Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ với các ý kiến liên quan đến chuẩn mực đạo đức Ch¨m chØ häc tËp Hãy đánh dấu + vào ô trống trước những biểu hiÖn cña viÖc ch¨m chØ häc tËp.. a, ChØ nh÷ng b¹n [r]
(1)KÕ ho¹ch d¹y häc GV : Ph¹m ThÞ thu ph¬ng Môn: Đạo đức Líp: TuÇn: 10 - TiÕt: 10 Thø …… ngµy … th¸ng … n¨m 2005 Tªn bµi d¹y: Ch¨m chØ häc tËp (tiÕt2) I Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu ®îc lîi Ých cña ch¨m chØ häc tËp - Học sinh thực giấc học bài, làm bài, đảm bảo thời gian tự học trường và nhà - Học sinh có thái độ tự giác học tập II §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ bµi tËp SGK - B¶ng phô hoÆc phiÕu ghi t×nh huèng bµi - Một kịch ngán và đạo cụ sắm vai cho nội dung bài tập III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Thêi Néi dung gian các hoạt động dạy học chủ yếu 5’ A KiÓm tra bµi cò: - V× ph¶i ch¨m chØ häc tËp? - ThÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp? - T×m bµi th¬, c©u tôc ng÷ nãi vÒ sù ch¨m chØ häc tËp 2’ 6’ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta sÏ tiÕp tục thực hành hành vi đạo đức: Chăm häc tËp Hoạt động 1: Đánh giá hành vi chăm häc tËp Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng * Phương pháp kiểm tra đánh giá - 2,3 HS tr¶ lêi - HS nhËn xÐt - GV đánh giá *PP thuyÕt tr×nh - GV giíi thiÖu trùc tiÕp * PP §ãng vai, th¶o luËn - HS lên đóng tiểu phẩm Bạn Lan chuẩn bị học thì bà ngoại quê lên - Cả lớp quan sát, nhận xét ch¬i Lan rÊt mõng v× l©u ngµy bµ ch¸ukh«ng gÆp Lưỡng lự chút Lan định học và em nghĩ tan học mình nhà để ch¬i víi bµ - HS th¶o luËn nhãm vµ nªu ý - Con có đồng ý với cách ứng xử bạn Lan kiÕn cña nhãm m×nh kh«ng? V× sao? - HS nhËn xÐt Lết luận:Khiđi học phải học (chuyên cần), - GV kÕt luËn: thÕ míi lµ ch¨m chØ häc tËp 6’ Hoạt động 2: Phân biệt hành vi đúng sai - C¸c t¸n thµnh víi c¸c b¹n ë tranh nµo? - C¸c kh«ng t¸n thµnh víi tranh nµo? Tranh 1: C¸c b¹n häc nghiªm tóc §óng Tranh 2: Mét b¹n häc sinh ®ang ngåi xem ho¹t h×nh qu¸ giê häc Sai, (nên học để không bị dậy muộn) Tranh 3: Bạn học sinh vừa vừa đọc truyện Sai, nên cất truyện vì vừa vừa đọc dễ gây tai n¹n Tranh 4: Bài vẽ đẹp cô giáo khen Đúng Lop2.net * Th¶o luËn nhãm bµi tËp VBT - HS chia nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm nªu ý kiÕn - HS nhËn xÐt - NÕu c¸c lµ c¸c b¹n tranh 2,3 c¸c sÏ lµm g×? (2) KÕ ho¹ch d¹y häc GV : Ph¹m ThÞ thu ph¬ng 5’ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ với các ý kiến liên quan đến chuẩn mực đạo đức Ch¨m chØ häc tËp Hãy đánh dấu + vào ô trống trước biểu hiÖn cña viÖc ch¨m chØ häc tËp a, ChØ nh÷ng b¹n häc giái míi cÇn ch¨m chØ häc tËp b, CÇn ch¨m häc hµng ngµy vµkhi chuÈn bÞ kiÓm tra + - GV treo b¶ng phô - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n - HS nªu ý kiÕn nhËn xÐt cña m×nh - GV kÕt luËn: C¸c ý kiÕn ch¨m chØ häc tËp lµ : b, c c, Ch¨m chØ häc tËp lµ gãp phÇn vµo thµnh tÝch häc tËp cña tæ, cña líp d, Chăm học tập hàng này là phải học đến khuya + 6’ 5.Hoạt động 4: Xử lí tình T×nh huèng 1: Giê ch¬i c¸c b¹n ch¬i rÊt vui vÎ riªng Mai ngåi ch¨m chó lµm bµi Hµ hái: “ Sao b¹n kh«ng ch¬i” Mai trả lời: “ Mình tranh thủ làm bài để tối nhµ ch¬i” Hµ : “……………………….” - C¸c nhãm th¶o luËn vµ s¾m vai t×nh huèng - C¸c nhãm thay tr×nh bµy t×nh huèng - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt đánhgiá - Qua hai t×nh huèng rót T×nh huèng 1: Tùng sốt cao định đòi mẹ cho kinh nghiệm gì Chăm học tËp? häc KÕt luËn: Ch¨m chØ häc tËp kh«ng cã nghÜa lµ tranh thñ lµm bµi giê nghØ hay ®i häc c¶ c¬ thÓ kh«ng khoÎ Ph¶i biÕt s¾p xÕp, lùa chon thêi gian häc cho hîp lÝ 2’ Cñng cè, dÆn dß: - Thùc hiÖn tèt viÖc ch¨m chØ häc tËp mäi lóc mäi n¬i - GV nhËn xÐt giê häc * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3)