- Ôn tập, hệ thống kiến thức về bài tập đại số, đơn thức, đa thức, các qui tắc cộng, trừ các đơn thức đồng dạng.. Cộng, trừ đa thức, nghiệm của đa thức.[r]
(1)Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 - 2011 Ngày dạy: 30/3/2011 Tiết 62 ÔN TẬP CHƯƠNG IV I Mục tiêu - Ôn tập, hệ thống kiến thức bài tập đại số, đơn thức, đa thức, các qui tắc cộng, trừ các đơn thức đồng dạng Cộng, trừ đa thức, nghiệm đa thức - Rèn kĩ tính giá trị biểu thức đại số, thu gọn đơn thức, nhân đơn thức, xếp các hạng tử đa thức., xác định n0 đa thức - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác II Phương tiện thực GV : MTĐT HS : - Làm câu hỏi ôn tập, bài tập nhà - Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức - Luyện giải bài tập IV Tiến trình dạy học Tổ chức 1’ - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra Bài 40’ I, Lý thuyết: 10’ GV y/c HS dùng sơ đồ tư tóm tắt lại các kiến thức chương * Biểu thức đại số: + Đơn thức: - Khái niệm - Bậc Hệ số - Đơn thức đồng dạng - Thu gọn đơn thức (Nhân đơn thức) - Cộng, trừ đơn thức đồng dạng + Đa thức: - Đa thức nhiều biến (Thu gọn đa thức, bậc đa thức, cộng, trừ đa thức) - Đa thức biến (Bậc, hệ số cao nhất, hệ số tự do, xếp đa thức biến, cộng, trừ đa thức biến, nghiệm đa thức biến) II, Bài tập: 30’ Bài Cho hai đa thức M = 3xy x – 4x2y6 + y3 - N = 2xy + 3x2y – 5(xy3)2 + a) Viết các đa thức M, N dạng thu gọn b) Tính tổng M + N Tìm bậc chúng? GV NguyÔn Huy Kh¶i HS dùng sơ đồ tư tóm tắt - HS đọc đề bài a) M = x2y – 4x2y6 + y3-5 N = 2xy + 3x2y – 5x2y6 + Lop6.net Trường THCS Hồng Phong (2) Gi¸o ¸n §¹i sè c) Tính hiệu M – N Tìm bậc chúng? d) Tính giá trị M – N x = 1; y = -1? - y/c HS đọc đề bài, lớp theo dõi a) Chia lớp thành nhóm, nhóm thực cá nhân đa thức GV đưa đáp án, chốt lại cách thu gọn đơn thức (Nhân hai đơn thức) ? Em nào có kết đúng? b) c) Chia hai ngăn, ngăn thực cá nhân phần GV đưa đáp án, HS kiểm tra chéo GV chốt: Chú ý, tính tổng, hiệu đa thức thực chất là thu gọn các đơn thức đồng dạng ? Em nào có kết đúng? N¨m häc 2010 - 2011 b) M + N = (x2y – 4x2y2 + y3- 5) + (2xy + 3x2y – 5x2y6 + 1) = x2y – 4x2y2 + y3- + 2xy + 3x2y – 5x2y6 + = 4x2y - 9x2y6 + 2xy + y3 -4 M + N có bậc là c) M - N = (x2y – 4x2y2 + y3- 5) - (2xy + 3x2y – 5x2y6 + 1) = x2y – 4x2y2 + y3- - 2xy - 3x2y + 5x2y6 - = - 2x2y + x2y6 - 2xy + y3 - M - N có bậc là d) Tại x = 1; y = -1, ta có M - N = -2x2y + x2y6 - 2xy + y3 - = -2.12.(-1) + 12.(-1)2 – 2.1.(-1) + (-1)3 – = +1 +2 -1 -6 = -2 d) Cả lớp thực vào vở, HS lên bảng ? Em nào có kết đúng? - HS đọc đề bài Bài Cho ba đa thức: P( x) 3x3 x 1 Q( x) 3x3 x ( x) x 2 3 G ( x) 5( x ) x x x a) Thu gọn các đa thức Q(x), G(x) b) Tính tổng P(x) + Q(x) Tìm bậc, hệ số cao nhất, hệ số tự chúng? c) Tính hiệu P(x) – G(x) Tìm bậc, hệ số cao nhất, hệ số tự chúng? d) Tìm nghiệm P(x) + Q(x) e) Chứng minh P(x) – G(x) không có nghiệm - Mỗi ngăn thực cá nhân thu gọn đa thức - (1 HS ngăn lên bảng) Q(x) = -3x3 – 4x + 3; G(x) = 3x3 – - (1 HS ngăn lên bảng) P(x) + Q(x) = (3x3 + x2 -3) + (-3x3 – 4x + 3) = … = x2 – 4x P(x) - G(x) = (3x3 + x2 -3) – (3x3 - 4) = x2 + Mỗi ngăn thực phần b) c) - Hoạt động nhóm thực tìm nghiệm P(x) + Q(x) và chứng minh P(x) – G(x) không có nghiệm GV NguyÔn Huy Kh¶i Lop6.net Trường THCS Hồng Phong (3) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 - 2011 Củng cố 2’ * Hệ thống lại kiến thức chương HDVN 2’ - Làm bài tập còn lại - Bài tập ôn tập (SBT) - Giờ sau kiểm tra tiết GV NguyÔn Huy Kh¶i Lop6.net Trường THCS Hồng Phong (4)