng÷ v¨n Hång DiÖp THCS B×nh ThÞnh Ngµy th¸ng n¨m 2007 TiÕt 5: Th¸nh Giãng A Mục tiêu cần đạt: Quan niệm và ước mơ người xưa người anh hùng đánh giặc cứu nước Thánh Gióng là biểu tượng rực rỡ lòng yêu nước, sức mạnh phi thường, tinh thần đoàn kết chống xâm lăng và chiến thắng oanh liệt, vẻ vang cña d©n téc ViÖt thêi cæ TÝch hîp víi TiÕng ViÖt: Danh tõ víi TLV: Tù sù B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn: Tranh, bµi so¹n - Häc sinh: So¹n bµi - TËp kÓ tãm t¾t C KiÓm tra bµi cò KÓ tãm t¾t truyÖn B¸nh Chng - B¸nh GiÇy Nªu c¶m nghÜ vÒ nh©n vËt Lang Liªu Kiểm tra soạn - hướng dẫn cách soạn D Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: Treo tranh Th¸nh Giãng Truyền thuyết Thánh Gióng là trog truyện cổ tích hay, đẹp nhÊt, bµi ca chiÕn th¾ng ngo¹i x©m hµo hïng nhÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam xa Nh÷ng n¨m 70 cña thÕ kû XX, gi÷a lóc cuéc kh¸ng chiÕn chèng Mü sôi sục miền thì nhà thơ Tố Hữu lại lần đã đưa hình ảnh Thánh Gióng để khích lệ tinh thần chiến đấu quân dân ta: "¤i søc trÎ xa trai Phï §æng Vươn vai lớn dậy ngàn cân Cưỡi lưng ngựa sắt bay phun lửa Nhæ bôi tre lµng ®uæi giÆc ¢n " Hoạt động dạy học H§ cña gi¸o viªn Hoạt động 1.Hướng dẫn HS đọc,tìm hiÎu chó thÝch Nêu yêu cầu đọc §äc mÉu ®o¹n H§ cña häc sinh I §äc, chó thÝch 1.§äc Hs đọc tiếp - hết chó thÝch Trang13 Lop6.net Rót KN sau tiÕt d¹y (14) Ng÷ v¨n Hång DiÖp THCS B×nh ThÞnh GV kể tóm tắt lượt em kÓ - cho ®iÓm ? Nh©n vËt chÝnh truyÖn lµ II Hình tượng nhân vật Thánh ai? Giãng ? Sự đời nhân vật có gì khác a Nguån gèc kú l¹ thường? lµ thÇn - nhng ®îc sØnh a tõ d©n ? Nêu ý nghĩa tiếng nói đầu tiên nghèo Gióng là người anh hùng cña Giãng? nh©n d©n b Đòi đánh giặc ? năm không nói cười - nói - §äc diÔn c¶m lêi nãi tiÕng nãi ®Çu tiªn cña Giãng cã ý - (Hs th¶o luËn) nghÜa g×? ? Gióng đòi ngựa, roi sắt, áo giáp Biểu lộ lòng yêu nước sâu sắc, niềm s¾t nãi lªn ý g×? tin chiÕn th¾ng Lòng yêu nước + vũ khí: là ý chí toàn dân mà Gióng là người thực søc m¹nh Ai đã nuôi Gióng lớn lên? c Giãng ®îc nh©n d©n nu«i lín để đánh giặc B»ng c¸ch nµo? ? Sù lín lªn cña Giãng cã g× kú l¹? - Anh hïng lµng Giãng thuéc vÒ nh©n d©n, søc m¹nh cña Giãng lµ søc ThÓ hiÖn íc m¬ mong muèn g× mạnh cộng đồng cña nh©n d©n? - Gióng lớn nhanh để kịp đánh giÆc d Gióng đánh thắng giặc bay trêi KÓ vµ t¶ l¹i h×nh ¶nh nµy (§äc thÇm ®o¹n v¨n, kÓ vµ t¶) Trong ®o¹n v¨n nµy cã nh÷ng chi - Vươn vai tráng sĩ tiÕt thÇn kú nµo? ý nghÜa cña chi tiÕt - Nhæ tre tinh thÇn tiÕn c«ng đó? m·nh liÖt e ý nghĩa hình tượng nhân vật ? Hình tượng nhân vật Thánh Giãng cho em nh÷ng suy nghÜ g× vÒ (Th¶o luËn) quan niÖm vµ íc m¬ cña néi dung - Là hình mẫu lý tưởng nội dung t¶ người anh hùng đánh giặc vừa thật vĩ đại vừa thật bình thường - Tất phi thường Nhân dân ta muốn giữ mãi hình ảnh cao đẹp rực rỡ người anh hùng cứu nước H0ạt động Hướng dẫn HS rút nội III Ghi nhí dung,ý nghÜa cña truyÖn Trang14 Lop6.net (15) Ng÷ v¨n Hång DiÖp THCS B×nh ThÞnh Nghe đọc ghi nhớ Hoạt động ? Truyền thuyết phản IV LuyÖn tËp ¸nh sù thËt nµo cña lÞch sö qu¸ khø? Thời Hùng Vương - chiến tranh tự vệ đã huy động sức mạnh cộng đồng Dân cư Việt Cổ nhỏ đã kiên chống xâm lược để bảo vệ cộng đồng ? Chi tiết nào để lại ấn tượng sâu s¾c em? V× sao? E Hướng dẫn học bài nhà KÓ rót gän: 10-12 c©u ViÕt mét ®o¹n v¨n nªu c¶m nghÜ vÒ anh hïng lµng Giãng Soạn bài Từ mượn + §äc kü t×m hiÓu - ghi nhí Gi¶i b¶i 1, _ Trang15 Lop6.net (16) Ng÷ v¨n Hång DiÖp THCS B×nh ThÞnh Ngµy th¸ng n¨m 2007 TiÕt 6: Từ mượn A Mục tiêu cần đạt: Học sinh hiểu rõ từ mượn là gì? Các hình thức mượn TÝch hîp víi v¨n: Th¸nh Giãng TLV: Tù sù Rèn kỹ sử dụng từ mượn để nói, viết B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn: So¹n bµi - B¶ng phô - Học sinh: Soạn bài - tìm số từ có nguồn gốc nước ngoài C KiÓm tra bµi cò KÓ tãm t¾t truyÖn Th¸nh Giãng - Nªu c¶m nghÜ vÒ Th¸nh Giãng ? Truyền thuyết Thánh Gióng gắn với lịch sử nào người Việt Cổ D Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi míi Trong quá trình làm giàu Tiếng Việt, bên cạnh sáng tạo người Việt còn có phận không nhỏ ngôn ngữ các nước khác mượn vào Mượn nước nào? ý nghĩa công dụng nó sao? KHi nào cần mượn đó là nội dung cần tìm hiểu bài học này Hoạt động dạy học H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh Từ Việt, từ mượn A BµI tËp Gi¶I thÝch nghÜa c¸c tõ ë SGK ? Giải thích từ "trượng", "tráng sĩ"? Gi¶i thÝch ? tõ trªn cã t¸c dông g× §· t¹o nªn s¾c th¸i trang träng việc biểu đạt ý câu văn? cho c©u v¨n ? từ đó mượn nước nào? H¸n (Trung Quèc) ? Ngoài từ mượn Hán ra, còn mượn nước nào khác? - Gạch nối các tiếng đã ? Từ mượn các nước ấn Âu, có Việt hóa, đã dịch nghĩa c¸ch viÕt kh¸c thÕ nµo? Hoạt động §äc c©u v¨n Trang16 Lop6.net Rót KN sau tiÕt d¹y (17) Ng÷ v¨n Hång DiÖp Hoạt động Xác định nguyên tắc từ mượn ? MÆt tÝch cùc vµ tiªu cùc việc mượn từ? ? Khi nào cần mượn từ? Hoạt động Hướng dẫn HS rút néi dung ghi nhí ? ThÕ nµo lµ tõ tiÕng ViÖt, tõ mượn? ? Khi mượn từ cần đảm bảo nguyªn t¾c nµo? Hoạt động Hướng dẫn HS làm bàI tËp ? T×m nh÷ng tõ ghÐp H¸n ViÖt cã yếu tố sĩ đứng sau? ? C¸c tõ: phô mÉu, phô tö, huynh đệ, không phận, hải phận mượn nước nào? DÞch nghÜa sang tõ thuÇn ViÖt THCS B×nh ThÞnh II Nguyên tắc mượn từ - Lµm giµu tiÕng ViÖt - NÕu l¹m dông rÊt ngí ngÈn - Khi tiÕng ViÖt cha cã hoÆc khã III Ghi nhí (Rót ghi nhí) §äc Sgk IV LuyÖn tËp Häc sinh lªn b¶ng Hiệp sĩ, thi sĩ, tứ sĩ, đấu sĩ, dũng sĩ tiÕng Trung Quèc - H¸n Cha mÑ, cha con, anh em, vïng trêi, vïng biÓn - §äc c©u KiÒu? Tõ H¸n ViÖt t¸c dông? E Hướng dẫn học bài nhà - Thuéc ghi nhí - Bµi tËp 4-5 - So¹n bµi t×m hiÓu v¨n tù sù _ Trang17 Lop6.net (18) Ng÷ v¨n Hång DiÖp THCS B×nh ThÞnh Ngµy 10 th¸ng n¨m 2007 TiÕt 7, t×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù A Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh n¾m ®îc thÕ nµo lµ tù sù, vai trß cña nã còng nh c¸ch nhận diện văn tự Bước đầu tập nói, tập viết tự B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn: So¹n bµi - b¶ng phô - mét sè v¨n b¶n ng¾n - dµi - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi - kÓ vÒ m×nh C KiÓm tra bµi cò KÓ l¹i ng¾n gän truyÖn Th¸nh Giãng B¹n kh¸c kÓ b»ng lêi vua Hïng kÓ l¹i hÊp dÉn truyÖn B¸nh Chng - B¸nh GiÇy D Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi míi Việc hai bạn lên bảng vừa đã làm đó là tự VËy tù sù lµ g×? V¨n tù sù kh¸c víi v¨n miªu t¶ thÕ nµo? Trong t×nh nào người ta phải dùng đến văn tự sự? Đó chính là vấn đề giải bµi häc h«m Hoạt động dạy học H§ cña gi¸o viªn H§ cña häc sinh Hoạt động Tim hiểu ý nghĩa,đặc I.ý nghĩa,đặc điểm chung điểm chung phương thức tự phương thức tự ? H»ng ngµy em cã ®îc nghe kÓ 1BµI tËp 1.Tr¶ lêi c¸c t×nh huèng chuyÖn vµ kÓ chuyÖn kh«ng? giao tiÕpë SGK ? KÓ nh÷ng chuyÖn g×? - Văn học, đời thường, sinh hoạt ? Theo em kể để làm gì? - Kể là để thông báo ? Khi nghe chuyện, người nghe - Nghe để tìm hiểu muèn biÕt ®iÒu g×? §ã lµ v¨n tù sù ? V¨n b¶n Th¸nh Giãng lµ mét v¨n b¶n tù sù V¨n b¶n nµy cho ta biÕt (Hs th¶o luËn)? ®iÒu g×? VÒ ai? Thêi kú Trang18 Lop6.net Rót KN sau tiÕt d¹y (19) Ng÷ v¨n Hång DiÖp THCS B×nh ThÞnh Diễn biến việc nào? Kết BàI tập Tìm hiểu phương thức thể qu¶ vµ ý nghÜa sao? hiÖn cña tuyÖn “Th¸nh Giãng”: Tự Quá trình đời, trường thành, lập chiÕn c«ng, thµnh Th¸nh cña vÞ anh hùng giữ nước đầu tiên Chủ đề đánh giặc giữ nước người Việt Cổ Hoạt động II Ghi nhí §äc môc ghi nhí NhÊn m¹nh ý - Tù sù lµ kÓ chuyÖn, kÓ viÖc, kÓ vÒ nh©n vËt C©u chuyÖn bao gåm chuçi các việc nối tiếp để đến kết thóc - Tự giúp người đọc, người nghe hiểu rõ rự việc, người, hiểu rõ vấn đề, từ đó bày tỏ thái độ khen chê - Rất cần đến văn tự sống, giao tiếp, văn chương Hoạt động 3.Củng cố , hướng dẫn HS vÒ nhµ -N¾m néi dung ghi nhí -VÒ nhµ häc thuéc néi dung ghi nhí vµlµm bµI tËp Ngµy so¹n :10 th¸ng n¨m 2007 Ng÷ V¨n TiÕt T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù (TiÕt 2) A Môc tiªu bµi häc : Gióp HS - Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n tù sù - Nhận diện các văn bả đã học - RÌn luyÖn kü n¨ng tËp viÕt, nãi v¨n tù sù B Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức Bµi cò ( GV kÕt hîp tiÕt häc ) Bµi míi: Hoạt động Hướng dẫn HS làm bàI §äc mÉu chuyÖn «ng giµ vµ tËp thÇn chÕt GV cho học sinh đọc mẫu chuyện và (Th¶o luËn) tr¶ lêi c©u hái Trang19 Lop6.net (20) Ng÷ v¨n Hång DiÖp THCS B×nh ThÞnh - Phương thức tự - Tr×nh tù thêi gian, sù viÖc kÕ tiÕp nhau, kÕt thóc bÊt ngê - Ng«i kÓ thø - ý nghÜa Ca ngîi trÝ th«ng minh hiÕn b¸o linh ho¹t cña «ng giµ cÇu ®îc íc thÊy Hoạt động Đọc mẫu bài Sa bẫy và Bµi Sa bÉy (Hoµng S¬n) hướng dẫn HS làm bàI tập ? Bµi th¬ nµy cã ph¶i tù sù kh«ng? a, (Häc sinh th¶o luËn) V× sao? - §ã lµ bµi th¬ tù sù - Tuy diễn đạt thơ tiếng bài thơ đã kể lại câu chuyÖn cã ®Çu cã cuèi, cã nh©n vËt, cã chi tiÕt DiÔn biÕn sù viÖc nh»m môc đích chế diễn tính tham ăn Mèo đã khiÕn MÌo tù m×nh sa bÉy cña chÝnh m×nh KÓ l¹i hÊp dÉn truyÖn trªn? b, KÓ miÖng Nªu yªu cÇu kÓ: Tù kÓ T«n träng m¹ch kÓ bµi th¬ KÓ cho nhãm Kể trước lớp - Bé Mây rủ Mẹ đánh bẩy lũ chuột nhắt cá nướng thơm treo lơ lững c¸i c¹m s¾t - Cả Bé, Mèo nghị bọn chuột tham ¨n sÏ m¾c bÉy - §ªm M©y n»m m¬ thÊy c¶nh chuét bÞ sËp bÉy ®Çy lång, chóng chÝ chãe xin tha - S¸ng h«m sau, xuèng bÕp xem ch¼ng thÊy c¸, thÊy chuét, chØ thÊy mÌo cuén trßn ng¸y kh× kh×, ch¾c MÌo ®ang m¬ Hoạt động Hướng dẫn HS làm bàI c, C¶ v¨n b¶n: HuÕ tËp Người Âu Lạc §Òu cã néi dung tù sù víi ý nghÜa kÓ chuyÖn, kÓ viÖc E Hướng dẫn học bài nhà Thuéc ghi nhí, lµm bµi 1, Sgk Trang20 Lop6.net (21)