o Kỹ năng: - Đọc trơn toàn bài - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật Hà, ông, bà o Thái độ: Biết thể hiện lòng kín[r]
(1)TIEÁT 10 Thuû coâng GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (TIẾT 2) I MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS nắm quy trình gấp o Kỹ năng: Gấp thuyền phẳng đáy có mui với các nếp gấp phẳng đều, đẹp o Thái độ: -HS hứng thú, yêu thích môn gấp thuyền LAÁY NX :1.1, 1.2 (CC 1,2,3 ) ÑTKT : TOÅ II CHUAÅN BÒ: o GV: Tranh minh họa, mẫu thuyền phẳng đáy có mui - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui o HS: Giaáy thuû coâng, keo, buùt maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh Khởi động: (1’) Hát -4 bước: Kiểm tra bài cũ: (4’) “Gấp thuyền phẳng đáy có mui -HS nhaéc laïi (T1)” - Yêu cầu HS nhắc lại các bước gấp - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3.Bài mới: (30’) “Gấp thuyền phẳng đáy có mui (T2)” - GVGTB - ghi bảng tựa bài Hoạt động 1: Thực hành gấp (20’) Bước 1: HS làm mẫu - Cho HS lên thực lại các thao tác - Cho lớp nhận xét, bổ sung - HS thực - GV nhận xét, sửa chữa - Lớp nhận xét Bước 2: Thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui - GV tổ chức cho HS thực hành gấp thuyền - Yêu cầu em lấy tờ giấy thủ công hình chữ nhật - GV löu yù moät soá vieäc gaáp Hoạt động 2: Hướng dẫn trang trí (5’) - HS laéng nghe, theo doõi Bước 1: Hướng dẫn trang trí - GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm Bước 2: Trang trí - Cho HS thực hành trang trí - GV đến nhóm để quan sát Chú ý uốn nắn giúp đỡ - HS thực hành HS còn yếu, lúng túng - nhoùm thi ñua - Đánh giá sản phẩm HS Toång keát – Daën doø: (1’) - Tröng baøy saûn phaåm leân - Nhaän xeùt tieát hoïc baøn - Chuaån bò: “Kieåm tra chöông I: Kyõ thuaät gaáp hình” - Veà nhaø: Taäp gaáp nhieàu laàn cho thaønh thaïo Lop2.net (2) Thứ hai ngày 20/10/2008 NS : 17/10/2008 TIEÁT 28+29 Tập đọc SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: Hiểu ý nghĩa các từ và từ quan trọng: cây sáng kiến, lập ñoâng, chuùc thoï - Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà o Kỹ năng: - Đọc trơn toàn bài - Biết ngắt nghỉ hợp lý sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật (Hà, ông, bà) o Thái độ: Biết thể lòng kính yêu ông bà gia đình II CHUAÅN BÒ: o GV: - Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK o HS: - SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt Khởi động: (1’) Hát - HS neâu Kieåm tra baøi cuõ: (4’) “Kieåm tra ñònh kyø” Nhaän xeùt baøi kieåm tra Bài mới: (30’) “Sáng kiến bé Hà” -HS nhaéc laïi - GVGTB.- ghi bảng tựa bài Hoạt động 1: Đọc mẫu (3’) -HS theo doõi GV đọc mẫu toàn bài - GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ (20’) - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu đến hết bài - HS đọc - Tìm từ ngữ khó đọc bài: lập đông, ngạc - HS đọc nhieân,chuùc thoï, giaûi thích, reùt - GVyêu cầu HS Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc - Gv giải nghĩa từ - HS neâu: chuù giaûi -Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài - Hướng dẫn đọc lời bé Hà, người dẫn chuyện, ông.Nhấn giọng: ngày ông bà, chùm điểm mười - Luyện đọc các câu: “Bố - GV chuẩn bị các câu dài bảng phụ ôi,/sao khoâng coù ngaøy cuûa -Gọi HS đọc lại các câu oâng baø,/ boá nhæ?//” (gioïng -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm (3’) thaéc maéc) …… - Cho HS luyện đọc nhóm HS – xếp số thứ tự -Tổ chức thi đọc các nhóm (5’) - Trò chơi “chuyền hoa” qua dãy, hát bài hát, hết bài - HS đọc hát hoa đến nhóm số nào thì nhóm số đó đọc phân vai - Hoạt động nhóm - Coâ nhaän xeùt, tuyeân döông Lop2.net (3) -Cho lớp đọc đồng đoạn TIEÁT : TÌM HIEÅU BAØI Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài (16’) - Hướng dẫn HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi thong SGK - GV lieân heä, giaùo duïc Hoạt động 2: Luyện đọc lại (15’) - Đại diện nhóm lên bốc thăm (1,2,3,4) -Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay Hoạt động 3: (1’) Củng cố Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể SGK Chuaån bò: Böu thieáp TIEÁT 46 -HS luyện đọc nhóm HS -HS thi đọc - HS nhaän xeùt -Cả lớp đọc -Mở SGK trang 78 -Đại diện nhóm lên bốc thăm và tự phân vai đọc theo thứ tự số thăm đã bốc - Nhaän xeùt Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: Củng cố cách tìm số hạng chưa biết tổng - Phép trừ phạm vi 10ø - Giải toán có lời văn o Kyõ naêng: HS bieát tìm soá haïng chöa bieát toång - HS biết trừ có nhớ phạm vi 10 o Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác, khoa học II CHUAÅN BÒ: o GV: - Baûng phuï ghi BT o HS: - SGK, BTT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: Tìm soá haïng toång (4’) Ghi baûng: x + = 10 41 + x = 75 Goïi teân thaønh phaàn Neâu qui taéc:Muoán tìm soá haïng … Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Luyện tập (30’) GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Tìm số hạng chưa biết (10’) * Baøi 1: Tìm x “Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng đã biết” Hoạt động 2: Tính (10’) * Baøi 3: Yeâu caàu nhaåm, ghi keát quaû +Vì 10 – – vaø 10 – coù keát quaû baèng nhau? - Lop2.net - Haùt - HS lên bảng thực - HS nhaéc laïi - Hoạt động lớp, cá nhân - HS neâu yeâu caàu - HS lên bảng làm, lớp làm vào và nêu: - HS nhaéc laïi - Neâu yeâu caàu, caùch laøm, laøm (4) * Baøi 2: Tính nhaåm Hoạt động 3: Giải toán (10’) * Bài 4: Hướng dẫn phân tích đề - GV choát: “Muoán tìm soá quaû quyùt ta laøm theá naøo?” - GVthu chấm điểm - * Bài 5: tự giải Khoanh tròn vào chữ số có kết đúng Daën doø: Xem laïi baøi Chuẩn bị “Số tròn chục, trừ số” vào BTT - Vì = + Neâu caùch nhaåm vaø ñieàn keát quaû, giô baûng Ñ,S -2 HS đọc đề Neâu mieäng: “laáy toång soá quaû trừ số cam” - HS neâu: - Cả lớp nhắc lại - Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2008 NS : 18/10/2008 TIEÁT 19 Theå duïc OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I MUÏC TIEÂU: - Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài, động tác tương đối chính xác - Học sinh tích cực, chủ động, hứng thú tập luyện LAÁY NX (CC1,2,3) ; ÑTKT : TOÅ3 II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN _ Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn _ Coøi, khaên III NOÄI DUNG Ñònh Noäi dung Tổ chức luyện tập lượng Phần mở đầu: 6’ - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu 1’ X x x x x x X x x x x x cầu học - Giaäm chaân taïi choã, voã tay theo nhòp 2’ X x x x x x - Xoay các khớp: cổ tay, cánh tay, hông, 2’ X x x x x x & đầu gối Phaàn cô baûn: 24’ - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 8’ X X X X - Thi thực bài thể dục x x x x - Troø chôi “Nhanh leân baïn ôi” x x x x Phaàn keát thuùc: 6’ x x x x - Thaû loûng 2’ x x x x - Cúi người thả lỏng 1’ & - GV nhaän xeùt tieát hoïc 1’ - Giao baøi taäp veà nhaø 1’ Lop2.net (5) TIEÁT 47 Toán SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: Biết thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có chữ số (có nhớ) - Cuûng coá caùch tìm soá haïng chöa bieát toång o Kỹ năng: Rèn kỹ đặt tính, thực phép tính - Bieát caùch trình baøy baøi tìm soá haïng chöa bieát o Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác, khoa học II CHUAÅN BÒ: o GV: - boù que tính (moãi boù 10 que tính) o HS: - Bồ đồ dùng học toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: (1’) -3 HS leân baûng laøm Baøi cuõ: “Luyeän taäp” (4’) - Ghi baûng: x + = 10 x + = 10 30 + x = 58 - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - 40 - Bài mới: (31’) “Số tròn chục trừ số” GVGTB - GV ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ (8’) - GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính để tìm kết - HS nhaéc laïi - Coâ coù bao nhieâu que tính? - 40 que tính goàm maáy chuïc maáy ñôn vò? - Yeâu caàu HS gaén soá - Bớt bao nhiêu que tính? - 40 que tính - Yeâu caàu HS gaén soá - chuïc ñôn vò - Yeâu caàu HS neâu keát quaû - HS gaén - Neâu caùch tính - que tính - Hướng dẫn HS tự đặt tính Gọi HS lên bảng đặt tính - Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi - 32 que tính Hoạt động 2: Hướng dẫn tính (5’) - Giới thiệu phép trừ: 40 – 18 - GV nêu: “Có 40 que tính, bớt 18 que tính, thì ta phải - HS tự nêu, thực phép tính laøm pheùp tính gì?” trừ không mượn - GV ghi baûng: 40 - 18 = ? thaønh 10 - GV giúp HS tự đặt tính trừ từ phải sang trái - 10 trừ bằng2 viết 2,nhớ - GV cho vài HS nhắc lại cách trừ (như bài học) bớt còn viết Hoạt động 3: Thực hành (10’) - HS nhaéc laïi * Hướng dẫn HS làm bài - Làm phép tính trừ * Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS neâu - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? - HS làm bài tập - GV sửa bài và nhận xét Lop2.net (6) * Bài 3:Gọi HS đọc đề toán - Đề bài cho biết gì? - Đề bài hỏi gì? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính em laøm theá naøo? - Đơn vị bài toán? -GV sửa bài, nhận xét Cuûng coá, daën doø (1’) - Sửa lại các bài toán sai - Chuẩn bị bài: 11 trừ số : 11 - TIEÁT 10 - HS đọc đề toán - HS tự nêu - Quaû cam Lớp làm VBT,1 HS giải baûng phuï Keå chuyeän SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: Nắm vững nội dung câu chuyện o Kỹ năng: Dựa vào ý chính đoạn, kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện cách tự nhiên, phối hợp lời kể với nét mặt, ñieäu boä - Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Có khả tập trung nghe bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng o Thái độ: Giáo dục HS luôn quan tâm, biết thể lòng kính yêu ông bà II CHUAÅN BÒ: o GV: - Bảng phụ ghi ý chính đoạn o HS: - Đọc kỹ câu chuyện III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân - - - - Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: “Kieåm tra ñònh kyø” (4’) - HS laéng nghe GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa cuûa HS Bài mới: “Sáng kiến bé Hà” GTB GV ghi tựa bài Hoạt động 1: Kể đoạn câu chuyện (17’) - HS nhaéc laïi * Caâu 1: Hướng dẫn HS kể đoạn Lưu ý: GV đặt câu hỏi gợi ý (nếu HS lúng túng) - HS đọc yêu cầu bài Keå theo nhoùm - HS kể mẫu đoạn Kể trước lớp - HS kể đoạn GV có thể định các nhóm cử đại diện thi kể - HS kể đoạn trước lớp Nhận xét nội dung, cách diễn đạt, cách thể – - HS kể đoạn tuyeân döông Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện (10’) - HS keå nhoùm * Caâu 1: Cho HS đại diện nhóm thi kể, em kể đoạn, em - Thi ñua keå khaùc keå noái tieáp Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm Lop2.net (7) Keå caû caâu chuyeän Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 3: (5’) Trò chơi sắm vai - Chọn HS làm người dẫn chuyện - Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá, daën doø (1’) - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: “Baø chaùu” - Nhaän xeùt tieát hoïc - TIEÁT 10 - HS đọc yêu cầu - Thực - Nhaän xeùt - Thi ñua moãi daõy HS - HS thực Đạo đức CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : HS hiểu: + Như nào là chăm học tập + Chăm học tập mang lại lợi ích gì Kỹ : HS thực giấc học bài, làm bài đầy đủ, bảo đảm thời gian tự học trường và nhà Thái độ :HS có thái độ tự giác học tập LAÁY NX :1.1(cc 1,2); ÑTKT : TOÅ 3,4 II CHUAÅN BÒ: GV : _Phieáu giao vieäc HS : _VBT đạo đức III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh : Baøi cuõ : Chaêm chæ hoïc taäp (tieát1) - Nêu lợi ích việc chăm học tập _ Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : “Chăm học tập (tiết 2)” * GTB Ghi tựa Hoạt động : Đóng vai (12’) _ GV chia nhóm giao việc để sắm vai tình sau : * Hôm Hà chuẩn bị học cùng bạn thì bà ngoại đến chơi Đã lâu Hà chưa gặp bà nên em mừng và bà mừng Hà băn khoăn không biết nên làm nào… _ GV gọi số HS diễn vai theo cách ứng xử mình Nhaän xeùt vaø uûng hoä yù kieán : Haø neân ñi hoïc.Sau buoåi hoïc Hà chơi và nói chuyện với bà HS cần phải học và đúng Hoạt động : Thảo luận nhóm(12’) _ GV đưa ý kiến để HS bày tỏ thái độ tán thành hay không taùn thaønh : Là HS thì phải chăm học tập Thức khuya có hại cho sức khoẻ Hoạt động : Phân tích tiểu phẩm(12’) - GV mời HS diễn tiểu phẩm Lop2.net _ Haùt - hs phaùt bieåu - Thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø trình baøy keát quaû Lớp chia đội, tán thành giơ hoa màu đỏ, không tán thành giô hoa xanh _ Hoa xanh vì thức khuya ảnh hưởng đến sức khoẻ (8) + Làm bài tập chơi có phải là chăm _ Moät soá em dieãn khoâng ? Vì ? + Em coù theå khuyeân baïn An nhö theá naøo ? _ HS tự trả lời Chăm học tập là bổn phận người HS đồng thời là để giúp cho các em thực tốt hơn, đầy đủ quyền học tập mình Daën doø : (1’) _ Về thực chăm học tập _ Chuẩn bị : Thực hành kì I _ Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 19 Chính taû NGAØY LEÃ I MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: Nắm đoạn viết, nội dung đoạn viết: Nói các ngày lễ lớn năm - Nắm luật viết hoa o Kyõ naêng: Cheùp laïi chính xaùc baøi chính taû: Ngaøy leã - Làm đúng các bài tập phân biệt c/k, l/n, hỏi, ngã o Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận II CHUAÅN BÒ: o GV: - Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát o HS: - Vở, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân - - - Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: “Kieåm tra” (4’) GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa cuûa HS Bài mới: (34’) “Ngày lễ” GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (20’) GV đọc đoạn chép trên bảng phụ Đoạn chép nói ngày gì? Những chữ nào các ngày lễ vieát hoa? GV chốt: Viết hoa vào chữ đầu phận tên Hướng dẫn viết từ dễ lẫn: năm, Quốc tế Lao động, Quoác teá Thieáu nhi GV nhận xét, sửa chữa GV hướng dẫn chép bài vào vở: Yêu cầu chép nội dung bài vào Đọc cho HS dò lỗi Yêu cầu HS đổi kiểm tra Chaám, nhaän xeùt Lop2.net - Haùt - HS neâu -2 HS đọc lại - Những ngày lễ - HS neâu: Ngaøy Quoác teá Phuï nữ, … - HS vieát baûng (9) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả(10’) - Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng c/k GV tổ chức trò chơi tiếp sức Mỗi tổ chọn bạn, bạn điền chữ Đội nào xong trước và đúng thì thắng Khi naøo vieát k? - Baøi 3: Ñieàn vaøo choã troáng l/n,nghæ hay nghó - Toång keát, nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø (4’) - Khen em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh - Em nào chép chưa đạt nhà chép lại - Chuaån bò: “OÂng vaø chaùu” HS chép nội dung bài vào - HS doø loãi Đổi kiểm tra - HS đọc yêu cầu bài toå thi ñua Thứ tư ngày 22/10/2008 NS : 19/10/2008 TIEÁT 30 Tập đọc BÖU THIEÁP I MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ: bưu thiếp, nhân dịp - Hieåu noäi dung cuûa böu thieáp, taùc duïng cuûa böu thieáp, caùch vieát böu thieáp, caùch ghi phong bì thö o Kỹ năng: Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ: bưu thiếp, chóng lớn, Phan Thiết, … - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, đọc phong bì thư với giọng rõ ràng, rành mạch o Thái độ: Biết chúc mừng thầy cô, bạn bè và người thân gia đình II CHUAÅN BÒ: o GV: - Baûng phuï ghi noäi dung cuûa böu thieáp vaø phong bì baøi, SGK o HS: - SGK, trả lời câu hỏi, bì thư III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Saùng kieán cuûa beù Haø” - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: “Bưu thiếp” HS nhaéc laïi - GVGTB-GV ghi tựa bài - Lớp theo dõi Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu - HS đọc, lớp mở SGK - GV lưu ý cho HS cách đọc nhẹ nhàng, tình cảm và đọc thầm theo - Gọi HS khá giỏi đọc lần Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc Yêu cầu HS đọc nôí tiếp câu Lop2.net (10) -Yêu cầu HS nêu từ khó đọc bài - Gọi vài HS đọc lại các từ khó - Yêu cầu HS đọc lại bưu thiếp trước lớp và phần đề ngoài phong bì - Gọi HS đọc bưu thiếp 1: - Gọi HS đọc phong bì (đọc phần đề ngoài phong bì) - Hướng dẫn HS luyện đọc phần ngoài phong bì: - Yêu cầu HS đọc nhóm - Cho HS thi đọc với tiếp sức, nhóm thi - Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung - Nhắc HS ghi lời chúc ngắn gọn phù hợp với yêu cầu - Cho HS nối tiếp đọc bài Cuûng coá, daën doø (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS thực hành cách viết bưu thiếp - Chuaån bò: “Baø chaùu” TIEÁT 29 HS neâu: böu thieáp, choùng lớn,Phan Thiết, BìnhThuận - HS đọc -1 HS đọc - HS neâu: chuù giaûi -1 HS đọc - HS neâu: chuù giaûi - HS đọc - - HS đọc - HS đọc Mỗi HS đọc bưu thiếp hay phong bì Toán 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 - I MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: - HS tự lập bảng trừ có số bị trừ 11 (nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập) và bước đầu học thuộc bảng trừ đó - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính (dọc) và giải toán - Củng cố tên gọi, thành phần, kết phép trừ o Kỹ năng: HS học thuộc bảng trừ 11 o Thái độ: Tích cực học tập II CHUAÅN BÒ: o GV: - bó que tính và que rời o HS: - Que tính, bài tập toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: Bài cũ: “Số tròn chục trừ số” - Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi x + 14 = 60 12 + x = 30 - GV sửa bài, nhận xét Bài mới: “11 trừ số: 11 – 5” GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ và lập bảng trừ Coù bao nhieâu que tính? Bớt bao nhiêu que tính ? Lop2.net - Haùt - HS laøm - 11 - - HS nhaéc laïi (11) Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu ta laøm pheùp tính gì? - 11 que tính - GV ghi baûng: 11 - = ? - que tính - HS thao tác trên que tính để tìm kết - Muoán bieát coøn laïi bao - GV hướng dẫn HS đặt phép tính: nhiêu que ta làm phép tính trừ - Cho HS sử dụng bó chục que tính và que tính rời để - HS nêu: 11 trừ - HS neâu caùch ñaët tính tự lập bảng trừ và tự viết hiệu tương ứng vào phép trừ 11 - = 11 - = - HS thực …………………… -HS hoïc thuoäc baûng tính - Cho HS nêu lại công thức bảng tính và học thuoäc loøng baûng tính -HS đọc Hoạt động 2: Thực hành - HS làm bài vào bài tập * Baøi 1/50: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi toán - HS laøm baøi a, b - GV sửa bài, nhận xét - Ñaët tính roài tính: * Baøi 2/50: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV sửa bài và nhận xét - HS laøm VBT, HS laøm * Bài 3/50: Gọi HS đọc đề toán baûng - Đề toán cho biết gì? -HS đọc - Đề toán hỏi gì? -Muoán bieát Bình coøn laïi maáy quaû boùng ta phaûi laøm theá naøo? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá, daën doø - Yêu cầu HS học thuộc lòng bảng công thức: 11 trừ soá - Veà nhaø chuaån bò baøi: 31 - - GV nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 10 TIEÁT 10 MÓ THUAÄT VẼ TRANH : ĐỀ TAØI CHÂN DUNG Tự nhiên xã hội ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: Sau bài ôn tập HS có thể nhớ lại và khắc sâu số kiến thức vệ sinh ăn uống đã học để hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch, - Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động quan vận động và quan tieâu hoùa - Cuûng coá caùc haønh vi veä sinh caù nhaân o Kỹ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào sống hàng ngày o Thái độ: Giáo dục HS có ý thức việc ăn uống, sinh hoạt và giữ vệ sinh o LAÁY NX:1, ĐTKT : lớp II CHUAÅN BÒ: o GV: - Caùc hình veõ SGK, hình veõ cô quan tieâu hoùa (phoùng to) Lop2.net (12) o HS: - SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Đề phòng bệnh giun (4’) - HS neâu Giun đũa sống đâu? Để đề phòng bệnh giun ta cần làm nào? GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: “Ôn tập người và sức khỏe” - daõy thi ñua Gvgtb- GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: Trò chơi “Xem cử động nói tên các cơ, xương và khớp xương” (17’) Bước1: Hoạt động theo nhóm - GV cho HS các nhóm thực sáng tạo số động tác - HS nhắc lại vận động và nói với xem làm động tác thì vùng cơ, xương, khớp xương nào phải cử động - Hoạt động nhóm Bước 2: Hoạt động lớp - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày Các nhóm khác quan sát và cử đại diện viết nhanh tên các - HS thực theo yêu cầu nhóm cơ, xương, khớp xương thực cử động đó vào bảng bìa giơ lên Nhóm nào viết nhanh, đúng là thắng - Nhóm cử đại diện lên trình Hoạt động 2: Trò chơi “Thi hùng biện” (13’) baøy Bước1: GV chuẩn bị sẵn số thăm ghi các câu hỏi - Các nhóm khác thực - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng lúc theo yeâu caàu - Câu hỏi đưa nhóm để cùng chuẩn bị, sau đó - Moãi nhoùm HS leân boùc thaêm nhóm cử bạn lên trình bày - Moãi nhoùm HS leân trình baøy Cuûng coá, daën doø (1’) - Về nhà: Ôn lại các bài đã học - Chuaån bò baøi: “Gia ñình” AN TOAØN GIAO THÔNG BAØI : TUÂN THỦ TÍN HIỆU ĐÈN ÑIEÀU KHIEÅN GIAO THOÂNG I/ MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết ba màu đèn tín hiệu điều khiển giao thông( ĐKGT ) - Biết nơi có đèn tín hiệu ĐKGT - Biết tác dụng đèn tín hiệu ĐKGT II/ CHUAÅN BÒ: - GV: Đĩa “ pokémon cùng em học ATGT”, đầu VCD, TV - HS: Saùch “ pokeùmon cuøng em hoïc ATGT” III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop2.net (13) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 3: Trò chơi: Đèn xanh – Đèn đỏ Bước 1: HS nêu lại ý nghĩa hiệu lệnh màu đèn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bước 2: GV phổ biến luật chơi - Khi GV hoâ “ chuaån bò” - Khi GV hô “ đèn xanh” - Khi GV hô “ đèn vàng” - Khi GV hô “ đèn đỏ” Bước 3: Kết luận Chúng ta phải tuân thủ tín hiệu đèn ĐKGT để đảm bảo an toàn, tránh tai nạn và không làm ùn taéc giao thoâng - Đèn đỏ, người và xe phải dừng lại - Đèn xanh: Được phép - Đèn vàng: Báo hiệu thay đổi tín hiệu - HS đưa hai tay vòng trước ngực CB tham gia GT - HS quay hai tay xung quanh nhau, chaân taïi chỗ trên đường - HS quay hai tay chaäm laïi nhö ñang giaûm tốc độ chuẩn bị dừng - Tất phải dừng lại gặp đèn đỏ Thứ năm ngày 23/10/2008 NS : 20/10/2008 TIEÁT 20 Theå duïc ĐIỂM SỐ 1-2,1-2, THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒNTRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I MUÏC TIEÂU: _ Điểm số: – ; – ; … theo đội hình vòng tròn Yêu cầu điểm số đúng _ Học trò chơi Bỏ khăn Yêu cầu biết cách chơi mức độ ban đầu, chưa chủ động LAÁY NX :1.1(CC 2) ; ÑTKT :TOÅ II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN _ Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn _ Coøi, khaên III NOÄI DUNG Noäi dung Định lượng Phần mở đầu : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc _ Đứng chỗ, vỗ tay, hát _ Xoay các khớp cổ, chân, đầu gối _ Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp Phaàn cô baûn: _ Điểm số – 2, – ,…và điểm số từ đến hết theo đội hình hàng ngang 5’ 1’ 1’ 2’ 1’ 25’ 6’ _ Điểm số – 2, – ,…theo đội hình Lop2.net Tổ chức luyện tập X X X X x x x x x x x x x x x x & x x x x x x x x (14) voøng troøn 6’ _ Troø chôi : Boû khaên 8’ Phaàn keát thuùc : _ Cúi người thả lỏng _ Nhaûy thaû loûng : – laàn _ GV cuøng HS heä thoáng baøi _ GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø TIEÁT 49 5’ 1’ 2’ 1’ 1’ Toán 31 – I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : HS vận dụng bảng trừ đã học để thực các phép tính trừ dạng 31 – làm tính và giải toán - Làm quen với đoạn thẳng cắt Kỹ : Rèn học sinh làm đúng các phép trừ đã học Thái độ : Cẩn thận, chính xác làm toán II CHUAÅN BÒ: GV : - Que tính, baûng gaøi HS : - Que tính, baûng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: 11 trừ số: 11 – (4’) _ Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng các công thức : 11 trừ số Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài : 31 – _ GTB Ghi tựa Hoạt động : Giới thiệu phép tính (10’) _ GV nêu đề toán : Có 31 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi maáy que tính ? Ghi : 31 – = ? _ Hướng dẫn HS tự đặt phép tính trừ 31 – theo cột dọc hướng dẫn HS trừ theo thứ tự từ phải sang trái _ Haùt _ HS lên thực theo yêu caàu cuûa GV _ Hoïc sinh thao taùc treân que tính để tìm kết 31 – = 26 _ Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính ? 31 Muốn thực phép trừ dạng 31 – ta làm nào ? _ Hoạt động : Thực hành ( 15’) 26 - Hoïc sinh neâu : Bài :_Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính soá pheùp tính _ HS đọc yêu cầu Baøi : Muoán tìm hieåu ta laøm theá naøo ? _ GV yêu cầu HS làm bài vào vở, HS nào làm xong thì lên _ Cả lớp làm vào Sau đó Lop2.net (15) laøm vaøo baûng _ GV yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø tính Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài : Bài toán cho biết gì ? _ Bài toán hỏi gì ? _ Muốn đặt lời giải ta dựa vào đâu ? _ Ñôn vò cuûa baøi laø gì ? _ GV yêu cầu lớp làm vào vở, HS lên làm bảng phụ _ GV nhaän xeùt Baøi : GV ñính hình, yeâu caàu HS quan saùt vaø nhaän xeùt Cần đọc kỹ yêu cầu bài, để làm cho đúng Hoạt động : Củng cố (4’) _GV tổ chức cho HS chơi tiếp sức : Mỗi dãy chọn HS lên thi Dãy nào làm đúng và nhanh thắng Nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø : ( 1’) _ Veà laøm baøi 2, / 49 _ Chuaån bò : 51 – 15 _ Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 10 neâu mieäng _ HS đọc yêu cầu bài _ Lấy số bị trừ, trừ hiệu _ HS neâu _ HS đọc đề _ HS quan saùt nhaän xeùt vaø traû lời câu hỏi _ Cử đại diện lên thi đua Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH, HỌ HAØNG DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI I MUÏC TIEÂU: o Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ người gia đình, họ hàng o Kỹ năng: Rèn kỹ sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi o Thái độ: Biết mối quan hệ người họ II CHUAÅN BÒ: o GV: - Baûng phuï ghi baøi taäp - 3, tờ giấy ghi nội dung bài tập o HS: - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Sửa bài kiểm tra kỳ (4’) - Nhaän xeùt Bài mới: “Mở rộng vốn từ: Gia đình, họ hàng Dấu chaám, daáu chaám hoûi ” - GVGTB -GV ghi tựa bài Hoạt động 1: Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ người gia đình, họ hàng (17’) * Bài 1: Gọi HS đọc đề bài Lop2.net - Haùt (16) Yêu cầu HS mở sách tập đọc bài “Sáng kiến bé - HS nhắc lại Hà” đọc thầm và gạch chân các từ người gia - HS đọc đình, họ hàng, sau đó đọc các từ này lên - HS mở sách đọc, gạch - GV ghi từ đúng lên bảng chân các từ cần tìm và đọc các từ lên * Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài Lớp làm vào - Cho HS nối tiếp kể, HS cần nêu từ - HS đọc -NX sau đó cho HS tự ghi các từ tìm vào bài tập HS có thể nêu lại các từ * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hỏi: họ nội là người quan hệ với gia bài tập và nêu thêm các từ như: thím, cậu, bác, dì, ñình? mợ, dâu, rể … - Họ ngoại là người quan hệ với gia đình? Làm vào bài tập - GV kẻ bảng làm phần, phần bảng chia thành cột (họ nội, họ ngoại) Mỗi dãy HS lên bảng thi tiếp - HS đọc HS lên bảng sức viết tiếp sức cho - GV nhaän xeùt vaø keát luaän daõy naøo thaéng cuoäc -Lớp viết vào bài tập Hoạt động 2: Sử dụng dấu chấm, dấu hỏi (8’) -HS đọc * Bài 4: Gọi HS đọc đề bài HS đọc - Gọi HS khá đọc truyện vui bài HS cuûa daõy leân baûng - Hỏi: dấu chấm thường đặt đâu? laøm baøi - Câu hỏi dùng để làm gì? Nhaän xeùt baøi treân baûng - Yêu cầu HS làm bài, dãy thi đua, dãy cử đại đúng hay sai và chỉnh sửa bài dieän leân laøm baøi mình cho đúng - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng - Truyện ngày buồn cười chỗ nào? -Nhận xét 4.Cuûng coá, daën doø (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát, nhaéc nhở các em chưa cố gắng - Chuaån bò baøi tieát 11 - TIEÁT Thuû coâng GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (TIẾT 1) I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui - Kĩ năng: Gấp thuyền phẳng đáy có mui - Thái độ: HS hứng thú, yêu thích môn gấp thuyền LAÁY NX:1.1,1.2(CC1,2,3) ; ÑTKT :TOÅ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Mẫu gấp thuyền phẳng đáy có mui (Giấy thủ công) Mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui bài Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh họa - HS: Giaáy thuû coâng (Giaáy nhaùp) III CÁC HOẠT ĐỘNG: Lop2.net (17) Hoạt động giáo viên Khởi động: (1’) Kiểm tra bài cũ: Gấp thuyền phẳng đáy không mui - Yêu cầu HS nêu lại các bước gấp Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Gấp thuyền phẳng đáy có mui (tiết 1) Hoạt động học sinh - Haùt Em ñi chôi thuyeàn * GTB Ghi tựa - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét (5’) - Phương pháp: Trực quan - Quan sát Đàm thoại – Gợi mở - GV giới thiệu mẫu gấp: Hình dáng thuyền phẳng đáy có mui? Maøu saéc cuûa maãu gaáp? So sánh thuyền phẳng đáy có mui với thuyền phẳng đáy không mui có gì giống và khác nhau? Kết luận: Cách gấp hai loại thuyền tương tự nhau, khác bước tạo mui thuyền - GV mở dần mẫu thuyền phẳng đáy không mui Sau đó gấp lại theo nếp gấp để thuyền mẫu Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu (25’) - Phương pháp: trực quan – Giảng giải – Làm mẫu * Bước 1: Gấp tạo mũi thuyền - GV gaén quy trình gaáp coù hình veõ minh hoïa * Bước 2: Gấp các nếp gấp cách * Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền - GV gaén quy trình gaáp coù hình veõ minh hoïa * Bước 4: tạo thuyền phẳng đáy có mui - GV gaén quy trình gaáp coù hình veõ minh hoïa Để gấp thuyền phẳng đáy có mui ta thực bước? - GV gọi HS lên thao tác lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui - GV tổ chức cho HS tập gấp thuyền phẳng đáy có mui giaáy nhaùp Nhaän xeùt – Daën doø:(1’) - Veà nhaø taäp gaáp nhieàu laàn cho thaønh thaïo - Chuẩn bị: Gấp thuyền phẳng đáy có mui (tiết 2) TIEÁT 20 - HS nhắc lại, bước: - Hoạt động lớp - Daøi - Đỏ (vàng, xanh …) - Hoạt động cá nhân - HS quan saùt maãu quy trình bước - HS lên bảng thực - HS quan saùt maãu quy trình bước - HS quan saùt maãu quy trình bước - HS quan saùt maãu quy trình bước - Bước: - HS thực trên nháp Chính taû OÂNG VAØ CHAÙU I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : HS nghe viết chính xác, trình bày đúng bài thơ “Ông và cháu” Viết đúng các dấu hai chấm, mở và đóng ngoặc kép, dấu chấm than _ Làm đúng các bài tập phân biệt : c / k, l / n, û / ~ Kỹ : Rèn kỹ viết đúng chính tả Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận II CHUAÅN BÒ: Lop2.net gaáp gaáp gaáp gaáp (18) GV: Baûng phuï vieát quy taéc chính taû c / k HS : Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh : (1’) 2.Baøi cuõ : Ngaøy leã (4’) _ Đọc số chữ HS viết sai nhiều : Ngày lễ, ngày Quốc tế Phụ nữ _ Nhận xét viết, tổng kết điểm bài viết trước 3.Bài : Ông và cháu GTB Ghi tựa Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài viết (6’) _ GV đọc toàn bài lần _ Có đúng cậu bé bài thơ thắng ông mình khoâng ? Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết (15’) _ Hãy tìm các chữ viết hoa bài ? _ Trong bài, dấu hai chấm và dấu ngoặc kép viết câu nào ? _ Yêu cầu HS gạch các tiếng khó viết _ GV ghi bảng từ khó viết : cháu, vật, keo, thua, khoẻ, hoan hô, nhiều GV hướng dẫn HS viết từ khó _ Đọc từ khó viết _ Hướng dẫn HS trình bày _ Đọc bài cho HS viết _ Hướng dẫn sửa lỗi, chấm điểm Lưu ý kỹ phần khó viết có bài để tránh sai nhieàu loãi chính taû Hoạt động : Củng cố (4’) * Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài _ Yêu cầu dãy cử đại diện lên thi đua tiếp sức, tìm từ có âm c / k Đội nào tìm đúng nhiều từ và nhanh Thaéng _ Gọi HS đọc từ vừa tìm _ GV nêu quy tắc viết chính tả với âm c / k _ Haùt * Baøi : _ GV ñính baêng giaáy ghi saün baøi taäp leân baûng Sửa bài tập 3, tổng kết thi đua Daën doø : (1’) _ Viết lại lỗi sai (1 từ viết dòng) _ Chuaån bò : Meï _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ HS đọc yêu cầu _ Moãi daõy nhaän baêng giaáy ñieàn vaøo choã troáng ñính leân baûng Lop2.net _ HS vieát baûng _ HS nhaéc laïi _ HS đọc lại, lớp đọc thầm _ Ông nhường cháu, giả vờ thua cho chaùu vui _ OÂng, Keo, Chaùu, Beá _ HS tìm và trả lời _ HS neâu _ HS vieát baûng _ HS đọc tư ngồi _ HS vieát baøi _ Sửa lỗi chéo _ HS đọc yêu cầu _ Mỗi dãy cử HS lên thi đua _ HS đọc _ - HS nhaéc laïi (19) Thứ sáu ngày :24102008 NS : 21/10/2008 TIEÁT 50 Toán 51 – 15 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 51 - 15 - Củng cố cách gọi tên thành phần và kết phép trừ, biểu tượng veà hình tam giaùc Kỹ : Rèn HS làm đúng các phép trừ đã học Thái độ : Rèn tính khoa học, chính xác giải toán II CHUAÅN BÒ: GV : Que tính, baûng gaøi HS : Que tính, baûng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: Bài cũ: 11 trừ số : 11 – _ Gọi HS lên thực phép tính : 71 – , 41 – 5.; x + = 51 _ Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài : 51 – 15 GTB Ghi tựa Hoạt động : Giới thiệu phép tính _ GV nêu đề toán : Có 51 que tính, bớt 15 que tính Hỏi coøn laïi maáy que tính ? Ghi : 51 – 15 = ? _ Hướng dẫn HS tự đặt phép tính trừ 51 – 15 theo cột dọc hướng dẫn HS trừ theo thứ tự từ phải sang trái _ Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính ? _ Muốn thực phép trừ dạng 51 – 15 ta làm ? Hoạt động : Thực hành Bài : Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính số pheùp tính Baøi : Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo ? _ GV yêu cầu HS làm bài vào vở, HS nào làm xong thì lên laøm vaøo baûng _ GV yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø tính Nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi : GV yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá haïng toång _ Yêu cầu HS làm bài, HS lên làm bảng phụ _ GV nhaän xeùt Daën doø : _ Veà laøm baøi 2, / 50 _ Chuaån bò : Luyeän taäp _ Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net _ Haùt _2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV _ HS nhaéc laïi _ HS thao tác trên que tính để tìm keát quaû 51 – 15 = 36 51 _1 36 _ HS neâu : _ HS đọc yêu cầu _ Cả lớp làm vào Sau đó neâu mieäng _ HS đọc yêu cầu bài _ Lấy số bị trừ, trừ hiệu _ HS neâu _ HS đọc yêu cầu _ HS lên bảng làm, lớp làm vào _ Các tổ cử đại diện lên thi đua (20) TIEÁT 10 AÂM NHAC ÔN TẬP : CHÚC MỪNG SINH NHẬT TIEÁT 10 Taäp laøm vaên KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I MUÏC TIEÂU: Kiến thức :HS biết kể ông, bà người thân, thể tình cảm với ông, bà, người thân _ Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (3 – câu) Kỹ : Rèn HS kể rõ ràng, rành mạch Viết theo lời kể đầy đủ nội dung Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt II CHUAÅN BÒ: GV: Tranh minh hoạ bài tập HS : Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh : (1’) Baøi cuõ : Kieåm tra vieát (4’) _GV nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS Bài : Kể người thân _ Hôm nay, các em tập kể ông bà, người thân mình và viết thành đoạn văn ngắn Ghi tựa Hoạt động 1: Kể người thân (16’) * Baøi 1: (mieäng) + GV gọi HS đọc yêu cầu bài + Treo tranh leân baûng GV khơi gợi tình cảm với ông bà, người thân HS - Mời em HS khá giỏi kể mẫu trước lớp _ Yeâu caàu HS keå nhoùm _ Mời đại diện nhóm thi kể _ GV theo dõi, giúp đỡ _ Nhận xét, sửa lỗi Hoạt động : Viết thành đoạn (20’) * Baøi : (Vieát) _ Gọi HS đọc đề bài _ Gọi vài HS đọc lại bài viết mình Nhaän xeùt Hoạt động : Củng cố (4’) _ Khi kể ông bà, người thân, chúng ta lưu ý điều gì ? _ Khi xếp câu thành đoạn, em phải viết nào ? _ GV đọc bài viết hay cho HS nghe Daën doø : (1’) _ Về nhà hoàn thành bài viết _ Chuaån bò : Chia buoàn, an uûi _ Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net _ Haùt _ Hoạt động lớp, nhóm đôi _ HS đọc _ HS quan saùt tranh _ HS lớp suy nghĩ chọn đối tượng kể, vài em nói trước lớp chọn kể _ HS tieán haønh keå nhoùm _ Đại diện nhóm thi kể _ Nhaän xeùt, boå sung _ HS đọc _ HS làm bài vào _ HS đọc bài viết, lớp nghe, nhaän xeùt _ HS neâu (21)