Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu cầu: - Đọc rõ ràng rành mạch các bài TĐ đã học từ tuần 28 đến tuần 34 phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút; hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài trả lời được câu hỏi về nội dung đ[r]
(1)Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án1 TUẦN 35 Ngày soạn: 15 / / 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 tháng năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 1000 - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 *(Ghi chú: Bài 1, Bài 2, Bài cột 1; Bài 4) II Chuẩn bị: - Viết sẳn BT 1; BT3 lên bảng lớp II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A.Kiểm tra: - Tính: dm + 13 dm = 35 dm - 28 dm = -Nhận xét B.Bài mới: Giới thiệu bài: HD làm bài tập: Bài 1: Số? -Yêu cầu làm miệng -Nhận xét Yêu cầu lớp đọc đồng dãy số Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? - Yêu cầu lớp làm vào - Chấm, chữa bài Bài 3: Bài tập yêu cầu gì? 9+6-8= 6+8+6= 14 - + = 11 - + = - Yêu cầu hs nêu miệng - Nhận xét Bài 4: Gọi hs nêu yêu cầu - Yêu cầu hs quan sát hình vẽ sgk nêu -Nhận xét, Hoạt động học - Làm bảng - Nghe - 2HS đọc yêu cầu - Nối tiếp nêu kết 732, 733, 734, … - Đọc lần dãy số - Điền >, <, = ? -Làm bài 302 < 310 ; 200 + 20 + < 322 888 > 879 ; 600 + 80 + < 648 542 = 500 + 42 ; 400 + 120 + = 525 - Số? - Nêu kết - Mỗi đồng hồ ứng với cách đọc nào? - QS và nêu + 10 30 phút ứng với đồng hồ B + rưỡi ứng với đồng hồ C Lop2.net (2) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án2 + 15 phút ứng với đồng hồ A 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học - Nhắc HS nhà ôn tập tốt Tập đọc: - Nghe, ghi nhớ ********************************* ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKII (TIẾT 1) I Yêu cầu: - Đọc rõ ràng rành mạch các bài TĐ đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết thay cụm từ nào, các cụm bao giờ, lúc nào, các câu BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành câu rõ ý (BT3) - GD hs có ý thức học tập tốt *(Ghi chú: HS khá, giỏi đọc khá lưu loát các bài TĐ từ T28 đến T34 (tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút) II Chuẩn bị : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 28 đến tuần34 III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Ổn định: - Hát B Bài : Giới thiệu bài: - Nghe Hướng dẫn ôn tập: * Kiểm tra tập đọc : - GV để các thăm ghi sẵn các bài tập đọc - HS lên bốc thăm và chỗ - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu chuẩn bị - HS đọc và trả lời câu hỏi hỏi nội dung bài vừa đọc - Nhận xét,ghi điểm * Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ nào? Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? - Thay cụm từ nào các câu hỏi đây các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ,… ) ? Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi gì? thời gian - Hãy đọc câu văn phần a - Khi nào bạn quê thăm ông bà nội? - Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ nào - Nối tiếp phát biểu ý kiến + Bao bạn quê thăm ông bà nội? câu trên từ khác + Lúc nào bạn quê thăm ông bà nội? + Tháng bạn quê thăm ông bà Lop2.net (3) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án3 nội? + Mấy bạn quê thăm ông bà nội? - Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó gọi Đáp án: b) Khi nào (bao giờ, tháng mấy, lúc số HS trình bày trước lớp nào, giờ) các bạn đón Tết Trung thu? c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, giờ) bạn đón gái lớp mẫu giáo? - Nhận xét và ghi điểm HS * Ôn luyện cách dùng dấu chấm câu Bài 3: ? Bài tập yêu cầu làm gì? - Ngắt đoạn văn thành câu viết lại cho đúng chính tả - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài Chú ý cho - Làm bài theo yêu cầu: HS: Câu phải diễn đạt ý trọn vẹn, đọc câu Bố mẹ vắng Ở nhà có Lan và ta phải hiểu em Huệ Lan bày đồ chơi dỗ em Em - Gọi số HS đọc bài trước lớp (đọc dấu câu) buồn ngủ Lan đặt em xuống giường Nhận xét và ghi điểm HS hát ru em ngủ Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét học - Nghe - Dặn HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi Khi nào? Và cách dùng dấu chấm câu ******************************** ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKII (TIẾT 2) Tập đọc: I Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Tìm vài từ màu sắc đoạn thơ, đặt câu với từ màu sắc tìm (BT2,BT3) - Đặt câu hỏi có cụm từ nào(2trong số4câu BT4) - GD hs hứng thú học tập *(Ghi chú: HS khá, giỏi tìm đúng và đủ các từ màu sắc (BT3); thực đầy đủ BT4) II Chuẩn bị : -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 28 đến tuần34 III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoat động học A Ổn định: - Hát B Bài : Giới thiệu bài: - Nghe Lop2.net (4) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án4 Hướng dẫn ôn tập: Kiểm tra tập đọc : - Gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Nhận xét, ghi điểm Ôn luyện các từ màu sắc Đặt câu với các từ đó Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai ? Hãy tìm thêm các từ màu sắc không có bài - Lần lựơt HS lên bốc thăm chuẩn bị phút HS đọc bài TLCH theo yêu cầu - Đọc đề SGK - Làm bài: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm - Nối tiếp phát biểu ý kiến: xanh nõn, tím, vàng, trắng, đen,… Bài ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Đặt câu với các từ tìm bài tập - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - Tự đặt câu, sau đó nối tiếp đọc câu mình trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét Ví dụ: Những cây - Nhận xét và ghi điểm câu hay Khuyến phượng vĩ nở bông hoa đỏ tươi khích hs đặt câu còn đơn giản đặt câu khác hay gọi mùa hè đến./ Ngước nhìn lên vòm lá xanh thẫm, em biết mình nhớ mãi ngôi trường này./ Trong vòm lá xanh non, chú ve cất lên bài hát rộn ràng mình./… Ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ nào? Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - Gọi HS đọc câu văn phần a - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét cóng tay - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ nào cho câu văn - Khi nào trời rét cóng tay? trên - Yêu cầu HS lớp tự làm bài vào Vở Bài tập - Làm bài: Tiếng Việt 2, tập hai b) Khi nào luỹ tre làng đẹp tranh - Gọi HS đọc bài làm mình vẽ? c) Khi nào cô giáo đưa lớp thăm vườn thú? d) Các bạn thường thăm ông bà vào ngày nào? Lop2.net (5) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án5 - Nhận xét và chấm điểm số bài HS - Một số HS đọc bài làm, lớp theo dõi và nhận xét Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét học - Nghe, ghi nhớ - Yêu cầu HS nhà tìm thêm các từ màu sắc và đặt câu với các từ tìm Ngày soạn: 15 / / 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 18 tháng năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu: - Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính chu vi hình tam giác - Rèn kĩ làm tính nhanh, chính xác - GD ý thức học tập tốt *(Ghi chú: Bài 1,2,3) II.Các hoạt động dạy học: Hoạt đông dạy A Kiểm tra : Sửa bài 4: - Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc ghi trên đồng hồ -Chấm số BT HS -Nhận xét chung B.Bài mới: Giới thiệu bài: HD làm bài tập: Bài 1: Bài tập yêu cầu gì? 2x9 16 : 3x5 3x9 18 : 5x3 4x9 14 : 15 : 5x9 25 : 15 : - Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - Yêu cầu lớp đọc đồng các phép tính Bài 2: Đặt tính tính 42 + 36 38 + 27 85 - 21 862 - 310 - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính Lop2.net Hoạt động học - HS xem đồng hồ và đọc ghi trên đồng hồ Bạn nhận xét - Nghe - Tính nhẩm -2HS đọc đề bài -Làm bảng - Nối tiếp nêu kết - Đọc lần - em đọc yêu cầu - hs nêu (6) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án6 - Yêu cầu hs làm bảng - Nhận xét, chữa - hs (yếu) lên bảng làm Lớp làm bảng 42 36 _ 85 21 + 432 517 862 310 Bài 3: - Yêu cầu hs QS hình vẽ sgk nhắc lại cách tính - QS nêu cách tính và làm bài ( HS khá lên làm) chu vi hình tam giác, sau đó làm bài VN Bài giải: Chu vi hình tam giác là: + + = 14 (cm) Bài 4: Đáp số: 14 cm - Gọi HS đọc đề bài - em đọc ? Bài toán thuộc dạng toán gì? - Bài toán nhiều ? Muốn gạo cân nặng bao nhiêu kilôgam - Trả lời Làm vào ta làm ntn? - Yêu cầu HS làm bài Bao gạo là 35 + = 44 (kg) Đáp số: 44 kg Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nghe, ghi nhớ - Nhắc HS nhà ôn bài Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (Truyền thống nhà trường) I Yêu cầu: - Gíúp HS hiểu truyền thống nhà trường: hiếu học ,các thành tích đã đạt năm học qua :HS giỏi, giáo viên dạy giỏi và các thành tích khác… -Học tập noi gương các anh chị lớp trước - Giáo dục HS ý thức phấn đấu vươn lên học tập; yêu trường , yêu lớp II, Chuẩn bị: + GV: 1số hình ảnh hoạt động nhà trường + HS: Sưu tầm tranh ảnh các hoạt động nhà trường III.Các hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: -Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài : 1.Giới thiệu bài: - Nghe Sinh hoạt: Hoạt động 1: Khởi động Lop2.net (7) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án7 -Hát tập thể Hoạt động 2:-Giới thiệu sơ lược nét bật truyền thống trường năm qua: Trường luôn là lá cờ đầu huyện Tiêu biếu có số HS đạt HS giỏi cấp huyện và cấp tỉnh cao Đội ngũ giáo viên đạt chuẩn trình độ Có 10 giáo viên đã đạt GV dạy giỏi cấp tỉnh… ? Em có suy nghĩ gì thành tích đó ? - Gọi HS liên hệ thân - Muốn có thành tích cần phải làm gì học tập và lao động ? Hoạt động 3: Sinh hoạt văn nghệ Tổ chức cho HS văn nghệ hát chủ đề nhà trường 3.Củng cố-Dặn dò: - Nhận xét sinh hoạt - Dặn: Cố gắng phấn đấu vươn lên mặt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp nhà trường Chính tả: -Cả lớp hát bài: Em yêu trường em - Lắng nghe - Nêu ý kiến HS hát, múa, đọc thơ…về chủ đề mái trường mến yêu - Nghe, ghi nhớ ***************************** ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKII (TIẾT 3) I Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đặt và trả lời CH có cụm từ đâu (2 số câu BT 2); đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn (BT3) - Bồi dưỡng cho hs tình yêu Tiếng Việt *(Ghi chú: HS khá, giỏi thực đầy đủ BT2) II.Đồ dùng dạy học -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 28 đến tuần34 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt đông dạy Hoạt động học A Ổn định: B Bài : Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập: - Hát - Nghe Lop2.net (8) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án8 Kiểm tra tập đọc : - Gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Nhận xét, ghi điểm * Ôn đặt câu hỏi với cụm từ đâu? Bài 2: Bài tập yêucầu gì? - Gọi hs đọc các câu văn - Yêu cầu hs nêu miệng -Nhận xét chữa bài * Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy Bài 3: Bài tập yêu cầu gì? - Lần lựơt HS lên bốc thăm chuẩn bị phút HS đọc bài TLCH theo yêu cầu - Đặt câu hỏi với cụm từ đâu? - 1HS đọc câu văn - Nối tiếp nêu kết a)Đàn trâu tung tăng gặm cỏ đâu? b)Chú mèo mướp nằm lì đâu? - Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp -Làm vào 1HS lên bảng Chuyến này, … chữ nào? … là bắc sĩ răng, … Răng nào? - Yêu cầu lớp làm vào vở, đọc kết -Nhận xét – chữa bài 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học -Nhắc HS nhà ôn bài - Nghe ******************************* Kể chuyện: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKII (TIẾT 4) I Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đáp lời chúc mừng theo tình cho trước (BT2); biết đặt và trả lời CH có cụm từ nào (BT3) - GD các em hứng thú học II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 28 đến tuần34 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Ổn định: - Hát B Bài : Giới thiệu bài: - Nghe Hướng dẫn ôn tập: Kiểm tra tập đọc : - Gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi - Lần lựơt HS lên bốc thăm về nội dung bài vừa đọc chuẩn bị phút - Nhận xét, ghi điểm HS đọc bài TLCH theo yêu cầu Lop2.net (9) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án9 * Ôn cách đáp lời chúc mừng Bài 2: ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Đáp lại lời chúc mừng người khác - Hãy đọc các tình đưa bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm ? Khi ông bà tặng quà chúc mừng sinh nhật, - Chúc mừng sinh nhật cháu Chúc theo em ông bà nói gì? cháu ngoan và học giỏi./ Chúc mừng cháu Cháu hãy cố gắng ngoan và học giỏi nhé./… ? Khi đó đáp lại lời ông bà ntn? - HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cháu cảm ơn ông bà ạ! Cháu thích món quà này lắm, cháu hứa học giỏi để ông bà vui ạ./ Ông bà cho cháu món quà đẹp quá, cháu cảm ơn ông bà ạ./… - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp - Làm bài b) Con xin cảm ơn bố mẹ./ Con cảm cho các tình còn lại ơn bố mẹ, hứa chăm học để thêm nhiều điểm 10./… c) Mình cảm ơn các bạn./ Tớ nhận vinh dự này là nhờ có các bạn giúp đỡ, cảm ơn các bạn nhiều./… - Yêu cầu số cặp HS đóng vai thể lại - Thực yêu cầu GV các tình trên Theo dõi và nhận xét, cho điểm HS Ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ ntn? Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK ? Câu hỏi có cụm từ nào dùng để hỏi - Dùng để hỏi đặc điểm điều gì? - Hãy đọc câu văn phần a - Gấu lặc lè - Hãy đặt câu có cụm từ nào để hỏi - Gấu nào? cách gấu - Yêu cầu lớp làm bài vào Vở - Làm bài, sau đó số HS trình bày - Chấm, chữa bài bài trước lớp b) Sư tử giao việc cho bề tôi nào? c) Vẹt bắt chước tiếng người Củng cố – Dặn dò: nào? - Nhận xét học - Nghe, ghi nhớ Lop2.net (10) 10 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức bài và chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết Ngày soạn: 15 / / 2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 19 tháng năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu: - Biết xem đồng hồ - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính - Biết tính chu vi hình tam giác - GD tính chăm chỉ, cẩn thận học tập *(Ghi chú: Bài 1, Bài 2, Bài 3a; Bài dòng 1; Bài 5) II Chuẩn bị: Hình vẽ mô hình đồng hồ BT1 III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A.Kiểm tra - Đặt tính tính 100 -68 35 + 47 - Làm bảng -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: - Nghe Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: - Gọi hs đọc yêu cầu - Đồng hồ giờ? -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và nêu - QS và nêu -Nhận xét, chữa bài + Đồng hồ A 15 phút + Đồng hồ B rưỡi + Đồng hồ C 12 15 phút Bài 2: - Gọi hs nêu yêu cầu - Viết các số 728, 699, 801, 740 theo thứ tự từ bé đến lớn - Yêu cầu hs làm miệng - Nối tiếp đọc: 699, 728, 740, 801 -Nhận xét chữa bài Bài 3: Bài tập yêu cầu gì? - Đặt tính tính 85 - 39 64 + 16 100 - 58 - Gọi em lên làm - HS (yếu) lên làm, lớp bảng - Yêu cầu lớp nhận xét - Nhận xét, chữa Bài 4: Tính -1HS đọc đề 24 + 18 – 28 3x6:2 -Làm bài vào Lop2.net (11) 11 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án x – 11 30 : : - Chấm, chữa bài Bài 5: - Gọi hs đọc bài toán - Nêu cách tính chu vi hình tam giác? - Yêu càu hs làm vào VN -Nhận xét, chấm số bài - em đọc - 2HS nêu cách tính chu vi HTG Bài giải Chu vi hình tam giác dài số cm là: x = 15 (cm) Đáp số: 15 cm 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS nhà ôn bài Tập đọc: - Nghe ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKII (TIẾT 5) I Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc T1 - Biết đáp lời khen ngợi theo tình cho trước (BT2); biết đặt và trả lời CH có cụm từ vì sao(BT3) - Rèn kĩ đọc tốt; kĩ đáp lời khen ngợi - GD hs có ý thức học tập tốt II Chuẩn bị: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 28 đến tuần34 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Ổn định: - Hát B Bài : Giới thiệu bài: - Nghe Hướng dẫn ôn tập: Kiểm tra tập đọc : - Gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi - Lần lựơt HS lên bốc thăm về nội dung bài vừa đọc chuẩn bị phút - Nhận xét, ghi điểm HS đọc bài TLCH theo yêu cầu * Ôn cách đáp lời khen ngợi Bài ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Nói lời đáp em trường hợp sau - Hãy đọc các tình mà bài đưa - HS đọc thành tiếng Lớp đọc thầm - Hãy nêu tình a + Bà đến nhà chơi, em bật ti vi cho bà xem Bà khen: “Cháu bà giỏi quá!” - Hãy tưởng tượng em là bạn nhỏ tình - Nối tiếp phát biểu ý kiến: Việc Lop2.net (12) 12 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án trên và bà khen ngợi, em nói gì để này cháu làm ngày mà bà./ Có gì bà vui lòng đâu, cháu còn phải học tập nhiều bà ạ./ Việc này cần quen là làm thôi bà Bà làm thử nhé, cháu giúp bà./… - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp - Làm bài: cho các tình còn lại Sau đó, gọi số b) Cháu cảm ơn dì ạ./ Dì ơi, lớp cháu cặp HS trình bày trước lớp còn nhiều bạn múa đẹp dì ạ./ Thật dì? Cháu tập thêm nhiều bài để hát cho dì xem nhé./ … c) Có gì đâu, mình gặp may đấy./ Có gì đâu, là mình đứng gần nó./… - Nhận xét, ghi điểm HS Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ Vì Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS đọc các câu văn bài - Thực theo yêu cầu - Yêu cầu HS đọc lại câu a - Vì khôn ngoan, Sư Tử điều binh khiển tướng tài ? Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì cho câu văn - Vì Sư Tử điều binh khiển tướng trên tài? - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên - Vì Sư Tử khôn ngoan ? Vậy câu hỏi có cụm từ vì dùng để hỏi - Hỏi lí do, nguyên nhân điều gì? vật, việc nào đó - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với b) Vì người thuỷ thủ có thể thoát các câu còn lại Sau đó gọi số cặp lên trình nạn? c) Vì Thủy Tinh đuổi đánh Sơn bày trước lớp, đặt câu hỏi, trả lời Tinh? - Nhận xét và ghi điểm HS Củng cố – Dặn dò: - Khi đáp lại lời khen ngợi người khác, - Chúng ta thể lịch sự, đúng chúng ta cần phải có thái độ ntn? mực, không kiêu căng - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức bài và - Nghe chuẩn bị bài sau: Ôn tập tiết Thể dục: TỔNG KẾT (Giáo viên chuyên trách dạy) Lop2.net (13) 13 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án Luyện từ và câu: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKII (TIẾT 6) I Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc T1 - Biết đáp lời từ chối theo tình cho trước (BT2); tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì? (BT3); điền đúng dấu chấm than, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn (BT4) - GD hs hứng thú học II Chuẩn bị: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 28 đến tuần34 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A Ổn định: - Hát B Bài : Giới thiệu bài: - Nghe Hướng dẫn ôn tập: Kiểm tra tập đọc : - Gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu - Lần lựơt HS lên bốc thăm chuẩn hỏi nội dung bài vừa đọc bị phút - Nhận xét, ghi điểm HS đọc bài TLCH theo yêu cầu b.Ôn cách đáp lời từ chối: Bài 2: ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Nói lời đáp cho lời từ chối người khác số tình - Hãy đọc các tình đưa - HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp bài theo dõi bài SGK - Em xin anh cho xem lớp anh đá bóng - Yêu cầu HS nêu lại tình a Anh nói: “Em nhà làm cho hết bài tập đi.” - Nối tiếp phát biểu ý kiến: Vâng, em ? Nếu em tình trên, em nói nhà làm hết bài tập rồi, anh cho em gì với anh trai? nhé?/ Tiếc quá, lần sau em làm hết bài tập thì anh cho em nhé./… b) Thế thì bọn mình cùng cho vui nhé./ Tiếc thật, ngày mai bạn không chơi - Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và tự bóng thì cho tớ mượn nhé./ Không sao, tớ làm các phần còn lại bài mượn bạn khác vậy./… Gọi số HS trình bày trước lớp - Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét Lop2.net (14) 14 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án Nhận xét và ghi điểm HS * Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm - Tìm phận câu sau trả lời câu từ để làm gì? Bài 3: hỏi để làm gì? ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - HS đọc bài thành tiếng, lớp theo dõi bài SGK - Yêu cầu HS đọc các câu văn bài - Để người khác qua suối không bị ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh - Yêu cầu HS đọc lại câu a - Để người khác qua suối không bị ngã - Đó là: Để người khác qua suối không bị ? Anh chiến sĩ kê lại hòn đá để làm gì? ngã b) Để an ủi sơn ca ? Đâu là phận trả lời câu hỏi có cụm từ để c) Để mang lại niềm vui cho ông lão tốt làm gì câu văn trên? bụng - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm gì Sau đó, số HS trình bày trước lớp - Làm bài vào Vở - Nhận xét và ghi điểm HS * Ôn luyện cách dùng dấu chấm than, dấu - Dũng hay nghịch bẩn nên ngày nào phẩy bố mẹ phải tắm cho câu vòi hoa - Nêu yêu cầu bài, sau đó yêu cầu HS tự sen Một hôm trường, thầy giáo nói với làm bài tập - Gọi HS đọc bài làm, đọc dấu câu Dũng: Yêu cầu HS lớp nhận xét sau đó kết luận - Ồ! Dạo này em chóng lớn quá! Dũng trả lời: lời giải đúng và ghi điểm HS - Thưa thầy, đó là vì ngày nào bố mẹ em tưới cho em - Lắng nghe Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS ôn bài Tập viết: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKII (TIẾT 7) Lop2.net (15) 15 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án I Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc T1 - Biết đáp lời an ủi theo tình cho trước (BT2); dựa vào tranh, kể lại câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể (BT3) - GD cho các em ý thức học tập tốt II Chuẩn bị: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 28 đến tuần34 III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Ổn định: - Hát B Bài : Giới thiệu bài: - Nghe Hướng dẫn ôn tập: Kiểm tra tập đọc : - Gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi - Lần lựơt HS lên bốc thăm về nội dung bài vừa đọc chuẩn bị phút - Nhận xét, ghi điểm HS đọc bài TLCH theo yêu cầu * Đáp lời an ủi Bài 2: ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta: Nói lời đáp cho lời an ủi người khác số tình - Hãy đọc các tình đưa bài - HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi bài SGK - Yêu cầu HS nêu lại tình a - Em bị ngã đau Bạn chạy đến đỡ em dậy, vừa xoa chỗ đau cho em vừa nói: “Bạn đau phải không?” ? Nếu em tình trên, em nói gì - Nối tiếp phát biểu ý kiến: Cảm với bạn? ơn bạn Chắc lúc là hết đau thôi./ Cảm ơn bạn Mình đau chút thôi./ Mình không nghĩ là nó lại đau thế./ Cảm ơn bạn Bạn tốt quá!/… - Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và tự - Thực theo yêu cầu làm các phần còn lại bài - Gọi số HS trình bày trước lớp b) Cháu cảm ơn ông Lần sau cháu cẩn thận hơn./ Cháu cảm ơn ông Cháu Nhận xét và ghi điểm HS đánh vỡ ấm mà ông an ủi cháu./ Cảm ơn ông Nhưng cháu tiếc ấm Không biết là có tìm âm nào đẹp không./… Lop2.net (16) 16 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án * Ôn luyện cách kể chuyện theo tranh Bài 3: ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS quan sát tranh ? Bức tranh vẽ cảnh gì? ? Chuyện gì đã xảy sau đó? Hãy quan sát và tìm câu trả lời tranh thứ ? Bức tranh thứ cho ta biết điều gì? - Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện - Quan sát tranh minh hoạ - Một bạn trai trên đường học Đi phía trước bạn là bé gái mặc váy hồng thật xinh xắn - Bỗng nhiên, bé gái bị vấp ngã xóng xoài trên hè phố Nhìn thấy vậy, bạn nam vội vàng chạy đến nâng bé lên - Ngã đau quá nên bé gái khóc hoài Bạn trai nhẹ nhàng phủi đất cát trên người bé và an ủi: “Em ngoan, nín nào Một lát là em hết đau thôi” - Hai anh em vui vẻ dắt cùng đến trường - Kể chuyện theo nhóm Kể chuyện trước lớp, lớp nghe và nhận xét lời kể các bạn ? Bức tranh cho ta thấy thái độ gì hai anh em sau bạn trai giúp đỡ em gái? - Yêu cầu HS chia nhóm, nhóm HS cùng tập kể lại truyện nhóm, sau đó gọi số HS trình bày trước lớp - Nhận xét và ghi điểm HS - Dựa vào nội dung câu chuyện, hãy suy nghĩ và - Suy nghĩ, sau đó nối tiếp phát đặt tên cho truyện biểu ý kiến: Giúp đỡ em nhỏ / Cậu bé tốt bụng/ … Củng cố – Dặn dò: ? Khi đáp lại lời an ủi người khác, chúng ta - Chúng ta thể lịch sự, đúng cần phải có thái độ ntn? mực - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức và chuẩn bị - Nghe bài sau: Ôn tập tiết Ngày soạn: 15 / / 2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 20 tháng năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu: - Biết so sánh các số - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số - Biết giải bài toán ít có liên quan đến đơn vị đo độ dài - GD các em tính chăm học tập *(Ghi chú: Bài 2,3,4) II Các hoạt động dạy học: Lop2.net (17) 17 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án Hoạt động dạy A Kiểm tra - Kiểm tra BT giao nhà -Nhận xét chung B.Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: (Dành cho hs TB) - Tính nhẩm x = 36 : = x 7= 25 : = - Yêu cầu làm miệng - Nhận xét , tuyên dương Hoạt động học - Để lên bàn - Nghe - 1HS đọc yêu cầu đề bài 1x5:5= 0x5:5= - Nối tiếp nêu kết nhẩm Bài 2: (Dành cho Khá, giỏi) ? Bài tập yêu cầu gì? - Gọi hs lên làm, lớp làm VN - Điền >, <, = ? - Thực theo yêu cầu 482 > 480 300 + 20 + < 338 987 < 989 400 + 60 + = 469 -Nhận xét, chữa bài Bài 3: Đặt tính tính - 2HS đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài, nêu lại cách đặt tính và - Làm bảng con.(4 hs yếu lên làm) tính 72 48 347 323 -Nhận xét, chữa 37 + - 27 + 48 Bài 4: Giải toán có lời văn - Gọi hs đọc bài toán ? Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu hs tự làm bài - Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc HS nhà làm bài tập Chính tả: - 2HS đọc đề bài - Bài toán ít -Làm bài vào - Nghe KIỂM TRA (Đề phòng) Lop2.net (18) 18 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án Âm nhạc: ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT (Giáo viên chuyên trách dạy) Tập làm văn: KIỂM TRA (Đề phòng) *********************************************** Lop2.net (19)