D¹y bµi míi: + Giíi thiÖu bµi + Hướng dẫn học sinh luyện tập.. - Trao đổi kết quả học tập mà học sinh vừa làm ở bài tập 1 để thu thập sè liÖu vÒ tõng thµnh viªn trong tæ m×nh..[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 Chµo cê Toàn trường ¢m nh¹c «n tËp bµi h¸t: h·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc số I Môc tiªu - HS thuéc lêi ca, thÓ hiÖn sù m¹nh mÏ cña bµi h·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh - HS tập hát kết hợp gõ đệm theo phách , vân động theo nhạc, trình bày bµi h¸t theo nhãm, c¸ nh©n - HS đọc đúng giai điệu , ghép lời kết hợp gõ phách, bài tập đọc nhạc sè II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn - Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập III hoạt động dạy học ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng + Néi dung a «n tËp bµi h¸t h¸t - HS h¸t bµi h·y gi÷ cho em bÇu trời xanh kết hợp gõ đệm , đoạn hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn hát và gõ đệm với âm sắc - Tr×nh bµy theo nhãm - Hát kết hợp với vận động theo nh¹c - Söa l¹i nh÷ng chç h¸t sai b Tập đọc nhạc: TĐN số cùng vui chơi * Giới thiệu bài tạp đọc nhạc - Treo bài tập đọc nhạc lên bảng - bµi viÕt theo lo¹i nhÞp g× ? cã mÊy nhÞp? - Theo nhÞp 3\4 gåm cã nhÞp - T§N chia lµm c©u mçi c©u nhÞp - Tập đọc tên nốt nhạc từ thấp lên cao * LuyÖn tËp tiÕt tÊu 95 Lop3.net (2) Gâ tiÕt tÊu lµm mÉu Gâ tiÕt tÊu kÕt hîp gâ ph¸ch * Tập đọc bài Cñng cè: NhËn xÐt giê häc 5.D¨n dß: TËp h¸t l¹i ë nhµ HS thùc hiÖn HS đọc nhạc và tiết tấu To¸n ôn tập: bảng đơn vị đo dộ dài I Môc tiªu: - Củng cố các đơn vị đo độ dài và bảng đơn vị đo độ dài - Kĩ chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan II §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp - Bảng đơn vị đo độ dài III Hoạt động dạy học: KiÓm tra: Vë bµi tËp Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi + Néi dung Bài 1: - Hướng dẫn học - Học sinh thảo luận – trình bày Lín h¬n km mÐt BÐ h¬n mÐt sinh th¶o luËn, ®iÒn cho km hm dam m dm cm mm đầy đủ bảng đơn vị đo 1km 1hm 1dm 1m 1dm 1cm 1mm độ dài =10hm =10dam = 10m = 10dm = 10cm =10mm = - Nªu mèi quan hÖ gi÷a các đơn vị đo độ dài? Bµi 2: -Häc sinh lµm c¸ nh©n - Häc sinh tr×nh bµy Bài 4: Hướng dẫn học sinh th¶o luËn 10 km = 10 hm = 10 dam = 10 m = 10 = dm 10 cm - Hai đơn vị đo độ dài liên kề thì gấp kém 10 lÇn - Häc sinh lµm bµi- ch÷a bµi 135m = 1350dm 8300m= 830dam 342dm = 3420cm 4000m = 40hm 15cm = 150mm 25000m = 25km 1mm= cm 10 1cm = m 100 1m = km 1000 - Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy a) Đường sắt từ Đà Nẵng đến TP HCM là: 791 + 144 = 935 (km) b) Đường sắt từ Hà Nội đến TP HCM là: 791 + 935 = 1726 (km) 96 Lop3.net (3) Cñng cè :- HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ, nhËn xÐt DÆn dß: Bµi tËp vÒ nhµ bµi 3, trang 23 §¸p sè: a) 935 km b) 1726 km Tập đọc Mét chuyªn gia m¸y xóc ( Theo Hång Thuû ) I Môc tiªu: - Học sinh đọc trôi chảy lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm - Từ ngữ: công trường, hoà sắc, điểm tâm, buồng máy, mảng nắng, … - ý nghĩa: Tình cảm chân thành chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam, qua đó thể vẻ đẹp tình hữu nghị các dân tộc II §å dïng d¹y häc: Bảng phụ chép đoạn “A- lếch-xây nhìn tôi hết” III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Bài ca trái đất Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi + Néi dung bµi gi¶ng a) Luyện đọc - Giáo viên hướng dẫn luyện đọc và - học sinh đọc nối tiếp - Kết hợp rèn đọc đúng và đọc chú giải rèn đọc đúng và giải nghĩa từ - Học sinh luyện đọc theo cặp - học sinh đọc toàn bài - Giáo viên đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây - Hai người gặp công ®©u? trường xây dựng - Dáng vẻ A-lếch-xây có gì đặc - Vóc người cao lớn, mái tóc vàng óng biÖt khiÕn anh Thuû chó ý? öng lªn mét m¶ng n¾ng, th©n h×nh ch¾c, khoÎ bé quÇn ¸o xanh c«ng nh©n, khu«n mÆt to, chÊc ph¸c -Cuộc gặp gỡ người bạn đồng - Cuộc gặp gỡ người bạn đồng nghiÖp diÔn nh thÕ nµo? nghiÖp rÊt cëi më vµ th©n mËt, hä nh×n b»ng ¸nh m¾t ®Çy thiÖn c¶m, hä n¾m tay b»ng bµn tay dÇu mì - Chi tiÕt nµo bµi lµm cho em VÝ dô: Em nhí nhÊt chi tiÕt t¶ anh Anhí nhÊt? V× sao? lếch-xây xuất công trường 97 Lop3.net (4) ch©n thùc c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Giáo viên hướng dẫn luyện đọc diễn - học sinh luyện đọc theo cặp c¶m ®o¹n - Học sinh luyện đọc trước lớp - Giáo viên bao quát, giúp đỡ - Thi đọc trước lớp - Yªu cÇu HS nªu ý nghÜa bµi - Häc sinh nªu ý nghÜa Cñng cè :- HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ, nhËn xÐt DÆn dß: VÒ häc bµi §Þa lý Vùng biển nước ta I Môc tiªu: - Học sinh trình bày số đặc điểm vùng biển nước ta - Chỉ trên đồ (lược đồ) vùng biển nước ta và có thể số điểm du lÞch, b·i biÓn næi tiÕng - Biết vài trò biển khí hậu, đời sống và sản xuất - ý thøc ®îc sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ vµ khai th¸c tµi nguyªn biÓn c¸ch hîp lÝ II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ Việt Nam, đồ địa lí Tự nhiên Việt Nam III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Nêu vai trò sông ngòi nước ta? Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi 1) Vùng biển nước ta * Hoạt động 1: Làm việc lớp - Giáo viên cho HS quan sát lược đồ - Giáo viên vùng biển nước ta trên đồ và nói vùng biển nước ta rộng thuéc BiÓn §«ng * Kết luận: Vùng biển nước ta là bé phËn cña BiÓn §«ng 2) Đặc điểm vùng biển nước ta * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Giáo viên hướng dẫn cách làm - Học sinh quan sát lược đồ sgk - Häc sinh quan s¸t - Häc sinh nªu l¹i - Học sinh đọc sgk và hoàn thành b¶ng sau vµo vë 98 Lop3.net (5) ảnh hưởng đời sống sản xuÊt cña nh©n d©n - Nước không đóng băng - Thuận lợi cho giao thông và đánh b¾t h¶i s¶n - Miªn B¾c vµ miÒn Trung hay cã b·o - G©y thiÖt h¹i cho tµu thuyÒn vµ nh÷ng vïng ven biÓn - Hàng ngày biển có lúc dâng lên có - Nông dân vùng ven biển thường lóc h¹ xuèng lợi dụng thuỷ chiều để lấy nước làm muối và khơi đánh bắt hải sản Đặc điểm vùng biển nước ta - Gi¸o viªn gäi sè HS lªn tr×nh bµy - Tr×nh bµy kÕt qu¶ cña m×nh - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ xung 3) Vai trß cña biÒn: Hoạt động 3: làm việc theo nhóm - Lµm viÖc theo nhãm Vai trò biển khí hậu, đời - Đại diện nhóm trình bày sèng s¶n xuÊt cña nh©n d©n ta? - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ xung BiÓn ®iÒu hoµ khÝ hËu, lµ nguån tµi nguyªn vµ lµ ®êng giao th«ng quan träng Ven biÓn cã nh÷ng n¬i du lÞch, nghØ m¸t - Học sinh đọc lại Bµi häc (sgk) Cñng cè – Tãm t¾t néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2090 ChÝnh t¶ Mét chuyªn gia m¸y xóc I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nghe- viết đúng đoạn văn bài: Một chuyên gia máy xúc - Nắm cách đánh dấu các tiếng chứa nguyên âm đôi uô/ ua II ChuÈn bÞ: - B¶ng líp kÎ m« h×nh cÊu t¹o vÇn III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Cho häc sinh lªn chÐp c¸c tiÕng vµo m« h×nh vÇn - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi: +Hướng dẫn học sinh nghe- viết - §äc ®o¹n v¨n ph¶i viÕt - Häc sinh theo dâi - HS đọc lại bài 99 Lop3.net (6) - Nh¾c HS chó ý nh÷ng tõ dÔ sai - Giáo viên đọc cho HS viết bài - §äc l¹i toµn bµi cho HS so¸t lçi + ChÊm ch÷a bµi cho HS + Hướng dẫn HS làm bài tập - Bµi tËp 2: - HS viÕt bµi - Tù so¸t söa lçi Bµi tËp 3: Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê DÆn dß: Lµm l¹i BT vµo vë - Lµm vë - C¸c tiÕng chøa ua: cña, móa u«: cuèn, cuéc, bu«n, mu«n - Lµm nhãm - Muôn người ChËm nh rïa Ngang nh cua Cµy s©u cuèc bÇm To¸n ôn tập: bảng đơn vị đo khối lượng I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo khối lượng - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài tập có liªn quan II §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp to¸n III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp 3/23 D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi Bài 1: Giúp HS nhắc lại quan hệ - HS lên bảng điền tương tự bài tập các đơn vị đo sử dụng đời sống trước Bµi 2: - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp - Tự làm bài, đọc kết a) 18 yÕn = 180 kg b) 430kg = 43 yÕn - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi 200 t¹ = 2000 kg 35 tÊn = 35000kg c)2kg 326g = 326g 6kg 3g = 6003g Bài 3: Hướng dẫn học sinh chuyển đổi cặp cùng đơn vị đo so sánh các kết để lựa chọn 100 Lop3.net 2500kg = 25 t¹ 16000kg = 16 tÊn d) 4008 = 4kg 8g 9050kg = tÊn 50kg (7) 2kg 50g < 2500g 13085g < 13805g dÊu thÝch hîp Bài 4: Hướng dẫn học sinh cách lµm - TÝnh sè kg ®êng b¸n ngµy - Tính tổng đường đã bán ngµy - §æi tÊn = 100 kg 6090kg > tÊn 8kg tÊn = 250kg - Học sinh đọc đề bài Gi¶i Ngµy b¸n ®îc sè kg ®êng lµ: 300 x = 600 (kg) C¶ hai ngµy b¸n ®îc sè kg ®êng lµ: 300 + 600 = 900 (kg) Ngµy thø ba b¸n ®îc sè kg ®êng lµ: 1000 – 900 = 100 (kg) §¸p sè: 100 kg Cñng cè : NhËn xÐt giê häc DÆn dß: - VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp vµo vë bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: hoµ b×nh I Mục đích yêu cầu: Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm c¸nh chim hoµ b×nh Biết sử dụng các từ đã học để viết đoạn văn ngắn miêu tả cảnh b×nh cña mét miÒn quª hoÆc thµnh phè II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp TiÕng viÖt - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Học sinh làm lại bài tập 3, tiết trước D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn học sinh cách làm - Häc sinh th¶o luËn råi tr¶ lêi - Gi¸o viªn gäi häc sinh tr¶ lêi - ý b, tr¹ng th¸i kh«ng cã chiÕn tranh - NhËn xÐt bæ xung là đúng nghĩa với từ hoà bình Bµi 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn HS tìm từ đồng nghĩa - Các từ đông nghĩa với từ hoà bình - Gi¸o viªn HS tr¶ lêi, nhËn xÐt lµ b×nh yªn, b×nh, th¸i b×nh 101 Lop3.net (8) Bµi 3: - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Hướng dẫn HS viết đoạn văn - Học sinh có thể viết cảnh ngắn khoảng từ đến câu bình địa phương em - Häc sinh viÕt bµi vµo vë - Học sinh đọc bài mình - Giáo viên gọi học sinh đọc bài - Gi¸o viªn nhËn xÐt Cñng cè : NhËn xÐt giê häc DÆn dß: Bµi tËp vÒ nhµ: lµm l¹i bµi tËp trang 47 Khoa häc Thực hành: nói “không!” các chất gây nghiện I Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Xử lí các thông tin tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý và trình bày thông tin đó - Thùc hiÖn kÜ n¨ng tõ chèi, kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn II §å dïng d¹y häc: - Th«ng tin vµ h×nh trang 20, 21, 22, 23 sgk - Các hình ảnh và thông tin tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý - Một số phiếu ghi các câu hỏi tác hại rượu, bia, thuốc lá, ma tuý III Các hoạt động lên lớp: ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Nêu việc làm để giữ vệ sinh thể tuổi dậy thì? Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi * Hoạt động 1: Thực hành xử - HS lµm viÖc c¸ nh©n: §äc c¸c th«ng tin lÝ thèng tin sgk vµ hoµn thµnh b¶ng sgk - GV gäi sè HS tr×nh bµy - HS tr×nh bµy häc sinh kh¸c bæ xung - Gi¸o viªn nhËn xÐt 1) Hót thuèc l¸ cã h¹i g×? - G©y nhiÒu c¨n bÖnh nh ung th phæi, 102 Lop3.net (9) c¸c bÖnh vÒ ®êng h« hÊp, tim m¹ch - Khãi thuèc lµm h¬i thë, r¨ng è vµng, m«i th©m 2) Uống rượu bia có hại gì? - Cã h¹i cho søc khoÎ vµ nh©n c¸ch cña người nghiện rượu, bia - G©y c¸c bÖnh vÒ ®êng tiªu ho¸, tim m¹ch - Người say rượu, bia thường bê tha, mặt đỏ, d¸ng ®i lo¹ng cho¹ng, … 3) Sö dông ma tuý cã h¹i g×? - Søc khoÎ bgÞ huû ho¹i, mÊt kh¶ n¨ng lao động, học tập, hệ thần kinh bị tổn hại - Khi lªn c¬n nghiÖn, kh«ng lµm chñ ®îc thân người nghiện có thể làm việc gì ăn cắp, cướp của, giết người … - Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt luËn - Học sinh đọc lại * Hoạt động 2: Trò chơi: Bốc th¨m tr¶ lêi c©u hái - Chuẩn bị sẵn hộp đựng phiÕu - Gi¸o viªn ph©n nhãm: mçi - Mçi nhãm cö b¹n lµm ban gi¸m kh¶o nhóm có câu hỏi liên quan đến còn đến ban tham gia chơi t¸c h¹i cña tõng lo¹i: thuèc l¸, - §¹i diÖn nhãm lªn bèc th¨m vµ tr¶ lêi c©u rượu bia và ma tuý hái - Kết thúc hoạt động nhãm nµo ®iªm cao lµ th¾ng cuéc Cñng cè: - Tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi theo c©u hái SGK 103 Lop3.net (10) Kó Thuaät Moät soá duïng cuï naáu aên vaø aên uoáng gia ñình I Muïc tieâu Biết đặc điểm, cách sử dụng, bảo quản số dụng cụ nấu ăn và ăn uống thông thường gia đình Biết cách bảo quản, giữ gìn vệ sinh, đun nấu ăn uống Có ý thức bảo quản, giữ gìn vệ sinh, an toàn quá trình sử dụng duïng cuï ñun naáu, aên uoáng II Đồ dùng dạy học Tranh, moät soá duïng cuï ñun naáu gia ñình III Các hoạt động dạy - học Kiểm tra bài cũ:Kiểm đồ dùng HS Bài mới: a- Giới thiệu bài b- Giaûng baøi Hoạt động1: Xác định các dụng cụ đun, nấu, ăn uống thông thường gia đình - Yeâu caàu HS keå laïi caùc duïng cuï gia ñình GV nhaän xeùt vaø boå sung theâm Hoạt động 2: Nêu cách sử dụng và bảo quản - Quan saùt hình haõy keå teân, taùc duïng cuûa dụng cụ nấu ăn gia đình? - Ke ten so dung cu thöông dung ô gia ñình em? - Từ quan sát hình và thực tế em hãy kể tên dụng cụ thường dùng để bày thức ăn và ăn uống gia đình? Khi sử dụng chúng ta phaûi laøm gì? - Dựa vào hình em hãy kể tên và nêu tác dụng số dụng cụ để cắt thái thực phẩm? - Kể lại các dụng cụ thường dùng để đun nấu ăn uống gia đình? Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Noài côm ñieän, chaûo raùn, aám ñieän noài naáâu canh … - Xoong, aám noài côn ñieän … - Ñóa, toâ, baùt, thìa, ly cheùn … -Nheï nhaøng traùnh va chaïm maïnh rửa nước rửa chén Khi cọ rửa tránh để ý tránh đứt tay… - Keùo, dao … Đại diện cho nhóm lên trình bày Lớp nhận xét bổ sung Củng cố:Nhanä xét học Daën doø: Chuẩn bị cho học sau bài Chuẩn bị nấu ăn 104 Lop3.net (11) Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc đội hình đội ngũ- trò chơi “nhảy ô tiếp sức” I Môc tiªu: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, … - Yêu cầu tập hợp hàng thật nhanh, trật tự, động tác đúng kĩ thuật, đều, đúng lệnh - Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu học sinh chơi đúng luật, nhanh nhÑn khÐo lÐo, hµo høng ch¬i II Địa điểm, phương tiện: - Sân trường - cßi III Các hoạt động lên lớp: PhÇn më ®Çu: - Giáo viên nhận lớp, phổ biến yêu - Chơi trò chơi: “Tìm người huy”: cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, - Đứng chỗ vỗ tay hát trang phôc luyÖn tËp: PhÇn c¬ b¶n: a) Đội hình đội ngũ: - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn líp tËp 12 - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng điểm số, vòng phải, trái, đổi lÇn ch©n ®i sai nhÞp - Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển - GV quan s¸t, söa sai sãt - GV cho lớp tập để điều khiển b) Ch¬i trß ch¬i: “Nh¶y « tiÕp søc” - TËp c¶ líp - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i - GV giải thích chơi và định - HS tập hợp theo đội hình chơi 105 Lop3.net (12) ch¬i - C¶ líp thi ®ua ch¬i - GV quan sát, nhận xét, biểu dương tæ hoÆc HS ch¬i nhiÖt t×nh PhÇn kÕt thóc: - HS thường theo chiều sân tập: - Gi¸o viªn vµ häc sinh hÖ thèng bµi đến vòng, tập hợp hàng ngang - Tập động tác thả lỏng: - Giáo viên nhận xét đánh giá kết bài học - Giao bµi vÒ nhµ To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Giúp HS củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lượng và cacs đơn vị đo diện tích đã học - RÌn kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng - Tính toán trên các số đo độ dài, khối lượng và giải các bài tập có liên quan - Vẽ hình chữ nhật theo điều kiện cho trước II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp .2 D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi - Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Hướng dẫn HS đổi đơn vị đo - HS đọc yêu cầu bài tập, làm - Gi¸o viªn gäi häc sinh gi¶i b¶ng - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi Gi¶i tÊn 300kg = 1300kg tÊn 700kg = 2700kg Số giấy vụn trường góp là: 1300 + 2700 = 4000 (kg) §æi 4000 kg = tÊn tÊn gÊp tÊn sè lÇn lµ: : = lÇn tÊn giÊy vôn s¶n xuÊt ®îc sè vë lµ: 50000 x = 100000 (cuèn) §¸p sè: 100000 cuèn 106 Lop3.net (13) Bµi 2: - Gọi học sinh trao đổi kết - Thực tương tự BT2 Gi¶i §µ ®iÓu nÆng gÊp chim s©u sè lÇn lµ: 120000 : 60 = 2000 (lÇn) §¸p sè: 2000 lÇn Bài 3: Hướng dẫn học sinh tính diện - Đọc yêu cầu BT tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ h×nh - Lµm vë Gi¶i vuông CEMN từ đó tính diện tích DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: mảnh đất - Hướng dẫn giải vào x 14 = 84 (m2) DiÖn tÝch h×nh vu«ng CEMN lµ: x = 49 (m2) Diện tích mảnh đất là: - ChÊm ch÷a bµi 84 + 49 = 133 (m2) §¸p sè: 133 m2 cñng cè: - NhËn xÐt giê häc 4.DÆn dß: Bµi tËp vÒ nhµ trang 25 MÜ thuËt ( GV bé m«n so¹n gi¶ng ) Tập đọc ª- mi- li- (Tè H÷u) I Mục đích, yêu cầu: Đọc lưu loát toàn bài; đọc đúng các tên riêng nước ngoài, nghỉ đúng các cụm từ - Biết đọc diễn cảm bài thơ Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi hành động dũng cảm công nhân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam Häc thuéc lßng khæ th¬ 3, II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: §äc bµi “Mét chuyªn gia m¸y xóc” D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: 107 Lop3.net (14) - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh minh ho¹ vµ ghi lªn b¶ng c¸c tªn riªng £-mi-li, Mo-ri-x¬n, … - Hướng dẫn HS đọc bài thơ theo tõng khæ - GV đọc mẫu bài thơ b) T×m hiÓu bµi: - V× chó Mo-ri-x¬n lªn ¸n cuéc chiến tranh xâm lược đế quốc Mü? - Chó Mo-ri-X¬n nãi víi ®iÒu g× tõ biÖt? - HS đọc dòng nói xuất xứ bµi th¬ - HS luyện đọc - HS đọc khổ thơ - Học sinh đọc nối đoạn - HS đọc diễn cảm khổ thơ đầu để thể hiÖn t©m tr¹ng cña chó Mo-ri-x¬n vµ £-mi-li - HS đọc khổ thơ để TLCH: chú Mo-ri-x¬n lªn ¸n cuéc chiÕn tranh xâm lược đế quốc đó là chiÕn tranh phi nghÜa- kh«ng “nh©n danh ai” và vô nhận đạo- “đốt bệnh viện, trường học”, “giết trẻ em”, “giết cánh đồng xanh” - Chú nói trời tối, không bế Ê-mili Chú dặn con: Khi mẹ đến, h·y «m h«n mÑ cho cha vµ nãi víi mẹ: “Cha vui, xin mẹ đừng buồn” - HS đọc khổ thơ cuối - Hành động chú Mo-ri-xơn là cao đẹp, đáng khâm phục - Học sinh đọc lại nội dung chính - Em có suy nghĩ gì hành động cña chó Mo-ri-x¬n? - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung chÝnh c) §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng - học sinh đọc diễn cảm khổ thơ - G gọi họVc sinh đọc diễn cảm - Học sinh thi đọc diễn cảm - Giáo viên đọc mẫu khổ thơ 3, - Tæ chøc cho HS thi häc thuéc lßng - NhÈm häc thuéc lßng t¹i líp Cñng cè: - Häc sinh nªu l¹i ý nghÜa - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe- đã đọc I Môc tiªu: - Biết kể câu chuyện (mẫu chuyện đã nghe hay đã đọc) ca ngợi hoà b×nh, chèng chiÕn tranh - Ch¨m chó nghe b¹n kÓ, biÕt nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y häc: S¸ch, b¸o, truyªn g¾n víi chñ ®iÓm hoµ b×nh 108 Lop3.net (15) III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Kể lại theo tranh (2 đến đoạn) câu chuyện: Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi a) Hướng dẫn học sinh hiểu đúng yêu cầu học - GV viết đề lên bảng ,gạch chân tư trọng tâm đề Đề bài: Kể câu chuyện em đã - Học sinh đọc đề nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình chống chiÕn tranh - Kể tên số câu chuyện các em đã - Anh bồ đội cụ Hồ gốc Bỉ häc sgk? Nh÷ng sÕu b»ng giÊy; … - Mét sè häc sinh giíi thiÖu c©u - Giáo viên hướng dẫn chuyÖn m×nh sÏ kÓ b) Học sinh thực hành kể và trao đổi néi dung c©u chuyÖn - Häc sinh kÓ theo cÆp - Thi kể chuyện trước lớp - Giáo viên nhận xét, đánh giá Củng cố: Nhận xét đánh giá DÆn dß: TËp kÓ l¹i c©u chuyÖn ë nhµ, chuÈn bÞ bµi tuÇn sau Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 Khoa häc Thùc hµnh nãi “kh«ng!” víi c¸c chÊt g©y nghiÖn (TiÕt 2) I Môc tiªu: Gióp HS: Thùc hiÖn kÜ n¨ng tõ chèi, kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn II ChuÈn bÞ: - số phiếu ghi các câu hỏi tác hại rượu, bia, thuốc lá III Các hoạt động dạy học: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: T¸c h¹i cña c¸c chÊt g©y nghiÖn nh thÕ nµo? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Trò chơi “Chiếc ghế nguy hiểm” - Nêu cách chơi: Chọn ghế giáo viên đặt cửa nguy hiểm vì nó đã nhiễm điện cao, chọn vào bị giật chết Ai tiếp xúc với người chạm vào ghế bị chết vì điện giật Chiếc ghế này đặt cửa các em từ ngoài vào hãy cố gắng đứng chạm vào 109 Lop3.net (16) - Thùc hiÖn trß ch¬i - Häc sinh tr¶ lêi - Th¶o luËn líp: +C¶m thÊy nh thÕ nµo ®i qua ghÕ? + T¹i ®i qua ghÕ, sè b¹n ®i chậm và thận trọng để không chạm vµo ghÕ? + Tại có người biết là ghế nguy hiÓm mµ vÉn ®Èy b¹n? KÕt luËn: Hoạt động 2: Đóng vai - Nêu yêu cầu: Khi từ chối đièu gì đó em sÏ nãi g×? (vÝ dô tõ chèi b¹n rñ hót - Líp chia lµm nhãm, ph¸t thuèc l¸) phiÕu ghi t×nh huèng - Hướng dẫn đưa các bước từ chối + T×nh huèng 1: Rñ hót thuèc l¸ + Hãy nói rõ bạn không muốn làm việc đó + Tình 2: ép uống rượu + Nếu người rủ, hãy giải thích các bia buổi sinh nhật lí khiến bạn định + T×nh huèng 3: Ðp dïng Hªr«in + NÕu vÉn cè t×nh h·y t×m c¸ch bá ®i lÇn ®i ngoµi vµo lóc khỏi nơi đó trêi tèi Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Dặn dò: Dặn thực điều đã học VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n đề ca mét vuông héc tô mét vuông I Môc tiªu: Gióp häc sinh - H×nh thµnh biÓu thøc ban ®Çu vÒ §Ò-ca-mÐt vu«ng, HÐc-t«-mÐt vu«ng - Biết đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông, hec-tômet vuông - Biết mối quan hệ đề-ca-mét vuông và mét vuông, … II ChuÈn bÞ: - Tranh vÏ biÓu diÔn h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1dam, 1hm (thu nhá) III Các hoạt động lên lớp: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Néi dung bµi gi¶ng a Giới thiệu đơn vị đo diện tích đề-ca-mét vuông - Nhắc lại đơn vị đo diện tích đã học Dựa vào đó để tự nêu “dam2 là diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh 110 Lop3.net (17) 1dam” - ViÕt t¾t- mèi quan hÖ víi m2 b Giới thiệu đơn vị đo diện tích hm2 (tương tự hoạt động 1) c Thùc hµnh BT1: - Cho HS đọc số đo diện tích đơn vị dam2, hm2 Bµi tËp 2: Bài tập 2: - Hướng dẫn cách đổi đơn vị - Chia líp lµm nhãm - NhËn xÐt, ch÷a Cñng cè: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc DÆn dß: Lµm bµi t©p ë VBT 1dam2 = 100m2 1hm2 = 100 dam2 - §äc yªu cÇu cña BT, lµm miÖng Lªn b¶ng lµm bµi 2: - §äc yªu cÇu bµi 3, Lµm nhãm - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy 760m2 = 7dam2 60m2 2dam2 = 200m2 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp lµm b¸o c¸o thèng kª I Môc tiªu: - BiÕt tr×nh bµy kÕt qu¶ thèng kª theo biÓu b¶ng - Qua b¶ng thèng kª kÕt qu¶ häc tËp cña c¸ nh©n vµ c¶ tæ, cã ý thøc phÊn đấu học tốt II §å dïng d¹y häc: - Sæ ®iÓm hoÆc phiÕu ghi ®iÓm cña tõng häc sinh - Một số tờ phiếu đã kẻ bảng thống kê III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra D¹y bµi míi: + Giíi thiÖu bµi + Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1: - Häc sinh kh«ng lËp b¶ng mµ chØ cÇn tr×nh bµy theo hµng Giáo viên lấy ví dụ Điểm Sổ điểm 5: th¸ng 10 cña b¹n NguyÔn H¶i Anh Sổ điểm từ đến 6: Sổ điểm từ đến 8: Sổ điểm từ đến 10: Bµi 2: Gi¸o viªn lu ý häc sinh - Trao đổi kết học tập mà học sinh vừa làm bài tập để thu thập sè liÖu vÒ tõng thµnh viªn tæ m×nh - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n hoÆc trao đổi - Hai häc sinh lªn b¶ng kÎ b¶ng thèng kª - C¶ líp vµ gi¸o viªn thèng nhÊt mÉu đúng 111 Lop3.net (18) - Kẻ bảng thống kê có đủ số cột dọc vµ cét ngang - Gi¸o viªn d¸n lªn b¶ng tê phiÕu đã kẻ sẵn mẫu đúng - Gi¸o viªn ph¸t bót d¹ vµ phiÕu cho tõng tæ - Học sinh đọc kết thống kê học tập mình để tổ trưởng thư kí ®iÒn nhanh vµo b¶ng - §¹i diÖn tæ tr×nh bµy b¶ng thèng kª - GV gäi HS rót nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ cña tæ, HS cã kÕt qu¶ tèt nhÊt Cñng cè: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc DÆn dß: Giao bµi vÒ nhµ Đạo đức Cã chÝ th× nªn (TiÕt 1) I Môc tiªu: Häc xong häc sinh biÕt: - Trong sống, người thường có khó khăn thử thách Nhng nÕu cã ý chÝ, cã quyÕt t©m vµ biÕt t×m kiÕm sù hç trî cña nh÷ng người tin cậy, thì vượt qua khó khăn để vươn lên sống - Xác định thuận lợi khó khăn, biết đề kế hoạch vượt khó khăn II Tài liệu và phương tiện: ThÎ mµu (tiÕt 1) III Hoạt động dạy học: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: * Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin gương Trần Bảo Đồng - Học sinh đọc thông tin Trần Bảo §ång sgk th¶o luËn c©u hái 1, 2, sgk KÕt luËn: Dï gÆp ph¶i hoµn c¶nh rÊt khã kh¨n, nhng nÕu cã quyÕt t©m cao vµ biết xếp thời gian hợp lí thì có thể vừa học tốt, vừa giúp gia đình * Hoạt động 2: Xử lí tình - Chia líp nhiÒu nhãm nhá - Häc sinh th¶o luËn +) Tình 1: Đang học lớp 5, tai nạn bất ngờ đã cướp Khôi đôi chân khiến em không thể lại Trong hoàn cảnh đó, Khôi có thể nh thÕ nµo? +) T×nh huèng 2: Nhµ Thiªn rÊt nghÌo Võa qua l¹i bÞ lò lôt cuèn tr«i hÕt nhµ cửa, đồ đạc Theo em, hoàn cảnh đó, Thiên có thể làm gì để có thể tiếp tôc ®i häc? 112 Lop3.net (19) - Líp th¶o luËn - §¹i diÖn tr×nh bµy Kết luận: … Người ta có thể tuyệt vọng, chán nản, bỏ học, … biết vượt khó khăn để sống và tiếp tục học tập là người có chí * Hoạt động 3: Lµm bµi tËp 1, sgk - Học sinh trao đổi cặp - Tán thành hay không trường hîp ( HS gi¬ thÎ mµu.) - Học sinh đọc lại nội dung cần ghi nhớ - Gi¸o viªn nhËn xÐt Ghi nhí sgk Cñng cè: NhËn xÐt giê häc 5.D¨n dß: Về nhà sưu tầm mẩu chuyện, gương học sinh “Có chí th× nªn” LuyÖn tõ vµ c©u Từ đồng âm I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu nào là từ đồng âm - Nhận diện số từ đồng âm giao tiếp Phân biệt nghĩa các từ đồng âm II ChuÈn bÞ: - số tranh ảnh các vật, tượng, hoạt động có tên giống III Các hoạt động lên lớp: KiÓm tra bµi cò: Gọi HS lên đọc đoạn văn miêu tả bình miền quê thành phố Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: a phÇn nhËn xÐt Bài tập 1: Thảo luận đôi - §äc yªu cÇu bµi tËp - Nêu đúng nghĩa từ “câu” - Th¶o luËn, tr¶ lêi - Gi¸o viªn chèt l¹i: Bµi tËp 2: - Th¶o luËn ph¸t biÓu ý kiÕn Cho lớp đọc nội dung ghi nhớ sgk - 2HS đọc không nhìn sách b PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1: - Cho c¸c cÆp lµm viÖc víi - §äc yªu cÇu bµi - Th¶o luËn cÆp - Đại diện1, cặp lên nói trước lớp - Ba1: người đàn ông đẻ mình Ba2: sè tiÕp theo sè 113 Lop3.net (20) + §äc yªu cÇu bµi - Häc sinh lµm vë - số HS đặt câu trước lớp Bµi tËp 2: Lµm c¸ nh©n - Gọi đọc câu đã đặt - NhËn xÐt Bài tập 4: - Giáo viên đọc câu đố - §äc yªu cÇu bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Häc sinh th¶o luËn, tr¶ lêi Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc 5.D¨n dß: VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 25 th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc đội hình đội ngũ Trò chơi: “nhảy đúng nhảy nhanh” I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Ôn để củng c và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ Yêu cầu đều, đẹp, đúng lệnh - Trò chơi“Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu tham gia chơi chủ động II ChuÈn bÞ: - S©n b·i, cßi III Các hoạt động lên lớp: PhÇn më ®Çu: - Giíi thiÖu bµi - Nªu môc tiªu bµi häc - Khởi động - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, tay PhÇn c¬ b¶n: * Ôn tập đội hình đội ngũ - ¤n tËp hµng ngang, dãng hµng, - Cho líp «n theo nhãm điểm số, đều, vòng phải, vòng trái, - Tập hợp lớp cho tổ thi đua tr×nh diÔn đổi chân sai nhịp - Tập lớp để củng cố giáo viên - Nhận xét, biểu dương các tổ điều khiển đến lần * Trß ch¬i: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i: - C¶ líp cïng ch¬i - Hướng dẫn chơi - Biểu dương các tổ học sinh tÝch cùc PhÇn kÕt thóc: - H¸t bµi võa h¸t, võa vç tay - Th¶ láng: - Nh¾c l¹i néi dung - NhËn xÐt giê- vÒ luyÖn tËp 114 Lop3.net (21)