Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 12 năm 2003

Mục tiêu : Giúp học sinh biết cách ứng xử trong một tình huống cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn bè.. Tranh : Cảnh trong giờ kiểm tra Toán.[r]

Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2003 Đạo đức Tiết 12 : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu : - Quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn gặp khoù khaên - Sự cần thiết việc quan tâm giúp đỡ bạn -Quyền không bị phân biệt đối xử trẻ em 2.Kĩ : Rèn cho học sinh có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè sống ngaøy 3.Thái độ : Yêu mến quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh Đồng tình với biểu quan tâm giúp đỡ bạn bè II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bài hát “Tìm bạn thân” Tranh, câu chuyện : “Trong chơi” 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Baøi cuõ : -Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết -GV đưa tình : Hôm Hà bị ốm, không -2 em nêu cách xử lí +Đến thăm bạn học Nếu là bạn Hà em làm gì ? +Cho bạn mượn -Rất vui, lớn nhiều, tự hào -Khi quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thấy nào ? -Nhận xét, đánh giá 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Quan tâm giúp đỡ bạn/ tiết -Hát bài hát ‘Tìm bạn thân” nhạc và lời : Việt Anh Hoạt động : Đoán xem điều gì xảy ra? Mục tiêu : Giúp học sinh biết cách ứng xử tình cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn bè Tranh : Cảnh kiểm tra Toán Bạn Hà -Quan sát không làm bài đề nghị với bạn Nam ngồi bên cạnh :Nam ơi, cho tớ chép bài với!” -HS đoán các cách ứng xử -GV chốt lại cách ứng xử +Nam khoâng cho Haø xem baøi +Nam khuyên Hà tự làm bài +Nam cho Haø xem baøi -Em coù yù kieán gì veà vieäc laøm cuûa baïn Nam ? -Nếu là Nam em làm gì để giúp bạn ? -Thaûo luaän nhoùm : +Nam khoâng neân cho Haø xem baøi, nên khuyên Hà tự làm bài, Hà chöa hieåu Nam giaûi thích cho Haø hieåu +Nếu là Nam em nhắc nhở Nam Lop2.net phải quan tâm giúp bạn đúng lúc -Nhóm thể đóng vai 4’ 1’ -Giaùo vieân nhaän xeùt Keát luaän : -Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội quy nhà trường Hoạt động 2: Tự liên hệ Mục tiêu : Định hướng cho học sinh biết quan tâm, giúp đỡ bạn sống ngày -Em hãy nêu các việc em đã làm thể quan tâm giúp đỡ bạn trường hợp em đã quan tâm giúp đỡ ? -Giáo viên đề nghị các tổ lập kế hoạch quan tâm giúp đỡ bạn lớp -Keát luaän : (SGV/tr 48) Hoạt động : Trò chơi Hái hoa dân chủ Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố các kiến thức kĩ đã học -Em seõ laøm gì em coù moät cuoán truyeän hay maø bạn hỏi mượn ? -Em seõ laøm gì baïn ñau tay laïi ñang xaùch naëng ? -Em làm gì học vẽ, bạn ngồi cạnh em queân mang hoäp buùt chì maøu maø em laïi coù ? -Em làm gì thấy bạn đối xử không tốt với baïn ngheøo, bò khuyeát taät ? -Em làm gì lớp em có bạn bị ốm ? -GV keát luaän :(SGV/tr 48) -Keát luaän -Quan tâm giúp đỡ bạn là việc cần thiết học sinh Em caàn quyù troïng caùc baïn bieát quan taâm giuùp đỡ bạn Khi bạn bè quan tâm, niềm vui tăng leân vaø noãi buoàn seõ vôi ñi -Luyeän taäp Nhaän xeùt 3.Củng cố : Quan tâm giúp đõ bạn mang lại cho em nieàm vui nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài -Thaûo luaän -Toå nhoùm neâu yù kieán -Đại diện nhóm trình bày -Vaøi em nhaéc laïi -HS haùi hoa vaø TLCH -Xem xong cho bạn mượn cho bạn muợn trước mình xem sau -Xaùch giuùp baïn -Nói với bạn cùng xài chung bút màu -Khuyên bạn đừng làm -Hoûi thaêm baïn giuùp baïn cheùp baøi -1 em nhaéc laïi -Vaøi em nhaéc laïi -Làm BT -Việc học đạt kết tốt -Hoïc baøi Toán Tiết 56 : TÌM SỐ BỊ TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ - Củng cố vẽ đoạn thẳng và tìm điểm cắt hai đoạn thẳng 2.Kĩ : Rèn tính đúng, chính xác các dạng toán tìm số bị trừ Vẽ đoạn thẳng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học Lop2.net II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tờ bìa kẻ 10 ô vuông Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : Ghi keát quaû vaø neâu teân goïi caùc thaønh phần phép trừ -Ghi : 47 – = 42 69 – 37 = 32 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Vieát : 10 – = -Ghi teân baøi Hoạt động : Tìm số trừ Mục tiêu : Biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ Bài : Trực quan -Có 10 ô vuông Bớt ô vuông Hỏi còn lại bao nhieâu oâ vuoâng ? -Làm nào để biết còn lại ô vuông ? -Haõy neâu caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tính ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em neâu -2 em lên bảng làm Lớp bảng -Luyeän taäp -1 em neâu teân goïi -Tìm số bị trừ -Coøn laïi oâ vuoâng -Thực : 10 – = 10 =    Số bị trừ Số trừ Hieäu Bài : Có mảnh giấy cắt làm hai phần -Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông Phần thứ có ô vuông Phần thứ hai có ô vuông Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhiêu ô vuông ? -Thực : + = 10 -Làm nào để 10 ô vuông ? -GV hướng dẫn cách tìm số bị trừ -Nêu : Gọi số ô vuông ban đầu là x, số ô vuông bớt -Đọc : x – = ñi laø 4, soá oâ vuoâng coøn laïi laø (Ghi : x – = 6) -Thực + = 10 -Để tìm số ô vuông ban đầu chúng ta làm gì ? (Ghi : x = + ) -Laø 10 -Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu ? -x goïi laø gì, 4, goïi laø gì x – = ? -Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? -1 em đọc : x – = x=6+4 x = 10 -Số bị trừ, số trừ, hiệu -Lấy hiệu cộng với số trừ -Nhieàu em nhaéc laïi Hoạt động : Luyện tập, thực hành Mục tiêu : Aùp dụng cách tìm số bị trừ để giải các bài tập có liên quan Củng cố kĩ vẽ đoạn Lop2.net 4’ 1’ thẳng qua các điểm cho trước, hai đoạn thẳng cắt -3 em leân baûng laøm Baûng Baøi : Taïi x = + 4, x = 18 + 9, x = 25 + 10 -Vì x là số bị trừ, là số trừ, là hieäu -Muốn tìm số bị trừ lấy hiệu cộng số Bài : Muốn tìm hiệu, số bị trừ em làm ? trừ -HS laøm nhaùp em leân baûng -Điền số thích hợp vào ô trống Baøi : Yeâu caàu gì ? -Là số bị trừ -Soá caàn ñieàn laø soá naøo ? -Laøm baøi -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Chaám ñieåm vaø ghi teân.Veõbaèng Baøi : thước, kí hiệu tên điểm cắt hai đoạn thẳng chữ in hoa : O M -Nhaän xeùt, cho ñieåm -1 em nêu : Lấy hiệu cộng số trừ 3.Củng cố : Nêu cách tìm số bị trừ ? -Giaùo duïc: Tính caån thaän laøm baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Xem lại cách tìm số -Học thuộc quy tắc bị trừ Tiết : Tập đọc : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA/ TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc - Đọc trơn toàn bài Biết ngắt đúng các câu có nhiều dấu phẩy - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc - Hiểu : Nghĩa các từ : vùng vằng, la cà Hiểu ý diễn đạt qua các hình ảnh ; mỏi mắt chờ mong, (lá) đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ con, (cây) xoà cành ôm cậu - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ với Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS biết tình yêu thương mẹ dành cho sâu nặng II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh : Sự tích cây vú sữa Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Gọi em đọc bài “Đi chợ” và TLCH : -Cậu bé chợ mua gì? -Vì đến gần chợ cậu bé lại quay nhà? -Vì bà phì cười nghe cậu bé hỏi ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Đi chợ -3 em HTL vaø TLCH Lop2.net -Trực quan : Tranh : Vú sữa là loại trái cây thơm ngon miền Nam Vì có loại cây này Truyện đọc Sự tích cây vú sữa giúp các em hiểu nguồn gốc loại cây ăn đặc biệt này -Sự tích cây vú sữa Hoạt động : Luyện đọc đoạn 1-2 Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Biết ngắt đúng các câu có nhiều dấu phẩy Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc tha thieát thaàm -HS nối tiếp đọc câu cho Đọc câu : đến hết -HS luyện đọc các từ :cây vú sữa, -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) khaûn tieáng, caêng mòn, voã veà, … -HS ngaét nhòp caùc caâu SGK -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý -Một hôm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại bị cách đọc trẻ lớn đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường nhà.// -Môi cậu vừa chạm vào,/ dòng sữa trắng trào ra,/ thơm sữa meï.// -Lá mặt xanh bóng,/ mặt đỏ hoe/ mắt mẹ khóc chờ con.// -1 em đọc chú giải -Hướng dẫn đọc chú giải : vùng vằng, la cà/ tr 96 -Giảng từ : mỏi mắt chờ mong : chờ đợi mong mỏi -Vài em nhắc lại nghĩa các từ quaù laâu -Troå : nhoâ moïc -Đỏ hoe : màu đỏ mắt khóc -Xoà cành : xoè rộng cành để bao bọc -HS nối tiếp đọc đoạn baøi -Đọc đoạn nhóm -Chia nhóm đọc nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng -Sự tích cây vú sữa 3.Củng cố : Tập đọc bài gì ? Chuyển ý : Sự tích loại cây ăn này có gì đặc -1 em đọc toàn bài Cả lớp đọc thầm bieät? Chuùng ta seõ tìm hieåu qua tieát -Đọc bài và tìm hiểu ý nghĩa câu Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài chuyeän Đọc đoạn : 4’ 1’ Tiết : Tập đọc: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : ( Xem tieát 1) Lop2.net II/ CHUAÅN BÒ : ( Xem tieát 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài -4 em đọc và TLCH -Chú ý luyện đọc đúng các câu , từ -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài -Sự tích cây vú sữa / tiếp Hoạt động : Tìm hiểu bài Muïc tieâu : HS yù nghóa cuûa caâu chuyeän, tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ -Đọc thầm đoạn Hỏi đáp : -Caäu beù ham chôi, bò meï maéng, vuøng -Vì caäu beù boû nhaø ñi ? vaèng ñi -1 em đọc phần đầu đoạn -Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói vừa -Vì cậu bé quay trở ? rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhớ mẹ và trở nhà -Goïi meï khaûn caû tieáng roài oâm laáy -Trở nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì ? cây xanh vườn mà khóc -1 em đọc phần còn lại đoạn -Cây lớn nhanh, da căng mịn, màu -Chuyện lạ gì xảy đó ? xanh óng ánh … tự rơi vào lòng cậu bé, môi cậu vừa chạm vào, xuất dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ 4’ -Lá cây đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ con.Caây xoeø caønh oâm caäu, nhö tay meï aâu yeám voã veà -Vì trái cây chín có dòng nước trắng -Vì người đặt tên cho cây lạ tên là cây vú và thơm sữa mẹ sữa ? -Giảng giải : Câu chuyện cho thấy tình yêu thöông cuûa meï daønh cho -Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho -Theo em gặp lại mẹ cậu bé nói gì ? con, từ luôn chăm ngoan để mẹ vui lòng -Các nhóm HS thi đọc Chọn bạn đọc Luyện đọc lại hay -Nhaän xeùt , tuyeân döông -1 em đọc bài Củng cố : Tập đọc bài gì ? 1’ -Giáo dục tư tưởng : Tình yêu thương mẹ dành cho luoân daït daøo -Đọc bài -Nhận xét Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài -Những nét nào gợi lên hình ảnh mẹ ? Lop2.net Toán / ôn ÔN : TÌM SỐ BỊ TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Củng cố cách tìm số bị trừ : “Lấy hiệu cộng số trừ” 2.Kĩ : Rèn tính đúng, giải toán nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -Ghi : x - 17 = 51 x - 14 = 31 -Em nêu cách tìm số bị trừ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ôn : Tìm số bị trừ -2 em leân baûng tính -Cách tính : Muốn tìm số bị trừ, lấy hiệu cộng với số trừ x - 17 = 51 x - 14 = 31 x = 51 + 17 x = 31 + 14 x = 68 x = 45 -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp -Laøm phieáu baøi taäp 1/ Đặt đề toán theo tóm tắt sau giải 1/ Đề toán : Cô giáo có số vở, cô thưởng cho tổ Một 14 Coâ coù : x Thưởng Tổ :14 vở và cô còn lại 18 Coøn : 18 Hỏi trước thưởng cô có bao nhiêu ? Giaûi Số cô có : 18 + 14 = 32 (quyển vở) Đáp số : 32 2/ Giaûi 2/ Giải bài toán theo tóm tắt sau : Soá phong bì Nam coù Nam coù : x phong bì 28 + 12 = 40 (phong bì) Cho baïn : 12 phong bì Đáp số : 40 phong bì Coøn laïi : 28 phong bì Tính x: 3/Tìm x : x – 17 = 25 + 16 …………… x - 17 = 25 + 16 x - 29 = 33 + 18 x – 17 = 41 x = 41 + 17 x = 58 Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Xem lại cách tìm số bị -Học thuộc quy tắc trừ -Hoạt động tập thể Tiết : SINH HOẠT VUI CHƠI – ÔN TẬP BAØI HÁT : TRÂU LÁ ĐA Lop2.net I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh thư giãn qua hoạt động vui chơi Ôn tập bài hát : Trâu lá đa 2.Kĩ : Rèn tính nhanh nhẹn, linh hoạt học tập 3.Thái độ : Phát triển tư sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Söu taàm troø chôi Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động : Ôn tập Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá laïi baøi hoïc qua hình thức thi đua Giới thiệu nội dung : Câu hỏi -Nêu cách chơi : Giáo viên đưa câu hỏi đại diện nhoùm leân boác thaêm + Tìm từ họ hàng bên ngoại ? + Tìm từ nói tình cảm gia đình ? + Tìm x : 14 + x = 24 + + Đặt câu với từ : thương nhớ, kính trọng Hoạt động : Tập bài hát : Trâu lá đa Mục tiêu : Ôn tập bài hát “Trâu lá đa” đúng nhịp, lời ca -Giới thiệu bài hát : Giáo viên đọc lời bài hát -Giáo viên hát mẫu : Lá đa rụng bên bờ ao Em biến chúng thành đàn trâu A! Trâu lá đa bé tí tẹo Cuống sỏ sẹo sợi rơm mùa A! Que bắc vai trâu đủng đỉnh Đầu đung đưa hai tai vểnh Cỏ may dầy rối mắt Sang luoáng naøy Vaét! Vaét! Vaét! -Hướng dẫn hát câu hết Nhận xét Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập hát lại bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Chia nhóm tham gia TLCH Đội nào giải đáp đội đó thắng - Caäu, dì -Yeâu thöông, kính troïng -x = 18 -Bé Tú khóc vì thương nhớ mẹ -Em luoân kính troïng thaày coâ -Trâu lá đa Nhạc: Huy Du Lời:Thơ Lữ Huy Nguyên .1 em đọc lại -Hoïc sinh haùt theo -Đồng ca, đơn ca -Hát kết hợp vỗ tay -Đồng ca lại toàn bài/ lần -Tập hát đúng nhịp bài hát BUOÅI SAÙNG Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2003 Tiết : Kể chuyện : SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện (đoạn 1) lời mình - Biết dựa theo ý tóm tắt, kể lại phần chính chuyện - Biết kể đoạn kết chuyện theo mong muốn (tưởng tượng) riêng mình Lop2.net Kĩ : Rèn kĩ nghe : Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể bạn Thái độ : Giáo dục học sinh biết tình mẹ thương thật bao la vô bờ bến II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh : Sự tích cây vú sữa Bảng phụ ghi sẵn ý chính đoạn Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu -2 em keå laïi caâu chuyeän chuyeän : Baø chaùu -Nhaän xeùt 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài -Tiết tập đọc vừa em đọc bài gì ? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta cuøng keå laïi caâu -Sự tích cây vú sữa chuyện “Sự tích cây vú sữa.” Hoạt động : Kể đoạn Mục tiêu : Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện (đoạn 1) lời mình.Biết dựa theo ý tóm tắt, kể lại phần chính chuyện Trực quan : Tranh a / Kể lại đoạn lời em -Gợi ý : Cậu bé là người nào ? -Cậu với ? -Taïi caäu boû nhaø ñi ? -Khi cậu bé người mẹ làm gì ? b/ Keå phaàn chính cuûa caâu chuyeän -GV nhaän xeùt c/ Kể đoạn theo tưởng tượng -Em mong muoán caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo ? -1 em nêu yêu cầu : Kể đoạn lời mình -1 em keå maãu : Ngaøy xöa coù moät caäu bé lười biếng và ham chơi Cậu cuøng meï moät ngoâi nhaø nhoû, coù vườn rộng Mẹ cậu luôn vất vả Một laàn maõi chôi, caäu beù bò meï maéng Giaän meï quaù, caäu boû nhaø ñi bieàn biệt mãi không quay Người mẹ thương mòn mỏi đứng cổng đợi -Nhieàu em khaùc keå laïi -Thực hành kể theo cặp -Nhaän xeùt boå sung -Một số em trình bày trước lớp -Taäp keå theo nhoùm -HS nối tiếp trả lời -Cậu bé ngẩng mặt lên.Đúng là mẹ thaân yeâu roài.Caäu oâm chaàm laáy meï, : Mẹ! Mẹ!” Mẹ cười hiền hậu : Thế là đã trở với mẹ” Cậu bé : Con không bỏ nhà Con luôn luôn Lop2.net bên mẹ Nhưng mẹ đừng biến thành cây vú sữa mẹ nhé!” 4’ 1’ -Nhaän xeùt Hoạt động : Kể toàn chuyện Mục tiêu : Dựa vào tranh kể lại toàn chuyeän -Giáo viên chọn cho học sinh hình thức kể : + Keå noái tieáp + Kể toàn câu chuyện -Gọi 4-5 em kể toàn chuyện -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu chuyện cho gia ñình nghe -4 em đại diện cho nhóm thi kể, mổi em kể đoạn, em khác nối tiếp -5 em đại diện cho nhóm thi kể toàn câu chuyện -Nhaän xeùt -Kể lới mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe Toán Tiết 57 : 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 - I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : -Tự lập bảng trừ có nhớ dạng 13 - và bước đầu học thuộc bảng trừ đó -Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải bài toán Kĩ : Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : bó1 chục que tính và que rời Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ Bài cũ : Luyện tập tìm số bị trừ -Ghi : x - 14 = 62 x – 13 = 30 -Ghi : 32 – 42 - 18 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 13 - Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng 13 - Tự lập và thuộc bảng các công thức 13 trừ số a/ Nêu vấn đề : Có 13 que tính, bớt que tính.Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nào ? -Giaùo vieân vieát baûng : 13 – Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng tính x Lớp bảng -2 em ñaët tính vaø tính -13 trừ số 13 – -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 13 - -HS thao taùc treân que tính, laáy 13 que 10 b/ Tìm keát quaû -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Vaäy coøn laïi maáy que tính ? - Vaäy 13 - = ? Vieát baûng : 13 - = c/ Ñaët tính vaø tính -Em tính nhö theá naøo ? tính bớt que ,còn lại que -2 em ngoài caïnh thaûo luaän tìm cách bớt -Coøn laïi que tính -Trả lời : Đầu tiên bớt que tính Sau đó tháo bó que tính và bớt que (3 + = 5) Vậy còn lại que tính * 13 - = 13 Viết 13 viết xuống -5 thẳng cột với Viết dấu – 08 keû gaïch ngang -Tính từ phải sang trái, 13 trừ 8, viết nhớ 1, trừ -Nhieàu em nhaéc laïi -HS thao taùc treân que tính tìm keát quaû ghi vaøo baøi hoïc -Nhieàu em noái tieáp neâu keát quaû -Bảng công thức 13 trừ số -Ghi baûng -HTL bảng công thức 4’ 1’ -Xoá dần bảng công thức 13 trừ số cho HS học thuoäc Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép tính trừ có nhớ dạng -3 em leân baûng laøm, moãi em coät 13 - để giải các bài toán có liên quan -Không cần vì đổi chỗ các số Baøi : -Khi biết + = 13 có cần tính + không, vì ? hạng thì tổng không đổi -Vì lấy tổng trừ số hạng này -Khi biết + = 13 có thể ghi kết 13 – và số hạng -Laøm tieáp phaàn b 13 – khoâng, vì ? -Tự làm bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Nhaän xeùt, cho ñieåm -1 em neâu Neâu caùch ñaët tính vaø tính Baøi : -3 em lên bảng Lớp làm bài -Muốn tìm hiệu biết số bị trừ, số trừ ? -1 em đọc đề -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Bán nghĩa là bớt Baøi : -Giải và trình bày lời giải -Baùn ñi nghóa laø theá naøo ? -1 em HTL -Nhaän xeùt cho ñieåm Củng cố : Đọc bảng trừ 13 trừ số -Hoïc baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài 12 Lop2.net Tieát 36 : Kó thuaät : GAÁP CAÉT DAÙN HÌNH TROØN/ TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết gấp, cắt dán hình tròn 2.Kĩ : Gấp cắt dán hình tròn 3.Thái độ : Học sinh có hứng thú với học thủ công II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu hình tròn dán trên hình vuông 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ -Giới thiệu bài Trực quan : Mẫu hình tròn dán trên hình vuoâng Hoạt động :Quan sát nhận xét Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát quan saùt nhaän xeùt hình tròn dđược cắt cách gấp giấy -GV thao taùc treân vaät maãu vaø hoûi : -Nối điểm O với các điểm M.N.P nằm trên đường troøn -So sánh độ dài OM, ON, OP ? -Do đặc điểm này mà để vẽ đường tròn ta sử dụng duïng cuï Khi khoâng duøng duïng cuï ta taïo hình troøn baèng caùch gaáp, caét giaáy -So sánh MN với cạnh hình vuông ? -Giáo viên nhắc nhở : Cắt bỏ phần gạch chéo ta hình tròn Hoạt động : Thực hành gấp hình Muïc tieâu : HS bieát gaáp caét daùn hình troøn -GV hướng dẫn gấp +Bước :Gấp hình +Bước : Cắt hình tròn +Bước : Dán hình tròn (SGV/ tr 219) -Giáo viên theo dõi chỉnh sửa Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gaáp caét daùn hình troøn -Quan saùt -HS thao tác gấp Cả lớp thực hành Nhaän xeùt -Độ dài -4-5 em leân baûng thao taùc laïi -Baèng -HS thực hành -Hoàn thành và dán -Đem đủ đồ dùng Tiết : Chính tả - nghe viết – SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA PHAÂN BIEÄT NG/ NGH, TR/ CH, AT/ AC I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe viết đúng chính xác, trình bày đúng đoạn truyện “Sự tích cây vú sữa” 13 Lop2.net - Làm đúng các bài tập phân biệt ng/ ngh, tr/ ch ac/ at 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết tình mẹ thương dạt dào II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bài viết : Sự tích cây vú sữa Bảng lớp viết quy tắc chính tả BT2,3 2.Học sinh : Sách, chính tả, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Bài cũ : Giáo viên đọc cho học sinh viết từ -Cây xoài ông em -HS nêu từ sai : lẫm chẫm, lúc hoïc sinh vieát sai lỉu, xoài cát -Nhaän xeùt -Vieát baûng 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Vài em nhắc tựa Hoạt động 1: Nghe viết Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc trình baøy saïch , chữ viết đẹp rõ ràng đoạn truyện “Sự tích cây vú sữa” -Theo dõi, đọc thầm a/ Ghi nhớ nội dung -1 em giỏi đọc lại -Giáo viên đọc mẫu lần Hỏi đáp :-Từ các cành lá đài hoa xuất -Trổ bé tí, nở trắng mây nhö theá naøo ? -Lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng -Quaû treân caây xuaát hieän ? aùnh roài chín b/ Hướng dẫn trình bày -Coù caâu -Đoạn trích này có câu ? -1 em đọc -Những câu nào có dấu phẩy ? Em đọc lại câu đó ? -Gọi em đọc đoạn trích -HS phát từ khó, nêu : trổ ra, nở c/ Hướng dẫn viết từ khó : trắng, óng ánh , căng mịn, dòng sữa -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích -Vieát baûng -Đọc các từ khó cho HS viết bảng d/ Viết chính tả : Giáo viên đọc (Mỗi câu, cụm từ đọc -Nghe đọc và viết lại laàn ) -Sửa lổi -Đọc lại Hướng dẫn sửa Chấm bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt ng/ ngh, tr/ ch, at/ ac Baøi : Yeâu caàu gì ? -Trực quan : bảng phụ cho em lên làm -Chữa bài : người cha, nghé, suy nghĩ, ngon mieäng Bài : Làm vào băng giấy các tiếng bắt đầu tr/ch có vần at/ac -Ñieàn vaøo choã troáng ng/ ngh -2 em lên bảng làm Lớp làm -2 em nhaéc laïi quy taéc : ngh+ e, eâ, i ; ng + a, o, oâ, u, ö -Chia nhóm làm (tiếp sức) 14 Lop2.net 4’ 1’ -Nhaän xeùt, cho ñieåm nhoùm laøm toát -Sự tích cây vú sữa 3.Cuûng coá : Vieát chính taû baøi gì ? -Giáo dục tính cẩn thận, viết chữ đẹp -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – sửa lỗi , xem lại các -Sửa lỗi, viết xấu phải chép lại bài quy taéc chính taû Theå duïc / TC SINH HOẠT TRÒ CHƠI – TRÒ CHƠI “THỎ UỐNG NƯỚC” I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh thư giãn qua sinh hoạt trò chơi : Thỏ uống nước 2.Kĩ : Rèn kĩ mạnh dạn tự tin sinh hoạt 3.Thái độ : Phát triển trí thông minh sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tham khảo trò chơi Một số hình các đồ vật 2.Hoïc sinh : Soå tay ghi cheùp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ -Giới thiệu nội dung sinh hoạt -Ôn số động tác -Nhaän xeùt -Giới thiệu trò chơi : Thỏ uống nước Muïc tieâu : Qua troø chôi giaùo duïc hoïc sinh tính nhanh nhẹn, chú ý đến các thao tác làm -Hướng dẫn luật chơi : Cho học sinh đứng xếp thành vòng tròn lớn Khi nghe tín hiệu GV tất phải làm đúng điệu quy định, không bắt chước caùc ñieäu boä cuûa GV -Hướng dẫn trò chơi : Thỏ uống nước -Dùng lời để điều khiển chơi + Con thoû con + Uống nước, uống nước + Vaøo hang vaøo hang -Khen thưởng đội thắng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS ôn số động tác đã học : -Giậm chân chỗ, đứng lại -Chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn và ngược lại -Đi -Quay phaûi, quay traùi -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung -Theo doõi -Cả lớp tham gia trò chơi -Chỉ tay phía trước : ăn cỏ ăn cỏ -Chỉ tay xuống đất : uống nước, uống nước -Chæ tay vaøo mieäng : Vaøo hang vaøo hang -Taát caû cuøng nhaéc laïi vaø chæ tay vaøo tai mình 15 Lop2.net Kết thúc sinh hoạt – Đồng ca bài hát Vì -Tập lại các bài hát đã học giới ngày mai Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2003 Ngheä thuaät Tieát 34 : Aâm nhaïc : OÂN TAÄP BAØI HAÙT: COÄC CAÙCH TUØNG CHENG GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ GÕ DÂN TỘC I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Hát chuẩn xác và tập biểu diễn 2.Kó naêng : Bieát teân goïi vaø hình daùng moät soá nhaïc cuï goõ daân toäc 3.Thái độ : Học sinh biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Thuoäc baøi haùt, nhaïc cuï vaø baêng nhaïc 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 35’ Hoạt động : Dạy bài “Cộc cách tùng cheng” Mục tiêu : Thuộc bài hát, kết hợp hát, múa với động tác đơn giản -Chia thành nhóm, dãy bàn hát -Giáo viên đệm đàn theo đối đáp câu -Laéng nghe -Gõ đệm theo nhịp -Seânh keâu nghe tieáng vui nhaát caùch -Haùt maãu caùch caùch caùch caùch -Hướng dẫn hát câu -Thanh la keâu tieáng raát vang cheng cheng cheng cheng cheng -Mõ kêu nghe đĩnh đạc cộc cộc coäc coäc coäc -Trống kêu rộn rã tưng bừng tùng tuøng tuøng tuøng tuøng -Nghe seânh la moõ troáng cuøng keâu leân vang vang cuøng keâu leân vang vang : Coäc caùch tuøng cheng Hoạt động : Giới thiệu số nhạc cụ gõ dân tộc Muïc tieâu : Bieát goïi teân moät soá nhaïc cuï goõ daân toäc -Quan saùt -Giaùo vieân cho hoïc sinh xem nhaïc cuï -HS bieåu dieãn baøi haùt :Coäc caùch tuøng -Nhaän xeùt cheng với các nhạc cụ gõ đệm theo -Chia nhoùm moãi nhoùm duøng nhaïc cụ Các nhóm hát -Học sinh dùng phách đệm 16 Lop2.net Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại bài -Taäp laïi baøi haùt Tiết : Tập đọc – ĐIỆN THOẠI I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc - Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đọc dấu chấm lửng câu - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật Hieåu : - Hiểu ý nghĩa các từ : điện thoại, mừng quýnh, ngập ngừng, bâng khuâng - Biết cách nói chuyện qua điện thoại - Hiểu nội dung bài : Tình cảm thương yêu bố bạn học sinh 2.Kĩ : Rèn đọc đúng với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng kính yêu cha mẹ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh minh họa bài “Điện thoại” 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Bài cũ :Gọi em đọc đoạn bài : Sự tích cây -3 em đọc và TLCH vú sữa -Thứ lạ xuất trên cây nào ? -Những nét nào cây gợi lên hình ảnh mẹ? -Noäi dung cuûa baøi laø gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đọc dấu chấm lửng câu Biết phân biệt lời người kể và lời nhân vật -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng kể, giọng đối thoại) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc câu) -Luyện đọc từ khó : -Hướng dẫn đọc chú giải (SGK/ tr 99) Đọc đoạn -Chia đoạn : + Đoạn : Từ đầu đến bố + Đoạn : còn lại -Hướng dẫn luyện đọc câu : -Điện thoại -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ : chuông điện thoại, mừng quýnh, bâng khuâng, sách vở, …… -HS đọc chú giải -HS nối tiếp đọc đoạn baøi -A lô! Cháu là Tường,/ mẹ Bình,/ nghe ñaây aï.// -Con chaøo boá,// Con khoeû laém.// Meï 17 Lop2.net …// …// Bố nào ạ?// Bao boá veà ?// -Chia nhóm:đọc đoạn nhoùm -Thi đọc các nhóm -Đồng Đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu nội dung bài : Biết cách nói chuyện qua điện thoại -Nêu lại việc Tường làm nghe tiếng chuông điện thoại ? -GV giới thiệu cách cầm máy -Cách nói chuyện điện thoại có gì giống và khác với cách nói chuyện bình thường? -Đọc thầm.-1 em đọc câu đầu -Tường đến bên máy nhấc ống nghe lên, áp đầu ống nghe vào tai -1 em đọc đoạn -Cách chào hỏi giới thiệu : chào hỏi giống nói chuyện bình thường Nhöng coù ñieåm khaùc laø nhaác maùy lên phải tự giới thiệu ngay, vì hai người nói chuyện xa nhau, không nhìn thấy nhau, không giới thiệu thì không biết là Độ dài nói phải ngắn gọn cho đỡ tốn tiền -Tường có nghe bố mẹ nói chuyện trên điện thoại -Tường không nghe bố mẹ nói chuyện trên điện thoại Vì nghe khoâng ? người khác nói chuyện riêng là -Luyện đọc lại 4’ -GV nhaän xeùt 3.Cuûng coá : Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc 1’ Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài không lịch -2 em đọc lời đối thoại theo vai (Tường và bố Tường) -3-4 nhóm nhóm em thi đọc baøi theo vai -Cuộc nói chuyện điện thoại cho thấy tình caûm thöông yeâu cuûa boá daønh cho -Tập đọc lại bài Toán Tieát 58 : 33 – I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết thực phép trừ có nhớ, số bị trừ là số có hai chữ số và có chữ số hàng đơn vị là 3, số trừ là số có chữ số - Củng cố cách tìm số hạng phép cộng và tìm số bị trừ phép trừ 2.Kĩ : Rèn kĩ đặt tính nhanh, giải toán đúng 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 18 Lop2.net 1.Giáo viên : bó chục que tính và que tính rời 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Ghi : 52 – 43 – 62 - -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Phép trừ 33 - Mục tiêu : Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng 33 - a/ Nêu vấn đề : -Bài toán : Có 33 que tính, bớt que tính Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải làm gì ? -Vieát baûng : 33 – b / Tìm keát quaû -Em thực bớt nào ? -Hướng dẫn cách bớt hợp lý -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên bớt que rời trước -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que ? Vì sao? -Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que rời, bớt que còn lại que -Vậy 33 que tính bớt que tính còn que tính ? -Vaäy 33 - = ? -Vieát baûng : 33 – = 28 c/ Đặt tính và thực -Nhaän xeùt Hoạt động : luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép trừ đã học để giải bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng laøm -Baûng -33 - -Nghe vaø phaân tích -33 que tính, bớt que -Thực 33 – -Thao taùc treân que tính Laáy 33 que tính, bớt que, suy nghĩ và trả lời, coøn 28 que tính -1 em trả lời -Có 33 que tính (3 bó và que rời) -Đầu tiên bớt que tính rời -Sau đó tháo bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp que Còn lại bó và que rời là 28 que -HS có thể nêu cách bớt khác -Coøn 28 que tính -33 – = 28 -Vài em đọc : 33 – = 28 -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : 33 Viết 33 viết xuống -5 thẳng cột với (đơn vị) Viết 28 dấu trừ và kẻ gạch ngang -Trừ từ phải sang trái, không trừ 5, lấy 13 trừ 8, viết nhớ 1, trừ 2, viết -Nhieàu em nhaéc laïi 19 Lop2.net toán có liên quan Củng cố biểu tượng hai đoạn thaúng caét nhau, veà ñieåm Baøi : -Nêu cách thực phép tính -Nhaän xeùt Baøi 2: Muoán tìm hieäu em laøm nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt Baøi : -Soá phaûi tìm x laø gì pheùp coäng ? Neâu caùch tìm soá haïng ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -Chấm chấm tròn và giao điểm đoạn thẳng 4’ 1’ -Đếm số chấm tròn có trên đoạn thẳng -Vẽ thêm vào đoạn thẳng bao nhiêu chấm tròn ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : Nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính 33 - ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học cách đặt tính và tính 33 – -3 em lên bảng làm.Lớp làm bảng -1 em đọc đề -Lấy số bị trừ trừ số trừ -3 em lên bảng làm Lớp làm nháp 43 93 33 -5 -9 -6 38 84 27 -Đọc đề -Laø soá haïng pheùp coäng -Lấy tổng trừ số hạng -3 em laøm -x laø soá haïng chöa bieát pheùp coäng -Lấy tổng trừ số hạng -Làm BT -1 em đọc câu hỏi -Thực hành vẽ -Coù chaám troøn -Veõ theâm chaám troøn -Hoïc caùch ñaët tính vaø tính 33 – Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU – MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM DAÁU PHAÅY I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình - Bieát ñaët daáu phaåy ngaên caùch caùc boä phaän gioáng caâu 2.Kĩ : Sử dụng thành thạo các từ ngữ tình cảm, dấu phẩy 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa vieát saün baøi taäp 1, caâu baøi 2, tranh baøi 2.Học sinh : Sách, BT, nháp 20 Lop2.net III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Cho HS laøm phieáu : a/Tìm từ đồ vật gia đình và nêu tác duïng b/ Tìm từ ngữ việc làm em để giúp đỡ oâng baø? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm phieáu BT -Cái chổi- để quét nhà, ………… -Tưới cây kiểng – giúp ôngï, …… -Mở rộng vốn từ Từ ngữ tình caûm Daáu phaåy Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ liên qua đến tình cảm, biết vận dụng để -1 em đọc : Ghép các tiếng : yêu, đặt dấu phẩy đúng thương, quý, mến, kính thành Baøi :Yeâu caàu gì ? từ có hai tiếng -GV gợi ý cho HS ghép theo sơ đồ -GV hướng dẫn sửa bài -Yeâu thöông , yeâu meán, yeâu kính, yeâu quyù -Thöông yeâu, meán yeâu, kính yeâu, quyù yeâu -Thöông meán, quyù meán, kính meán Baøi : Yeâu caàu gì ? -Chọn nhiều từ tình cảm gia đình vừa tìm bài tập để điền vào chỗ trống câu a, b, c -Hướng dẫn sửa bài (SGV/ tr 228) -GV giaûng theâm : Chaùu meán yeâu oâng baø , meán yeâu dùng để thể tình cảm với bạn bè, người ít tuổi hơn, không hợp với người lớn tuổi đáng kính trọng nhö oâng baø Baøi : Tranh -Hướng dẫn học sinh đặt câu kể đúng nội dung tranh có dùng từ hoạt động -Gợi ý : Người mẹ làm gì ? -Baïn gaùi ñang laøm gì ? Em beù ñang laøm gì ? -Thái độ người tranh nào ? -Vẻ mặt người nào ? -Nhaän xeùt Bài :(viết) GV đọc yêu cầu -Trực quan : Băng giấy a/ Chăn màn quần áo xếp gọn gàng b/ Giường tủ bàn ghế kê ngắn c/ Giày dép mũ nón để đúng chỗ -2 em làm trên bảng sau Lớp làm nhaùp -1 em đọc lại -3-4 em đọc lại kết đúng (SGV/ tr 228) -Quan saùt -HS ñaët caâu, Nhieàu em noái tieáp ñaët caâu Baïn gaùi ñöa cho meï xem ghi điểm 10 đỏ chói Moät tay meï oâm em beù vaøo loøng, moät tay mẹ cầm bạn Mẹ khen :”Con gaùi meï hoïc gioûi laém!” Cả hai mẹ vui.Nhận xét -Đọc thầm -4 em leân baûng laøm -HS sửa bài -2-3 em đọc lại các câu đã điền đúng dấu phẩy Cả lớp làm BT 21 Lop2.net