Hs làm việc theo nhóm: đọc phân vai - Gv yêu cầu chọn vai để đọc trong nhóm 4 - Các nhóm đọc trước lớp Hoạt động lớp, cá nhân Hs đọc yêu cầu của tiết kể chuyện Hoạt động 4: Kể chuyện Gv [r]
(1)Giáo án Tiếng Việt lớp BA Tuaàn Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan Thứ hai ngày 22 tháng năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện Tieát -2 CAÄU BEÙ THOÂNG MINH (GDKNS) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: TÑ: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi thông minh và tài trí cậu bé trả lời các câu hỏi saùch giaùo khoa - Caûm phuïc caäu beù thoâng minh, quyù troïng nhaø vua GDKNS: Hình thành cho HS các kỹ năng:-Tư sáng tạo- Ra định - Giải vấn đề ( các hoạt động : Trình bày ý kiến cá nhân-Đặt câu hỏi-Thảo luận nhóm) KC: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ, bảng viết sẵn câu đoạn cần luyện đọc SGK CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kieåm tra baøi cuõ:-(5’) Giaùo vieân kieåm tra SGK Bài ( 25’) Giới thiệu bài: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc Hoïc sinh laéng nghe Giáo viên đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa từ Học sinh đọc nối tiếp + Luyện đọc câu: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nối tiếp Xin sữa, bật cười, mâm cỗ, bình tiếp câu đến hết bài tĩnh,…Học sinh tự nêu + Luyện đọc đoạn:Giáo viên chia đoạn Yêu cầu học sinh Học sinh đọc thầm, nêu ý kiến: nêu cách ngắt nghỉ đọc đoạn văn Giáo viên sửa Tổ chức cho học sinh đọc: đọc nối tiếp / định, hướng “Vua haï leänh … noï / … coù / … chòu dẫn đọc với giọng thích hợp, kết hợp giải nghĩa từ toäi.” Học sinh luyện đọc đoạn và giải nghĩa từ: om sòm, trọng thưởng (SGK) Hoạt động lớp, nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Giáo viên tổ chức cho các nhóm thảo luận và giao nhiệm Học sinh đọc và trả lời câu hỏi, lớp vụ: đọc thầm, trả lời các câu hỏi cuối câu chuyện.Gọi học boå sung: sinh đọc đoạn và trả lời câu hỏi: + Baét moãi laøng noäp gaø troáng + Nhà vua đã nghĩ kế gì để tìm người tài? đẻ trứng + Vì gà trống không đẻ trứng + Vì dân làng lo sợ nghe lệnh vua? + Caäu keå chuyeän khieán vua cho laø + Cậu bé đã làm nào để vua thấy lệnh ngài là vô voâ lyù lyù? Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi 4.Vì cậu bé yêu cầu Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì?Học sinh trả lời, lớp vậy?Giáo viên đưa lựa chọn: nhaän xeùt: Reøn caây kim thaønh a Để giễu cợt vua dao để xẻ thịt chim b Để chứng tỏ mình thông minh Hoïc sinh bieåu quyeát c Yêu cầu việc vua không thể làm để khỏi phải Học sinh trả lời lại câu thực lệnh vua Ca ngợi tài trí cậu bé Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? Lop3.net (2) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Hoạt động 3: Luyện đọc lại Giáo viên dùng bảng phụ ghi lại các câu đối thoại đoạn + Cậu bé kia, dám đến đây làm ầm ĩ? + Thằng bé này láo, dám đùa với trẫm! Bố là đàn ông thì đẻ được! + Caùc caâu noùi cuûa caäu beù Tổ chức đọc phân vai Hoạt động 4: Kể chuyện Giáo viên đặt câu hỏi, hướng dẫn quan sát tranh + Tranh veõ caûnh gì + Trong tranh có nhân vật nào Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: quan saùt tranh minh hoïa vaø keå laïi đoạn câu chuyện Cho học sinh kể trước lớp – Hd học sinh nhận xét: Hoạt động 5: Củng cố Giáo viên tổ chức cho học sinh sắm vai đoạn truyện maø em thích.Ñaët caâu hoûi: + Trong caâu chuyeän, em thích nhaát nhaân vaät naøo? Vì sao? + Có phải nhà vua là người độc ác không? Vì sao? Toång keát:(5’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Đọc “Hai bàn tay em Nguyeãn Thò Hoàng Loan Học sinh nhận xét các câu đối thoại cuûa nhaân vaät - Gioïng oai nghieâm - Giọng bực tức - Gioïng chaäm raõi HS luyện đọc Học sinh tự chọn vai – đọc phân vai Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp Học sinh quan sát tranh và nêu Hoïc sinh keå nhoùm học sinh kể nối tiếp đoạn truyện Học sinh tập kể đoạn Hoïc sinh keå caû caâu chuyeän Hoïc sinh saém vai Hoïc sinh neâu yù kieán Thứ ba ngày 23 tháng năm 2011 CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) Tieát Baøi: CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Chép chính xác và trình bày đúng qui định bài chính tả, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập 2b ,điền đúng 10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô trống bảng - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän II CHUẨN BỊ:_ Giáo viên: viết đoạn văn trên bảng phụ._ Học sinh: bảng con, chính tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) KT bài cũ (5’)kiểm tra SGK, bảng, 2) Bài ( 25’) Giới thiệu 3) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tập chép GV treo bảng phụ – đọc đoạn chép trên bảng GVđoạn văn này chép từ bài nào? _ Đoạn chép này có câu? Cuối câu coù daáu gì? _ Khi vieát chuùng ta phaûi löu yù ñieàu gì? GV: đọc từ khó: chim sẻ, kim khâu,xẻ thịt, maâm coã GV höông daãn HS cheùp., chaám baøi, nhaän xeùt Hoạt dộng 2: Làm bài tập Baøi 2b : - Ñieàn vaøo oâ troáng an/ang.GV nhaän xeùt Hoạt động lớp HS: nhìn bảng – đọc lại đoạn chép - caäu beù thoâng minh HS: caâu,cuoái caâu vaø caâu laø daáu chaám Cuoái caâu coù daáu hai chaám HS: vieát baûng HS: chép vào sửa bài HĐ: CN – lớp._Nhóm đôi _HS nêu yc bài tập thảo luận nhóm đã điền Lop3.net (3) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan vào ô trống sửa miệng Bài :Điền chữ vào ô trống: viết bài tập lên _ Nêu yc: điền chữ cột và tên chữ cột bảng lớp GV nhắc nhở sửa lỗi sai c) Học thuộc lòng bảng chữ cái _ HS nói lại thứ tự các chữ cái, đọc lại cột 4.Toång keát, daën doø :(5’) _ H học thuộc lòng tên chữ cái Chuaån bò: chôi chuyeàn TAÄP VIEÁT Tieát Bài ÔN CHỮ HOA: A I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Viết đúng chữ hoa A (1 dòng) V,D (1 dòng); viết đúng tên riêng A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng: Anh em đỡ đần (1 lần) chữ cỡ nhỏ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; - Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng -GDHS có ý thức rèn chữ, giữ II.CHUẨN BỊ: GV: - Mẫu chữ hoa A,V,D đặt khung chữ ( SGK ) Học sinh: - Vở tập viết, bảng con, phấn, giẻ lau III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VAØ HỌC: GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1/ Kieåm tra baøi cuõ:(5’) HS tự kiểm tra Kiểm tra sách vở, ĐDHT.T nhận xét 2/ Bài (25’) Giới thiệu bài: -Laéng nghe Hôm nay, tập viết chữ A,V,D và câu ứng dụng “Anh em thể tay chân ”.-Viết tựa bài : Ôn chữ hoa:A 4/ Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp * Hoạt động 1:Hướng dẫn viết trên bảng Bước 1:Luyện viết chữ hoa Quan saùt vaø neâu: V, A, D - Đưa tên riêng:Vừ A Dính và yêu cầu HS tìm HS thaûo luaän nhoùm ñoâi: các chữ hoa có tên riêng này? HS quan saùt, nghe - Nêu cấu tạo chữ? +Chữ A,V,D cao li, gồm đường kẻ A V D ngang? -Chữ A, V, D viết nét? - T viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ HS vieát baûng - H tập viết chữ trên bảng HS đọc: Vừ A Dính Bước 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Vừ A Dính GV giới thiệu: Vừ A Dính là thiếu niên người daân toäc Hmoâng, anh duõng hi sinh khaùng chiến chống thực dân Pháp để bảo vệ cán cách maïng Quan sát và theo dõi GV viết mẫu chữ L -Vừa nêu vừa viết theo mẫu chữ khung: Vừ A Dính HS vieát baûng Hướng dẫn HS viết bảng con.Theo dõi, uốn nắn Bước 3:Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng HS đọc câu ứng dụng GV giới thiệu câu ứng dụng: Anh em nhö theå tay chaân Anh em thân thiết, gắn bó với chân Rách lành đùm bọc, dỡ hay đỡ đần với tay, lúc nào phải yêu thương, đùm Nêu ý nghĩa câu ứng dụng? boïc Hướng dẫn HS quan sát nhận xét Anh em nhö theå tay chaân Lop3.net (4) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan Rách lành đùm bọc, dỡ hay đỡ đần Gồm chữ? Những chữ nào cao li? Gồm 14 chữ, chữ cao li: n,e,m,ư, ê - Những chữ còn lại cao li? Là chữ a,c,o,u,aâ,i… Chữ t cao 1,5 li Những chữ còn lại cao 2,5: naøo? h,y,g Ñaët treân aâm chính -Cách đặt dấu các chữ? Khoảng cách các chữ câu la - Khoảng cách các chữ câu? chữ o.HS viết bảng con: Anh, Rách GV yeâu caàu Hs vieát baûng con: Anh, Raùch? Hoạt động cá nhân, lớp.ở tập viết * Hoạt động2: Hướng dẫn viết vào tập viết -Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát Nêu yêu cầu viết:+ dòng chữ A cỡ nhỏ -Viết vào dòng + dòng chữ V, D cỡ nhỏ.+ dòng cỡ nhỏ: Vừ A Anh em thể tay chân Dính Rách lành đùm bọc + dòng cỡ nhỏ “Anh em thể tay chân.Rách dở hay đỡ đần lành đùm bọc, dỡ hay đỡ đần”.-Theo dõi, uốn nắn Học sinh nộp -Chấm, chữa bài HS khá giỏi viết đủ các dòng trên lớp Laéng nghe 3.Cuûng coá, Daën doø: -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Nhận xét tiết học -Chuẩn bị: Ôn chữ hoa:Ă, Â Thứ tư ngày 24 tháng năm 2011 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát Baøi ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT- SO SÁNH I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Xác định các từ ngữ vật (BT 1) - Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ (BT2) - Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó (BT 3) - GDHS yeâu tieáng Vieät II Chuẩn bị: GV - Bảng phụ, HS vở,… III CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ (5’)Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Laéng nghe Bài mới: (25’) Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nội dung bài - HS đọc - lớp đọc a Bài tập 1:- HS đọc yêu cầu bài thaàm - GV hd hs laøm baøi taäp - em lên bảng , lớp làm - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: vào Tay em đánh - hs đọc lại lời giải Raêng traéng hoa nhaøi Tay em chaûi toùc Tóc ngời ánh mai b/Bài tập :- HS đọc yêu cầu bài - GV chia nhoùm vaø hd hs laøm baøi: - HS đọc + Tìm các từ vật câu thơ trên - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + Hai bàn tay so sánh với gì ? + Vì bàn tay em bé lại so sánh với hoa đầu cành ? - Đại diện số nhóm trình bày- Nhận xét, sửa sai Lop3.net (5) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài GV Kết luận chốt lại lời giải đúng ( sgv) c Bài tập 3.- HS đọc yêu cầu bài - GV chia nhóm đôi Gv hd hs thaûo luaän theo noäi dung caâu hoûi: Em thích hình aûnh so sánh nào bài tập ? Vì sao? - Đại diện số nhóm trình bày.Nhận xét , bổ sung Kết luận : Mỗi hình ảnh so sánh trên có nét đẹp riêng Trong sống ngày các em cảm nhận vẻ đẹp các vật , tượng đó và biết so sánh chúng với các hình ảnh vật, tượng khác Củng cố dặn dò.(5’)-Chúng ta so sánh vật, tượng để làm gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày 25 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC Tieát Nguyeãn Thò Hoàng Loan - HS đọc - Hs thaûo luaän nhoùm - HS trả lời - Laéng nghe HAI BAØN TAY EM I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ đung sau khổ thơ, các dòng thơ - Hiểu ND: Hai bàn tay đẹp, có ích đáng yêu, (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 2, khoå thô baøi.) - Yêu quý,giữ cho đôi bàn tay luôn đẹp II Chuẩn bị: Giáo viên: SGK,bảng phụ,tranh minh họa ,thẻ từ _ Học sinh:SGK III Các họat động: HỌAT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Baøi cuõ:(5’) “Caäu beù thoâng minh” H S kể lại đọan câu chuyện và trả lời GV cho HS kể lại ba đọan câu chuyện caùc caâu hoûi _ Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài? -Cậu bé đã làm gì để vua thấy lệnh mình là Ca ngợi tài trí cậu bé voâ lyù ? Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm HS laéng nghe Bài ( 25’)Giới thiệu bài GV viết bảng Phát triển các hoạt động: Họat động cá nhân,nhóm , lớp * Họat động 1:Luyện đọc HS laéng nghe - GV đọc mẫu với giọng vui tươi,dịu dàng tình HS đọc em dòng thơ và nêu từ caûm khó đọc, phân tích cách đọc Luyện đọc từ: Nêu từ khó đọc.GV chọn lựa, HS đọc từ CN_ĐT HS nêu từ khó ghi baûng: Chaûi toùc,chaïnh loøng,sieâng naêng + Noùi chuyeän nhoû vaø thaân maät _ Nêu từ khó hiểu viết bảng: HS đặt câu HS đọc em khổ + Thủ thỉ Đăt câu với từ thủ thỉ HS đọc khổ thơ nhóm đôi.Vài Luyện đọc khổ thơ: GV lưu ý HS cách ngắt cặp HS đứng lên đọc.Cả lớp đọc ĐT toàn nhịp cuối dòng thơ baøi GV theo doõi ,uoán naén Họat động cá nhân,nhóm *Hoạt động 2:Tìm hiểu bài _ Hai bàn tay bé so sánh với gì _ So sánh với nụ hoa hồng,những ngón tay xinh cánh hoa ? + Buoåi toái:hai tay nguû cuøng beù GV cho H S xem tranh:hình aûnh so saùnh raát + Buổi sáng : tay giúp bé đánh và đúng và đẹp chaûi toùc _ Hai bàn tay thân thiết với bé nào ? + Khi beù hoïc baøi : hai baøn tay sieâng naêng GV nhận xét lúc nào,bé làm gì hai bàn làm cho hàng chữ nở hoa trên giấy tay bên cạnh bé + Những mình, bé thủ thỉ với hai Lop3.net (6) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan bàn tay với bạn > GV chốt : Hai bàn tay đẹp và coù ích,noù giuùp cho em laøm nhieàu coâng vieäc.Vì thế,em phải giữ gìn,chăm sóc cho đôi bàn tay luôn đẹp.Đó là nội dung bài hôm HS đọc lại nội dung bài GV vieát baûng noäi dung HS khaù gioûi thuoäc caû baøi Hoạt động 3:Học thuộc lòng:(2 đến khổ thơ) Họat động cá nhân, lớp _ GV ñöa baûng phuï coù baøi thô _ HS đọc em câu _ GV bôibảng còn các _ HS đọc theo bàn-tổ.Đọc ĐT-CN tiếng đầu dòng._ GV bôi hết bảng _ HS đọc lại toàn bài ĐT-CN _ GV nhận xét tuyên dương HS đọc thuộc bài Toång keát:(5’) _GVnhaän xeùt tieát hoïc _ Daën hoïc sinh hoïc thuoäc kó baøi thô _ Chuaån bò Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2011 CHÍNH TAÛ ( Nghe vieát) Tieát Baøi : CHÔI CHUYEÀN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe - viết đúng chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ - Điền đúng các vần ao / oao vào chỗ trống (BT2).- Làm đúng BT ,3 a - Giaùo duïc HS tính caån thaän II.CHUẨN BỊ :- Giáo viên : bảng phụ ghi BT2- Học sinh : bảng con, bài tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Kieåm tra baøi cuõ(5’) GV đọc từ :lo sợ, rèn luyện, siêng năng, nở hoa, đàng viết bảng sửa trên bảng lớp hoàng GV nhận xét HS đọc : a, á, ớ, bê, xê, dê, đê, e, GVkiểm tra HS đọc thuộc lòng 10 tên chữ đã học eâ 2.Bài ( 25’)Giới thiệu nêu vấn đề Nghe-viết lại bài thơ tả trò chơi quen thuộc với caùc baïn gaùi :"chôi chuyeàn" 3.Phát triển các hoạt động HĐ : lớp-Một HS đọc lại- lớp đọc * Hoạt động : hướng dẫn nghe – viết thaàm GV đọc lần bài thơ+ Khổ thơ nói điều gì ? -HS đọc khổ thơ 1:-Khổ thơ tả các baïn ñang chôi chuyeàn + Khoå thô noùi ñieàu gì ? + Mỗi dòng thơ có chữ ?+ Chữ đầu dòng viết -HS đọc khổ thơ 2:-3 chữ-Chữ đầu dòng viết hoa naøo ? + Những câu thơ nào đặt ngoặc kép? Vì sao? GV -Hs nêu :"chuyền chuyền … "chuyeàn chuyeàn hai… đọc từ khó HS viết bảng con, viết vào vở-HS GV đọc thong thả dòng sửa lỗi GV đọc lại bài thơ-Chấm 5-7 bài nhận xét * Hoạt động : Làm bài tập Baøi 2: Ñieàn vaàn ao, oao vaøo choã troáng HS neâu yeâu caàu baøi taäp, laøm vaøo -GV treo baûng phuï ghi saün BT Bài 3aTìm từ chứa tiếng có âm l hay n HS lên điền - lớp nhận xét -Đồng nghĩa với hiền :-lành +Thứ tự từ :-ngọt ngào, -mèo kêu -Không chìm nước l: -nổi Lop3.net (7) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan -Vaät duøng gaët luùa, caét coû–lieàm ngoao ngoao ngao ngaùn Cuûng coá:(3’) Nhaéc laïi moät soá loãi sai phoå bieán HS laøm baûng -Ban đêm trên trời cóù gì ?-Đọc lại bài thơ 4.Toång keát(2’)-Nhaän xeùt tieát hoïc-Chuaån bò : Moät vuï caõi loän TAÄP LAØM VAÊN Tieát Bài NÓI VỀ ĐỘI TNTP –ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trình bày số thông tin tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh (BT1) - Điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT 2) -Giáo dục HS có ý thức phấn đấu trở thành đội viên tốt II.CHUẨN BỊ GV: huy hiệu đội, khăn quàng,mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách HS:phiếu học tập II CÁC HOẠT ĐỘNG A Bài cũ: (5’)Kiểm tra SGK/ TV1.GV kiểm tra chuẩn bị bài HS B Bài : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Tiết Tập Đọc hôm trước, các em học bài : Đơn xin vào đội – tiết Tập Làm Văn hôm các em nói điều em đã biết tổ chức đội TNTPHCM và tập điền đúng nội dung vào mẫu đơn in sẵn : Đơn xin cấp thẻ đọc sách HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Phát triển các hoạt động: (28’) HĐ1: nói đội TNTP (15’) - HS đọc lại câu hỏi gợi ý - GV gắn gợi ý lên bảng: - HS nêu miệng ; đội thành lập ngày * Đội thành lập ngày nào ? 15 – 5- 1941 - HS thảo luận nhóm đôi – đại diện nhoùm trình baøy - Có đội viên:Nông Văn Dền(bí *Những đội viên đầu tiên đội là ? danh Kim Đồng),Nông Văn Thàn (bí danh Cao Sôn), Lyù Vaên Tònh (bí danh Thanh Minh), Lyù Thò Mì (bí danh Thuûy Tieân), Lyù Thò Xaäu (bí danh Thanh Thuyû) - 3- HS nhaéc laïi - HS giô baûng Ñ,S * Đội mang tên Bác Hồ từ nào ? - S 15/5/1941 - S 15/5/1951 - Ñ 30/1/1970 - GV chốt và mở rộng: Đội thành lập Pắc Pó , Cao Bằng Tên gọi đầu là Đội nhi đồng cứu quốc - GV giới thiệu : huy hiệu đội,khăn quàng đỏ, bài hát - HS laéng nghe đội (Đội ca – tác giả: Phong Nhã) - Học giỏi, thực theo điều - Giáo dục: để xứng đáng là đội viên em phải làm gì ? Baùc Hoà daïy - GV chuyeån yù - HS đọc yêu cầu HĐ2:Điền vào giấy tờ in sẵn (10’) - HS laøm baøi GV đưa mẫu đơn và giới thiệu cho HS mẫu đơn gồm Lop3.net (8) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan caùc phaàn Quốc hiệu và tiêu ngữ ( Cộng hoà…Độc lập…) - Ñiaï ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm vieát ñôn - Teân ñôn - Điạ gởi đơn - Họ, tên, ngày sinh, điạ chỉ, lớp, trường người viết đơn là thông tin cá nhân mà các em đã học lớp ( GV lưu ý nơi ghi số nhà các em ) - Nguyện vọng và lời hứa - Người viết đơn, viết tên và ghi rõ họ và tên cuối lá đơn - GV chốt & liên hệ: cô thấy các em đã biết điền vào mẫu đơn có sẵn Từ viết loại đơn nào thì phần quốc hiệu và tiêu ngữ đơn bắt buộc phải có, còn nội dung đơn thì tùy theo loại đơn Có phần phải viết theo mẫu, có phần không phải viết theo mẫu đó là nguyện vọng và lời hứa mình đơn này các em phải viết theo mẫu - – HS đọc lại bài viết HÑ3: Cuûng coá (3’) - Cho vài HS nhắc lại hiểu biết đội TNTPHCM- HS nêu miệng Nhận xét - soá löu yù vieát ñôn Tuyeân döông Toång keát : 1’Xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (9) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Tuaàn Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan Thứ hai ngày 29 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN Tieát -5 Baøi AI COÙ LOÃI ? GDKNS I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: TÑ: - Biết ngắt hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn (trả lời các câu hỏi SGK) -GDHS Cư xử hoà nhã với bạn, yêu quý bạn GDKNS:Hình thành cho HS các kỹ năng: Giao tiếp: ứng xử có văn hóa - Thể cảm thông (bằng các hoạt động: Trình bày ý kiến cá nhân - Đóng vai) Kể chuyện:- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II.CHUẨN BỊ:Giáo viên: Tranh minh hoạ, bài đọc, truyện kể, bảng viết sẵn câu, từ cần luyện đọc Hoïc sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát: “Chào người bạn đến.” - học sinh đọc lại bài Khởi động: Kiểm tra bài cũ: bài “Đơn xin vào đội” - Đọc bài.- Nêu các phần đơn Giới thiệu bài: “Ai có lỗi?”, Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc a Giáo viên đọc mẫu: - Đoạn 1: giọng En-ri-cô chậm rãi - Đoạn 2: đọc nhanh, căng thẳng, lời Cô-rét-ti bực tức - Đoạn 3: chậm rãi nhẹ nhàng - Đoạn 4, 5: lời Cô-rét-ti dịu dàng, lời bố En-ri-cô nghieâm khaéc Chú ý nhấn giọng các từ ngữ cần thiết b Giáo viên hướng dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa từ Yêu cầu đọc thầm, tìm từ khó cần luyện đọc Luyện đọc câu: - Tổ chức cho học sinh đọc câu - Giáo viên theo dõi sữa chữa, lưu ý ngắt nghỉ đúng chỗ câu dài Luyện đọc đoạn: Cho học sinh đọc đoạn bài, kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc đoạn / câu có từ cần giải nghĩa, từ … có nghóa laø gì? - Đặt câu có từ” ngây” - Tổ chức đọc nhóm - GV theo doõi, goùp yù Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung Giáo viên hướng dẫn quan sát tranh + Vì hai baïn nhoû giaän nhau? Lop3.net Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm Hoïc sinh laéng nghe Học sinh đọc thầm, phân tích cách đọc: Coâ-reùt-ti, En-ri-coâ, noåi giaän, naén noùt… Học sinh nối tiếp đọc câu Học sinh đọc nối tiếp Học sinh đọc theo yêu cầu giáo viên và giải nghĩa từ: kiêu căng, hối hận, can đảm (SGK) Hoạt động lớp, nhóm + Coâ-reùt-ti voâ yù chaïm khuyûu tay vaøo (10) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan + Vì En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-rét-ti? En-ri-cô làm En-ri-cô viết hỏng En-riGV đưa các lựa chọn: cô giận bạn, để trả thù En-ri-cô đã đẩy Coâ-reùt-ti laøm hoûng heát trang vieát cuûa a Vì bình tónh laïi, En-ri-coâ nghó laø baïn Coâ-reùt-ti khoâng coá yù chaïm vaøo khuyûu tay mình b Vì nhìn thaáy vai aùo baïn suùt chæ, caäu thöông + Học sinh giơ bảng lựa chọn Học sinh trả lời lại đầy đủ câu bạn và muốn xin lỗi không đủ can đảm c Caû yù treân + Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi: Giáo viên chốt ý đúng: câu c + Học sinh trao đổi theo nhóm đôi và + Đọc lại đoạn và trả lời câu hỏi: Hai bạn đã neâu yù kieán Ví duï: En-ri-coâ laø baïn mình, mình không thể để bạn… làm lành với sao? + Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì chủ động làm lành với bạn? Nói lên ý nghĩ Cô-rét-ti + Bố đã trách mắng En-ri-cô nào? + Học sinh đọc + Đọc câu hỏi : Lời trách mắng bố Học sinh trả lời, lớp bổ sung có đúng không? Vì sao? Hoïc sinh thaûo luaän vaø neâu: Cho học sinh thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: Mỗi bạn có điểm gì đáng khen Hoạt động 3: Luyện đọc lại Học sinh luyện đọc Giáo viên lưu ý học sinh chú ý nhấn giọng Học sinh tự chọn vai – đọc phân vai từ cần thiết và giọng đọc phù hợp thể tình cảm nhân vật đoạn GV đọc mẫu.Tổ chức cho học sinh đọc phân vai Hoạt động 4: Kể chuyện: HS kể lại đoạn Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp câu chuyện dựa theo tranh minh họa Học sinh quan sát tranh và nêu Giáo viên hướng dẫn quan sát tranh, cách kể + Tranh veõ caûnh gì? + Trong tranh có nhân vật nào? + Câu chuyện đã đọc kể theo lời ai? Giaùo vieân nhaéc laïi nhieäm vuï cuûa hoïc sinh học sinh khá giỏi kể, lớp nhận xét Giáo viên cho học sinh kể mẫu đoạn Hoïc sinh keå nhoùm Tổ chức cho học sinh kể nhóm Các nhóm trình bày Lớp nhận xét Mời vài nhóm lên kể nội dung, cách diễn đạt, cách thể Toång keát: - Hoïc sinh neân: - Em học điều gì qua câu chuyện này? + Bạn bè biết nhường nhịn, thương - Nhaän xeùt tieát hoïc yeâu nhau… - Chuẩn bị: Đọc “Quạt cho bà ngủ”, luyện đọc từ khó và trả lời câu hỏi cuối bài Thứ ba ngày 30 tháng năm 2011 CHÍNH TA Û(Nghe- vieát) Tieát Baøi AI COÙ LOÃI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết từ ngữ chứa tiếng có vần uêch / uyu (BT 2) - Làm đúng BT a - Giáo dục HS tính cẩn thận ,yêu thích rèn chữ II Chuẩn bị: GV: bảng phụ ghi sẵn bài tập HS : Vở, bảng Lop3.net (11) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1)Baøi cuõ:(5’) “Ai coù loãi” GV:đọc từ:ngọt ngào ,ngao ngán,hiền lành HS:viết bảng từ ,chìm noåi, caùi lieàm., GVnhaän xeùt, tuyeân döông Bài ( 25’)Giới thiệu bài: Phát triển các hoạt động: Hoạt động CN _ lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết HS:đọc lại đoan văn GV:đọc mẫu đọan văn En –ri –coâ aân haän,khi bình tónh laïi Nhìn Đọan văn nói điều gì? vai áo bạn sứt ,cậu muốn xin lỗi không đủ can đảm Tìm teân rieâng baøi? En –ri-coâ Nhaän xeùt caùch vieát teân rieâng? Đây là tên riêng người nước ngòai có cách Viết hoa chữ cái đầu tiên ,dấu gạch nối dặt các chữ vieát ñaêc bieät GV:đọc từ:Cô-rét-ti, khủyu tay, sứt chỉ, vác củi HS:vieát vaøo baûng can đảm.GV:nhận xét GV:đọc đọan văn GV:löu yù caùch trình baøy,tö theá ngoài ,caùch caàm HS:viết vào buùt T:đọc đọan vừa viết.T:chấm sơ nhận xét HS:sửa lỗi Hoạt động 2: Làm bài tập Bài 2:Tìm từ chứa tiếng có vần uyu, uêch Hoạt động nhóm , lớp Gv chia nhóm,tổ chức trò chơi thi tiếp sức HS:chia laøm 2nhoùm moâi nhoùm 10em.Laàn Nhaän xeùt tuyeân döông lượt em tìm 1từ chứa tiếng có vần ueâch,uyu HS:Làm vào nguệch ngọac khuûyu tay roãng tueách khuûyu chaân boäc tueäch ngaõ khuïyu tueäch toïac Bài 3a:Chọn chữ ngoặc điền vào chỗ khúc khủyu khuếc khoát trống huếch trống hoác troáng a) caây saáu _ chữ xấu GV:tổ chức cho H sửa bài _ xeû goã GV:Gắn bìa ghi sẵn HSchọn từ điền San sẻ Cuû saén _ xaén tay aùo vào cho đúng GV:nhận xét tuyên dương 3.Toång keát - Daën doø:(5’) GV nhaän xeùt tieát hoïc _tuyeân döông Chuaån bò:Coâ giaùo tí hon TAÄP VIEÁT Tieát ÔN CHỮ HOA: Ă , Â I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng) Â, L (1 dòng); viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng: Ăn nhớ kẻ trồng cây- Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng”.(1 lần) chữ cỡ nhỏ - GDHS ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị:GV - Mẫu chữ hoa Ă , Â đặt khung chữ (như SGK) - HS : Vở tập viết, bảng con, phấn, giẻ lau III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop3.net (12) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan - HS vieát baûng Baøi cuõ: (5’)HS vieát baûng con: AÂu Laïc - GV nhaän xeùt - HS laéng nghe Bài ( 25’)Giới thiệu bài: Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng Bước 1: Luyện viết chữ hoa - Ñöa teân rieâng AÂu Laïc vaø yeâu caàu HS tìm - Quan saùt vaø neâu: A , L A A các chữ hoa có tên riêng này? - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi: - Nêu cấu tạo chữ? + Chữ Ă , Â cao li, gồm đường + Chữ cao li, gồm đường kẻ ngang + Chữ Ă, Â hoa viết nét: móc ngược keû ngang? trái, móc ngược phải, lượn ngang + Chữ Ă, Â viết nét? - HS quan saùt, nghe + GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS viết bảng con.Âu Lạc - HS đọc: Âu Lạc chữ + HStập viết chữ trên bảng Bước 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Âu - Quan sát và theo dõi GV viết mẫu Laïc - Vừa nêu vừa viết mẫu chữ khung: Âu - HS viết bảng Laïc - HS đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn HS viết bảng - Theo doõi, uoán naén Bước 3: Hướng dẫn H viết cụm từ ứng dụng - Phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình, người đã làm thứ cho - GV giới thiệu câu ứng dụng mình thừa hưỡng “Ăn nhớ kẻ trồng cây + Gồm 14 chữ, chữ cao li: n , u , a , , Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.” e… - Nêu ý nghĩa câu ứng dụng? + Chữ t cao 1,5 li Những chữ còn lại cao 2,5 li : - Hướng dẫn HS quan sát nhận xét h,y,g “Ăn nhớ kẻ trồng cây + Ñaët treân aâm chính Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.” + Khoảng cách các chữ câu là + Gồm chữ? Những chữ nào cao li? + Những chữ còn lại cao li? Là chữ o chữ nào? - HS vieát baûng AÊn + Cách đặt dấu các chữ? + Khoảng cách các chữ câu? Hoạt động cá nhân _ lớp - GV yeâu caàu HS vieát baûng con: AÊn Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào tập vieát Ăn nhớ kẻ trồng cây - Neâu yeâu caàu vieát: Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng + dòng chữ Ă cỡ nhỏ HS khá giỏi viết đủ số dòng trên lớp + dòng chữ Â , L cỡ nhỏ + dòng cỡ nhỏ: Âu Lạc + dòng cỡ nhỏ: “Ăn nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng.” - HS nộp Hoạt động 3: Củng cố - Thu – H chấm Laéng nghe Lop3.net (13) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Toång keát - Daën doø:(5’)Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Ôn chữ hoa B Nguyeãn Thò Hoàng Loan Thứ tư ngày 31 tháng năm 2011 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát:2 TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI - ÔN TẬP CÂU : AI LAØ GÌ ? I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Tìm vài từ ngữ trẻ em theo yêu cầu BT1 - Tìm hiểu các phận câu trả lời câu hỏi (Cái gì, gì)? là gì? (BT2) - Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm (BT3) - GDHS yeâu tieáng Vieät II.Chuaån bò: GV :- Bảng phụ, vở, sgv HS : SGK III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ:(5’)Hs lên bảng làm lại bt 1,2 - hs leân baûng laøm tiết trước.- GV nhận xét B Bài mới:(25’) Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Nội dung bài - Hs đọc Bài tập 1- HS đọc yêu cầu bài - GV chia nhoùm : nhoùm - Hs thaûo luaän vaø laøm vaøo phieáu - Gv phát phiếu và hd hs cách thực - Đại diện nhóm đính bài lên bảng - hs đọc lại bài làm Nhận xét- sửa sai - HS đọc Bài tập :- HS đọc yêu cầu bài - em lên bảng lớp làm vào - GV hd hs laøm baøi - Nhận xét, sửa sai - HS đọc Bài tập 3.- HS đọc yêu cầu bài - Laéng nghe - GV hd hs laøm: + Muốn đặt câu hỏi đúng ta phải chú ý - HS nêu ( ta phải xác định xem phận in đậm trả lời câu hỏi Ai ( cái gì , ñieàu gì ? gì ) ? , hay câu hỏi là gì ? sau đó đặt câu - Gv chia nhoùm ñoâi hỏi cho thích hợp ) - Đại diện vài nhóm trình bày - GV nhận xét sửa sai ,chốt lại lời giải đúng - HS làm bài miệng Hoạt động : Củng cố - dặn dò.(5’) - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS trả lời - Laéng nghe Thứ năm ngày 01 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC Tieát : Baøi COÂ GIAÙO TÍ HON I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu ND: tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ước trờ thành cô giáo (trả lời các câu hỏi SGK) - GDHS :Yêu quý, trân trọng trò chơi thôn dã dễ thương các em bé miền quê Lop3.net (14) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan II CHUẨN BỊ:- Giáo viên: SGK,bảng phụ,tranh minh họa ,thẻ từ.- Học sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc bài và trả lời câu hỏi Baøi cuõ: “Ai coù loãi” (5’) H laéng nghe Bài (25’)Giới thiệu bài GV viết bảng “ Coâ giaùo tí hon “ Họat động cá nhân,nhóm , lớp .Phát triển các hoạt động: * Hoạt động : Luyện đọc và giải nghĩa từ HS laéng nghe vaø quan saùt tranh - GV đọc mẫu toàn bài với giọng vui tươi, thong thaû, nheï nhaøng - GV ñöa tranh minh hoïa giuùp HS hieåu theâm noäi dung baøi HS đọc em câu ( lần ) và nêu *Luyện đọc từ: Nêu từ khó đọc từ khó đọc, phân tích cách đọc GV chọn lựa, ghi bảng: HS đọc từ CN_ĐT Ngọng líu, bắt chước, tỉnh khô, khoan thai * Luyện đọc đoạn: GV có thể chia bài làm đoạn: HS đọc nối tiếp em đoạn ( lần ) + Đoạn 1: Từ đầu đến chào cô H Snêu từ khó và đọc chú giải cuối bài + Đoạn 2: Từ Bé treo nón …… ríu rít đánh vần HS đọc và trao đổi cách đọc bài theo theo nhoùm + Đoạn 3: Còn lại nhóm đọc ĐT đoạn _ Nêu từ khó hiểu H đọc lại toàn bài Hoạt động cá nhân Hoạt động 2:Tìm hiểu bài HS đọc thầm và trả lời câu hỏi cuối bài _ Bé và đứa em: hiển, Anh và Thanh _ Trong bài đọc có nhân vật nào ? _ Chôi troø chôi coâ giaùo: Beù laø coâ giaùo, caùc _ Caùc baïn nhoû baøi chôi troø gì ? em cuûa Beù laø hoïc troø _ HS phaùt bieåu theo yù thích _ Những cử nào “ cô giáo “Bé làm em thích thuù ? _Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh đáng yêu đám học trò ? GV chốt: Bài văn đã tả trò chơi ngộ nghĩnh đáng yêu chị em Hoạt động cá nhân, lớp Cuûng coá, daën doø :(5’) HS khá đọc lại toàn bài GV cho HS tổ đọc thi HS đại diện tổ thi đọc _ Em coù thích chôi troø chôi gioáng caùc baïn HS phaùt bieåu yù kieán nhoûtrong baøi khoâng? Vì sao? _GV nhaän xeùt tieát hoïc._Chuaån bò :Chieác aùo len Thứ sáu, ngày tháng năm 2011 CHÍNH TAÛ Tieát (Nghe viết ) COÂ GIAÙO TÍ HON I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe - viết đùng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b - Giáo dục Hs tính cẩn thận, yêu thích rèn chữ II Chuaån bò: GV: bảng phụ ghi sẵn bài tập 2.H : Vở, bảng Lop3.net (15) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: “Ai coù loãi”(5’) GV: đọc từ:nguệch ngọac ;khuỷu tay ;xấu hổ;cá sấu; cố gaéng ;gaén bo Bài ( 25’)Giới thiệu bài: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết GV đọc đọan viết + Đọan văn có câu? + Chữ đầu câu viết nào? + Chöõ ñaău ñóan vieât theẫ naøo? + Tìm tên riêng đọan văn ? GV đọc từ :bắt chước;khoan thai;khúc khích;ríu rít., Đọc đọan văn,đọc câu Hoạt động 2: Làm bài tập 2a GV:tổ chức cho H thi tìm từ có âm s; x - X:xét xử ;xem xét ;xét duyệt;xét hỏi ; xinh xinh ;xinh đẹp - S:sấm sét ;đất sét ;rỉ sét ;sinh ;sông hồ ;ngôi Hoạt động 3: (3’)Củng cố Troø chôi cho khæ aên chuoái - Nhóm 1:sẽ tìm chuối có từ mang vần ăn - Nhóm tìm chuối có từ chchứa tiếng có vaàn aêng - Cuû saén ;daøi ngaén ;con raén ;saên baén ;thaèn laèn - Ông trăng ;thảng đứng ;bằng phẳng ;chiến thắng Toång keát - Daën doø:(2’)GV nhaän xeùt tieát hoïc _tuyeân döông Chuaån bò:Chieác aùo len Nguyeãn Thò Hoàng Loan HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS:viết bảng từ Hoạt động cá nhân - Hs:Đọc lại caâu Chữ đầu câu viết hoa Chữ dầu đọan lùi vào 1ô Bé-tên bạn đóng vai cô giáo HS vieát baûng - HS viết vào sóat lỗi Hoạt động nhóm , lớp - HS :chia laøm nhoùm, moãi nhoùm HS.tìm từ có âm s /x ;bằng cách tiết sức - HS tìm và ghi trên bảng lớp Hoạt động nhóm, lớp - HS chia laøm 2nhoùm thi ñua - TAÄP LAØM VAÊN Tiết VIEÁT ÑÔN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Bước đầu viết đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn bài Đơn xin vào Đội (SGK) - GDHS Yêu mến và tự hào Đội Thiếu niên Tiền Phong HCM -GDKNS: -Hình thaønh cho HS caùc kyõ naêng: II Chuẩn bị: GV : Mẫu đơn xin vào Đội HS : Vở bài tập III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5’) Nói Đội TNTP Điền vào giấy tờ in sẵn GV kiểm tra HS viết đơn xin cấp thẻ đọc sách Nói điều em biết Đội Thiếu niên tiền Phong HCM.GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - Hs nói Đội TNTP Bài (25’)Giới thiệu bài - Hs laéng nghe Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Củng cố cách viết lá đơn xin vào Đội Hoạt động CN _ lớp Lop3.net (16) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan Đọc yêu cầu bài - Hs đọc - Trong lá đơn xin vào Độicác em viết giống mẫu + Mở đầu viết tên Đội đơn đã học tiết Tập Đọc, có nội dung + Địa điểm, ngày, tháng, năm viết không thể viết hoàn toàn mẫu ñôn - Phaàn naøo ñôn phaûi vieát theo maãu? + Teân cuûa ñôn - Phần nào không cần phải hoàn toàn giống mẫu? Vì + Tên người tổ chức nhận đơn + Hoï, teân, ngaøy thaùng naêm sinh cuûa sao? - GV cho HS đọc cách ghi phần không hoàn người viết đơn + Chữ ký, họ tên người viết đơn toàn giống mẫu Hoạt động 2: Viết đơn xin vào đội + Lyù vieát ñôn - Viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền Phong HCM + Bày tỏ nguyện vọng vào BT + Lời hứa.3 HS nêu - T theo doõi, uoán naén Hoạt động cá nhân.HS làm bài Hoạt động lớp Hoạt động 3: Củng cố - – H đọc - Đọc lá đơn vừa viết? - Lớp quan sát và nhận xét - Cả lớp nhận xét xem bài bạn viết có đúng mẫu đơn GV yêu cầu tất đọc kĩ bài đơn xin khoâng? vào đội trước học bài tập làm văn - Coù saùng taïo vieát ñôn khoâng? - T nhaän xeùt Toång keát - Daën doø:(5’) - Baïn naøo chöa vieát xong veà nhaø vieát tieáp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Kể gia đình Điền vào giấy tờ in sẵn Tuaàn Thứ hai ngày tháng năm 2011 Lop3.net (17) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN Tiết 7-8 Nguyeãn Thò Hoàng Loan CHIEÁC AÙO LEN(GDKNS) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: TĐ- Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người daãn chuyeän - Hiểu ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) - Giáo dục HS biết yêu quý và quan tâm đến người thân gia đình GDKNS: -Kiểm soát cảm xúc -Tự nhận thức - Giao tiếp: Ứng xử có văn hóa ( Hình thaønh kyõ naêng soáng qua heä thoáng caâu hoûi) KC :Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý II CHUẨN BỊ:Giáo viên: Tranh minh hoạ, thẻ viết từ gợi ý đoạn câu chyệnHọc sinh: sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt: Caû nhaø thöông Kieåm tra baøi cuõ: ( 5’)Coâ giaùo tí hon Đọc theo yêu cầu GV và trả lời câu hỏi: -Hs đọc - Cử nào cô giáo Bé làm em thích thuù? - Hs neâu - Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh đáng yêu - ….lũ trẻ khúc khích cười chào cô, đánh vần cuûa luõ hoïc troø?GV nhaän xeùt theo coâ, thaèng Hieàn ngoïng líu, caùi Anh hai maù Bài (25’)Giới thiệu: nuùng nính,… Phát triển các hoạt động: - Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 1: Luyện đọc Gv đọc mẫu toàn bài, giọng tình cảm, nhẹ - Hs lắng nghe nhaøng - Hs đọc thầm, nêu và phân tích cách từ: lạnh a/ Luyện đọc câu:GV tổ chức cho hs đọc buoát, laát phaát, cuoän troøn, chaên boâng, aân haän, câu, lưu ý hs phát âm đúng các từ xin loãi… -Nhắc hs ngắt nghỉ đúng các dấu câu, - Em muoán ngoài daäy/ xin loãi meï caø anh, / sau cụm từ lại xấu hổ/ vì mình đã vờ ngủ b/ Luyện đọc đoạn, kết hợïp giải nghĩa từ: -4 hs đọc nối tiếp đoạn - Tổ chức cho hs đọc đoạn - Hs đọc nhóm -Gv định vài nhóm đọc, hỏi nghĩa các từ: - Các nhóm thi đọc và giải nghĩa từ bối rối( đoạn 2) , thì thào ( đoạn 3) :boái roái,thì thaøo ( sgk ) - Gv giuùp hs giaûi nghóa Ví duï: -Hs đặït câu với từ trên + đắt, dỗi, ân hận:tìm từ đồng nghĩa + phụng phịu: gợi tả vẻ mặt xị xuống tỏ ý hờn - Hs nêu thêm các từ chưa hiểu nghĩa doãi, khoâng baèng loøng - Hoạt động cá nhân , lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung - Gv tổ chức cho hs thảo luận các câu hỏi sau - Hs thảo luận nhóm - Các nhóm trao đổi ý kiến với bài đọc- Gv nhận xét, chốt ý bổ sung: - Aùo màu vàng có dây kéo giữa, có mũ để + Chiếc áo len bạn Hòa đẹp và tiện lợi đội, ấm là ấm nhö theá naøo? - Vì meï noùi raèng khoâng theå mua chieác aùo ñaét + Vì Lan doãi meï? tieàn nhö vaäy - daønh heát tieàn mua aùo cho em Lan Con + Anh Tuấn nói với m ẹ điều gì? khoâng caàn theâm aùo, neáu laïnh seõ maëc theâm aùo beân - Vì đã làm mẹ buồn + Vì Lan aân haän ? Lop3.net (18) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan - Gv yêu cầu đọc thầm toàn bài và tìm tên - Hs đọc thầm, nêu tên cho câu chuyện( khaùc cho caâu chuyeän coù theå giaûi thích vì sao) - Gv : Có nào các em đòi cha mẹ mua cho - Hs lieân heä baûn thaân thứ đắt tiền làm bố mẹ lo lắng.Sau đó caùc em coù nhaän mình sai vaø xin loãi? Hoạt động 3: Luyện đọc lại Hoạt động nhóm - Lan: nuõng nòu Gv yêu cầu hs đọc thầm đoạn và 4, cho - Tuaán: thì thaøo nhöng maïmh meõ, thuyeát phuïc biết giọng đọc nhân vật - Mẹ : cảm động, âu yếm - Nheï nhaøng , tình caûm - Lời người dẫn chuyện? Hs làm việc theo nhóm: đọc phân vai - Gv yêu cầu chọn vai để đọc nhóm - Các nhóm đọc trước lớp Hoạt động lớp, cá nhân Hs đọc yêu cầu tiết kể chuyện Hoạt động 4: Kể chuyện Gv giaûi thích: Hs keå maãu - Kể theo gợi ý: các câu hỏi là điểm tựa để nhớ các ý tryện Hs keå chuyeän nhoùm ñoâi - Kể theo lời Lan: người kể đóng vai Lan Kể trước lớp: kể nối tiếp đoạn để kể lại câu chyện Lớp nhận xét Gv đưa thẻ gợi ý đoạn Gv sửa chữûa: đoạn kể cần có đủ các ý đã nêu HS khá, giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời Lan Gv tổ chức cho hs kể 4.Toång keát:(5’) Hs tự nêu - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát.Nhaéc hs taäp keå laïi caâu chuyeän - Chuẩn bị:Đọc và trả lời câu hỏi bài Quạt cho baø nguû Thứ ba ngày tháng năm 2011 CHÍNH TAÛ ( Nghe vieát) Tieát CHIEÁC AÙO LEN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe - viết đùng bài CT; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi - Làm đúng BT (2) a Điền đúng chữ vào tên chữa vào ô trống bảng (BT3) - Giáo dục HS tính cẩn thận, yêu thích rèn chữ II Chuẩn bị:GV:Những tờ giấy có khổ to ghi sẵn BT2,Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ BT3 HS : Vở, bảng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: (5’)“Coâ giaùo tí hon” - GV: đọc từ: xào rau ;sà xuống ;xinh xẻo ; - HS:viết bảng từ ngaøy sinh ;khaêng khít ;khaên tay 2.Bài ( 25’)Giới thiệu bài: Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân * Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết HS đọc lại GV đọc đoạn viết +Vì Lan đã làm cho mẹ buồn ;làm cho anh phải + Vì Lan aân haän? nhường phần mình cho em Lop3.net (19) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan + Những chữ nào cần viết hoa + Các chữ đầu đọan chữ đầu câu viết hoa + Daáu hai chaám vaø daáu ngoaâc keùp +Lời Lan muốn nói với mẹ đăt dấu - HSvieát baûng caâu gì - GV đọc từ :nằm ;cuộn tròn ;chăn bông ;ấm - HS viết vào áp ;xin lỗi - dọc đọan văn - GV đọc câu - HS soùat loãi - GV chaám sô boä _nhaän xeùt tuyeân döông - Hoạt động nhóm , lớp - HS :thực vào *Hoạt động 2: Làm bài tập 2a - A)cuoän troøn ;chaân thaät ;chaäm treã - GV:tổ chức cho HS thi đua trên bảng lớp Hoïat doäng nhoùm Bài tập 3: Điền chữ và tên chữ - HS: đại diện 2nhóm thi đua điền tên 9chữ vào bảng kẽ sẵn Đội nào điền nhanh đúng Đội đó thắng stt - chữ - tên chữ -1 -g - gieâ - Trò chơi :Ai nhanh ;ai đúng - GV treo baûng phuï coù ghi saün baøi taäp Hs -2 - gh - gieâ haùt lên điền tên chữ cho đúng -3 - gi - gieâ i - nhaän xeùt tuyeân döông -HS đọc lại bảng chữ cái đã hoàn chỉnh Toång keát - Daën doø:(5’) - vài HS đọc thuộc theo thứ tự - GV nhaän xeùt tieát hoïc _tuyeân döông - Chuaån bò:Chò em TAÄP VIEÁT – Tieát ÔN CHỮ HOA: B I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Viết đúng chữ hoa B (1 dòng) H, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Bố Hạ (1 dòng) và câu ứng dụng: Bầu thương lấy bí cùng-Tuy khác giống chung giàn “ theo chữ cỡ nhỏ - GDHS Có ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị: GV- Mẫu chữ hoa B đặt khung chữ (như SGK) - Băng giấy ghi cụm từ ứng dụng HS : Vở tập viết, bảng con, phấn, giẻ lau III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi cuõ: (5’) HS vieát baûng : AÂu Laïc Bài ( 25’)Giới thiệu bài: Ôn chữ hoa: B HS laéng nghe Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng Hoạt động cá nhân, nhóm, Bước 1: Luyện viết chữ hoa - Đưa tên riêng Âu Lạc và yêu cầu HS tìm các chữ hoa lớp B H Bố Hạ coù teân rieâng naøy? Quan saùt vaø neâu: B, H - Nêu cấu tạo chữ?+ Chữ B cao li, gồm mấ-y HS thaûo luaän nhoùm ñoâi: đường kẻ ngang? + Chữ cao li, gồm đường kẻ + Chữ B viết nét? ngang + GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ + Chữ B hoa viết nét + HS tập viết chữ trên bảng HS quan saùt, nghe Bước 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Bố Hạ Vừa nê-u vừa viết mẫu chữ khung: Bố Hạ-Hướng dẫn HS HS vieát baûng vieát baûng Theo doõi, uoán naén Lop3.net (20) Giáo án Tiếng Việt lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan Bước 3: Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng.Thầy giớ-i HS đọc: Bố Hạ thiệu câu ứng dụng “ Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Quan saùt vaø theo doõi GV vieát Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät giaøn.” maãu - Nêu ý nghĩa câu ứng dụng? HS vieát baûng - Hướng dẫn H quan sát nhận xét HS đọc câu ứng dụng “Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät giaøn.” Bầu thương lấy bí cùng + Gồm chữ? Những chữ nào cao li? + Những chữ còn lại cao li? Là chữ nào? + Cách đặt dấu các chữ? + Khoảng cách các chữ câu? Tuy khác giống chung giàn - Bầu và Bí là cây khác moïc treân cuøng moät giaøn Khuyeân Baàu thöông Bí laø khuyeân người nước yêu thương, đùm bọc lẫn + Gồm 14 chữ, chữ cao li: n , u , a , ô , e … + Chữ t cao 1,5 li Những chữ còn laïi cao 2,5 li : b , g + Ñaët treân aâm chính + Khoảng cách các chữ câu là chữ o HS vieát baûng con: Baàu, Tuy Hoạt động cá nhân _ lớp Mở tập viết Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát Viết vào dòng - yeâu caàu HS vieát baûng con: Baàu, Tuy Hoạt động 2: HD viết vào tập viết - Yêu cầu HS mở tập viết - Yeâu caàu HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Neâu yeâu caàu vieát: + dòng chữ D cỡ nhỏ + dòng chữ H , T cỡ nhỏ + dòng cỡ nhỏ: Bố Hạ + dòng cỡ nhỏ: “ Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät giaøn.” - Theo doõi, uoán naén HS nộp vở.HS khá giỏi viết đủ Hoạt động 3: Củng cố.Thu – HS số dòng trên lớp chấm.Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 4.Toång keát - Daën doø:(5’) Laéng nghe - Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Ôn chữ hoa C Thứ tư ngày tháng năm 2011 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết SO SAÙNH DAÁU CHAÁM I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn (BT1) - Nhận biết các từ so sánh (BT 2) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3) - GDHS sử dụng chính xác các dấu chấm câu II-CHUAÅN BÒ: GV:- Boán baêng giaáy ghi BT1 -Baûng phuï ghi BT3 HS: Sgk.VBT III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1Bài cũ: (5’) - Mở rộng vốn từ trẻ em -2 HS sửa bài bảng phụ –nhận -OÂn maãu caâu:Ai-laø gì? GV ñöa baûng phuï: xeùt *Đặt câu hỏi cho phận gạch dưới: a)Cánh diều là kỉ niệm đẹp tuổi thơ Lop3.net (21)