Giáo án Ngữ văn 6 - Hoàng Thế Hiến - Năm học 2009-2010

Bµi míi: GV giíi thiÖu vµo bµi: Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: HƯớng dẫn tìm hiểu khái niệm Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm hoán I.. T×m hiÓu vÝ dô: -[r]

Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 93 TuÇn 26 TiÕt 97: Tªn bµi d¹y: KIÓM TRA V¡N A.Môc tiªu: - Nhận thức HS các văn tự văn xuôi và thơ đại đã học - TÝch hîp víi phÇn TiÕng ViÖt - Đánh giá ưu và hạn chế học sinh để có phương pháp dạy học thích hợp B Tµi liÖu-thiÕt bÞ d¹y häc: - SGK, SGV, S¸ch tham kh¶o Ng÷ v¨n - Đề ,đáp án C Hoạt động dạy học: Ôn định lớp: Bµi míi: GV nªu yªu cÇu cña tiÕt kiÓm tra Hoạt động 1: GV nhắc nhở HS ý thức làm bài ,cách thức làm bài Hoạt động 2: GV Phát đề cho HS làm I §Ò ra: C©u 1: (2 ®iÓm) Em hiÓu thÕ nµo vÒ ý nghÜa cña tªn truyÖn "Buæi häc cuèi cïng" (An-phông-xơ Đô - đê) C©u 2: (4 ®iÓm) Em h·y tãm t¾t truyÖn ''Bøc tranh cña em g¸i t«i'' (T¹ Duy Anh) kho¶ng 10 c©u? C©u 3: (4 ®iÓm) H×nh ¶nh B¸c Hå bµi th¬ "§ªm B¸c kh«ng ngñ" ®­îc biÓu hiÖn nh­ thÕ nµo? II §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm: C©u 1: (2 ®iÓm) TruyÖn kÓ vÒ buæi häc tiÕng Ph¸p cuèi cïng líp häc cña thÇy Ha-men trường vùng An-dát (Miền tây nước Pháp) Đó là thời kí sau chiến tranh Pháp - Phổ (1870-1871) Nước pháp thua trận, phải cắt hai vùng An - dát và Loren cho Phổ Theo lệnh chính quyền Phổ, các trường đây không dạy học tiếng Pháp Bởi vậy, tác giả đặt tên là "Buổi học cuối cùng" Câu 2: (4 điểm) "Tôi" (Người anh) đặt biệt hiệu cho em gái là Mèo, hay coi thường em bẩn thỉu, bừa bãi, bướng bỉnh Cả nhà mừng vui phát tài khác thường Mèo con, riêng anh lại buồn rầu, ghen ghét, đố kị Len xem tranh em gái, lại thêm xa lánh em Nhưng Mèo rủ nhận giải thưởng tranh em, đứng trước chân dung thân thì người anh ân hận hối lỗi, xấu hổ muốn khóc vì m×nh qu¸ tåi, v× t×nh c¶m nh©n hËu vµ s¸ng cña em g¸i C©u 3: (4 ®iÓm) H×nh ¶nh B¸c Hå bµi th¬ "§ªm B¸c kh«ng ngñ" ®­îc kh¾c ho¹ qua c¸i nh×n anh đọi viên và miêu tả từ phương diện: - D¸ng vÎ: B¸c ngåi lÆng yªn vÎ mÆt trÇm ng©m, ®inh ninh, ph¨ng ph¾c -> BiÓu hiÖn chiÒu s©u t©m tr¹ng -Cử chỉ, hành động: Đốt lửa, dém chăn, nhón chân nhẹ nhàng  săn sóc ân cần tỉ mỉ cho đội người cha, người mẹ chăm lo cho giấc ngủ đứa => lòng yêu thương chứa chan -Lời nói: Bác đã nói với anh lần: Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ Lop6.net X· héi - Trường THCS Thanh Thạch 94 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 - "Chó cø viÖc ngñ ngon Ngày mai đánh giặc" Vµ: - "Chó cø viÖc ngñ ngon Ngày mai đánh giặc B¸c thøc th× mÆc B¸c B¸c ngñ kh«ng an lßng" ->Bộc lộ nỗi lòng, lo lắng tất đội nhân dân =>Hình tượng Bác Hồ bài thơ giản dị, gần gũi chân thực mà lớn lao -> thể sâu sắc lòng yêu thương mênh mông Bác Hồ với chiến sĩ đồng bào Hoạt động 3: - Hướng dẫn nhà - Lập dàn ý cho đề bài văn tả cảnh (ở nhà) .o0o TiÕt: 98 Tªn bµi d¹y: TR¶ BµI V¡N T¶ C¶NH - BµI VIÕT ë NHµ A Môc tiªu: - Giúp học sinh nhận rõ ưu, nhược điểm bài viết mình, sửa chữa cố thêm mét lÇn n÷a lý thuyÕt v¨n miªu t¶ - LuyÖn kü n¨ng nhËn xÐt, s÷a ch÷a bµi lµm cña m×nh vµ cña b¹n - Giáo dục ý thức trình bày bài văn rõ ràng đẹp B Tµi liÖu-thiÕt bÞ d¹y häc: - SGK, SGV, s¸ch tham kh¶o Ng÷ v¨n - Gi¸o ¸n, bµi tËp lµm v¨n sè C Hoạt động dạy học: Ôn định lớp: Bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị lập dàn ý đề bài học sinh ? Bµi míi: GV giíi thiÖu vµo bµi: Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh xác định yêu cầu đề - HS đọc lại đề - yêu cầu đề +ThÓ thøc tr×nh bµy +Néi dung träng t©m Hoạt động ?Hãy lập dàn ý cho đề bài văn trên? HS xây dựng dàn bài sau đó trình bày GV nhËn xÐt bæ sung vµ treo b¶ng phô đã có dàn bài để HS tham khảo Hoạt động 3:Nhận xét và đánh giá cña GV Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn Kiến thức cần đạt I §Ò ra: H·y viÕt bµi v¨n miªu t¶ hµng phượng vĩ và tiếng ve vào ngày hè Yêu cầu đề : - ThÓ thøc tr×nh bµy: v¨n miªu t¶ (t¶ c¶nh) - Nội dung trọng tâm: tả cảnh hàng phượng vĩ vµ tiÕng ve ngµy hÌ Dµn ý: ( §· cã ë tiÕt 88 ) II NhËn xÐt bµi lµm cña HS : NhËn xÐt chung: a ­u ®iÓm : - Nhìn chung xác định đúng yêu cầu đề, viết đúng thể thức bài văn tả cảnh,tả cảnh hàng phượng vĩ và tiếng ve ngày hè Biết kết hîp gi÷a t¶ vµ béc lé c¶m xóc - Diễn đạt khá mạch lạc - Một số em trình bày khá đẹp - Mét sè em biÕt c¸ch s¸ng t¹o t¶ , - Tæ X· héi Lop6.net Trường THCS Thanh Thạch Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 95 biÕt vËn dông so s¸nh vµ nh©n ho¸ t¶ Tiªu biÓu nh­ Trang, Danh, LÖ b H¹n chÕ: - Mét sè em ý thøc lµm bµi ch­a tèt cßn m¾c mét sè lçi sau: + Bè côc ch­a râ rµng nh­ Gi¸o, T×nh + ViÕt sai chÝnh t¶: T×nh - GV nêu mặt ưu điểm bài làm + Diễn đạt chưa trôi chảy, thiếu liên kết ý đoạn HS ? + PhÇn miªu t¶ cßn h¬i Ýt ch­a vËn dông ®­îc các phép tu từ đã học + Mét sè em ch÷ viÕt xÊu tr×nh bµy cÈu th¶ 2.NhËn xÐt cô thÓ : * Bµi yÕu : * Bµi kh¸ Tæng hîp kÕt qu¶ : - Tæng sè bµi 33 - GV nªu mÆt h¹n chÕ bµi lµm cña +Giái: HS? +Kh¸ : +Trung b×nh: - GV chän mét bµi yÕu vµ mét bµi kh¸ §äc bµi tèt cho HS tham kh¶o nhËn xÐt tØ mØ ? - Đọc bài mắc lỗi để lớp cùng chữa - Nêu kết đạt ? III Tr¶ bµi: Ch÷a mét sè lçi ®iÓn h×nh: chÝnh t¶, dïng từ, đặt câu - HS ch÷a lçi c¶ líp gãp ý - GV đọc bài khá bài yếu? LÊy ®iÓm vµo sè : - HS nhËn xÐt ? IV DÆn dß: vÒ nhµ tiÕp tôc ch÷a bµi - GV nêu gương khuyến khích - Soạn bài Lượm, Mưa s¸ng t¹o míi cña HS - GV hướng dẫn soạn cụ thể - GV hướng dẫn HS chưa lỗi o0o TiÕt 99 lượm Tªn bµi d¹y: A Môc tiªu:Gióp HS - Cảm nhận vẻ đẹp hồn nhiên vui tươi sáng hình ảnh Lượm, ý nghĩa cao c¶ sù hi sinh cña nh©n vËt - N¾m ®­îc thÓ th¬ ch÷ nghÖ thuËt t¶ vµ kÓ bµi th¬ cã yÕu tè tù sù B Tµi liÖu-thiÕt bÞ d¹y häc: - SGK, SGV, s¸ch tham kh¶o Ng÷ v¨n - Gi¸o ¸n C Hoạt động dạy học: Ôn định lớp: Bµi cò: §äc thuéc lßng bµi th¬ §ªm B¸c kh«ng ngñ ? Nªu néi dung ý nghÜa cña bµi th¬? Bµi míi: GV giíi thiÖu vµo bµi: Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ Lop6.net X· héi - Trường THCS Thanh Thạch 96 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 Hoạt động giáo viên và học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1:HƯớng dẫn đọc - tìm hiểu chung - GV hướng dẫn cách đọc I §äc- T×m hiÓu chung: - GV đọc mẫu §äc: - Gọi HS đọc T×m hiÓu chung Gọi HS đọc chú thích * a T¸c gi¶: Tªn khai sinh lµ NguyÔn Kim ? Tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c Thµnh, sinh n¨m 1920 Quª: Thõa Thiªngi¶ Tè H÷u? HuÕ ? Bài thơ này đời hoàn cảnh nào ? - Nhà cách mạng, nhà thơ lớn Việt Nam b Tác phẩm: Bài thơ Lượm sáng tác năm ?Hãy cho biết phương thức biểu đạt 1949 thêi kú chèng thùc d©n Ph¸p bµi th¬? c Phương thức biểu đạt: Kết hợp phương thức: tự sự, biểu cảm, miêu tả ?Bµi th¬ cã thÓ chia lµm mÊy phÇn? d Bè côc: phÇn A phÇn B phÇn + Đoạn 1: Từ đầu đến cháu xa dần C phÇn D phÇn -> Hình ảnh lượm gặp gỡ tình - Nªu néi dung chÝnh cña mçi phÇn? cê cña hai chó ch¸u + Đoạn 2: Từ cháu đường cháu đến hồn bay đồng - >C©u chuyÖn vÒ chuyÕn liªn l¹c cuèi cùng và hi sinh lượm +Đoạn 3: từ lượm còn không đến hết - >Hình ảnh lượm còn sống mãi ? Bµi th¬ ®­îc lµm theo thÓ th¬ nµo? e ThÓ th¬: ch÷ Hoạt động 2: HƯớng dẫn tìm hiểu chi tiết II T×m hiÓu chi tiÕt: Hình ảnh Lượm gặp gỡ t×nh cê: ? Cho biÕt hoµn c¶nh gÆp gì cña chó * Hoµn c¶nh gÆp gì: ch¸u? - Ngày Huế đổ máu-> Huế có chiến - GÆp ë Hµng BÌ -> Cuộc gặp gỡ tình cờ không hẹn trước * Hình ảnh Lượm: tái các phương diện trang phục, dáng vẻ, cử chỉ, ? Hình ảnh Lượm khổ thơ đầu lời nói miªu t¶ ntn? - Trang phô: C¸i x¾c- xinh xinh - Trang phôc? ca lô đội lệch ->Trang phôc cña c¸c chiÕn sü vÖ quèc -D¸ng ®iÖu? thêi kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p *D¸ng ®iÖu: D¸ng lo¾t cho¾t, nhá bÐ nh­ng nhanh nhÑn vµ tinh nghÞch (c¸i ch©n - Cö chØ ? tho¨n tho¾t, ®Çu nghªnh nghªnh) *Cö chØ: RÊt nhanh nhÑn(nh­ chim chích), hồn nhiên, yêu đời (huýt sáo, cười - Lêi nãi? hÝp mÝ) * Lêi nãi: tù nhiªn, ch©n thËt (ch¸u ®i liªn Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ X· héi Lop6.net Trường THCS Thanh Thạch Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 ?Qua đó em thấy hình ảnh Lượm lên ntn? ? Tác giả đã sử dụng các biện pháp nghệ thuËt g×? ? Thái độ, hành động Lượm lần liªn l¹c cuèi cïng ntn ? ?Khi nghe tin Lượm hy sinh, tình cảm nhµ th¬ thÓ hiÖn ntn? - em h·y thö ph©n tÝch t©m tr¹ng cña t¸c giả lúc đó ? ? NhËn xÐt c©u th¬? ? Nhà thơ thuật lại hy sinh Lượm ntn? ?Nhµ th¬ c¶m nhËn vÒ sù hy sinh cña Lượm ntn? TiÕt 100 : Bµi cò : kÓ l¹i qu¸ tr×nh hy sinh anh dũng Lượm lời văn em ? * Bµi míi : gv dÉn vµo bµi : ? Nếu bài thơ kết thúc sau câu" Lượm ! cßn kh«ng ?" cã ®­îc kh«ng ? ? "Lượm ơi! còn không?" câu thơ đặt gần cuèi bµi th¬ nh­ mét c©u hái ®Çy ®au xãt sau hy sinh Lượm.? Vì cuối bài th¬ cã sù lÆp l¹i cña hai khæ th¬ ®Çu ? ? Em có nhận xét ntn cách gọi Lượm cña t¸c gi¶? ? Tìm số câu thơ có cách ngắt đặc Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ Lop6.net 97 lạc vui chú à! đồn Mang Cá thích h¬n ë nhµ ) ->Chú bé liên lạc, hồn nhiên, vui tươi, say mª tham gia c«ng t¸c kh¸ng chiÕn thËt đáng mến thật đáng yêu - NT: nhiÒu tõ l¸y, so s¸nh, nhÞp ®iÖu nhanh Hình ảnh lượm chuyến liên lạc cuèi cïng: - Thái độ: sợ chi hiểm nghèo - Hành động: qua mặt trận ->Nhanh nhÑn, dòng c¶m, h¨ng h¸i quyÕt t©m hoµn thµnh nhiÖm vô kh«ng nÒ nguy hiÓm - Khi nghe tin Lượm hy sinh tác giả lên đau đớn: Ra thÕ Lượm ! - Câu thơ gãy đôi diễn tả đau xót đột ngét nh­ mét tiÕng nÊc nghÑn ngµo cña nhµ th¬ - HS thuật lại: Lượm dũng cảm nhanh nhÑn,h¨ng h¸i quyÕt hoµn thµnh nhiÖm vô kh«ng nÒ nguy hiÓm - KÓ,h×nh dung l¹i nh­ng t¸c gi¶ kh«ng kìm nén lại lên đau đớn: Thôi Lượm - Sù hy sinh cao c¶ nh­ mét thiªn thÇn nhá yên nghỉ đồng lúa quê hương Hình ảnh Lượm còn sống mãi: - Câu thơ "Lượm còn không?" đặt gần cuèi bµi th¬ nh­ mét c©u hái ®Çy ®au xãt ngỡ ngàng sau hy sinh Lượm - Tái lại hình ảnh Lượm nhanh nhẹn vui tươi hồn nhiên để khẳng định :Lượm vÉn sèng m·i lßng nhµ th¬ vµ cßn mãi với quê hương đất nước - Gäi nh©n vËt b»ng nhiÒu tõ kh¸c nhau: Chú bé,cháu,lượm,chú đồng chí nhỏ->Thể hiÖn s¾c th¸i t×nh c¶m - câu thơ có cấu tạo đặc biệt : + Ra thÕ Lượm ơi!( câu thơ trình bày dßng) + Thôi rồi, Lượm ! +Lượm ơi, còn không ? X· héi - Trường THCS Thanh Thạch 98 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 - T¸c dông: béc lé c¶m xóc nghÑn ngµo ®au xãt nh­ tiÕng nÊc në cña nhµ th¬ Hoạt động 3: HƯớng dẫn tổng kết ? Em c¶m nhËn ®­îc nh÷ng ý nghÜa néi Tæng kÕt : dung sâu sắc nào từ bài thơ Lượm a Néi dung: - Khắc hoạ hình ảnh cao đẹp em bÐ liªn l¹c - Nêu nét đặc sắc nghệ thuật bài thơ - Biểu tình cảm mến thương và cảm phôc cña t¸c gi¶ - ¦íc väng hoµ b×nh cho trÎ em - GV chèt néi dung b NghÖ thuËt: - HS đọc ghi nhớ (sgk) - KÕt hîp yÕu tè kÓ chuyÖn víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m -ThÓ th¬ tiÕng,gieo vÇn cuèi c©u - Dïng nhiÒu tõ l¸y - Cấu trúc đặc biệt ->Gợi hình và biểu cảm c Ghi nhí (sgk) D Hướng dẫn học bài: - Häc thuéc lßng bµi th¬ - N¾m v÷ng néi dung nghÖ thuËt biÖt?gi¸ trÞ nghÖ thuËt? o0o TiÕt 100 (TiÕp): Tªn bµi d¹y: V¨n b¶n: M¦A (TrÇn §¨ng Khoa) (Hướng dẫn đọc thêm) A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS §äc 2.Chó thÝch: a T¸c gi¶ : TrÇn §¨ng Khoa (1958) - Viết cảnh vật và người bình dị ,gần gũi với làng quê b T¸c phÈm : s¸ng t¸c 1967 t¸c gi¶ míi tuæi lµ mét c©y bót thiÕu nhi r©t nái tiÕng B HiÓu v¨n b¶n: T×m hiÓu chung vÒ bµi th¬ -ThÓ th¬ tù víi nh÷ng c©u th¬ ng¾n tõ1- ch÷ -nhÞp ®iÖu nhanh dån dËp cña c¬n m­a rµo mïa hÌ -Miêu tả theo trình tự thời gian và qua trạng thái, hoạt động các loài vật NghÖ thuËt miªu t¶ thiªn nhiªn: - Bức tranh mưa rào miêu tả qua hàng loạt hình ảnh, chi tiết hình dáng động tác hoạt động cảnh vật,loài vật trước và mưa; cùng với tưởng tượng liên tưởng phong phú mạnh mẽ tác giả - PhÐp nh©n ho¸ : VD: Cá gµ rung tai-Nghe-Bôi tre-TÇn ngÇn-gì tãc ¤ng trêi - mÆc ¸o gi¸p ®en- trËn Tìm hiểu hình ảnh người đoạn cuối bài thơ: Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ X· héi Lop6.net Trường THCS Thanh Thạch Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 99 - H×nh ¶nh bè ®i cµy vÒ + đội sấm +đội chớp +đội mưa -> Người bố cày lên bật với dáng vẻ lớn lao,vững vàng,dám đương đầu với mäi gay go thö th¸ch cña thiªn nhiªn quyÕt t©m sx tèt -Ân dụ khoa trương: đội sấm, đội chớp, đội trời mưa->tầm vóc lớn lao hiên ngang s¸nh víi thiªn nhiªn vò trô - Nh©n ho¸, ®iÖp tõ, thÓ th¬ tù do, nhÞp ®iÖu, c¸ch quan s¸t ->thÓ hiÖn t©m hån tinh tÕ nhạy cảm trước biến đổi thiên nhiên, thể chan hoà với vật Tæng kÕt: - Néi dung - NghÖ thuËt -> Ghi nhí (sgk) HẾT TUẦN 26 Ngày 08 tháng năm 2009 Ký duyệt tổ CM Tổ trưởng Đoàn Khắc Đạm .o0o Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ Lop6.net X· héi - Trường THCS Thanh Thạch 100 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 TuÇn 27 TiÕt 101 : Tªn bµi d¹y: ho¸n dô A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS - N¾m ®­îc kh¸i niÖm ho¸n dô,c¸c kiÓu ho¸n dô - Bước đầu biết phân tích tác dụng hoán dụ B Tµi liÖu-thiÕt bÞ d¹y häc: - SGK, SGV, s¸ch tham kh¶o ng÷ v¨n - B¶ng phô C Hoạt động dạy học: Ôn định lớp: Bµi cò : ThÕ nµo lµ Èn dô? Nªu c¸c kiÓu Èn dô? Bµi míi: GV giíi thiÖu vµo bµi: Hoạt động giáo viên và học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: HƯớng dẫn tìm hiểu khái niệm Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm hoán I nào là hoán dụ? dô T×m hiÓu vÝ dô: - HS đọc đoạn thơ đã cho - áo nâu: người nông dân dÊuhiÖu ? Aó nâu, áo xanh dùng để ? sù vËt ? Giải thích mối quan hệ các vật - áo xanh: người công nhân ->Dựa vào quan hệ đặc điểm tính chất- người ? nông dân thường mặc áo nâu, người công ?Nông thôn và thị thành dùng để ? nhân thường mặc áo xanh - Nông thôn: người sống nông thôn - Thị thành: người sống thành thị ?C¸ch gäi nh­ vËy dùa vµo quan hÖ g× ->Quan hệ giữavật chứa đựng- vật bị chứa đựng ? Cách diễn đạt trên có tác dụng gì? =>C¸ch dïng nh­ vËy ng¾n gän ,t¨ng tÝnh hình ảnh, hàm súc cho câu văn, nêu đặc điểm người nói đến -GV chèt néi dung I - HS đọc ghi nhơ sgk Ghi nhí (sgk): Hoạt động 2: HƯớng dẫn tìm hiểu các kiểu hoán dụ T×m hiÓu c¸c kiÓu ho¸n dô II C¸c kiÓu ho¸n dô: - HS đọc các đoạn trích T×m hiÓu vÝ dô: H T×m hiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ in a Bàn tay: Bộ phận thể người ,công ®Ëm? cụ đặc biệt để lao động ( người lao động ) H Bàn tay gợi cho em liên tưởng đến vËt nµo? Quan hÖ: bé phËn –tæng thÓ H.§ã lµ mèi quan hÖ g×? b Mét, ba: sè Ýt , sè nhiÒu H và gợi cho em liên tưởng đến cái g×? Quan hệ: cụ thể- trừu tượng H mèi quan hÖ gi÷a chóng ntn? c §æ m¸u: dÊu hiÖu chiÕn tranh H đổ máu gợi cho em liên tưởng đến Quan hÖ : DÊu hiÖu cña sù vËt- sù vËt ®iÒu g×? Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ X· héi Lop6.net Trường THCS Thanh Thạch Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 101 H mqh gi÷a chóng ntn? 2.Ghi nhí(sgk): H Theo sù ph©n tÝch trªn em thÊy cã c¸c kiÓu ho¸n dô nµo? - GV chèt néi dung bµi häc - HS đọc phần Ghi nhớ sgk Hoạt động 3: HƯớng dẫn luyện tập III LuyÖn tËp: * Gîi ý gi¶i bµi tËp: 1/ a Làng xóm-người nông dân.Quan hệ: vật chứa đựng-vật bị chứa đựng b Mười năm-thời gian trước mắt Quan hệ: cái cụ thể- cái trừu tượng Tr¨m n¨m - thêi gian l©u dµi c Aó chàm- người việt bắc: dÊu hiÖu sù vËt víi sù vËt d Trái đất - nhân loại: Vật chứa dựng- vật bị chứa đựng 2/ So s¸nh ho¸n dô-Èn dô: Èn dô Giống Gọi tên vật, tượng này b»ng Dưạ vào quan hệ tương đồngcụ thÓ Kh¸c - H×nh thøc - C¸ch thøc thùc hiÖn - PhÈm chÊt - C¶m gi¸c 3/ Viết chính tả: GV đọc cho HS viết D Hướng dẫn học bài: - N¾m v÷ng néi dung bµi häc - So¹n bµi C« T« - GV hướng dẫn soạn cụ thể Ho¸n dô Tên vật tượng khác Dựa vào quan hệ tương cận cụ thể - Bé phËn- toµn thÓ - Vật chứa đựng-vật bị chứa đựng - DÊu hiÖu cña sù vËt-sù vËt - Cụ thể- trừu tượng o0o TiÕt 102 Tªn bµi d¹y: TËp lµm th¬ bèn ch÷ A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS - Bước đầu nắm đặc điểm thơ chữ - Nhận diện thể thơ này học và đọc thơ ca ->Từ đó HS có thể sáng tác bài thơ ngắn ,phản ánh ý tưởng bước đầu cña m×nh - NhËn ®­îc vÇn ch©n vµ vÇn l­ng, gieo vÇn liÒn vÇn c¸ch triong c¸c c©u th¬ B Tµi liÖu-thiÕt bÞ d¹y häc: - SGK,SGV,s¸ch tham kh¶o ng÷ v¨n - B¶ng phô C Hoạt động dạy học: Ôn định lớp: Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ Lop6.net X· héi - Trường THCS Thanh Thạch 102 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 Bµi cò : KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña HS ? Bµi míi: GV giíi thiÖu vµo bµi: Hoạt động giáo viên và học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: KIểM TRA VIệC CHUẩN Bị CủA HọC SINH Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña HS H ngoài bài thơ Lượm, em còn biết thêm bµi th¬, ®o¹n th¬ ch÷ nµo kh¸c? H h·y nªu lªn vµ chØ nh÷ng ch÷ cïng vần với bài, đoạn thơ đó? H H·y chØ ®©u lµ vÇn ch©n vµ ®©u lµ vÇn l­ng ®o¹n th¬ sau ? *C¸ch gieo vÇn - VÇn ch©n lµ vÇn ®­îc gieo vµo cuèi dßng th¬, vÇn l­ng lµ vÇn ®­îc gieo ë gi÷a dßng th¬ : M©y l­ng chõng hµng VÒ ngang l­ng nói H Em hiÓu thÕ nµo lµ vÇn liÒn vµ vÇn Ngµn c©y nghiªm trang c¸ch? M¬ mµng theo bôi - VÇn liÒn lµ vÇn ®­îc gieo liªn tiÕp ë cuèi c¸c dßng th¬, vÇn c¸ch lµ vÇn kh«ng gieo H Trong ®o¹n th¬, ®o¹n nµo gieo vÇn liên tiếp mà thường cách dòng thơ liÒn, ®o¹n nµo gieo vÇn c¸ch? - §o¹n th¬ 1: vÇn c¸ch H §o¹n th¬ sau, mét b¹n chÐp sai ch÷ - §o¹n th¬ 2: vÇn liÒn có vần, em hãy chữ đó và thay vào b»ng ch÷ s«ng, c¹nh cho phï hîp? - Sưởi -> cạnh H GV cho HS m« pháng, tËp lµm mét - §ß -> s«ng đoạn thơ chữ theo bài thơ Lượm? - HS lµm kho¶ng c©u - HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh Hoạt động 2: HƯớng dẫn làm thơ bốn chữ TËp lµm th¬ ch÷ - GV cho HS đọc đoạn thơ chữ đã chuÈn bÞ ë nhµ H H·y ph©n tÝch vÇn, nhÞp cña ®o¹n tho đó? H Gäi nh÷ng em kh¸c nhËn xÐt ? -HS gãp ý,tõng em tù s÷a ch÷a bµi lµm cña m×nh -HS đọc lại đoạn đã sữa chữa - Cả lớp cùng GV đánh giá xếp loại -Chia líp nhãm tËp lµm th¬ ch÷ - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ X· héi Lop6.net Trường THCS Thanh Thạch Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 103 D Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập nhà Tập làm bài thơ chữ với độ dài không quá 10 câu * đề tài : a tả vật nuôi nhà em b ViÕt vÒ s«ng quª em NhËn xÐt vÇn nhÞp bµi th¬ cña m×nh? So¹n bµi míi : C« T« -GV hướng dẫn soạn cụ thể .o0o TiÕt 103 : Tªn bµi d¹y: C¤ T¤ (NguyÔn Tu©n) A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS - Cảm nhận vẻ đẹp sinh động, sáng tranh thiên nhiên và đời sống người đảo Cô Tô miêu tả bài văn - ThÊy ®­îc nghÖ thuËt miªu t¶ vµ tµi n¨ng sö dông ng«n ng÷ ®iªu luyÖn cña t¸c gi¶ B Tµi liÖu-thiÕt bÞ d¹y häc: - SGK, SGV, s¸ch tham kh¶o ng÷ v¨n - Gi¸o ¸n - B¶ng phô C Hoạt động dạy học: Ôn định lớp: Bµi cò : Ph©n tÝch nghÖ thuËt nh©n ho¸ bµi M­a cña TrÇn §¨ng Khoa? Bµi míi: GV giíi thiÖu vµo bµi: Hoạt động giáo viên và học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: HƯớng dẫn đọc - tìm hiểu chung - GV hướng dẫn đọc I §äc- T×m hiÓu chung - GVđọc mẫu §äc: - Gọi HS đọc -Giọng vui tươi hồ hởi ?Dùa vµo chó thÝch (*) sgk h·y nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ vµ t¸c phÈm? -Hướng dẫn HS tìm hiểu số chú thích khó -Chia líp lµm nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -NhËn xÐt -GVbæ sung, kÕt luËn ? Xác định đối tượng miêu tả và trình tự miêu tả cña bµi v¨n? ? Bµi v¨n cã bã côc mÊy phÇn ? H·y nªu néi dung chÝnh cña tõng phÇn ? Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ Lop6.net 2.T×m hiÓu chung: a T¸c gi¶: - NguyÔn Tu©n (1910-1987) quª Hà Nội- có sở trường tuỳ bút-bút kí b T¸c phÈm: -Bµi v¨n C« T« phÇn cuèi cña bµi kÝ C« T«-t¸c phẩm ghi lại ấn tượng thiên nhiên người lao động vùng đảo Cô Tô mà nhà văn thu nhận chuyến thăm đảo * Đối tượng tả: Cảnh thiên nhiên và sinh hoạt người Cô Tô sau bão * Tr×nh tù miªu t¶: Theo tr×nh tù kh«ng gian vµ thêi gian c * Bè côc: phÇn - Phần1: Từ đầu -> đây: Vẻ đẹp sáng cña C« T« sau c¬n b·o ®i qua - Phần 2: Tiếp đó -> là là nhịp cánh: Cảnh mặt trêi mäc trªn biÓn X· héi - Trường THCS Thanh Thạch 104 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 - Phần 3: Còn lại: Cảnh sinh hoạt và lao động người dân trên biển Hoạt động 2: HƯớng dẫn tìm hiểu chi tiết ? Vẻ đẹp sáng đảo Cô Tô miêu tả ntn? Tìm số tính từ, hình ảnh diễn tả vẻ đẹp Êy ®o¹n v¨n? ? NghÖ thuËt miªu t¶ ë ®o¹n nµy ntn? H Tác giả đã có cảm nghĩ gì ngắm toàn cảnh c« t«? H Em hiểu gì tác giả qua cảm nghĩ đó «ng? GV tiÓu kÕt hÕt tiÕt II T×m hiÓu chi tiÕt: Vẻ đẹp sáng đảo Cô Tô sau trận b·o ®i qua: + Bầu trời trẻo, sáng sủa - sáng ->đó lµ quy luËt cña thiªn nhiªn vÜnh h»ng + Cây xanh mượt + Nước biển lại lam biếc đặm đà + C¸t l¹i vµng gißn h¬n + Cá: nặng lưới =>H×nh ¶nh miªu t¶ ®­îc chän läc, sö dông nhiÒu tính từ miêu tả để làm rõ cảnh sắc vùng biển và đảo: bao la, tươi sáng -> Tình cảm yêu mến vùng đảo này tình yêu máu thịt - Miªu t¶ bao qu¸t, tõ trªn cao thu lÊy nh÷ng h×nh ¶nh chñ yÕu ®Ëp vµo m¾t D Hướng dẫn học bài: - HS đọc kĩ văn bản, chú ý nghệ thuật miêu tả - Chuẩn bị phân tích đoạn 2, để tiết sau học tiếp - GV hướng dẫn soạn cụ thể o0o TiÕt 104 : Tªn bµi d¹y: C¤ T¤ (tiÕp theo) (NguyÔn Tu©n) A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS - Tìm hiểu cảnh mặt trời mọc, cảnh sinh hoạt người - Nghệ thuật miêu tả đặc sắc, tổng kết ý nghĩa khái quát nội dung và bài học B Tµi liÖu-thiÕt bÞ d¹y häc: - SGK, SGV, s¸ch tham kh¶o ng÷ v¨n - Gi¸o ¸n C Hoạt động dạy học: Ôn định lớp: Bµi cò : ? Nªu bè côc cña v¨n b¶n C« T« ? Bµi míi: GV giíi thiÖu vµo bµi: Hoạt động giáo viên và học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 2: HƯớng dẫn tìm hiểu chi tiết - Gọi HS đọc đoạn II T×m hiÓu chi tiÕt: ? T¸c gi¶ chän ®iÓm nh×n miªu t¶ ë ®©u? C¶nh mÆt trêi mäc trªn biÓn: H Cách đón nhận mặt trời tác giả diễn - Từ trên hòn đá đầu sư, bên bờ biển sát ntn? Có gì độc đáo ? mép nước - Dậy từ canh tư tận đầu mũi đảo ngồi rình ?T¹i nhµ v¨n cè r×nh c¶nh mÆt trêi lªn? mÆt trêi lªn ?C¶nh mÆt trêi mäc trªn biÓn ®­îc t¸c gi¶ - Vì tác giả thấy vầng dương mọc trên miªu t¶ ntn? đất liền - C¶nh mÆt trêi mäc: Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ X· héi Lop6.net Trường THCS Thanh Thạch Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 ? H·y chØ nh÷ng h×nh ¶nh miªu t¶ ®¨c s¾c cña t¸c gi¶? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt miªu t¶ ,sö dông ng«n ng÷ cña t¸c gi¶ ? ? Qua đó em có nhận xét gì lực quan s¸t miªu t¶ cña NguyÔn Tu©n? ? Cảnh sinh hoạt và lao động người dân trên đảo đã miêu tả qua chi tiết h×nh ¶nh nµo ®o¹n cuèi bµi v¨n ? ? T¸c gi¶ cßn miªu t¶ h×nh ¶nh cô thÓ cña ai? H Hình ảnh chi châu hoà mãn dịu dàng địu bên cái giếng nước trên đảo gợi cho em cảm nghĩ gì sống người nơi đảo cô tô ? H Em có nhận xét gì cảnh ? 105 + Thêi gian: Buæi s¸ng + Không gian: đặt khung cảnh réng lín, bao la vµ hÕt søc trÎo tinh kh«i: sau trËn b·o, ch©n trêi ngÊn bÓ s¹ch nh­ tÊm kÝnh lau hÕt m©y hÕt bôi + MÆt trêi: -Tròn trĩnh, phúc hậu lòng đỏ trứng thiên nhiên đầy đặn - Qu¶ trøng hång hµo th¨m th¼m vµ ®­êng bÖ đặt lên mâm bạc đường kính mâm rộng cái chân trời màu ngọc trai nước biÓn höng hång - Y nh­ mét m©m lÔ phÈm tiÐn tõ bình minh để mừng cho trường thọ tất người chài lưới trên muôn thuở Biển §«ng Dùng hình ảnh so sánh đặc sắc ->Gợi người đọc liên tưởng thú vị, chứng tỏ nhà văn là người tài hoa việc sử dông ng«n tõ h×nh ¶nh => Bøc tranh mÆt trêi mäc trªn biÓnqua ngßi bót cña NguyÔn Tu©n lµ mét bøc tranh tr¸ng lÖ ®Çy mµu s¾c vµ nªn th¬ - Nghệ thuật so sánh đặc sắc sử dụng ngôn ngữ chính xác, tinh tế độc đáo tác giả Cảnh sinh hoạt và lao động trên đảo: - Tập trung vào địa điểm là quanh cái giếng nước rìa đảo, mở rộng đến c¶nh ®oµn thuyÒn chuÈn bÞ kh¬i vµ nh÷ng người dân chài gánh nước từ giếng xuống thuyÒn - Hình ảnh chị Châu Hoà Mãn địu ->Mét cuéc sèng Êm ªm h¹nh phóc sù giản dị bình và lao động - Cảnh tấp nập người lên xuống múc nước, gánh nước gợi tưởng đến đông vui bến hay chợ đất liền - Cảnh gợi cảm giác đậm đà, mát mẻ kh«ng khÝ lµnh cña biÓn Hoạt động 3: HƯớng dẫn tổng kết H bài văn đã cho em hiểu gì cô tô? H em c¶m nhËn ®­îc nh÷ng nÐt nghÖ thuËt độc đáo nào bài văn cô tô ? -GV chèt néi dung - HS đọc ghi nhớ sgk Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ Lop6.net III Tæng kÕt : Nội dung: vẻ đẹp độc đáo sống thiên nhiên và người nơi đảo cô tô Nghệ thuật đặc sắc miêu tả tinh tế, chính x¸c giµu h×nh ¶nh - Ng«n ng÷ tinh tÕ gîi c¶m - Các so sánh táo bạo, bất ngờ giàu trí tưởng tượng, lời văn giàu cảm xúc *Ghi nhí (sgk) X· héi - Trường THCS Thanh Thạch 106 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 D Hướng dẫn học bài: - HS thùc hiÖn phÇn luyÖn tËp ë sgk - ôn tập kĩ lí thuyết tả cảnh để viết bài Tập làm văn số HẾT TUẦN 27 Ngày 15 tháng năm 2009 Ký duyệt tổ CM Tổ trưởng Đoàn Khắc Đạm .o0o Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ X· héi Lop6.net Trường THCS Thanh Thạch Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n TiÕt 105-106 : Tªn bµi d¹y: N¨m häc 2009 – 2010 VIÕT BµI TËP LµM V¡N Sè (Văn tả người) A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS - Biết cách làm bài văn tả người qua thực hành viết - BiÕt vËn dông c¸c kÜ n¨ng vµ kiÕn thøc vÒ v¨n miªu t¶ - Rèn luyện kĩ dùng từ, đặt câu, viết đúng chính tả, ngữ pháp B Tµi liÖu-thiÕt bÞ d¹y häc: - SGK, SGV, s¸ch tham kh¶o ng÷ v¨n - Đề bài, đáp án C Hoạt động dạy học: Ôn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS Néi dung kiÓm tra : Hoạt động 1: GV ghi đề lên bảng, HS chép vào làm bài I Đề : Tả người em yêu gia đình Hoạt động : GV nêu yêu cầu đề và theo dõi HS làm bài - Xác định đúng trọng tâm,yêu cầu đề Hoạt động : Thu bài, nhận xét thái độ làm bài HS II §¸p ¸n : Yªu cÇu ph¶i tr×nh bµy ®­îc bè côc phÇn A Më bµi :( 1® ) - Giới thiệu người mà em yêu quý B Th©n bµi : ( 6® ) - Một vài nét hình dáng bên ngoài người đó - Những việc làm người thân + Ch¨m sãc hµng ngµy +Nh¾c nhë häc hµnh + T©m t×nh vui buån + Nhường nhịn hi sinh - Kỉ niệm đáng nhớ em và người đó C KÕt bµi : ( 1® ) - Cảm nghĩ sâu sắc người đó H×nh thøc tr×nh bµy vµ ch÷ viªt ; 1,5 ® III BiÓu ®iÓm chÊm : *§iÓm 9-10 : Đạt đầy đủ yêu cầu nội dung, hình thức trình bày đẹp rõ ràng Hành văn diễn đạt m¹ch l¹c, giµu h×nh ¶nh * §iÓm 7-8 : Đạt đầy đủ yêu cầu nội dung, trình bày đẹp rõ ràng, hành văn diễn đạt trôi chảy, song cßn sai sãt mét sè lçi chÝnh t¶ * §iÓm 5-6 : Hiểu đề song diễn đạt chưa mạch lạc, còn sai sót nhiều từ và lỗi chính tả * §iÓm 3-4 : Chưa đạt yêu cầu nội dung, hình thức trình bày cẩu thả, chữ xấu Hành văn diễn đạt lủng củng, ý nghèo, sai sót dùng từ, diễn đạt lủng củng * §iÓm 1-2 : Xa đề, chưa nắm kiểu văn miêu tả D Hướng dẫn học nhà Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ Lop6.net X· héi - Trường THCS Thanh Thạch 107 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 108 N¨m häc 2009 – 2010 - DÆn dß HS häc bµi ë nhµ - So¹n bµi : C¸c thµnh phÇn chÝnh cña c©u - GV hướng dẫn soạn cụ thể .o0o TiÕt 107 Tªn bµi d¹y: C¸C THµNH PHÇN CHÝNH CñA C¢U A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS - N¾m ®­îc kh¸i niÖm vÒ thµnh phÇn chÝnh cña c©u - Có ý thức đặt câu có đầy đủ các thành phần chính B Tµi liÖu-thiÕt bÞ d¹y häc: - SGK, SGV, s¸ch tham kh¶o ng÷ v¨n - B¶ng phô - Gi¸o ¸n C Hoạt động dạy học: Ôn định lớp: Bµi cò : ThÕ nµo lµ ho¸n dô? Cã nh÷ng kiÓu ho¸n dô nµo? Bµi míi: GV giíi thiÖu vµo bµi: Hoạt động giáo viên và học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Phân biệt thành phần chính với thành phần phụ: H Nhắc lại tên các thành phần câu đã học H T×m c¸c thµnh phÇn c©u nãi trªn c©u sau: H Thử lược bỏ thành phần câu nãi trªn råi rót nhËn xÐt? H Trong c©u bªn nh÷ng thµnh phÇn nµo kh«ng thÓ bá ®­îc? -GV kÕt luËn : nh÷ng thµnh phÇn b¾t buéc phải có mặt để câu có thể hiểu là các thµnh phÇn chÝnh, nh÷ng thµnh phÇn kh«ng b¾t buéc lµ c¸c thµnh phÇn phô -GV chèt néi dung môc I - HS đọc Ghi nhớ sgk I Ph©n biÖt thµnh phÇn chÝnh víi thµnh phÇn phô: Các thành phần câu đã học: trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, định ngữ Chẳng bao lâu / tôi //đã trở thành TN C V chàng dế niên cường tráng - Cã thÓ bá tr¹ng ng÷, ý nghÜa c¬ b¶n cña c©u không thay đổi - Kh«ng thÓ bá cn,vn v× cÊu t¹o cña c©u sÏ kh«ng hoµn chØnh Khi t¸ch khái hoµn c¶nh giao tiÕp c©u sÏ trë nªn khã hiÓu Bé phËn CN, VN lµ bé phËn kh«ng thÓ thiÕu c©u *Ghi nhí (sgk) Hoạt động 2: hướng dẫn Tìm hiểu vị ngữ và cấu tạo vị ngữ H VÞ ng÷ cã thÓ kÕt hîp víi nh÷ng tõ nµo ë phía trước? H VÞ ng÷ tr¶ lêi cho nh÷ng c©u hái ntn? H Ph©n tÝch cÊu t¹o cña vÞ ng÷ nh÷ng c©u sau: a Ra đứng cửa hang, xem hoàng hôn xuống b Nằm sát bên bờ sông,vồn ào đông vui tấp nËp c Là người bạn thân nông dân Việt Nam; Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn II VÞ ng÷ : §Æc ®iÓm cña vÞ ng÷ : - Có thể kết hợp với các phó từ: đã sẽ, đang, s¾p, tõng, võa, míi - Cã thÓ tr¶ lêi c¸c c©u hái: Lµm sao? Nh­ thÕ nµo? Lµm g×? CÊu t¹o cña vÞ ng÷ : - Vị ngữ thường là động từ (cụm động từ ), tÝnh tõ (ctt) nh­ ë c¸c vÝ dô a, b, vµ ë c©u thø vÝ dô c - Tæ X· héi Lop6.net Trường THCS Thanh Thạch Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 giúp người trăm nghìn công việc khác 109 H Mçi c©u cã thÓ cã mÊy vÞ ng÷ ? -GV : Vị ngữ tính từ, cụm tính từ, động từ, cụm động từ, danh từ, cụm danh từ đảm nhiÖm - GV chèt néi dung môc II - VÞ ng÷ cßn cã thÓ lµ danh tõ (cdt) nh­ ë c©u vÝ dô c - C©u cã thÓ cã: + vn: người bạn Việt Nam (cdt ) + vn: đứng cửa hang ( cđt ), xem hoàng h«n xuèng (c®t) + vn: n»m s¸t bªn bê s«ng (c®t ) ån µo ( tt ), đông vui (tt), tấp nập (tt) - C©u cã thÓ cã mét hoÆc 2,3,4 - HS đọc Ghi nhớ sgk *Ghi nhớ (SGK) Hoạt động 3: hướng dẫn Tìm hiểu chủ ngữ và cấu tạo chủ ngữ H §äc c¸c c©u võa ph©n tÝch ë môc II ? cho biÕt mqh gi÷a sù vËt nªu ë chñ ng÷ víi hµnh động, đặc điểm, trạng thái nêu vị ngữ là quan hÖ g×? - HS xác định cn các câu đã cho phần I-II H Chñ ng÷ cã thÓ tr¶ lêi c¸c c©u hái ntn ? H Ph©n tÝch cÊu t¹o cña chñ ng÷ c¸c câu đã dẫn phần I-II H C©u cã thÓ cã mÊy chñ ng÷ ? -GV chèt néi dung -HS đọc Ghi nhớ sgk III Chñ ng÷ : Quan hÖ CN-VN : - Nêu (tên vật tượng) - Báo (thông báo hành động, trạng thái, đặc điểm vật tượng) - Chủ ngữ các câu đã cho ( tôi; chợ Năm C¨n; c©y tre; tre, nøa, mai, vÇu) biÓu thÞ nh÷ng vật có hành động trạng thái đặc điểm nêu vÞ ng÷ - Chủ ngữ thường trả lời cho các câu hỏi: ? c¸i g× ? g× ? CÊu t¹o cña chñ ng÷ : - §¹i tõ lµm chñ ng÷: T«i - Côm danh tõ lµm chñ ng÷: + Chî N¨m C¨n + C©y tre - Danh tõ lµm chñ ng÷: tre, nøa, mai, vÇu > Chủ ngứ là danh từ, cụm danh từ, đại từ - C©u cã thÓ cã mét CN hoÆc nhiÒu CN *Ghi nhớ (sgk) Hoạt động 4: HƯớng dẫn luyện tập IV LuyÖn tËp: * Gîi ý gi¶i bµi tËp : 1/ -§«i cµng t«i / mÉm bãng CN ( côm DT) VN (tÝnh tõ) - Nh÷ng c¸i vuèt ë ch©n, ë khoeo / cø cøng dÇn vµ nhän ho¾t C ( côm danh tõ ) V1 V2 ( côm danh tõ) - ThØnh tho¶ng, muèn thö søc lîi h¹i cña nh÷ng chiÕc vuèt, t«i co c¼ng lªn C(đại từ) V1 đạp phanh phách vào các cỏ V2 (2 cụm động từ) 2/ VD: - Em ®i häc tiÕng Anh - Em lµm g× ? - B¹n em rÊt ch¨m chØ - B¹n em nh­ thÕ nµo ? - Bè em lµ c«ng nh©n - Bè em lµ g× ? D Hướng dẫn học bài: - HS häc kÜ lÝ thuyÕt, hoµn thµnh bµi LuyÖn tËp - Chuẩn bị làm thơ chữ để thi đua các tổ, nhóm - GV hướng dẫn cụ thể .o0o Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ Lop6.net X· héi - Trường THCS Thanh Thạch 110 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n TiÕt 108 : Tªn bµi d¹y: N¨m häc 2009 – 2010 Hoạt động ngữ văn : THI LàM THơ NĂM CHữ A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS - Ôn lại và nắm đặc điểm và yêu cầu thể thơ chữ - Làm quen với các hoạt động và hình thức tổ chức học tập đa dạng vui mà bổ ích lý thú B Tµi liÖu-thiÕt bÞ d¹y häc: - SGK,SGV, s¸ch tham kh¶o Ng÷ v¨n - B¶ng phô C Hoạt động dạy học: Ôn định lớp: Bµi cò : KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña HS - S­u tÇm mét sè bµi th¬ ch÷ : + Th¨m lóa ( H÷u Thung ) + §o¹n trÝch bµi ¤ng §å cña NguyÔn §×nh Liªn + T×nh ca ban mai ( ChÕ Lan Viªn ) Bµi míi: GV giíi thiÖu vµo bµi: Hoạt động giáo viên và học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động : Tìm hiểu đặc điểm thể thơ ch÷ -Gọi HS đọc đoạn thơ H Từ các đoạn thơ trên hãy rút đặc điểm cña th¬ ch÷ ( vÇn,c¸ch ng¾t nhÞp, khæ th¬ )? I §Æc ®iÓm cña thÓ th¬ ch÷ (th¬ ngò ng«n) : - Sè ch÷ : mçi dßng ch÷ - Khổ thơ thường chia khổ (4 câu câu) hoÆc kh«ng chia khæ - VÇn: kh«ng nhÊt thiÕt lµ vÇn liªn tiÕp - Nhịp thường ngắt: 2/3 3/2 H §äc ®o¹n th¬ ch÷ mµ em biÕt vµ nhËn xÐt - HS s­u tÇm: *VD : đặc điểm chúng ? - Chia thành nhóm đọc đoạn thơ Bài thơ đêm Bác không ngủ -C¸c nhãm nhËn xÐt Bµi th¬ TiÕng Thu cña L­u Träng L­ -GV chèt néi dung -HS đọc ghi nhớ sgk *Ghi nhí sgk * Dùa vµo nh÷ng hiÓu biÕt vÒ thÓ th¬ ch÷ : - H·y m« pháng tËp lµm ®o¹n th¬ ch÷ theo vÇn vµ nhÞp ®o¹n th¬ sau MÆt trêi cµng lªn tá B«ng lóa chÝn thªm vµng ChiÒn chiÖn cao tiÕng hãt ( TrÇn H÷u Thung ) Hoạt động 2: HƯớng dẫn thi làm thơ năm chữ II Thi lµm th¬ ch÷ :( lµm t¹i líp ) Hoạt động : ôn lại đặc điểm thể thơ chữ Hoạt động : Tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm các bài thơ chữ đã làm nhà để xác định bài giới thiệu trước lớp nhóm m×nh Hoạt động : Mỗi nhóm cử đại diện đọc và bình bài thơ nhóm mình Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ X· héi Lop6.net Trường THCS Thanh Thạch Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 111 trước lớp Hoạt động : Cả lớp cùng đánh giá nhận xét - GV kÕt luËn vµ xÕp lo¹i D Hướng dẫn học bài nhà : - Tiếp tục làm thơ chữ đề tài quê hương - So¹n bµi : C©y tre ViÖt Nam - GV hướng dẫn soạn cụ thể HẾT TUẦN 28 Ngày 22 tháng năm 2010 Ký duyệt tổ CM Tổ trưởng Đoàn Khắc Đạm .o0o Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn - Tæ Lop6.net X· héi - Trường THCS Thanh Thạch 112 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2009 – 2010 TuÇn 29 TiÕt 109 + 110 : C¢Y TRE VIÖT NAM Tªn bµi d¹y: A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS: - HiÓu vµ c¶m nhËn ®­îc gi¸ trÞ nhiÒu mÆt cña c©y tre vµ sù g¾n bã gi÷a c©y tre vµ cuéc sèng dân tộc việt nam , cây tre trở thành biểu tượng việt nam - Nắm đặc điểm nghệ thuật bài kí : giàu chi tiết và hình ảnh kết hợp miêu tả và bình luËn , lêi v¨n giµu nhÞp ®iÖu B Tµi liÖu-thiÕt bÞ d¹y häc: - SGK, SGV, s¸ch tham kh¶o ng÷ v¨n - B¶ng phô C Hoạt động dạy học: Ôn định lớp: Bài cũ : Em hãy nêu nghệ thuật đặc sắc bài Cô Tô? Bµi míi: GV giíi thiÖu vµo bµi: Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1: HƯớng dẫn Hướng dẫn đọc, tìm hiểu chú chích -GV hướng dẫn đọc -GVđọc mẫu -Gọi HS đọc – GV nhận xét Gọi HS đọc chú thích * ? Tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ ? ? Nªu xuÊt xø cña t¸c phÈm ? GV cho hs t×m hiÓu sè chó thÝch kh¸c ? Hãy nêu đại ý bài văn ? HS tr¶ lêi – GV nhËn xÐt bæ sung ?T×m bè côc cña bµi v¨n ? Nªu ý chÝnh cña mçi ®o¹n ? Gi¸o viªn: Hoµng ThÕ HiÕn Kiến thức cần đạt đọc - tìm hiểu chung I §äc - T×m hiÓu chung: §äc: T×m hiÓu chung: a T¸cgi¶: ThÐp Míi (1925-1991 ), tªn khai sinh lµ Hµ V¨n Léc Quª ë quËn T©y Hå-Hµ Néi, sinh ë thµnh phè Nam §Þnh.Ngoµi b¸o chÝ t¸c gi¶ cßn viÕt nhiÒu bót ký, thuyÕt minh phim b T¸c phÈm: * T¸c phÈm: Bµi C©y tre ViÖt Nam lµ lêi b×nh cho bé phim cïng tªn cña c¸c nhµ ®iÖn ¶nh Ba Lan * Đại ý: Cây tre là người bạn thân nhân dân Việt Nam Tre có mặt khắp vùng đất nước; tre đã gắn bó lâu đời và giúp ích cho người đời sống hàng ngày, lao động, chiến đấu, quá khứ - - tương lai * Bè côc: Gåm phÇn: Phần 1: Từ đầu -> người: Giới thiệu chung Phần 2: Tiếp đó -> chung thuỷ: Tre gắn bó với người VN sống ngày và lao động Phần 3: Tiếp đó -> chiến đấu: Tre gắn bó với người sống chiến đấu bảo vệ quê hương đất nước Phần 4: Còn lại: Tre là người bạn đồng hµn cña d©n téc ta hiÖn t¹i vµ tương lai - Tæ X· héi Lop6.net Trường THCS Thanh Thạch