-Hướng dẫn học sinh đọc *Hoạt động 3: Giới thiệu tiếng ứng dụng: su su roå raù chữ số caù roâ -Goïi hoïc sinh phaùt hieän tieáng coù aâm s – r.. -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài.[r]
(1)Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh TuÇn: Thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 Häc vÇn U–Ö I/ Muïc tieâu: Học sinh đọc và viết u, ư, nụ, thư Nhận các tiếng có âm u – các tiếng, từ Đọc câu ứng dụng: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thủ đô II/ Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh đọc viết bài ôn tập -Đọc bài SGK –GVnhËn xÐt ghi ®iĨm 2/ Bài mới: *Hoạt động giáo viên: Tieát 1: *Giới thiệu bài: u – *Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm + AÂm u : -Treo tranh: H: Tranh veõ gì? H :Trong tiếngnụ có âm nàođã học? -Giới thiệu bài và ghi bảng: u -Hướng dẫn học sinh phát âm u -Hướng dẫn học sinh gắn bảng u - Nhận dạng chữ u:Gồm nét xiên phải, nét móc ngược -Hướng dẫn gắn tiếng nụ -Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng nuï -Hướng dẫn học sinh đánh vần: nờ – u – nu – naëng – nuï Gi¸o ¸n líp 1 Lop1.net *Hoạt động học sinh: Nhắc đề Caùi nuï n Đọc cá nhân,lớp Gaén baûng u Hoïc sinh neâu laïi caáu taïo Gaén baûng: nuï n đứng trước, u đứng sau, dấu nặng âm u: cá nhân Đọc cá nhân, lớp Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (2) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh -Gọi học sinh đọc : nụ -Hướng dẫn học sinh đọc phần + AÂm ö : -Treo tranh -H :Tranh veõ gì? -H : Tieáng thö coù aâm gì hoïc roài? Giới thiệu bài và ghi bảng : -Hướng dẫn học sinh phát âm ư:Giáo viên phát âm mẫu (Miệng mở hẹp phát âm i, u thân lưỡi nâng lên) -Hướng dẫn gắn : -Phaân bieät ö in, ö vieát -Hướng dẫn học sinh gắn : thư -Hướng dẫn học sinh phân tích : thư -Hướng dẫn học sinh đánh vần: thư - Gọi học sinh đọc: *Trò chơi tiết: *Hoạt động 2: Viết bảng -Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: u, ö, nuï, thö (Neâu caùch vieát) -Giáo viên nhận xét, sửa sai -Hướng dẫn học sinh đọc *Hoạt động 3: Giới thiệu từ ứng dụng: caù thu thø tù thứ tự đu đủ cử tạ -Goïi hoïc sinh phaùt hieän tieáng coù aâm u – ö -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc -Học sinh đọc bài tiết -Treo tranh H : Tranh veõ gì? Gi¸o ¸n líp Lop1.net Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, lớp Thö th Cá nhân, lớp Gắn bảng ư: đọc cá nhân Ư in sách, viết để viết Gắn bảng : thư: đọc cá nhân, lớp Tiếng thư có âm th đứng trước, âm đứng sau thờ - - thư:Cá nhân, lớp Đọc cá nhân,nhóm, lớp Haùt muùa Laáy baûng Hoïc sinh vieát baûng Đọc cá nhân, lớp thu, đu đủ, thứ tự, cử Đọc cá nhân, lớp Đọc cá nhân, lớp Quan saùt tranh Caùc baïn ñang veõ Đọc cá nhân: em Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (3) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh Giới thiệu câu ứng dụng : Thứ tư, bé Lên bảng dùng thước tìm và âm haø thi veõ vừa học(thứ tư) H: Tìm tiếng có âm vừa học? Đọc cá nhân, lớp -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng *Hoạt động 2: Luyện viết -Giaùo vieân vieát maãu vaøo khung vaø hướng dẫn cách viết: u, ư, nụ, thư -Giáo viên quan sát, nhắc nhở -Thu chaám, nhaän xeùt *Trò chơi tiết: *Hoạt động 3: Luyện nói theo chủ đề: Thuû ñoâ -Treo tranh: H: Tranh veõ gì? H: Trong tranh, coâ giaùo ñöa caùc baïn ñi thaêm caûnh gì? H : Em nào biết chùa Một Cột đâu? G: Veà chuøa Moät Coät H: Hà Nội còn gọi là gì? H: Nước ta có thủ đô và thủ đô nước ta tên gì? H: Em hãy kể lại gì em biết thuû ñoâ Haø Noäi -Nhắc lại chủ đề : Thủ đô *Hoạt động 4: Đọc bài sách giáo khoa Đọc cá nhân, nhóm, lớp Lấy tập viết Học sinh viết dòng Haùt muùa Hoïc sinh quan saùt vaø neâu Chuøa Moät Coät Haø Noäi Thuû ñoâ Nước ta có thủ đô Thủ đô nước ta là Hà Nội Tự kể lại Đọc cá nhân, lớp Đọc cá nhân, lớp 4/ Cuûng coá: -Chơi trò chơi tìm tiếng có u – ư: tù mù, sư tử 5/ Daën doø: MÜ thuËt Cã GVCT Toán SOÁ I/ Muïc tieâu: Gi¸o ¸n líp Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (4) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh Học sinh có khái niệm ban đầu số 7.BiÕt thªm ®ỵc Biết đọc, viết số Đếm và so sánh số phạm vi Nhận biết số lượng phạm vi Vị trí số dãy số từ đến Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ Chuaån bò: Giaùo vieân: Saùch, caùc soá – – – – – – 7, soá tranh, maãu vaät Học sinh: Sách, số, bài tập III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra đọc, viết số cách tập hợp gắn cá (Học sinh viết số và đọc) -Gaén daõy soá (Hoïc sinh gaén , 1) -Vieát baûng: 6> 5< 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: Số *Hoạt động 1: Quan saùt -Treo tranh: baïn H: Có bạn trên cầu trượt? baïn H: Mấy bạn chạy tới? baïn H: Taát caû coù maáy baïn? Nhaéc laïi -Hôm học số Ghi đề *Hoạt động 2: Lập số Gắn hoa: Đọc cá nhân -Yeâu caàu hoïc sinh laáy hoa Gaén chaám troøn -Yeâu caàu gaén chaám troøn Gắn hoa và đọc -Giáo viên gọi học sinh đọc lại Đọc có chấm tròn Laø H: Các nhóm này có số lượng là maáy? -Giới thiệu in, viết Gắn chữ số Đọc: Bảy: Cá nhân, -Yêu cầu học sinh gắn chữ số đồng Gaén 7654321 -Nhận biết thứ tự dãy số: - -Yeâu caàu hoïc sinh gaén daõy soá - 7, - -Trong daõy soá -> H: Số đứng liền sau số mấy? Gi¸o ¸n líp Đọc Đọc Sau soá Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (5) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh *Hoạt động 3: Vận dụng thực hành -Hướng dẫn học sinh mở sách Baøi 1: Hướng dẫn viết số Mở sách làm bài tập Vieát doøng soá 7 7 7 7 Viết số thích hợp vào ô trống Baøi 2: H: Hình coù maáy baøn uûi traéng, maáy baøn uûi ñen? Taát caû coù maáy caùi? -Hướng dẫn làm tiếp bướm xanh bướm trắng -Gọi học sinh đọc cấu tạo số dựa vào tranh bài Bài 3: Hướng dẫn học sinh đếm số ô vuông cột viết số tương ứng vào ô troáng -Gọi học sinh so sánh cặp số liên tieáp H: Số là số nào các số đã hoïc? Baøi 4: -Yeâu caàu hoïc sinh ñieàn daáu > < = 4/ Cuûng coá: HÖ thèng l¹i bµi häc 5/DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc baøn uûi traéng, baøn uûi ñen Coù taát caû caùi Hoïc sinh ñieàn soá Hoïc sinh ñieàn soá 7 goàm vaø 1, goàm vaø goàm vaø 2, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø Ñieàn soá < 2, < 3, < 4, < 5, < 6, < Là số lớn các số 1,2,3,4,5,6 Điền dấu thích hợp vào ô trống Laøm baøi taäp Đổi chữa bài Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc ã GVCT Toán Sè I/ Muïc tieâu: Gi¸o ¸n líp Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (6) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh Học sinh có khái niệm ban đầu số 8.BiÕt thªm ®ỵc Biết đọc, viết số Đếm và so sánh số phạm vi Nhận biết số lượng phạm vi Vị trí số dãy số từ đến Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ Chuaån bò: Giaùo vieân: Saùch, caùc soá – – – – – – – 8, soá tranh, maãu vaät Học sinh: Sách, số, bài tập III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gaén daõy soá (Hoïc sinh gaén 7 1) -Vieát baûng: 7……7 …… 7 = + …… = + … 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Treo tranh Quan saùt H: Coù maáy baïn ñang chôi? baïn H: Mấy bạn chạy tới? baïn H: Taát caû coù maáy baïn? baïn -Hôm học số Ghi đề Nhaéc laïi *Hoạt động 2: Lập số Gắn hoa: Đọc cá nhân -Yeâu caàu hoïc sinh laáy hoa Gaén chaám troøn -Yeâu caàu gaén chaám troøn Gắn hoa và đọc -Giáo viên gọi học sinh đọc lại Đọc có chấm tròn Laø H: Các nhóm này có số lượng là mấy? -Giới thiệu in, viết Gắn chữ số Đọc: Tám: Cá nhân, -Yêu cầu học sinh gắn chữ số đồng -Nhận biết thứ tự dãy số: đến Gắn 67 Đọc -Yeâu caàu hoïc sinh gaén daõy soá -> 8, Đọc -> -Trong daõy soá -> H: Số đứng liền sau số mấy? *Hoạt động 3: Thực hành -Hướng dẫn học sinh mở sách Sau soá Mở sách làm bài tập Vieát doøng soá Baøi 1: Gi¸o ¸n líp Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (7) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh Hướng dẫn viết số Baøi 2: H: Ô thứ có chấm xanh? Ô thứ có maáy chaám xanh? Caû oâ coù maáy chaám xanh? -Gọi học sinh nêu cấu tạo hình và điền soá Viết số thích hợp vào ô trống O coù chaám xanh O coù chaám xanh Caû hai oâ coù chaám xanh Vieát 8 goàm vaø 2, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø Baøi 3: goàm vaø 1, goàm vaø -Gọi học sinh đọc thứ tự dãy số -> 8, -> Viết số Hoïc sinh ñieàn caùc soá coøn thieáu vaøo Baøi 4: Ñieàn daáu > < = vaøo daáu chaám -Cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch ñieàn daáu > < = Neâu caùch ñieàn daáu > < = Cho hoïc sinh laøm -Cho em đổi bài chấm Laøm baøi em đổi chấm 4/ Cuûng coá: -Thu chaám, nhaän xeùt -Thi làm bảng lớp: > …… < …… 5/ Daën doø: HÖ thèng l¹i bµi -à Hoïc vaàn X – CH I/ Muïc tieâu: Hoùc sinh đọc x, ch, xe, choự; từ và câu ứng dụng ViÕt ®îc : x , ch , xe , chã L uyện nói từ 2- câu theo chủ đề: xe bò , xe lu, xe ô tô II/ Chuaån bò: -Giaùo vieân: Tranh III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Kieồm tra baứi cuừ: HSđọc- viết: U-Ư NhËn xÐt-ghi ®iÓm 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: Gi¸o ¸n líp Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (8) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh Tieát 1: Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: x -Giới thiệu, ghi bảng x -Hướng dẫn đọc âm x -Hướng dẫn học sinh đọc tiếng xe Âm ch: Quy trình tương tự x -So saùnh: th - ch -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài Hoạt động 2: Viết bảng -Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: x, ch, xe, choù -Hướng dẫn học sinh đọc trên bảng Hoạt động 3: Giới thiệu từ ứng dụng: thợ xẻ chì đỏ xa xa chaû caù * §äc tr¬n tõ øng dông: Tieát 2: Hoạt động 1: Luyện đọc -Học sinh đọc bài tiết -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng * §äc tr¬n c©u øng dông Hoạt động 2: Luyện viết GVhướng dẫn viết Hoạt động 3: Luyện nói : H: Em hãy lên vào loại xe? H: Xe bò thường dùng làm gì? H: Xe lu duøng laøm gì? H: Xe oâ toâ tranh goïi laø xe oâ toâ gì? Noù duøng laøm gì? H: Em hãy kể thêm số ô tô loại khác maø em bieát? -Nhắc lại chủ đề : Xe bò, xe lu, xe ô tô *Hoạt động 4: Đọc bài sách giáo khoa 4/ Cñng cè, dÆn dß: HÖ thèng l¹i bµi häc Gi¸o ¸n líp Lop1.net Học sinh phát âm: xờ(x): Cá nhaân, xờ – e – xe HSviÕt vµo b¶ng HS tìm và đọc trơn từ ứng dụng Nhãm , c¸ nh©n, Theo gîi ý c©u hái cña GV Hoïc sinh vieát vµo vë tËp viÕt Học sinh viết dòng Đọc cá nhân, lớp Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (9) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 Hoïc Vaàn: s–r I/ Muïc tieâu: Học sinh đọc và viết s, r ,sẻ ,rễ Nhận các tiếng có âm s ,r các tiếng, từ Đọc câu ứng dụng: Bé tô cho rõ chữ và số Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: rổ, rá II/ Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh viết: x , ch , chó xù, , chì đỏ, chả cá, thợ xẻ -Học sinh đọc : chỗ chú tư, xe ô tô chở cá thị xã -Đọc bài SGK 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: Tieát 1: Nhắc đề Giới thiệu bài: s, r *Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm + AÂm s : -Treo tranh: -Con chim seû H: Tranh veõ gì? - Aâm e, daáu ngaõ H : Trong tiếng : sẻâ có âm nào đã học daáu gì hoïc roài? -Giới thiệu bài và ghi bảng: s -Giáo viên phát âm mẫu s (-Hướng dẫn học sinh phaùt aâm s -Hướng dẫn học sinh gắn bảng s Đọc cá nhân,lớp -Gắn chữ s viết lên bảng Gaén baûng s - Nhận dạng chữ s: Gồm nét xiên phải, nét thaét vaø neùt cong phaûi Hoïc sinh neâu laïi caáu taïo -Hướng dẫn gắn tiếng sẻ Gaén baûng: seû - hoïc sinh phaân tích tieáng seû s đứng trước, e đứng sau, dấu hỏi -Hướng dẫn học sinh đánh vần: sờ – e – se Gi¸o ¸n líp Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (10) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh – hoûi – seû trên chữ e: cá nhân,lớp -Gọi học sinh đọc : sẻ -Hướng dẫn học sinh đọc phần + AÂm r : -Treo tranh -H :Tranh veõ gì? -H : Tieáng reã coù aâm gì,daáu gì hoïc roài? Giới thiệu bài và ghi bảng : r -Hướng dẫn học sinh phát âm r :Giáo viên phát âm mẫu (Uốn đầu lưỡi phía vòm, thoát xát có tiếng thanh) -Hướng dẫn gắn :r -Phaân bieät r in, r vieát -Hướng dẫn học sinh gắn : rễ -Hướng dẫn học sinh phân tích : rễ Đọc cá nhân, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, lớp -Hướng dẫn học sinh đánh vần: rễ - Gọi học sinh đọc: rễ: *Hoạt động 2: Viết bảng -Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: s, r, seû, reã -Giáo viên nhận xét, sửa sai -Hướng dẫn học sinh đọc *Hoạt động 3: Giới thiệu tiếng ứng dụng: su su roå raù chữ số caù roâ -Goïi hoïc sinh phaùt hieän tieáng coù aâm s – r -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc -Học sinh đọc bài tiết -Treo tranh H : Tranh veõ gì? Giới thiệu câu ứng dụng : Bé tô cho rõ chữ vaø soá Gi¸o ¸n líp 10 Lop1.net Reã cuû haønh eâ, daáu ngaõ Cá nhân, lớp Gắn bảng r: đọc cá nhân r in sách, r viết để viết Gắn bảng : rễ: đọc cá nhân, lớp Tiếng rễ có âm r đứng trước, âm ê đứng sau, dấu ngã đánh trên âm ê rờ – ê – rê – ngã – rễ:Cá nhân, lớp Đọc cá nhân,nhóm, lớp Laáy baûng Hoïc sinh leân gaïch chaân tieáng coù s – r: su su, số, rổ rá, rô (2 em đọc) Đọc cá nhân, lớp Đọc cá nhân, lớp Quan saùt tranh Bé tô chữ và số Đọc cá nhân: em Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (11) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh H: Tìm tiếng có âm vừa học? Lên bảng dùng thước tìm và âm vöøa môùi hóc(roõ, soậ) -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng Đọc cá nhân, lớp *Hoạt động 2: Luyện viết Lấy tập viết -Giáo viên quan sát, nhắc nhờ Học sinh viết dòng -Thu chaám, nhaän xeùt *Trò chơi tiết: *Hoạt động 3: Luyện nói theo chủ đề: Rổ, -Rổ, rá -Dùng để đựng rau raù -Dùng để vo gạo -Treo tranh: -Roå thöa, raù daøy H: Trong tranh em thaáy gì? -Đan tre mây làm H: Roå duøng laøm gì? nhựa H: Raù duøng laøm gì? Tự trả lời H: Roå, raù khaùc theá naøo? Đọc cá nhân, lớp H: Rổ, rá thường làm đan gì? H: Queâ em coù ñan roå, raù khoâng? -Nhắc lại chủ đề : Rổ, rá Đọc cá nhân, lớp *Hoạt động 4: Đọc sách giáo khoa 4/ Cuûng coá: -Chơi trò chơi tìm tiếng có s, r: sư tử, sú lơ, rả, rề rà 5/ Daën doø: -Daën HS hoïc thuoäc baøi s, r Nh¹c Cã GVCT Toán SOÁ I/ Muïc tieâu: Học sinh có khái niệm ban đầu số 9.BiÕt thªm ®ỵc Biết đọc, viết số Đếm và so sánh số phạm vi Nhận biết số lượng phạm vi Vị trí số dãy số từ đến Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ Chuaån bò: Giaùo vieân: Saùch, caùc soá – – – – – – – – 9, soá tranh, maãu vaät Học sinh: Sách, số, bài tập III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Gi¸o ¸n líp 11 Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (12) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh -Kiểm tra đọc, viết số cách tập hợp gắn chim (Học sinh viết số và đọc) -Gaén daõy soá (Hoïc sinh gaén 8 1) -Vieát daáu>, < ,= ……8 … 8 … 8 … 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: -Treo tranh: H: Coù maáy baïn ñang chôi? H: Mấy bạn chạy tới? Quan saùt H: Taát caû coù maáy baïn? baïn -Hôm học số Ghi đề baïn baïn *Hoạt động 1: Lập số Nhaéc laïi -Yeâu caàu hoïc sinh laáy hoa -Yeâu caàu gaén chaám troøn Gắn hoa: Đọc cá nhân -Giáo viên gọi học sinh đọc lại Gaén chaám troøn H: Các nhóm này có số lượng là mấy? Gắn hoa và đọc Đọc có chấm tròn -Giới thiệu in, viết Laø -Yêu cầu học sinh gắn chữ số Gắn chữ số Đọc: Chín: Cá nhân, Nhận biết thứ tự dãy số: -> đồng -Yeâu caàu hoïc sinh gaén daõy soá -> 9, Gaén 67 9 -> Đọc Đọc -Trong daõy soá -> H: Số đứng liền sau số mấy? Sau soá Hoạt động 3: Thực hành -Hướng dẫn học sinh mở sách Mở sách làm bài tập Bài 1: Hướng dẫn viết số Vieát doøng soá Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống H: Hình coù maáy baøn uûi traéng, maáy baøn uûi baøn uûi traéng, baøn uûi ñen Coù taát ñen? Taát caû coù maáy caùi? caû caùi Hoïc sinh ñieàn soá -Hướng dẫn làm tiếp bướm xanh Hoïc sinh ñieàn soá bướm trắng -Gọi học sinh đọc cấu tạo số dựa vào goàm vaø 4, goàm vaø tranh bài goàm vaø 3, goàm vaø goàm vaø 2, goàm vaø goàm vaø 1, goàm vaø Bài 3: Viết số thích hợp -Hướng dẫn học sinh đếm số ô vuông Điền số Gi¸o ¸n líp 12 Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (13) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh cột viết số tương ứng vào ô trống -Gọi học sinh so sánh cặp số liên tiếp H: Số là số nào các số đã hoïc? Bài 4: Điền dấu thích hợp vào ô trống -Yeâu caàu hoïc sinh ñieàn daáu > < = < 2, < 3, < 4, < 5, < 6, < 7, < Là số lớn các số 1,2,3,4,5,6, 7, Laøm baøi taäp 4/ Cuûng coá: -Thu chaám, nhaän xeùt -Chơi trò chơi : Nối đúng số thích hợp 5/ Daën doø: -Dặn học sinh học bài, làm bài tập nhà Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 Toán SOÁ I/ Muïc tieâu: Học sinh có khái niệm ban đầu số Bieỏt ủoùc, vieỏt soỏ ẹeỏm ỏ từ đến 9.Biết so sánh số với các số phạm vi Vị trí số dãy số từ đến Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ Chuaån bò: Giáo viên: Sách, các số từ -> 9, số tranh, mẫu vật Hoïc sinh: Saùch, que tính III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 1, ñieàn soá 2, ñieàn daáu …7 9……….6…………… … 9……8 3/ Bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Giới thiệu bài: Số Gi¸o ¸n líp *Hoạt động học sinh: 13 Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (14) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh -Treo tranh: H: Hình coù maáy caù? Lấy dần không còn nào Để không coøn caù naøo ta duøng soá -Hôm học số Ghi đề *Hoạt động1: Lập số -Yêu cầu học sinh lấy que tính, bớt dần đến lúc không còn que tính nào -Giới thiệu in, 0viết -Yêu cầu học sinh gắn từ -> *Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: Vieát soá Giaùo vieân vieát maãu -Hướng dẫn viết dòng số Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống H: Số liền trước số là số mấy? H: Số liền trước số 3, 4? Bài 4: Điền dấu thích hợp vào dấu chấm: > <= Quan saùt con – – – khoâng coøn naøo Nhaéc laïi Lấy que tính, bớt còn Gắn chữ số Đọc: Không: Cá nhân, đồng Gắn - > Đọc Số bé Mở sách làm bài tập Vieát doøng soá 012345 89 01234567 Soá Tự trả lời Nêu yêu cầu, làm bài.Học sinh đổi chữa bài 4/ Cuûng coá: -Thu chấm, nhận xét Chơi trò chơi: Nhận biết số lượng 5/ Daën doø: Daën hoïc sinh veà hoïc baøi Đạo Đức: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I/ Muïc tieâu: Hoùc sinh biết tác dụng sách vở, đồ dùng học tập Nªu ®ỵc lỵi Ých cđa viƯc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập HS thùc hiƯnø giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cđa b¶n th©n vµ nh¾c nhë b¹n cïng TH *HS biÕt gi÷ g×n lµ gãp phÇn tiÕt kiÖm tµi nguyªn thiªn nhiªn,giõ g×n b¶o vÖ m«i trường,góp phần làm cho môi trường phát triển bền vững II/ Chuaån bò: -Giaùo vieân: Saùch, tranh -Hoïc sinh: Saùch baøi taäp, maøu III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Dạy học bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: Gi¸o ¸n líp 14 Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (15) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm baøi taäp -Giaùo vieân giaûi thích yeâu caàu baøi taäp 1: Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập tranh -Cho đôi hỏi và trả lời Mở sách xem tranh bài Học sinh lấy màu tùy thích để tô vào tranh em đổi kiểm tra H: Ñaây laø caùi gì? Quaû boùng, caùi caëp học sinh gọi tên các đồ dùng tranh -Gọi học sinh đứng trước lớp vào tranh đọc tên các đồ dùng Nghe hướng dẫn *Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm baøi taäp -Nêu yêu cầu bài 2: Giới thiệu với bạn đồ dùng học tập mình -Yêu cầu học sinh đôi giới thiệu -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các em -Goïi soá em trình baøy -Kết luận: Được học là quyền lợi trẻ em Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp các em thực tốt quyền học tập mình *Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm baøi taäp -Đánh dấu cộng vào cho tranh đúng H: Tranh nào thể hành động đúng? H: Tranh naøo sai? H: Vì cho hành động đó đúng? H: Vì hành động đó sai? H: Các em cần làm gì để giữ gìn đồ duøng hoïc taäp -Kết luận: Cần phải giữ gìn đồ dùng hoïc taäp +Khoâng laøm daây baån, veõ baäy saùch +Không gập gáy sách +Không xé sách, xé + Không dùng thước để nghịch +Học xong phải cất đúng qui định +Giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em Gi¸o ¸n líp em cạnh giới thiệu với đồ dùng học tập mình đồ dùng đó để làm gì, cách giữ gìn Học sinh trình bày, lớp nhận xét Nhaéc laïi Quan saùt Nêu nội dụng tranh Tranh 1, 2, 6: Đúng Tranh 3, 4, 5: Sai -Vì lau chùi cặp, xếp đồ dùng, ngồi hoïc ngaén -Vì xé vở, bẩn, cầm cặp Học sinh tự trả lời Theo doõi vaø nhaéc laïi Cả lớp nhắc lại 15 Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (16) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh thực tốt quyền học tập mình *Hoạt động 4: -Giáo viên lấy số sách giữ cẩn Leân caàm vaø nhaän xeùt thận, số xộc xệch, dơ -Học sinh nhắc lại cách giữ gìn sách vở, Nêu giữ gìn nào đồ dùng học tập em neâu laïi 3/ Cuûng coá: -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc -GV nêu câu hỏi để lồng ghép bảo vệ môi trường -4/ Daën doø: -Dặn em tự sửa lại sách vở, đồ dùng học tập để tuần sau thi sách đẹp Hoïc vaàn k – kh I/ Muïc tieâu: Học sinh đọc và viết k, kh, kẻ, khế Nhận các tiếng có âm k – kh các tiếng, từ Đọc câu ứng dụng: chị kha kẻ cho bé hà và bé lê Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu II/ Chuaån bò: Giaùo vieân: Tranh Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh đọc viết: s, r, sẻ, rổ, cá rô, lá sả, -Đọc bài SGK 3/ Bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: Tieát 1: Nhắc đề *Giới thiệu bài: k – kh *Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm + AÂm k : -Giới thiệu bài và ghi bảng: k -Giaùo vieân phaùt aâm maãu k (ca), Đọc cá nhân,lớp -Hướng dẫn học sinh phát âm k Gaén baûng k -Hướng dẫn học sinh gắn bảng k -Giáo viên treo chữ k viết Gi¸o ¸n líp 16 Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (17) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh -Hướng dẫn gắn tiếng kẻ -Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng kẻ -Hướng dẫn học sinh đánh vần: ca – e – ke – hoûi – keû -Gọi học sinh đọc : kẻ -Hướng dẫn học sinh đọc phần + AÂm kh : -Hướng dẫn học sinh phát âm kh :Giáo vieân phaùt aâm maãu -Hướng dẫn gắn :kh -Phaân bieät kh in, kh vieát Hoïc sinh neâu laïi caáu taïo Gaén baûng: keû k đứng trước, e đứng sau, dấu hỏi trên chữ e: cá nhân,lớp Đọc cá nhân, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Gắn bảng kh: đọc cá nhân kh in sách, kh viết để viết -Hướng dẫn học sinh gắn : khế -Hướng dẫn học sinh phân tích : khế -Hướng dẫn học sinh đánh vần: khế - Gọi học sinh đọc: khế Gắn bảng : khế: đọc cá nhân, lớp Tiếng khế có âm kh đứng trước, âm ê đứng sau, dấu sắc đánh trên âm ê khờ – khê – sắc – khế:Cá nhân, lớp Đọc cá nhân,nhóm, lớp Laáy baûng Hoïc sinh vieát baûng Đọc cá nhân, lớp *Hoạt động 2: Viết bảng -Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: k, kh, keû, kheá (Neâu caùch vieát) -Giáo viên nhận xét, sửa sai -Hướng dẫn học sinh đọc *Hoạt động 3: Giới thiệu tiếng ứng duïng: kẽ hở khe đá kì coï caù kho -Goïi hoïc sinh phaùt hieän tieáng coù aâm k – kh -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài Học sinh lên gạch chân tiếng có k kh: kẽ, kì, khe, kho (2 em đọc) Đọc cá nhân, lớp Đọc cá nhân, lớp Quan saùt tranh Chị kẻ Đọc cá nhân: em Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc -Học sinh đọc bài tiết -Treo tranh H : Tranh veõ gì? Gi¸o ¸n líp Lên bảng dùng thước tìm và âm 17 Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (18) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh Giới thiệu câu ứng dụng : Chị kha kẻ cho beù haø vaø beù leâ -Giảng nội dung câu ứng dụng H: Tìm tiếng có âm vừa học? -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng *Hoạt động 2: Luyện viết -Giaùo vieân vieát maãu vaøo khung vaø hướng dẫn cách viết: k, kh, kẻ, khế -Giáo viên quan sát, nhắc nhờ -Thu chaám, nhaän xeùt *Hoạt động 3: Luyện nói theo chủ đề: uø uø, vo vo, vuø vuø, ro ro, tu tu -Treo tranh: H: Tranh veõ gì? H: Caùc vaät, vaät naøy coù tieáng keâu nhö theá naøo? H: Em coøn bieát caùc tieáng keâu cuûa caùc vaät, vaät naøo khaùc khoâng? H: Có tiếng kêu nào mà trời mưa hay có làm ta sợ? H: Em thử bắt chước các tiếng kêu mà em bieát? -Nhắc lại chủ đề : ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu *Hoạt động 4: Đọc sách giáo khoa 4/ Cuûngcè- DÆn dß: -Chơi trò chơi tìm tiếng có k, kh vừa học(kha, kẻ) Đọc cá nhân, lớp Đọc cá nhân, nhóm, lớp Lấy tập viết Học sinh viết dòng Tieáng saám uøng uøng Tự thực Đọc cá nhân, lớp Đọc cá nhân 3-5 em , lớp Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 Hoïc vaàn OÂN TAÄP I/ Muïc tieâu: Học sinh viết cách chắn âm và chữ vừa học tuần: u – – x – ch – s – r – k – kh Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên số tình tiết quan trọng truyện kể: Thỏ và sư tử II/ Chuaån bò: -Giáo viên: Sách, chữ và bảng ôn, tranh minh họa câu ứng dụng và truyện kể Gi¸o ¸n líp 18 Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (19) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh -Học sinh: Sách, vở, chữ, bài tập III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh đọc viết:k, kh, kẻ, khẽ, cá kho, khe đá -Đọc bài SGK 3/ Bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Hoạt động 1: -Giới thiệu bài: tuần qua các em đã Học sinh tự gắn các chữ đã học học các chữ gì? Các em gắn vào Gọi số em đọc bài mình baûng cuûa mình e – i – a – u – ö – x – k – r – s -Giáo viên viết theo thứ tự các ô vuông đã kẻ sẵn Gọi học sinh đọc lại Đọc cá nhân, đồng các chữ hàng ngang, hàng dọc e – i – a – u – ö -Hướng dẫn quan sát tranh khỉ H: Chữ k ghép với chữ nào? -Hướng dẫn học sinh cách ghép tiếng Ghép với chữ : e – ê – i -Ghép tiếng đã học với các dấu đã học Học sinh nghe giáo viên hướng dẫn -Giáo viên viết các tiếng vừa ghép Học sinh gắn các tiếng ru, rú, rủ, theo thứ tự ruõ, ruï -Gọi học sinh ghép tiếng và đọc lại Học sinh đọc các tiếng mới: Cá nhân, *Hoạt động 2: Luyện đọc từ ứng dụng lớp -Giáo viên viết bảng các từ: xe chæ keû oâ Đọc cá nhân cuû saû roå kheá Học sinh đọc, tìm chữ vừa ôn tập -Giáo viên gạch chân các chữ giảng từ Đọc cá nhân, đồng -Gọi học sinh đánh vần, đọc các từ *Hoạt động 3:Viết bảng Giáo viên viết mẫu hướng dẫn cách viết Học sinh quan sát giáo viên viết maãu từ: xe chỉ, củ sả Vieát baûng con: xe chæ, cuû saû -Gọi học sinh đọc nhanh các tiếng, từ, Đọc cá nhân, đồng thanh, toàn bài chữ trên bảng Tieát 2: *Hoạt động 1:luyện đọc -Kiểm tra đọc, tiết -GV chỉnh sửa cho học sinh đọc sai *Đọc câu ứng dụng: Cho HS¦ xem tranh Đọc bài trên bảng lớp Gi¸o ¸n líp 19 Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (20) Trường Tiểu học Kỳ Hưng Phßng GD-§T Kú Anh *Hoạt động 2: Luyện viết: GV HD viÕt vë *Hoạt động3: Kể chuyện -Gọi học sinh đọc tên câu chuyện -Giaùo vieân keå laàn coù tranh minh hoïa Vieát: xe chæ, cuû saû Viết vào tập viết Quan saùt tranh Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm -Giáo viên mời lên kể theo nội dung Đọc cá nhân , nhóm , lớp tranh Lắng nghe Thi kể các tổ -Cử đội em: đội tranh -Đội nào kể đúng và xong trước Tranh1: Thỏ đến gặp sư tử thật muộn khen ngợi và thắng Tranh 2: Cuộc đối đáp thỏ và sư tử Tranh 3: Thỏ dẫn sư tử đến cái -Goïi hoïc sinh neâu yù nghóa caâu chuyeän giếng Sư tử nhìn xuống đáy giếng +Những kẻ gian ác và kiêu căng thấy sư tử nhìn mình bị trừng phạt Tranh 4: Tức mình nó liền nhảy -Goïi – em keå laïi caâu chuyeän xuống định cho sư tử trận Sư tử giaõy giuïa maõi roài cheát *Hoạt động4: Luyện đọc SGK -Học sinh mở sách Giáo viên đọc mẫu Đọc bài sách: Cá nhân, đồng Gọi học sinh đọc bài -Thi tìm tiếng có chữ vừa ôn Gắn tiếng đọc 4/ Cuûng coá: -Nhaän xeùt tieát hoïc 5/ Daën doø: -Daën hoïc sinh hoïc baiø Thñ c«ng XEÙ, DAÙN HÌNH VUOÂNG – HÌNH TROØN I/ Muïc tieâu: Xé-D¸n hình vuông, hình tròn ®êng xÐ cã thĨ bÞ r¨ng ca.H×nh d¸n cã thĨ chưa phẳng.Đối với HSK-G có thể xé dán hình tròn có kích thước khác,đường xé ít cưa,hình dán tương đối phẳng.Có thể kết hợp vẽ trang trí hình tròn II/ Chuaån bò: -Giaùo vieân: Vaät maãu, giaáy maøu, giaáy traéng -Học sinh: Vở thủ công, giấy màu, hồ III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: Gi¸o ¸n líp 20 Lop1.net Người soạn : Nguyễn Thị Xuân (21)