Đang tải... (xem toàn văn)
- Bị biến thành vật hi sinh cho lợi ích, danh dự của kẻ cầm quyền… - Ở hậu phương:…bị bệnh tật, cái chết đau đớn; chú ý những số liệu về số người dân bản xứ phải bỏ mình trên đất Pháp + [r]
(1)TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUỲNH GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2009-2010 Môn: Ngữ văn - Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (1,0 điểm) Phát lỗi lôgic các câu sau Chữa lại các lỗi đó a Tố Hữu là nhà thơ lớn, ông đã đễ lại hàng trăm bài văn tuyệt tác b Nếu không tin bạn thì em lại cố tình không nói bí mật em c Em hứa học tốt các môn Toán, Lí, Hoá và các môn khoa học xã hội khác d Trong việc học tập nói chung và lao động nói riêng, bạn Nam gương mẫu Câu 2: (2,0 điểm) Xác định kiểu câu và các hành động nói câu sau a Lạy chị em nói gì đâu! b Đi tìm lại cá và đòi cái nhà rộng c Tiếc thay nước đã đánh phèn Mà cho bùn lại lên lần d Tôi yêu cầu anh mang báo cáo cho tôi Câu 3: (7,0 điểm) Với “Thuế máu” Nguyễn Ái Quốc đã vạch trần mặt tàn bạo giả nhân, giả nghĩa chủ nghĩa thục dân Pháp Bằng hiểu biết em, hãy phân tích và làm sáng tỏ ý trên - HẾT Lop8.net (2) TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUỲNH GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM Môn : Ngữ văn -Năm học 2009-2010 Câu 1: Đúng câu: 0,25 điểm Học sinh chú ý đến mối quan hệ lôgic các vế câu: a Chú ý đến các từ: nhà thơ lớn – bài văn tuyệt tác b Chú ý đến cặp quan hệ từ: nếu…thì (sao) c Chú ý đến quan hệ giữa: Toán, Lí, Hoá và các môn khoa học xã hội d Chú ý đến quan hệ giữa: việc học tập nói chung và lao động nói riêng Có thể chữa lại sau: a Tố Hữu là nhà thơ lớn, ông đã để lại hàng trăm bài thơ tuyệt tác b Vì không tin bạn nên em cố tình không nói bí mật em c Em hứa học tốt các môn Toán, Lí, Hoá và các môn khoa học xã hội d việc học tập và lao động, bạn Nam gương mẫu Câu 2: Đúng câu: 0,5 điểm Kiểu câu Hành động nói Câu 1: Phủ định Bác bỏ Câu 2: Cầu khiến Điều khiển Câu 3: Cảm thán Bộc lộ cảm xúc Câu 4: Tràn thuật Yêu cầu Câu 3: (7,0 điểm) Một số gợi ý có tính định hướng: a Yêu cầu kĩ năng: Học sinh biết trình bày ý kiến mình cách rõ ràng, đúng thể văn nghị luận; lập luận chặt chẽ, biết kết hợp lí lẽ, dẫn chứng b Yêu cầu kiến thức: Học sinh làm bật các ý sau: Ý 1: (2,5 điểm) Phân tích và làm bật thài độ giả nhân, giả nghĩa chủ nghĩa thực dân * Trước chiến tranh: khinh bỉ, coi thường, bị đánh đập, bị xem là giống người hạ đẳng, bị coi là súc vật * Chiến tranh xảy ra: tâng bốc, vỗ về, phong danh hiệu cao quý (chú ý cách dùng từ ngữ: mỉa mai) + Số phận người dân xứ: - Đột ngột xa lìa vợ con, gia đình, quê hương vì mục đích vô nghĩa, đem mạng sống đánh đổi vinh dự hão huyền - Bị biến thành vật hi sinh cho lợi ích, danh dự kẻ cầm quyền… - Ở hậu phương:…bị bệnh tật, cái chết đau đớn; chú ý số liệu số người dân xứ phải bỏ mình trên đất Pháp + Các thủ đoạn bắt lính: - Khẩu hiệu tình nguyện (chú ý cách nói mỉa mai) - Hành động bắt lính khủng bố, vây ráp…Xoay xở tiền bạc… Lop8.net (3) Ý 2: (2,5 điểm) Phân tích làm bật mặt lật lọng, tàn bạo * Chiến tranh kết thúc: - Người đã hi sinh xương máu, tâng bốc trở lại giống người “hèn hạ” - Bị lột hết cải riêng, bị đánh đập, cho ăn lợn, xếp lợn… - Về nước: cút đi… Ý 3: (2,0 điểm) Phân tích làm sáng tỏ thái độ đồng cảm, xót thương tác giả Nguyễn Ái Quốc đã vạch trần tội ác chủ nghĩa thực dân tư liệu xác thực và ngòi bút châm biếm, trào phúng sác sảo Giọng điệu đoạn văn vừa đanh thép, vừa chua chát, mỉa mai Toàn tác phẩm toát lên lòng căm thù mãnh liệt tác giả trước tội ác tày trời bọn thực dân, đế quốc, thể lòng cảm thông và sâu sắc Nguyến Ái Quốc nhân dân các nước thuộc địa Tác phẩm là cáo trạng đanh thép, chính xác và khoa học tội ác dã man thực dân Pháp Việt Nam, Đông Dương và Châu Phi là chứng, số, thật phơi trần chất bóc lột, áp vô cùng ghê rợn chủ nghĩa thực dân c Cách cho điểm - Bài đủ ý - diễn đạt tốt: điểm - Bài đủ ý - mắc vài lỗi nhỏ: 5->5,5 điểm - Đạt 2/3 ý - diễn đạt lủng củng : 3->4,5 điểm - Đạt 1/3 ý : 2->2,5 điểm - Lạc đề - không có luận điểm : điểm Lop8.net (4)