Đang tải... (xem toàn văn)
Rèn kĩ năng viết: Dựa vào những điều vừa kể, viết được một đoạn văn từ 7-10 câukể lại buổi biểu diễn nghệ thuật.. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết các gợi ý cho bài kể.[r]
(1)Tập làm văn (Tiết 23): Đề bài: KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I.Mục tiêu: Rẽn kĩ nói: Biết kể lại rõ ràng, tự nhiên buổi biểu diễn nghệ thuật xem (theo gợi ý SGK) Rèn kĩ viết: Dựa vào điều vừa kể, viết đoạn văn (từ 7-10 câu)kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết các gợi ý cho bài kể - Một số tranh ảnh các loại hình nghệ thuật: kịch, chèo, hát, múa, xiếc, liên hoan văn nghệ hs trường lớp III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động giáo viên Hoạt động Hs dạy học A.Bài cũ -Kiểm tra em đọc lại bài viết -2 hs đọc lại bài (5 phút) người lao động trí óc (tiết TLV tuần viết 22) -Lớp theo dõi -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Gt bài -Nêu mục đích yêu cầu bài học (1 phút) -Ghi đề bài -2 hs đọc lại đề bài 2.Hd hs làm bài tập a.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập và -1 hs đọc yêu cầu (10-12 phút) các gợi ý lớp đọc thầm theo -Gv nhắc hs: gợi ý này là chỗ dựa, các em có thể kể theo cách trả lời câu hỏi gợi ý kể tự không hoàn toàn phụ thuộc vào các gợi ý -Mời hs làm mẫu (kể nhanh các gợi -1 hs kể lại buổi ý) biểu diễn nghệ Ví dụ: Kể lại buổi xem xiếc thuật Chiều chủ nhật vừa qua, bố mẹ cho em xem xiếc công viên 29-3 Buổi biểu diễn có nhiều tiết mục như: đu quay, người trên dây, chú chó nhảy qua vòng lửa, đua ngựa, khỉ xe đạp, các nghệ sĩ múa vòng…Em Lop3.net (2) b.Bài tập (18-20 phút) 3.Củng cố, dặn dò (1-2 phút) thích là tiết mục: khỉ xe đạp Tiết mục này làm các khán giả cười nghiêng ngả vì trông các chú khỉ vừa buồn cười, vừa đáng yêu áo dài, khăn đóng tham gia đua xe đạp Buổi biểu diễn đã để lại lòng em ấn tượng khó quên -Mời vài hs kể -Gv nhận xét lời kể em để lớp rút kinh nghiệm -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -Gv nhắc hs viết lại điều vừa kể cho rõ ràng, thành câu -Cho hs viết bài, gv theo dõi, giúp đỡ thêm cho hs yếu -Mời số hs đọc bài, Gv chấm điểm số bài viết hay -Cả lớp và Gv bình chọn bạn có bài nói, viết hay -Nhận xét tiết học -Dặn hs nhà hoàn chỉnh bài viết (nếu chưa xong) -Chuẩn bị bài sau: Nghe và kể lại câu chuyện: Người bán quạt may mắn Lop3.net -1 vài hs kể -Nghe, nhận xét bạn kể -1 hs đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm theo -Hs viết bài vào -5-7 hs đọc bài viết trước lớp -Nghe, nhận xét bài viết bạn (3)