CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Kieåm tra baøi cuõ :5’ GV kiểm tra về các câu đố của tuần trước 2 HS đọc thuộc lòng câu đố - HS dưới lớp trả lời GV nhaän xeùt -Nhaän xeùt 2[r]
(1)Tuaàn 11 Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011 TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN Tieát 31 +32 ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU (GDBVMT+GDKNS) I/ Muïc ñích yeâu caàu : TĐ:- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêu, cao quí nhất, (Trả lời các CH SGK) GDBVMT: GDHS yêu quý, trân trọng tấc đất quê hương GDKNS: Hình thành cho HS các kỹ : -Xác định giá trị -Giao tiếp-Lắng nghe tích cực(bằng các hoạt động: Trình bày ý kiến cá nhân -Đặt câu hỏi ) KC: Biết xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc & truyện kể SGK III/ Các hoạt động dạy học a/Bài cũ: (5’)HS đọc bài: Thư gửi bà và trả lời câu hỏi 1,Trong thư ,Đức kể với bà gì? 2,Qua thư ,em thấy tình cảm Đức bà quê nào? b/Bài (25’).Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động (27’) * Hoạt động 1: Luyện đọc Học sinh đọc thầm theo Gv Gv đọc mẫu bài văn - Lời dẫn truyện : đọc khoan thai, nhẹ nhàng Hs laéng nghe - Lời giải thích viên quan: chậm rãi, cảm động - Nhấn giọng: khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi, dừng lại , cởi giày ra, cạo đất đế giày - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Hs xem tranh minh hoïa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn bài Hs đọc đoạn bài - Chú ý cách đọc các câu: Ông sai người cạo đất đế giày khách / tôi để họ xuống tàu trở nước // Hs đọc lại các câu này Tại các ông lại phải làm vậy? ( Cao giọng từ để hoûi) Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha, / là mẹ, / là anh em ruột thịt chúng tôi // (giọng cảm động nhấn mạnh nhựng từ in đậm.) - Gv gọiHs giải thích từ mới: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm Hs giải thích và đặt câu với từ phuïc - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm Hs đọc đoạn nhóm - Gv yêu cầu lớp đọc đồng đoạn Cả lớp đọc đồng đọan * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv ñöa caâu hoûi: - Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: Cả lớp đọc thầm + Hai người khách vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp nào? Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý Lop3.net (2) - Gv yêu cầu Hs đọc thầm phần đầu đoạn và trả lời câu Hs đọc thầm phần đầu đoạn hoûi: Viên quan bảo khách dừng lại, cởi + Khi khách xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra? giày để họ cạo đất đế giày để khách lên tàu trở nước - GV mời Hs đọc phần cuối đoạn + Vì người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang Hs đọc phần cuối đoạn Vì người Ê-tô-o-pi-a coi đất quê hạt đất nhỏ hương họ là thứ thiêng liêng cao quý nhaát - Hs đọc thầm đoạn và thảo luận theo nhóm đôi + Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm người Ê-ti- Hs đọc thầm đoạn 3: Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi ô-pi-a với quê hương nào? - Gv chốt lại: Người Ê-ti-ô-pi-a yêu quí và trân trọng Đại diện các nhóm phát biểu suy mảnh đất quê hương Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất đai nghĩ mình Hs nhaän xeùt Toå quoác laø taøi saûn quyù giaù nhaát, thieân lieân nhaát * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - GV đọc diễn cảm lại đoạn - Gv hướng dẫn Hs đọc phân biệt lời dẫn truyện và lời các nhaân vaät - Gv cho Hs thi đọc truyện đoạn , theo phân vai.- Gv nhận xét, bình bạn nào đọc hay Keå chuyeän Hs dựa vào tranh minh họa SGK Hs biết xếp các tranh đúng thứ tự, kể ại nội dung câu chuyện + Baøi taäp 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs quan saùt tranh minh hoïa caâu chuyeän Hs laéng nghe Mỗi nhóm thi đọc truyện theo phân vai.Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs quan sát tranh minh hoạ câu - Gv yeâu caàu Hs nhìn vaø caùc tranh treân baûng, saép xeáp laïi chuyeän Hs thực hành xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện - Gv mời Hs lên bảng đặt lại vị trí các tranh Moät Hs leân baûng laøm - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: – – – + Tranh 3: hai vị khách du lịch thăm đất nước Ê-ti-ô- Hs nhận xét Hs neâu pi-a + Tranh : Hai vị khách vua nước Ê-ti-ô-pi-a HS,khá,giỏi kể lại toàn mến khách, chiêu đãi và tặng quà + Tranh 4: Hai vò khaùch ngaïc nhieân thaáy vieân quan sai caâu chuyeän người cạo đất đế giày họ + Tranh 2: Vieân quan giaûi thích cho hai vò khaùch veà phong tục người Ê-ti-ô-pi-a + Bàitập 2:- Từng cặp Hs nhìn tranh kể đoạn Từng cặp Hs kể đoạn câu câu chuyện - Gv mời Hs tiếp nối kể trước lớp chuyện Ba Hs thi keå chuyeän tranh.- Một Hs kể toàn lại câu chuyện Một Hs kể toàn lại câu chuyện - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay Hs nhaän xeùt Tổng kềt – dặn dò.(2’)Về luyện đọc lại câu chuyện Chuaån bò baøi: Veõ queâ höông.Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ ba ngày 01 tháng 11 năm 2011 Chính taû ( Nghe – Vieát ) Tieát 21 Lop3.net (3) TIEÁNG HOØ TREÂN SOÂNG (GDBVMT) I/MUÏC TIEÂU : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần ong / oong (BT2) - Làm đúng BT(3) a / b -GDBVMT: GDHS yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT II CHUẨN BỊ : GV : Bảng phụ viết sẵn bài viết, giấy khổ to, bút lông-HS: vở, bảng con, III CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Kieåm tra baøi cuõ :(5’) GV kiểm tra các câu đố tuần trước HS đọc thuộc lòng câu đố - HS lớp trả lời GV nhaän xeùt -Nhaän xeùt 2) Giới thiệu bài: (25’)Tiếng hò trên Hoạt động cá nhân , lớp soâng GV ghi tựa Hướng dẫn viết chính tả Laéng nghe GV đọc mẫu - HS đọc lại bài viết * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : - Chò Gaùi ñang hoø treân soâng - Ai ñang hoø treân soâng? - Điệu hò chị Gái làm cho tác giả nghĩ đến quê hương với hình ảnh gió chiều và sông Thu Bồn - Điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì? GDBVMT: GDHS yêu cảnh đẹp đất nước ta, từ đó HS thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT - Caùc khoå thô vieát caùch doøng * Hướng dẫn cách trình bày: - Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào ô - Các khổ thơ viết nào? - Chữ đầu dòng thơ viết nào cho - Nêu và phân tích từ Đọc CN-ĐT: trèo hái, rợp đúng cho đẹp? bướm vàng bay, nghiêng che, diều biếc * Hướng dẫn viết từ khó: - HS viết bảng lớp – lớp viết bảng - Y/c HS nêu từ khó- GV nhận xét Nhaän xeùt * Viết chính tả :GV đọc - Cả lớp viết bài * Soát lỗi :GV đọc lại bài viết - HS kế đổi sửa bài * Chấm bài :GV chấm sơ vài Nhaän xeùt 3/Hướng dẫn làm bài tập Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Baøi 2:- Y/c HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đọc yêu cầu- HS thảo luận - Y/c caùc nhoùm trình baøy - Đại diện các nhóm trình bày : - GV giải nghiã số từ HS chưa hiểu Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong, làm GV nhận xét, tuyên dương, y/c HS đọc lại xong việc, cái xoongNhận xét Baøi( 3b):GV ñính caùc tranh leân baûng - HS đọc lại các từ CN-ĐT- Đọc yêu cầu - Y/c caùc nhoùm trình baøy - HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän nhoùm ñoâi b) + ươn: vườn, lươn, trườn, bay lượn, sườn núi, + ương: trường học, bướng bỉnh, mương, soi 4/Cuûng coá – Daën doø:(5’)CB : Veõ queâ gương, ngủ nướng,…Nhận xét hương ( Nhớ –Viết )Nhận xét tiết học Taäp Vieát Tieát 11 ÔN CHỮ HOA: G (TT) (GDBVMT) I Muïc ñích yeâu caàu: Lop3.net (4) - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng chữ Gh), R, Đ, (1 dòng) viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng dụng Ai Lao Thành Thục Vương (1 lần) chữ cỡ nhỏ - GDBVMT: GDHS tình cảm yêu quê hương đất nước II Chuẩn bị:GV- Mẫu chữ hoa G( Gh ) đặt khung chữ (như SGK)HS :Vở tập viết, bảng con, III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1Bài cũ: (5’)GV gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng HS đọc dụng tuần trước.GV gọi HS lên bảng viết 2HS viết bảng lớp, HS lớp viết bảng Gi, OÂng GioùngGV nhaän xeùt 2.Bài (25’)* Giới thiệu bài ( phút ) - Trong tieát taäp vieát naøy caùc em seõ oân laïi caùch - HS laéng nghe viết chữ viết hoa G (Gh), R, A, Đ, L, T, V có từ và câu ứng dụng * Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa (7’) a) Quan sát và nêu quy trình viết chữ G, Gh - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ - Có các ô chữ hoa G, R, A, Đ, L, V hoa naøo ? - Treo bảng các chữ hoa G, R và gọi HS nhắc lại - HS nhắc lại Cả lớp theo dõi quy trình viết đã học lớp Ghềnh Ráng - Viết lại mẫu chữ hoa cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết b) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết các chữ hoa G, R vào bảng GV - HS lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho em - HS đọc : Ghềnh Ráng * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng (6’) a) Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Các chữ từ ứng dụng có chiều cao - Chữ G cao li rưỡi, các chữ h, R, g cao li, các chữ còn lại cao li naøo ? - Bằng chữ - Khoảng cách các chữ chừng nào ? c) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng : Ghềnh Ráng - HS lên bảng viết HS lớp viết vào baûng GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS * Hoạt động : HD viết câu ứng dụng (6 ‘) GDBVMT : GDHD yêu quý và tự hào lịch sử Loa Thành xây dựng từ thời An Dương Vương a) Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Giải thích : Câu ca dao bộc lộ niềm tự hào di tích lịch sử Loa Thành xây theo hình vòng xoắn trôn ốc, từ thời An Dương Vương (Thuïc Phaùn) b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao theá naøo ? c) Vieát baûng - Yeâu caàu HS vieát : Ai, Ñoâng Anh, Gheù, Loa - HS đọc : Ai ve ñen huyen Ñong Anh Ghe xem phong canh Loa Thanh Thuc Vöông - Các chữ G, A, h, đ, y, Đ, p, L, T, V, g cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nhaùp Lop3.net (5) Thaønh Thuïc Vöông vaøo baûng * Hoạt động : HD viết vào Tập viết (10’) Caùch tieán haønh - GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS - Thu và chấm đến bài * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( phút) - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà luyện viết, học thuộc câu ứng duïng vaø chuaån bò baøi sau HSKG viết đủ số dòng tập viết trên lớp - HS vieát : + dòng chữ Gh, cỡ nhỏ + dòng chữ R,Đ, cỡ nhỏ + dòng Ghềnh Ráng, cỡ nhỏ + dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ Ai vê đến huyện Đông Anh Ghé thăm phong cảnh Loa Thanh Thục Vương Thứ tư ngày 02 tháng 11 năm 2011 Luyện từ và câu Tieát 11 TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG_ ÔN TẬP CÂU “AI LAØM GÌ?”(GDBVMT) I Muïc ñích yeâu caàu - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương (BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn (BT2) - Nhận biết các câu theo mẫu Ai làm gì? và tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai? laøm gì (BT3) - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì? vơi 2-3 từ ngữ cho trước - GDBVMT: GDHS tình cảm yêu quý quê hương đất nước II Chuẩn bị:GV: Thẻ từ, bảng phụ, giấy A4 , bút lông.HS : Bảng Đ , S , SGK III Các hoạt động dạy -học: 1.Baøi cuõ: So saùnh, daáu chaám (5’)Gv Hs laøm baøi taäp 2.Gv nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài Giới thiệu bài + ghi tựa (1’) Phát triển các hoạt động (27’) HỌAT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập Hs đọc yêu cầu đề bài Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài Cả lớp làm vào VBT - Cả lớp làm vào VBT Hs leân baûng thi laøm baøi - Gv dán tờ phiếu lên bảng, mời Hs thi làm bài đúng, Hs nhaän xeùt nhanh Hs chữa bài đúng vào VBT - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng Chỉ vật quê hương: cây đa, dòng sông, đò, mái đình, núi, phố phường Chỉ tình cảm quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngùi, tự hào GDBVMT : GDHS tình cảm quê hương tự hào quê hương , đất nước Hs đọc yêu cầu đề bài Bài tập 2:- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs trao đổi theo nhóm - Gv cho Hs trao đổi theo nhóm Đại diện các nhóm lên trình - Gv hướng dẫn các em giải nghĩa từ gian sơn: sông núi, baøy keát quaû dùng để đất nước Hs laéng nghe - Sau đó Gv cho Hs đọc lại đoạn văn với thay Hs đọc các từ khác - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Lop3.net (6) Tây Nguyên là ( quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn) Hs chữa bài vào VBT tôi Nơi đây, tôi đã lớn lên địu vải thân thương maù, tieáng ngaân vang cuûa doøng thaùc, höông thôm ngào ngạt núi rừng * Hoạt động 2: Thảo luận Hs đọc yêu cầu đề bài Bài tập 2: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi vaøo VBT - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi Hs leân baûng laøm - Gv mời hai Hs lên bảng làm Hs nhaän xeùt - Gv nhận xét chốt lới giải đúng Ai laøm gì? Hs sửa bài vào VBT Cha làm cho tôi chổi cỏ để quét nhà, quét sân Meï đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo trên gác bếp …… Chò toâi ñan noùn laù coï, laïi bieát ñan caû maønh coï vaø laøn coï … Bài tập 4- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nhắc các em với từ đã cho, các em có thể đặt nhiều câu Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân Viết nhanh vào các câu văn đặt Hs laéng nghe - Gv gọi vài Hs đứng lên đọc các câu mình đặt - Gv nhaän xeùt, choát laïi Hs làm bài vào + Baùc noâng daân ñang caøy ruoäng Hs đứng lên phát biểu + Em trai tôi chơi bóng đá ngoài sân Hs nhaän xeùt + Những chú gà mổ thóc trên sân Hs chữa bài đúng vào + Đàn cá bơi lội tung tăng ao - Tổng kết – dặn dò (2’)Về tập làm lại bàiNhận xét tiết học.Chuẩn bị : Ôn tập từ hoạt động trạng thái So sánh Thứ năm ngày tháng 11 năm 2011 TẬP ĐỌC Tieát 35 VEÕ QUEÂ HÖÔNG (GDBVMT) I.Muïc ñích yeâu caàu - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ, và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu ND: Ca ngợi vẽ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết người bạn nhỏ (Trả lời các CH SGK; Thuộc hai khổ thơ bài) GDBVMT: GDHS thấy vẻ đẹp nên thơ quê hương thôn dã, từ đó HS thêm yêu quê hương đất nước IIChuaån bò: Giaùo vieân: SGK,baûng phuï,tranh minh hoïa Hoïc sinh:SGK III Các họat động dạy - học: HỌAT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài cũ: “Đất quý,đất yêu” GV cho HS đọc và trả lời nội dung bài đọc HS lên bảng, em đọc đoạn và trả lời câu hỏi _ Khi khách xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra? _ Vì người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang hạt đất nhỏ? - Theo em, phong tuïc treân noùi leân tình caûm cuûa người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương nào? Lớp nhận xét -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Lop3.net (7) 2.Giới thiệu bài – Nêu vấn đề: GV viết bảng tựa Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài với giọng vui tươi, nhẹ nhàng Luyện đọc + giải nghĩa từ: Nêu từ khó đọc GVchọn lựa, ghi bảng: Lượn quanh, nắng lên,đỏ thắm,xanh ngắt,sông máng._ Nêu từ khó hiểu Luyện đọc khổ thô: GVhướng dẫn HS ngắt nhịp câu thơ Bút chì xanh đẹp/ Em gọt hai đầu/ Em thử hai màu/ Xanh töôi, xanh ngaét// A, naéng leân roài// Mặt trời đỏ chót/ Lá cờ Tổ quốc/ Bay trời xanh…// Luyện đọc khổ thơ GV nhaän xeùt 3/Tìm hieåu baøi -Kể tên cảnh vật tả bài? Cảnh vật quê hương tả nhiều màu sắc.Hãy kể tên màu sắc ấy? Vì tranh quê hương đẹp?Chọn câu trả lời đúng nhất? GDBVMT: GV giúp HS trực tiếp cảm nhận vẻ đẹp nên thơ quê hương nơi thôn dã, từ đó thêm yếu quý đất nước 4/Hoïc thuoäc loøng:GV ñöa baûng phuï coù baøi thô GV bôi bảng còn các tiếng đầu dòng.GV bôi hết bảng Cuûng coá – Daën doø: _ GV nhaän xeùt tieát hoïc _ Dặn học sinh học thuộc kĩ bài thơ và đọc cho ông ba,ø cha meï nghe _ Chuaån bò :”Naéng phöông Nam.’’ Hoạt động cá nhân,nhóm , lớp HS lắng nghe, gạch chân các từ khó đọc HS đọc em dòng thơ ( lượt ) và nêu từ khó đọc, phân tích cách đọc HS đọc từ CN_ĐT HS nêu từ khó và đọc chú giải Soâng maùng: neâu chuù thích SGK Cây gạo:Cây bóng mát,thường miền baéc,ra hoa vaøo thaùng ba aâm lòch,hoa coù màu đỏ đẹp HS đọc em khổ thơ HS đọc khổ thơ nhóm đôi.4 caëp Cả lớp đọc ĐT toàn bài Hoạt động cá nhân,lớp,nhóm -Tre, lúa,sông máng,trời mây,nhà ở,ngói mới,trường học, cây gạo, mặt trời,lá cờ Tổ quốc _ Tre xanh, luùa xanh, soâng maùng xanh mát,trời mây xanh ngắt, ngói đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ choùt Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi:choïn caâu c vì yeâu queâ höông neân baïn nhoû thaáy queâ hương đẹp Hoạt động cá nhân, lớp (HS HTL khoå thô baøi) HS đọc em câu H Sđọc bàn khổ HS đọc theo bàn-tổ.Đọc ĐT-CN HS đọc lại toàn bài ĐT - CN HSKG thuoäc caû baøi thô Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2011 Chính tả ( Nhớ – Viết ) Tiết 22 VEÕ QUEÂ HÖÔNG I MUÏC TIEÂU : - Nhớ - viết bài chính tả; trình bày và đúng hình thức bài thơ chữ - Làm đúng BT(3) a / b GDHS yeâu tieáng Vieät II CHUẨN BỊ : GV : Bảng phụ viết sẵn bài viết, giấy khổ to, bút lông HS: vở, bảng con, Lop3.net (8) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1) Kieåm tra baøi cuõ : (5’)Tieáng hoø treân soâng Cho HS thi tìm từ nhanh GV chia lớp thành dãy thi đua, dãy nào tìm từ nhanh và đúng nhiều dãy đó thắng GV nhaän xeùt 2) Bài ( 25’) Giới thiệu bài: Vẽ quê hương, làm các bài tập chính tả phân biệt s/x ươn/ươngGV ghi tựa-Hướng dẫn viết chính tả GV đọc mẫu * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : - Bạn nhỏ vẽ gì? - Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hương đẹp? * Hướng dẫn viết từ khó: - Y/c HS nêu từ khó - GV nhaän xeùt * Viết chính tả :GV đọc * Soát lỗi :GV đọc lại bài viết * Chấm bài :GV chấm sơ vài Nhaän xeùt 3/Hướng dẫn làm bài tập Baøi (2a):GV ñöa baûng phuï - Y/c HS thaûo luaän nhoùm - Y/c caùc nhoùm trình baøy GV nhận xét, tuyên dương, y/c HS đọc lại 4/Cuûng coá – Daën doø(5’) CB : Chieàu treân soâng Höông Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG HỌC HS tham gia Nhaän xeùt Hoạt động cá nhân , lớp - Lắng nghe - HS đọc lại bài viết HS mở sách quan sát bài viết - Nêu và phân tích từ Đọc CN-ĐT: làng xóm, lượn quanh, xanh ngắt, trên đồi, bát ngát, ước mơ - HS viết bảng lớp – lớp viết bảng Nhận xét- Cả lớp viết bài - HS kế đổi sửa bài Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Đọc yêu cầu- HS đọc - HS thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày : + Một nhà sàn đơn sơ vách nứa Boán beân suoái chaûy, caù bôi vui Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa Aùnh đèn khuya còn sáng lưng đồi Nhận xét- HS đọc lại các từ CN-ĐT Taäp laøm vaên Tieát 11 NGHE – KỂ: TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU ! NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG (GDBVMT) I/Muïc ñích yeâu caàu Reøn kó naêng noùi - Rèn kỹ diễn đạt lưu lốt, tự tin - Bước đầu biết nói quê hương nơi mình theo gợi ý (BT1) - GDBVMT : GDHS yeâu quyù queâ höông đất nước II Chuẩn bị: GV : Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi gợi ý.HS : SGK III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1Baøi cuõ: (5’)Taäp vieát thö vaø phong bì thö -GV trả bài và nhận xét bài văn Viết thư cho người HS đọc bài mình trước lớp thân.Cho đến HS đọc lá thư viết tốt trước lớp 2.Bài (25’) Giới thiệu bài: Lop3.net (9) Nói quê hương em nơi em : Hoạt động nhóm, cá nhân,lớp GV cho HS đọc yêu cầu bài GV gọi đến HS dựa vào gợi ý để nói trước lớp, nhắc HS đọc yêu cầu, 2HS đọc gợi ý Một số HS kể quê hương trước HS noùi phaûi thaønh caâu lớ p GV cho HS taäp noùi veà queâ höông theo nhoùm HS taäp noùi theo nhoùm Vaøi HS trình bày trước lớp Caùc HS khaùc nghe, nhaän xeùt phaàn GDBVMT: GDHS tình caûm yeâu quyù queâ höông, nôi mình sinh ra, lớn lên…phải bảo vệ , giữ gìn môi trường sống kể bạn xem bạn kể có tự nhiên không, nói đã thành câu chưa xung quanh ta luôn luôn đẹp 3/Cuûng coá - Daën doø:(5’)GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS kể lại câu chuyện cho người thân, tập kể queâ höông mình - Chuẩn bị: Nói viết cảnh đẹp đất nước Lop3.net (10) Tuaàn 12 Thứ hai, ngày tháng 11 năm 2011 TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN Tieát 34-35 NAÉNG PHÖÔNG NAM (GDBVMT) I Muïc ñích yeâu caàu TĐ:- Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu tình cảm vẽ đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó giưã thiếu nhi miền Nam – Bác (Trả lời các CH SGK) - GDHS cảm nhận ý nghĩa đẹp đẽ tình bạn qua sáng kiến các bạn nhỏ miền Nam: gửi tặng cành mai vàng cho người bạn miền Bắc KC: Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt GDBVMT : GDHS yêu quý cảnh quan môi trường quê hương miền Nam II Chuẩn bị:Giáo viên :Tranh và thẻ từ.Học sinh : SGK III/Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A,Baøi cuõ: (5’)Veõ queâ höông Học sinh đọc đoạn và trả lời câu hỏi: B/ Bài (25’)Giới thiệu: Hoạt động nhóm, cá nhân 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu: giọng tự nhiên sôi nổi, diễn tả sắc HS Đọc nối tiếp đến hết bài thái tình cảm lời nói nhân vật, nhấn giọng HS Nêu từ khó đọc và phân tích cách đọc các từ gợi tả HS đọc các từ Luyện đọc từ và giải nghĩa từ: HS đọc phần giải nghĩa từ cuối bài Yêu cầu HS đọc câu HS nêu - lớp cùng giải nghĩa: Từ khó đọc? GV chọn lựa, ghi bảng: đông nghịt, ríu rít, sững -sững lại: dừng lại cách đột ngột lại, cuồn cuộn, rạo rực, trắng xóa, xoắn xuýt, -rạo rực: trạng thái có tình cảm làm xao xuyeán nhö coù gì thoâi thuùc khoâng yeân sửng sốt -sáng kiến: ý kiến có tác dụng làm cho -Từ chưa hiểu? Giáo viên dùng tranh giải nghĩa từ "hoa đào", công việc tiến hành tốt Nhao nhao: Oàn aøo, roái rít leân "hoa mai" laø hoa Teát cuûa moãi mieàn Luyện đọc câu đoạn: Học sinh luyện đọc các câu -Giáo viên lưu ý số câu: Đoạn 1: Học sinh luyện đọc nhóm- Thi đọc -Neø/, saép nhoû kia/, ñi ñaâu vaäy ? các nhóm Đoạn 2: -Nhấn giọng từ gạch chân -Tụi mình lòng vòng/ tìm chút gì để kịp gởi -Diễn tả tình cảm, phân biệt lời dẫn Haø Noäi cho Vaân truyện và lời nhân vật -Lạnh luôn -Hà Nội rạo rực/ ngày giáp Tết// Những dòng suối hoa/ trôi bầu trời xám đục/ và làn mưa bụi trắng xóa Đoạn 3: - Một cành mai? // Tất Sửng sốt,/ cùng kêu lên- / Đúng // Một cánh mai chở nắng phöông Nam Lop3.net (11) 2: Tìm hieåu baøi -Giáo viên tổ chức cho các nhóm trao đổi, trả lời câu hỏi SGK: -Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu ? Dòp aáy laø dòp naøo -Nghe đọc thư Vân, các bạn ước mong điều gì ? -Phöông nghó saùng kieán gì ? -Vì caùc baïn choïn caønh mai laøm quaø Teát cho Vaân ? GDBVMT: Giáo dục ý thức yêu quý cảnh quan môi trường quê hương miền Nam -Choïn teân khaùc cho truyeän Hoạt động nhóm, lớp Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Một học sinh hướng dẫn lớp trình bày: -Đi chợ hoa vào ngày 28 Tết -Gởi cho Vân ít nắng phương Nam -Gởi tặng bạn Vân cành mai vàng Học sinh tự nêu lý VD: cành mai không có miền Bắc nên quí/ màu vàng tượng trưng cho nắng ngày đông giá reùt … -Nêu và giải thích lý chọn lựa -Caùc baïn nhoû raát quyù meán -Giaùo vieân choát :-Vieäc baïn nhoû Nam tìm quà gởi cho bạn miền Bắc cho em biết điều gì? - Noäi dung: tình baïn thaân thieát gaén boù cuûa thieáu nhi các miền trên đất nước ta Keå chuyeän: 1:Luyện đọc lại HÑ nhoùm, caù nhaân GV yêu cầu các nhóm chọn đoạn (1 2) HS luyện đọc nhóm theo các vai _ Hai nhóm đọc lại trước lớp phân vai đọc _ Lớp bình chọn mhóm đọc hay 2: Keå chuyeän Hoạt động nhóm, cá nhân Đọc yêu cầu bài tập: Kể lại đoạn câu Học sinh đọc yêu cầu học sinh đọc câu hỏi gợi ýcủa đoạn chuyeän theo yù toùm taét -Giáo viên tổ chức cho học sinh kể đoạn truyện chuyện theo nhóm.Giáo viên nhắc nhở: Học sinh trả lời câu hỏi đoạn và tập kể -Kể lời thân nhoùm -Phân biệt lời nhân vật và lời dẫn chuyện Học sinh trình bày trước lớp: kể đoạn truyeän -Ở đoạn 3, diễn tả đúng câu hỏi, câu cảm HS khá, giỏi Nêu lí chọn tên truyện CH5 -Tình caûm gaén boù cuûa thieáu nhi caùc mieàn Cuûng coá.(3’)Neâu yù nghóa caâu chuyeän ? trên đất nước ta 4.Dặn dò:(2’)-Đọc lại bài, tập kể câu chuyện cho người thân nghe.-Chuẩn bị: Cảnh đẹp non sông Thứ ba ngày tháng 11 năm 2011 Chính taû ( Nghe _ Vieát ) Tieát 23 CHIEÀU TREÂN SOÂNG HÖÔNG (GDBVMT) I/Muïc ñích yeâu caàu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần oc / ooc (BT2) - Làm đúng BT(3) a / b - GDBVMT : GDHS yêu quý môi trường chung quanh, có ý thức BVMT sống II CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn bài viết Học sinh : vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY- HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Lop3.net (12) 1) Kieåm tra baøi cuõ :(5;) GV đọc các từ HS dễ saiGV nhận xét 2) Bài (25’) Giới thiệu bài: Chiều trên sông Hương GV ghi tựa -Hướng dẫn viết chính ta GV đọc mẫu * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : - Tác giả tả hình ảnh và âm nào treân soâng Höông? GDBVMT: GDHS yêu cảnh đẹp thiên nhiên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường chung quanh và có ý thức BVMT * Hướng dẫn cách trình bày: - Đoạn văn có câu? Trong đoạn chữ nào viết hoa? Vì sao? - Những dấu câu nào sử dụng đoạn vaên? * Hướng dẫn viết từ khó: - Y/c HS nêu từ khó - GV nhaän xeùt * Viết chính tả :GV đọc * Soát lỗi :GV đọc lại bài viết * Chấm bài :GV chấm sơ vài Nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Y/c Hs thaûo luaän nhoùm - Y/c caùc nhoùm trình baøy GV nhận xét, tuyên dương, y/c HS đọc lại Baøi( 3a) :GV ñính caùc tranh leân baûng - Y/c HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Y/c caùc nhoùm trình baøy GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4) Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc CB : Cảnh đẹp non sông TAÄP VIEÁT Tieát 12 HS viết bảng – HS viết bảng lớp Aùnh sáng, xứ xở, vấn vương, bay lượn Nhaän xeùt Laéng nghe - HS đọc lại bài viết -Taùc giaû taû hình aûnh : khoùi thaû nghi nguùt caû vùng tre trúc trên mặt nước - Tieáng lanh canh cuûa thuyeàn chaøi goõ caù Không gian phải thật yên tĩnh người ta coù theå nghe thaáy tieáng goõ lanh canh cuûa thuyeàn chaøi goõ caù - Đoạn văn có câu - Chữ Cuối, Đầu, Phía phải viết hoa vì là chữ đầu câu và chữ Hương, Huế, Cồn Hến phải viết hoa vì là danh từ riêng - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu ba chaám - Nêu và phân tích từ Đọc CN-ĐT: nghi nguùt, tre truùc, khuùc quanh, thuyeàn chaøi - 2HS viết bảng lớp – lớp viết bảng Nhaän xeùt - Cả lớp viết bài - HS kế đổi sửa bài Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Đọc yêu cầu - HS thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày : soùc, quaàn sooùc, caàn caåu moùc haøng, xe keùo rô-mooùc- HS laøm treân baûng phuï Nhận xét HS đọc lại các từ CN-ĐT - Đọc yêu cầu - HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän - HS đọc câu đố, HS đọc lời giải và vaøo tranh a) traâu – traàu - traáu Nhaän xeùt ÔN CHỮ HOA: H I Muïc ñích yeâu caàu: - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng), N, V (1 dòng) viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) và câu ứng dụng: Hải Vân vịnh Hàn (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Giáo dục học sinh viết đúng, viết đẹp II Chuẩn bị:GV - Mẫu chữ hoa H đặt khung chữ (như SGK) - HS :Vở tập viết, bảng con, phấn, giẻ lau III.Các hoạt động dạy - học: Lop3.net (13) HOẠT ĐỘNG DẠY - HOẠT ĐỘNG HỌC 1Baøi cuõ: (5’) GV gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tuần trước GV goïi HS leân baûng vieát Gheành Raùng,Gheù GV nhaän xeùt Bài (25’)Giới thiệu bài: Ôn chữ hoa: H -Hướng dẫn viết trên bảng Bước 1: Luyện viết chữ hoa _ Đưa tên riêng Hàm Nghi và yêu cầu HS tìm các chữ hoa coù teân rieâng naøy? _ GV treo bảng chữ viết hoa H và gọi HS nêu quy trình viết đã học lớp _ GV viết lại mẫu chữ, vừa viết vừa nêu lại quy trình vieát GV cho HS tập viết chữ hoa H,N,V trên bảng bảng GV chỉnh sửa lỗi cho HS Bước 2: Hướng dẫn viết tên riêng _ GV giới thiệu: Hàm Nghi GV viết chữ mẫu: Hàm Nghi + Các chữ tên riêng có chiều cao nào? + Khoảng cách các chữ chừng nào? GV cho HS vieát baûng Bước 3: Hướng dẫn HS viết câu ca dao -GV giới thiệu câu ca dao “Hải Vân bát ngát nghìn trùng / Hòn Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn ” -Nêu ý nghĩa câu ca dao? Hướng dẫn HS quan sát nhận xét _ Trong caâu ca dao: + Những chữ nào cao 1,5 li? + Nêu tên chữ cao 2,5li? + Những chữ còn lại cao li? GV yeâu caàu HS vieát baûng con: Haûi Vaân ,Hoøn Hoàng -Hướng dẫn viết vào tập viết.Nêu yêu cầu viết: +2 dòng chữ H cỡ nhỏ+1 dòng Hàm Nghi cỡ nhỏ +1 dòng cỡ nhỏ: “Hải Vân bát ngát nghìn trùng / Hò-n Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn” -Theo dõi, uốn nắn-Thu – HS chấm Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm -GV tuyên dương HS viết đẹp đúng, động viên HS viết chưa đẹp cần cố gắng 3/Cuûng coá - Daën doø:(5’) Nhaän xeùt tieát hoïc HS đọc 2HS viết bảng lớp, HS lớp viết baûng Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Quan saùt vaø neâu: HS HS tìm : H,N, V -HS nhắc lại, lớp theo dõi -HS quan saùt, nghe - HS vieát baûng H,N,V (2 laàn) HS đọc: Hàm Nghi -HS laéng nghe Quan saùt vaø theo doõi GV vieát maãu -3HS đọc tên riêng - HS trả lời - HS vieát baûng con: Haøm Nghi Hàm Nghi HS trả lời HS vieát baûng con:Haûi Vaân ,Hoøn Hoàng Hoạt động cá nhân _ lớp - Các chữ H, V, b, g, h cao li rưỡi, các chữ t, s cao li rưỡi, các chữ còn laïi cao li Mở tập viết Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát Viết vào dòng Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Hồng sừng sững đúng vịnh Hàn HSKG viết đủ số dòng tập viết trên lớp Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2011 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 12 ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI_ SO SÁNH Lop3.net (14) I Muïc ñích yeâu caàu - Nhận biết các từ hoạt động tráng thái khổ thơ (BT1) - Biết thêm số kiểu so sánh: so sánh hoạt động với hoạt động (BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3) - Giáo dục học sinhsử dụng chính xác vốn từ tiếng Việt II Chuaån bò:-GV : Baûng phuï ghi BT1 III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -HS nêu (không giới hạn các từ 1.Bài cũ: (5’) Hãy nêu số từ vật quê hương? SGK) HS có thể nêu: giếng nước, - Hãy nêu số từ tình cảm quê hương? - Đặt câu theo mẫu “Ai làm gì?” với từ: tự hào, yêu mái nhà, giàn bầu - HS tự nêu.Lớp nhận xét thöông.GV nhaän xeùt _ ghi ñieåm Bài (25’) Giới thiệu bài: “Ôn tập từ hoạt Hoạt động lớp HS đọc, lớp đọc thầm động trạng thái _ và so sánh” -3 HD Làm BT HS laøm vieäc caù nhaân - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS dùng bút chì gạch chân các từ hoạt HS lên bảng gạch _ Lớp nhận xét HS coù theå gaïch: chaïy , laøn troøn động có đoạn thơ - GV gắn bảng phụ có ghi bài thơ, mời HS lên làm - Laøm BT -Bài 2: Yêu cầu đọc đề bài - Từ cách so sánh BT1 các em hãy đọc kỹ BT2 Hoạt động nhóm, cá nhân suy nghĩ và gạch chân các hoạt động so sánh HS đọc toàn đề bài _ Cả lớp đọc với thaàm - Cho HS nêu phần trả lời đúng Hỏi HS thêm số HS thảo luận theo nhóm đôi hình aûnh HS làm bài vào BT + Vì có thể so sánh trâu đen đập đất? HS gạch các câu + Vì taøu (laù cau) vöôn nhö tay vaãy? a) Chân đập đất Chúng ta sử dụng so sánh hành động vật này b) Tàu (cau) vươn tay vẫy với hành động khác nhằm làm rõ thêm hành động c) đậu quanh thuyền lớn nằm vật, vật nói tới câu quanh buïng meï - Laøm BT Huùc huùc (vaøo maïng thuyeàn meï) nhö Bài 3: Yêu cầu đọc đề bài đòi bú tí Yêu cầu HS đọc các cụm từ cột A và các cụm từ cột - HS đổivở cho sửa bài B HS đọc: nối từ ngữ cột A với từ ngữ -Tổ chức thi đua sửa bài theo dãy cột B để tạo thành câu hoàn chỉnh - Sau đó cho HS đọc lại câu đúng - HS đọc - GV nhaän xeùt _ ghi ñieåm - HS thực trên - HS nhaän xeùt, boå sung 3/Cuûng coá – Daën doø:(5’) - Laøm tieáp caùc baøi taäp chöa xong - Học thuộc các đoạn thơ, văn có hình ảnh so sánh đẹp - Chuẩn bị: Bài “Mở rộng vốn từ địa phương Dấu chấm hoûi, daáu chaám than” Thứ năm ngày 10tháng 11 năm 2011 TẬP ĐỌC Tiết 36 CẢNH ĐẸP NON SÔNG (GDBVMT) I/Muïc ñích yeâu caàu Lop3.net (15) - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ chữ bài - Bước đầu cảm nhận vẽ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta, từ đó thêm tự hào quê hương đất nước (Trả lời các CH SGK thuộc – câu ca dao bài) - GDBVMT :GDHS ý thức bảo vệ môi trường , tình cảm yêu quý môi trường thiên nhiên II.Chuẩn bị-Giáo viên: SGK,bảng phụ,tranh minh họa ,thẻ từ -Học sinh:SGK III/Các họat động dạy- học: HỌAT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Baøi cuõ: “Naéng phöông nam” -GV cho HS đọc và trả lời nội dung bài đọc HS lên bảng, mỗái em đọc đoạn và trả lời câu hỏi Lớp nhận xét GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Giới thiệu bài – Nêu vấn đề: HS laéng nghe 1:Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài với giọng vui töôi, nheï nhaøng Hoạt động cá nhân,nhóm , lớp -Luyện đọc + giải nghĩa từ: Nêu từ khó đọc HS lắng nghe, gạch chân các từ khó GV chọn lựa, ghi bảng: đọc Kì Lừa, quanh quanh, họa đồ,lóng láønh,sừng HS đọc em dòng thơ và nêu từ khó sững,thẳng cánh đọc, phân tích cách đọc HS đọc từ CN_ĐT Luyện đọc khổ thơ: HS nêu từ khó và đọc chú giải GV nhaän xeùt HS đọc em khổ thơ GV theo dõi ,uốn nắn, nhắc HS ngắt nghỉ đúng HS đọc khổ thơ nhóm đôi.4 cặp nôi H S đứng lên đọc Cả lớp đọc ĐT toàn bài Hoạt động cá nhân HS đọc câu thơ 1đến và trả lời câu 3/Tìm hieåu baøi hoûi - Mỗi câu ca dao nói đến vùng Đó là -GV choát: caâu ca dao treân noùi veà caûnh vuøng naøo? đẹp miền Bắc-Trung- Nam trên đất GDBVMT: Mỗi vùng trên đất nước ta có cảnh thiên nhiên tười đẹp, chúng ta cần phải nước ta.Câu và nói cảnh đẹp miền Bắc Câu và nói cảnh đẹp miền giữ gìn, bảo vệ cảnh đẹp đó Từ đó, các em Trung, Câu và nói cảnh đẹp miền thêm yêu quý môi trường thiên nhiên và có ý thức Nam BVMT -Mỗi vùng có cảnh gì đẹp? HS tự nêu cảnh đẹp vùng dựa vào -Theo em, đã giữ gìn, tô điểm non sông ngày câu ca dao càng đẹp hơn?GV nêu nội dung Cha ông ta từ bao đời đã gầy dựng 3/Hoïc thuoäc loøng: nên đất nước này; giữ gìn, tô điểm non GV ñöa baûng phuï coù baøi thô GV vieát baûng noäi sông ngày càng đẹp dung, bôi bảng còn các HS nhaéc laïi tiếng đầu dòng Hoạt động cá nhân, lớp GVnhận xét tuyên dương HS đọc thuộc bài HS đọc em câu 4/ Daën doø(5’) _ GV nhaän xeùt tieát hoïc _ Dặn học sinh học thuộc kĩ bài thơ và đọc cho ông HS đọc bàn khổ HS đọc theo bàn-tổ.Đọc ĐT-CN ba,ø cha mẹ nghe _ Chuẩn bị :”Người Tây HS đọc lại toàn bài ĐT - CN Nguyeân” Thứ sáu, ngày 11 tháng 11 năm 2011 Chính taû ( Nghe _ Vieát ) Tieát : 24 Lop3.net (16) CẢNH ĐẸP NON SÔNG I/ Muïc ñích yeâu caàu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất - Làm đúng BT(3) a / b - GDHS viết đúng tiếng Việt II/ Chuaån bò Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động dạy –học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Kieåm tra baøi cuõ :(5’) HS viết bảng – HS viết bảng lớp GV đọc các từ HS dễ sai Nhaän xeùt GV nhaän xeùt 2) Bài (25’)Giới thiệu bài: Cảnh đẹp non Hoạt động cá nhân , lớp sôngGV ghi tựa Laéng nghe -Hướng dẫn viết chính tả - HS đọc lại bài viết GV đọc mẫu -Ngheä ,Haûi Vaân , Hoàng ,Haøn,Nhaø Beø ,Gia * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : Định,Đồng Nai,Tháp Mười, - Bài chính tả có tên riêng nào? * Hướng dẫn cách trình bày: - Dòng chữ bắt đầu viết cách lề 2ô - Ba caâu ca dao theå luïc baùt trình baøy theá naøo? li.Dòng chữ bắt đầu viết cách lề 1ô li * Hướng dẫn viết từ khó: - nứơc biếc ,hoạ đồ, bát ngát, nước chảy, - Y/c HS nêu từ khó thaúng caùnh -Nêu và phân tích từ Đọc CN-ĐT: - GV nhaän xeùt - 2HS viết bảng lớp – lớp viết bảng * Vieát chính taû : - Cả lớp viết bài GV đọc - HS kế đổi sửa bài * Soát lỗi :GV đọc lại bài viết * Chấm bài :GV chấm sơ vài -Nhận xét Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp 3) Hướng dẫn làm bài tập Đọc yêu cầu Baøi 2a :- Y/c HS thaûo luaän nhoùm - HS thaûo luaän - Y/c caùc nhoùm trình baøy - Đại diện các nhóm trình bày : GV nhận xét, tuyên dương, y/c HS đọc lại Cây chuối – chữa bệnh - trông - HS laøm treân baûng phuï 4/Daën doø:(5’) Nhận xét HS đọc lại các từ CN-ĐT CB : Ñeâm traêng treân Hoà Taây Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (17) - Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2011 TAÄP LAØM VAÊN Tieát 12 NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I Muïc tieâu: - Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh (hoặc ảnh) theo gợi ý (BT1) - Viết điều nói BT1 thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) -GDBVMT: GDHS tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta -GDKNS: -Tìm kiếm và xử lí thông tin II Chuẩn bị:GV : SGK, bảng phụ viết câu hỏi gợi ý, tranh cảnh biển Phan Thiết - HS : SGK, tranh aûnh, phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy -học: 1.Bài cũ: (5’)Tập viết thư và phong bì.GV gọi HS lên bảng, HS kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu – HS nói quê hương nơi em ở.GV nhận xét, chấm điểm HS Bài (25’)/ Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HÑ1: Noùi theo tranh aûnh Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân -GV ñính tranh caûnh bieån Phan Thieát cho HS quan saùt ( HS quan saùt tranh yeâu caàu HS noùi theo nhoùm ñoâi ) HS trao đổi theo nhóm đôi -GV nhận xét, sửa cách dùng từ đặt câu cho HS - Các cặp HS trình bày -GV tổ chức cho HS trình bày các tranh ảnh để chuẩn bị - Lớp nhận xét vaøo phieáu hoïc nhoùm HS trình baøy tranh vaøo phieáu theo yù -Sau đó cho HS nhóm tự quan sát, nói cảnh đẹp thích nhóm mình tranh cuûa nhoùm mình -Lần lượt HS nhóm kể -GV t.chức cho HS trình bày tranh theo nhóm lên bảng lớp tranh mình sưu tầm cho các bạn -GV Mỗi nhóm cử đại điện nói cảnh đẹp nhóm nghe -HS trình bày lên bảng lớp tranh cho lớp nghe -GV nhận xét, sửa lỗi chưa thành câu, cách dùng từ và gợi -4 đại diện nhóm lên giới thiệu ý cho HS phát thêm vẻ đẹp mà tranh ảnh tranh nhóm mình -Cả lớp theo dõi và bổ sung theå hieän GDBVMT: GDHS tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên vẻ đẹp mà mình cảm nhận qua nhiên và môi trường trên đất nước ta,từ đó có ý thức bảo vệ tranh aûnh cuûa baïn cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường GDKNS: Để nói viết tốt cảnh đẹp, em phải làm gì ? Quan saùt caûnh tæ mæ vaø caûm nhaän veû HĐ2/ Viết đoạn văn.HS viết điều đã nói thành đẹp đoạn văn từ câu Hoạt động lớp, cá nhân -GV cho HS đọc yêu cầu SGK -2 HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm bài, chú ý nhắc HS viết phải thành -HS làm bài vào caâu.-GV löu yù tö theá ngoài vieát -GV cho số HS đọc bài mình trước lớp -HS ngoài ngaén -GV nhận xét, sửa lỗi cho HS -Khoảng HS đọc bài – Cả lớp theo 3/Cuûng coá - Daën doø:(5’)GV nhaän xeùt tieát hoïc doõi, nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Dặn HS nhàviết lại đoạn văn cho hoàn chỉnh Chuaån bò: Vieát thö Lop3.net (18) Tuaàn 13 Thứ hai, ngày 14 tháng 11 năm 2011 Tập đọc + Kể chuyện Tieát 37 + 38 NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I/Muïc ñích yeâu caàu: TĐ:- Bước đầu biết thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực dân pháp (Trả lời các CH SGK) KC: Kể lại đoạn câu chuyện - GDHS kính phục người anh hùng chống giặc giữ nước II/ Chuẩn bị:-Giáo viên:Tranh và thẻ từ, ảnh anh hùng Núp-Học sinh : SGK III/Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS đọc, và trả lời câu hỏi A/Bài cũ:(5’) Cảnh đẹp non sông -Học sinh đọc theo yêu cầu:Đọc bài và nêu nội dung baøi HS laéng nghe B/Bài (25’)Giới thiệu: 1/ Luyện đọc.GV.đọc mẫu: giọng chậm rãi, thong thả HĐ lớp, cá nhân, nhóm * Luyện đọc từ và câu: HS Đọc nối tiếp đến hết bài -Yêu cầu HS đọc câu.-Từ khó đọc? -GV chọn lựa, ghi bảng: bok Pa, càn quét, đánh giặc, HS Nêu từ khó đọc và phân tích cách đọc.HS đọc các từ quai suùng, Koâng Hoa, coâng keânh HS đọc câu lần -GV nhắc ngắt nghỉ đúng chỗ * Luyện đọc đoạn và giải nghĩa từ: HS đọc nối tiếp, kết hợp giải -GV chia đoạn , hướng dẫn HS đọc nghĩa từ có đoạn + Đoạn1 : sgk HS luyện đọc nhóm + Đoạn 2: Phần 1: Núp đại hội chặt Các nhóm thi đọc nối tiếp Phần 2: Anh nói đúng + Đoạn 3: phần còn lại Hoạt động lớp 2/Tìm hieåu baøi -… cử dự đại hội thi đua -Anh Núp tỉnh cử đâu? - Hồ, cờ có thêu chữ , huân -Vì anh cử dự đại hội thi đua? chöông cho caû laøng vaø huaân -Ở đại hội về, anh kể cho dân làng nghe gì? -Chi tiết nào cho thấy đại hội khâm phục thành tích chương cho Núp -Rất quý trọng, xem thứ cuûa daân laøng Koâng Hoa?-Caùn boä noùi gì? -Khi đó dân làng Kông Hoa thể tình cảm Đại hội tặng cho là thiêng liêng nên rửa tay thật trước naøo? Lop3.net (19) -GV chốt: Điều đó cho thấy dân làng Kông Hoa tự hào veà thaønh tích cuûa mình Đại hội tặng cho dân làng gì? - Thái độ người sao? KEÅ CHUYEÄN -Đọc yêu cầu bài tập.: Kế lại đoạn câu chuyện -Đọc đoạn kể mẫu- Đoạn kể lại nội dung đoạn nào, kể lời ai? -Ngoài anh Núp, còn có thể kể lời nhân vaät naøo ? -Giáo viên tổ chức cho học sinh kể mẫu đoạn chuyện 3/ Cuûng coá Daën doø:(5’) -Em biết điều gì qua câu chuyện trên? -Đọc lại bài, tập kể câu chuyện cho người thân nghe -Chuẩn bị: Đọc và trả lời câu hỏi bài Cửa Tùng xem Hoạt động nhóm, cá nhân Học sinh đọc yêu cầu - Đoạn kể nội dung đoạn 1, kể lời anh Núp -Học sinh trình bày trước lớp: kể đoạn truyện Hoïc sinh keå nhoùm – thi keå trước lớp-Lớp nhận xét Học sinh tự nêu ý kiến HSKG kể đoạn câu chuyện lời nhân vật Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2011 CHÍNH TAÛ (Nghe –Vieát) Tieát 25 ÑEÂM TRAÊNG TREÂN HOÀ TAÂY (GDBVMT) I Muïc ñích yeâu caàu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần iu / uyu (BT2) - Làm đúng BT(3) a / b -GDBVMT : GDHS yeâu mến cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta, có ý thức BVMT II CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn bài viết, giấy khổ to, bút lông Học sinh : vở, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS viết bảng lớp- Cả lớp viết bảng 1/ Kiểm tra bài cũ : (5’)Cảnh đẹp non sông - GV đọc các từ HS thường viết sai bài viết trước- chông gai, trông nom, nhút nhát, lười nhác -Nhaän xeùt GV nhaän xeùt 2) Bài (25’) Giới thiệu bài: Đêm trăng trên Hồ Tây-GV ghi tựa Phát triển các hoạt động :-GV đọc mẫu Hoạt động cá nhân , lớp * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : - Laéng nghe - Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nào? GDBVMT : Hồ Tây là cảnh thiên - HS đọc lại bài viết - Đêm trăng toả sáng, rọi vào các gợn sóng nhiên đẹp nước ta, chúng ta phải gìn giữ , có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên luôn tươi lăn tăn, gío Đông Nam hây hâỷ, sóng vỗ raäp rình höông sen ñöa theo chieàu gioù thôm đẹp ngaøo ngaït * Hướng dẫn cách trình bày: - Baøi vieát coù caâu - Baøi vieát coù maáy caâu? - Chữ Hồ Tây là tên riêng, chữ Hồ, Trăng, -Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? Thuyền, Một, Bấy, Muĩ là chữ đầu câu - Những dấu câu nào sử dụng đoạn văn? - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm * Hướng dẫn viết từ khó: Lop3.net (20) - Y/c H S nêu từ khó - GV nhaän xeùt * Viết chính tả :-GV đọc * Soát lỗi :-GV đọc lại bài viết * Chấm bài :-GV chấm sơ vài - Nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2:- Y/c HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Y/c caùc nhoùm trình baøy - GV giải nghiã số từ HS chưa hiểu -GV nhận xét, tuyên dương, y/c HS đọc lại Baøi( 3b) : -GV ñính caùc tranh leân baûng - Y/c caùc nhoùm trình baøy -GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4/ Cuûng coá(3’) -GV y/c HS đặt câu với các từ BT/2 : khúc khuyûu, khuyûu tay, khaúng khiu - Y/c caùc nhoùm trình baøyNhaän xeùt, tuyeân döông 5) Daën doø :(2’)CB : Vaøm Coû Ñoâng - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT - Nêu và phân tích từ Đọc CN-ĐT: vắt, rập rình, lăn tăn, gần tàn, nở muộn - HS viết bảng lớp –cả lớp viết bảng - Cả lớp viết bài - HS kế đổi sửa bài Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp - Đọc yêu cầu- HS thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày : đường khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuyûu tay Nhaän xeùt - HS đọc lại các từ CN-ĐT - Đọc yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luaän nhoùm ñoâi - HS đọc câu đố, HS trả lời b) khỉ – cái chổi, đu đủ Nhaän xeùt Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp - HS thảo luận - Đại diện các nhóm trình baøy Nhaän xeùt Tieát 13 ÔN CHỮ HOA: I I Muïc ñích yeâu caàu: - Viết đúng chữ hoa I (1dòng) Ô, K (1 dòng) viết đúng tên riêng: Ông Ích Khiêm (1 dòng) và câu ứng dụng: Ít chắt chiu phung phí (1 lần) chữ cỡ nhỏ - GDHS cẩn thận, viết đúng , viết đẹp II Chuaån bò:GV :- Mẫu chữ hoa I,Ô, K đặt khung chữ (như SGK) Baêng giaáy ghi cuïm ca dao “Ít chaét chiu hôn nhieàu phung phí “ -HS :Vở tập viết, bảng con, phấn, giẻ lau III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1Bài cũ: (5’)GV gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng HS đọc tuần trước.GV gọi HS lên bảng viết Hàm Nghi, Hải 2HS viết bảng lớp, HS lớp viết Vaân baûng GV nhaän xeùt 2.Bài (25’) Giới thiệu bài:Viết tựa bài: Ôn chữ hoa: - HS laéng nghe I Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -Hướng dẫn viết trên bảng Quan saùt vaø neâu: HS Bước 1: Luyện viết chữ hoaI,Ô,K _ GV treo bảng chữ viết hoa I và gọi HS nêu quy trình HS tìm : I,Ô,K -HS nhắc lại, lớp theo dõi viết đã học lớp _ GV viết lại mẫu chữ, vừa viết vừa nêu lại quy trình - HS viết bảng I,ô,K (2 lần) vieát HS đọc: Ông Ích Khiêm Bước 2: Hướng dẫn viết tên riêng -HS laéng nghe GV viết chữ mẫu: Ông Ích Khiêm Quan saùt vaø theo doõi GV vieát maãu Lop3.net (21)