Giáo án Lớp 3 - Tuần 2 - Năm học 2010-2011 - Bùi Thị Dàng

Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn Chữa bài và cho điểm Học sinh * Bài 2: hướng dẫn Học sinh làm bài tương tự như bài 1 -- Lưu ý: Các phép tính trong bài 2 là phép trừ có n[r]

Trường tiểu học Kiên Thọ KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y: TuÇn (Từ 06/9 đến 10/9/2010) Thø ngµy HAI 06/9 Tªn bµi d¹y M«n häc Chµo cê Tập đọc KÓ chuyÖn H¸t nh¹c To¸n Ai cã lçi Ai cã lçi Quèc ca ViÖt Nam(Lêi 2) Trõ c¸c sè cã ch÷ sè BA 07/9 T¦ 08/9 ThÓ dôc ChÝnh t¶ To¸n Mü thuËt Đạo đức Ôn Đi Trò chơi: Kết bạn Nghe viÕt: Ai cã lçi LuyÖn tËp VÏ trang trÝ KÝnh yªu B¸c Hå Tập đọc To¸n TËp viÕt TNXH C« gi¸o TÝ hon ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n Bµi VÖ sinh h« hÊp LTVC To¸n TNXH Thñ c«ng TuÇn ¤n tËp c¸c b¶ng chia Phßng bÖnh ®­êng h« hÊp GÊp tµu thuû hai èng khãi (TiÕt2) N¡M 09/9 S¸U 10/9 ChÝnh t¶ TËp lµm v¨n ThÓ dôc To¸n SHTT Nghe viÕt:C« gi¸o TÝ hon TuÇn Ôn: RLTT và Kĩ vận động CB LuyÖn tËp Sinh ho¹t líp Lop3.net Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Trường tiểu học Kiên Thọ KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 Thø hai ngµy 06 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc-Kể chuyện Ai coù loãi ? I Mục đích, yêu cầu: A Tập đọc - TĐ: + Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật + Hiểu ý nghĩa: phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót c­ xö kh«ng tèt víi b¹n (Tr¶ lêi ®­îc c¸c CH SGK) - HS khá, giỏi bước đầu biết đọc truyện theo vai - HS yÕu tr¶ lêi ®­îc CH theo gîi ý cña GV B Keå chuyeän - KC: KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa vµo tranh minh ho¹ - HS kh¸, giái kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh - HS yÕu kÓ ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo CH gîi ý cña GV Biết nhận xét , đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoïa baøi TÑ – truyeän keå Bảng phụ viết đoạn văn để hướng dẫn luyện đọc III.Các hoạt động dạy học: Tập đọc A KiÓm tra bµi cò: hs đọc bài cô giáo tí hon, lớp và gv nhận xét B D¹y bµi míi: 1.Luyện đọc: - Phát âm đúng các từ : Cô- rét- ti, En- ri- cô, khuỷu tay, nguệch ra, giận.(HS luyện đọc cá nhân, Gv sửa) - Gv giúp hs hiểu nghĩa các từ phần chú giải(Hs đọc chú giải) Hướng dẫn hs tìm hiểu bài - C©u 1:C«- rÐt- ti v« ý ch¹m khuûu tay vµo En- ri-c« lµm En-ri-c« viÕt háng… - C©u2: Sau c¬n giËn En-ri-c« b×nh tÜnh nghÜ l¹i… - C©u3: Tan häc … hai b¹n «m chÇm lÊy lµm lµnh - Câu 4: Bố mắng En-ri-cô là người có lỗi, đã không chủ động xin lỗi bạn lại giơ thước đòi đánh bạn - Câu 5: En-ri-cô đáng khen vì cậu biết ân hận, nhận cái sai…, Còn Cô-rét-ti biÕt quÝ träng t×nh b¹n - Gv gợi ý để hs nêu ý nghĩa câu chuyện.(HS K-G) Luyện đọc lại: - Gv hướng dẫn hs đọc lại đoạn KÓ chuyÖn 1.Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô: KÓ b»ng lêi cña em dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ Lop3.net Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Trường tiểu học Kiên Thọ KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 Hướng dẫn kể: - Gv nh¾c hs - Cả lớp đọc thầm mẫu - KÓ theo cÆp - em TB+K tiÕp kÓ do¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ - C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay, cã s¸ng t¹o Cñng cè- DÆn dß _ ¢m nh¹c Bµi (GV bé m«n d¹y) To¸n Trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( Có nhớ lần) I.Muïc tieâu:- Giuùp Hoïc sinh: BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc ë hµng tr¨m) VËn dông ®­îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp trõ) II Các họat động dạy – học chủ yếu 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết - Chữa bài và cho điểm Học sinh 2/ Dạy – học bài mới: a Giới thiệu: Nêu mục tiêu học và ghi tên lên bảng b Hướng dẫn thực các phép trừ các số có ba chữ số( có nhớ lần) * Phép trừ 432 – 215 - Vieát leân baûng pheùp tính 432 – 215 = ? vaø yeâu caàu Hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc Yêu cầu Học sinh lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên, Học sinh tính đúng, Giáo viên cho Học sinh nêu cách tính và sau đó Giáo viên nhắc lại để Học sinh lớp ghi nhớ - Chúng ta bắt đầu tính từ hàng nào? - không trừ cho 5, ta phải làm nào? ( gợi ý bước tính này giống ta thực phép trừ số có hai chữ số cho số ( có nhớ) - Giáo viên giảng lại bước tính trên - Có hai cách trả: Thứ giữ nguyên số chục số bị trừ thì ta cộng thêm chục vào số chục cđa số trừ Cụ thể phép trừ này là thêm 2, trừ 1, viết - Cách thứ hai: ta bớt luôn số bị trừ trừ các chục cho Cụ thể là bớt 2, trừ 1, viết - Thông thường ta sử dụng cách thứ - Hãy thực trừ các số trăm - Yêu cầu Học sinh thực lại bước phép trừ trên */ Phép trừ 627 – 143 - Tiến hành các bước tương tự phép trừ 432 – 215 = 217 * Löu yù: Lop3.net Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Trường tiểu học Kiên Thọ KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 - Phép trừ 432 – 215 = 217 là phép trừ có nhớ lần hàng chục - Phép trừ 627 – 143 = 484 là phép trừ có nhớ lần hàng trăm c/ luyện tập thực hành: * Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu Học sinh làm bài - Yêu cầu Học sinh vừa lên bảng nêu cách thực phép tính mình Học sinh lớp theo dõi để nhận xét bài bạn Chữa bài và cho điểm Học sinh * Bài 2: hướng dẫn Học sinh làm bài tương tự bài Lưu ý: Các phép tính bài là phép trừ có nhớ lần hàng trăm * Bài 3: Gọi Học sinh đọc đề bài - Học sinh tự làm ( củng cố ý nghĩa phép trừ Nếu Học sinh có khó khăn có thể minh họa giải thích “ hình vẽ trước giải) - Chữa bài và cho điểm Học sinh * Bài 4: yêu cầu Học sinh đọc thầm phần tóm tắt bài toán, suy nghĩ và tự nêu bài toán - Hoïc sinh ø laøm vaø ghi baøi giaûi (243 cm) III/ Cuûng coá vaø daën doø (5’) - Y/c HS Về nhà làm bài tập bài tập, ôn thêm các phép trừ các số co` ba chữ số có nhớ lần) - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Thø ngµy 07 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc Bµi (GV bé m«n d¹y) ChÝnh t¶ Nghe viÕt: Ai cã lçi I Mục đích, yêu cầu: - Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết từ ngữ chứa tiếng có vần khó: uêch/ uyu (BT2); Làm đúng BT chính tả phương ngữ: BT (3) a / b (SGK), - HS kh¸, giái t×m vµ viÕt ®­îc tõ chøa tiÕng cã vÇn uªch/ uyu (BT2) - HS yếu tìm từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/ uyu, viết đúng số từ ngữ khác theo gợi ý GV (BT2); làm BT chính tả phương ngữ theo gợi ý GV II.§å dïng d¹y häc: - Baûng phuï vieát BT3b (3 laàn) III Các hoạt động dạy học: A Baøi cuõ: - Viết các từ: ngao ngán, đàng hoàng, cái liềm, hạn hán - GV nhaän xeùt B Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Lop3.net Trường tiểu học Kiên Thọ KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 GV đọc lần đoạn văn cần viết Đoạn văn nói điều gì? * Nhaän xeùt chính taû: - Tìm teân rieâng baøi chính taû - Em nhaän xeùt gì veà caùch vieát teân rieâng treân GV: Đây là tên riêng người nước ngoài có cách viết đặc biệt * GV yêu cầu học sinh viết bảøng con: Cô - rét - ti, khuỷu tay, vác củi, sứt b Đọc cho học sinh viết bài - GV đọc thong thả câu- uốn nắn tư ngồi viết, chữ viết học sinh c Chấm chữa bài Yêu cầu học sinh tự sửa lỗi GV chaám -> baøi Nhaän xeùt Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả a Bài 2/14/ SGK: Tìm các từ có tiếng chứa vần uếch, uyu - GV chia bảng thành cột, chia lớp thành nhóm Các nhóm chơi trò chơi tiếp sức để tìm các tiếng có vần đã cho - GV yêu cầu học sinh đọc kết nhóm mình - GV nhaän xeùt vaø keát luaän nhoùm thaéng cuoäc - Yêu cầu lớp viết vào bài tập Baøi taäp 3b( 14) SGK: Neâu yeâu caàu baøi taäp - GV treo bảng phụ (2cái): Chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ( caên hay caêng, nhaèn hay nhaèng, vaén hay vaéng ) - Kieâu …, … daën - Nhoïc …, laèng … - … maët, … taét - Gọi HS đọc kết bài làm - GV nhận xét – sửa chữa Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS naøo chöa xong baøi taäp thì laøm tieáp vaøo buoåi chieàu - Chuaån bò baøi sau: chính taû nghe – vieát : Coâ giaùo tí hon Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: BiÕt thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí hoÆc cã nhí mét lÇn) VËn dông ®­îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp céng hoÆc mét phÐp trõ) - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Bài cũ: Trừ các số có ba chữ số - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2, - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Lop3.net Trường tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Làm bài 1,  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời lên bảng sửa bài, GV chèt l¹i 567 868 387 - 325 - 528 58 242 340 229  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs tự đặt tính, giải - Gv mời Hs lên bảng sữa bài 542 660 727 404 - 318 - 272 -184 215 224 445 455 220  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Hs tự giải - Gv nhaän xeùt * Hoạt động 2: Làm bài 4, (HD HS kh¸ , Giái lµm bµi) Baøi 4: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Hs dựa vào tóm tắt đểà đọc đề bài toán hoàn chỉnh - mời em lµm bài - Líp vµ Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng: Cả hai ngày bán số kg gạo: 415 + 325 = 740 (kg) Đáp số : 740 kg -Baøi 5: - Hs đọc yêu cầu đề bài, HS tù lµm bµi - Gv nhaän xeùt, choát laïi Số học sinh nam khối lớp là: 165 – 84 = 81 ( hoïc sinh) Đáp số : 81 học sinh Toång keát – daën doø Chuaån bò baøi: OÂn taäp caùc baûng nhaân Nhaän xeùt tieát hoïc Mó thuaät _ Veõ trang trí Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm I/ Muïc tieâu: - Hs tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản - Vẽ tiếp hoa tiết và vẽ màu đường diềm Hs thấy vẻ đẹp các đồ vật trang trí đường diềm II/ Chuaån bò: * GV: Một vài đồ vật có trang trí đường diềm Lop3.net Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Trường tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và hoàn chỉnh Hình gợi ý cách vẽ * HS: Giaáy veõ, buùt chì , maøu veõ III/ Các hoạt động: Giới thiệu Giới thiiệu bài 2.Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Gv giới thiệu đường diềm và tác dụng chúng - Gv cho Hs xem hai mẫu đường diềm đã chuẩn bị Gv hỏi: + Em có nhận xét gì đường diềm này? + Có họa tiết nào đường diềm? + Các họa tiết xếp nào? + Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu họa tiết gì? + Những màu nào vẽ trên đường diềm? - Sau Hs trả lời các câu hỏi Gv bổ sung thêm * Hoạt động 2: Cách vẽ họa tiết - Gv yêu cầu Hs quan sát hình VBT và cho các em họa tiết đã có đường diềm để ghi nhớ - Gv hướng dẫn mẫu lên bảng cách vẽ tiếp họa tiết Löu yù: + Cách vẽ phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho và cân đối + Khi vẽ cần phác nhẹ trước và vẽ lại cho hoàn chỉnh - Gv hướng dẫn cách vẽ màu vào đường diềm: chọn màu thích hợp, có thể dùng – maøu, caùc hoïa tieát gioáng veõ cuøng * Hoạt động 3: Thực hành - Gv yeâu caàu Hs + Vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm phần thực hành VBT + Vẽ họa tiết đều, cân đối + Chọn màu thích hợp, hoạ tiết giống vẽ cùng màu Màu đường diềm có màu đậm nhạt - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv chia lớp thành nhóm : - Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ đường diềmvới - Gv nhaän xeùt 5.Toång keàt – daën doø Veà taäp veõ laïi baøi Chuaån bò baøi sau: Veõ theo maãu : Veõ quaû Nhaän xeùt baøi hoïc _ Đạo đức Kính yeâu Baùc Hoà (tieát 2) I/ Muïc tieâu: - Bác Hồ là vĩ lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước và dân tộc Việt Nam - Những công việc thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ - Kính yeâu vaø bieát ôn Baùc Hoà Lop3.net Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Trường tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 II/ Chuaån bò: * GV: Söa taàm moät soá thô, baøi haùt, caâu chuyeän tranh aûnh, veà Baùc Giaáy buùt khoå to * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Baøi cuõ: - Gọi Hs đọc nội dung tranh - Gv gọi Hs đọc điều Bác Hồ dạy - Gv nhaän xeùt Giới thiệu Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Mục tiêu: Giúp Hs đưa các ý kiến đúng sai mình và giải thích lí Năm điều bác Hồ dạy là để dạy cho thiếu nhi Muốn trở thành Cháu ngoan Bác Hồ, thiếu nhi phải làm đúng theo Năm điều Baùc Hoà daïy Phấn đấu để trở thành ngoan, trò giỏi là đã thực điều Bác dạy Chỉ cần học thuộc điều Bác dạy, không cần hành động Ai kính yêu Bác, kể bạn bè và thiếu nhi giới - Gv nhận xét câu trả lời các nhóm * Hoạt động 2: Phân tích truyện “ Các cháu vào đây với Bác” - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu đời, nghiệp Bác - Gv hoûi: + Bác Hồ có tên gọi nào? + Ngaøy thaùng naêm sinh cuûa Baùc +haõy keå teân teân goïi cuûa Baùc? + Bác Hå đọc Tuyên ngôn độc lập vào năm nào? + Bác đọc bảng tuyên ngôn độc lập đâu? - Gv nhaän xeùt * Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em cuûng coá laïi baøi hoïc - Gv chia Hs thaønh nhoùm - Yêu cầu nhóm thi với em đóng vai phóng viên vấn Bác Hoà - Gv nhaän xeùt, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc 5.Toång keàt – daën doø Veà nhaø laøm baøi taäp Chuẩn bị bài sau: Giữ lời hứa Nhaän xeùt baøi hoïc _ Thø t­ ngµy 08 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Coâ giaùo tí hon I/ Muïc tieâu: - BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ Lop3.net Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Trường tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 - HiÓu ND: Bµi v¨n t¶ trß ch¬i líp häc rÊt ngé nghÜnh cña mÊy chÞ em Qua trß ch¬i nµy, cã thÓ thÊy c¸c b¹n nhá yªu c« gi¸o, m¬ ­íc trë thµnh c« gi¸o (Tr¶ lêi ®­îc c¸c CH SGK) - HS khá, giỏi bước đầu biết nhấn giọng đúng đoạn bài - HS yÕu tr¶ lêi ®­îc CH 2, theo gîi ý cña GV Giáo dục Hs biết tôn trọng thầy cô, có ước mơ đẹp tương lai II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Baøi cuõ:Ai cã lçi - GV gọi học sinh đọc ®o¹n bài “Ai cã lçi” +? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Luyện đọc - Gv đọc với giọng vui , thong thả, nhẹ nhàng - Gv giới thiệu cho Hs quan sát tranh minh họa  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv nhaộc nhụỷ caực em ngaột nghổ hụi ủuựng.Đọc đúng các tiếng phát âm sai - Gv kết hợp với việc giúp Hs hiểu các từ đoạn : khoan khoái, khúc khích, tænh khoâ, traâm baàu, nuùng nính - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv cho Hs đọc thầm và trả lời các câu hỏi: + Truyện có nhân vật naò? Bé và ba đứa em + Caùc baïn nhoû baøi chôi troø chôi gì? Trß ch¬i líp häc + Nhờ đâu em biết điều đó?ù Nhìn tranh, qua cử chỉ, hành động các nhân vật Gv chia lớp làm hai nhóm.Thảo luận câu hỏi: + Những cử nào “cô giáo” Bé làm em thích thú?(hs kh¸) HS tự nêu: tỉnh khô, cầm thước nhịp nhịp … - Gv nhận xét và chốt lại cử đó + Tìm hình ảnh đáng yêu đám học trò? Khúc khích cười, ríu rít đánh vần, ngọng líu … * HS đọc tầm toàn bài nêu ND: Baứi vaờn taỷ troứ chụi lụựp hoùc raỏt ngoọ nghúnh cuỷa chị em Qua trò chơi này, có thể thấy các bạn nhỏ yêu cô giáo, mơ ước trở thaønh coâ giaùo * Hoạt động 3: Luyện đọc lại Luyện đọc đoạn - Gv cho Hs chụi troứ chụi: “Ai ủoùc dieón caỷm” Cho HS đọc đoạn văn trên - Gv mời Hs thi đua đọc bài - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Toång keát – daën doø Về luyện đọc thêm nhà Chuaån bò baøi: Chieác aùo len Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Lop3.net Trường tiểu học Kiên Thọ - Nhaän xeùt baøi cuõ To¸n KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 …………………………………………………………………………… ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n A.Muïc tieâu : Giuùp HS - Thuéc c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, - BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m vµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - VËn dông ®­îc vµo viÖc tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp nh©n) B.Các hoạt động – d¹y học: I/Kieåm tra baøi cuõ Kiểm tra các bài đã giao nhà tiết có - Chữa bài và cho điểm Học sinh II/ Dạy học bài Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu học vàa ghi tên lên bảng Oân taäp caùc baûng nhaân : - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân 2, b3, 4, - Yc hs tự làm bài phần a đổi chéo và kiểm tra - Gv Có thể hỏi miệng thêm số công thức khác VD : x - Coù theå lieân heä x4 = 12, x = 12 Vaäy x4 = 4x3 3/ Thực nhân nhẩm với số tròn trăm : - Gv hs tính nhaåm( theo maãu)2 200 x =? - Nhaåm : traêmx = traêm Vieát 200 x = 600 - yc hs tự nhẩm các phép tính còn lại viết kết vào - Chữa bài và cho điểm Học sinh Tính giá trị biểu thức: - Viết lên bảng biểu thức x +10 và Y/c hs lớp suy nghĩ để tính giá trị biểu thức này - Y/c hs lớp làm bài vào vở, đổi chéo kiểm tra cho Chữa bài và cho điểm Học sinh Bài 3: Gọi hs đọc đề - Y/c hs tự làm bài vào Chữa bài và cho điểm Học sinh * Bài 4: Gọi hs đọc đề - Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, Y/c hs tự làm - Tùy hs có thể tự tính tổng cạnh cò thể viết thành phép nhân - Y/c hs đổi chéo để kiểm tra bài - Chữa bài, củng cố - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa moät hình tam giaùc - Hãy nêu độ dài các cạnh - Hình tam giaùc ABC coù gì ñaëc bieät? Như bài này ta có cách làm: tính tổng và cạnh viết thành phép nhân - Nhaän xeùt, vaø cho ñieåm hs III/ Cuûng coá vaø daën doø Người thực hịên: Bùi Thị Dàng 10 Lop3.net Trường tiểu học Kiên Thọ KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 - Về nhà ôn luyện thêm các bảng nhân, chia đã học Làm các bài tập vào - Nhaän xeùt tieát hoïc _ TËp viÕt AÊ A AÂu Laïc I Mục đích, yêu cầu - Viết đúng chữ hoa Ă Â thông qua BT ứng dụng: Viết tên riêng (Âu Lạc - dòng); viết c©u øng dông (¡n qu¶…mµ trång - lÇn) b»ng ch÷ cì nhá II §å dïng d¹y häc: -Mẫu chữ viết hoa Ă Â L -Các chữ Aâu Lạc và câu tục ngữ viết trên dòng ô li III.Các hoạt động dạy học: A.Kieåm tra baøi cuõ : -GV kiểm traHS viết bài nhà -Yêu cầu học sinh viết từ : Vừ A Dính ,Anh em -GV nhaän xeùt B.Dạy bài Giới thiệu bài : -Hôm chúng ta củng cố cách viết hoa và các chữ Ă Â và từ câu ứng dụng baøi hai Hướng dẫn viết bảng con: -Trong bài này các em viết chữ hoa nào? a-Luyện viết chữ hoa -GV vieát maãu vaø hoûi : - Chữ Ă Â khác chữ A đã viết chỗ nào? -Chữ Ă Â cao đơn vị chữ? -GV chốt lại : Chữ Ă Â viết giống chữ A tiết trước Chỉ khác chỗ ta đánh thêm dấu , trên đầu chữ A -Chữ L cao đơn vị chữ ? -GV : Chữ L là kết hợp nét bản: Nét cong lượn ; sau đó đổi chiều bút viết nét lượn ngang tạo thành vòng xoắn nhỏ chân chữ -Vieát baûng -GV nhận xét sửa chữa độ cao các chữ b- Luyện viết từ ứng dụng -Hôm ta viết từ gì? -Em có hiểu gì từ Aâu Lạc? -GV: Aâu Lạc là tên nước ta thời cổ có vua An Dương Vương đóng đô Cổ Loa ( Ñoâng Anh- Haø Noäi ) -Vieát baûng -GV nhận xét , uốn nắn cách nối các chữ õ hoa và chữ thường c- Hướng dẫn viết câu ứng dụng Aên nhớ kẻ trồng cây Aên khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng -Em coù hieåu caâu ca dao noùi gì ? Người thực hịên: Bùi Thị Dàng 11 Lop3.net Trường tiểu học Kiên Thọ KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 -GV : Phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình , người đã làm thứ cho mình thừa hưởng -Vieát baûng -GV nhận xét khoảng cách chữ, cách nối nét 3.Hướng dẫn viết vào tập viết: -GV nêu yêu cầu viết chữ cỡ nhỏ : -1 dòng chữ Ă -1 dòng chữ  L -2 doøng Aâu Laïc -2 lần câu tục ngữ -Yêu cầu HS viết đúng, ngồi đúng tư thế, cầm bút đúng, trình bày bài đẹp 4.Chấm, chữa bài -GV chấm số bài Nhận xét các bài đã chấm 5.Cuûng coá daën doø : -Nhaän xeùt tieát daïy -Nhaéc HS chöa xong veà nhaø vieát tieáp TNXH VÖ sinh h« hÊp I/ Môc tiªu: - Sau bµi häc, HS biÕt: + Nªu Ých lîi cña viÖc tËp thë vµ buæi s¸ng + Kể việc nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấhaa + Gi÷ vÖ sinh mòi häng II/ §å dïng d¹y häc: + C¸c bøc tranh in SGK ®­îc phãng to III/ Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát, kiểm tra sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái: Thë kh«ng khÝ lµnh cã Ých lîi g×? - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: a) Khởi động: - C¸c cã biÕt bµi “ DËy sím” kh«ng? - Yªu cÇu HS b¾t ®iÖu cho líp h¸t - GV: Tập thể dục có lợi nào đó chính là nội dung bài hôm - Gv ghi bảng đề bài b) Néi dung: * Ých lîi cña tËp thÓ dôc buæi s¸ng - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm - GV yªu cÇu quan s¸t h×nh 1, 2, vµ TLCH: + C¸c b¹n nhá bµi ®ang lµm g×? + H1: C¸c b¹n tËp thÓ dôc buæi s¸ng + H2: B¹n lau mòi + H3: B¹n sóc miÖng 12 Lop3.net Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Trường tiểu học Kiên Thọ KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 + Các bạn làm để làm gì? -> Để người khoẻ mạnh, + TËp thë s©u buæi s¸ng cã Ých lîi g×? -> Buổi sáng có không khí lành, hít thở sâu làm cho người khoẻ mạnh Sau đêm nằm ngủ, thể không hoạt động, thể cần vận động để mạch máu lưu thông, hít thở không khí lành và hô hấp sâu để tống nhiều khí CO2 ngoài vµ hÝt ®­îc nhiÒu khÝ O2 vµo phæi + Hàng ngày ta nên làm gì để giữ mũi họng? Cần lau mũi sẽ, và súc miệng nược muối để tránh nhiễm trùng các phận cña c¬ quan h« hÊp - GV yêu cầu các nhóm trình bày kết trước lớp - Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV đánh gía ý kiến đúng và nhắc nhở HS nên có thói quen tập thể dục buổi sáng, vệ sinh mòi häng * Việc nên làm và không nên làm để giữ gìn quan hô hấp: - Yªu cÇu HS ngåi c¹nh cïng quan s¸t h×nh 4, 5, 6, SGK vµ tr¶ lêi c©u hái - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu - GV gọi các cặp trình bày trước lớp - GV đưa chốt ý kiến đúng - Gi¶i thÝch v× nªn vµ kh«ng nªn? + H4: B¹n ch¬i ë chç cã bôi -> Kh«ng nªn + H5: Vui ch¬i, nh¶y d©y-> Nªn + H6: Hót thuèc -> Kh«ng nªn + H7: VÖ sinh líp biÕt ®eo khÈu trang -> Nªn + H8: MÆc ¸o Êm -> Nªn -> Kh«ng nªn v×: Ch¬i ë chç bôi, hót thuèc l¸ lµm cho kh«ng khÝ « nhiÔm ta thë sÏ khó chịu, mệt mỏi, gây cho người yếu ớt, bệnh tật, -> Nªn v×: Vui ch¬i, mÆc ¸o Êm, B¶o vÖ søc khoÎ, ®eo khÈu trang gióp ng¨n bôi, - GV yªu cÇu HS c¶ líp: Liªn hÖ thùc tÕ cuéc sèng, kÓ nh÷ng viÖc nªn vµ không nên để bảo vệ và giữ gìn quan hô hấp - HS liªn hÖ thùc tÕ vµ nªu: + Kh«ng nªn: Kh«ng nªn hót thuèc, kh«ng nªn ch¬i nh÷ng n¬i bôi bÈn, kh«ng nghÞch đồ vật gây tắc thở, không làm bẩn ô nhiễm không khí, + Nên: Thường xuyên quét dọn, lau chùi đồ đạc, sàn nhà, tham gia tổng vệ sinh đường làng ngõ xóm, không vứt rác bừa bãi, khạc nhổ đúng nơi qui định, Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, thùc hiÖn c¸c viÖc nªn lµm - ChuÈn bÞ bµi sau: “ Phßng bÖnh ®­êng h« hÊp” _ Thø n¨m ngµy 09 th¸ng n¨m 2010 LTVC I/ Muïc tieâu: Mở rộng vốn từ: thiếu nhi OÂn taäp: Ai laø gì? 13 Lop3.net Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Trường tiểu học Kiên Thọ KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ vÒ trÎ em (BT1) - T×m ®­îc c¸c bé phËn cña c©u tr¶ lêi c©u hái: “Ai (c¸i g×, g×)?”, “lµ g×?” (BT2) - §Æt ®­îc c©u hái cho c¸c bé phËn c©u in ®Ëm (BT3) - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ vÒ trÎ em (BT1) - T×m ®­îc c¸c bé phËn cña c©u tr¶ lêi c©u hái: “Ai (c¸i g×, g×)?”, “lµ g×?” (BT2) - §Æt ®­îc c©u hái cho c¸c bé phËn c©u in ®Ëm (BT3) - HS khá, giỏi tìm đúng, nhiều từ ngữ trẻ em (BT1) - HS yÕu lµm ®­îc c¸c BT theo gîi ý cña GV -Giáo dục Hs biết tình cảm người lớn dành cho các em II/ Chuaån bò: * GV: Hai phieáu photoâ BT1 Baûng phuï vieát BT3 * HS: Xem trước bài học, VBT III/ Các hoạt động: Baøi cuõ: - Gv đọc khổ thơ, mời Hs tìm vật so sánh khổ thơ “ Trần Ñaêng Khoa” Saân nhaø em saùng quaù Nhờ ánh trăng sáng ngời Traêng troøn nhö caùi ñóa Lơ lững mà không ngơi - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập - Mục tiêu: Giúp cho các em hiểu từ ngữ trẻ em, tính nết, tình cảm người lớn trẻ và giải các bài tập Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài - Gv chia lớp thành nhóm thảo luận - Gv daùn leân baûng phieáu photoâ - Gv nhận xét nhóm nào điền đầy đủ và công bố nhoùm chieán thaéng - Gv nhaän xeùt - Gv chốt lại lời giải đúng + Chỉ trẻ em: thiếu nhi, thiếu niên , trẻ thơ, nhi đồng, trẻ em , trẻ …… + Chỉ tính nết củ trẻ: ngoan ngoãn, lễ phép, ngây thơ, hiền lành, thật thà …… + Chỉ tình cảm chăm sóc người lớn đồi với trẻ: thương yêu, yêu quý, quý mến, quan tâm, nâng đỡ, nâng niu, chăm sóc, chăm bẩm, lo lắng…… * Hoạt động 2: Thảo luận - Mục tiêu: Giúp cho các em hiểu và làm bài tập Baøi taäp 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv mời Hs lên làm mẫu câu a) - Chia lớp làm nhóm thảo luận: + Gạch gạch phận trả lời câu hỏi “ Ai (cái gì, gì)” + Gạch gạch phận trả lời câu hỏi “ Là gì?” - Gv mở bảng phụ mời đại diện hai nhóm lên gạch vào 14 Lop3.net Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Trường tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng : a) Ai (caùi gì, gì) : Thieáu nhi, Chuùng em, Chích boâng b) Là gì: là măng non cuả đất nước ; là Hs tiểu học ; là bạn trẻ em Baøi taäp 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu các em đặt đúng câu hỏi cho phận in đậm đó - Gv và Hs nhận xét, chốt lời giải đúng + Caùi gì laø hình aûnh thaân thuoäc cuûa laøng queâ Vieät Nam? + Ai laø chuû nhaân cuûa Toå Quoác? + Đội Thiếu niên Tiền pnong Hồ Chí Minh là gì? Toång keát – daën doø Nhắc Hs ghi nhớ điều đã học Nhaän xeùt tieát hoïc _ Toán OÂn taäp caùc baûng chia I/ Muïc tieâu: - Thuéc c¸c b¶ng chia (chia cho 2, 3, 4, ) - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2, 3, (phép chia hết) - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Baøi cuõ: OÂn taäp caùc baûng nhaân - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2, - Nhaän xeùt ghi ñieåm Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Làm bài 1, Cho học sinh mở bài tập  Baøi 1: - Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng các bảng chia, 3, 4, - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo VBT - Gv mời Hs TB lên bảng sữa bài - Gv nhaän xeùt  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu củ đề bài - Gv hướng dẫn Hs tính nhẩm Sau đó yêu cầu các em tự làm - Gv nhận xét, chốt lại bài đúng * Hoạt động 2: Làm bài  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm + Coù taát caû bao nhieâu caùi coác? +Xeáp vaøo hoäp nghóa laø nhö theá naoø? +Bài toán yêu cầu tính gì? Người thực hịên: Bùi Thị Dàng 15 Lop3.net Trường tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 - Gv mời Hs lên bảng làm bài Cả lớp làm vào VBT - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Soá coác coù moãi chieác hoäp laø: 24 : = ( caùi coác) Đáp số : cái cốc * Hoạt động 3: Làm bài (Nõu cßn thêi gian GV tỉ chíc cho HS ch¬i, nÕu kh«ng cßn tg th× cho HS ch¬i vµo buæi chiÒu)  Baøi 4: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài: - Gv chia lớp thành đội Cho các em chơi trò : Thi nối nhanh phép tính với kết quaû - Yêu cầu: Chơi theo hình thức tiếp sức, Hs nối phép tính sau đó chuyền bút cho baï - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc 24 : = ; x = 28 ; 32 : = x 10 = 40 ; 16 : = ; 24 + = 28 5.Toång keát – daën doø Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc _ Tù nhiªn- x· héi Phòng bệnh đường hô hấp I/ Muïc tieâu: - Kể tên số bệnh đường hô hấp thườnh gặp - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp - Giaó dục Hs có ý thức phòng bệnh hô hấp II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 10, 11 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Baøi cuõ: veä sinh hoâ haáp? - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì? + Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ mũi, họng? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Động não - Mục tiêu: Kể tên số bệnh hô hấp thường gặp Caùch tieán haønh - Gv yêu cầu Hs nhắc lại các phận hô hấp Sau đó Gv đề nghị Hs kể tên số bệnh hô hấp thường gặp? - Những bệnh hô hấp thường gặp : viên mũi, viêm họng, viên phế quản, viên phổi * Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Mục tiêu: Nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp Các bước tiến hành 16 Lop3.net Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Trường tiểu học Kiên Thọ - KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 Bước : Làm việc theo cặp - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình SGK trang 10, 11 - Gv yêu cầu Hs trao đổi với trả lời câu hỏi + Hình 1, 2: Nam đã nói chuyện gì với bạn Nan? Em có nhận xét gì cách ăn maëc cuûa Nam vaø baïn Nam? Nguyeân nhaân naøo Nam bò vieân hoïng? Baïn cuûa Nam khuyeân Nam ñieàu gì ? + Hình 3: Bác sĩ khuyên Nam điều gì? Nam phải làm gì để khỏi bệnh? + Hình 4: Tại thầy giáo khuyên bạn nhỏ phải mặc áo ấm, đội mũ, tất? + Hình 5: Điều gì đã khiến bác sĩ qua phải dừng lại khuyên bạn nhỏ ngoài aên kem + Hình 6: Khi bị viên khí quản, không chữa trị kịp thời có thể dẫn đến nguyên nhân gì? Bệnh này thường có biểu gì? Tác hại nó? - Gv choát laïi Bước 2: Làm việc lớp - Gv goïi moät soá caëp Hs leân trình baøy Nhoùm khaùc boå sung - Gv giảng: Người bị viên phổi, viên khí quản thường bị ho sốt Đối với trẻ em không chữa trị kịp thời có thể gây tự vong không thở - Gv cho Hs thảo luận câu hỏi: Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viên đường hô haáp? - Gv chốt: Chúng ta phải mặc đủ ấm, không để lạnh cổ lạnh cổ, tay , chân, ăn đủ chất và không ăn đồ quá lạnh - Gv choát laïi => Các bệnh đường hô hấp thường gặp là: viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi Nguyên nhân : bị nhiễm lạnh, nhiễm trùng Cách đề phòng: giữ ấm cho thể, giữ vệ sinh mũi họng, ăn uống đủ chất, tập thể dục thường xuyên * Hoạt động 3: Trò chơi - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại kiến thức đã học - Gv cho Hs chơi trò chơi “ Bác sĩ” Một Hs đóng vai bệnh nhân, Hs đóng vai baùc só - Yêu cầu: Bệnh nhân kể biểu bệnh Bác sĩ nêu tên bệnh - Gv nhaän xeùt Toång kÕt – daën doø Veà xem laïi baøi Chuaån bò baøi sau: Beänh lao phoåi Nhaän xeùt baøi hoïc _ Thñ c«ng: GÊp tµu thuû cã hai èng khãi (tiÕt 2) I,Môc tiªu:Hs biÕt - BiÕt c¸ch gÊp tµu thñy hai èng khãi GÊp ®­îc tµu thñy hai èng khãi C¸c nÕp gÊp tương đối thẳng, phẳng Tàu thủy tương đối cân đối Víi häc sinh khÐo tay: Gấp tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thủy cân đối -Yªu thÝch gÊp h×nh II,ChuÈn bÞ: MÉu tµu thuû hai èng khãi 17 Lop3.net Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Trường tiểu học Kiên Thọ KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 III,Các hoạt động dạy học: 1,KiÓm tra bµi cò: -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs 2,Giíi thiÖu bµi Giới thiệu chương trình thủ công lớp 3,Bµi míi a,HĐ1: Hướng dẫn hs quan sát n/x -GV giíi thiÖu mÉu tµu thuû hai èng khãi gÊp b»ng giÊy cho hs quan s¸t -Tµu thuû cã nh÷ng bé phËn nµo ? -Các phận có đặc điểm gì ? -Giíi thiÖu tµu thuû thùc tÕ -Giíi thiÖu hs t×m c¸ch gÊp b,H§2:HD mÉu -T hd hs theo bước ,yêu cầu hs làm theo trên giấy nháp +Cắt giấy làm chân đỡ +Cắt giấy làm mặt đồng hồ *Bước 1:Gấp cắt tờ giấy hình vuông *Bước 2:Gấp lấy điểm và hai ®­­êng dÊu gÊp gi÷a h×nh vu«ng * Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói c,H§ nèi tiÕp -Nêu lại các bước gấp tàu thuỷ Nhận xét tinh thần thái độ hs -Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau _ Thø s¸u ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶ I Môc tiªu: TuÇn (Bµi 2) - Nghe- viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT chính tả phương ngữ: BT (2) a / b (SGK); II.§å dïng d¹y häc: - Baûng phuï vieát baøi taäp 2b (3 caùi) III Các hoạt động dạy học: A Baøi cuõ: - Yêu cầu HS viết: Nguệch ngoạc, khuỷu tay, cố gắng, xấu hổ - GV nhaän xeùt B Dạy bài Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh nghe – viết a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - GV đọc lần đoạn văn Trong đoạn văn này bạn Bé làm gì? * Nhaän xeùt chính taû: - Đoạn văn có câu ? 18 Lop3.net Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Trường tiểu học Kiên Thọ KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 - Chữ cái đầu câu viết nào? - Chữ đầu đoạn viết nào? - Tìm tên riêng đoạn văn * Viết từ khó: GV yêu cầu HS đưa số từ khó - Y/c HS vieát baûng - GV nhaän xeùt b Đọc cho HS viết - Gv đọc cho HS viết bài vào - GV theo dõi uốn nắn – nhắc nhở tư ngồi, cách cầm viết, cách trình bày c Chấm - chữa bài - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - Yêu cầu HS đổi vởø cho để soát lỗi và HS tự chữa lỗi mình - Chấm -> 10 bài – nhận xét bài cách trình bày, chữ viết Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 2: GV tự chọn cho HS bài 2b(gắn, gắng – nặn, nặng – khăn, khăng) và phần cuûa baøi 2a ( xinh – sinh), - Yêu cầu HS đọc bài tập - GV giuùp HS hieåu yeâu caàu cuûa baøi + Phải tìm đúng tiếng có thể ghép với tiếng đã cho, tìm càng nhiều tieáng caøng toát + Viết đúng chính tả tiếng đó - GV phaùt phieáu cho nhoùm HS laøm - Đại diện các nhóm đọc kết - GV và lớp nhận xét - Thỉnh thoảng GV hỏi nghĩa vài từ các em tìm được, xem các em có hiểu nghóa khoâng? - GV nhaän xeùt vaø boå sung Cuûng coá – daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS naøo chöa laøm xong veà nhaø laøm tieáp - Chuaån bò baøi sau Chính taû nghe – vieát : Chieác aùo len _ Taäp laøm vaên Vieát ñôn I/ Môc tiªu: - Bước đầu viết lá đơn xin vào Đội TNTPHCM dựa theo mẫu đơn bài §¬n xin vµo §éi (SGK, tr 9) - Giáo dục Hs biết tôn trọng Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh II/§å dïng d¹y häc: * GV: Giấy rời để Hs viết đơn, VBT * HS: VBT, buùt III/Các hoạt động dạy học: Baøi cuõ: - Gv kiểm tra Hs viết đơn xin cấp thẻ đọc sách - Nói điều em biết Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động: 19 Lop3.net Người thực hịên: Bùi Thị Dàng Trường tiểu học Kiên Thọ KÕ ho¹ch bµi häc líp : N¨m häc 2010 - 2011 * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - GV hoûi: Phaàn naøo ñôn phaûi vieát theo maãu, phaàn naøo khoâng nhaát thieát phaûi hoàn toàn mẫu? Vì sao? - Gv chia lớp thành nhóm thảo luận - Gv vaø Hs nhaän xeùt boå sung theâm - Gv choát laïi: + Laù ñôn phaûi trình baøy theo maãu: Mở đầu đơn phải viết tên Đội ( Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh) Ñòa ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm vieát ñôn Teân cuûa ñôn : Ñôn xin Tên người tổ chức nhận đơn Ho,ï tên và ngày, tháng, năm sinh người viết đơn ; người viết là Hs lớp nào Trình baøy lí vieát ñôn Lời hứa người viết đơn đạt nguyện vọng Chữ kí và họ, tên người viết lá đơn + Trong các nội dung trên thì phần lí viết đơn, bày tò nguyện vọng, lời hứa là nội dung không cần thiết viết khuôn mẫu Vì người có lí do, nguyện vọng và lời hứa riêng Người viết tự nhiên, thoải mái viết theo suy nghĩ riêng mình, miễn là thể đủ ý cần thiết Sau đó Gv có thể cho ví dụ giúp Hs hiểu rõ - Gv mời số Hs TB đọc đơn - Gv nhaän xeùt xem + Đơn viết có đúng mẫu không? + Cách diễn đạt lá đơn + Nội dung lá đơn có chân thực có thể hiểu biết Đội, tình cảm người viết và nguyện vọng tha thiết muốn vào Đội hay không? - Gv cho điểm , tuyên dương bài viết đúng * Hoạt động 2: Trò chơi Sau Hs vieát ñôn vaøo VBT Gv cho Hs chơi trò “ Ai đọc hay, viết đẹp” Gv nhận xét nhóm nào đọc hay, cách trình bày đẹp 5.Toång keát – daën doø - Về nhà bài viết nào ch­a đạt nhà sửa lại - Chuẩn bị bài:Kể gia đình người bạn quen - Nhaän xeùt tieát hoïc ThÓ dôc Bµi (GV bé m«n d¹y) _ To¸n LuyÖn tËp A- Muïc tieâu: Giuùp HS - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã phÐp nh©n, phÐp chia - VËn dông ®­îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp nh©n) B-Đồ dùng dạy học: Người thực hịên: Bùi Thị Dàng 20 Lop3.net