- Đọc đúng các từ : khoanh tay, mới toanh, kế họach, loạch xoạch - Đọc được câu ứng dụng: Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ - Phát triển lời nói tự nhiên theo c[r]
(1)Thứ hai ngày tháng năm 2006 HOÏC VAÀN Vaàn oang - oaêng I )Muïc ñích, yeâu caàu: - HS đọc và viết vần oang, oăng các từ vỡ hoang, hoẵng - Đọc đúng các từ : áo choàng, oang oang, liến thoắng, dài ngoẵng - Đọc câu ứng dụng: Coâ daïy em taäp vieát, Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chuùng em hoïc baøi - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Áo choàng, áo len, áo sơ mi II) Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ các từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói III)Các hoạt động dạy và học: Tieát Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: HS đọc Kiểm tra đọc và viết: điện thọai, gió xoáy, nhóm nhóm viết xoài, hí hoáy, khoai lang, loay hoay từ Đọc câu thơ ứng dụng HS Thaùng chaïp laø thaùng troàng khoai Tháng giêng trồng đậu,tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng Tháng tư làm mạ, mưa sa đầy đồng Đọc SGK HS GV nhaän xeùt Hoạt động 2: 1.Giới thiệu bài: - Hôm cô giới thiệu với các em hai vần có kết thúc là ng đó là vần oang và vaàn oaêng GV ghi: oang oaêng - HS đọc theo GV 2.Daïy vaàn: oang a.Nhaän dieän vaàn: - GV toâ laïi vaàn oang vaø noùi: vaàn oang - … vầân oang tạo nên tạo nên âm nào? aâm o aâm a vaø aâm ng - HS đánh vần cá nhân, nhóm, Lop1.net (2) lớp - HS vieát oang vaøo baûng - HS viết chữ h trước oang để tạo thành tiếng mới: hoang - GV ghi baûng: hoang - GV xem tranh vỡ hoang và hỏi tranh vẽ gì? vỡ hoang - GV ghi bảng: vỡ hoang - HS đọc trơn vỡ hoang theo cá nhân, nhóm, lớp - Đọc trơn: oang, hoang, vỡ hoang - HS đọc trơn theo cá nhân, nhóm, lớp Vần oăng ( Quy trình tương tự ) - vầân oăng tạo nên âm - GV toâ laïi vaàn oaêng vaø noùi: vaàn oaêng coù o,aâm aê vaø aâm ng gì khác với vần oang? - Giống nhau: có ng đứng - So saùnh oaêng vaø oang cuoái - Khác nhau: oăng có oă đứng - HS vieát oaêng vaøo baûng - HS viết chữ h trước oăng và ngã đầu - HS đánh vần cá nhân, nhóm, để tạo thành tiếng mới: hoẵng lớp - GV ghi baûng: hoaüng … hoaüng - GV giới thiệu qua tranh và hỏi gì? - GV ghi baûng: hoaüng - Đọc trơn: oăng, hoẵng, hoẵng Đọc tiếng ứng dụng: áo choàng lieán thoaéng oang oang daøi ngoaüng - Giaûi nghóa vaø cho xem tranh - Đọc mẫu - GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho HS Hoạt động 3: - Cho HS dùng thực hành ghép từ - GV nhận xét sửa sai cho HS Hoạt động 4: Nhận xét tiết học Tieát Hoạt động 1: - GV cho HS luyện đọc lại toàn bài tieát - HS quan saùt 1, 2, veõ gì? - Câu ứng dụng: - Coâ daïy em taäp vieát, Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp - HS đọc trơn cá nhân, nhóm ,lớp - HS đọc từ ngữ cá nhân, nhóm lớp - HS ghép từ theo yêu cầu GV - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS thảo luận nhóm và trả lời tranh minh hoạ - HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp.(chú ý nghỉ caâu) Lop1.net (3) Xem chuùng em hoïc baøi - Tiếng nào mang vần học? - GV chỉnh sửa phát âm cho HS và đọc … thoảng maãu Hoạt động 2: Luyeän vieát: - GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết - HS viết vào Tập viết: oang, Hoạt động 3: oăng, vỡ hoang, hoẵng Luyeän noùi GV: trình bày tranh chủ đề luyện nói HS quan saùt tranh vaø cho bieát tranh veõ gì? - HS đọc tên chủ đề: Áo len, áo Hoạt động 4: choàng, áo sơ mi - HS đọc SGK - HS quan sát bạn - Trò chơi: Tìm từ chứa vần oang, oăng - Dặn HS học bài – làm bài tập – Xem nhóm kiểu áo, loại vải, kiểu tay daøi hay tay ngaén trước bài HS nói tên kiểu áo đã quan sát, nói xem kiểu áo đó mặc vào thời tiết đó nào? (Trao đổi nhóm) TOÁN Phép trừ dạng 17 - I) Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết làm tính trừ ( không nhớ )trong phạm vi 20 cách đặt tính tính - Tập trừ nhẩm dạng 17 -7 II) Đồ dùng day học: - GV: Tranh vẽ, các bó chục que tính và que tính rời - HS: Sách Toán và Bài tập Toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tính: HS lên bảng – Dưới lớp làm bảng 12 + - = 16 + - = 11 +5 - = 18 + - = 19 - – = 15 – – = Nhận xét- Đánh giá Hoạt động 2: 1-Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 – HS nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán - HS laáy 17 que tính( goàm boù chuïc vaø que rời ) tách thành phần: phần bên trái Lop1.net (4) có chục bó chục, bên phải có que tính rời - Từ que tính rời lấy que tính Còn laïi boù chuïc que tính( soá que tính coøn laïi goàm boù chuïc que tính ) b.Hướng dẫn cách đặt tính và làm tính trừ: GV thể trên bảng: …goàm chuïc vaø ñôn vò 17 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? - Hướng dẫn cách đặt tính ( từ trên xuoáng) + Viết 17 viết cho thẳng cột với ( cột đơn vị ) + Viết dấu trừ ( - ) + Kẻ vạch ngang số đó Tính từ phải sang trái _17 trừ viết Haï vieát 10 17 trừ 10 ( 17 – = 10 ) Tính: 2- Thực hành _ 11 _ 12 _ 13 _ 14 Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán _ 16 Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán Troø chôi: Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm bài taäp _ 17 _ 18 _ 19 Tính nhaåm 15 – = 11 - = 12 – = 18 - = 13 – = 17 - = Viết phép tính thích hợp: Coù: 15 caùi keïo Đã ăn: cái kẹo Coøn: … caùi keïo _ 15 _ 19 16 – = 14 – = 19 – = ĐẠO ĐỨC Em vaø caùc baïn ( tieát ) I) Muïc tieâu: Giuùp HS hieåu - Trẻ em có quyền học tập, có quyền vui chơi, có quyền kết giao cùng baïn beø - Cần phải đoàn kết với các bạn cùng học cùng chơi Lop1.net (5) Hình thaønh cho HS: - Kĩ nhận xét đánh giá hành vi thân và người khác học, chơi với baïn - Hành vi cư xử đúng với bạn học chơi II) Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Đạo đức - Moãi HS chuaån bò boâng hoa baèng giaáy maøu Tieát Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: HS trả lời - Tại em phải lễ phép với thầy cô? - Gaëp thaày coâ em caàn laøm gì? - Đọc phần ghi nhớ Nhận xét và đánh giá Hoạt động 2: Trò chơi tặng hoa - Mỗi HS chọn bạn lớp mà GV vào vào tên đã ghi trên hoa - Chuyển hoa tới cho các em đã mình thích cùng học, cùng chơi và viết tên bạn lên bông hoa để tặng bạn baïn choïn - HS bỏ hoa vào lẵng - GV chon em tặng nhiều hoa nhaát khen vaø taëng quaø Đàm thoại: - HS trả lời - Em có muốn tặng nhiều hoa caùc baïn A, B,C khoâng? - Những đã tặng hoa cho các bạn A, B, C ? - Vì em laïi taëng hoa chocaùc baïn A, B, C ? GV kết luận: Ba bạn tặng nhiều hoa vì đã biết cư xử đúng với các bạn hoïc, chôi - Hoạt động 3: HS quan sát bài tập - Caùc baïn nhoû tranh ñang cuøng - Caùc baïn tranh ñang laøm gì? - Chôi, hoïc moät mình vui hôn hay cuøng chôi cuøng hoïc - Caùc baïn cuøng chôi cuøng hoïc seõ vui hôn chơi cùng học với bạn vui hơn? - Muoán coù nhieàu baïn cuøng hoïc cuøng laø chæ coù moät mình …cư xử tốt với bạn, chơi, em cần đối xử với bạn nào? Kết luận: Trẻ em có quyền học tập, vui chơi, tự kết bạn Coù baïn cuøng hoïc, cuøng chôi seõ vui hôn chæ coù moät mình - GV chia nhoùm thaûo luaän baøi taäp - Hoïp nhoùm Lop1.net (6) - Đại diện nhóm trình bày Keát luaän: - HS thaûo luaän boå sung yù kieán cho - Tranh 1, 3, 5, là hành vi nên laøm - Tranh 2, là hành vi không neân laøm Hoạt động 4: Nhaän xeùt - Daëên doø Thứ ba ngày tháng năm 2006 HOÏC VAÀN Vaàn oanh - oach I )Muïc ñích, yeâu caàu: - HS đọc và viết vần oanh, oach các từ doanh trại, thu họach - Đọc đúng các từ : khoanh tay, toanh, kế họach, loạch xoạch - Đọc câu ứng dụng: Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại II) Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ các từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói III)Các hoạt động dạy và học: Tieát Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: HS đọc Kiểm tra đọc và viết: sáng choang, lấp nhóm nhóm viết từ loáng, áo choàng, oang oang, liến thoắng, HS daøi ngoaüng - Đọc câu ứng dụng: Coâ daïy em taäp vieát, Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp HS Xem chuùng em hoïc baøi - Đọc SGK GV nhaän xeùt Hoạt động 2: 1.Giới thiệu bài: - Hôm cô giới thiệu với các em hai vần có kết thúc là nh và ch đó là vần oanh vaø vaàn oach GV ghi: oanh oach - HS đọc theo GV Lop1.net (7) 2.Daïy vaàn: oanh a.Nhaän dieän vaàn: - GV toâ laïi vaàn oanh vaø noùi: vaàn oanh tạo nên âm nào? - HS vieát oanh vaøo baûng - HS viết chữ d trước oanh để tạo thành tiếng mới: doanh - GV ghi baûng: doanh - GV xem tranh vaø hoûi tranh veõ gì? - GV ghi baûng: doanh traïi - … vầân oanh tạo nên âm o aâm a vaø aâm nh - HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp doanh traïi - HS đọc trơn doanh trại theo cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc trơn theo cá nhân, nhóm, lớp - Đọc trơn: oanh, doanh, doanh trại - vầân oach tạo nên âm o,âm a vaø aâm ch Vần oach ( Quy trình tương tự ) - Giống nhau: có oa đứng đầu - GV toâ laïi vaàn oach vaø noùi: vaàn oach - Khác nhau: oach có ch đứng cuối có gì khác với vần oanh? - HS đánh vần cá nhân, nhóm, - So saùnh oach vaø oanh lớp - HS vieát oach vaøo baûng - HS viết chữ h trước oach và …thu hoạch lúa nặng để tạo thành tiếng mới: hoạch - GV ghi bảng: hoạch - HS đọc trơn cá nhân, nhóm ,lớp - GV giới thiệu qua tranh và hỏi đây là - HS đọc từ ngữ cá nhân, nhóm lớp vuï gì? - GV ghi bảng: thu hoạch - Đọc trơn: oach, hoạch, thu hoạch Đọc tiếng ứng dụng: khoanh tay kế hoạch toanh loạch xoạch - Giaûi nghóa vaø cho xem tranh - HS ghép từ theo yêu cầu GV - Đọc mẫu - GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho HS Hoạt động 3: - Cho HS dùng thực hành ghép từ - GV nhận xét sửa sai cho HS Hoạt động 4: Nhận xét tiết học Tieát Hoạt động 1: - GV cho HS luyện đọc lại toàn bài - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Lop1.net (8) tiết - HS quan saùt 1, 2, veõ gì? - HS thảo luận nhóm và trả lời tranh - Câu ứng dụng: Chúng em tích cực minh hoạ - HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch lớp.(chú ý nghỉ câu ) nhoû …hoạch - Tiếng nào mang vần học? - GV chỉnh sửa phát âm cho HS và đọc mẫu Hoạt động 2: Luyeän vieát: - HS viết vào Tập viết: oanh, oach, - GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình doanh trại, thu hoạch vieát Hoạt động 3: Luyeän noùi GV: trình bày tranh chủ đề luyện nói HS quan saùt tranh vaø cho bieát tranh veõ gì? Em thấy cảnh gì tranh? Trong tranh đó có gì? Coù caûnh? Hoï ñang laøm gì? Hoạt động 4: - HS đọc SGK - Trò chơi: Tìm từ chứa vần oanh oach - Daën HS hoïc baøi – laøm baøi taäp – Xem trước bài - HS đọc tên chủ đề: Nhà máy, cửa haøng, doanh traïi - HS quan saùt vaø laøm vieäc theo nhoùm nhoû 3, em - Đại diện nhóm lên nói cửa hàng, nhà máy doanh trại gần nơi mình TOÁN Luyeän taäp I) Muïc tieâu: Giuùp HS Giúp HS rèn luyện kĩ thực phép trừ Tập trừ nhẩm dạng 17 - II) Đồ dùng day học: - GV: Tranh vẽ, các bó chục que tính và que tính rời - HS: Sách Toán và Bài tập Toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: - Tính: HS leân baûng 14 - = 16 – = 16 – = 18 - = Lop1.net (9) _ 12 _ 16 _ 14 _ 15 Cả lớp làm bảng Nhận xét- Đánh giá Hoạt động 2: Thực hành: Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán Củng cố phép trừ ( tính dọc ) GV nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Ñaët tính roài tính: 13 – = 14 – = 10 + 11 – = 17 – = 16 - 19 – = 10 + = Tính nhaåm: 10 + = 15 + = 17 – = 18 - = 13 – = 15 – = 10 + = 18 + = Tính: 11 + – = 14 – + = 12 + - = 12 + – = 15 – + = 15 – + = Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán Bài 4: Nêu yêu cầu bài toán Ñieàn daáu > < = 16 – 12 15 – Bài 5: Nêu yêu cầu bài toán Troø chôi: Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm bài taäp 14 - 11 13 - Viết phép tính thích hợp: Coù: 12 xe maùy Đã bán: xe máy Coøn: …xe maùy? AÂM NHAÏC Hoïc haùt baøi: taäp taàm voâng I ) Muïc tieâu: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Hát đồng và rõ lời - Bieát tham gia troø chôi theo noäi dung baøi haùt II) GV chuaån bò: - Haùt chuaån xaùc vaø coù dieãn caûm caû baøi haùt: Taäp taàm voâng - Nhạc cụ tập đệm bài hát - Moät soá nhaïc cuï goõ - Một vài động tác vận động phụ hoạ Lop1.net (10) III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Hát bài: Bầu trời xanh Hoạt động học sinh Cả lớp cùng vỗ tay hát - Cả lớp vỗ tay theo phách- vỗ tay theo tiết tấu lời ca Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Hôm cô và các em seõ haùt baøi : Taäp taàm voâng nhaïc só Lê hữu Lộc sáng tác dựa trên câu đồng dao - HS laéng nghe - Haùt maãu - HS đọc đồng - Đọc lời ca câu ngắn HS hát đồng thanh, nhóm - Cho HS hát câu ngắn thuoäc baøi heát baøi - Cả lớp hát bài ca Hoạt động 3: - HS biểu diễn lớp - Hát vừa chơi: Tập tầm vông - HS bieåu dieãn theo nhoùm, caù nhaân - GV laøm maãu Hoạt động 4: Nhaän xeùt- Daën doø Thứ tư ngày tháng năm 2006 HOÏC VAÀN Vaàn oat - oaêt I )Muïc ñích, yeâu caàu: - HS đọc và viết vần oat, oăt các từ hoạt hình, loắt choắt - Đọc đúng các từ : lưu loát, đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt - Đọc câu ứng dụng: Thoắt cái, Sóc Bông đã leo lên cây Đó là chú bé hoạt bát cánh rừng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình II) Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ các từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói III)Các hoạt động dạy và học: Tieát Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: HS đọc Kiểm tra đọc và viết: oanh, oach các từ nhóm nhóm viết doanh trại, thu họach, khoanh tay, từ toanh, kế họach, loạch xoạch - Đọc câu ứng dụng: 10 Lop1.net (11) HS Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ HS - Đọc SGK GV nhaän xeùt Hoạt động 2: 1.Giới thiệu bài: - Hôm cô giới thiệu với các em hai vần có kết thúc là t đó là vần oat và vaàn oaêt - HS đọc theo GV GV ghi: oat oaêt 2.Daïy vaàn: oat a.Nhaän dieän vaàn: - … vầân oat tạo nên âm o - GV toâ laïi vaàn oat vaø noùi: vaàn oat aâm a vaø aâm t tạo nên âm nào? - HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp - HS vieát oat vaøo baûng - HS viết chữ h trước oat để tạo thành tiếng mới: hoạt - GV ghi bảng: hoạt hoạt hình - GV xem tranh vaø hoûi tranh veõ gì? - HS đọc trơn hoạt hình theo cá - GV ghi bảng: hoạt hình nhân, nhóm, lớp - HS đọc trơn theo cá nhân, - Đọc trơn: oat, hoạt, hoạt hình nhóm, lớp - vầân oăt tạo nên âm o, Vần oăt( Quy trình tương tự ) - GV toâ laïi vaàn oaêt vaø noùi: vaàn oaêt coù aâm aê vaø aâm t gì khác với vần oat? - So saùnh oaêt vaø oat - HS vieát oaêt vaøo baûng lớp - HS viết chữ l trước oăt và sắc để tạo thành tiếng mới: loắt - GV ghi baûng: loaét - GV cho HS xem tranh vaø hoûi chuù beù naøy theá naøo? - GV ghi baûng: loaét choaét - Đọc trơn: oăt, loắt, loắt choắt lớp Đọc tiếng ứng dụng: lưu loát đoạt giải chỗ ngoặt nhoïn hoaét Giống nhau: có t đứng cuối Khác nhau: oăt có oă đứng đầu HS đánh vần cá nhân, nhóm, HS đọc trơn cá nhân, nhóm ,lớp … nhoû beù loaét choaét HS đọc từ ngữ cá nhân, nhóm 12 Lop1.net (12) - Giaûi nghóa vaø cho xem tranh - Đọc mẫu - GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho - HS ghép từ theo yêu cầu HS GV Hoạt động 3: - Cho HS dùng thực hành ghép từ - GV nhận xét sửa sai cho HS Hoạt động 4: Nhận xét tiết học Tieát Hoạt động 1: - GV cho HS luyện đọc lại toàn bài - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp tiết - HS quan saùt tranh vaø cho bieát tranh - HS thảo luận nhóm và trả lời veõ gì? tranh minh hoạ - HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, - Câu ứng dụng: Thoắt cái, Sóc Bông đã leo lên cây Đó là chú bé nhóm, lớp.(chú ý nghỉ câu ) hoạt bát cánh rừng … thoắt, hoạt - Tiếng nào mang vần học? - GV chỉnh sửa phát âm cho HS và đọc mẫu Hoạt động 2: Luyeän vieát: - HS viết vào Tập viết: oat, oăt , - GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình hoạt hình, loắt choắt vieát Hoạt động 3: - HS đọc tên chủ đề : Phim hoạt Luyeän noùi hình GV: trình bày tranh chủ đề luyện nói - HS quan saùt vaø laøm vieäc theo nhoùm HS quan saùt tranh vaø cho bieát tranh veõ nhoû 3, em gì? - Đại diện nhóm lên nói cảnh Em thấy cảnh gì tranh? phim mà mình đã xem Trong cảnh đó em thấy có gì? Coù caûnh? Hoï ñang laøm gì? Nói phim hoạt hình em đã xem Hoạt động 4: - HS đọc SGK - Trò chơi: Tìm từ chứa vần oat, oăt - Daën HS hoïc baøi – laøm baøi taäp – Xem trước bài 13 Lop1.net (13) TOÁN Luyeän taäp chung I) Muïc tieâu: Giuùp HS Giuùp HS reøn luyeän kó naêng kó naêng so saùnh caùc soá Rèn luyện kĩ cộng, trừ và tính nhẩm II) Đồ dùng day học: - GV: Tranh vẽ, các bó chục que tính và que tính rời - HS: Sách Toán và Bài tập Toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: - Tính: HS leân baûng 14 + = 16 – = 16 + = 18 - = Cả lớp làm bảng + 12 - 16 - 14 - 15 HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Nhận xét- Đánh giá Hoạt động 2: Thực hành: Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán Điền số thích hợp vào vạch tia số Trả lời câu hỏi: Soá lieàn sau cuûa laø soá Soá lieàn sau cuûa laø soá 10 Soá lieàn sau cuûa 10 laø soá 11 Soá lieàn sau cuûa 19 laø soá 20 Trả lời câu hỏi Số liền trước là số Số liền trước 10 là số Số liền trước 11 là số 10 Số liền trước là số Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán Soá lieàn sau cuûa laø soá naøo? Soá lieàn sau cuûa laø soá naøo? Soá lieàn sau cuûa 10 laø soá naøo? Soá lieàn sau cuûa 19 laø soá naøo? Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán Số liền trước là số nào? Số liền trước của10 là số nào? Số liền trước 11 là số nào? Số liền trước của1 là số nào? Bài 4: Nêu yêu cầu bài toán Bài 5: Nêu yêu cầu bài toán Troø chôi: Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm bài taäp Ñaët tính roài tính: 12 + = 14 + = 11 + = 15 – = 19 – = 18 - = Tính 11 + + = 15 + - = 17 - - = 12 + + = 16 + - = 17 -1 - = 14 Lop1.net (14) THEÅ DUÏC Bài thể dục - Đội hình đội ngũ I) Muïc tieâu: - Ôn động tác vươn thở, tay và chân bài thể dục - Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Học động tác vặn mình yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu thực mức tương đúng II) Ñòa ñieåm – Phöông tieän: Sân trường, còi, kẻ ô chuẩn bị cho trò chơi III) Nội dung và phương pháp lên lớp: Phaàn Noäi dung Thời lượng Phương pháp tổ chức - Tập hợp hàng dọc phổ biến ph - hàng dọc- Lớp Mở đầu noäi dung yeâu caàu baøi hoïc trưởng điều khiển - Ñieåm soá – Baùo caùo 2ph - Đứng chỗ – vỗ tay hát - Giậm chân chỗ, đếm theo GV ñieàu khieån nhòp – - Chaïy nheï nhaøng theo haøng ph dọc trên địa hình tự nhiên sân trường.( 40 – 60 m ) - Đi thường theo vòng tròn và ph GV ñieàu khieån hít thở sâu - Trò chơi: “ Đi ngược chiều ph theo tín hieäu “ - Ôn động tác đã học: ph laàn động tác x nhịp 5ph GV ñieàu khieån Động vặn mình: x nhịp Phaàn cô – laàn Nhịp 1: Bước chân trái sang baûn ngang roäng baèng vai,Hai tay dang ngang, baøn tay saáp Nhòp 2: Vaën mình sang traùi, hai GV ñieàu khieån chân giữ nguyên, tay phải đưa sang traùi voã vaøo baøn tay traùi Nhòp 3: Nhö nhòp Nhòp 4: Veà TTÑCB Nhịp 5, 6, 7, trên đổi beân Kết thúc: HS tập lớp, tổ, nhóm ph - Ôn động tác đã học - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng – lần 15 Lop1.net (15) haøng, ñieåm soá Trò chơi chạy tiếp sức - Đi thường theo nhịp – hàng doïc vaø haùt - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Cho vài HS lên thực động tác cùng lớp nhận xét và đánh giá GV nhaän xeùt –Giao baøi taäp veà nhaø: ph 1ph 3ph Cả lớp nhận xét 1ph TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI OÂn taäp: xaõ hoäi I) Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh bieát: - Hệ thống hóa các kiến thức đã học xã hội - Kể với bạn bè gia đình, lớp học và sống xung quanh - Yêu quý gia đình, lớp học và nơi các em sinh sống - Có ý thức giữ cho nhà ở, lớp học và nơi các em sống sạch, đẹp II) Đồ dùng day học: - Sưu tầm tranh, ảnh chủ đề xã hội III) Hoạt động dạy – học: Tổ chức cho học sinh tham quan Giáo viên cho học sinh tham quan số địa điểm gần trường - Gia đình học sinh lớp có ngôi nhà sạch, đẹp, gọn gàng, ngăn nắp - Một lớp học sạch, đẹp ( trường mình ) - Một nơi công cộng gần trường ( công viên, bưu điện, cửa hàng ) - Dành khoảng -10 phút để học sinh nêu lên cảm nghĩ mình Thứ năm ngày tháng năm 2006 HOÏC VAÀN OÂn taäp I )Muïc ñích, yeâu caàu: - HS đọc và viết chắn các vần vừa học oa, oe, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oach, oat, oăt đã học các bài từ bài 91 đến bài 96 và các từ chứa vần đó các câu, đoạn thơ ứng dụng - Đọc đúng các từ ngữ khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang; câu thơ ứng dụng Hoa đào ưa rét Laám taám möa bay 16 Lop1.net (16) Hoa mai chæ say Naéng pha chuùt gioù Hoa đào thắm đỏ Hoa mai daùt vaøng - Nghe hiểu, nhớ tên nhân vật và kể lại theo tranh truyện: Chú gà trống khôn ngoan II) Đồ dùng dạy học: - Baûng oân trang 30 SGK - Tranh minh hoạ cho từ, câu ứng dụng - Tranh minh hoạ cho truyện kể : Chú gà trống khôn ngoan III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: - 2HS - Đọc và viết các từ: họat hình, loắt choắt, - Cả lớp lưu loát, đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt - Đọc câu ứng dụng: Thoắt cái, Sóc - HS Bông đã leo lên cây Đó là chú bé hoạt bát cánh rừng - Đọc SGK - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: 1.Giới thiệu bài: Quan sát khung đầu cho biết đó là vần gì? at o an o oa aêt oan ach oa a e ay oa … … … - HS baøi vaø oat … … an oan aên ang aêng anh … … … … …oa, oan Treo tranh vaø hoûi: Dựa vào tranh vẽ, tìm tiếng chứa vần oa, … loa, phiếu bé ngoan oan ? - oa oe, oai, oay, oat, oaêt, oach, Kể tên các vần có âm đệm là o GV ghi các vần HS phát biểu góc bảng lớp oanh, oan, oăn, oang, oăng, - GV ghi: OÂn taäp Gv treo baûng oân taäp - HS phát âm lại vần đó 2.OÂn taäp: *Các chữ đã học: - Trên bảng ôn cô có các chữ , các em - HS lên bảng các chữ và vần hãy các chữ đã học đó 17 Lop1.net (17) - GV các âm không theo thứ tự và yêu cầu HS đọc *Ghép chữ thànhø vần : - GV : Cho HS ghép các chữ cột dọc với các chữ ûdòng ngang bảng ôn tạo thành vaàn 3.Đọc từ ngữ ứng dụng: khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang - GV đọc mẫu- Giải nghĩa ( xem tranh ) Hoạt động 3: - Dùng thực hành ghép từ Hoạt động 4: - Nhaän xeùt tieát hoïc đã học: a, e, ai, ay, at, ăt,ach, an, ăn , ang, aêng, anh - HS lên bảng ghép chữ cột dọc với các chữ dòng ngang bảng ôn và đọc các vần đó - Caùc em khaùc ñieàn vaøo SGK - Cả lớp đọc đồng các vần đó - HS đọc các từ ứng dụng cá nhân, nhóm, lớp - HS ghép từ theo yêu cầu GV Tieát Hoạt động 1: - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc lại toàn bài tiết Xem tranh vaø hoûi: - Bức tranh vẽ gì? - …hoa đào, hoa mai - Hãy đọc câu ứng dụng - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp tranh? Hoa đào ưa rét Laám taám möa bay Hoa mai chæ say Naéng pha chuùt gioù Hoa đào thắm đỏ Hoa mai daùt vaøng - Trong caâu treân tieáng naøo mang vaàn … hoa học ôn? - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - HS viết vào Tập viết từ: khoa Hoat động 2: Luyện viết học, ngoan ngoãn Hoạt động 3: Luyện nói - HS đọc lại tên câu chuyện: Chú - GV keå laïi dieãn caûm caâu chuyeän coù gaø troáng khoân ngoan kèm theo tranh minh hoạ - Cho HS keå chuyeän theo tranh Tranh 1: Moät chuù Gaø Troáng nguû treân cây cao Có Cáo từ lâu đã raát theøm thòt gaø Laàn naøy noù quyeát tìm caùch lừa gà để ăn thịt Tranh 2: Cáo ta lân la đến gần gốc cây và - HS laéng nghe noùi: 18 Lop1.net (18) - Này anh Gà Trống, anh đã nghe tin gì chưa? Từ ngày hôm tất các lòai sống trên trái đất sống hoà thuân không làm hại đến Anh hãy nghe tôi xuống đây Tôi không động đến anh ñaâu Tranh 3: - Chia laøm nhoùm, moãi nhoùm keå - Gà đáp: Thế thì vui quá nhỉ! noäi dung tranh Gà vừa nói vưa ngó nghiêng xuống đất, đề phoøng Caùo tinh maét nhìn thaáy lieàn hoûi: - Anh Gaø Troáng thaân meán, anh ñang làm gì đấy? Tranh 4: Gà Trống liền đáp tỉnh bơ: - Có hai chó săn chạy đến HS thaûo luaän noäi dung caâu chuyeän vaø đây neâu yù nghóa caâu chuyeän Caùo nghe thaáy vaäy, maët caét khoâng coøn gioït maùu., cuïp ñuoâi chaïy thaúng Gaø troáng thaáy vaäy goïi caùo laïi: - Cậu chạy đâu đấy? Chính cậu vừa nói từ các loài không còn xâu xé mà? Cáo vừa chạy vừa noi để chữa thẹn: - Nhưng tôi sợ chúng chưa biết tin là hòa bình laïi aên thòt toâi maát thì sao? Caâu chuyeän cho chuùng ta thaáy ñieàu gì? Hoạt đôïng 3: Thi đua tổ kể chuyện theo tranh Hoạt động 4: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc - HS tìm tiếng và chữ vừa học saùch baùo - Dặn học bài – Xem trước bài 98 TOÁN Bài toán có lời văn I) Muïc tieâu: Giuùp HS Giúp HS bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có: * Các số ( gắn với các thông tin đã biết ) * Câu hỏi ( gắn với các thông tin cần tìm ) II) Đồ dùng day học: 19 Lop1.net (19) - GV: Tranh veõ phoùng to - HS: Sách Toán và Bài tập Toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: - Tính: 15+ = 14 – = 13 + = 19 - = + 13 _ 16 + 14 _ 15 Nhận xét- Đánh giá Hoạt động 2: Giới thiệu bài toán có lời văn Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán Có … bạn, có thêm … bạn tới Hỏi có tất caû bao nhieâu baïn? - Cho vài HS đọc lại đề toán - Bài toán cho biết gì? - Nêu câu hỏi bài toán ? - Theo caâu hoûi naøy ta phaûi laøm gì? - Vaäy coù taát caû bao nhieâu baïn? Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán - Cho vài HS đọc lại đề toán Có … thỏ, có thêm … thỏ chạy tới Hoûi coù taát caû bao nhieâu thoû? - Bài toán cho biết gì? - Nêu câu hỏi bài toán ? - Theo caâu hoûi naøy ta phaûi laøm gì? - Vaäy coù taát caû bao nhieâu thoû? Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán - Coù moät gaø meï vaø gaø Hoûi - Bài toán còn thiếu gì? - Gọi HS nêu câu hỏi bài toán và đọc lại toàn bài toán Bài 4: Nêu yêu cầu bài toán Hoạt động học sinh HS leân baûng Cả lớp làm bảng - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán: Có bạn, có thêm bạn tới Hỏi coù taát caû bao nhieâu baïn? - Có bạn, thêm bạn - Hoûi coù taát caû bao nhieâu baïn? - Tìm xem coù taát caû bao nhieâu baïn? baïn - Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán Coù thoû, coù theâm thoû chaïy tới Hỏi có tất bao nhiêu thỏ? - Có thỏ, thêm chạy tới - Hoûi coù taát caû bao nhieâu thoû? - Tìm xem coù taát caû bao nhieâu thoû? thoû - Viết tiếp câu hỏi để có bài toán: - Bài toán còn thiếu câu hỏi - Coù moät gaø meï vaø gaø Hoûi coù taát caû bao nhieâu gaø? Nhìn tranh veõ, vieát tieáp vaøo choã chấm để có bài tóan: - Có chim đậu trên cành, có Có … chim đậu trên cành, có thêm … thêm chim bay đến.H ỏi có tất chim bay đến Hỏi…………………….? Trò chơi lập bài toán: GV cho các nhóm bao nhiêu chim ? HS dựa vào mô hình, tranh, ảnh, để tự lập bài toán tương tự bài 1, 2, 3, 20 Lop1.net (20) Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập MYÕ THUAÄT Veõ maøu vaøo hình veõ phong caûnh I) Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá caùch veõ maøu - Veõ maøu vaøo hình veõ phong caûnh mieàn nuùi theo yù thích - Bieát caùch veõ maøu vaøo hình veõ phong caûnh - Giáo dục yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, người II) Đồ dùng dạy học: GV : Moät soá tranh, aûnh phong caûnh Một số tranh vẽ HS năm trước HS: Vở Tập vẽ, bút chì đen, màu sáp… III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt đôïng Hoạt động 1: Hoạt động 2: Giới thiệu các đường diềm Hướng dẫn HS caùch veõ maøu Hoạt động 3: Thực hành Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Vở vẽ, bút chì, sáp… - Kieâåm tra duïng cuï hoïc taäp - Nhaän xeùt - GV giới thiệu số tranh phong cảnh và đặt câu hỏi để HS nhận xét - Nhaän xeùt veà tranh maøu saéc cuûa tranh phong caûnh phong caûnh - Ñaây laø caûnh gì? - Phong cảnh có hình ảnh gì? - caûnh phoá, caûnh - Maøu saéc chính phong caûnh laø bieån… maøu gì? GV tóm tắt: Nước ta có nhiều cảnh đẹp cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê, đồi núi… GV hướng dẫn HS quan sát û hình vẽ ( - HS quan saùt vaø laéng phong cảnh miền núi hình ) nghe Tập vẽ để HS nhận các hình sau: + Daõy nuùi + Ngoâi nha øsaøn, caây + Hai người - GV hướng dẫn HS vẽ màu - Choïn maøu theo yù thích - Coù nhieàu caùch veõ maøu - Chọn màu khác để vẽ vào 21 Lop1.net (21)